Curriculum vitae Dr. D. Luis Rico Romero

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Curriculum vitae

Dr. D. Luis Rico Romero

31/12/2010

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ÍNDICE

DATOS PERSONALES

Situación profesional, formación y datos personales ... 5

INVESTIGACIÓN Proyectos de investigación ... 9

Tesis doctorales dirigidas... 25

Tesinas, memorias de tercer ciclo, trabajos de investigación tuteada y fin de máster dirigidos ... 29

Memorias de investigación ... 33 Tramos de investigación ... 41 PUBLICACIONES Libros... 43 Libros de texto ... 51 Capítulos de libro... 63 Artículos de revista/periódico... 77 Comunicaciones ... 103 Introducciones ... 135 Prólogos ... 137 Presentaciones ... 139 Reseñas ... 143 Traducciones ... 149 Codas ... 151 EVENTOS CIENTÍFICOS Conferencias... 153 Ponencias ... 171

Asistencia a eventos científicos... 191

DOCENCIA Puestos docentes ... 225 Actividad docente ... 227 Cursos impartidos... 239 Tramos de docencia... 257 ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN Comités y representaciones internacionales ... 259

Actividad evaluadora ... 277

Servicios administrativos y órganos de gobierno ... 313

OTROS Editor de libros, revistas y colecciones ... 323

Estancias invitadas... 331

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Situación profesional, formación y datos personales Curriculum Vitae. Prof. Dr. D. Luis Rico Romero

Situación profesional actual

Organismo: UNIVERSIDAD DE GRANADA Departamento: DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA Facultades:

- CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Dirección postal: Campus de Cartuja, s/n, 18071 Granada - CIENCIAS

Dirección postal: Campus de Fuentenueva, c/ Fuente Nueva s/n, 18071 Granada

Teléfono: (34) 958 241503 (34) 958 243949 (34) 958 246336 Fax: (34) 958 246359 Correo electrónico: [email protected]

Dirección web del Departamento: http://www.ugr.es/~dpto_did/ Dirección web del Grupo de Investigación: http://fqm193.ugr.es/ Especialización (Códigos UNESCO): 5801.03 / 5803.02 /

1299 (Didáctica de la Matémática) /5801.06 Categoría profesional: CATEDRÁTICO DE UNIVERSIDAD

Nº Registro personal: 27174025 46 A0500 Fecha de inicio: 15/9/1992

Situación administrativa: Plantilla Dedicación: A tiempo completo

Apellidos: RICO ROMERO D.N.I.: 27.174.025

Nombre: LUIS

Fecha de nacimiento: 23/1/1946 Sexo: V

Actividades anteriores de carácter científico profesional

Puesto Institución Fechas

Profesor Ayudante Universidad de Granada Curso 1967 - 1968 Curso 1969 - 1970

Profesor Interino _{Enseñanza Media}Instituto Nacional de 1/10/1968 - 27/11/1968 Profesor Agregado Instituto Nacional de_{Enseñanza Media} 8/11/1968 - 4/10/1969 Catedrático de Escuela Universitaria Universidad de Granada 24/V/78 - 15/IX/92 Profesor Adjunto Universidad de Granada Curso 1971 - 1972 Catedrático de Universidad Universidad de Granada 15/IX/1992 - actualidad

Catedrático de Escuela

Normal 8/IX/69 - 24/V/78

Universidad de Granada Profesor Encargado Universidad de Granada

Curso 1974 - 1975 Curso 1973 - 1974 Curso 1972 - 1973 Curso 1970 - 1971 Curso 1969 - 1970

Idiomas (R = Regular, B = Bien, C = Correctamente)

Idioma Habla Lee Escribe

Inglés B B B

Francés R B R

Portugués B

Italiano B

Formación Académica

Titulación Superior Centro Fecha

Licenciado en Ciencias.

Sección: Matemáticas Universidad de_Granada 1968

Líneas de investigación

- Diseño, Desarrollo e Innovación del Currículo de Matemáticas. - Competencia matemática.

- Pensamiento Numérico, Resolución de Problemas.

- Calidad y Evaluación de Programas de Formación en Matemáticas. - Formación de Profesores de Matemáticas.

- Análisis de la investigación en Didáctica de la Matemática. - Historia y Educación Matemática.

- Teoría de la Educación Matemática - Didáctica de la Matemática.

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Nombre: LUIS

Normal 8/IX/69 - 24/V/78

Inglés B B B

Francés R B R

Portugués B

Italiano B

Doctorado Centro _Fecha

Doctor en Ciencias.

Sección: Matemáticas Universidad deGranada 1988

Líneas de investigación

- Teoría de la Educación Matemática - Didáctica de la Matemática.

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Nombre: LUIS

Normal 8/IX/69 - 24/V/78

Inglés B B B

Francés R B R

Portugués B

Italiano B

Doctorado Centro _Fecha

Doctor en Ciencias.

Sección: Matemáticas Universidad deGranada 1988

Líneas de investigación

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PROYECTOS

DE

INVESTIGACIÓN

Competencias Profesionales del Maestro de Primaria en el Área de Matemáticas en contextos de formación inicial. EDU2009-10454

Entidad Financiadora: Ministerio de Ciencia e Innovación. Proyecto del Plan Nacional I+D+i. Subprograma EDUC.

