Camila Andrea Cardona Osorio María Fernanda Rojas Rave
Yennyfer Martínez Moreno
Artículo de investigación presentado para optar al título de Psicólogo
Asesor: Marisol Alba Sarmiento, Especialista (Esp) en Psicología Jurídica
Universidad de San Buenaventura Facultad de Psicología (Medellín)
Psicología Armenia, Colombia
2021
Estilo/Style:
APA 7ma ed. (2020)
intrafamiliar y salud mental. [Trabajo de grado profesional]. Universidad de San Buenaventura Medellín, Extensión Armenia.
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Resumen
El objetivo del presente trabajo fue realizar una revisión bibliográfica del impacto de la violencia intrafamiliar en la salud mental a nivel internacional y nacional. El proceso de rastreo se realizó a partir de documentos científicos que partieran de una revisión, selección, análisis y presentación de resultados; tales como Universidad USB, GOOGLE ACADEMICO, EBSCO, PSICODOC Y PsycINFO y determinados criterios de inclusión y exclusión; donde 38 artículos cumplieron dichos criterios. En los cuales se identificó que la VIF es un grave problema de la salud pública afectando la calidad de vida, las esferas del funcionamiento y la salud mental de una persona; la población más afectada a nivel general son los niños, niñas, mujeres y adolescentes.
También se realiza un rastreo a nivel jurídico con el fin de dar a conocer los diferentes aspectos gubernamentales y jurídicos, que protegen a las personas que han sido víctimas de la violencia intrafamiliar. Se concluye que la VIF es un fenómeno complejo que va en aumento, siendo necesario actuar de manera rápida frente a esta situación para prevenir las consecuencias que se presentan en la salud mental y mitigar la violencia intrafamiliar a través de la identificación de factores de riesgos; de esta manera, propiciar una atención más oportuna y prioritaria en el área de salud, favoreciendo igualmente la comprensión del marco jurídico e investigativo.
Palabras clave: violencia intrafamiliar, salud mental, consecuencias psicológicas.
Abstract
The objective of this work was to carry out a bibliographic review of the impact of domestic violence on mental health at the international and national level. The tracking process was carried out from scientific documents that started from a review, selection, analysis and presentation of results; such as University USB, GOOGLE ACADEMIC, EBSCO, PSICODOC Y PsycINFO and certain inclusion and exclusion criteria; where 38 articles met these criteria. In which it was identified that VIF is a serious public health problem affecting the quality of life, the spheres of functioning and the mental health of a person; the population most affected at a general level are boys, girls, women and adolescents. A legal tracing is also carried out in order to publicize the different governmental and legal aspects that protect people who have been victims of domestic violence. It is concluded that VIF is a complex phenomenon that is increasing, being necessary to act quickly in this situation to prevent the consequences that occur in mental health and mitigate
domestic violence through the identification of risk factors; in this way, to promote a more timely and priority attention in the area of health, also favoring the understanding of the legal and investigative framework.
Keywords: Domestic violence, mental health, psychological consequences.
1 Introducción
Se considera que la violencia en todo los aspectos y distintas áreas del ser humano es vista como sinónimo de daño, sometimiento e incluso opresión hacía alguien o grupos específicos; esto se ha convertido en un problema de salud y política en diferentes partes del mundo, puesto que, deja consecuencias en el área de salud y así mismo, impide que se desarrollen de manera libre los derechos de los sujetos; de esta forma, se ha logrado enfatizar y entender que la violencia sin importar en qué contexto se desarrolle, se convierte en un riesgo psicosocial el cual tiende a desenvolver a corto y largo plazo consecuencias múltiples.
Con relación a las variables de esta investigación, se utilizará la definición de violencia dada por Keane (2000) quien la presenta como aquella fuerza física que ejerce un sujeto hacia otro (s), sin su consentimiento, en donde la víctima recibe un trato de objeto merecedor de castigo físico y psicológico.
Por su parte, la violencia intrafamiliar es definida por la OMS (2012) como “todo acto de violencia basado en género que tiene como resultado un posible daño físico, sexual o psicológico, incluida las amenazas, la coerción o la privación arbitraria de la libertad ya sea que ocurra en la vida pública o privada” (pp. 35-47).
Con relación a lo anterior, es un fenómeno que se encuentra presente en la mayoría de culturas, lo que conlleva a que grandes instituciones internacionales hayan decidido implementar medidas de acción contra este eje problemático, impulsando, que, en nuestro territorio colombiano, se desarrollen leyes que protejan los derechos que se estén vulnerando y permita generar una sensibilización frente a temas de violencia que la sociedad colombiana está normalizando; donde, se distinguen distintos tipos de violencia intrafamiliar tales como violencia física, psicológica, sexual y económica.
Se ha podido evidenciar a nivel internacional y nacional, por medio de distintos rastreos que usualmente los afectados por violencia tienden a ser los menores de edad y el género femenino, producidos por ingesta de alcohol y drogas, sin embargo, no se descarta la probabilidad de estar relacionada con múltiples causalidades psicológicas y sociales. De este modo, en este escrito se pretende desarrollar y analizar aspectos relacionados con la violencia intrafamiliar y sus consecuencias a futuro, con temas relacionados tales como los trastornos de personalidad, depresión, ansiedad y distintos aspectos que perjudican el estado mental.
Por consiguiente, los estudios de la personalidad han logrado ser un tema de importancia en el contexto de la salud, enfatizando la disciplina de la psicología, los cuales permiten el desarrollo de teorías que conllevan a entender cómo se forma la personalidad del individuo y los factores que podrían afectarla, es así, como por medio de la socialización a lo largo de la vida se van desenvolviendo patrones y habilidades que estructuran la personalidad, sumando los roles, expectativas, y valores inculcados en el entorno habitual como por ejemplo la familia; donde los padres adquieren el rol de inculcar pautas morales, leyes e ideologías; a raíz de esto, se evidencia que suelen ser tratos cálidos, sin embargo, diferentes estadísticas demuestran que en ocasiones van a acompañados de tratos hostiles, rechazos, indiferencia o maltrato.
Autores como Hoffman (1970), enfatizan que, al usar técnicas disciplinarias en exceso con el infante, se puede a largo plazo desarrollar niños violentos y coléricos, provocando impactos negativos y con frecuencia, suelen desarrollar apego desorganizado con sus pares y auto conceptos bajos y distorsionados, debido a que se le priva de interacciones sociales positivas a temprana edad, impidiendo el desarrollo de estrategias sociales (Bologer & Patterson, 2001; Price, 1996).
Con relación a lo anterior, se encuentran distintos estudios que enfatizan niños con trastornos disóciales usualmente pertenecientes a familias desestructuradas, marginales e inestables, considerándose, como una dificultad en el entorno social, educacional y de bienestar.
Es así, como la violencia intrafamiliar se procede a definir como un problema social que se ha desarrollado a lo largo del tiempo, la cual se ha ido culturalizando en las distintas sociedades e instaurado como pauta cultural dentro del patriarcado y el capitalismo, donde produce conductas agresivas que se reflejan en abandono, rechazo, prostitución, inducción a conductas homicidas y suicidas. Sin embargo, en ocasiones se generan ciclos acompañados de episodios tranquilos y afectuosos, los cuales dificultan informar e identificar el problema.
