Reto Emprendedor con
Sentido Humano
Semana i
Agenda
1.
Antecedentes del Reto Emprendedor 2014
2.
Reto Emprendedor 2015 dentro de Semana i
3.
Rúbrica del Reto
4.
Participación de Mentores-Relación con Egresados y
Ecosistema Emprendedor
5.
Siguientes pasos en la implementación
6.
Preguntas y retroalimentación
Dudas y preguntas del Reto
Antecedentes del Reto
Emprendedor
“Formamos líderes con
espíritu
emprendedor
,
sentido
humano
y competitivos
internacionalmente.
”
Espíritu
Emprendedor
es tener la
pasión
para
proponer e implementar
soluciones
innovadoras
,
transformando
la realidad y
generando
valor económico, social y
ambiental.
Espíritu Emprendedor
Asegurar que
TODOS
los alumnos del Tecnológico de
Monterrey desarrollen y fortalezcan su
espíritu
emprendedor.
Indicadores de la competencia EE
Capacidad para
identificar oportunidades
Tolerancia al riesgo y la
incertidumbre
Recuperarse rápido y
aprender del fracaso
Capacidad para obtener
recursos para
implementar soluciones
innovadoras
Competencias: Espíritu Emprendedor
20 historias de Emprendimiento de
Alto Impacto al 2020 (alumnos,
egresados y profesores)
Alumnos y Profesores
Top Ten Mundial en
Emprendimiento y aspirar a ser el
#1 con transformación al Ei
Emprendimiento Innovador
Graduados socios o que han sido socios de
empresa
a los 3 meses 25%, a los 5 años 50%
100% de alumnos con Espíritu Emprendedor
desarrollando Actitudes y Competencias
Cate dr a Mag is tr al , S um m it de E m pr en di m ie nto , T al en to Em pr en de do r IN Cm ty Fo rtal ec er la pr op ue sta de v al or c on s oc io s y ex pe rto s
Di
fu
nd
ir
:
Po
si
ci
on
am
ie
nto
y
C
om
un
ic
ac
ió
n
Al
ia
nz
as
y
C
ol
ab
or
ac
ió
n
FORMAR -
d
esarrollar actitudes
y competencias
emprendedoras
EMPRENDER -‐
C
reación y desarrollo
de empresas por
alumnos, profesores y
comunidad Tec con
pasión
INVESTIGAR -
estudiar y
proponer para avanzar
el estado del arte en
emprendimiento para
políticas públicas
Estrategias
Enlace del Reto Emprendedor con el
desarrollo de competencias
Resultados del Reto 2014
•
1.5 mdp
utilidad generada
por los equipos en 1
semana
•
72%
de los equipos
obtuvieron utilidad
•
75
proyectos sociales
beneficiados con la utilidad
a través de “crowdfunding”
•
10 veces más
la demanda
de fondos por proyectos
sociales
•
+2,000
equipos
•
+10,000
alumnos
•
$2,000 pesos
de capital
semilla por equipo
•
7 de 10
recomiendan Reto
•
+ Satisfacción:
apoyo a
proyectos sociales
•
+ Incertidumbre:
ventas
•
+70% entusiasmado
a recibir
Capital Semilla
Capital Semilla
otorgado
UAlidad
% Rendimiento
COB
$16,000.00
$7,265.85
45%
GDL
$468,000.00 $203,711.50
44%
CCM
$464,000.00 $201,462.20
43%
LAG
$92,000.00
$37,908.75
41%
TAM
$64,000.00
$25,024.03
39%
SAL
$54,000.00
$15,670.00
29%
HGO
$88,000.00
$23,729.86
27%
MTY
$570,000.00 $147,229.00
25%
QRO
$382,000.00
$85,892.65
22%
CEM
$377,800.00
$66,537.60
18%
PUE
$268,000.00
$43,633.50
16%
LEO
$66,000.00
$9,803.50
15%
Total
$3,957,800.00 $1,558,742.32
è
IRA
mayor rentabilidad 107%
è
GDA
