5° informe 1997-1998 [por] Martha E. Arizpe Tijerina

Texto completo

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

ESCUELA PREPARATORIA TRES

(Nocturna para Trabajadores)

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1 9 9 7 - 1 9 9 8

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ÍNDICE

Página

Presentación 4

I. ÁREA ACADÉMICA.

1.-Secretaría Académica 7 2.-Coordinación de Proyectos de Apoyo a la Docencia 24

3.-Coordinación Académica del Sistema Abierto . 38 4.-Servicio de Preparatoria Abierta Mediante Módulos Externos . . . 57

II. ÁREA ADMINISTRATIVO-ESCOLAR

1.-Secretaría Escolar 68 2.-Coordinación Escolar del Sistema Abierto 84

3.-Laboratorios de Computación 90 4.-Departamento Audiovisual 97 5.- Secretaría Administrativa 112 6.-Adquisicione s , 127 III. ACTIVIDADES SOCIOCULTURALES

1.-Actividades Culturales 138 2.-Actividades de Difusión 173 3.-Departamento de Educación Física 181

4.-Eventos Sociales 202

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P r e s e n t a c i ó n

Estimados Maestros, Apreciables Alumnos

Miembros de esta H. Junta Directiva:

De conformidad con lo establecido en el Capítulo Quinto, Artículo 30, Fracción VII

de la Ley Orgánica, así como de lo dispuesto en el Capítulo Quinto, Artículo 4 Fracción

VIII del Estatuto General de la Universidad Autónoma de Nuevo León, acudo ante ustedes

para poner a su distinguida consideración, el presente documento que contiene el Quinto

Informe de Actividades, efectuadas del l

s

de junio de 1997, hasta el 31 de mayo de 1998.

Durante el año escolar 1997-1998, la Escuela Preparatoria Tres celebró orgullosa, el

60 - Aniversario de vida institucional Esta efemérides fue una ocasión más, donde se pudo

comprobar la unidad y la identificación de todos los que aquí laboramos, en el cumplimiento

de los fines sustantivos establecidos en la legislación universitaria.

Ha sido esta unidad el factor que nos ha permitido lograr el cumplimiento de las

actividades propuestas desde el inicio de mi gestión administrativa, hasta el día de hoy, en

que se cumplen cinco años de fructífero trabajo. Sin el esfuerzo compartido ni la conjunción

de voluntades, la realización de las actividades académico-administrativas, culturales y de

difusión que en este documento se reseñan pormenorizadamente, no hubieran sido posible.

Hoy nuestra universidad fija el rumbo con visión prospectiva. Reconoce sus fortalezas

y busca áreas de oportunidades para servir mejor a la comunidad nuevoleonesa. En la

Preparatoria Tres (Nocturna para Trabajadores), compartimos esta visión y nos superamos

día con día, buscando, siempre unidos, lograr la excelencia académica.

Atentamente,

"Alere Flammam Veritatis"

Monterrey, N.L., 19 de junio de 1998

C.P. Martha E. Arízpe Tijerina

Directora

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| Universidad Autónoma de Nuevo León

/ Escuela Preparatoria Tres C.P. Martha E. Arízpe Tijerina Quinto Informe

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C.P. Martha E. Arizpe Tijerina

Quinto Informe

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ÁREA

ACADÉMICA

Universidad Autónoma de Nuevo León

Escuela Preparatoria Tres Quinto Informe

SECRETARÍA ACADÉMICA

Nuestra escuela preparatoria se distingue en el concierto de las dependencias universitarias, por atender a una población escolar con características muy particulares: el estudiante trabajador. Lo anterior le impone retos para ofrecer, con la misma calidad que cualquier otra preparatoria, los estudios de bachillerato, lo cual exige una adecuada planeación de todas las actividades académicas a emprender, tanto las de carácter curricular como las extracurriculares. A través de la Secretaría Académica se realiza el trabajo de planeación, ejecución, control y evaluación del proceso educativo. Durante el ciclo escolar 1997-1998, las actividades específicas desarrolladas para cumplir eficazmente con la función sustantiva de la docencia, fueron las siguientes:

PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS

Para planear el semestre académico comprendido de agosto de 1997 a enero de 1998, se realizó la Junta General de maestros. Esta reunión se celebró el día 13 de agosto de 1997, con el propósito de fijar los lincamientos de carácter académico a seguir durante el ciclo lectivo, entregar los nombramientos de maestros responsables de grupo, así como tratar algunos otros asuntos de carácter general en relación a la buena marcha del proceso educativo del semestre por iniciar.

A la terminación de la Junta General de maestros, se efectuaron las reuniones de academias, con el propósito de realizar la dosificación de los programas respectivos, planear las actividades específicas a realizar, delimitar tiempos de ejecución, determinar instrumentos de evaluación y definir las políticas a seguir para el buen desarrollo de las actividades en cada una de las fases modulares del semestre.

Para planear las actividades descritas, a realizar durante el semestre académico en curso, la Junta General de maestros tuvo lugar el día 3 de febrero de 1998, realizándose de igual manera las reuniones de academia en las que se tomaron los acuerdos que estarían vigentes durante el presente semestre.

CONFERENCIAS

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f/ Escuela Preparatoria Tres Informe

durante esta administración motivo de verdadera preocupación, lo cual nos ha llevado a programar, semestre tras semestre, este tipo de actividades.

Durante el año escolar 1997-1998, esta escuela preparatoria ofreció al alumnado las siguientes conferencias:

FECHA NOMBRE DE LA CONFERENCIA EXPOSITOR LUGAR j

25 de agosto

de 1997 "El Sida, un mal de nuestro tiempo" Joaquín Hurtado (Grupo "Abrazo") Biblioteca "Cente-nario del Colegio Civil".

2 de septiembre

de 1997 "Tabaquismo" Grupo "Tabaco o Salud", de la Facul-tad de Medicina de la U.A.N.L.

Biblioteca "Cente-nario del Colegio Civil".

3 de septiembre

de 1997 "Drogadicción" Grupo "Suopad", de la Facultad de Me-dicina de la UANL.

Biblioteca "Cente-nario del Colegio Civil".

4 de septiembre

de 1997 "Alcoholismo" Grupo "Suopad", de la Facultad de Me-.dicina de la UANL.

Biblioteca "Cente-nario del Colegio Civil".

3 de octubre de

1997 "El valor de lo que no se ve" Olga Nelly García, comunicadora de Radio "Génesis"

Aula Magna de la U.A.N.L.

7 de octubre de

1997 "Física experimen-tal" Juan Carlos Ruiz Mendoza, Fac. de Físico-Matemáticas de la U.A.N.L.

Laboratorio de Fí-sica del plantel es-colar.

7 de octubre de

1997 escala de valores" "Cómo formar una Pbro. Hernán Zam-brano-Margáin. Aula Magna de la U.A.N.L.

ra

CURSOS PROPEDÉUTICOS PARA EXAMEN DE SELECCIÓN A LOS HIJOS DE LOS TRABAJADORES DE LA UANL

A partir de la implementación del Examen de Selección de Ingreso a Preparatoria, nuestra escuela ha sido distinguida por nuestras autoridades universitarias y el Sindicato de Trabajadores de esta máxima casa de estudios, para ofrecer, a los hijos de los trabajadores agremiados al STUANL, el Curso Propedéutico para sustentar examen de selección de ingreso a preparatoria.

CURSO PROPEDÉUTICO PARA

EXAMEN DE SELECCIÓN OFRECIDOS A POBLACIÓN ABIERTA Con la finalidad de proporcionar a los padres de familia de los aspirantes a ingresar a preparatoria, una alternativa más que favorezca el ingreso de sus hijos a esta universidad, la Rectoría programó a través de esta escuela preparatoria, el Curso Propedéutico para sustentar examen de selección correspondiente al mes de noviembre 1997.

El curso referido tuvo una duración de 52 horas, distribuidas en 13 sesiones sabatinas, a lo largo del período comprendido del 16 de agosto al 8 de noviembre de 1997. El total de alumnos beneficiados, fue de 547, quienes presentaron el exa-men de Selección correspondiente al mes de noviembre del mismo año, en la escuela preparatoria de su preferencia.

