ÁREA: Humanidades lengua castellana
GRADO: Octavo
TEMA: Funciones del lenguaje
DOCENTE: Maria Tilsa Lozano
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GUÍA: Uno
Objetivo: Explica conceptualmente las principales funciones del lenguaje expresiva, apelativa, metalingüística, estética, fática y referencial.
Según el acto comunicativo y la intención que este pueda tener el lenguaje cumple unas funciones. A partir de estas funciones es posible describir, analizar y determinar los objetivos que se trazan las personas al interactuar en un proceso de comunicación.
Las funciones del lenguaje describen la forma en que las personas interactúan y los objetivos o intenciones que hay detrás de su actitud comunicativa.
Función expresiva
Es la que permite compartir sentimientos, deseos y estados de ánimo. Esta función se puede ver en los escritos de un diario, charlas telefónicas, poemas, correos electrónicos, mensajes radiales, entre otros. Un ejemplo concreto en el que se evidencia esta función es: ¡Estoy tan enamorado!
Función apelativa
Le permite al emisor persuadir al receptor en el acto comunicativo. Con recursos verbales, el emisor Construye un mensaje de tal forma que se logre su objetivo: persuadir. Los recursos verbales más utilizados son las preguntas, los vocativos (tu, Javier), el modo imperativo o las órdenes (piensa, define) y adjetivos valorativos (increíble, maravilloso).
Función metalingüística
Es aquella que permite reflexionar sobre el lenguaje mismo cada vez que hablamos, escribimos o nos expresamos. Si el receptor no escuchó el mensaje, el emisor lo repite. De la misma forma, si el término que usó el emisor se presta para ambigüedades, este tiene la posibilidad de afirmarlo.
Función estética
Uso del lenguaje para manipular la forma en la que se crea el mensaje. Se expresan el juego o los diferentes estilos literarios: un poema, una canción o un diálogo en una obra de teatro.
Función fática
Corresponde a los mensajes o expresiones, cuya función es la de iniciar, prolongar o interrumpir una comunicación. Cualquiera de los participantes puede usarla sin restricción alguna. Cuando alguien no comprende, por ejemplo, en una llamada telefónica dice: ¿Cómo?, Me repites.
Función referencial
Esta función le permite a los participantes de la comunicación nombrar o describir hechos de carácter periodístico, informativo, biográfico, etc.
ACTIVIDAD
¿Que describe las funciones del lenguaje?
Realizar un pequeño análisis acerca de cada una de las funciones del lenguaje. Observa la imagen y responde: ¿Qué intención comunicativa expresa o se puede inferir del personaje que está en la imagen?
Observa la imagen y responde: ¿Qué funciones se pueden evidenciar en ella? Explica tu respuesta. Escribe en tu cuaderno un párrafo con la estructura que se presenta a continuación.
Se evidencia la función.……….porque….. Se evidencia la función.……….porque…..
Lee el texto y responde las preguntas.
¿Cómo usa el escritor la función referencial del lenguaje?
Pablo Neruda acude a la función expresiva: ¿cómo se evidencia esto?
Elabora un dibujo o un comic en el que ejemplifiques el uso de alguna función del lenguaje.
ÁREA: Humanidades lengua castellana
GRADO: Octavo
TEMA: El romanticismo en Colombia
DOCENTE: Maria Tilsa Lozano
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GUÍA: Dos
Objetivo: explica conceptualmente los aspectos esenciales del romanticismo en Colombia con algunos aspectos específicos.
El romanticismo en Colombia se da a lo largo de todo el siglo XIX, principalmente entre 1830 a 1870. En la literatura, los autores hacen énfasis en el lirismo, lo emotivo, el yo que expresa su interioridad y la proyecta en el mundo objetivo. Contexto histórico
Después de la Independencia, la nueva República vive la oposición ideológica y violenta entre aquellos que se hicieron al poder. Algunos de los aspectos que marcan esta etapa del país son la inestabilidad política con uniones y separaciones de provincias y departamentos; la ruptura de la relación iglesia-gobierno; la creación de los partidos políticos liberal y conservador, y la guerra civil ocurrida entre 1860 y 1863.