Fecha: 1 de octubre 2009 - 30 de septiembre 2012. 30.400 euros Investigador/a Principal: Dr. D. Luis Rico Romero

Tipo: Proyectos subvencionados. Número de investigadores: 5 Participación:

Campo temático: Competencia Matemática

Formación de Profesores de Matemáticas

Modelos prácticos y eficientes de formación y evaluación de competencias transversales en estudiantes y profesores. EA2009-0127

Entidad Financiadora: Ministerio de Ciencia e Innovación. Programa de Estudios y Análisis (BOE nº 53 de 3/3/2009).

Fecha: 2009 - 2010. 29.700 euros

Investigador/a Principal: Dr. D. Miguel Valcárcel Cases

Tipo: Innovación docente y Formación de Profesorado. Número de investigadores: 10 Participación: Investigador colaborador

Ayuda al Grupo de Investigación Didáctica de la Matemática: Investigación en Pensamiento Numérico. FQM-193

Entidad Financiadora: Junta de Andalucía. III Plan Andaluz de Investigación, Desarrollo e Innovación. (Resolución del 8/9/09).

Fecha: 2009 - 2010. 16.443,96 euros

Investigador/a Principal: Dr. D. Luis Rico Romero

Tipo: Proyectos subvencionados. Número de investigadores: 23 Participación: Director

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Proyectos de Investigación Curriculum Vitae. Prof. Dr. D. Luis Rico Romero

Proyecto de Excelencia TEDS-M España. P07-FQM-3244

Entidad Financiadora: Junta de Andalucía. Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa. (Resolución de 19/12/2007).

Fecha: 5 de marzo 2008 - 4 de marzo 2012. 321.958,37 euros Investigador/a Principal: Dr. D. Luis Rico Romero

Campo temático: Formación de Profesores de Matemáticas

Principios y orientaciones prácticas para el diseño de estudios de Grado, Máster y Doctorado según el R.D. 1393/2007. EA2008-0292

Entidad Financiadora: Ministerio de Educación y Ciencia. Programa de Estudios y Análisis 2008. (BOE nº 31 del 5/2/2008).

Fecha: 2008 - 2009. 29.700 euros

Tipo: Innovación docente y Formación de Profesorado. Número de investigadores: Participación: Investigador colaborador

Campo temático: Calidad y Evaluación de Planes de Formación en Matemáticas

Entidad Financiadora: Junta de Andalucía. Consejería de Educación. (Resolución del 4/12/08. BOJA nº 21 del 2/2/09).

Fecha: 2008 - 2009. 10.990,58 euros

Campo temático: Pensamiento Numérico

Evaluación de las Competencias de los estudiantes de los futuros grados de la rama de conocimiento de Ciencias. EA2007-0243

Entidad Financiadora: Ministerio de Educación y Ciencia. Programa de Estudios y Análisis. (BOE nº 299 del 15/12/07).

Fecha: 2007 - 2008.

Calidad y Evaluación de Planes de Formación en Matemáticas

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Red Temática de Docencia. Los Sistemas de Autoevaluación, elemento fundamental en el fortalecimiento institucional.

Entidad Financiadora: Grupo de Universidades Iberoamericanas. La Rábida. Fecha: 28 de noviembre 2007 - 27 de noviembre 2008. 4000 euros

Tipo: Innovación docente y Formación de Profesorado. Número de investigadores: 7 Participación:

Teachers Education Study in Mathematics (TEDS-M). Coordinado por la International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA).

Entidad Financiadora: Ministerio de Educación y Ciencia y Universidad de Granada. Convenio de Colaboración.

Fecha: 2007 - 2008. 15.000 euros

Investigador/a Principal: Dr. D. Luis Rico Romero (Investigador Nacional) Tipo: Proyectos subvencionados. Número de investigadores: 7

Participación:

Estudio y Desarrollo de la línea de actuación preferente "Estadísticas sobre calidad de la educación". Plan Estratégico de Andalucía.

Entidad Financiadora: Universidad de Granada e Instituto de Estadística de Andalucía. Convenio de Colaboración.

Fecha: 19 de noviembre 2007 - 2008.

Investigador/a Principal: Dra. Dña. Pilar Aranda Ramírez Tipo: Proyectos subvencionados. Número de investigadores: Participación: Investigador colaborador

Entidad Financiadora: Junta de Andalucía. Consejería de Educación. III Plan Andaluz de Investigación. (BOJA nº 187, de 21/9/07. Orden de 3/9/07).

Fecha: 4 de diciembre 2007 - 2008. 8932,71 euros Investigador/a Principal: Dr. D. Luis Rico Romero

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Mundusfor- Formation de professionnels de la formation. EAC/70/05

Entidad Financiadora: European Commission, Directorate General for Education and Culture Erasmus Mundus Masters Courses (Action 1).

Fecha: 1 de enero 2007 - .

Investigador/a Principal: Dr. D. M. Fernández Cruz

Proyecto MATHEMATICA. CSD-2006-0032

Entidad Financiadora: Ministerio de Ciencia y Empresa. Programa Ingenio 2010-CONSOLIDER. (Resolución de 15/6/06).

