CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS PROGRAMA DE ESTUDIOS POR OBJETIVOS
FORMATO BASE 1.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN
CENTRO UNIVERSITARIO: DE LOS ALTOS
DEPARTAMENTO: CIENCIAS DE LA SALUD
ACADEMIA: BÁSICAS APLICADAS
ÁREA DE FORMACIÓN: BÁSICA COMÚN OBLIGATORIA
NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: SEXULIDAD HUMANA
PARTICIPANTES: DR. JOSE ANTONIO RAMÍREZ DÍAZ
CLAVE DE LA MATERIA HORAS DE TEORÍA HORAS DE PRACTICA TOTAL DE HORAS VALOR EN CRÉDITOS
RC119 60 20 80 9
TIPO DE CURSO NIVEL EN EL QUE SE UBICA CARRERA PRERREQUISITOS
CURSO-TALLER LICENCIATURA PSICOLOGIA NO TIENE
FECHA DE ELABORACIÓN FECHA ULTIMA ACTUALIZACIÓN
ENERO 2001 AGOSTO DEL 2008
ACTUALIZACION MARZO DE 2007 MARÍA DEL ROSARIO ZAMORA BETANCOURT
La sexualidad ha sido, durante siglos, algo misterioso y vergonzante. Múltiples factores se unieron para terminar con la frescura y espontaneidad que imperaba entre los antiguos, reflejadas poéticamente incluso en la Biblia. Se produjo una disociación entre la personalidad y el sexo, un desdoblamiento tan irracional como perjudicial.
Al desconocerse que la sexualidad integra la personalidad del individuo, al olvidar su naturalidad, se originan desequilibrios, equívocos, traumas y situaciones que afectan a las normales relaciones entre las personas.
A esta inexplicable separación se sumó la confusión entre placer y procreación. En la sociedad occidental se impuso largamente el aspecto relacionado con la reproducción, quedando la sexualidad encerrada en unos moldes muy estrechos, infinitamente menores a los de sus verdaderas posibilidades.
La educación y la presión cultural completaron el cuadro. La contradicción entre lo que realmente es la sexualidad y las seculares normas que decían otra cosa, que casi siempre iban acompañadas por una evidente desinformación, causaron auto represiones, sentimientos de culpa, marginaciones, hipocresías y disfunciones.
La revalorización del papel de la mujer, una mejor comprensión de los problemas sociales y humanos, la exigencia de sinceridad y verdad que han aportado al mundo diversos movimientos juveniles durante las ultimas décadas, así como descubrimientos científicos, han vuelto a la sexualidad la función y el papel que le corresponden.
3.- OBJETIVOS DE APRENDIZAJE GENERAL:
Generar un proceso de reflexión y análisis de la sexualidad, a través de la revisión de conocimientos, actitudes y valores sobre aspectos específicos de su dimensión biológica, psicológica y social, fomentando con ello la calidad en la práctica profesional.
PARTICULARES:
Conocer el desarrollo histórico de la sexología como disciplina Reconocer la sexualidad como una construcción social. Conocer el desarrollo sexual en las diferentes etapas de la vida. Reconocer la importancia de la conciencia corporal para el autocuidado.
Identificar las fases de la respuesta sexual humana y los cambios que ocurren en la mujer y en el hombre. Analizar diversas alternativas para el ejercicio de la sexualidad.
Conocer las manifestaciones de la diversidad sexual. Conocer el concepto de salud sexual y reproductiva.
4.- CONTENIDOS TEMÁTICOS
Objeto de Estudio I
1. Perspectiva histórica de la sexualidad
1.Definición de conceptos básicos: Sexualidad, Sexo y Educación Sexual 2.Mitos y mentiras en torno de la sexualidad
3. Como vivimos como hombres y mujeres ( roles sexuales ) 4. Historia del estudio de la sexualidad
2. La sexualidad como construcción social 3. Dimensiones de la sexualidad
Objeto de Estudio II
2. Dimensión biológica de la sexualidad
1. Función del sistema endócrino en el desarrollo sexual
2. Anatomía y fisiología sexual 3. Conciencia corporal y autocuidado. 4. Respuesta sexual humana
Objeto de Estudio III 3. Erotismo y diversidad
1. El ciclo de la respuesta sexual en la mujer y en el hombre. 2. Sexualidad y placer
3. Manifestaciones de la diversidad sexual 4. Alternativas para la vida sexual
Objeto de Estudio IV
salud y su relación con la sexualidad
1. Salud sexual y reproductiva 2. Género, salud y derechos sexuales
3. Prevención y atención de problemas de salud sexual y reproductiva (ITS/VIH/SIDA, anticoncepción, violencia de género).
Unidades temáticas del curso:
La Antropología; su definición, división especialización, su quehacer La Naturaleza de la cultura.