Los maestros que colaboraron en este curso, en programación vespertina, son los que a continuación se mencionan:

DOCENTE CURSO 1.- Lic. Jaime César Triana Contreras Español

2.- Lic. Hortensia González Treviño 3.- Lic. Jaime Hernández Muñoz

4.- Lic. Francisca Rodríguez Hernández

5.- Ing. Diego Barbosa Tijerina Matemáticas 6.- Ing. José Eugenio Santana Rodríguez

7.- Ing. Leonel Castillo Borjas

8.- Ing. Juan José Cantú Hernández

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Universidad Autónoma de Nuevo León

Escuela Preparatoria Tres Quinto Informe

DOCENTE 11.- Lic. Ignacio Martínez López 12.- Lic. Hermilo Cisneros Estrada 13.- Biol. Joaquín Fernández Solís 14.- Biol. Guadalupe Perales Echartea 15.- Q.F.B. Laura Nelly Torres Gracia 16.- Ing. Concepción Martínez Avila

CURSO

Historia, Civismo y Geografía ti H H

Química, Física y Biología

CURSO PROPEDEUTICO 1998

PARA HIJOS DE TRABAJADORES UNIVERSITARIOS

Me permito informar a ustedes, que nuevamente esta escuela fue distinguida por el Sindicato de Trabajadores de la Universidad Autónoma de Nuevo León, al conferirle la tarea de preparar a los hijos de los trabajadores agremiados, mediante el Curso Propedéutico para Sustentar Examen de Selección de Ingreso a Preparatoria. Como ya es una tradición, desde el año en que se viene aplicando dicho instrumento de selección, el curso constó de una duración de 60 horas, distribuidas a lo largo de las tres semanas previas al 20 de juniy, fecha en que en el presente ciclo escolar se realizó el examen mencionado; el lugar en que se efectuó fue en diversas aulas de las distintas facultades del campus universitario, tanto en horario matutino como en vespertino.

Colaboraron en este curso los siguientes maestros:

DOCENTE

1.- Lic. Laura Cecilia García Morlet 2.- Ing. Santiago Torres González 3.- Ing. Concepción Martínez Ávila 4.- Q.F.B. Laura Nelly Torres Gracia 5.- Biol. Guadalupe Perales Echartea 6.- Biol. Joaquín R. Fernández Solís

CURSO

Química, Física y Biología

7.- Lic. Rosaura Zepeda Quiroga Español 8.- Pofr. Rafael Ramiro Alanís Benavides "

9.- C.P. Jesús Mario Garza Chávez • "

10.- Lic. Gloria Rodríguez Salazar " 11.- Profr. Jaime Hernández Muñoz » 12.- Profra. Francisca Rodríguez Hernández "

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Escuela Preparatoria Tres Quinto Informe

DOCENTE CURSO 13.- Ing. Humberto Ramírez García Matemáticas

14.- Ing. Leonel Castillo Borjas " 15.- Ing. Juan José Cantú Hernández " 16.- Ing. José Eugenio Santana Rodríguez "

17.- Ing. Juan José Lee Morales " 18.- Lic. Yolanda Pérez Sánchez Historia, Civismo y Geografía

19.- Lic. Ignacio Martínez López " " " 20.- Lic. Reynold R. Flores Luna " " " 21.- Lic. José Javier Rangel Vázquez " " " 22.- Profr. Armando Loera Herrera " " " 23.- Lic. Nicolás Mireles Botello " " " 24.- Lic. Rogelio Llanes Aguilar Habilidades numérico-verbales 25.- Profr. Homero de la Garza Guajardo Coordinador

RESULTADOS DE RENDIMIENTO ACADÉMICO OBTENIDOS POR LOS GRUPOS DEL SISTEMA ESCOLARIZADO

La dinámica educativa que ha caracterizado la gestión administrativa que encabezo, arroja resultados positivos y satisfactorios. Esto es debido a que las nuevas generaciones de preparatorianos, observan una actitud de responsabilidad y madurez ante los retos que les imponen las nuevas circunstancias.

De igual manera, los docentes que integran la planta magisterial de este plantel educativo, por voluntad propia, se preparan y actualizan con el propósito de superarse profesionalmente, asistiendo a los cursos que esta dependencia así como la Secretaría Académica de nuestra universidad les ofrecen.

Cada vez son más los docentes que acuden a cursar la Maestría en Enseñanza de las Ciencias, lo que necesariamente se reflejará en la optimización de la calidad de la enseñanza ofrecida en este plantel educativo.

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Universidad Autónoma de Nuevo León

Escuela Preparatoria Tres Quinto Informe Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela Preparatoria Tres Quinto Informe

SISTEMA ESCOLARIZADO SISTEMA ESCOLARIZADO SEMESTRE SEPT/97 - FEB/98

PRIMER SEMESTRE

G R U P O S D E C A L E N D A R I O E S P E C I A L

MAT. COMP. C. SOC. BIOL. SEMESTRE AGO/97 - ENE/98

PRIMER SEMESTRE

TOTAL QUIM

BIOL, TOTAL

COMP.

[ATERIA MAT QUIM

LATERIA

TOTAL

TOTAL

P O R C E N T A J E D E A P R O B A C I O N P O R M A T E R I A

P O R C E N T A J E D E A P R O B A C I Ó N P O R M A T E R I A

P O R C E N T A J E D E A P R O B A C I Ó N 1 E R . S E M E S T R E

( G R U P O S DE C A L E N D A R I O E S P E C I A L ) P O R C E N T A J E D E A P R O B A C I Ó N

P R I M E R S E M E S T R E

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Quinto Informe o

SISTEMA ESCOLARIZADO SEMESTRE AGO.'97 - ENE/98

SEGUNDO SEMESTRE

^vMateria ESP. MAT. COMP. A. Y H. BIOL. QUIM. TOTAL

1 90 61 89 81 77 83 80 2 72 72 85 75 84 69 76 3 78 42 81 78 88 85 75 4 64 50 80 61 86 43 64 TOTAL 76 56 84 74 84 70 74

PORCENTAJE DE APROBACIÓN POR MATERIA

100 80

P O R C E N T A J E D E A P R O B A C I Ó N S E G U N D O S E M E S T R E | R e p r o b a c i ó n

m Universidad Autónoma de Nuevo León Quinto o s p i

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SISTEMA ESCOLARIZADO

PORCENTAJE DE APROBACIÓN POR MATERIA SEMESTRE AGO/97 - ENE/98

TERCER SEMESTRE GRUPO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 [TOTAL ING. 100 84 80 97 94 94 94 55 92 87 88 ESP. 96 88 100 94 100 94 88 95 94 100 95 MAT. 88 50 50 44 75 72 50 63 53 72 62 COMP. 100 91 94 91 82 67 94 88 82 85

88

BIOL. 96 76 87 94 74 89 82 94 79 100 87 C.SOC. 100 94 97 88 100 95 100 100 75 94 94

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232?

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• Escuela Preparatoria Tres Informe

1

PORCENTAJE DE APROBACIÓN POR MATERIA TERCER SEMESTRE

PORCENTAJE DE APROBACION TERCER SEMESTRE Reprobación

16%

I Aprobación 84%

Aprobación I Reprobación

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T O T A L COMP.

MAT. QUIM.

TOTAL

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Escuela Preparatoria Tres Quinto Informe

75% S I S T E M A ESCOLARIZADO S E M E S T R E A G O / 9 7 - ENE.'98

C U A R T O S E M E S T R E

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1 Universidad Autónoma de Nuevo León Quinto

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y Escuela Preparatoria Tres Informe

ENCUESTA DE EVALUACIÓN AL DESEMPEÑO MAGISTERIAL

A través de la Secretaría Académica de nuestra escuela se le dio cauce a la aplicación de la encuesta "Evaluación para los Docentes", que la Rectoría aplica con el personal del Centro de Evaluaciones de esta universidad. Para la aplicación de dicha encuesta en cada una de las diferentes ocasiones que en el transcurso del año escolar fue efectuada, se contó con la madura y responsable participación de los docentes de este plantel, quienes desarrollaron esta labor de acuerdo con las instrucciones que para el efecto les fueron señaladas.

Cabe indicar también que el alumnado participó, como siempre lo ha hecho, externando sus opiniones y apreciaciones de una manera consciente y objetiva, respondiendo con la seriedad y responsabilidad que les caracteriza, cada una de las preguntas de la encuesta.

Los resultados, una vez promediadas las aplicaciones correspondientes al año escolar que cubre el presente informe general de actividades, se concentran en la siguiente tabla:

INFORME DE INDICES DE SATISFACCIÓN PONDERADA POR ACADEMIA

AÑO ESCOLAR 1997-1998

SEM.