mayor uYlidad en monto $203 mil pesos
è
AGS
cerró más rápido recuperación de cartera
Utilidades generadas por Campus
Capital Semilla
otorgado
UAlidad % Rendimiento
IRA
$16,000.00 $17,185.00
107%
SIN
$66,000.00 $62,954.10
95%
SON
$104,000.00 $98,341.21
95%
CHI
$114,000.00 $97,761.00
86%
CDJ
$30,000.00 $22,235.80
74%
AGS
$46,000.00 $30,295.54
66%
ZAC
$26,000.00 $16,206.50
62%
TOL
$176,000.00 $101,011.15
57%
CSF
$244,000.00 $134,901.98
55%
CVA
$80,000.00 $40,022.90
50%
SLP
$76,000.00 $37,482.20
49%
MRL
$70,000.00 $32,476.50
46%
è
En INCmty ganadores:
è
LEO, SON, CDJ
en generación de valor
Connect Conference Company
Ayako
Equipo Reto Emprendedor
Campus:
Cuernavaca
UAlidad:
$16,458
Campus:
UAlidad:
$12,300
Sinaloa
Campus:
Sonora
UAlidad:
14,400
Organización de conferencias
de alto impacto para público
en general y empresas
.
Manufactura de playeras con
diseño único
Creación de modas innovadoras
para insYtuciones, empresas o
causa social que necesite la
e l a b o r a c i ó n d e e v e n t o s
colecYvos cuyo objeYvo sea la
recaudación de fondos.
1er. Lugar
Kin´da LEO
2do. Lugar Ayako SON
3er. Lugar
Working up replacing down CDJ
Proyectos que generaron mayor valor
económico en 2014
LudAbby
Techamos una mano
Kincah Pueblo del Sol
Campus:
Guadalajara
UAlidad:
$24,
325
Campus:
UAlidad:
$22,099
Toluca
Campus:
Puebla
UAlidad:
18,799
DisposiYvo que responde a una
necesidad de las personas con
auYsmo de asociar un objeto o
símbolo, mediante un esemulo
visual.
Construcción de casas con
materiales reciclados para
personas de escasos recursos
Apoya el talento de la
comunidad mazahua de Villa de
Allende. El cual es hogar de
artesanías étnicas tradicionales
en bordados y gastronomía
epica del lugar
Proyectos que generaron mayor valor social
en 2014
Reto Emprendedor 2015
dentro de Semana i
Reuniones de Planeación
•
Sesión de retroalimentación con Dir. de Emprendimiento
•
Noviembre 2014
•
Febrero 2015
•
Reuniones de retroalimentación con Rectorías de Zonas,
Rectores y Vicerrectores
•
Octubre-Noviembre 2014
•
Reunión con la Dirección Desarrollo y Calidad Académica
de la Vicerrectoria de Profesional para integración con
semana i
•
Febrero-Abril 2015
Premisas iniciales
Que el
Reto Emprendedor con SenAdo Humano
sea una
vivencia significaAva a través de
una
primera experiencia emprendedora de alto valor
en el
Tecnológico de Monterrey
Premisas iniciales
•
Director de Emprendimiento con el Instituto de Emprendimiento es
el responsable global de todo el proceso para el desarrollo del
Reto
•
Mantener comunicación estrecha con coordinador de semana i en
el Campus.
•
Articular la participación y comunicación con:
•
Dirección de Carrera
•
Dirección de Relación con Egresados
•
Dirección de Formación Social
•
Dirección de Asuntos Estudiantiles
•
Ecosistema emprendedor externo
Adiciones al Reto Emprendedor
Reto Emprendedor 2014
•
Ejecución del Reto Emprendedor
•
HiTec inicio
•
INCmty fin cierre
•
Participación de alumnos de 1º
y 2º semestre
•
Formación de equipos de 5
alumnos
(interdisciplinario)
.