La importancia de la Etnográfica Ecología, Energía, Ecosistemas La familia, la organización de la vida domestica
La cultura y la educación La cultura y el empleo
La medicina tradicional, origen, desarrollo usos y costumbres La religión como adaptación y sus influencias La cultura. Los roles sexuales y la personalidad
Temario o estructura de subte mas del curso:
Cultura, cambio cultural, aculturación, estructura social y relaciones sociales Cultura, ecología, ecosistema y medio ambiente
Cultura, familia nuclear, familia extensa, matrimonio y relación de parentesco Cultura, educación formal y educación no formal
Cultura, empleo, trabajo, salario y necesidades
Cultura, gnoseología y fenologia de la salud y enfermedad, en el concepto de la medicina tradicional. Medicinas alternativas. Cultura enfermedad del modelo, biomédico, modelos de atención, automedicación y auto atención.
Cultura, medios masivos de comunicación, la salud y la enfermedad, lo físico-biológico y lo mental Cultura lo rural y lo urbano en el proceso salud- enfermedad, lo físico- biológico y lo mental.
6.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
La sexualidad humana, Masters, William, Jonhson, Virginia y Kolodny, Robert. Editorial Grijalbo, Barcelona 1995 Sexualidad en la pareja Alvarez- Gayou, Juan Luis México, Editorial Manual Moderno, 3ra reimpresión 2003
"Sexualidad Humana Stephen P. McCary Editorial Manual Moderno. 2000. 5ª Edición Jóvenes, Sexualidad y Derechos: Cartas de Navegación. Colectivo Instituto de Liderazgo Simone de Beauvoir A.C México 2004
8.- CRITERIOS Y MECANISMOS PARA LA CALIFICACIÓN, LA EVALUACIÓN Y LA ACREDITACIÓN:
1. ACREDITACIÓN: El curso es acreditado con más del 80% de la asistencia a clases y cumplimiento de las actividades programadas.
2. EVALUACIÓN: La evaluación es continua, se realizarán exámenes al término de cada unidad, se realizarán dinámicas e investigación del entorno sociocultural del cual pertenece, y se concluirá con un ensayo sobre las temáticas abordadas. 3. CALIFICACIÓN:
Actividades preliminares lecturas y exámenes 50%
Actividades de desarrollo exposición de clase y dinámicas 20%
Actividades Integradoras Entrega de un ensayo 30% _________ 100%
INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA Sesión Objetivo específico a
desarrollar en la sesión Contenidos temáticos a desarrollar Actividades de enseñanza aprendizaje (Metodología) Evaluación Recursos (Incluya sólo la que va a Bibliografía utilizar en la sesión)
Calendario Fecha
1 Realizar el encuadre de la
asignatura Programa de la asignatura Exposición del profesor, participación del grupo y toma de acuerdos Preguntas acuerdos respuesta y Marcador y Pizarrón Programa del curso 2 Conocer el desarrollo histórico
de la sexología como disciplina Definición de conceptos básicos: Sexualidad, Sexo y Educación Sexual
Mitos y mentiras en torno de la sexualidad
Como vivimos como hombres y mujeres ( roles sexuales )
Coordinación temática de los
alumnos y cierre del profesor Plenaria Marcadores, Pizarrón, Cañón La sexualidad humana, Masters, William, Jonhson, Virginia y Kolodny, Robert. Editorial Grijalbo, Barcelona 1995
.
3 Conocer el desarrollo histórico
de la sexología como disciplina Historia del estudio de la sexualidad Coordinación temática de los alumnos y cierre del profesor Plenaria Marcadores, Pizarrón, Cañón La sexualidad humana, Masters, William, Jonhson, Virginia y Kolodny, Robert. Editorial Grijalbo, Barcelona 1995 4 Reconocer la sexualidad como
una construcción social. La sexualidad como construcción social Coordinación temática de los alumnos y cierre del profesor Plenaria Marcadores, Cañón Pizarrón, "Sexualidad Humana Stephen P. McCary Editorial Manual Moderno. 2000. 5ª Edición Jóvenes, Sexualidad y Derechos: Cartas de Navegación. Colectivo Instituto de Liderazgo Simone de Beauvoir A.C México 2004
Nuestros cuerpos, nuestras vidas The Boston Women`s Health
El sentido del sexo, Helen Singer Kaplan
5 Reconocer la sexualidad como
una construcción social. Dimensiones de la sexualidad Coordinación temática de los alumnos y cierre del profesor Plenaria Marcadores, Cañón Pizarrón, "Sexualidad Humana Stephen P. McCary Editorial Manual Moderno. 2000. 5ª Edición Jóvenes, Sexualidad y Derechos: Cartas de Navegación. Colectivo Instituto de Liderazgo Simone de Beauvoir A.C México 2004