MATERIA PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO

%

GENERAL

ESPAÑOL 88 83 90 77 85

MATEMÁTICAS 75 86 83 80 81

COMPUTACIÓN 80 88 73 85 81

C. SOCIALES 82

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82 82

BIOLOGÍA 91 90 79 86

QUÍMICA 75 90

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94 81

ARTES Y HUM. 81 87 80 83

INGLÉS 84 76 80

FÍSICA

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85 86 86

% 82 86 83 83 83%

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Escuela Preparatoria Tres Quinto Informe

Considerado por semestre académico, el desempeño de los docentes se aprecia en la siguiente gráfica:

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SECRETARÍA

ACADÉMICA

(ANEXO F O T O G R Á F I C O )

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Conducción de la Junta General de Maestros al inicio del semestre feb.-jul. '98

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Academia de Español al concluir la reunión correspondiente al semestre feb.-jul.'98

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Escuela Preparatoria Tres C.P. Martha E. Arizpe Tijerina Quinto Informe

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Academia de Español al concluir la reunión correspondiente al semestre feb.-jul.'98

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Escuela Preparatoria Tres C.P. Martha E. Arizpe Tijerina Quinto Informe

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COORDINACIÓN DE PROYECTOS DE APOYO

A LA DOCENCIA

La formación, capacitación y actualización docente ha sido una de las preocupaciones importantes de esta administración. Por esa razón, a lo largo del 5e

año de actividades, se ha continuado con la programación e implementación de diversos cursos que coadyuven a aumentar significativamente los niveles de actualización y capacitación de nuestros docentes, así como de ésta y otras instituciones educativas.

Los docentes comprometidos con el mejoramiento de la calidad de su desempeño, han acudido presurosos a actualizarse en las diferentes maestrías, tanto del programa de Enseñanza de las Ciencias, como los que ofrecen el resto de las demás facultades. Nuestra escuela cuenta con un gran número de docentes en diversos programas de maestría que ofrece nuestra universidad. No obstante lo anterior, hemos seguido ofreciendo diversos cursos que consideramos de importancia para la formación metodológica de nuestros docentes.

A continuación se informa detalladamente acerca de cada uno de los cursos de actualización, ofrecidos a nuestros maestros durante el quinto año de labores:

CURSO "ENSEÑANZA DE LA GEOMETRÍA PLANA"

La geometría plana es uno de los aspectos de la ciencia matemática, incluidos en la reestructuración de los contenidos temáticos del actual plan de estudios modu-lar. Con el propósito de actualizar a nuestros docentes en la metodología didáctica específica de este aspecto matemático, los días 25 al 27 de noviembre de 1997, se efectuó en este plantel el curso "Enseñanza de la Geometría Plana", a cargo de la Dra. Rita Roldán, catedrática de Universidad de La Habana, Cuba. Esta importante actividad académica tuvo como sede la Biblioteca del Docente de este plantel, asistiendo los siguientes maestros:

PARTICIPANTES DEPENDENCIA Ing. Carlos Aldape Cepeda Preparatoria No. 3

Ing. Diego Barbosa Tijerina " Ing. Juan José Cantú Hernández " CP. Ornar Cárdenas Garza " Ing. Leonel Castillo Borjas " Ing. José de Jesús Chevaili Báez " Profr. Gabriel Ángel Flores Treviño "

E

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Ing. Alejandro Garza Elizondo Ing. Alejandro González Guerrero Ing. Juan José Lee Morales

Ing. Humberto Ramírez García Ing. Norma Alicia Villarreal Cantú

Preparatoria No. 3

" EL SIGNIFICADO DE LA PERSONALIDAD EN EL DESARROLLO INTELECTUAL DE LAS

ESFERAS MORAL Y VOCACIONAL "

Conocer quien es la persona objeto de la enseñanza, es uno de los principios básicos de la didáctica. El acto de enseñar es, fundamentalmente, un acto de comunicación, en que el conocimiento del receptor es de suma importancia. Por esa razón, a través del Departamento de apoyo a la Docencia programamos el curso "El significado de la personalidad en el desarrollo intelectual de las esferas moral y vocacional".

El curso referido se efectuó los días 8,9 y 10 de enero de 1998, y fue coordinado por el Dr. Fernando González Rey, Vicerrector de la Universidad de la Habana y Presidente de la Asociación de Psicólogos de Cuba. Tuvo una duración de 20 horas. El curso se realizó en la Biblioteca "Centenario del Colegio Civil".

Los docentes que acreditaron el curso señalado, son los que a continuación se mencionan:

PARTICIPANTES DEPENDENCIA Profr. Rafael Ramiro Alanís Benavides Preparatoria No. 3

Lic. Gustavo Abelardo Arredondo Michel "

M.C. Marina Arriaga Pérez » Lic. Osvaldo Benavides Garza » Ing. Juan José Cantú Hernández " Dra. Carolina Contreras Moneada Preparatoria No. 1

Lic. Maricela Covarrubias Ortiz Preparatoria No. 3

Lic. Jesús Héctor Esquivel Ávila " Dr. Luis Gama Mantecón

Lic. Laura Cecilia García Morlet C.P. Jesús Mario Garza Chávez Ing. Roberto Luis Garza Dávila Ing. Alejandro Garza Elizondo Profr. Homero de la Garza Guajardo Ing. Alejandro González Guerrero

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Quinto Informe

Lic. Hortensia González Treviño Lic. Andrés Guerrero Elizondo Ing. Juan José Lee Morales

Srita. Ma. Clementina de León Benavides Lic. César López Hernández

Lic. Víctor Hugo Lozano Sánchez Lic. Rogelio Llanes Aguilar Ing. Concepción Martínez Ávila Lic. Ignacio Martínez López Ing. Javier Martínez Loza

Profra. Ma. del Roble Obando Rodríguez Ing. Eduardo Peláez Hernández

Lic. Yolanda Pérez Sánchez Lic. Enrique Puente Sánchez Lic. José Javier Rangel Vázquez Lic. Enedelia Reynaga Valdés Lic. Abel Rivera Rangel

Lic. Francisca Rodríguez Hernández Lic. Gloria Rodríguez Salazar

Lic. Jaime César Triana Conteras Ing. Marco Tulio Triana Contreras Ing. Norma Alicia Villarreal Cantú C.P, Rogelio Ornar Villarreal Flores

Preparatoria No. 3

Fac. de Filosofía y Letras Preparatoria No. 13 Preparatoria No. 3

E.I.A.O.

Fac. de C. de la Comunicación Fac. de Derecho

Preparatoria No. 3

Preparatoria Técnica Médica Preparatoria No. 3

Preparatoria Técnica Médica Preparatoria No. 3

" EL DESARROLLO DEL LENGUAJE ESCRITO Y DE LAS MATEMÁTICAS EN UN CLIMA CREATIVO "

Otro de los tópicos centrales que a lo largo del seminario de aspectos psicopedagógicos de la docencia han sido explicados, es el que se refiere a la creatividad. Por ese motivo de nueva cuenta tuvimos la presencia de la Dra. Mitjans en nuestra escuela impartiendo un curso acerca de tan importante aspecto, enfocándolo en esta ocasión al lenguaje escrito y las matemáticas.

El curso intensivo referido se efectuó los días 12,13 y 14 de enero de 1998, y fue coordinado por la Dra. Albertina Mitjans, Directora de la Facultad de Psicología de la Universidad de la Habana, Cuba. Tuvo una duración de 20 horas. El curso se llevó a cabo en la Biblioteca "Centenario del Colegio Civil". Los maestros que acudieron a llevar el curso señalado, son:

PARTICIPANTES DEPENDENCIA Profr. Rafael Ramiro Alanís Benavides

Lic. Gustavo Abelardo Arredondo Michel Preparatoria No. 3 h

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Escuela Preparatoria Tres Quinto Informe

M.C. Marina Arriaga Pérez Lic. Osvaldo Benavides Garza

Profra. Ma. Imelda Candanosa García Lic. Maricela Covarrubias Ortíz

Srita. Sanjuana Deyanira Delgado Delgado Srita. Ana Luisa Delgado Loera

Lic. Jesús Héctor Esquivel Ávila Lic. Reynold R. Flores Luna Dr. Luis Gama Mantecón Ing. Cristóbal García Ramírez CP. Jesús Mario Garza Chávez Ing. Alejandro Garza Elizondo Profr. Homero de la Garza Guajardo Lic. Ma. Luisa Garza Rodríguez Lic. Cuauhtémoc González Caballero Ing. Alejandro González Guerrero Lic. Hortensia González Treviño Ing. Juan José Lee Morales

Srita. Ma. Clementina de León Benavides Lic. César López Hernández

Lic. Víctor Hugo Lozano Sánchez Lic. Rogelio Llanes Aguilar

Ing. Concepción Martínez Ávila Lic. Ignacio Martínez López Ing. Javier Martínez Loza

Profr. Isaac Antonio Martínez Luna Ing. Pedro Martínez Moore

Profra. Ma. del Roble Obando Rodríguez Ing. Ma. del Rosario Pedraza Rodrigue^ Ing. Eduardo Peláez Hernández

Arq. Isidoro Peña Pérez

Biol. Guadalupe Perales Echartea Lic. Enrique Puente Sánchez Lic. José Javier Rangel Vázquez Lic. Abel Rivera Rangel

Lic. Francisca Rodríguez Hernández Lic. Gloria Rodríguez Salazar

Ing. Juan José Saucedo Gaytán Lic. Juan Miguel Treviño Ortíz Lic. Jaime César Triana Conteras Ing. Marco Tulio Triana Contreras Ing. Norma Alicia Villarreal Cantú C.P. Rogelio Ornar Villarreal Flores

Preparatoria No. 3 o Secundaria No. 17 Preparatoria No. 3

Fac. de Filosofía y Letras

h

Preparatoria No. 3

E.I.A.O.