Por tanto, analizar la realidad familiar significa un conocimiento profundo, por su historia, cultura, política, religión y pensamientos, en un proceso de continuo cambio y dinamización, debido a su particularidad y especificidad; además ocupa todos los espacios como las escuelas, hospitales, empresas y distintos ámbitos de desenvolvimiento. La violencia abarca diversas formas físicas, sexuales, psicológicas, verbales y económicas, teniendo así, manifestaciones en el suicidio, homicidio, desaparición, secuestro, masacre y maltrato; finalmente afecta a niños, niñas, jóvenes, adultos, mujeres, y hombres, lo cual lo hace ser parte de nuestra vida cotidiana.
En general la violencia es un comportamiento que afecta y se ve reflejado en diversos aspectos de la sociedad, lo cual deteriora el bienestar general de la población y despierta mayores preocupaciones; estos problemas sociales en la niñez que tienen consecuencia a largo plazo logran motivar nuestro interés de estudio, puesto que, como labor de futuros profesionales son pacientes que acuden al consultorio con síntomas de afectaciones emocionales como consecuencia de su desarrollo en contextos vulnerables.
2 Metodología
La presente investigación “violencia intrafamiliar y salud mental” busca el análisis del problema a partir de diversas fuentes de información. Para tal fin, se utilizó la investigación bibliográfica, la cual partió de fuentes documentales como; artículos científicos, revistas científicas y libros.
Este tipo de investigación se caracteriza por el empleo de documentos, con el fin de recolectar, analizar, seleccionar y presentar resultados que sean coherentes, también elabora la selección de información que sea adecuada, permita descubrir hechos y dirigir otras fuentes de artículos como también las distintas hipótesis. Por otro lado, se ejecuta de forma estructurada y con fines coherentes. Se utilizan diferentes técnicas de localización de datos y análisis de documentos.
Esta investigación no manipula ninguna de las variables, se limita a la revisión, describir, analizar e interpretar la información que se obtiene (Manterola & Ozten, 2013).
Para llevar a cabo la investigación se recurrió a fuentes de información primarias y secundarias. Las fuentes primarias incluyeron revistas científicas y artículos científicos. Por otra parte, las fuentes secundarias, fueron libros referentes al tema obtenidos de bases de datos.
Se seleccionaron las fuentes bibliográficas, se realizó una revisión de su literatura, luego se clasificaron en una base de datos, se crearon varios ítems referentes al tema con el fin de ordenar y conjuntar las ideas más importantes de las fuentes que fueron consultadas, además esto permitió que la información fuera organizada de manera coherente. Una vez clasificada la información se dio paso al procesamiento la cual implicó el parafraseo y análisis.
Por otro lado esta investigación logró enfocarse en destacar la información más importante de la violencia intrafamiliar y la salud mental, y factores que además de reconocerlos son preocupantes puesto que afectan la salud mental del individuo, el cual llega a afectar en diferentes
ámbitos tales como el entorno familiar, siendo aquí, el menor o infante uno de los más vulnerables en esta problemática, lo que se suma a una preocupación a nivel global, puesto que, a raíz de diferentes investigaciones relacionadas a la violencia, se encuentra que la fuente de desarrollo primordial es el núcleo familiar, y al encontrarse afectado pueden presentarse medios de castigo tales como, aislamiento, insultos, abuso psicológico e incluso físico.
A través de lo anteriormente mencionado se pudo lograr un análisis más a fondo de la violencia intrafamiliar y la salud mental del cual se pudo deducir que la violencia intrafamiliar es un tema que implica grandes repercusiones sociales, comportamentales, emocionales y psicológicas tanto en el agresor como en la víctima, donde es evidente que las personas con mayor afectación por este tipo de violencia, son los niños, teniendo así complicaciones en su estado evolutivo, desarrollo en el estado mental y consecuencias en la estructura de su personalidad que tienden a presentar afectaciones en los distintos ámbitos, es por esta razón, que se evidencia la necesidad de revisar diferentes artículos que permitan demostrar las consecuencias psicosociales que conlleva la problemática a tratar en los sujetos, por otro lado, identificar si existen planes de intervención relacionados con la variable del documento y contextualizarlo en el territorio colombiano con relación al marco jurídico, ya que es un tema con escases de investigación y protección.
3 Resultados
La temática planteada se realizó, debido a que en Colombia se presentan múltiples problemáticas que afectan la salud mental, una de las más sobresalientes es la violencia intrafamiliar empleada en contra de mujeres, niños y adolescentes. Es así como, por medio de las investigaciones frente a esta temática se pudo evidenciar que las cifras de violencia tanto física como psicológica, incrementan constantemente, lo cual se convierte en una problemática cultural y jurídica. A raíz de esto se obtuvo como resultado el siguiente rastreo bibliográfico.
Revisión de concepto de violencia intrafamiliar en Latinoamérica
Dentro de las investigaciones asociadas a la línea internacional, se encontró que la violencia se entiende como un factor que desencadena malestares, temores y riesgos para la salud en el que se involucra las esferas del individuo (Krug et al., 2002). Es así, como se ha indagado que la violencia intrafamiliar contiene distintas facetas que se manifiestan en diferentes formas, contextos y situaciones. De acuerdo a lo anterior, se realizó una investigación por Frías y Gaxiola (2008) con el fin de determinar si existe correlación entre VIF y los factores de personalidad en estudiantes de secundaria de dos instituciones educativas de quinto año dentro del rango de edad de 15 a 19 años;
en la cual se aplicó la encuesta de escala de opiniones, cuestionario de violencia intrafamiliar e instrumento de medición de factores de la personalidad. Como resultado se obtuvo que si existe relación significativa entre estas variables indicando que los estudiantes que se desenvuelven contantemente en contextos de violencia, muestran factores de personalidad con neocriticismo y extraversión de forma directa, que predicen conductas disruptivas, es decir, que el estudiante presentaría dificultad para controlar impulsos y situaciones estresantes.
Continuando con el rastreo global, se encontró la investigación realizada por Romo et al., (2008) enfocada en la importancia del adecuado entorno social en la infancia, puesto que, definen que la violencia intrafamiliar es una problemática social que afecta en todas las áreas del funcionamiento y específicamente a algunos sectores de la población en la cual incluyen mujeres, niños y adultos mayores. Por ende, el objetivo principal fue conocer los rasgos de personalidad de niños con padres violentos, para así lograr identificar los estilos de personalidad que se desarrollan por estas circunstancias y las posibles afectaciones en el desarrollo de la personalidad del infante.
Es así como se planteó que la participación frecuente y positiva del padre con el infante se encuentra directamente relacionada con un bienestar, al igual que un desarrollo social y cognitivo positivo. Adicionalmente, la investigación realizada en víctimas de violencia generada por sus padres, centrada en identificar las características específicas de personalidad que permitan entender las consecuencias generadas por la violencia intrafamiliar, desarrollada a través de la aplicación de entrevistas y pruebas psicológicas a infante entre los 7 y 12 años de edad, evidenció que estos niños tienden a tener características tales como aislamiento, retraimiento, inhibición y agresividad, lo que les permitió concluir que los menores forman su personalidad de acuerdo a la experiencia y el contacto en los escenarios primarios, como también se evidenció una confusión en los pensamientos y emociones, ya que la violencia que han
experimentado ha sido provocada por personas de los cuales se espera recibir protección y cariño (Romo et al., 2008).