Fecha: 18 de abril 2006 - 18 de marzo 2010. 1.500.000 euros Investigador/a Principal: Dr. D. E. Zuazua

Tipo: Proyectos subvencionados. Número de investigadores: Compuesto por 6 proy. investigación Participación: Investigador colaborador

Conocimiento y competencia profesional del profesor universitario sobre la enseñanza y el aprendizaje en entornos tecnológicos. Proyecto de Investigación de Excelencia en Equipos de Investigación y a la actividad interanual de los Grupos de Investigación y Desarrollo Tecnológico Andaluces.

Entidad Financiadora: Junta de Andalucía. Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa. (BOJA nº 138. Orden de 18/7/05).

Fecha: 18 de julio 2006 - 28 de febrero 2008. 54.000 euros Investigador/a Principal: Dr. D. Antonio Bolívar Botía

Tipo: Proyectos subvencionados. Número de investigadores: 27 Participación: Investigador colaborador

Los Sistemas de Autoevaluación, elemento fundamental en el fortalecimiento institucional. Entidad Financiadora: Grupo de Universidades Iberoamericanas. La Rábida.

Fecha: 1 de febrero 2006 - 30 de enero 2007. 4.000 euros Investigador/a Principal: Dr. D. Luis Rico Romero

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Entidad Financiadora: Junta de Andalucía. Consejería de Educación. Fecha: 2006 - 2007. 15.181,68 euros

Competencias Didácticas y Formación Inicial de Profesores de Matemáticas de Secundaria. SEJ2005-07364/EDUC

Entidad Financiadora: Ministerio de Educación y Ciencia. Fecha: 31 de diciembre 2005 - 1 de enero 2009. 22.610 euros Investigador/a Principal: Dr. D. Luis Rico Romero

Entidad Financiadora: Junta de Andalucía. Consejería de Educación. III Plan Andaluz de Investigación. (Orden de 22/6/04, BOJA nº 14 de 14/1/05).

Fecha: 2005 - 2006. 6.745,78 euros

Entidad Financiadora: Junta de Andalucía. Consejería de Educación. III Plan Andaluz de Investigación. (Orden de 22/6/04. BOJA nº 129 de 2/7/04).

Fecha: 2004 - 2005. 6.745,78 euros

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Entidad Financiadora: Junta de Andalucía. Consejería de Educación. III Plan Andaluz de Investigación. Orden de 13/5/03. BOJA nº 110 de 11/6/03).

Fecha: 2003 - 2004. 7.018, 36 euros

Indicadores de Calidad para la Formación inicial de profesores de Matemáticas de Secundaria. BQS2002-02799

Entidad Financiadora: Ministerio de Educación. Programa Sectorial de Promocion General del Conocimiento.

Fecha: 1 de noviembre 2002 - 30 de octubre 2005. 20.240 euros Investigador/a Principal: Dr. D. Luis Rico Romero

Fecha: 2002 - 2003. 6.057 euros

Fecha: 2001 - 2002. 850.416 ptas.

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Análisis Cientimétrico, Conceptual y Metodológico de las tesis doctorales españolas en Educación Matemática (1976-1998).

Entidad Financiadora: Junta de Andalucía. Consejería de Educación y Ciencia. Secretaria General de Universidades e Investigación. (BOJA nº96 de 19/8/97. Concedida el 12/9/00).

Fecha: 12 de septiembre 2000 - 2001. Investigador/a Principal: Dr. D. M. Torralbo

Tipo: Proyectos subvencionados. Número de investigadores: Participación: Investigador colaborador

Campo temático: Investigación en Didáctica de la Matemática

Ayuda al Grupo de Investigación Didáctica de la Matemática: Pensamiento Numérico. FQM-193 Entidad Financiadora: Junta de Andalucía. Consejería de Educación.

Fecha: 2000 - 2001. 2.166.913 ptas

Ayuda al Grupo de Investigación Didáctica de la Matemática: Pensamiento Numérico. FQM-193 Entidad Financiadora: Junta de Andalucía. Consejería de Educación. (Orden de julio/97). Fecha: 1999 - 2000. 3.270.829 ptas.

Campo temático:

Pensamiento Numérico

Proyecto de Formación de Investigadores en Educación Matemática para América Latina (FIEMAL). PROY-B3. nº 7.0124.9

Entidad Financiadora: Comisión Europea. Programa ALFA.. Fecha: 1998 - 2000. 304.000 ecus

Tipo: Proyectos subvencionados. Número de investigadores: Participación: Coordinador

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Las matemáticas y el entorno: estrategias de resolución de problemas de modelización en la Educación Secundaria Obligatoria.

Entidad Financiadora: Caja General de Ahorros y Delegación Provincial de la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía.

Fecha: diciembre 1998 - 1999. 150.000 ptas Investigador/a Principal: Dr. D. A. Marín

Tipo: Proyectos subvencionados. Número de investigadores: 18 Participación: Asesor Científico

Campo temático: Diseño, Desarrollo e Innovación del Currículo de Matemáticas

Evaluación de conocimientos, procesos y actitudes en matemáticas. PB96-1442

Entidad Financiadora: Ministerio de Educación y Ciencia. Programa Sectorial de Promoción General del Conocimiento.

Fecha: 21 de diciembre 1997 - 21 de diciembre 2000. 850.000 ptas. Investigador/a Principal: Dr. D. Luis Rico Romero

Las Matemáticas y el Entorno: Estrategias de Resolución de Problemas de Modelización en la Educación Secundaria Obligatoria.