Preparatoria No. 3

E.I.A.O.

Preparatoria No. 3

Fac. de Filosofía y Letras Preparatoria No. 13 Preparatoria No. 3

o

ii o

E.I.A.O.

Preparatoria No. 3 E.I.A.O.

Fac. de C. de la Comunicación Preparatoria No. 22

Fac. de Derecho

Preparatoria Pablo Livas Preparatoria No. 3

E.I.A.O.

Preparatoria No. 3

h

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" GEOMETRÍA PLANA Y ANALÍTICA "

Se desarrolló este curso-taller con el propósito de actualizar el material didáctico (contenido) del Módulo III de Matemáticas en nuestro nivel escolar. La secuencia de este curso quedó abierta para continuar próximamente el manejo de la parte analítica del mismo.

La experiencia, capacidad y manejo didáctico de este curso-taller, otorgados por la gran experiencia del Dr. Raimundo Reguera Vilar, Doctor en Ciencias Físico-Matemáticas y en Ciencias Pedagógicas de la Universidad de la Habana y Ministerio de Educación Superior y reconocido internacionalmente, constituye un gran esfuerzo de nuestra dependencia para su realización y además se establece como situación pionera en el apoyo por el nivel del curso-taller a los maestros del área en nuestra Preparatoria y en toda la U.A.N.L.

El curso se efectuó del día 23 al 27 de marzo y del 30 de marzo al 3 de abril de 1998, contando con 30 horas de duración y se llevó a cabo en la Biblioteca del Docente de esta dependencia universitaria. Participaron activamente los siguientes compañeros:

PARTICIPANTES Ing. Carlos Aldape Cepeda Ing. Diego Barbosa Tijerina Ing. Juan José Cantú Hernández C.P. Ornar Cárdenas Garza Ing. Leonel Castillo Borjas Ing. José de Jesús Chevaili Báez Profr. Gabriel Ángel Flores Treviño Ing. Alejandro Garza Elizondo Ing. Alejandro González Guerrero Ing. Juan José Lee Morales

Ing. Humberto Ramírez García Ing. Norma Alicia Villarreal Cantú

DEPENDENCIA Preparatoria No. 3

PARTICIPACIONES EN FOROS EDUCATIVOS I TALLER SOBRE DISLEXIA Y

PROBLEMAS DE CONDUCTA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES

El 19 de julio de 1997 se ofreció en las instalaciones del Centro Internacional Cmtermex, el "I Taller sobre Dislexia y Problemas de Conducta en niños y

Universidad Autónoma de Nuevo León Quinto Jo

Escuela Preparatoria Tres Informe

adolescentes", el cual fue impartido por el destacado especialista en este campo, el Dr. Eduard C. Gooze. Este taller tuvo una duración de ocho horas, las cuales fueron impartidas de las 9:30 a las 17:30 hrs. Nuestra escuela preparatoria tuvo a bien enviar a un grupo de nuestros docentes, con el fin de inducirlos a la comprensión de estos problemas, y a la aplicación de solución en el aula.

CURSO DE ENTRENADORES NIVEL II

La Comisión Nacional del Deporte y la Secretaría de Educación Pública, a través de la Facultad de Organización Deportiva de la Universidad Autónoma de Nuevo León, ofreció el "Curso de Entrenadores", nivel II, con el propósito de formar y capacitar para la práctica de diversos deportes a los maestros del área de Educación Física. Nuestros instructores deportivos hicieron acto de presencia en este curso, el cual se efectuó en el período comprendido del 20 al 29 de agosto de 1997. La capacitación y actualización que representa el haber tomado el curso mencionado, tendrá sus efectos positivos en la práctica deportiva en general de nuestro alumnado, ya que el curso consta de 10 niveles, abarcando todos los aspectos técnicos de una amplia gama de deportes.

CURSO: LA PUBLICACION ELECTRONICA EN LA BIBLIOTECA. CÓMO Y CUÁNDO CAMBIAR

Con el propósito de introducir al personal de esta preparatoria en la aplicación de la computadora y la informática comò herramienta en el manejo bibliográfico, la Universidad Autónoma de Nuevo León programó el curso "La Publicación Electrónica en la Biblioteca. Cómo y Cuándo cambiar". Este importante curso fue efectuado en el Club de Informática Central, en Ciudad Universitaria, los días 6 y 7 de noviembre de 1997. Asistieron en representación de esta dependencia dos docentes, quienes tuvieron la oportunidad de conocer los adelantos técnicos en el área de información aplicada a la biblioteca escolar.

IV CONFERENCIA INTERNACIONAL DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

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Universidad Autónoma de Nuevo León

Escuela Preparatoria Tres QuintoInforme lio

en el área de la educación de todo el mundo, razón por la cual se apoyó el viaje de un grupo de maestros de esta escuela preparatoria, quienes nos representaron en esta conferencia educativa, así como, a su regreso, transmitieron a nuestros compañeros las innovaciones que en materia educativa, se comentaron en la mencionada reunión de carácter académico.

V CONGRESO DE QUÍMICA DE NORTEAMÉRICA

Una oportunidad de intercambio académico y de actualización en el área académica, específicamente en el campo de la Química, fue el "V Congreso de Química de Norteamérica", efectuado los días del 11 al 15 de noviembre de 1997, en Cancún, Quintana Roo. Esta escuela preparatoria'apoyó una delegación de mae-stros, quienes representaron a nuestra dependencia en este importante congreso; la interacción con los representantes de instituciones académicas de Estados Unidos, Canadá y México, fue muy positiva para los docentes que acudieron a este evento académico.

VI ENCUENTRO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA La Universidad de Guadalajara, a través del CECAD (Centro de Educación Continua, Abierta y a Distancia) de nueva cuenta extendió a esta preparatoria una cordial invitación para participar en el VI Encuentro Internacional de Educación a Distancia, efectuado en la ciudad de Guadalajara, Jal., del 4 al 7 de diciembre de 1997, cuya temática en esta ocasión versó acerca del Desarrollo de ambientes de aprendizaje en la Educación a Distancia.

Este evento académico constó de una serie de conferencias magistrales, en las cuales se abordó la construcción de ambientes de aprendizaje en la educación a distancia, como los ambientes informales, no formales y escolares y su articulación con un enfoque holístico en los procesos educativos.

También hubo mesas de trabajo en las cuales se analizaron las experiencias que en esta temática han tenido las instituciones educativas que ofrecen educación abierta y a distancia, así como el gran taller de ambientes múltiples de aprendizaje con materiales impresos, actividades formativas y espacios de expresión de productos del taller.

Nuestra universidad estuvo representada por maestros del Sistema de Educación Abierta de esta dependencia, quienes tuvieron una fructífera interacción

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con los docentes de otras instituciones educativas participantes en dicho encuentro.

PANEL SOBRE EDUCACIÓN A DISTANCIA

La Secretaría Académica de nuestra universidad, a través de la Coordinación de Educación a Distancia, ofreció el día 20 de marzo de 1998, un Panel sobre educación a distancia. Este evento académico tuvo lugar en la Biblioteca Magna Universitaria "Raúl Rangel Frías".

El objetivo perseguido con la presentación de los expertos invitados fue el de conocer las experiencias de educación a distancia en el país.

Este panel estuvo dirigido a directivos y maestros de nuestra universidad y de otras instituciones educativas. Nos representaron con su asistencia a dicho evento los compañeros maestros:

Lic. Hermilo Cisneros Estrada Ing. José de Jesús Chevaili Báez Dr. Luis Gama Mantecón

Lic. Salvador González Núñez Lic. Clemente A. Pérez Reyes

II TALLER INTERNACIONAL SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA

EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

(20)

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MAESTRIAS

Nuestra planta docente se caracteriza por su alto sentido de responsabilidad y desempeño, y la constante preparación y actualización académica, a través de las diferentes maestrías que ofrecen las facultades y de las del programa de Maestría en Enseñanza de las Ciencias, ofrecida por la Secretaría Académica de la UANL.