Las similitudes de las investigaciones anteriormente detalladas (Frías & Gaxiola (2008);
Romo, et al., 2008) corresponden a la importancia del desenvolvimiento del infante en entorno saludables, puesto que así, se garantizará un desarrollo óptimo de la personalidad, disminuyendo conductas des adaptativas que se pueden producir como consecuencia de la violencia en entornos familiares; cabe tener en cuenta que aunque en ambos trabajos investigativos se aplicaron diferentes pruebas y métodos, se alcanzaron conclusiones similares.
Otro trabajo relacionado con este tema, fue el realizado por Barón y Hernández (2013) en el que se buscó caracterizar la violencia intrafamiliar en familias de adolescentes con un diagnóstico previo de trastorno disocial, basándose en una investigación descriptiva y transversal, con 25 familias de veintiséis adolescentes, en la cual se utilizaron distintas técnicas tales como entrevistas, escalas de valoración, dibujo y revisión de las historias clínicas; los autores mencionados enfatizan la importancia de la familia puesto que, al desarrollar patrones socioculturales violentos dentro de ésta, se van a desencadenar patrones de conductas agresivas y ausencias, pobreza de comunicación y dificultades que afectan a infantes y adolescentes que se convierten en el foco de maltrato, desatención y abandono. Se evidenció que el trastorno disocial se genera usualmente en sujetos con familias desestructuradas ya que se hace manifiesto a la violencia física y psicológica, considerándose el problema de raíz de carencia de autoridad en áreas tales como en el entorno familiar, educativo y social; además, se identificó una transmisión generacional de la violencia.
De la misma manera, Martínez et al., (2013) enfatizaron que la violencia intrafamiliar es aquella que afecta el bienestar de un integrante, dejando huella, puesto que, suele manifestarse por medio de golpes, mutilaciones, entre otras, provocando daños graves y profundos tanto en el grupo familiar como en cada uno de sus miembros. Ahora bien, centrados en el contexto de patologías, diferentes autores han considerado que distintas manifestaciones de violencia intrafamiliar, suelen generar en los niños trastornos psicológicos, lo cual incentivó a los autores a realizar esta investigación, que tuvo como objetivo determinar si los niños y adolescentes entre los 5 y 16 años con una patología psiquiátrica establecidos por el (CIE-10) han sido expuestos a la violencia intrafamiliar ya sea física o psicológica. Como resultado se obtuvo un alto predominio de pacientes víctimas de violencia intrafamiliar (VIF), resaltando mayor índice la psicológica que
la física, vinculándose con el estilo de crianza establecido por los tutores en el que se resalta el uso de la fuerza y la reproducción constante de amenazas y coacción, ambas, basadas en chantaje e intimidación. Como factor primordial destacaron el género masculino, como la condición más frecuente de la VIF, debido a conductas habituales y estereotipos prevalecientes a nivel social y familiar.
De acuerdo con las investigaciones presentadas con relación a patologías y la VIF, se destacó que el entorno familiar es un factor clave para prevenir o disminuir conductas patológicas a futuro, las cuales empiezan a desencadenarse en etapas posteriores tales como la adolescencia y adultez, generando patrones de personalidad en contra de la norma, e inclusive patrones de conductas relacionadas a la ingesta de alcohol y/o drogas.
Es así, como a nivel internacional se encontraron distintas investigaciones relacionadas con la VIF y pacientes con un diagnóstico psiquiátrico, los cuales se mencionarán a continuación; una de ellas fue realizada por Arrom et al., (2015) en la cual enfatizaron que la alta demanda de VIF en contra del infante y joven se relaciona con uno de los problemas principales de la salud publica en países latinos, puesto que, desencadenan consecuencias negativas que se evidencian en la personalidad y sintomatología que refleja cualquier víctima de VIF, lo cual culmina en trastornos conductuales ligados a la agresividad y la violencia. Con relación a lo anterior, este estudio tuvo como objetivo vincular la violencia intrafamiliar con padecimientos mentales de una población pediátrica determinada, en el cual se estudiaron a pacientes con edades entre los 3 y 18 años para un total de 119 sujetos que se encontraban en exposición a violencia en el entorno familiar. En deducción, se encontró que, una gran proporción hacen parte de víctimas de violencia, la cual, coinciden con estadísticas que se han realizado en diferentes países del sur. Estos resultados podrían estar relacionados con la alta aceptación de castigos, implementado la fuerza física sola o combinada; con relación a los distintos diagnósticos se encontró prevalencia de aquellos con trastornos de conductas disruptivas y los relacionados con el estado del ánimo.
Por otro lado, la violencia intrafamiliar comprende el maltrato infantil y la agresión entre los miembros; es así, como se han desarrollado diversos estudios que corroboran que estos actos producen una serie de secuelas en las diferentes etapas de la evolución y en sus respectivas esferas tales como social y emocional; con relación a esto, se evidenciaron consecuencias de síntomas psicopatológicos, depresión y comportamientos que van en contra de las normas, por ende, los autores Armenta y Romero (2008) elaboraron la investigación con el fin de identificar la relación
en la violencia intrafamiliar a nivel directo e indirecto en los menores y las consecuencia en ámbitos escolares que desarrollan y como segundo objetivo corroborar si los factores psicológicos ya nombrados anteriormente tienden a afectar en el ámbito escolar aún más; para esto se seleccionaron 75 niños con antecedentes de maltrato y 75 niños de la población en general, los cuales cursaban el nivel de primaria, utilizando instrumentos para la medición de variables demográficas y escalas como conflicto de Straus et al., (1998), la escala de tácticas de conflicto de straus et al. (1998), Escala de Hamilton (1985), inventario de diagnóstico de alcohol para adolescentes (Reich & Herjanic, 1989), entre otras. Como resultado, esta investigación arrojó que la violencia directa se relaciona ampliamente con la indirecta, es decir que, muestra un efecto directo con relación a las consecuencias psicológicas, indicando que los sujeto víctimas de VIF presentan mayor riesgo, sin embargo, un efecto indirecto con relación a los problemas escolares.
Con relación al infante y el concepto ante la sociedad de indefensos e inferiores, se generó una convención internacional sobre los derechos del niño y de la niña, en la cual se logró, que el infante se empezara a reconocer como sujeto de derecho legalmente y de este mismo modo ser escuchado y tenido en cuenta. Al respecto, autores como Zelaya et al., (2012) desarrollaron una investigación basada en la revisión de 1356 casos de maltrato infantil en un periodo de 2001 al 2009, para así identificar características epistemológicas tales como motivos de consultas y diagnósticos clínicos. Se desarrolló de manera observacional, descriptivo y prospectivo; en donde se concluyó que las victimas suelen ser maltratadas con mayor frecuencia por ambos padres, siendo de maneras negligentes e incluso abandonados, las cuales interfieren en el desarrollo adecuado del vínculo afectivo seguro, que dan pie a la depresión infantil.
Siguiendo con la línea de las consecuencias en la infancia, en Perú la VIF se considera como un grave problema en el área de salud, puesto que, según antecedentes, todo infante que está expuesto a ambientes des adaptativos tiende a observar el entorno social de manera violenta y éste es conceptualizado como normal, creando un clima de tensión y conflictos que impide el desarrollo de relaciones saludables y afecta el crecimiento óptimo del infante y el adolescente.
