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TítuloAsignaturas de Educación Física e Inglés Enfoque constructivista vs enfoque tradicional en la educación bilingüe y no bilingüe

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Academic year: 2020

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Tabla nº 1. Algoritmo del cuadro lógico de “Iadov”
Tabla nº 2. Escala de valoración del ISG (índice de satisfacción grupal)  Máximo índice de satisfacción  1
Tabla nº 3. Datos obtenidos en las áreas de E. Física e Inglés a inicio y final del curso académico 2015-2016  6ºA inicio curso  6ºB inicio curso  6ºA final curso  6º B final de curso
Tabla nº 4. Niveles de satisfacción en el trato del error con diferentes metodologías en 6º A y 6º B

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