Tienen título de maestría los siguientes compañeros: Lic. Marina Arriaga Pérez

Lic. Sergio Antonio Benavides Nájera Lic. Luis Raúl Cantú Cañamar

Biol.' Joaquín R. Fernández Solís Ing. Andrés Guerrero Elizondo Lic. Jesús Guillermo Morín Reyes

Ing. Pablo Rodriguez Tristan Biol. Javier Ruiz Steele

Lie. Jaime César Triana Contreras Lie. Juan Antonio Vâzquez Juârez Profr. Homero F. Villarreal Alanis Ing. Norma A. Villarreal Cantu Los siguientes profesores tienen cursada la totalidad de los créditos académicos de maestría; están por titularse:

Lic. Osvaldo Benavides Garza Lic. María Luisa Garza Rodríguez Ing. Arturo González Cantú Lic. Ma. Isabel Guadiana García Lic. Yolanda Pérez Sánchez

Lic. Enrique Puente Sánchez Lic. Gloria Rodríguez Salazar Dra. Gloria Alicia Sáenz Vázquez Q.F.B. Juana Esther Suárez Cantú

Maestros que se encuentran cursando estudios de maestría: Ing. Diego Barbosa Tijerina

Ing. Juan José Cantú Hernández Lic. Blanca Alicia Cantú Pérez Ing. Leonel Castillo Borjas

Lic. Maricela E. Covarrubias Ortiz Ing. José de Jesús Chevaili Báez Lic. Reynold Rosbel Flores Luna Profr. Gabriel Angel Flores Treviño Q.B.P. María Enriqueta Frías Costilla Lic. Laura Cecilia García Morlet Ing. Roberto Luis Garza Dávila Ing. Alejandro González Guerrero

Ing. Juan José Lee Morales Lic. Rogelio Llanes Aguilar Ing. Concepción Martínez Ávila Ing. Salvador Mondragón Mata Ing. Juan E. Moya Barbosa Ing. Linda A. Osorio Castillo Ing. Roberto Parra González Ing. Humberto Ramírez García Ing. Roberto Rebollosa López Q.B.P. Lourdes Rojas Pedraza Ing. José Santiago Torres González Q:F.B. Laura Nelly Torres Gracia

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PROGRAMA DE LA CARRERA DOCENTE EJERCICIO 1997-1999

La periodicidad de la carrera docente a partir del ejercicio 1997-1999 es bianual, lo que consideramos un adecuado estímulo para los maestros que han logrado ingresar a los distintos niveles.

Permanecen, por lo tanto, en el Programa de la Carrera Docente del Personal Académico, las siguientes maestros:

1.- Profr. Rafael R. Alanís Benavides 2.- Ing. Carlos A. Aldape Zepeda 3.- MC Marina Arriaga Pérez 4.- Biol. Ernesto Ballesteros Sáenz 5.- Ing. Diego Barbosa Tijerina 6.- Lic. Blanca A. Cantú Pérez 7.- Ing. Leonel Castillo Borjas 8.- Ing. José de Jesús Chevaili Báez 9.- Lic. Hermilo Cisneros Estrada 10.- Lic. Maricela Covarrubias Ortiz 11.- Lic. Jesús H. Esquivel Ávila 12.- Lic. Reynold R. Flores Luna 13.- Dr. Luis Gama Mantecón 14.- Ing. Roberto L. Garza Dávila 15.- Ing. Alejandro Garza Elizondo 16.- Profr. Homero de la Garza Guajardo 17.- Lic. Roberta C. Garza Guerra

18.- Ing. Arturo González Cantú 19.- Ing. Alejandro González Guerrero 20.- Ing. Andrés Guerrero Elizondo 21.- Ing. Juan José Lee Morales 22.- Lic. Rogelio Llanes Aguilar 23.- Profr. Armando Loera Herrera 24.- Ing. Concepción Martínez Ávila 25.- Biol. Guadalupe Perales Echartea 26.- Lic. José Javier Rangel Vázquez 27.- Lic. Gloria Rodríguez Salazar 28.- Biol. Javier Ruiz Steele

(21)

C.P. Martha E. Arizpe Tijerina Quinto Informe

COORDINACIÓN DE PROYECTO!

DE APOYO A LA DOCENCIA

(ANEXO F O T O G R Á F I C O )

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El Dr. Fernando González Rey, quien impartió el curso "El significado de la perso-nalidad en el desarrollo de las esferas moral y vocacional".

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Quinto Informe

La academia de Matemáticas durante el curso de Geometría Plana y Analítica, impartido por el Dr. Raimundo Reguera.

Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela Preparatoria Tres

C.P. Martha E. Arizpe Tijerina Quinto Informe

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Quinto Informe

La academia de Matemáticas durante el curso de Geometría Plana y Analítica,

impartido por el Dr. Raimundo Reguera.

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Escuela Preparatoria Tres C.P. Martha E. Arizpe Tijerina Quinto Informe

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COORDINACIÓN ACADÉMICA DE

SISTEMA ABIERTO

Como es del conocimiento de la comunidad escolar de esta escuela preparatoria, la metodología educativa del Sistema de Educación Abierta, descansa fundamentalmente en tres ejes, alrededor de los cuales giran todas las actividades que en él se realizan: la asesoría académica, la evaluación, permanente y continua y los materiales didácticos. Paralelamente con lo anterior, se realizan una serie de servicios administrativos y de apoyo académico, como son la inscripción al examen de selección el cual se aplica semestralmente, la atención en servicios administrativos y de apoyo académico, como son la inscripción al examen de selección, el cual se aplica bimestralmente, la atención en servicios de inscripción a cursos propedéuticos de Matemáticas y Técnicas de Aprendizaje, la plática de inducción a la metodología específica del Sistema Abierto a los alumnos de nuevo ingreso y los cursos de computación, los cuales por la naturaleza de la materia deben ser programados presencialmente, pero con flexibilidad en cuanto a sus horarios.

En atención a que en la sección correspondiente al área administrativo-esco-lar se informa acerca de los aspectos propios de manejo escoadministrativo-esco-lar del Sistema de Educación Abierta, en este apartado se mencionan solamente las actividades de atención y servicio académico proporcionados a los alumnos durante el periodo que cubre el presente informe general de actividades:

SERVICIOS DE ASESORÍA ACADÉMICA

Como ya se dijo, la asesoría académica es un soporte fundamental para los alumnos que estudian bajo una metodología sistematizada de autoaprendizaje. Por esa razón, esta administración a mi cargo ha puesto una especial atención en cubrir un amplio horario de asesorías diariamente, siendo esta de 8:00 a 22:30 hrs., de lunes a viernes y de 8:00 a 19:00 hrs. los sábados. Nuestros asesores académicos brindaron al alumnado del Sistema Abierto las siguientes cantidades por materia:

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SISTEMA DE EDUCACIÓN ABIERTA

CANTIDAD DE ASESORÍAS PROPORCIONADAS POR ÁREA ACADÉMICA

Período escolar 1997-1998

Materias Académicas Semestres Académicos Total l5 2«

3-

40

Español 1417 434 381 518 2750 Matemáticas 867 541 448 565 2421 Computación 1582 710 446 326 3064 Ciencias Sociales 1088 389 1477 Biología 1068 553 386 2007 Química 761 488 453 1702 Artes y Humanidades 720 473 517 1710 Inglés 228 254 482 Física 277 268 545 Total de asesorías por

semestre 6783 3446 2901 2901 16158

Esta demanda de servicios de asesoría académica, se distribuyó en los cuatro semestres, de la siguiente manera:

Sistema de Educación Abierta

(25)

La demanda de asesoría académica por áreas del plan de estudios arrojó lo siguientes indicadores porcentuales:

El trabajo académico realizado por nuestros asesores, se objetiva en la siguiente gráfica:

S i s t e m a de E d u c a c i ó n A b i e r t a

C a n t i d a d de a s e s o r í a s p r o p o r c i o n a d a s p o r á r e a a c a d é m i c a C i c l o e s c o l a r 1 9 9 7 - 1 9 9 8

Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela Preparatoria Tres

f

Quinto

Informe

3 5 0 0

3 0 0 0

Porcentaje de asesorías proporcionadas por área académica

Biología

12%

C. Sociales

9 %

Español

1 7 %

Matemáticas

1 5 %

Computación

1 9 %

Química

11%

Inglés Física

Artes y Hum. 3„/o 3<>/0

11%

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SERVICIOS DE EVALUACIÓN ACADEMICA

El logro de los aprendizajes alcanzados por los alumnos inscritos en el Sistema de Educación Abierta, se examina y acredita mediante la evaluación académica. Este servicio fundamental es permanente, con el propósito de permitir el avance académico de los alumnos de acuerdo con su capacidad para el aprendizaje. Por lo tanto este servicio se proporciona de una manera continua, en un horario de 8:00 a 22:00 hrs., de lunes a viernes, y de 8:00 a 19:00 hrs., los sábados.