Según lo anterior, Cáceres (2011) realizó la investigación con cuatro grupos conformados, dos de niños y niñas entre la edad 10 y 12 años y los otros conformados por adolescentes de 15 a 17 años;
su diseño fue sistemático narrativo de discusión focalizada y su principal criterio, partió de la validez de la confirmación de información por la propia fuente. Como resultado, se evidenció una coincidencia de que la violencia psicológica en el núcleo de la familia, suele ser practicada la
mayor parte del tiempo por el padre, quien aplica los castigos con fuerza física y maltrato psicológico, con relación a esto encontraron que estos repetitivos castigos estaban seguidos de frustraciones laborales del padre. En cuanto al grupo de los menores se encontró que su reacción frente a conductas de gritos e insultos son miedo y temor en comparación con los adolescentes, quienes afirman que dichas conductas producen sentimientos de rencor. En deducción, ambos grupos concuerdan que estos comportamientos repetitivos de violencia. en el núcleo familiar. repercuten en el desarrollo de sus vidas, afectándolos en la salud y en el bienestar, lo anterior, permitió verificar la hipótesis principal, que consistía en buscar la existencia de la relación en la influencia de la agresión psicológica familiar por parte de este núcleo, en el proceso de estructuración de pensamientos y significación de la violencia, que tiene como consecuencia adquirir conductas agresivas y violentas.
De acuerdo con las afectaciones que se generan por medio de VIF se encontró que un problema social que viene creciendo en la historia, es decir, que no es una problemática actual, sino que anteriormente era común la violencia y el maltrato infantil en aquellos países occidentales, es así como la violencia ha venido marcando la historia del ser humano, específicamente en el entorno familiar, la cual como se ha mencionado en otras investigaciones se encuentra en cualquier clase social y provoca deterioro en los miembros. A nivel económico, los autores León et al., (2011) enfatizan que la violencia es una de las causas de lesiones que genera mayor gasto en atención médica y discapacidad a una localidad, es así, como en Chile se encuentra que cada 4 familias viven violencia psicológica y en América latina se estima que al menos 6 millones de niños son víctimas del maltrato. Por ende, los autores realizaron una investigación con el fin de promover una adecuada salud familiar y caracterizar la violencia familiar en niños de 5 grado, con el objetivo de identificar los tipos y métodos de violencia intrafamiliar como el comportamiento psicopatológico en el medio escolar; para esto, se seleccionó una muestra conformada por 50 niños y sus familiares, a los cuales se les suministraron técnicas tales como formulario de recogida de datos, revisión de expedientes escolares, entrevista semiestructura y prueba de percepción del funcionamiento familiar. Se encontró, que la VIF es más frecuente en la edad de los 10 años y en el género masculino, en la cual predominó que las relaciones y el funcionamiento familiar no son lo más adecuado y el ambiente suele ser disfuncional, lo cual se evidencia en los roles de jerarquías, comunicación y su sistema interno.
A raíz de las consecuencias psicológicas que hemos podido determinar en las anteriores investigaciones se ha decidido enfatizar en la familia y de esta forma encontrar la relación con los escritos ya mencionados. De esta manera, Mayor y Salazar (2019) pudieron evidenciar que el género femenino alrededor de los 15 y 49 años se convierten en los entes más violentados a nivel físico y sexual por parte de su pareja, objeto que ha llevado a la investigación de esta problemática con el fin de disponer cifras representativas a nivel mundial y de esta forma conocer la incidencia y prevalencia; es así como los autores buscan caracterizar la VIF ahora y en los distintos entornos sociales. Para esta investigación se analizaron fuentes bibliográficas con un total de 160 artículos los cuales 32 fueron referenciados. A raíz de esto, llegaron a la conclusión, que en la actualidad es complejo señalar la afectación de la VIF en el sujeto, puesto que estos estudios realizados carecen de un enfoque holístico y multidisciplinario.
Con relación a la investigación anterior y su énfasis en la familia, se encontró que los autores Arrom et al., 2015) evidenciaron que la violencia intrafamiliar se desarrollaba de manera frecuente en ciertas zonas geográficas, rango de edad, entre otras variables, de tipo descriptivo y transversal, con 120 pacientes de una clínica especifica en la edad de 3 y 18 años, en el cual se procedió a analizar los diferentes tipos de estructura familiar definidos por UNICEF; se logró identificar que la violencia se evidencia con mayor frecuencia en la edad de 15 y 18 años y en sectores urbanos, en comparación con los datos estadísticos de las naciones unidas, como conclusión encontraron que la población de infante y de los adolescentes al convivir con familias nucleares, se encuentra menos expuesta a la violencia y suele aumentar cuando uno de los padres presenta algún trastorno mental.
Para contrastar la investigación anterior, Fernández, Priolo y Brino (2013) realizaron el estudio con el objetivo de analizar la confiabilidad del cuestionario sobre creencias de la violencia intrafamiliar, con una participación de 41 estudiantes de diferentes carreras de la universidad de Sao Paulo y la ayuda de 39 profesionales, la cual arrojó un adecuado índice de confiabilidad, que ayudó en la comprensión en relación a la importancia de las creencias sobre la violencia en la familia, por parte de profesionales de la salud.
Ahora bien, continuando con la línea global de las investigaciones la violencia intrafamiliar contra la mujer es un problema sociocultural; que como hemos evidenciado anteriormente no solo afecta este género sino que trasciende a los demás integrantes tales como los hijos y personas de edad, considerándose como un factor de riesgo importante, puesto que, los sujetos experimentan la
violencia en la mayoría de su infancia y tienen mayor probabilidad de aplicarla en las edades posteriores como bien se ha evidenciado en las investigaciones ya mencionadas, de esta teoría se sugiere que los maltratadores posiblemente fueron maltratados en sus infancias o víctimas de castigos con fuerza. Con relación al género femenino, en la historia se le ha enseñado al hombre a ejercer la fuerza y dominar; lo que conlleva que los roles ya vengan permeados en la vida cotidiana; lo cual ha conllevado a evidenciar que el índice de violencia hacia el género femenino puede aumentar debido a este tipo de pensamientos. Este tema ha sido uno de los más preocupantes, puesto que afecta la dignidad de la mujer y a nivel familiar afecta los derechos e integridad física y psicológica de cada uno de sus miembros, lo anterior, se corrobora con las seis entrevistas a profundidad que se les realizaron a mujeres entre los 25 y 41 años de edad, con el objetivo de observar y comprender el proceso de socialización desde la infancia y si estas conductas han influido en el comportamiento de la persona adulta (Márquez, 2019).
Con relación a la investigación anterior, se encontró que Calvete (2008) se enfatizó sobre las características de la salud mental de los hombres que maltratan a su pareja en España, debido a que la violencia contra la mujer, como se mencionó anteriormente, es una problemática en la salud mental, la cual engloba múltiples afectaciones bien sea físicas, psicológicas, entre otras; la cual se encuentra relacionada con consecuencias como depresión, estrés postraumático, entre otros. Es así, como de manera preventiva, desarrolló un estudio con el fin de lograr características distintivas de los hombres que actúen de forma violenta contra su pareja; por medio de rastreos bibliográficos se encontró que tienden a evidenciar diferentes trastornos psicopatológicos, puesto que, se encontró un alto consenso en los trastornos de personalidad relacionado con los maltratadores tales como narcisista, antisocial, depresivo y con problemas relacionados con el consumo de sustancias psicoactivas. Sin embargo, se hace la claridad de utilizar autoinformes para dar este análisis y no una entrevista diagnóstica, es decir, que los resultados podrían llegar a hacer sesgados. Por otro lado, los problemas neurológicos han mostrado altos índices en los maltratadores.