Reto Emprendedor
2015-Versión 2.0
•
Actividad de
5 días
dentro de
semana i
•
5 puntos de calificación final
de
todas las materias del semestre
•
Recuperar la inversión de capital
semilla emprendedor y obtener al
menos un
50% de rentabilidad
para ser invertida en proyectos
sociales.
•
4 talleres en línea
enfocados al
desarrollo de competencias
emprendedoras
Adiciones del Reto Emprendedor
Reto Emprendedor
2014-Versión 1.0
•
Asignación de capital semilla de
$2,000 pesos por equipo
•
Utilidades destinadas a
proyectos sociales
•
Encuesta final y
retroalimentación
•
Mentores (opcional)
Reto Emprendedor
2015-Versión 2.0
•
Nueva plataforma
de
seguimiento e interacción del
Reto y crowdfunding
•
Rúbrica estandarizada
para
evaluación de los alumnos
(individual y equipo)
•
Encuesta de percepción de
competencias al
inicio y al
final del Reto
Objetivo
Familiarizar a los estudiantes con las competencias en
emprendimiento a través de una primera experiencia
emprendedora y posteriormente continuar su desarrollo a
lo largo de la carrera profesional.
Propósito del Reto
•
Tener una
primera experiencia emprendedora,
a través de la
cual el alumno se familiarizará con la competencia en
emprendimiento y sus indicadores (criterios) de desempeño
creando valor económico con recursos escasos, a través de
capital semilla emprendedor en un periodo de tiempo limitado.
•
Destinar las
utilidades hacia las iniciativas sociales
de grupos
estudiantiles y
proyectos de emprendimiento social
del
Tecnológico de Monterrey, generando así, conciencia del pago
de la hipoteca social.
Propósito del Reto
•
Los
indicadores (criterios) de desempeño
de la
competencia emprendedora son:
1.
Capacidad para identificar oportunidades
2.
Obtención de recursos para implementar soluciones creativas
e innovadoras
3.
Tolerancia al riesgo y a la incertidumbre
7a Semana
Lanzamiento
(Inducción)
Formación de equipo
y Planeación/
Encuesta/Taller D.Op
Selección de
proyectos
socailes para
Crowdfunding
Cierre INC
Reembolso de
Capital Semilla y
uAlidades
Ejecución del proyecto y Generación de valorHiTec
Reto Emprendedor con SenAdo Humano
2015 v2.0
Video Pitch de
proyecto
5, 6, y/o 7 Agosto.
2a Semana
20, 21 y 22 Noviembre
Semana
i
Planeación de
proyecto en
plataforma
4a Semana
Evaluación
8ª a 11ª Semana
Preparación
INC
IdenAficación y
capacitación de
mentores
Junio-‐Agosto
Presencial
Autoreflexión e intercambio de experiencias de lecciones aprendidas y cierren
10ª a 12ª Semana
Pitch de proyectos que generaron mayor valor en beneficio de proy.
sociales
Talleres
Mentoreo/
Reflexión
7a Semana
Arranque
semana i
Selección de
Proy. Social
Mayo-‐Junio
Recepción de
Cap. Semilla
Emprendedor.