Con el propósito de dar satisfacción a esta demanda de instrumentos de evaluación en cada una de las materias que componen el plan de estudios, los asesores académicos del sistema abierto trabajaron en la redacción y revisión del banco de reactivos. Al concluir el año escolar 1997-1998, el Programa Automatizado de Evaluación académica presenta el avance siguiente:

BANCO DE REACTIVOS DEL PROGRAMA AUTOMATIZADO DE EVALUACIÓN ACADÉMICA

MATERIA CLAVE MÓDULO STATUS A l 01 I Funcionando Español A l 01 I Funcionando Español A201 III Funcionando Español A302 V Funcionando

Español A408 * VIII Funcionando s Matemáticas A l 02 I En revisión

Matemáticas A202 III En revisión Matemáticas A303 V En revisión Matemáticas A403 VIII En revisión

Computación A103 I Funcionando ¡ Computación A203 III Funcionando

Computación A304 V Funcionando Computación A404 VII Funcionando

(26)

Quinto Informe

MATERIA CLAVE MÓDULO STATUS Biología Al 07 II Funcionando Biología A207 IV Funcionando Biología A307 VI Funcionando Química Al 07 II En revisión Química A208 IV En revisión Química A401 VII En revisión Artes y Humanidades A206 II Funcionando Artes y Humanidades A309 VI Funcionando Artes y Humanidades A402 VII Funcionando Inglés A301 V Funcionando Inglés A407 VIII Funcionando Física A310 VI En revisión Física A409 VIII En revisión

Con el servicio de exámenes del Programa Automatizado cte evaluación académica, se ha elevado la calidad tanto en la prestación del servicio para nuestro usuario como en el manejo de la información escolar, pues una vez que el sistema ha editado y revisado el examen, el resultado se graba en el expediente electrónico del alumno, lo que permite llevar al día el avance académico de cada uno de los estudiantes inscritos en el sistema.

EXÁMENES APLICADOS

Durante el período que cubre el presente informe general de actividades, el Sistema de Educación Abierta a través del Departamento de Evaluación aplicó un total de 18,536 exámenes, por semestre y área académica como se muestra en las siguientes gráficas:

1 Universidad Autónoma de Nuevo León

y Escuela Preparatoria Tres Quinto Informe

La cantidad de exámenes aplicados en primer semestre por cada una de las áreas académicas se aprecia en la siguiente gráfica:

Porcentualmente, el comportamiento de las áreas académicas fue como sigue

Porcentaje de Exámenes aplicados por área académica Primer Semestre

Química

11% Español 21%

Biología 16%

Matemáticas

13%

C. Sociales

16% Computación

(27)

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Escuela Preparatoria Tres Quinto Informe

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Escuela Preparatoria Tres Quinto Informe

En segundo semestre la demanda de evaluación por área académica arroj los siguientes números:

E x á m e n e s aplicados p o r á r e a a c a d é m i c a S e g u n d o S e m e s t r e

La distribución, porcentualmente hablando, de exámenes para cada una i las áreas académicas de segundo semestre, finalizó de la siguiente manera:

P o r c e n t a j e de E x á m e n e s por á r e a a c a d é m i c a S e g u n d o S e m e s t r e

A r t e s y H u m

21%

E s p a ñ o l

12%

Q u í m i c a

14%

M a t e m á t i c a s

15%

B i o l o g í a

18%

C o m p u t a c i ó n 2 0 %

E n

El requerimiento de exámenes en las materias que integran el tercer semestre, se muestra en las siguientes gráficas:

Exámenes aplicados por área académica

Tercer Semestre 5 9 0

600

I i i

lg Itili ñ i m

I I

Y

O

<x>

Ü

Porcentaje de Exámenes aplicados por área académica Tercer Semestre

Español 12%

Artes y Hum.

1 7 %

Matemáticas

13%

Biología

15% 13% ocíales

Computación

14%

(28)

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Escuela Preparatoria Tres Quinto Informe

Para el cuarto semestre, la demanda de exámenes expresada nominal y porcentualmente, se ilustra en las gráficas siguientes:

E x á m e n e s aplicados por área a c a d é m i c a Cuarto S e m e s t r e

Porcentaje de Exámenes aplicados por área académica Cuarto Semestre

Inglés

8%

Artes y H u m .

21%

Español

18%

Matemáticas 18% Química

15% Computación 11%

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Escuela Preparatoria Tres Quinto joggpl Informe

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PROGRAMA EDITORIAL DE MATERIAL DIDÁCTICO ESPECÍFICO PARA SISTEMA ABIERTO

Durante el ciclo escolar 1997-1998, los maestros del Sistema de Educación Abierta, han continuado realizando las actividades inherentes del Programa Estudiantil de Material Didáctico para la metodología específica del sistema abierto. Con la elaboración de este material didáctico, se pretende que los alumnos que estudian en este sistema, dispongan de los libros de texto para cada una de las materias del plan de estudios, que además de ser el vehículo para la transmisión de los contenidos programáticos, tenga las características metodológicas adecuadas que propicien el aprendizaje.

Actualmente, el proceso de estructuración de los libros de texto en proceso de elaboración, observa el siguiente avance:

MÓDULO MATERIA STATUS DE AVANCE MAESTRO (S) ELABORADORES 0 Matemáticas Revisión Final Ing. Linda A. Osorio Castillo I Matemáticas 75% Ing. Carlos A. Aldape Zepeda I Español Revisión Final Lic. Clemente A. Pérez Reyes II Química Revisión Final Q.F.B. Laura Nelly Torres Gracia IV Química Revisión Final Q.F.B. Lourdes Rojas Pedraza IV Biología Revisión Final Dr. Francisco Zambrano Martínez

!

v

VI Español Biología 15% 50% Lic. Gloria Rodríguez Salazar Biol. Joaquín R. Fernández Solís

Biol. Javier Ruiz Steele

SERVICIOS ESPECIALES DE APOYO ACADÉMICO

(29)

Quinto Ilo

Informe

CHARLAS DE INDUCCION AL EXAMEN DE SELECCIÓN DE INGRESO AL BACHILLERATO

Durante el ciclo escolar 1997-1998, esta escuela preparatoria brindó a través del Sistema de Educación Abierta, la plática de inducción al examen de selección de ingreso en cuatro diferentes ocasiones, beneficiándose un total de 1672 aspirantes.

Estas charlas se efectuaron, previas a la aplicación de dicho instrumento por parte del Centro de Evaluaciones, en la biblioteca "Centenario del Colegio Civil" de este plantel y tienen como propósito esencial inducir al estudiante en los mecanismos del raciocinio abstracto y en las habilidades numérica y verbal necesarios para sustentar con mayores posibilidades de éxito el aspecto psicométrico del examen de selección.

En el período escolar que se informa, se brindó atención mediante el curso mencionado a un total de 1672 aspirantes, cifra que se desglosa por fechas a continuación:

FECHA DE APLICACION

DEL EXAMEN DE SELECCION ALUMNOS ATENDIDOS 22 de agosto de 1997

17 de octubre de 1997 12 de diciembre de 1997 27 de Febrero de 1998

1200 120 150 202

Total de Alumnos: 1672

CURSOS PROPEDÉUTICOS DE MATEMÁTICAS Y TÉCNICAS DE APRENDIZAJE

La metodología específica del sistema abierto se basa fundamentalmente en la capacidad de la persona para aprender individualmente, con un apoyo sistemático y continuo de la asesoría y la evaluación académica. No obstante lo anterior, durante el período de gestión administrativa que se informa en el presente documento, se

1 Universidad Autónoma de Nuevo León

Escuela Preparatoria Tres Quinto | o p H Informe M y M .

continúa programando para los alumnos inscritos en el sistema abierto, los cursos propedéuticos de matemáticas y técnicas del aprendizaje, con modalidad presencial. Estos cursos tienen un carácter optativo, lo cual no impide que aquellos alumnos imposibilitados de asistir en un horario fijo para cursarlos presencialmente, los acrediten mediante la modalidad abierta.