Finalizando esta línea, se considera importante mencionar que, según el rastreo bibliográfico realizado, el ente en la salud considera que muchos de los factores sociales, biológicos y psicológicos que representan actos negativos contra otra persona tiende a tener un origen familiar. Por otro lado, según la información obtenida se pudo identificar que la población infantil tiende hacer una de las víctimas de esta problemática, en donde se manifiestan repercusiones en edades posteriores y en contextos tales como el entorno escolar y la vida social del sujeto. Como
bien se identificó la VIF suele ser manifestada de manera física, verbal o psicológica hacia un infante en su hogar; por ende, se enfatiza la importancia de brindar acompañamiento desde el área de salud a aquellas victimas que lo soliciten, como también generar campañas de prevención de la VIF a padres de familia que ejercen contra la población infantil, puesto que, en su gran mayoría utilizan la violencia como estrategia de castigo de comportamientos no adecuados del menor.
Es así como Sánchez et al., (2007) realizaron la investigación con el fin de caracterizar el comportamiento de la VIF y los efectos que desarrolla en el infante y adolescente; en el cual se utilizó un cuestionario con niños entre los 8 a 14 años de edad. En el estudio se encontró que existe un alto índice de relación entre VIF y la repercusión en la salud del menor, en el cual la violencia psicológica se evidenció en la mayoría de familias entrevistadas.
En deducción, la VIF suele manifestarse de manera preocupante a nivel latinoamericano, reflejando consecuencias a largo plazo en la estructura de personalidad del sujeto, la cual suele verse reflejada con características violentas, en contra de la norma y continuando la con el concepto de violencia que ha pasado de generación en generación, llegando a normalizarse la conducta;
como también se reflejan las numerosas patologías que tienden a desarrollar los sujetos con antecedentes de VIF. Es así como se considera que, aunque existan diferentes investigaciones que corroboren el alto índice de VIF existen pocos programas desarrollados en estos países mencionados que disminuyan dichos niveles.
Tabla 1
Línea Latinoamérica
Autores Muestra Objetivo Resultados
Krug et al. Estudiantes de 15 a 19 años.
Relación entre VIF y factores de personalidad
Si existe relación, contextos violentos generan personalidad de
neuroticismo y extraversión que predicen
conductas disruptivas.
Romo et al. Infantes entre los 7 a 12 años.
Identificar las características específicas
en la personalidad que
Se encuentra que tienden a tener características tales
como aislamiento,
permita entender que consecuencias genera la
VIF
retraimiento inhibición y agresividad.
Barón y Hernández 25 familias de veintiséis adolescentes
Caracterizar la VIF en familias de adolescentes con un diagnóstico previo
de trastorno disocial
Se evidencio que el trastorno disocial se
genera en sujetos con familias desestructuradas Martínez, et al. Adolescente entre los 15 y
16 años
Determinar si los niños con patologías psiquiátricas han sido expuestos a la VIF física o
psicológica
Alto predominio de pacientes víctimas de VIF resaltando mayor índice la psicológica que la física
Arrom, et al. Pacientes entre los 3 a 18 años.
Vincular la violencia intrafamiliar con padecimiento mentales en
una población pediátrica determinada
Una gran población hace parte de víctimas de
violencia
Armenta & Romero 75 niños con antecedentes de maltrato y 75 niños de
la población general
Analizar la relación entre VIF expuesta de manera directa e indirecta y las consecuencias en ámbitos
escolares
La violencia directa se relaciona ampliamente con
la indirecta, las victimas presentan mayor riesgo de consecuencias psicológicas Zelaya et al Revisión de 1356 casos Las victimas suelen ser
maltratadas frecuentemente por ambos
padres (negligencia) Cáceres Cuatro grupos (2 de
infante y 2 de adolescentes )
Ambos grupos concuerdan
que estos comportamientos repetitivos de violencia en
el núcleo familiar.
León et al Grado 5 conformada por 50 niños y sus familiares
Promover un adecuada salud familiar y caracterizar la VIF en
niños
La VIF es más frecuente en la edad de los 10 años y
en el género masculino.
Mayor y Salazar Mujeres entre los 15 y 49 años
Disponer cifras representativas a nivel
En la actualidad es complejo señalar el grado
de afectación de
mundial y conocer la incidencia y prevalencia
la violencia intrafamiliar en las diferentes esferas.
Arrom, et al. 120 pacientes de 15 a 18 años
La población infante y
adolescente al convivir con familias nucleares se encuentra menos expuesta
a la violencia.
Fernández et al. 41 estudiantes Analizar la confiabilidad del cuestionario sobre
creencias de la VIF
Alto índice de confiabilidad la cual ayuda
en la comprensión de la importancia con relación a la creencias sobre la VIF Márquez Mujeres entre los 25 y 41
años
Observar y comprender el proceso de socialización
desde la infancia
Aumenta los índices de violencia hacia la mujer
pensamientos estructurados en la
historia.
Calvete Rastreo bibliográfico Caracterizar aspectos distintivos en hombres
Tienden a evidenciar diferentes trastornos psicopatológicos.
Revisión de concepto de violencia intrafamiliar en Colombia
La violencia en el país es un fenómeno complejo y difícil de definir, debido a la integración de factores sociales, económicos, políticos y culturales, que afecta a las personas, grupos humanos y todos los aspectos de la sociedad en su conjunto. En Colombia se han llevado a cabo diferentes investigaciones, entre éstas se encuentra un trabajo en el municipio de Neiva que indagó sobre los imaginarios sociales de niños y niñas en edades de 7 hasta 12 años, que se encuentran en condiciones de desplazamiento forzado y además padecen violencia intrafamiliar, teniendo implicaciones en la familia y singularidad del individuo.
Este sector del país, es uno de los más afectados por la problemática de VIF, y también con mayores desplazados en Colombia; Las dinámicas de las familias que son desplazadas se ven afectadas ya que son forzados a vivir en lugares diferentes a los habituales, cambiando sus condiciones de vida. Los niños y niñas pueden ser víctimas o testigos de la violencia
intrafamiliar, debido a las dificultades de adaptación que traen maltratos y abusos ocasionados por adultos, además el desplazamiento genera cambios bruscos, ya que la gran mayoría son familias que han habitado el campo y se dirigen a la ciudad, siendo la ciudad un escenario donde el maltrato y las problemáticas, pueden aumentar. De esta manera es fundamental la construcción de los imaginarios sociales que tienen los niños y niñas desde sus experiencias, ya que la violencia intrafamiliar es una problemática que abarca las dimensiones familiares y sociales.
Existe una serie de imaginarios comunes descritos por Perdomo (2008), los cuales son:
Imaginarios motivadores de la violencia intrafamiliar: Estos imaginarios dependen del estado de ánimo de los padres los cuales canalizan su frustración por medio de la violencia.