Entidad Financiadora: Junta de Andalucía. Consejería de Educación y Ciencia. Delegación Provincial de Granada. IX Convocatoria Provincial de becas para la realización de proyectos de investigación educativa.

Fecha: diciembre 1997 - 1998.

Investigador/a Principal: Dr. D. A. Marín

Criterios para la toma de decisiones del Profesor de Secundaria sobre evaluación en Resolución de Problemas de Matemáticas.

Entidad Financiadora: Secretaría de Estado de Educación. Concurso Nacional de Proyectos de Investigación Educativa 1995. (Resolución de 16/5/95. BOE nº 140).

Fecha: 1996 - 1998. 800.000 ptas.

Investigador/a Principal: Dr. D. Enrique Castro

Tipo: Proyectos subvencionados. Número de investigadores: 9 Participación: Investigador colaborador

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Programas de Doctorado de Calidad. Programa de Doctorado de Didáctica de la Matemática de la Universidad de Granada.

Entidad Financiadora: Secretaría de Estado de Universidades e Investigación. (Orden de 15/11/95. BOE de 21/11/95).

Fecha: 1996 - 1997. 2.250.000 ptas.

Tipo: Proyectos subvencionados. Número de investigadores: Participación:

Fecha: 1996 - 1997. 2.912.000 ptas

Invención y resolución de problemas a partir de situaciones del entorno.

Entidad Financiadora: Junta de Andalucía. Consejería de Educación y Ciencia, Delegación Provincial de Granada. VII Convocatoria Provincial de becas para la realización de proyectos de investigación en Educación..

Fecha: diciembre 1995 - 1996. Investigador/a Principal:

Tipo: Innovación docente y Formación de Profesorado. Número de investigadores: Participación:

Campo temático: Pensamiento Numérico Resolución de Problemas

Coordinación de la Red "Formación de Investigadores en Educación Matemática para América Latina", FIEMAL. PROY B1. Nº 2354(6)

Entidad Financiadora: Comisión Europea. Programa ALFA.

Fecha: 15 de septiembre 1995 - 14 de septiembre 1996. 18.750 ecus Investigador/a Principal: Dr. D. Luis Rico Romero

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Fecha: 1995 - 1996. 3.475.000 ptas

Evaluación de conocimientos, procesos y actitudes en matemáticas. PS93-0195

Entidad Financiadora: Ministerio de Ciencia y Tecnología. Programa Sectorial de Promoción General del Conocimiento.

Fecha: 27 de julio 1994 - 30 de septiembre 1996. 2.950.000 ptas Investigador/a Principal: Dr. D. Luis Rico Romero

Campo temático:

Diagnósticos de procedimientos y evaluación de destrezas terminales para la resolución de problemas aritméticos en Tercer ciclo de Educación Primaria Obligatoria. GR/I/013

Entidad Financiadora: Junta de Andalucía. Consejería de Educación y Ciencia. (Orden de 3/10/91. Fecha: octubre 1992 - junio 1993.

Investigador/a Principal: Dr. D. Luis Rico Romero Tipo: . Número de investigadores:

Participación:

Grupo de Trabajo GT-76. Diseño, Evaluación y Desarrollo del Currículo de Matemáticas. Entidad Financiadora: .

Fecha: 1992 - 1993. Investigador/a Principal:

Tipo: Innovación docente y Formación de Profesorado. Número de investigadores: Participación: Coordinador

Campo temático: Calidad y Evaluación de Planes de Formación en Matemáticas Diseño, Desarrollo e Innovación del Currículo de Matemáticas

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Fecha: 1992 - 1993. 583.683 ptas

Equipo de Investigación Didáctica de la Matemática: Investigación en Pensamiento Numérico. FQM-193.

Entidad Financiadora: Plan de Investigación de la Junta de Andalucía. Fecha: 1991 - 2010.

Tipo: Innovación docente y Formación de Profesorado. Número de investigadores: Participación: Director

Evaluación de conocimientos, procesos y actitudes en matemáticas. PB90-0849

Entidad Financiadora: Ministerio de Ciencia y Tecnología. Programa Sectorial de Promoción General del Conocimiento.

Fecha: 29 de septiembre 1991 - 28 de septiembre 1993. 3.075.000 pesetas Investigador/a Principal: Dr. D. Luis Rico Romero

Fotografía y Matemáticas como recurso en el aprendizaje y enseñanza. GR-141

Entidad Financiadora: Junta de Andalucía. Consejería de Educación y Ciencia. (BOJA de 14/5/91). Fecha: 1991 - 1992.

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Proyecto de Investigación Educativa. GR-1-013

Entidad Financiadora: Junta de Andalucía. Consejería de Educación y Ciencia.. Fecha: 1 de octubre 1991 - 1992.

Equipo de Investigación Diseño, Desarrollo y Evaluación del Currículo de Matemáticas en Educación Obligatoria.

Entidad Financiadora: . Fecha: 1989 - .

Equipo de Investigación "Didáctica de la Matemática. Universidad de Granada". Entidad Financiadora: Plan de Investigación de la Junta de Andalucía.

Fecha: 1988 - 1991.

Diseño y Estudio de un instrumento de Evaluación de los Currícula y Pensamiento de los Profesores en las Áreas de Matemáticas y Ciencias Experimentales de Nivel Obligatorio. PB88-0230

Entidad Financiadora: . Fecha: 1988 - .