Características del romanticismo
El movimiento romántico en Colombia se caracterizó por:
Tomar a la naturaleza como modelo o punto de referencia para la creación. Valorar lo local antes del universal, aumentado esto por la búsqueda de identidad
que tiene su origen en el sentimiento patriótico.
Intentar una nueva concepción del arte, que hace de lo feo y lo grotesco una categoría estética; En consecuencia, el dolor tiene un sentido positivo.
Asumir una actitud rebelde literaria frente a las normas sociales. Intentar olvidar los modelos culturales clásicos.
ACTIVIDAD
Responda las siguientes preguntas de acuerdo al tema, el Romanticismo: ¿En qué siglo se da el romanticismo en Colombia y en qué año?
¿En qué hacen énfasis los autores del Romanticismo?
¿Por qué se caracterizó el movimiento romántico en Colombia? ¿Qué aspectos marcaron esta etapa del país?
Lee el texto e indica a partir de cueles elementos de la descripción se puede inferir que Juana es una bruja.
Selecciona la opción que indique por qué este fragmento se puede considerar una obra romántica. Justifica tu elección.
a. El relato se centra en la descripción de elementos locales.
b. El relato demuestra censura frente a lo que no se ajuste a las normas sociales.
Consulta acerca de los autores colombianos románticos que hayan referido casos de brujas o brujos.
ÁREA: Humanidades lengua castellana
GRADO: Octavo
TEMA: La narrativa del romanticismo
DOCENTE: Maria Tilsa Lozano
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GUÍA: Tres
Objetivo: explica conceptualmente los aspectos esenciales del romanticismo en Colombia con algunos aspectos específicos.
La narrativa del romanticismo se caracterizó por exaltar el espíritu patriótico y la identidad nacional recuperar las costumbres y tradiciones culturales de los pueblos, admirar el paisaje, la flora y fauna del país, y reconstruir la historia nacional con los ideales de justicia y libertad.
Novela histórica
Las primeras novelas románticas tienen un profundo acento histórico: rememoran un impostado espíritu caballeresco de la conquista, exaltan o reivindican al indígena, o manifiestan nostalgia a por el período colonial.
A este tipo de novela pertenece María Dolores, de José Joaquín Ortiz; los gigantes, de Felipe Pérez; El oidor, de José Antonio Plaza; Don Álvaro y Juana la bruja, de José Caicedo rojas, entre otras.
Novela romántica
En la novela romántica tiene su mayor expresión la modernidad literaria, pues hace volver la mirada a América e ignora a Europa.
María, de Jorge Isaacs, es una de las novelas más importantes del siglo XIX, la cual le da a la literatura colombiana un carácter universal. En esta se narra la historia de amor trágico entre Efraín, un joven acomodado del Cauca, y su prima María, a través de la incorporación de motivos regionalistas y costumbristas.
ACTIVIDAD
Lee el texto y selecciona la opción que presente el motivo de preocupación de Daniel.
a. Ir a la cocina porque tenía hambre.
b. El vínculo entre Inés y Fernando Arévalo.
c. Averiguar lo que pasado entre Inés y Fernando Arévalo. d. Quería hacer correr un rumor.
Responde: ¿Qué elementos hacen del fragmento anterior una narración romántica? Escribe un párrafo en el que reflexiones sobre las razones por las cuales la narrativa romántica pretende recuperar las costumbres y tradiciones culturales de los pueblos americanos.
a. Se sitúa en el contexto de la Colonia, por eso su lenguaje es rico en figuras retoricas.
b. Siempre el paisaje y la naturaleza están presentes en la novela romántica. c. Destaca situaciones cotidianas haciendo uso de la crónica.
