Doctorat en Percepció, Comunicació y Temps ( )

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ROBERTO AGUIRRE FERNÁNDEZ DE LARA Doctor [email protected] http://cibpsi.psico.edu.uy/es/ users/raguirre#profile-main Tristán Narvaja 1674 24008555 286 Fecha de publicación: 16/09/2021 Última actualización: 16/09/2021

Datos Personales

IDENTIDAD

Nombre en citaciones bibliográficas: AGUIRRE, R.

Documento: Cédula de identidad - 60347214 ,Pasaporte - G23571914 Género: Masculino

Fecha de nacimiento: 11/11/1970 País de nacimiento: México Ciudad de nacimiento: Puebla Nacionalidad: mexicana Estado civil: Concubinato

Datos Generales

INSTITUCIÓN PRINCIPAL

Universidad de la República/ Facultad de Psicología - UDeLaR / Centro de Investigación Básica en Psicología / Uruguay

DIRECCIÓN INSTITUCIONAL

Institución: Universidad de la República / Facultad de Psicología - UDeLaR / Sector Educación Superior/Público

/ Centro de Investigación Básica en Psicología

Dirección: Av. Dr. Tristán Narvaja 1674 / 11200 / Montevideo , Montevideo , Uruguay Teléfono: (598) 24008555 / 286

Correo electrónico/Sitio Web: [email protected]/

Formación

Formación académica

CONCLUIDA

MAESTRÍA

Doctorat en Percepció, Comunicació y Temps (2009 - 2010)

Universidad Autonoma de Barcelona , España

Título de la disertación/tesis/defensa: Estudio de facilitación de las proyecciones espacio-temporales en tiempos verbales del español

Tutor/es: Olga Soler Vilageliu Obtención del título: Financiación:

CONSEJO NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGIA , México

Palabras Clave: Metáfora temporal Tiempos verbales Eventos potenciales Areas de conocimiento:

Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología del lenguaje

DOCTORADO

Doctor en Percepción, Comunicación y Tiempo (2007 - 2012)

Universidad Autonoma de Barcelona , España

Título de la disertación/tesis/defensa: Proyecciones espaciales de la interacción entre la referencia temporal y modal en el procesamiento del lenguaje

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Sitio web de la disertación/tesis/defensa: http://www.tdx.cat/handle/10803/97345 Financiación:

Palabras Clave: Time Metaphor Potential events Verb forms Spanish German Areas de conocimiento:

Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología de lenguaje

Maestría en Ciencias del Lenguaje (2000 - 2002)

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla , México

Título de la disertación/tesis/defensa: La temporalidad como esquema organizador de la situación comunicativa

Tutor/es: Gerardo del Rosal Vargas Obtención del título: 2004 Financiación:

Palabras Clave: Temporalidad Discurso Registro narrativo Registro argumentativo Areas de conocimiento:

Humanidades / Lengua y Literatura / Lingüística / Análisis del discurso

GRADO

Licenciatura en Ciencias de la Comunicación (1990 - 1995)

Universidad Popular Autónoma del Estado de Pueba , México

Título de la disertación/tesis/defensa: La persuasión en la generación de la convivencia Tutor/es: Alejandro Farfán Balanzategui

Obtención del título: 1998

Palabras Clave: Acción comunicativa Persuasión Situación Areas de conocimiento:

Humanidades / Filosofía, Ética y Religión / Ética / Filosofía social

Formación complementaria

CONCLUIDA

POSDOCTORADOS

Estancia postdoctoral corta (2018 - 2018)

Sector Extranjero/Internacional/Otros / Universidad de Granada / Facultad de Psicología , España Financiación:

Fundacion Carolina , España

Palabras Clave: Metáfora cognitiva Finger counting Numerical Cognition Análisis de datos Embodied Cognition

Areas de conocimiento:

Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología cognitiva

Posdoctorado CIBPsi (2013 - 2015)

Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Psicología - UDeLaR / CIBPsi , Uruguay

Financiación:

Agencia Nacional de Investigación e Innovación / Agencia Nacional de Investigación e Innovación , Uruguay

Palabras Clave: Semántica Metáfora temporal Eventos potenciales Metáfora conceptual Areas de conocimiento:

CURSOS DE CORTA DURACIÓN

En busca de cosas extrañas (01/2021 - 06/2021)

Sector Extranjero/Internacional/Otros / Asociación Brasileña de Lingüística , Brasil 25 horas

Palabras Clave: Semiótica Lingüística Areas de conocimiento:

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Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / Semiótica

Introducción a tecnologías implicadas en la web para el diseño de experimentos online (07/2020 -09/2020)

Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Psicología - UDeLaR / Centro de Investigación Básica en Psicología , Uruguay

15 horas

Palabras Clave: Experimentos en línea Psicología experimental Plataformas para experimentos Programación

Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología experimental

Ingeniería y Tecnología / Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Electrónica e Ingeniería de la Información / Ingeniería de Sistemas y Comunicaciones / Programación

Curso básico de LSU (04/2018 - 08/2019)

Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - UDeLaR / TUILSU , Uruguay

200 horas

Palabras Clave: LSU Lingüística Interpretación Areas de conocimiento:

Humanidades / Lengua y Literatura / Lingüística / Segunda lengua

Métodos de agrupamiento en análisis multivariado (11/2018 - 12/2018)

Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Psicología - UDeLaR / Facultad de Psicología , Uruguay

16 horas

Palabras Clave: Análisis de Componentes Principales Análisis de Componentes Múltiples Procesamiento de datos

Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Metodología de la Investigación

Estancia postdoctoral corta (10/2018 - 11/2018)

Sector Extranjero/Internacional/Otros / Fundación Carolina / Facultad de Psicología UGR. Centro de Investigación Mente, Cerebro y Conducta. Grounded Cognition La , España

7 horas

Palabras Clave: Metáfora conceptual Procesamiento numérico Finger Counting Lengua de Señas Uruguaya Lengua de Señas Argentina

Análisis de datos en plataforma R (09/2018 - 11/2018)

Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Espacio Interdisciplinario / Maestría en Ciencias Cognitivas , Uruguay

52 horas

Palabras Clave: Análisis de datos Plataforma R Areas de conocimiento:

Ciencias Naturales y Exactas / Ciencias de la Computación e Información / Ciencias de la Computación /

Introducción al registro y análisis de los potenciales evento- relacionados (03/2018 - 03/2018)

Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Psicología - UDeLaR , Uruguay

20 horas

Palabras Clave: Potenciales evento-relacionados EEG Areas de conocimiento:

Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicofisiología

Aportes de la Ciencia Cognitiva al diseño de la interacción persona-computadora (12/2017 - 12/2017)

Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Espacio Interdisciplinario , Uruguay

20 horas

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Psicofisiología: concepto y metodología de registro. Aplicaciones al estudio de procesos emocionales y cognitivos (01/2015 - 01/2015)

Palabras Clave: Cognición Psicofisiología Emociones Areas de conocimiento:

Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicofisiología

Neurostimation Workshop: Transcranial Direct Current Stimulation (tDCS). (11/2013 - 11/2013)

10 horas

Palabras Clave: Neuropsicología Cerebro Areas de conocimiento:

Ciencia neurocognitiva: percepción, atención, conciencia (01/2013 - 01/2013)

15 horas

Palabras Clave: Conciencia Atención Areas de conocimiento:

Introducció al disseny 3D amb blender (01/2012 - 01/2012)

Sector Extranjero/Internacional/Otros / Cibernarium. Ajuntament de Barcelona , España 12 horas

Palabras Clave: Diseño gráfico Blender Areas de conocimiento:

Humanidades / Arte / Estudios sobre Cine, Radio y Televisión / Diseño gráfico

Moodle: Dissenya i adminstra una plataforma de formació online (01/2012 - 01/2012)

Sector Extranjero/Internacional/Otros / Cibernarium. Ajuntament de Barcelona , España 8 horas

Palabras Clave: Moodle Educación Areas de conocimiento:

Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Tecnología y gestión educativa

Curso introductorio a la Enseñanza del español como lengua extranjera (01/2011 - 01/2011)

Sector Extranjero/Internacional/Otros / Universidad Autonoma de Barcelona , España 65 horas

Palabras Clave: ELE Enseñanza Areas de conocimiento:

Humanidades / Lengua y Literatura / Lingüística / ELE

Microenseñanza (07/2004 - 07/2004)

Sector Extranjero/Internacional/Otros / Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterey , México

16 horas

Palabras Clave: Educación Didáctica Areas de conocimiento:

Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General /

Diplomado en Asesoría y Orientación Educativa (01/2004 - 01/2004)

Sector Extranjero/Internacional/Otros / Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterey , México

30 horas

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Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Educación media superior

Educación y sociedad: metodologías de investigación (06/2003 - 06/2003)

Sector Extranjero/Internacional/Otros / Universidad Iberoamericana , México 32 horas

Palabras Clave: Metodología Educación Sociedad Areas de conocimiento:

Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Investigación en educación

Trastornos del lenguaje: Aproximación neurolingüística (10/2000 - 11/2000)