Investigador/a Principal: Dr. D. J.M. Fortuny Tipo: . Número de investigadores:

Participación: Asesor Científico

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Formación Práctica del Profesorado de E.G.B. en la Resolución de Problemas de Enunciado Verbal (P.A.E.V.).

Entidad Financiadora: Dirección General de Universidades. Concurso de Ideas para la realización de clases prácticas no convencionales.

Fecha: 1986 - 1987.

Campo temático: Resolución de Problemas

Segundo Plan de Investigación Educativa de Andalucía. Entidad Financiadora: Junta de Andalucía.

Fecha: 28 de enero 1986 - 1987.

Programas y Formación Matemáticas en el Tercer ciclo y Tronco Común de Enseñanzas Medias. Entidad Financiadora: Junta de Andalucía. Consejería de Educación y Ciencia. (BOJA de 5/3/85). Fecha: 1985 - 1986.

Resolución de Problemas Aritméticos en el Tercer Ciclo de la E.G.B. Seminario de Profesores de E.G.B.

Entidad Financiadora: . Fecha: 1984 - 1985.

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Consecución de Objetivos en el Aprendizaje Matemático durante la E.G.B. Entidad Financiadora: Ministerio de Educación y Ciencia.

Fecha: 1981 - 1982.

Consecución de Objetivos en el Aprendizaje Matemático durante la E.G.B. Entidad Financiadora: Ministerio de Educación y Ciencia.

Fecha: 1980 - 1981.

Evaluación en el Área de Matemáticas. Spanish National Mathematics Committee de la International Educational Achievement (IEA).

Entidad Financiadora: Plan Nacional de la Red INCIE-ICE's. Fecha: 1977 - 1978.

Investigador/a Principal:

Campo temático:

Ayuda del V Plan de Investigación del INCIE. Investigación Granada-Mats. Entidad Financiadora: Ministerio de Educación y Ciencia.

Fecha: 1975 - 1976. 839.580 ptas.

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Proyecto Granada Mats: Análisis experimental de los contenidos indicativos oficiales en el Área de Expresión Matemática para la segunda etapa de E.G.B.

Entidad Financiadora: V Plan de Investigación del I.N.C.I.E Ministerio de Educación y ciencia. Fecha: 1975 - 1976.

Investigador/a Principal: Dr.D. Luis Rico Romero

Ayuda del IV Plan de Investigación INCIE. Investigación Granada-Mats. Entidad Financiadora: Ministerio de Educación y Ciencia.

Fecha: 1974 - 1975. 963.000 ptas.

Proyecto Granada Mats: Análisis experimental de los contenidos indicativos oficiales en el Área de Expresión Matemática para la segunda etapa de E.G.B.

Entidad Financiadora: IV Plan de Investigación del I.N.C.I.E Ministerio de Educación y ciencia. Fecha: 1974 - 1975.

Investigador/a Principal:

Tipo: Innovación docente y Formación de Profesorado. Número de investigadores: 8 Participación: Autor

Estudio y adecuación de los contenidos indicativos para el Área de Expresión Matemática en 5º Nivel de E.G.B.

Entidad Financiadora: . Fecha: 1971 - 1972.

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TESIS

DOCTORALES

DIRIGIDAS

Expectativas de Aprendizaje y Planificación Curricular en un Programa de Formación Inicial de Profesores de Matemáticas de Secundaria. (2009, 13 de noviembre)

Doctorando: Lupiáñez Gómez, J.L. Universidad de Granada

Calificación: Sobresaliente cum laude ISBN: No publicada

Calidad y Evaluación de Planes de Formación en Matemáticas Formación de Profesores de Matemáticas

Desarrollo del Conocimiento Didáctico en un Plan de Formación Inicial de Profesores de Matemáticas de Secundaria. (2007, 23 de marzo)

Doctorando: Gómez Guzmán, P. Universidad de Granada

Calificación: Sobresaliente cum laude ISBN: 978-84-933517-3-1

Campo temático: Sistemas de Representación

Calidad y Evaluación de Planes de Formación en Matemáticas Formación de Profesores de Matemáticas

Tipologías de resolutores de problemas de álgebra elemental y creencias sobre la evaluación con profesores en formación inicial. (2005, 21 de abril)

Doctorando: Espinosa Valdés, E. Universidad de Granada

Calidad y Evaluación de Planes de Formación en Matemáticas Resolución de Problemas

Los Números Negativos en España en los siglos XVIII y XIX. (2005, 21 de abril) Doctorando: Maz Machado, A.

