TASKS
: 1) Saquen Uds. sus apuntes con los mandatos
(commands handout & written notes from class)
2) Saquen Uds. su tarea de anoche (WB p. 76)
3) Saquen Uds. su paquete de “Did You Get It?” con
los mandatos
4) Saquen Uds. sus tarjetas de vocabulario y
estudíenlas de INGLES a ESPANOL por 5 minutos.
Español III – Los mandatos con
pronombres
Actividad de Identificación – TASKS: 1) Emparejen la foto con el mandato apropiado 2) Identifiquen Uds. el tipo de mandato en cada foto 3) ¿Qué tienen en común cada mandato?
1) “Dónenles.” 2) “Señor, apóyenos, por favor” 3) “Patrocínelas.”
4) “Escúchame,” 5) “Molestémoslo.” 6) “Señor, otórguela, por favor
A: B: C:
Actividad de Identificación – TASKS: NOTE: THESE ARE ALL POSITIVE Tú, Ud., Uds. & nosotros commands – Notice that the DIRECT or INDIRECT OBJECT PRONOUN comes ATTACHED TO the COMMAND and a written accent appears on the 3rd to last syllable.
1) “Dónenles.” = F (Uds.) 2) “Señor, apóyenos, por favor” = B (Ud.) 3) “Patrocínelas.” = C (Ud.)
4) “Escúchame,” = E 5) “Molestémoslo.” = A 6) “Señor, otórguela, por favor = D (Tú +) (Nosotros) (Usted)
A: B: C:
TASKS
– 1) Traduzcan Uds. cada frase a inglés
2) Identifiquen Uds. el tipo de mandato en cada foto
3) ¿Qué tienen en común cada mandato?
TASKS
– 1) Traduzcan Uds. cada frase a inglés
2) Identifiquen Uds. el tipo de mandato en cada foto
3) ¿Qué tienen en común cada mandato?
A: “No les des los boletos (tickets).” B: “Señor, no me dé más trabajo.”
= Don’t give the tickets to them. (Tú-) = Sir, please don’t give me more work. (Ud. -)
* NOTE: Both commands are negative and the PRONOUN (in this case, the
Repaso
– 4/12 - Los mandatos con pronombres
1) What is a DIRECT OBJECT? What are the DIRECT OBJECT
PRONOUNS?
2) What is an INDIRECT OBJECT? What are the INDIRECT OBJECT
PRONOUNS?
3) What is a REFLEXIVE PRONOUN?
4) Where are these pronouns located when used with a command?
Positive Command
Negative Command
Repaso
– 4/12 - Los mandatos con pronombres
1) What is a
DIRECT OBJECT PRONOUN?
A:
A direct object
is WHO or WHAT receives the action of the verb. It can be
replaced with a
DIRECT OBJECT PRONOUN
–
me, te, lo, la, nos, los, or las
(Ejemplo: “Elige
un patrocinador
.” (WHAT is to be chosen? – a sponsor) “Elígelo”
2) What is an
INDIRECT OBJECT PRONOUN
?
A:
An indirect object
is TO WHOM or FOR WHOM an action is intended. It can be
replaced with an
INDIRECT OBJECT PRONOUN
–
me, te, le, nos, or les
(Ejemplo: “Emite a ellos.” (TO WHOM is the program to be broadcasted?) “Emíteles.”
3) What is a
REFLEXIVE PRONOUN
?
A:
A reflexive pronoun
is used to express an action that is being done to oneself. The
reflexive pronouns are
me, te, se, & nos
4) Where are these pronouns located when used with a command?
A: POSITIVE COMMANDS require the DOP, IOP, & REFLEXIVE pronoun to be
attached to the END OF THE COMMAND. NEGATIVE COMMANDS require the
DOP, IOP, or REFLEXIVE PRONOUN to the placed AFTER THE “NO”
Repaso – 4/12 – Los mandatos (commands)
5) Tu (+) commands – How are they formed?
6) Tú (-) commands – How are they formed?
7) Ud. (+) commands – How are they formed?
8) Ud. (-) commands – How are they formed?
9) Uds. (+/-) commands – How are they formed?