Sector Extranjero/Internacional/Otros / Benemérita Universidad Autónoma de Puebla , México 16 horas

Palabras Clave: Lenguaje Trastornos del lenguaje Areas de conocimiento:

Humanidades / Lengua y Literatura / Lingüística / Neurolingüística

Lenguaje y género (10/2000 - 11/2000)

Palabras Clave: Lenguaje Género Areas de conocimiento:

Humanidades / Lengua y Literatura / Estudios Generales del Lenguaje / Sociolingüística

Desarrollo de estrategias discursivas a nivel universitario (10/2000 - 11/2000)

Palabras Clave: Discurso Redacción universitaria Pragmática Areas de conocimiento:

Humanidades / Lengua y Literatura / Lingüística / Análisis del discurso

Gerencia editorial (10/1999 - 12/1999)

Sector Extranjero/Internacional/Otros / Univ. Nal. Autónoma de México , México 30 horas

Palabras Clave: Gerencia editorial Edición Areas de conocimiento:

Ciencias Sociales / Comunicación y Medios / Periodismo / Edición

Corrección de estilo (05/1997 - 06/1997)

Sector Extranjero/Internacional/Otros / Univ. Nal. Autónoma de México , México 12 horas

Palabras Clave: Edición Lenguaje Areas de conocimiento:

Ciencias Sociales / Comunicación y Medios / Periodismo / Edición

Idiomas

Alemán

Entiende bien / Habla bien / Lee bien / Escribe bien

Inglés

Catalán

Areas de actuación

CIENCIAS SOCIALES

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Comunicación y Medios /Ciencias de la Información /Teoría de la Comunicación

HUMANIDADES

Lengua y Literatura /Lingüística /Análisis del discurso

HUMANIDADES

Lengua y Literatura /Estudios Generales del Lenguaje /Semiótica

CIENCIAS SOCIALES

Psicología /Psicología /Psicología cognitiva

Actuación profesional

SECTOR GOBIERNO/PÚBLICO - MINISTERIO DE INDUSTRIA, ENERGÍA Y MINERÍA - URUGUAY

DINATEL

VÍNCULOS CON LA INSTITUCIÓN

Colaborador (08/2021 - a la fecha)

Colaborador ,4 horas semanales

He empezado a colaborar en un proyecto para el desarrollo de subtitulaciones y avatar para la traducción de mensajes televisivos.

SECTOR EDUCACIÓN SUPERIOR/PÚBLICO - UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA - URUGUAY

Espacio Interdisciplinario / Centro Interdisciplinario en Cognición

para la Enseñanza y el Aprendizaje

Colaborador (02/2021 - a la fecha)

Investigador ,2 horas semanales / Dedicación total Escalafón: Docente

Grado: Grado 2 Cargo: Efectivo

ACTIVIDADES

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO

Comunicaicón bimodal con lengua de señas (05/2021 - a la fecha)

Esta propuesta pretende fortalecer un proyecto interdisciplinario -que ha venido avanzando desde 2014 en lo relativo a miembros de Psicologi?a y la Carrera de Tecno?logo en Interpretacio?n y Traduccio?n espan?ol-LSU (TUILSU) y la posterior incorporacio?n de miembros de la la Facultad de Ingenieri?a Ele?ctrica y la Facultad de Ciencias desde 2019-- sobre preguntas y to?picos de investigacio?n ba?sica y aplicada en torno a la tema?tica del procesamiento, descripcio?n y uso de las lenguas sen?adas desde perspectivas disciplinares diversas, pero transversales a las problema?ticas de la comunicacio?n entre comunidades sordas y oyentes. Es objetivo general de esta propuesta favorecer la inclusio?n social de la comunidad sorda en la sociedad en general y de los oyentes dentro de la comunidad sorda uruguaya a trave?s de la generacio?n de sinergia entre los recursos, abordajes, me?todos y hallazgos de las especialidades involucradas en el proyecto. En este sentido, la propuesta incluye actividades orientadas a, en el corto y mediano plazo, dar soporte a dos grandes li?neas de trabajo: i) el desarrollo de tecnologi?a para el reconocimiento automa?tico de la LSU y el desarrollo de un corpus pu?blico de LSU y sus metadatos lingu?i?sticos.