6ª/7ª Semana
Tiempo estimado del alumno en el Reto
(horas)
HiTec
1
Formación de equipo y
Planeación/Encuesta/
Taller D.Op
2
Planeación de proyecto
en plataforma
3
Entrega de cheque con
Capital Semilla
1
Talleres de
familiarización en
competencias
emprendedoras
4
Ejecución del proyecto y
Generación de valor
22
Mentoreo
1*
Cierre del día: flujo
efecYvo, planeación
actualizada, reflexión
5
Video pitch-‐storytelling
2
Depósito de capital
semilla + uYlidades
.5
Voto de inversion de
uYlidades
“crowdfunding”
.5
Autoreflexión e
intercambio de
experiencias, lecciones
aprendidas
1
Pitch de proyectos que
generaron mayor valor
en beneficio de
proyectos sociales
1
Tiempo antes de
semana i
Tiempo semana i
Tiempo total
6 horas
40 horas
46 horas
Encuesta de cierre,
coevaluación, reflexión
Agenda conceptual propuesta Semana i
Sugerida para el Director de Emprendimiento para adaptar al Campus
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Ex pe rie nc ia Em pr en de do ra
8:00 AM Bienvenida, arranque Reto Emprendedor y enfoque del Emprendimiento a lo largo de la carrera
Retro de mentores (profesores, exatecs, mentores externos, ecosistema) presencial o en línea
Retro de mentores (profesores, exatecs, mentores externos, ecosistema) presencial o en línea
Retro de mentores (profesores, exatecs, mentores externos, ecosistema) presencial o en línea
Retro de mentores (profesores, exatecs, mentores externos, ecosistema) presencial o en línea
8:30 AM
9:00 AM Presentación y reforzameinto de proyectos sociales paraYcipantes Taller 2: GesAón de Recursos para
generación de valor (presencial o en línea)
Taller 3: Resiliencia, aprendizaje, recuperación y manejo de
incerAdumbre/riesgo (presencial o en línea)
Taller 4: Pitching y Story telling (presencial o en línea)
Generación de video con pitch 9:30 AM MoYvación: Emprendedor de Reto anterior o Emprendedor alto impacto
10:00 AM Entrega de cheque con capital semilla emprendedor y firma de voucher
Ejecución del proyecto y generación de valor (venta, compra, gasto, operación, estrategia)
Ejecución del proyecto y generación de valor (venta, compra, gasto, operación, estrategia)
Ejecución del proyecto y generación de valor (venta, compra, gasto, operación, estrategia)
10:30 AM 11:00 AM
Asignación final de mentores y Retro inicial de mentores con equipos
11:30 AM 12:00 PM
Depósito de Capital + uYlidad 12:30 PM
Cambio de cheque de capital semilla 1:00 PM
COMIDA COMIDA COMIDA COMIDA COMIDA
Co ac hi ng c on Me nto re s / Ac ci ón
2:30 PM Compra y/o recepción de insumos o Ejecución del proyecto
Ejecución del proyecto y generación de valor (venta, compra, gasto, operación,
estrategia)
Ejecución del proyecto y generación de valor (venta, compra, gasto,
operación, estrategia)
Ejecución del proyecto y generación de valor (venta, compra, gasto,
operación, estrategia)
Validación de depósito
3:00 PM Votación de proyecto social crowdfunding 3:30 PM
Ejecución del proyecto y generación de valor (venta, compra, gasto, operación, estrategia)
Auto-‐reflexión e intercambio de experiencias de lecciones aprendidas
4:00 PM
4:30 PM Pitch de proyectos que generaron mayor valor en beneficio de proyectos sociales
5:00 PM Retro de mentores (profesores, exatecs, mentores externos, ecosistema) presencial o en línea
Retro de mentores (profesores, exatecs, mentores externos, ecosistema) presencial o en línea
Retro de mentores (profesores, exatecs, mentores externos, ecosistema) presencial o en línea
Retro de mentores (profesores, exatecs, mentores externos, ecosistema) presencial o en línea
5:30 PM Encuesta de cierre, coevaluación, reflexión individual final 6:00 PM
Cierre del día/Entrega: Flujo de efecYvo y planeación actualizada/Reflexión (aciertos, obstáculos, acciones para el reto de mañana)
Cierre del día/Entrega: Flujo de efecYvo y planeación actualizada/Reflexión (aciertos, obstáculos, acciones para el reto de mañana)
Cierre del día/Entrega: Flujo de efecYvo y planeación actualizada/ Reflexión (aciertos, obstáculos, acciones para el reto de mañana)
Cierre del día/Entrega: Flujo de efecYvo y planeación actualizada/ Reflexión (aciertos, obstáculos, acciones para el reto de mañana)
CIerre final. Entrega: Ficha de depósito, flujo de efecYvo, video con pitch, llenado de encuesta de salida, voto emiYdo de crowdfunding
Selección de Proyectos Sociales
•
Deberán quedar seleccionados a más tardar en Junio
•
Lanzamiento de convocatoria Mayo a través del Instituto de Emprendimiento
•
Los proyectos pueden ser:
•
Proyectos sociales coordinados por grupos estudiantiles de Profesional registrados y
activos en las direcciones de Asuntos Estudiantiles y la de Servicio Social del campus.