Repaso – Los mandatos (commands)
5) Tu (+) commands – 1) Place the verb in the él, ella,
Ud. Form or the PRESENT
6) Tú (-) commands – 1) Yo form, 2) Drop the “o” 3) Add
the opposite tú ending
7) Ud. (+) commands – 1) Drop the “s” from the tú
negative command
8) Ud. (-) commands – 1) Same as the Ud. + with a no in
front
9) Uds. (+/-) commands – 1) Add “n” to the Ud.
command
Práctica – Formen Uds. un mandato con los verbos siguientes con un
pronombre
REFLEXIVOS
#1) despertarse (Tú +) _________________
#2) despertarse (Tú -) __________________
#3) secarse (Ud.+) __________________
#4) secarse (Ud. -) ___________________
COMPLEMENTOS DIRECTOS
#5) emitir (Ud. +)
el cortometraje
_________________
#6) publicar (Uds. -)
la reseña
. _____________________
COMPLEMENTOS INDIRECTOS
#7) distribuir (Tú +)
a las personas. __________________
#8) distribuir (Tú -)
a las personas. ___________________
Práctica – Formen Uds. un mandato con los verbos siguientes con un
pronombre
REFLEXIVOS
#1) despertarse (Tú +) = despiérta
te
#2) despertarse (Tú -) = no
te
despiertes
#3) secarse (Ud.+) = séque
se
#4) secarse (Ud. -) = No
se
se
qu
e (c-qu)
COMPLEMENTOS DIRECTOS
#5) emitir (Ud. +)
el cortometraje =
emíta
lo
#6) publicar (Uds. -)
la reseña
. = No la publiquen
COMPLEMENTOS INDIRECTOS
#7) distribuir (Tú +)
a las personas. =
distribúye
les
Elf dice: “¡Cantemos!” ¿En inglés? ¿Qué tipo de
mandato es? ¿Cómo lo formamos?
Elf dice: “¡Cantemos!” = Let’s sing! - This is a NOSOTROS command – it is
formed by changing the “e” or “a” from a Ud. command to “emos” (for AR
verbs) and “amos” (for ER/IR verbs)
Práctica – Nosotros Commands
COMPLEMENTOS DIRECTOS (DOP)
#1) Organizar la columna (Nosotros +)
#2) Organizar la columna (Nosotros -)
#3) Traducir a las personas (Nosotros +)
#4) Traducir a las personas (Nosotros -)
NOTE: Recall that verbs that end in “cer” or “cir” have a spelling
change from c to “zc”
Práctica – Nosotros Commands
COMPLEMENTOS DIRECTOS (DOP)
#1) Organizar
la columna
(Nosotros +) = organicémos
la
#2) Organizar
la columna
(Nosotros -) = No la organicemos
#3) Traducir a las personas (Nosotros +) = traduzcámos
les
#4) Traducir a las personas (Nosotros -) = No
les
traduzcamos
Las chicas dicen: “¡Cepillémonos los dientes! ¿En inglés?
What type of command is this and how is it formed?
Las chicas dicen: “¡Cepillémonos los dientes! ¿En inglés?
= This is a POSITIVE REFLEXIVE NOSOTROS COMMAND – RECALL
THAT THE final “s” is dropped before the reflexive pronoun “nos”
Nosotros Commands – Reflexive Verbs
REFLEXIVOS
#1) ducharse (Nosotros +)
#2) ducharse (Nosotros -)
#3) acostarse (Nosotros +)
#4) acostarse (Nosotros -)
Nosotros Commands – Reflexive Verbs
REFLEXIVOS
#1) ducharse (Nosotros +) = duchémonos
#2) ducharse (Nosotros -) = No nos duchemos
#3) acostarse (Nosotros +) = acostémonos
Otro ejemplo: A: Dora dice: ¡Vámonos!
B: Albert y David dicen: “¡No nos
vayamos!
Otro ejemplo: A: Dora dice: ¡Vámonos!
B: Albert y David dicen: “¡No nos vayamos!
*NOTE: “irse” is irregular in the Nosotros (+) form
Sr. Molina, por favor: Un campeonato magnífico y los telespecadores
quieren saber. Explíqueselo, por favor.