Respecto a la modalidad presencial, en el período comprendido en el presente informe, se realizaron los cursos propedéuticos con la calendarización siguiente:

CURSO PROPEDÉUTICO DEL 17 AL 26 DE SEPTIEMBRE DE 1997

Materia Maestro Turno Horario Matemáticas

Téc.del Aprend.

Ing. Linda Angélica Osorio Castillo Ing. Carlos Alberto Aldape Zepeda Lic. Gloria Rodríguez Salazar

Matutino Matutino Matutino

8:00 a 10:00 8:00 a 10:00 10:00 a 11:00

CURSO PROPEDÉUTICO DEL 17 AL 28 DE NOVIEMBRE DE 1997

Materia Maestro Turno Horario Matemáticas

Téc.del Aprend.

Ing. Carlos Alberto Aldape Zepeda Lic. Gloria Rodríguez Salazar

Matutino Matutino

8:30 a 10:30 10:30 a 11:30

CURSO PROPEDÉUTICO DEL 18 AL 29 DE NOVIEMBRE DE 1997

Materia Maestro ' Turno Horario Matemáticas

Téc.del Aprend

Ing. Andrés Guerrero Elizondo Lic. Yolanda Pérez Sánchez

Nocturno Nocturno

(30)

Universidad Autónoma de Nuevo León

Escuela Preparatoria Tres Quinto Informe o

CURSO PROPEDEUTICO DEL 26 DE ENERO AL 6 DE FEBRERO DE 1998

Materia Maestro Turno Horario Matemáticas

Téc.del Aprend.

Ing. Carlos Alberto Aldape Zepeda Lic. Gloria Rodríguez Salazar

Matutino Matutino

8:30 a 10:30 10:30 a 11:30

CURSO PROPEDÈUTICO DEL 20 AL 30 DE ABRIL DE 1998

Materia Maestro Turno Horario Matemáticas

Téc.del Aprend.

Ing. Juan José Lee Morales Lic. Yolanda Pérez Sánchez

Nocturno Nocturno

18:30 a 21:30 18:30 a 21:30

PLÁTICAS DE INDUCCIÓN A LA METODOLOGÍA DEL SISTEMA ABIERTO

La plática de inducción a la metodología que particularmente se emplea en el sistema abierto, es otro de los servicios especiales de apoyo académico que se proporcionan a los alumnos inscritos en el sistema abierto, la cual se proporciona semanalmente en turno matutino y nocturno. El objetivo perseguido con esta charla es informar al alumno acerca de las particularidades del sistema abierto, para propiciarles un óptimo desempeño. En el presente ciclo escolar 1997-1998, se proporcionaron un total de 124 pláticas de inducción a los alumnos que realizaron su inscripción definitiva.

CURSOS DE COMPUTACIÓN DEL SISTEMA ABIERTO

En virtud de que la naturaleza de la asignatura de computación requiere que ésta se curse presencialmente, por ser una área cuyos conocimientos son de aplicación práctica e inmediata, y requiere para su eficaz aprendizaje del laboratorio y de la

Universidad Autónoma de Nuevo León Quinto

Escuela Preparatoria Tres Informe

interacción del estudiante con el equipo respectivo, en el sistema de educación abierta estos cursos se proporcionan de una manera presencial, mediante una programación especial, de manera cotidiana, permanente y flexible, para resolver el problema de horario del estudiante trabajador.

Los cursos de computación, según el horario en que se ofrecen, son de tres tipos: diarios, con una duración de tres semanas; los sabatinos intensivos, con una duración de cinco sesiones sabatinas complementadas con asesoría académica in-dividual, y los rotativos, se ofrecen, en todos los casos, en turno matutino, vespertino y nocturno.

La cantidad de cursos programados y el número de alumnos del sistema abierto beneficiados por semestre académico, se aprecian en la tabla siguiente:

SEMESTRE

(31)

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Escuela Preparatoria Tres Quinto Informe

LABORATORIO DE COMPUTACION

% DE ALUMNOS ATENDIDOS POR SEMESTRE ACADÉMICO AÑO ESCOLAR 1997-1998

Cuarto sem.

11%

Tercer sem.

18% Primer sem. 51%

Segundo sem

20%

MEJORAS MATERIALES Y EQUIPAMIENTO

La actualización permanente del banco de reactivos, la captura de textos destinados a la integración del material didáctico, y el trabajo administrativo en general, exigen no solo mantenimiento preventivo y correctivo de nuestro equipo computacional, sino la renovación sistemática de estas eficaces herramientas de trabajo.

Con el propósito de imprimir, revisar y alimentar el resultado obtenido por los estudiantes en su proceso de evaluación académica, en el presente año 1997-1998, el Departamento de Evaluación del Sistema Abierto fue dotado con las computadoras Hewlett Packard, modelo Brío, procesador Pentium MMX, 32 megas de memoria Ram, equipadas con disco duro de 2.0 G.B. y una impresora Hewlett Packard, modelo Láser Jet 6L.

Las oficinas que ocupan las coordinaciones académica y administrativa del sistema abierto, también fueron equipadas con dos nuevas computadoras, marca Compaq, modelo Deskpro 2000,133 mhz, procesador Pentium, sistema operativo MS-DOS 7.0, memoria Ram 32 megas, monitor VGA, integrado, equipadas con Windows'95,1.2 GB en disco duro y una impresora Hewlett Packard Desk Jet 400. Estas máquinas se encuentran equipadas con un software que permite realizar trabajos específicos del área académica, así como convertirse en terminales de nuestro sistema de información local.

E U

REUNIONES DE EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA

El personal académico del Sistema de Educación Abierta asistió a las siguientes reuniones específicas de esta metodología de estudios:

VI Encuentro Internacional de Educación a Distancia efectuado en la ciudad de Guadalajara, Jal., del 4 al 7 de diciembre de 1997, con la temática "Desarrollo de ambientes de aprendizaje en la Educación a Distancia". Este evento estuvo conformado por una serie de conferencias magistrales y un taller de ambientes múltiples de aprendizaje. Esta escuela preparatoria estuvo representada en este evento por asesores académicos del Sistema de Educación Abierta, quienes interactuaron con docentes de esta modalidad educativa provenientes de diversos

PANEL SOBRE EDUACIÓN A DISTANCIA

(32)

p m.

y Universidad Autónoma de Nuevo León C.P. Martha E. Arizpe Tijerina ofi| Escuela Preparatoria Tres Quinto Informe

COORDINACIÓN ACADÉMICA

DEL SISTEMA ABIERTO

(ANEXO F O T O G R Á F I C O )

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Escuela Preparatoria Tres Quinto Informe

La asesoría académica es uno de los apoyos fundamentales para nuestros alumnos del Sistema Abierto.

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Escuela Preparatoria Tres C.P. Martha E. Arizpe Tijerina H Quinto Informe Ifflyfl

SERVICIO DE PREPARATORIA ABIERT

MEDIANTE MÓDULOS EXTERNOS

Universidad Autónoma de Nuevo León

Escuela Preparatoria Tres Quinto ¡grog Informe M n l B

SERVICIOS DE PREPARATORIA ABIERTA

MEDIANTE MODULOS EXTERNOS.

En el presente año escolar (1997-1998) esta preparatoria cumplió sesenta años de vida institucional. Desde su apertura en el año de 1937, ha atendido fundamentalmente la demanda de educación de todos aquellos que debido a sus actividades laborales, no tienen acceso a una preparatoria diurna. Esta experiencia de más de sesenta años atendiendo al estudiante trabajador, le ha permitido generar estrategias para incorporar cada vez a un mayor número de personas, que por diversas circunstancias no pueden acudir previamente a las aulas. En este marco se insertan los servicios de preparatoria abierta mediante módulos externos.

EMPRESAS E INSTITUCIONES BENEFICIADAS

A lo largo del año escolar que cubre el presente informe general de actividades, se continuó con el apoyo a los sectores serial y productivo, llevando el saber a todos aquéllos trabajadores que buscan su superación, hasta el lugar mismo de su actividad laboral. Durante el año escolar 1997-1998, se aumentaron los convenios bajo los cuales se presta este servicio, contándose, a la fecha, con las siguientes empresas e instituciones:

EMPRESA O INSTITUCIÓN COORDINADOR 1.- Centro de Readaptación Social

(Apodaca) Lic. Moisés Ramírez Martínez 2.- Centro de Prevención Social

(Topo Chico) Lic. Adriana Ruiz Morales 3.- Instituto Tecnológico y de

Estudios Superiores de

(34)

Quinto J q Informe M

EMPRESA O INSTITUCIÓN COORDINADOR 7.- Plásticos Rex, S.A. de C.V. Lic. Margarita Ibarra Galindo

8.- Frisa, S.A. de C.V. Lic. Luis Lauro González Rodríguez

9.- Ucar, Carbón, S.A. de C.V. Profr. Victorino Ramírez Hernández

10.- Pinturas Osel, S.A. de C.V. Ing, Ernesto Tijerina Maldonado

11. Federación de Sindicatos

Autónomos Lic. Celina Gámez del Castillo

12.- Renacimiento, A.C. Dr. José Héctor Ramírez Rodríguez 13.- Motores Domésticos, S.A. de

C.V. Ing. Ramón Calderón Galván 14.- Thomas y Bett's, S.A. de C.V.