•
Proyectos de emprendimiento social avalados por la red de incubadoras o departamentos
académicos del Tecnológico de Monterrey.
•
Es importante considerar el impacto y trascendencia social que tendrán los
proyectos.
•
Comité de evaluación de proyectos sociales Director de Emprendimiento, Director de
Formación Social en cada Campus
•
Al menos 2 proyectos (máximo 5 para una adecuada administración) por Campus para
efectos de “crowdfunding” y ejecución.
Identificación y capacitación de
mentores
•
Identificación hasta Junio, capacitación hasta Julio-Agosto.
•
Perfil del mentor:
•
Experiencia e interés en el área de emprendimiento: profesional,
empresarial, académica o directiva.
•
Dentro de las funciones que realizarán los mentores:
•
Detonar en el alumno un proceso de reflexión para la toma de
decisiones.
•
Apoyar en el proceso de orientación y evaluación a los alumnos
participantes del Reto principalmente en el desarrollo de la
semana i.
Identificación y capacitación de
mentores
•
Dentro de las funciones que realizarán los mentores:
•
Dar consejo al equipo emprendedor (on-line y/o presencial) para
que puedan tomar decisiones con mayores elementos.
•
Asignar evaluación del desempeño que tiene el equipo, a través
de la evaluación de Video Pitch/Storytelling.
•
Adicionalmente deberá haber un equipo que evalúe la Reflexión
Individual
•
En todo momento la decisión final en cuanto al rumbo del
HiTec
•
5 al 7 de agosto 2015 (de acuerdo a la agenda del Campus)
•
Primer contacto que tendrá alumno con el Reto en donde se le
indicarán los pasos iniciales del mismo.
•
Mantener estrecha comunicación con DAE del Campus para la
integración en la agenda.
•
Espacio de 60 a 75 minutos para:
•
Video de Rector de Tecnológico de Monterrey y Vicerrector Asociado de
Emprendimiento, Video con explicación del Reto (10 min)
•
Mensaje del Director de Emprendimiento y autoridades
•
Presentar experiencia de equipo ganador de Reto anterior
•
Conferencia de Role Model emprendedor
•
Presentación de proyectos sociales que podrán ser apoyados con las
utilidades que se generen en este Reto
Formación de equipos, planeación,
encuesta inicial y 1º taller
•
Semana 2 del Reto. Tiempo estimado 2 a 2.5 horas
•
Formación de equipos considera:
•
Filosofía de 1 amigo+
•
5 alumnos por equipo
•
Interdisciplinario
•
Selección de representante de equipo que sea mayor de
edad y con identificación oficial (cambiar cheque)
•
Inicio de taller de identificación de oportunidades
Planeación de proyectos en
plataforma
•
Se entrega en la semana 4
•
Es importante la creatividad e innovación y la detección de
oportunidades que resuelvan una problemática o aprovechen una
coyuntura favorable en el mercado.
•
Outline de la planeación del proyecto emprendedor (formato a
subir en la plataforma)
•
¿Qué vas a vender? - Oferta de productos/servicios
•
¿A quién vas a vender? - Segmento de mercado de clientes
•
¿Cuál es tu plan de ejecución? - Plan de acción y resultados esperados
•
Uno de los objetivos del proyecto emprendedor debe ser:
•
Recuperar la inversión de capital semilla emprendedor y obtener al menos un
Arranque de semana i
•
21 al 25 de septiembre
•
El Reto Emprendedor encuadra en los objetivos de
semana i
•
Diseño y oferta de diversas actividades que dan la posibilidad
de aprender y fortalecer el desarrollo de competencias
personales o disciplinares en un contexto distinto al de una
clase regular del periodo académico.