4 horas semanales

Programa de Fortalecimiento a Grupos Interdisciplinarios Investigación

Coordinador o Responsable En Marcha

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Maestría/Magister:1 Doctorado:1

Equipo: AGUIRRE, R. , G. RANDALL (Responsable) , Fojo (Responsable) , Tancredi, M , Etcheverry , GÓMEZ SENA, L. , Stassi

SECTOR EDUCACIÓN SUPERIOR/PÚBLICO - UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA - URUGUAY

Facultad de Psicología - UDeLaR / CIBPsi

Funcionario/Empleado (12/2014 - a la fecha)

Profesor asistente ,20 horas semanales / Dedicación total Escalafón: Docente

Grado: Grado 2 Cargo: Efectivo

Becario (02/2013 - 02/2015)

Becario posdoctoral ,35 horas semanales / Dedicación total Escalafón: No Docente

Funcionario/Empleado (03/2014 - 12/2014)

Asistente ,20 horas semanales Escalafón: Docente

Grado: Grado 2 Cargo: Interino

ACTIVIDADES

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

Estudios experimentales de la metáfora temporal en español y LSU (02/2013 - a la fecha )

El objetivo de este estudio es evaluar la metáfora temporal como mecanismo cognitivo. La estrategia seguida es evaluar la activación de las proyecciones espacio-temporales en el

procesamiento de eventos potenciales de pasado y de futuro. Dado que la potencialidad introduce distintos efectos en la temporalidad de los eventos, no es evidente que la metáfora temporal se active para ellos como lo hace para los eventos fácticos. Sin embargo, nuestros estudios han evidenciado tanto la activación genuina de asociaciones izquierda pasado y derecha futuro para eventos potenciales como su activación por efecto de su exposición mezclada con eventos fácticos de pasado y de futuro. En este sentido, nuestros resultado sugieren que el "realismo" de los eventos no parece ser una variable que por si misma desactive a la metáfora temporal como mecanismo cognitivo. En el futuro, esperamos ampliar nuestros estudios para incluir medidas neurales y examinar la activación de las metáfora temporal en formaciones discursivas más complejas que afectan la relevancia de la referencia temporal.

Fundamental 35 horas semanales

Facultad de Psicología, Centro de Investigación Básica en Psicología , Coordinador o Responsable Equipo: JULIO SANTIAGO , MARíA NOEL MACEDO , JOHNNY RODRíGUEZ , ROCíO GOñI , ALEJANDRO FOJO

Palabras clave: Tiempo Metáfora temporal Eventos potenciales Espacio Areas de conocimiento:

Comunicación bimodal con lengua de señas (01/2020 - a la fecha)

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sorda uruguaya a trave?s de la generacio?n de sinergia entre los recursos, abordajes, me?todos y hallazgos de las especialidades involucradas en el proyecto. En este sentido, la propuesta incluye actividades orientadas a dar, en el mediano y largo plazo, soporte a cuatro grandes li?neas de trabajo: el apoyo al desarrollo de tecnologi?a para el reconocimiento automa?tico de lengua de sen? as, el apoyo al desarrollo de un corpus pu?blico de LSU y sus metadatos, el aprovechamiento del diccionario monolingu?e TRELSU para sustentar la tecnologi?a antes referida y sustentar estudios cognitivos, y la generacio?n de condiciones para el desarrollo de estudios psicolingu?i?sticos y cognitivos de la comunicacio?n lingu?i?stica y gestual entre poblacio?n sen?ante y oyente. En el corto plazo, la propuesta apoyara? la realizacio?n de un congreso internacional virtual de po?sters sobre el procesamiento de lenguas de sen?as del mundo, como una actividad que potenciara? el conocimiento de los aspectos cognitivos de la comunicacio?n sen?ada, de la evolucio?n formal y social de las lenguas de sen?as y de los soportes tecnolo?gicos que favorecen su uso y disponibilidad en la poblacio?n sen?ante y oyente.

10 horas semanales

Espacio Interdsiciplinario , Espacio Interdisciplinario Investigación

Coordinador o Responsable En Marcha

Alumnos encargados en el proyecto: Pregrado:5

Maestría/Magister:2 Financiación:

Espacio Interdisciplinario, Uruguay, Apoyo financiero

Equipo: AGUIRRE, R. , G. RANDALL , FOJO, A. , GÓMEZ SENA, L. , Macedo, M. N. , Castillo.M , Tancredi, M , ALVARO GÓMEZ , FEDERICO LECUMBERRY , Adriana De León Pereira , Jill Morford , Julio Santiago , Ma. Eugenia Rodino

Palabras clave: Comunicación Lengua de señas Cognición TRELSU Areas de conocimiento:

Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología cognitiva Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicolingüísitca

Humanidades / Lengua y Literatura / Lingüística / Lingüística de lenguas de señas

Ingeniería y Tecnología / Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Electrónica e Ingeniería de la Información / Ingeniería Eléctrica y Electrónica /