Saberes de la violencia intrafamiliar: Estos saberes se presentan desde los motivos y las ideas que se tienen sobre la violencia. Los niños exponen que los padres y las madres son los dueños de sus vidas por lo tanto establecen autoridad y también las actividades que no se obedecen deben ser castigadas y culpadas. Además, la presencia de madrastras y padrastros ya que es una aversión extraña en la familia.
Imaginarios de la secuela de la VIF: La fragmentación del entorno familiar, marcas emocionales y físicas, repetir actos violentos y el castigo.
Acciones frente a la violencia intrafamiliar: Distanciamiento obligatorio para evitar el maltrato, donde se acercan hacia sus amigos que le generen bienestar emocional, la cama y el juego.
Imaginarios sobre los sentimientos de la violencia intrafamiliar: La tristeza, el temor a la muerte o destrucción de algún ser querido.
En Colombia y específicamente en Barranquilla, cada vez más aumentan las cifras de violencia y maltrato intrafamiliar, sumando a esto, el maltrato al que son sometidas las mujeres, tanto por su pareja, familiares y la sociedad, entre otros.
Para ello se realizó una evaluación de programas como el proyecto de atención y prevención integral a mujeres niñas y niños víctimas de la Violencia Intrafamiliar en la zona de influencia de la casa de justicia barrio la paz de Barranquilla, dirigidos a la atención, con el fin de identificar los beneficios de los modelos que aportan al tratamiento de la problemática. Este proyecto atendió 300 personas y en la mayor parte de las víctimas son
mujeres, que han sido agredidas por algún familiar o una persona cercana y que mantienen algún vínculo emocional. En esta región del país se puede identificar que el género femenino suele ser violentada de manera física y psicológica. Además, la violencia allí se ha convertido en un aspecto cultural ya que no se ve como una conducta negativa sino como un hábito muy común en los hogares y que se da diariamente como una manifestación de
“corrección” hacia los niños y entre los conyugues cuando ellos consideran que la situación lo “amerita”.
La violencia contra los niños en Colombia se representa en gran medida a través de la inasistencia alimentaria, en esta región del caribe son altos los índices del descuido de los niños por parte de los padres. También se encontró el maltrato emocional, el cual produce efectos negativos en las conductas, emociones, seguridad y habilidad para la adaptación de los menores.
Existen diversas denuncias hacia la violencia intrafamiliar y esto ha hecho que se convierta en una preocupación para la salud pública y también una alarma que se debe atender urgentemente;
además, el modelo de atención integral a la violencia intrafamiliar permitió hacer un seguimiento de los casos y dejarlos en el olvido, ya que en estos casos la labor de los centros de atención resulta ser importante y delicada, donde se puede ofrecer simpatía, apoyo, tratamiento médico, asesoría, documentar las lesiones y remitirlas a servicios de asistencia jurídica y social.
En la capital del país, se presenta la violencia intrafamiliar contra las mujeres como problemática de la salud pública, esta violencia se asocia a las relaciones desiguales de género, la violencia hacia la mujer es un fenómeno de carácter estructural y cultural, que se incrementa ante la vulnerabilidad, la pobreza, las migraciones, el conflicto armado y las relaciones de género desiguales e inequitativas. De acuerdo a un estudio nacional de la violencia de pareja en Colombia y sus regiones realizado por Barón (2010), es muy probable que una mujer de Bogotá, viva la violencia física por parte de su pareja, en comparación con otras mujeres del país. La violencia intrafamiliar resulta ser una problemática de amplias dimensiones, Bogotá se convierte en un principal escenario de violencia contra mujeres, niños, niñas y adolescentes, además tiene altos índices de violencia sexual intrafamiliar. Es así como, el caso de la violencia sexual contra la mujer en el ámbito familiar se hace evidente cuando el agresor es el compañero o padre de sus hijos o hijas, en palabras de Cepeda (2007)
Existe una mayor resistencia a la búsqueda de apoyo u orientación, pues por lo general existe un vínculo caracterizado por la dependencia económica y emocional de la víctima hacia el agresor, además de una relación que está basada en los actos violentos. (p.78).
Se necesita un abordaje a la familia donde contemplen una comprensión de los aspectos que están asociados a la cultura patriarcal, la cual es responsable de la violación de los derechos de las mujeres y de las violencias con que se configuran las masculinidades, que convocan a los hombres a mostrarse displicentes y agresivos contra las mujeres y a la vez a ser violentos entre ellos.
Uno de los principales problemas de la violencia intrafamiliar ha sido lograr identificar su magnitud, establecer sus causas, consecuencias y características, esto sin tener en cuenta que los factores que intentan explicar este fenómeno son difíciles de identificar y analizar. Existen una serie de determinantes de la violencia intrafamiliar los cuales son: análisis económico donde el agresor analiza costos y beneficios de sus actos violentos; contextos dinámicos donde los sucesos de violencia son difundidos por descendencias posteriores, pobreza, idiosincrasia, niveles de estudios bajos, desempleo del jefe del hogar, consumo de alcohol y cigarrillos. Dichos determinantes aumentan la probabilidad de que se generen episodios de violencia. Por otra parte, la violencia intrafamiliar tiene efectos directos sobre el bienestar y la calidad de vida de los hogares desde la salud, la educación, nutrición y estabilidad económica, para ello en la ciudad de Medellín, se ha generado la preocupación de esta problemática, lo que ha llevado a crear programas y líneas de políticas públicas que son dirigidas a su prevención y erradicación. De esta manera, se logró identificar como puede esta situación afectar a los estudiantes, cuyo comportamiento o conductas que son violentas provienen de su nicho, donde con frecuencia, sus madres, hermanos, primos y demás familiares son golpeados, amenazados e incluso han sido víctimas de abuso psicológico y agresión sexual. Estos tipos de comportamientos son conocidos como violencia intrafamiliar, y es un fenómeno que afecta principalmente a las mujeres y los niños provocando bajos niveles de autoestima, (Barrientos et al., 2013).
El fenómeno de la violencia intrafamiliar está acompañado de diversos factores, uno de ellos es la conducta suicida el cual tiene gran prevalencia en la sociedad. La VIF es un factor detonante que logra motivar el intento de suicidio y la ideación suicida, este factor cada vez más afecta a los adolescentes ya que se ven sumergidos en afrontar esta dura realidad. También se
presenta un desajuste emocional en los niños y adolescentes al tener que enfrentar la violencia directa o indirecta, la cual desencadena síntomas depresivos e ideas suicidas en los adolescentes.
Según esta investigación de la exposición a la violencia y riesgo suicida en adolescentes colombianos, existen cuatro componentes que se pueden llegar a asociar a la violencia tales como;
la vivienda, la calle, el colegio y la televisión (Suárez et al., 2018).
La violencia en el hogar desencadena sentimientos de tristeza, desconfianza, rabia, culpabilidad, vergüenza y pensamientos de muerte; bien sea en la calle o en la comunidad, en estos entornos los adolescentes están expuestos a todo tipo de violencia, esto hace que su desarrollo social y personal sea interrumpido a su vez aumentando la vulnerabilidad de que sean agredidos desde el entorno que se desenvuelven. Ahora bien, una violencia frecuente en la escuela es el
“Bullying”, las cuales son agresiones de un grupo o de un estudiante hacia otros estudiantes, generando sentimientos de invalidez, desesperanza y soledad. Y finalmente, está la violencia en la televisión, la televisión y los video juegos son un medio de gran influencia afectando algunos niveles de desarrollo de los adolescentes donde se incluyen las creencias y comportamientos. Estos tipos de exposición a la violencia alteran la salud mental, donde se registran en contextos vulnerables relacionados con el consumo de SPA, desesperanza, ideas e intentos de suicidio y síntomas depresivos, (Suárez et al., 2018).