•
Por lo que este Reto familiarizará a los alumnos en la
competencia emprendedora sentando bases sólidas para el
desarrollo de la misma a lo largo de la carrera
Recepción de Capital Semilla
Emprendedor
•
Semana 6 y/o 7 del Reto
•
Entrega de cheque capital semilla $2,000.00 (dos mil pesos
00/100 M.N.)
•
Cheque a nombre del representante del equipo que debe ser mayor
de edad y tener identificación oficial.
•
Firma de voucher por el equipo
•
Depósito de capital semilla + utilidad debe realizarse el
viernes 25 septiembre a más tardar a las 13:00 horas
•
Subir ficha de depósito a la plataforma para su validación por
Talleres
IdenYficación de
Oportunidades
(previo a
semana i)
GesYón de Recursos
para generación de
valor
Resiliencia, aprendizaje,
recuperación y manejo
de incerYdumbre/riesgo
Presentación de
Pitch-‐Storytelling
Estructura de talleres
Taller 1: IdenYficación de Oportunidades
Duración
1 h.
ObjeAvo
Que el alumno idenYfique las fuentes de oportunidades de negocio para transformar
problemas, necesidades y/u oportunidades de la sociedad en soluciones innovadoras.
Que amplíe su visión desde su contexto, entorno y realidad.
Contenido
1.
2.
“Pains”, “Gains” y “Customer Jobs”
Oferta de Mercado y Propuesta de Valor
idenYficados en el cliente
3.
Estrategia de mercado y ventas
Entregable
CuesYonario en línea
Competencia
Estructura de talleres
Taller 2: GesYón de recursos para generación de valor
Duración
1 hr.
ObjeAvo
Que el alumno dimensione los diferentes recursos que se pueden integrar para el
desarrollo y ejecución de un proyecto de emprendimiento teniendo como enfoque el
manejo del Capital Semilla, el equipo de trabajo y las relaciones comerciales para
impulsar con éxito el proyecto planeado por el equipo.
Contenido
1.
Organización y comunicación del equipo emprendedor
2.
Reconocimiento y obtención de recursos (equipo/talento, capital semilla, red de
contactos, mentor)
3.
ArYculación de recursos para aportar valor al proyecto.
4.
Otros temas
Entregable
CuesYonario en línea
Competencia
Estructura de talleres
Taller 3: Resiliencia, aprendizaje, recuperación y manejo de
incerYdumbre/riesgo
Duración
1 h.
ObjeAvo
Que el alumno conozca estrategias para afrontar y superar la incerYdumbre, el riesgo y
los obstáculos que se enfrentarán con clientes, proveedores y otros factores. Estas
estrategias le permiYrán tomar mejores decisiones y acciones alternaYvas ante los
retos que enfrentan.
Contenido
1.
IdenYficación y manejo de riesgos e incerYdumbre del proyecto
2.
Resolución de conflictos y manejo de emociones ante la adversidad
3.
Capitalización de experiencias y toma de decisiones
4. Otros temas
Entregable
CuesYonario en línea
Competencia
Estructura de talleres
Taller 4: Presentación de Pitch-‐Storytelling
Duración
1 h.
ObjeAvo
Que el alumno conozca modelos y recomendaciones que les permitan comunicar el
desarrollo, vicisitudes y resultados de su proyecto emprendedor (storytelling). También
conoceran lineamientos para realizar un “pitch” que será su carta de presentación ante
evaluadores y mentores.
Contenido
1.
2.
Elementos de diseño creaYvo de historia detrás del proyecto
Técnicas y habilidades de presentación oral
3.
Herramientas de apoyo en la generación de storytelling (powtoon) y pitches
4.
Otros temas
Entregable
CuesYonario en línea y video
Competencia
Ejecución del proyecto y generación
de valor
•
Este proceso de ejecución del proyecto y generación de valor incluye:
•
Venta, compra, gasto, operación, estrategia
•
Iniciará para todos los equipos el lunes 21º y finalizará el viernes 25 de
septiembre. La planeación con los proveedores puede ser previa.