(Borneo) Sr. Antulio Martínez Barrera 15.- Thomas y Bett's, S.A. de C.V.

(Ruiz Cortinez) Sr. Antulio Martínez Barrera 16.- Hospital "San José" de Monterrey Lic. Alma J. Estrella Valenzuela 17.- Hospital Universitario

"Dr. José Eleuterio González" Lic. Carmen Melgoza de Cantú 18.- Impco, S.A. de C.V. Lic. Nelda Jáuregui Molina

19.- CONACYT Dr. Héctor Menchaca Solís 20. Prolec, G.E.S. de R.L. de C.V. Lic. Fernando Páez Jiménez

ff F ^ 1 Universidad Autónoma de Nuevo León W Escuela Preparatoria Tres Quinto M ® Informe JjpflJjj^

Las empresas que han solicitado nuestros servicios de módulo externo, y están próximas a firmar convenio, son:

1.- Grupo Soriana

2.- Daltile de México, S.A. de C.V. 3.- Donelli, S.A. de C.V.

4.- IMMSA, S.A. de C.V.

5.- Sría. de Seguridad Pública y Vialidad de Santa Catarina, N.L. 6.- John Deere

Los servicios que presta la Escuela Preparatoria Tres, mediante los módulos de educación abierta, a cada una de las empresas afiliadas, son:

1. Asesoría Técnica en la modalidad abierta de estudios al coordinador educativo que designe la empresa.

2. Trámite de inscripción de los empleados y trabajadores ante el Departa-mento Escolar y de Archivo y la propia preparatoria.

3. Aplicación de las evaluaciones de unidad (exámenes) en el lugar que la -empresa designe.

4. Información del avance académico de cada uno de los trabajadores -inscritos.

5. Certificación total o parcial, según el caso, de los estudios realizados por -cada uno de los trabajadores.

EXÁMENES APLICADOS

(35)

Quinto Informe

EMPRESA O INSTITUCIÓN EXÁMENES APLICADOS 1.- Centro de Readaptación Social

(Apodaca) 126 2.- Centro de Prevención Social

(Topo Chico) 778 3.- Instituto Tecnológico y de

Estudios Superiores de

Monterrey. 223 4.- Cerrey, S.A. de C.V. 126 5.- Galvak, S.A. de C.V. 165 6.- Cuprum, S.A. de C.V. 172 7.- Plásticos Rex, S.A. de C.V. 78

8.- Frisa, S.A. de C.V. (Por recibir nuevas inscripciones) 9.- Ucar, Carbón, S.A. de C.V. (Por recibir nuevas inscripciones) 10.-Pinturas Osel, S.A. de C.V. 62

11. Federación de Sindicatos

Autónomos 205

12.-Renacimiento, A.C. (Por recibir nuevas inscripciones) 13.-Motores Domésticos, S.A. de C.V. (Por recibir nuevas inscripciones) 14.-Thomas y Bett's, S.A. de C.V.

(Borneo) 211 15.-Thomas y Bett's, S.A. de C.V.

(Ruiz Cortinez) 318 16.-Hospital "San José" de Monterrey 486 17.-Hospital Universitario

"Dr. José Eleuterio González" (Por recibir nuevas inscripciones) 18.-Impco, S.A. de C.V. 267

19.-CONACYT 38

20. Prolec, G.E.S. de R.L. de C.V. | (nueva empresa) T O T A L.- 3,256

Universidad Autónoma de Nuevo León

Escuela Preparatoria Tres Quinto Informe

MÓDULOS DE SERVICIO EXTERNO CANTIDAD DE EXÁMENES APLICADOS

ALUMNOS EGRESADOS

En el período correspondiente a este 5o. Informe de gestión administrativa, han egresado un total de 40 alumnos, quienes acreditaron sus estudios en su propio centro laboral. El desglose por institución o empresa atendida se proporciona en la tabla de la página siguiente:

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Quinto . ^t® Informe

INSTITUCIÓN O EMPRESA ALUMNOS EGRESADOS 1.- Centro de Readaptación Social (Apodaca) 9

2.- Centro de Prevención Social (Topo Chico) 7 3.- Instituto Tecnológico y de Estudios

Superiores de Monterrey. 5 4.- Cerrey, S.A. de C.V. 2 5.- Galvak, S.A. de C.V. 2 6.- Cuprum, S.A. de C.V. 3 7.- Plásticos Rex, S.A. de C.V. 2 8.- Frisa, S.A. de C.V.

-9.- Ucar, Carbón, S.A. de C.V.

-10.- Pinturas Osel, S.A. de C.V. 1 11. Federación de Sindicatos Autónomos 3 12.- Renacimiento, A.C.

-13.- Motores Domésticos, S.A. de C.V.

-14.- Thomas y Bett's, S.A. de C.V. (Borneo) 2 15.- Thomas y Bett's, S.A. de C.V. (R. Cortínez)

-16.- Hospital "San José" de Monterrey 4 17.- Hospital Universitario

-"Dr. José Eleuterio González"

18.- Impco, S.A. de C.V.

-19.- CONACYT

-20.- Prolec, G.E.S. de R.L. de C.V.

-En los meses de febrero y abril del presente año, el director del Centro Preventivo de Readaptación Social (Topo Chico), Lic. Rodolfo Presa Acosta, solicitó el otorgamiento de becas para 28 internos, los cuales nos dimos a la tarea de gestionar, logrando que éstas fueran otorgadas por el Departamento de Escolar y de Archivo de la UA.N.L.

CURSOS DE COMPUTACIÓN PARA MÓDULOS DE SERVICIO EXTERNO

Del lo de Agosto de 1997 al 31 de Enero de 1998, se efectuó en el Centro de Readaptación Social, Apodaca, el CURSO DE COMPUTACIÓN, PRIMER NIVEL, ofrecido a los internos de este Centro Penitenciario, en su calidad de alumnos del

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Sistema de Educación Abierta, en la modalidad de Servicio Externo. El curso referido tuvo una duración de 200 horas, acreditándolo 18 alumnos, a quienes se les entregó su respectivo diploma.

TERCERA REUNIÓN DE TRABAJO CON LOS COORDINADORES EDUCATIVOS DE LOS MÓDULOS DE PREPARATORIA ABIERTA

EN EMPRESAS E INSTITUCIONES.

El día 29 de Mayo del presente, se efectuó la Tercera Reunión de Trabajo, con los Coordinadores Educativos y Representantes de Empresas e Instituciones en la Biblioteca del Docente de esta escuela preparatoria. Esta reunión tuvo como propósito estrechar la comunicación y las relaciones en beneficio del servicio educativo brindado. Contamos con la asistencia de todos los Coordinadores Educativos de las Empresas e Instituciones con las que tenemos celebrado convenio educativo mediante el servicio de preparatoria abierta en módulos externos. El objetivo perseguido con esta reunión, fue el de actualizar a las empresas contratantes del servicio,, en lo que se refiere a los ajustes o variaciones de carácter académico-administrativo, con el fin de proporcionarles un mejor servicio.

SERVICIOS DE PREPARATORIA ABIERTA EN LA REGIÓN NOROESTE DEL ESTADO

Las preparatorias 3 y 18 de la Universidad Autónoma de Nuevo León, coordinadamente ofrecerán el servicio educativo de sistema abierto a toda la comunidad Hidalguense y a los habitantes de los municipios circunvecinos, como son: Mina, Abasolo, El Carmen y Salinas Victoria. En este proyecto se contempla integrar a los módulos de servicio externo de preparatoria abierta, a las empresas que se ubican en estos municipios, a las que se les ha ofrecido el servicio educativo a sus trabajos en su propia planta laboral. La sede de esta extensión del sistema abierto de nuestra preparatoria será el antiguo edificio de la Escuela Preparatoria No. 18, ubicada en el municipio de Hidalgo, Nuevo León.

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Escuela Preparatoria Tres C.P. Martha E. Arizpe TijerinaQuinto Informe no

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