La violencia intrafamiliar existe en todas las clases sociales la cual provoca una grave desintegración familiar, en donde se llega a perder el respeto por las otras personas y a violentar sobre los derechos fundamentales de las personas, en especial de los niños. En el estudio realizado por los autores Cepeda, Moncada y Álvarez en el año 2007 se encontró un mayor nivel de discriminación de los estudiantes de género femenino, además concuerda con los casos de violencia de género en la ciudad de Bogotá; Los estudiantes de los grados séptimo y octavo con frecuencia afrontan las situaciones de violencia intrafamiliar, esto también indica que en todos los grados los estudiantes de género femenino logran afrontar, con mayor frecuencia, situaciones de este tipo.
Las conductas violentas cumplen la doble función de mantener, modificar o reemplazar la imagen que el padre o la madre poseen de sí mismos como personas singulares y como padres en sí mismos, imagen que se favorece de la representación social que una cultura ofrece de estos lugares. La imagen que el padre y la madre poseen de sí como individuos y padres, se mantiene, modifica o sustituye a través de la imagen que presenta al otro, alterando el vínculo gracias a esas representaciones que poseen de esos lugares los mismos individuos, cónyuges o padres. La
violencia tiene la función de mantener el vínculo de acuerdo a la imagen que cada miembro de la pareja posee de sí, la cual pretende hacerse reconocer o sostener a partir de la agresividad que padre y madre se prodigan entre sí. A través de la violencia cargada de agresividad, se busca dar una firmeza al lugar que cada miembro de la pareja tenga en la vida del otro. Mantener el vínculo entre los conyugues afectados por la violencia intrafamiliar se vuelve una constante, porque las imágenes de hombres y mujeres mismos no se modifican ni reemplazan; de la misma manera que los representantes sociales asignados a los lugares correspondientes a los padres y madres. Por tanto, hombres y mujeres que no pueden encontrar el vínculo con su pareja todos los días, a través del método de reorganización, que no pueden encontrar su imagen de sí mismos, reclaman este rol confirmado por sus parejas y otros culturales cada día, por lo que el vínculo se mantiene (Carmona et al., 2015).
Los niños que son víctimas de una violencia activa logran percibir una mayor inaceptación por parte de sus cuidadores a comparación de los que son niños víctimas de la violencia intrafamiliar pasiva, esto implica en los niños una mayor búsqueda de reafirmación de su valía en otras figuras, que pueden ser sus amigos u otros adultos. También se encontró que estos niños, que conviven en sectores económicamente vulnerados, se fomenta tempranamente la autonomía para que ellos aprendan a cuidarse por sí mismos y les enseñan estrategias para hacerlo, esto es con el fin de delegar funciones parentales y de adultos que deben desarrollar además de las de su edad. Esto genera repercusiones en las relaciones de apego ya que, en algunas situaciones, los cuidadores son hermanos y hermanas, ellos complementan la desatención y el abuso de sus padres, generando de esta manera un rol importante para hermanos y hermanas convirtiéndose en una base confiable para que estos niños exploren el mundo. En general, los niños que son víctimas de violencia domestica activa y pasiva han mostrado aceptación y confianza en que pueden realizar el trabajo parental encomendado, aunque esto implica exigencias excesivas a sus padres; salvo un pequeño número de niños que han sido objeto de violencia activa, cuestionan y desafían el control de los padres y las conductas abusivas, mostrando así un estilo de apego inseguro a los cuidadores (Amar, 2011).
La violencia puede visualizarse como la base para ganar y demostrar poder, lograr ganancias personales a expensas de la incomodidad o anulación de los demás, y expresar ideologías basadas en la dominación, el autoritarismo y la fuerza, que conducen a la sumisión, la dependencia y la falta de autodeterminación. El abuso en el infante y en las mujeres
son parte de la violencia de nuestro país. Cuando se extiende a innumerables instancias de la vida cotidiana de manera muy generalizada, la estructura de las relaciones de poder se presenta a través de la fuerza. No es de esperar que el núcleo familiar se perciba tan afectado, no hay duda de que la violencia doméstica es la consecuencia más evidente de una forma de vida, esta forma de vida se está volviendo cada vez más común entre los colombianos. También es una parte importante de una cultura. Las generaciones nos cubrirán con mantos oscuros, dolor y desesperación, a menos que se realicen cambios fundamentales en muchos niveles diferentes (Lafaurie, 2007).
Para entender el maltrato intrafamiliar en Colombia como una expresión amplia de una variedad de temas sociales y de salud pública, es fundamental que todos los actores sociales tomen medidas educativas y preventivas, que pueden ser utilizadas como medidas de detección, diagnóstico y prevención. Guardar silencio en nuestro entorno cotidiano, y aún más, promover una cultura de enfermería en nuestra comunidad que tenga como objetivo establecer un proceso cultural para reducir la ocurrencia de problemas y hacer que las personas basadas en el respeto a los demás y el reconocimiento de las diferencias convivan mejor con las personas. Quienes trabajan en el ámbito de la salud, la educación y la cultura podemos captar la vida humana en un momento especifico, teniendo la habilidad para evaluar, comprender la situación y generar estándares profesionales o moral, así como abordar las decisiones cercanas a él. La prevalencia de enfermedades mentales es alta entre las personas que han sufrido eventos traumáticos y de violencia, entre quienes han experimentado eventos traumáticos relacionados con el conflicto armado y la violencia sexual, se encuentra que ciertos trastornos mentales tienen la mayor prevalencia. La violencia sexual e intrafamiliar es más prevalentes en mujeres, donde los menores de 13 años, se evidencia la depresión mayor relacionada con el conflicto armado (Orrego et al., 2020)
Una gran cantidad de indicadores de la salud mental son preocupantes, en cuanto a padecer cualquier tipo de violencia, puede estar ligado a la manipulación del alcohol y tabaco, poca actividad física, patrones depresivos en adolescentes y jóvenes. Estas suelen ser algunos indicadores que alertan personas vulnerables a la VIF, a esto se suma la falta de información sobre la salud y la red de atención primaria, las cuales son brindadas por las líderes, pero de manera desorientadas e ineficaces. Lo anterior, genera impedimento al momento de identificar la problemática, intervenirla y prevenirla en la comunidad y en las diferentes líderes. Además, el mal
manejo de la comunicación y la incomprensión generan altos indicadores de seguir sufriendo el riesgo en la salud mental (Ferrel et al., 2017).