•
Respetar los valores y principios institucionales, así como el código de
ética.
•
Incluir toda la evidencia posible que comprueben las ventas, compras y
gastos.
•
Llenar el flujo diario que aparecerá en la plataforma en el cual se
consolidarán:
•
ventas (-) compras (-) gastos =flujo de operación. Saldo inicial + flujo de
Mentoreo
•
Componente fundamental del Reto Emprendedor v2.0
•
Propicia la reflexión al equipo en la ejecución y generación de
valor.
•
Impulsa las capacidades del equipo
•
Enfrentar de mejor manera los obstáculos
•
Respaldo y apoyo anímico al equipo
•
Se contempla la atención de 5 equipos por cada mentor,
considerando sesiones de 15 minutos diarios con cada uno
de los equipos asignados.
Video pitch-storytelling del proyecto
•
Sesión viernes 25 de septiembre
•
Duración del video 2 minutos
•
Video se deberá identificar la participación/aparición de todos
los integrantes del equipo.
•
Se debe reflejar la “historia” emprendedora por la que han
pasado para conseguir los resultados con los que concluyeron
la semana, dado respuesta a las siguientes preguntas:
•
¿Qué problemas identificaron?
•
¿Qué riesgos tomaron?
•
¿Cómo resolvieron el problema o cómo abordaron la oportunidad?
•
¿Cómo se siente el equipo con los resultados obtenidos?
•
¿Qué pueden mejorar como equipo?
•
¿Qué pueden mejorar de su proyecto?
Reembolso de capital semilla y
utilidades
•
Se depositará Capital Semilla + utilidades
•
Viernes 25 de septiembre a más tardar a las 13:00 horas
•
En caso de haber tenido pérdida, se devolverán el monto
asignado ($2,000.00) de capital semilla emprendedor
•
Se carga ficha de depósito en plataforma y se valida por
staff de emprendimiento
•
Se activa recurso en la plataforma para iniciar siguiente
Selección de proyectos sociales
para “crowdfunding”
•
Se emite voto en la plataforma el viernes 25 de septiembre antes de
finalizar el Reto
•
Solo la utilidad generada es la que se tendrá disponible para invertir por
el representante del equipo
•
La utilidad la podrán repartir en los proyectos sociales propuestos por el
mismo Campus:
•
En uno o más de un proyecto
•
El equipo podrá concluir la actividad cuando su dinero electrónico
disponible en plataforma marque 0 (ceros)
•
Compromiso de los alumnos para dar seguimiento al proyecto durante el
siguiente semestre
Selección de proyectos sociales
para “crowdfunding”
•
Para recibir los montos asignados por “crowdfunding” se tendrá
que abrir una cuenta interna para ejercer el gasto y así sea
entregado en especie al proyecto social.
•
La cuenta interna deberá ser del departamento que lidera el
proyecto social.
•
El proyecto social:
•
Deberá dar transparencia al uso del recurso recibido.
•
Recibirá el apoyo en especie, en el semestre Ago-Dic 2015. El departamento
que lidera el proyecto social realizará el gasto correspondiente a favor del
proyecto.
•
No recibirá el monto captado por crowdfunding en efectivo, solo en especie.
•
No podrá obtener el recurso directamente de los equipos.
Pitch de proyectos que generaron
mayor valor en beneficio de proyectos sociales
•
Campus seleccionará a los mejores proyectos en función de:
•
La generación de valor (monto de utilidades obtenidas)
•
Innovación, dinámica de equipo, en otros puntos
•
Expondrán al final de la semana i concluyendo con ello las
actividades de la semana.
•
Participan todos los equipos al escuchar las experiencias de
los que capturaron más valor a lo largo de la semana i.
•
Servirá de entrenamiento para las finales en el Campus, las
cuales se realizarán de la semana 10 a 12 como preparación
para el INCmty
Autoreflexión e intercambio de
experiencias de lecciones aprendidas y cierre
•
Sesión realizada el viernes 25 de septiembre
•
Sin embargo se motiva a todos los equipos para que
vivan una sesión de reflexión grupal para que todos
aprendan de las experiencias de los demás.