6 Conocer el desarrollo sexual en las diferentes etapas de la vida.
1. Función del sistema endócrino en el desarrollo
sexual
Coordinación temática de los
alumnos y cierre del profesor Cuadro sinóptico Marcadores, Cañón Pizarrón, "Sexualidad Humana Stephen P. McCary Editorial Manual Moderno. 2000. 5ª Edición Jóvenes, Sexualidad y Derechos: Cartas de Navegación. Colectivo Instituto de Liderazgo Simone de Beauvoir A.C México 2004
7 Conocer el desarrollo sexual en las diferentes etapas de la vida.
2. Anatomía y fisiología sexual Coordinación temática de los
alumnos y cierre del profesor Cuadro sinóptico Marcadores, Cañón Pizarrón, "Sexualidad Humana Stephen P. McCary Editorial Manual Moderno. 2000. 5ª Edición Jóvenes, Sexualidad y Derechos: Cartas de Navegación. Colectivo Instituto de
Liderazgo Simone de Beauvoir A.C México 2004
8 Reconocer la importancia de la conciencia corporal para el autocuidado.
Conciencia corporal y autocuidado. Coordinación temática de los
alumnos y cierre del profesor Plenaria Marcadores, Cañón Pizarrón, Nuestros cuerpos, nuestras vidas The Boston Women`s Health Book Collective Plaza y Janés, Barcelona 2000 9 Reconocer la importancia de la
conciencia corporal para el autocuidado.
Conciencia corporal y autocuidado. Coordinación temática de los
alumnos y cierre del profesor Plenaria Marcadores, Cañón Pizarrón, Nuestros cuerpos, nuestras vidas The Boston Women`s Health Book Collective Plaza y Janés, Barcelona 2000 10 Identificar las fases de la
respuesta sexual humana y los cambios que ocurren en la mujer y en el hombre.
Respuesta sexual humana Coordinación temática de los
alumnos y cierre del profesor Cuadro comparativo Marcadores, Cañón, cartulinas Pizarrón, Sexualidad en la pareja Alvarez- Gayou, Juan Luis México, Editorial Manual Moderno, 3ra reimpresión 2003 11 Identificar las fases de la
respuesta sexual humana y los cambios que ocurren en la mujer y en el hombre.
El ciclo de la respuesta sexual en la mujer y en el hombre.
Sexualidad y placer
Coordinación temática de los alumnos y cierre del profesor
Cuadro comparativo Marcadores, Pizarrón, Cañón, cartulinas
Sexualidad en la pareja Alvarez- Gayou, Juan Luis México, Editorial Manual Moderno, 3ra reimpresión 2003 12 Analizar diversas alternativas
para el ejercicio de la sexualidad.
Alternativas para la vida sexual Coordinación temática de los
alumnos y cierre del profesor Mapa conceptual Marcadores, Cañón, cartulinas Pizarrón, Respuesta Sexual Humana, Wiliam Master y Virginia Jhonson 13 Analizar diversas alternativas
para el ejercicio de la sexualidad.
Alternativas para la vida sexual Coordinación temática de los
alumnos y cierre del profesor Mapa conceptual Marcadores, Cañón, cartulinas Pizarrón, Respuesta Sexual Humana, Wiliam Master y Virginia Jhonson 14 Conocer las manifestaciones Manifestaciones de la diversidad Coordinación temática de los Plenaria Marcadores, Pizarrón, Respuesta Sexual
15 Conocer las manifestaciones
de la diversidad sexual. Manifestaciones de la diversidad sexual Coordinación temática de los alumnos y cierre del profesor Plenaria Marcadores, Cañón Pizarrón, Respuesta Sexual Humana, Wiliam Master y Virginia Jhonson 16 Conocer el concepto de salud
sexual y reproductiva. Salud sexual y reproductiva Coordinación temática de los alumnos y cierre del profesor Cuadro sinóptico Marcadores, Cañón, cartulinas Pizarrón, El sentido del sexo, Helen Singer Kaplan 17 Conocer el concepto de salud
sexual y reproductiva. Salud sexual y reproductiva Coordinación temática de los alumnos y cierre del profesor Cuadro Sinóptico Marcadores, Cañón, cartulinas Pizarrón, El sentido del sexo, Helen Singer Kaplan 18 Analizar aspectos psicológicos
y sociales que intervienen en la salud sexual.
2. Género, salud y derechos sexuales Coordinación temática de los
alumnos y cierre del profesor Plenaria Marcadores, Cañón, cartulinas Pizarrón, Nuestros cuerpos, nuestras vidas The Boston Women`s Health Book Collective Plaza y Janés, Barcelona 2000 19 Analizar aspectos psicológicos
y sociales que intervienen en la salud sexual.
Prevención y atención de problemas de salud sexual y reproductiva (ITS/VIH/SIDA, anticoncepción, violencia de género).
Coordinación temática de los
alumnos y cierre del profesor Plenaria Marcadores, Cañón, cartulinas Pizarrón, Nuestros cuerpos, nuestras vidas The Boston Women`s Health Book Collective Plaza y Janés, Barcelona 2000 20 Efectuar la evaluación del