Estudios de modulaciones del efecto de las asignaciones metafóricas en el procesamiemto léxico-semántico y léxico-discursivo (04/2017 - 04/2019 )

La evidencia cognitiva contemporánea muestra que el uso de la metáfora influye en el proceso de conceptualización a varios niveles, incluyendo la formación de memoria, el razonamiento espacial y temporal, la formación de nociones sociales y políticas y la conceptualización de emociones. Parcialmente, el uso de dichos mecanismos explica procesos de adquisición, almacenamiento y categorización léxica. Por consecuente, el conocimiento del mundo y la comprensión lectora están relacionados con las asignaciones metafóricas. Este proyecto se focaliza en el estudio del peso de la metáfora cognitiva en el procesamiento cognitivo y del lenguaje. Si la mente y la conducta operan en lo cotidiano a través de extensas asociaciones metafóricas es razonable esperar que la educación y la construcción de conocimiento formal sean organizados parcialmente por estos mecanismos. En consecuencia, intensificar la comprensión de las asignaciones metafóricas hace de los resultados a obtener un bien social apreciable. El objetivo de este proyecto es describir el peso que la metáfora cognitiva tiene para el procesamiento del lenguaje y la memoria semántica. Para cumplir este objetivo se realizará un conjunto de tareas en tres grandes líneas: (i) modulación de las redes semánticas de palabras polisémicas y efecto de las asignaciones metafóricas para la comprensión lectora y en el recuerdo léxico, (ii) efectos de interferencia en el procesamiento de léxico icónico y no icónico en lenguas de señas y (iii) estudio de los fundamentos biológicos de las asignaciones espacio-tiempo y modulación del tiempo percibido por el tiempo conceptual.

15 horas semanales

Facultad de Psciología. Facultad de Humanidades y Cienciasde la Educación , CIBPsi. TUILSU Investigación

Coordinador o Responsable Concluido

Alumnos encargados en el proyecto: Pregrado:4

Financiación:

Agencia Nacional de Investigación e Innovación, Uruguay, Apoyo financiero

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Palabras clave: Discurso Metáfora cognitiva Memoria semántica Léxico Conceptualización Areas de conocimiento:

Lenguas de señas uruguaya: emergencia e iconicidad de las asignaciones espacio-tiempo a través de un estudio psicofísico (12/2014 - 03/2017 )

Este proyecto se basa en la utilización de enfoques que vinculan la lingüística y la psicología experimental con el fin de aportar al entendimiento de los alcances de la metáfora temporal y de la representación del tiempo en la Lengua de Señas Uruguaya (LSU). Como parte de la metáfora conceptual, la metáfora temporal ha sido sugerida como un mecanismo cognitivo activado para entender un dominio de experiencia en este caso el tiempo en términos de otro dominio de experiencia (en este caso el espacio). Para este propósito, cualquier organización coherente de la experiencia humana puede ser considerada como un dominio conceptual. La evidencia experimental muestra que, al menos para el lenguaje oral, las metáforas espacio-tiempo proyectan al movimiento como un rasgo especial del tiempo en alguno de tres ejes espaciales: atrás-adelante (sagital); izquierda-derecha (lateral) o abajo-arriba (vertical). En el caso del lenguaje oral, éste es entendido como movimiento de izquierda a derecha para escrituras con script ortográfico de izquierda a derecha (ver Tversky et al (1991) para inglés; Santiago et al. (2007), para español; Ulrich & Maienborn (2010), para alemán). Sin embargo, se han desarrollado pocos estudios experimentales de la metáfora temporal con lenguas de señas que, como el caso de la LSU, sean ágrafas. Dadas las diferencias respecto a la (i) iconicidad de la representación y entre la lengua oral y la lengua señas, respecto a la (ii) relación de ambos tipos de lenguas con la motricidad, (iii) la relación de la fluencia con el perfil el núcleo familiar y, subrayadamente, a la ausencia de un (iv) escript ortográfico, la LSU ofrece una oportunidad inmejorable para evaluar la relevancia de los factores citados en la activación de las asignaciones espacio-tiempo. El objetivo principal es evaluar si los hablantes de LSU mantienen la representación temporal de eventos fácticos de pasado y de futuro en la memoria de trabajo mientras dan una respuesta de clasificación motora en distintos ejes de movimiento. Crucialmente, evaluamos si las asignaciones espacio-tiempo reportadas en hablantes de lengua oral se registran para hablantes sordos de LSU. En el proyecto participan investigadores de la Tecnicatura Universitaria en Interpretación en Lengua de Señas (TUILSU), del Centro de Investigación Básica en Psicología (CIBPsi) y de la Facultad de Psicología Regional Norte. Aunque la CSIC ya lo calificó favorablemente para recibir fondos, el proyecto está programado para empezar en marzo de 2015.