•
Al mismo tiempo sirve de cierre para enfocar los
Evaluación
•
Se entregarán en la semana 11 del semestre
•
La evaluación consiste en la revisión de los entregables
de la tabla
•
La calificación obtenida valdrá 5 puntos en todas las
Preparación para INCmty
•
Sesión posterior a semana i
•
Semana 10 a 12
•
Selección de mejores proyectos por cada Campus
•
Se evalúa:
•
La generación de valor (monto de utilidades obtenidas)
•
Innovación, dinámica de equipo, en otros puntos
•
Capacitación para afinar habilidades de:
•
Comunicación
•
Pitching
•
Organización de información
Cierre en INCmty
•
Evento a realizarse en Monterrey
•
20 al 22 de noviembre (semana 14)
•
www.incmty.com
•
Se espera la participación de los proyectos finalistas, al
menos:
•
1 a 2 proyectos (generación de valor)
•
1 proyectos sociales
•
Premiación a primeros 3 lugares de cada categoría como
finalistas nacionales.
Rúbrica del Reto
Emprendedor
Rúbrica
•
Documento estandarizado para la evaluación de semana
i/Reto Emprendedor
•
Automatización del proceso a través de la plataforma
•
Intervención de evaluador para:
•
Reflexión individual
Insuficiente Mejorable SaYsfactorio Sobresaliente
INDIVIDUAL (50 pts)
ParYcipación en Talleres de Competencias de
Emprendimiento
0 pts
ParYcipó y completó el quiz en un 1 taller o no realizó
ninguno.
4 pts
ParYcipó y completó el quiz en 2 talleres
8 pts
ParYcipó y completó el quiz en 3 talleres
10 pts
ParYcipó y completó el quiz en 4 talleres
Encuesta de Familiarización con Competencia
de Emprendimiento y sus Indicadores
0 pts
No completó la Encuesta
10 pts
Completó la encuesta
Ensayo de Reflexión Personal sobre la
Competencia de Emprendimiento y sus
indicadores (fortalezas, debilidades y retos
personales)
0 pts
No entrego el ensayo o
El alumno no idenYfica sus fortalezas y debilidades con respecto a la competencias de Espíritu Emprendedor y sus indicadores
12 pts
El alumno idenYfica vagamente 1 fortalezas y debilidades con respecto a la competencia de Espíritu Emprendedor y 1 de sus de sus indicadores.
16 pts
El estudiante idenYfica y describe vagamente 2 fortalezas y debilidades con respecto a la competencia de Espíritu Emprendedor y 2-‐3 de sus indicadores.
20 pts
El estudiante idenYfica y describe claramente sus fortalezas y debilidades en la competencia de Espíritu Emprendedor y todos sus indicadores.
Co-‐evaluación y Retroalimentación
0 pts
No completó la co-‐evaluación y Retroalimentación
10 pts
Completó la co-‐evaluación y Retroalimentacion
EQUIPO (50 pts)
Planeación de Arranque (startup plan)
0 pts
No Completó el Plan de Arranque
0 pts
No Completó el Plan de Arranque
0 pts
No Completó el Plan de Arranque
10 pts
Completó el Plan de Arranque y está validado/
aprobado
Generación de Valor (desempeño económico)
17 pts
25% de menor generación
20 pts
25% de generación baja
23 pts
25% de generación media
25 pts
25% de mayor generación
Evaluación de Avances y Estrategias y Video
Storytelling de la Experiencia y Competencias
0 pts
No entrega video y/o avances
9 pts
Entrega video sin avance ni hacer referencia a ninguna competencia emprendedora
12 pts
Entrega video y avance hacer referencia a 1 o 2
competencias emprendedoras
15 pts
Entrega video y avances y hace reflexión/referencias 3 o 4 competencias emprendedoras