Yadier Molina dice: Señor, repítamela otra vez, por favor. ¿En inglés?
What do you notice about the pronouns in this command?
Sr. Molina, por favor: Un campeonato magnífico y los telespecadores quieren
saber todo. Explíqueselo, por favor * Note that the indirect object pronoun
“les” changes to “se” when the direct object pronoun that follows also begins
with “l”
Yadier Molina dice: Señor, repítamela otra vez, por favor. = Repeat it for me
please. * Notice that INDIRECT OBJECT PRONOUNS COME BEFORE THE DIRECT
OBJECT PRONOUN
Práctica – Double Object Pronouns
#1) decir
a ellos la cuestión.
(Tú +)
#2) hacer
a ellos un anuncio clasificado
(Ud. +)
#3) investigar
a mi la reseña
. (Uds + & -)
Práctica – Complementos DIRECTOS e
INDIRECTOS
#1) decir
a ellos la cuestión.
(Tú +)
R: dísela
#2) hacer
a ellos un anuncio clasificado
(Ud. +)
R: hágaselo
#3) investigar
a mi la reseña
. (Uds + & -)
R: investíguenmela
TASKS
: 1) Saquen Uds. sus apuntes con los mandatos
(commands handout & written notes from class)
2) Saquen Uds. su tarea de anoche (WB p. 77)
3) Saquen Uds. su paquete de “Did You Get It?”
4) Saquen Uds. su WS de repaso con el vocabulario
5) Saquen Uds. sus tarjetas de vocabulario y
estudíenlas de INGLES a ESPANOL por 5 minutos.
Español III – Los mandatos con
pronombres
Actividad de Entrada
– Pongan Uds. el mandato en la categoría
apropiada
Tu(+) Tú (-) Ud. (+) Ud. (-) 1) di 2) No diga 3) haz 4) No hagas 5) diga 6) No digas 7) Traduzca 8) Traduce 9) Distribuya 10) Distribuye 11) No distribuyas 12) No distribuya 13) Haga 14) No haga 15) Sé 16) Sea 17) No seas 18) No sea
Repaso
– 30/11 - Los mandatos con pronombres
1) What is a DIRECT OBJECT PRONOUN?
2) What is an INDIRECT OBJECT PRONOUN?
3) What is a REFLEXIVE PRONOUN?
4) Where are these pronouns located when used with a
command?
Repaso
– 28/11 - Los mandatos con pronombres
1) What is a
DIRECT OBJECT PRONOUN?
A:
A direct object
is WHO or WHAT receives the action of the verb. It can be
replaced with a
DIRECT OBJECT PRONOUN
–
me, te, lo, la, nos, los, or las
(Ejemplo: “Elige
un patrocinador
.” (WHAT is to be chosen? – a sponsor) “Elígelo”
2) What is an
INDIRECT OBJECT PRONOUN
?
A:
An indirect object
is TO WHOM or FOR WHOM an action is intended. It can be
replaced with an
INDIRECT OBJECT PRONOUN
–
me, te, le, nos, or les
(Ejemplo: “Emite a ellos.” (TO WHOM is the program to be broadcasted?) “Emíteles.”
3) What is a
REFLEXIVE PRONOUN
?
A:
A reflexive pronoun
is used to express an action that is being done to oneself. The
reflexive pronouns are
me, te, se, & nos
4) Where are these pronouns located when used with a command?
A: POSITIVE COMMANDS require the DOP, IOP, & REFLEXIVE pronoun to be
attached to the END OF THE COMMAND. NEGATIVE COMMANDS require the
DOP, IOP, or REFLEXIVE PRONOUN to the placed AFTER THE “NO”
Actividad de Entrada
– Pongan Uds. el mandato en la categoría
apropiada
Tu(+) Tú (-) Ud. (+) Ud. (-) 1) di 2) No diga 3) haz 4) No hagas 5) diga 6) No digas 7) Traduzca 8) Traduce 9) Distribuya 10) Distribuye 11) No distribuyas 12) No distribuya 13) Haga 14) No haga 15) Sé 16) Sea 17) No seas 18) No sea