1 horas semanales

Facultad de Psicología , CIBPsi, TUILSU, Facultad de Psicología Regional Norte Investigación

Coordinador o Responsable Concluido

Financiación:

Comisión Sectorial de Investigación Científica - UDeLaR, Uruguay, Apoyo financiero Equipo: LEONARDO PELUSO , ADRIANA DE LEóN PEREIRA , MAXIMILIANO MELIANDE ENCISO , ROCíO GOñI , MARíA NOEL MACEDO , CASTILLO , ALEJANDRO FOJO (Responsable) Palabras clave: Metáfora temporal Lengua de Señas Uruguaya Iconicidad Script ortográfico Sagital-lateral

Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología cognitiva Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología del lenguaje

DIRECCIÓN Y ADMINISTRACIÓN

Comisión Directiva (04/2013 - 05/2017 )

Facultad de Psicología, Centro de Investigación Básica en Psicología 4 horas semanales

DOCENCIA

Carrera de Tecnólogo en Traducción e Interpretación LSU-Español (09/2020 - a la fecha)

Grado

Organizador/Coordinador Asignaturas:

Desarrollo de corpus y metadatos en LSU, 94 horas, Práctico Areas de conocimiento:

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Regional Norte (03/2014 - a la fecha)

Grado Responsable Asignaturas:

Métodos y técnicas de investigación cuantitativa, 2 horas, Teórico-Práctico Procesos cognitivos, 2 horas, Teórico

Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología cognitiva Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Metodología

Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología (08/2015 - a la fecha)

Metáfora cognitiva y cognición corpórea, 2 horas, Teórico Herramientas para el trabajo intelectual, 2 horas, Práctico Metodología general de la investigación, 2 horas, Teórico-Práctico Areas de conocimiento:

Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Lingüística Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicolingüística

Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Redacción y documentación universitaria

Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Metodología de las Ciencias Sociales

Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicolingüística

Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología (03/2017 - a la fecha)

Introducción a la Psicolingüística, 2 horas, Teórico Areas de conocimiento:

Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología cognitiva Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicolingüística

Regional Norte (03/2018 - a la fecha)

Pasantía en Psicología experimental, 2 horas, Teórico-Práctico Areas de conocimiento:

Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología cognitiva y experimental

Centro de Investigación Básica en Psicología (03/2018 - a la fecha)

Grado Invitado Asignaturas:

Maestría en Ciencias Cognitivas (02/2019 - a la fecha)

Maestría

Metáfora, iconicidad y gestos, 2 horas, Teórico Psicolingüística de lenguas de señas, 2 horas, Teórico Areas de conocimiento:

(11)

Formación Permanente (04/2018 - 05/2018 )

Perfeccionamiento Organizador/Coordinador Asignaturas:

Estrategias comunicativas para la redacción de abstracts en inglés, 10 horas, Teórico-Práctico Areas de conocimiento:

Humanidades / Lengua y Literatura / Lenguajes Específicos / Escritura científica

Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología (03/2015 - 11/2017 )

Grado Asistente Asignaturas:

Metáfora y cognición, 2 horas, Teórico Areas de conocimiento:

Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología cognitiva Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología experimental Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología cognitiva

Centro de Investigación Básica en Psicología (03/2017 - 11/2017 )

Grado

Práctica en Psicología experimental, 2 horas, Teórico-Práctico Areas de conocimiento:

Grado Invitado Asignaturas:

Metáfora y cognición, 2 horas, Teórico-Práctico

Introducción a la Psicolingüística, 2 horas, Teórico-Práctico Areas de conocimiento:

Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicolingüística Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología cognitiva Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicolingüística

Regional Norte (03/2015 - 07/2015 )

Metáfora y cognivión, 2 horas, Teórico-Práctico Areas de conocimiento:

Regional Norte (03/2015 - 07/2015 )

Introducción a la Psicolingüística, 2 horas, Teórico Areas de conocimiento:

Regional Norte (03/2014 - 03/2015 )

(12)

Responsable Asignaturas:

Aspectos cognitivos de la Comunicación humana, 10 horas, Teórico Métodos y técnicas de investigación cualitativa, 2 horas, Teórico-Práctico Areas de conocimiento:

Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Metodología Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología cognitiva

Formación Permanente (04/2013 - 06/2013 )

Perfeccionamiento Responsable Asignaturas:

Estudios experimentales de la metáfora temporal, 2 horas, Teórico Areas de conocimiento:

GESTIÓN ACADÉMICA

Miembro de la SCAPPA Maestría en Ciencias Cognitivas (06/2019 - a la fecha )

Espacio Interdisciplinario Gestión de la Enseñanza , 4 horas semanales Areas de conocimiento:

Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Ciencias Cognitivas

Coordinador del Laboratorio de Psicología Experimental CENUR Salto (04/2018 - a la fecha )

CENUR sede Salto, CENUR sede Salto Gestión de la Investigación , 3 horas semanales Areas de conocimiento:

Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología experimental

Dirección académica (04/2018 - a la fecha )

Laboratorio de Psicología Experimental CENUR Salto, CENUR Salto Gestión de la Investigación , 3 horas semanales

Miembro del Comité organizador de la Escuela de Verano 2015 (12/2015 - 02/2016 )

Facultad de Psicología, SAGIRNI Participación en consejos y comisiones Areas de conocimiento:

Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Metodología

SECTOR EXTRANJERO/INTERNACIONAL/OTROS - ALEMANIA

Georg-August-Universität Göttingen / Seminar für Deutsche

Philologie

Otro (02/2020 - 08/2020)

Ninguno ,2 horas semanales

Este vínculo refiere a mi colaboración coordinando el equipo de informantes de Lengua de Señas Uruguaya para el atlas virtual e interactivo de lenguas de señas del mundo que está siendo llevado a cabo por el proyecto SIGN-HUB. Este proyecto es llevado a cabo por un grupo de 9 universidades europeas con fondos de la Unión Europea.

SECTOR EXTRANJERO/INTERNACIONAL/OTROS - ARGENTINA

Universidad Nacional de Mar del Plata / Instituto de Psicología Básica,

Aplicada y Tecnología

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Profesor visitante (08/2019 - 08/2019) Trabajo relevante

Profesor visitante ,8 horas semanales / Dedicación total

La visita realizada fue parte de las actividades del proyecto ANII-FCE en el que el CIBPsi y el IPSIBAT colaboramos.

ACTIVIDADES

PASANTÍAS

Pasantía de investigaicón (08/2019 - 08/2019 )

Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología, Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología

8 horas semanales Areas de conocimiento:

Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología cognitiva Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología cognitiva

SECTOR EXTRANJERO/INTERNACIONAL/OTROS - ESPAÑA

Universidad de Granada / CIMCyC

Otro (04/2010 - 07/2017) Trabajo relevante

Estancia ,2 horas semanales / Dedicación total

ACTIVIDADES

PASANTÍAS

Estancia de investigación (10/2018 - 11/2018 )

CIMCyC, Grounded Cogniton Lab 8 horas semanales

Estancia corta postdoctoral (10/2018 - 11/2018 )

Centro de Investigación Mente, Cerebro y Conducta, Grounded Cognition Lab 10 horas semanales

(06/2017 - 06/2017 )

Centro de Investigación Mente, Cerebro y Conducta, Grounded Cognition Lab 40 horas semanales

Pasantía doctoral (04/2010 - 07/2010 )

Facultad de Psicología, Grounded Cognition Lab 10 horas semanales

(04/2010 - 06/2010 )

Facultad de Psicología, Grupo de Psicología del Lenguaje y la Comunicación 40 horas semanales

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Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

Profesor visitante (12/2013 - 10/2014) Trabajo relevante

Profesor visitante ,15 horas semanales

Sí, lo ha sido durante mi etapa repvia dedicada a las Ciencias de la Comunicación. Es uno de mis principales contactos profesionales y académicos con México.

Profesor ,20 horas semanales

Colaborador (06/2006 - 06/2007)

Asesor de redacción indirecta ,15 horas semanales

Colaborador (06/2004 - 06/2006)

Facilitador de razonamiento verbal ,15 horas semanales

La colaboración consistía en entrenar a los aspirantes de estudiantes de grado a prepararse para la prueba de ingreso a la universidad en el área de razonamiento verbal. Se dictaba el entrenamiento una vez por semana.