Universidad de Granada

Calificación: Sobresaliente cum laude ISBN: 84-3383-296-4

Campo temático: Historia y Educación Matemática

Diseño, Desarrollo e Innovación del Currículo de Matemáticas Pensamiento Numérico

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Tesis Doctorales Dirigidas Curriculum Vitae. Prof. Dr. D. Luis Rico Romero

Formación Inicial de Profesores de Matemáticas: Enseñanza de Funciones, Sistemas de Representación y Calculadoras Graficadoras. (2002, 2 de julio)

Doctorando: Bedoya Moreno, E. Universidad de Granada

Formación de Profesores de Matemáticas Sistemas de Representación

Modelización y Calculadora Gráfica en la Enseñanza del Álgebra. Evaluación de un Programa de Formación. (2002, 15 de noviembre)

Doctorando: Ortiz Buitrago, J. Universidad de Granada

Análisis Cientimétrico, Conceptual y Metodológico de las tesis doctorales españolas en Educación Matemática. (2001, 25 de septiembre)

Doctorando: Torralbo Rodríguez, M. Universidad de Granada

La Tabla-100: representaciones geométricas de relaciones numéricas. Un estudio con profesores de Primaria en formación. (2000, 16 de junio)

Doctorando: Ruiz López, F. Universidad de Granada

Sistemas de Representación de números Racionales Positivos. Un estudio con maestros en formación. (1999, 18 de marzo)

Doctorando: Gairín Sallán, J.M.. Universidad de Zaragoza

Marco Conceptual y creencias de los Profesores sobre la Evaluación en Matemáticas. (1999, 9 de diciembre)

Doctorando: Gil Cuadra, F. Universidad de Granada

Campo temático: Calidad y Evaluación de Planes de Formación en Matemáticas Formación de Profesores de Matemáticas

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Razonamiento Inductivo Numérico. Un estudio en Educación Primaria. (1997, 17 de octubre) Doctorando: Ortíz Comas, A.

Universidad de Granada Calificación: Apto cum laude ISBN: No publicada

Diseño, Desarrollo e Innovación del Currículo de Matemáticas Sistemas de Representación

Evaluación de Competencias en Álgebra Elemental a través de Problemas Verbales. (1997, 3 de noviembre)

Doctorando: Fernández García, F. Universidad de Granada

Campo temático: Competencia Matemática Resolución de Problemas

Calidad y Evaluación de Planes de Formación en Matemáticas El Campo Conceptual de los Números Naturales Relativos. (1995, 22 de junio)

Doctorando: González Marí, J.L. Universidad de Granada

Campo temático: Pensamiento Numérico Sistemas de Representación

Diseño, Desarrollo e Innovación del Currículo de Matemáticas

Estimación de Cantidades Discretas: estudio de Variables y Procesos. (1995, 29 de septiembre) Doctorando: Segovia Alex, I.

Diseño, Desarrollo e Innovación del Currículo de Matemáticas Resolución de Problemas

La Introducción al Número Real en Secundaria. (1995, 27 de octubre) Doctorando: Romero Albadalejo, I.

Exploración de Patrones Numéricos mediante Configuraciones Puntuales. (1994, 13 de junio) Doctorando: Castro Martínez, E.

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Niveles de Comprensión en Problemas Artiméticos de Comparación Multiplicativa. (1994, 28 de junio) Doctorando: Castro Martínez, E.

Campo temático: Pensamiento Numérico Resolución de Problemas Competencia Matemática

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TESINAS

,

MEM

.

DE

TERCER

CICLO

,

TRAB

.

DE

INVESTIGACIÓN

TUTELADA

Y

FIN

DE

MÁSTER

DIRIGIDOS

Gómez González, P. (2010). Aproximación al Cálculo Diferencial. Derivadas.

Trabajo Fin de Máster. Máster Universitario de Profesorado de Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Universidad de Granada

Granada

Fernández Plaza, J.A. (2010). Límite y Continuidad de Funciones.

Trabajo Fin de Máster. Máster Universitario de Profesorado de Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Universidad de Granada

Granada

Castro Rodríguez, E. (2010). Fraccionar y repartir: un estudio con maestros en formación. Trabajo de Investigación Tutelada. Máster de Investigación en Didáctica de la Matemática Universidad de Granada

Caballero Caballero, R. (2010). Análisis de los items de las pruebas de evaluación de diagnóstico en competencia matemática en el segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria, España, 2008-2009: un estudio exploratorio.

Trabajo de Investigación Tutelada. Máster de Investigación en Didáctica de la Matemática Universidad de Granada

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Director de Tesinas, Memorías de Tercer Ciclo y Trabajos... Curriculum Vitae. Prof. Dr. D. Luis Rico Romero

Picado Alfaro, M. (2009). Tratamiento del Sistema Métrico Decimal en textos de matemáticas en España durante el periodo 1849-1892.

Trabajo de Investigación Tutelada. Máster de Investigación en Didáctica de la Matemática Universidad de Granada

Campo temático: Historia y Educación Matemática

Diseño, Desarrollo e Innovación del Currículo de Matemáticas Pensamiento Numérico

Becerra Peñuela, L. (2006). Estudio de la Ecuación Cuadrática en libros de texto de Matemáticas publicados en España durante el siglo XVIII.

Memoria de Tercer Ciclo. Doctorado en Didáctica de la Matemática. Universidad de Granada Granada

Campo temático: Historia y Educación Matemática Pensamiento Numérico

Díez Lozano, A. (2001). Rendimiento escolar en matemáticas. Estudio de un instrumento. Memoria de Tercer Ciclo. Doctorado de Didáctica de la Matemática. Universidad de Granada Granada

Maz Machado, A. (2000). Tratamiento de los números negativos en textos de matemáticas publicados en España en los siglo XVIII y XIX.

Memoria de Tercer Ciclo. Doctorado de Didáctica de la Matemática. Universidad de Granada Granada

Historia y Educación Matemática

Ortiz Buitrago, J. (2000). Modelización y Calculadora gráfica en la formación inicial de profesores de matemáticas.