La violencia intrafamiliar como un fenómeno social que está presente en las familias colombianas, genera situaciones muy complejas y efectos tanto psicológicos como sociales en estas familias y para las mujeres que padecen esta violencia de manera directa, el cual se evidencio en el desarrollo de esta investigación en las ciudades de Medellín, Bogotá y Manizales. Esteinou (2000) indica que la familia es una institución universal, pero que su construcción y bases ha generado cambios es evidente: como la violencia sexual de padres, violencia física y violencia psicológica hacia las mujeres. El papel de los hombres como cónyuges, compañeros permanentes o amigos, son los que provocan el conflicto interno, donde se ve afectada la convivencia de los otros miembros del grupo familiar. La violencia intrafamiliar se ve como un problema de carácter ‘silencioso’ el cual recoge diversas situaciones vividas que son un detonante para generar problemas que se ocasionan del trabajo, vida personal y consumo de alcohol y drogas La violencia intrafamiliar cada vez más afecta a los hogares colombianos convirtiéndose en una situación compleja, además se evidencia que las mujeres son las más afectadas con este fenómeno, el cual impacta su comportamiento por las situaciones a las que se debe enfrentar en su familia, en particular con su conyugue (Quintero et al., 2017).
La destrucción que sufren los miembros de la familia por la violencia intrafamiliar se atribuye en gran medida a la importancia de este sistema para la sociedad. La familia es un órgano básico en la sociedad, porque desde la familia se estructura relaciones que dan el soporte a un grupo de personas que comparten la misma lengua, cultura y territorio, quiere decir una sociedad.
En las diversas explicaciones de la violencia, especialmente la violencia intrafamiliar, hay varios puntos de vista que intentan explicarla a través de métodos de carácter políticos, económicos, culturales y morales. Por tanto, la violencia es considerada una realidad popular, que esta heredada del pasado, y conectada a los determinantes de las instituciones políticas, en las que la ausencia del estado es el determinante. Un punto de vista económico investiga la violencia desde la perspectiva del control del sufrimiento y la pobreza de los ciudadanos colombianos. Existe otra mirada que considera la violencia desde una perspectiva holística e integral, a través de esta mirada se combinan factores históricos con factores económicos, sociales, culturales y políticos, y cada factor tiene un claro énfasis o valoración ideológica.
Domínguez (1993) indica que la violencia se ha convertido en una cultura que se caracteriza por un acento ideológico, derivado de la composición de ciertos valores morales que influyen en el comportamiento del pueblo colombiano. Además, la violencia se registra en la historia que las personas y familias, extienden a las siguientes generaciones (Carmona & Jaramillo, 2013).
La disfunción familiar es un factor relacionado con la violencia intrafamiliar y la disfunción de otros sistemas sociales. Si bien la violencia intrafamiliar ocurre en todos los estratos socioeconómicos y en todas las culturas, en aquellos grupos sociales que se encuentran social y económicamente privados del estado social democrático y los intereses legales son propensos a la violencia. La disfunción familiar es directamente proporcional a la vivencia de violencia intrafamiliar, y la historia de violencia intrafamiliar siempre han sido las mujeres las principales víctimas. Si bien esta relación no constituye una relación legitima, es importante considerar al agresor y al agredido. Con respectos a los hallazgos la adaptabilidad de la mujer se ve afectada por la violencia intrafamiliar debido a la insuficiencia de recursos internos y familiares para resolver problemas, por lo que el equilibrio familiar se rompe constantemente, especialmente en situaciones de estrés, lo que genera problemas dentro del sistema. Las mujeres víctimas de violencia tienen un grave desajuste en el núcleo familiar, y los miembros de la familia no se apoyan entre sí, lo que se relaciona estrechamente con la escasa participación que se brinda a las mujeres. Además, se encontró que el crecimiento físico, emocional y social de las mujeres se debilita debido a la falta de apoyo mutuo, porque la inestabilidad de los sistemas limita la capacidad emocional y social para tomar decisiones y desarrollarse a través de las relaciones. Las dificultades del apoyo emocional afectaron la participación y la expresión emocional, situación que cambio la capacidad de transmitir emociones, pensamientos, sentimientos y pasiones, lo cual provoco miedo y resentimiento en las personas afectadas (Portillo et al., 2013).
Tabla 2
Línea de Colombia
Autores Muestra Objetivos Resultados
Médicos sin fronteras Colombianos expuestos a la violencia directa
Compilar experiencias propias en un terreno donde
fueron escuchadas las
El conflicto armado colombiano en sí mismo constituye factores de riesgo que afectan directamente a las
personas afectadas por enfrentamientos.
personas expuestas a la violencia.
Suárez et al. 210 adolescentes entre 12 y 19 años
Analizar la asociación entre el riesgo suicida con la exposición a la violencia en
los diferentes contextos.
Las mujeres adolescentes victimas presentan problemas
para acceder a la educación básica y probabilidad altas de
presentar riesgos suicidas.
Leidy Johanna Perdomo Bedoya
Niños entre la edad de 7 y 12 años en condición de residentes de la ciudad de
Neiva
comprender desde los imaginarios a partir de los diversos relatos de niños y niñas implicados en el
desplazamiento
Los niños buscan formas de compensar la situación del maltrato recibido por ellos y los
abuelos con el sentimiento de venganza implícito: Dar respuesta al acto violento con violencia. Los actos violentos
vividos representan la inscripción en ese universo de significantes de la violencia en
la familia como actos aceptados entre las diversas
generaciones y que, por lo tanto, son argumentos justificables a la hora de replicar la violencia como acto final. No obstante, la violencia intrafamiliar también genera en el niño inestabilidad emocional, haciendo que se fomente en él actitudes de rebeldía hacia los
demás Vanessa María Romero
Mendoza y Amar Amar Jose
300 personas con el modelo de atención integral
analizar los resultados del proyecto “Atención y prevención integral a mujeres y niñas y niños
víctimas de Violencia Intrafamiliar en la zona de
influencia de la Casa de
Se logra evidenciar que la VIF ha logrado convertirse en un
rasgo característico de la cultura; en ciertos ámbitos culturales. En Barranquilla, esta problemática en ocasiones suele verse como conducta habitual
de los hogares
Justicia barrio La Paz de Barranquilla (Colombia) María
Mercedes Lafaurie Villamil
Mujeres realizar una reflexión crítica con perspectiva de
género acerca de la violencia intrafamiliar
contra las mujeres en Bogotá
En Bogotá, la violencia intrafamiliar contra las mujeres resulta ser una problemática de amplias dimensiones, aspecto
que requiere un especial abordaje desde las diferentes instituciones. La ciudad es el principal escenario
del país en cuanto a violencia de pareja y violencia contra niñas, niños y adolescentes, y
muestra altos índices de violencia sexual intrafamiliar Jorge Barrientos M et al 20 mil hogares (80 mil
personas aproximadamente)
indagar los determinantes socioeconómicos de la
violencia en el hogar.
los resultados ponen de presente la existencia de
diferencias bastantes apreciables en los episodios de
violencia intrafamiliar entre estratos sociales. Las variables
asociadas en la violencia intrafamiliar son el desempleo
del jefe de hogar, el hacinamiento, consumo de
alcohol y cigarrillos tienen un efecto importante sobre el incremento de la probabilidad
de generar episodios de violencia.
Edilberto Cepeda-Cuervo et al
3.226 alumnos, de grados sexto a once, de instituciones educativas de
Bogotá.
Determinar el nivel de violencia intrafamiliar
correspondiente a estudiantes de colegios de
Ciudad Bolívar, Bogotá, Colombia.
Un alto porcentaje de estudiantes tiene dificultades en
los procesos de comunicación con sus padres y siente rechazo
y falta de amor de algunos de los miembros de su hogar. Un 28,4 % de los encuestados, 915