Gómez Guzmán, P. (1995). Interacción Social, Discurso matemático y Calculadora Gráfica en el salón de clase.

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Ortiz Comas, A. (1993). Sucesiones Numéricas y Razonamiento Inductivo.

Romero Albadajelo, I. (1993). Introducción al Número Real en Enseñanza Secundaria. Memoria de Tercer Ciclo. Doctorado de Didáctica de la Matemática. Universidad de Granada Granada

Castro Martínez, E. (1991). Estudio sobre Resolución de Problemas Aritméticos de Comparación Multiplicativa.

Competencia Matemática

Molina, M.F. (1989). Propuesta de Innovación Curricular sobre Análisis Numérico en el Bachillerato. Tesina de Licenciatura. No publicado

Segovia Alex, I. (1987). Estimación y Cálculo Aproximado en la E.G.B. Tesina de Licenciatura. No publicado

Competencia Matemática

Castro Martínez, E. (1975). Cálculo Aritmético en la E.G.B. Tesina de Licenciatura. No publicado

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Rico, L. (1973). Convergencia de Mackey en los espacios vectoriales bornológicos. Dpto. de Teoría de Funciones.

Tesina de Licenciatura. Granada

Campo temático: Otro: Análisis Funcional (matemáticas)

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MEMORIAS

DE

INVESTIGACIÓN

Coba, E.; Galán, M.; González, M.L.; Moreno, C.; Mira, J.J.; Pino, J.L.; Rico, L.; Rodríguez, C.; Simonet, B.; Valcárcel, M (2010).

Modelos prácticos y eficientes de formación y evaluación de competencias transversales en estudiantes y profesores.

Madrid. Pp: 152

Otra información: Convocatoria del Ministerio de Educación y Ciencia de Estudios y Análisis 2009. (B.O.E. nº 53 de 3/3/2009)

Coba, E., Galán, M., González, L., González, J.R., Mira, J.J., Pino, J.L., Martín, P., Rico, L., Rodríguez, C., Zabalza, M., Simonet, B., Varcálcel, M. (Coords.) (2009).

Principios y Orientaciones prácticas para el diseño de Grado, Master y Doctorado, según el R.D. 1393/2007. Memoria final del estudio EA 2008-0292.

Madrid. Pp: 236

Otra información: Convocatoria del Ministerio de Educación y Ciencia de Estudios y Análisis 2008. (B.O.E. nº 31 de 5/2/2008)

Campo temático: Diseño, Desarrollo e Innovación del Currículo de Matemáticas Calidad y Evaluación de Planes de Formación en Matemáticas

León, M. de, Recio, T., Gómez, B., Rico, L. (2009).

Paradigmas en la Educación Matemática para el siglo XXI: Compartiendo experiencias educativas en Asia.

Valencia. Pp:

Otra información: http://www.casaasia.es/matematicas/ Informe sobre el Simposio organizado por Casa Asia y CSIC

Diseño, Desarrollo e Innovación del Currículo de Matemáticas Calidad y Evaluación de Planes de Formación en Matemáticas

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Memorías de Investigación Curriculum Vitae. Prof. Dr. D. Luis Rico Romero

Álvarez, V., Fenoll, C., Galán, M., González, L., Hita, E., Ibarra, S., Morales, S., Ortega, M., Pérez, J.A., Pino, J.L., Rico, L., Ruiz, J.J., Simonet, B., Valcárcel, M. (Coords.) (2008).

Evaluación de las competencias de los estudiantes de los futuros grados de la rama de conocimiento de Ciencias. Memoria final del estudio EA2007-0243.

Madrid. Pp: 335

Otra información: Convocatoria del Ministerio de Educación y Ciencia de Estudios y Análisis 2007. (B.O.E. nº 299 de 15.12.2006)

Moreno, A., Alcázar, A., Álvarez, T., García-Velasco, J., Gil, D., Iglesias, S., Martínez, M., Prats, J., Rico, L. (2005).

Formación inicial del Profesorado de Educación Secundaria: Reflexiones para un nuevo modelo. Madrid. Memoria encargada por el Instituto Superior de Formación del Profesorado. Ministerio de Educación y Ciencia

Pp: 15

Otra información:

Pérez, A., Sola, M., Barbancho, M., Carballar, A., Domínguez, J.M., Martínez, L., Ortega, R., Peinado, J., Redondo, A., Rico, L., Riscos, A., Vázquez, G. (2005).

Informe Final de la Comisión sobre Innovación en la Docencia en las Universidades Andaluzas.

Sevilla. Memoria encargada por la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía.

Pp: 145

Otra información:

Recio, T., y Rico, L. (1999).

Informe sobre los planes de estudio de la Licenciatura de Matemáticas en España, año 2000. Granada. Memoria encargada por la Real Sociedad Matemática Española RSME

Pp:

Otra información:

(35)

Castro, E., Castro, E., Fernández, F., González, E., Gutiérrez, J., Morcillo, N., Rico, L., Segovia, I., Tortosa, A. (1998).

Criterios para la toma de decisiones del Profesor de Secundaria sobre Evaluación en Resolución de Problemas de Matemáticas.

Granada. Seminario C.I.E.M. del Dpto. de Didáctica de la Matemática de la Universidad de Granada, con ayuda Concurso Nacional de Proyectos de Investigación Educativa. Secretaría de Estado de Educación.

Pp:

Otra información:

Calidad y Evaluación de Planes de Formación en Matemáticas Pensamiento Numérico

Castro, E., Castro, E., Fernández, F., González, E., Gutiérrez, J., Morcillo, N., Pérez, A., Rico, L., Segovia, I., Serrano, M., Sevilla, J., Tortosa, A., Valenzuela, J. (1996).

Diagnóstico de procedimientos y Evaluación de Destrezas Terminales para la Resolución de Problemas Aritméticos. Tercer Ciclo de Educación Primaria Obligatoria.

Granada. Seminario C.I.E.M. del Dpto. de Didáctica de la Matemática de la Universidad de Granada y la Sociedad Andaluza de Educación Matemática Thales. Universidad de Granada

Pp:

Otra información:

Campo temático: Resolución de Problemas Pensamiento Numérico

Calidad y Evaluación de Planes de Formación en Matemáticas Rico, L. (1992).

Investigación sobre Errores de Aprendizaje en Educación Matemática. Memoria de Investigación del Concurso para optar a plaza de Catedrático.

Granada. Universidad de Granada Pp: 75

Otra información:

Almendros, A., Castro, E., Cobo, F., Fernández, E., García, A., González, E., Gutiérrez, J., Ibáñez, B., Miñán, A., Morcillo, N., Pérez, A., Rico, L., Roa, R., Segovia, I., Serrano, M., Sevilla, J., Tortosa, A., Valenzuela. J. (1986).

Didáctica Activa para la Resolución de Problemas en el Tercer Ciclo de la E.G.B. Primera Fase.

Granada. Seminario de la Asociación de Profesores de Matemáticas de Andalucía y el Departamento de Didáctica de la Matemática. Universidad de Granada

Pp:

Otra información:

Campo temático: Resolución de Problemas Pensamiento Numérico

(36)

Rico, L., López, F., Sáenz, O., Valenzuela, J. (1980).

Estudio y adecuación de los contenidos indicativos del Área de Matemáticas en el 3º Nivel de E.G.B. Segunda Fase.

Granada. Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de E.G.B. Universidad de Granada Pp: 170

Otra información:

Estudio y adecuación de los contenidos indicativos del Área de Matemáticas en el 4º Nivel de E.G.B. Primera Fase.

Otra información:

(37)

Granada. Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de E.G.B. Pp: 178

Otra información:

Granada. Escuela Universitaria de Formación del Profesorado. Universidad de Granada Pp: 109

Otra información:

Corpas, A., Fernández, A., González, J., Mesa, T., Rico, L., Saenz, O., López, F., Valenzuela, J. (1977).

Idoneidad de los contenidos indicativos del Área de Matemáticas en el 8º Nivel de E.G.B. Segunda Fase.

Otra información:

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Otra información:

Estudio e idoneidad de los contenidos indicativos del Área de Matemáticas en el 8º Nivel de E.G.B. Primera Fase.

Otra información:

Estudio y adecuación de los contenidos indicativos del Área de Expresión Matemática en el 7º Nivel de la E.G.B.

Otra información:

(39)

Idoneidad de los Contenidos para el Área de Matemáticas en el 5º Nivel de E.G.B. Segunda Fase. Granada. Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de E.G.B. Universidad de Granada Pp: 214

Otra información:

Estudio y adecuación de los contenidos indicativos del Área de Expresión Matemática en el 6º Nivel de la E.G.B.

Otra información:

Estudio y adecuación de los contenidos indicativos del Área de Expresión Matemática en el 5º Nivel de la E.G.B. Primera Fase.

Otra información:

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TRAMOS

DE

INVESTIGACIÓN

Comisión Evaluadora de la Actividad Investigadora. Ministerio de Educación y Ciencia

Periodos: - 2000/05.

Comisión Evaluadora de la Actividad Investigadora. Ministerio de Educación y Ciencia Periodos:

- 1994/99.

- 1988/93.

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LIBROS

Rico, L., Becerra, V. (Eds.) (2010).

Construcción de modelos matemáticos y resolución de problemas. Madrid: Secretaría General Técnica del Ministerio de Educación Pp: 299. ISBN: Otra información:

Campo temático: Competencia Matemática Resolución de Problemas

Rico, L., Lupiáñez, J.L. (2008).

Competencias matemáticas desde una perspectiva curricular. Madrid: Alianza Editorial

Pp: 368. ISBN: 978-84-206-8409-3 Otra información: Campo temático: Competencia Matemática

Rico, L., Gutiérrez, J. (Eds.) (2007).

Los sistemas de Autoevaluación en el fortalecimiento institucional de la Educación Superior. Red Iberoamericana sobre Sistemas de Autoevaluación.

Granada: Universidad de Granada

Pp: 168. ISBN: 978-84-690-6548-8 Otra información:

Defior, S., González, A., Gutiérrez, R., Gutiérrez, J., Maldonado, J.A., Montabes, J., Núñez, J., Padilla, J.L., Pascual, A., Pino, J.L. Rico, L., Rufián, A., Torres, F., Vela, M. (2007).

Opinión del alumnado sobre la actuación docente del profesorado de la Universidad de Granada. Resultados 2004-2007.

Granada: Editorial Universidad de Granada

Pp: 607. ISBN: 978-84-333-4608-2 Otra información: CDRom