ACTIVIDADES DOCENCIA Licenciatura en Comunicación (02/2006 - 07/2007 ) Grado Responsable Asignaturas:

Semiótica, 4 horas, Teórico

Filosofía de la comunicación, 4 horas, Teórico Análisis del discurso, 4 horas, Teórico-Práctico Escritura académica, 4 horas, Teórico-Práctico Areas de conocimiento:

Humanidades / Filosofía, Ética y Religión / Filosofía, Historia y Filosofía de la Ciencia y la Tecnología / Semiótca

Humanidades / Lengua y Literatura / Estudios Generales del Lenguaje / Análisis del discurso Humanidades / Filosofía, Ética y Religión / Filosofía, Historia y Filosofía de la Ciencia y la Tecnología / Filosofía de la comunicación

Coordinador de academias (02/2007 - 07/2007 )

Facultad de Ciencias de la Comunicación, Licenciatura en Ciencias de la Comunicación Gestión de la Enseñanza

Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Educación superior

Asesor de redacción indirecta (06/2006 - 06/2007 )

Seminario BUAP, Seminario BUAP Gestión de la Enseñanza

Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General /

Humanidades / Lengua y Literatura / Lenguajes Específicos / Razonamiento verbal

SECTOR EXTRANJERO/INTERNACIONAL/OTROS - ESPAÑA

Universidad Autonoma de Barcelona

(15)

Becario de doctorado ,35 horas semanales / Dedicación total

ACTIVIDADES

Estudio experimental de la metáfora temporal (07/2009 - 12/2012 )

Este grupo de investigación reunía a los estudiantes del Doctorat en Percepció, Comunicació i Temps. Dentro de él, llevaba a cabo mi proyecto de investigación en materia de estudios

experimentales de la metáfora temporal para eventos potenciales de pasado y de futuro en lengua española y alemana.

Fundamental 35 horas semanales

Departamento de Psicología Básica, Evolutiva y de la Educación, Grup de Recerca en Percepció, Comunicació i Temps , Integrante del equipo

Equipo: OLGA SOLER , FERNANDO GONZáLEZ , ANA PIRES , JUDIT MATE , MELINA APARICI , CRISTINA SOTOCA , SANTIAGO ESTAúN

Palabras clave: Alemán Metáfora temporal Eventos potenciales Español Areas de conocimiento:

SECTOR EXTRANJERO/INTERNACIONAL/OTROS - ALEMANIA

Universitat Tuebingen (Eberhard-Karls) / Fakultät Psychologie.

Deutsches Seminar

Becario (10/2010 - 01/2011)

Pasante ,40 horas semanales / Dedicación total

ACTIVIDADES

PASANTÍAS

(10/2010 - 01/2011 )

Deutsches Seminar. Psychologisches Institut, SFB 833 B-7 40 horas semanales

SECTOR EXTRANJERO/INTERNACIONAL/OTROS - MÉXICO

Universidad Iberoamericana

Profesor ,20 horas semanales

ACTIVIDADES

Lenguaje televisual (03/2006 - 07/2007 )

Este proyecto se dedicó a desarrollar un modelo de flujo del acto de comunicación mediada por mensajes audiovisuales. Así mismo, se orientó a evaluar la posibilidad de describir un signo audiovisual y desarrollar una gramática del mismo. El proyecto tuvo un desarrollo incipiente que se traduzco en unos cursos y una presentación internacional en congresos.

Mixta

(16)

Departamento de Ciencias Sociales y Humanidades, Licenciatura en Comunicación , Coordinador o Responsable

Equipo: NOÉ BAUTISTA MARTÍNEZ , CARLOS OMAR MUÑOZ GUARNEROS , BETZABé BANCINI

Palabras clave: Lenguaje Audiovisión Producción Areas de conocimiento:

Ciencias Sociales / Comunicación y Medios / Comunicación de Medios y Socio-cultural /

DOCENCIA

LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN (08/1999 - 07/2007 )

Teoría de la comunicación (Filosofía), 4 horas, Teórico Teoría de la comunicación (Lingüística), 4 horas, Teórico Teoría de la comunicación (Psicología social), 4 horas, Teórico Teoría de la comunicación (Sociología), 4 horas, Teórico Lenguaje televisual, 4 horas, Teórico-Práctico

Derecho a la información, 4 horas, Teórico-Práctico Areas de conocimiento:

Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Teoría de la Comunicación

Presidente de la academia (02/2007 - 07/2007 )

Licenciatura en Comunicación, Academia de Información, Investigación yTeoría Gestión de la Enseñanza

Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Educación superior

Consejo Puebla de Lectura A.C.

Colaborador (06/2003 - 06/2007)

Evaluador en Bibliotecas de Aula ,20 horas semanales

Universidad Autónoma de la Ciudad de México

Colaborador (02/2005 - 12/2006)

Coordinador seminario ,6 horas semanales

ACTIVIDADES

Comunicología posible (02/2005 - 12/2006 )

Este proyecto tuvo como objetivo inicial la revisión teórica, autoral y bibliográfica de los contenidos teóricos de la formación en Comunicación en México. En una etapa posterior, se realizó una propuesta de rearticulación conceptual del campo y sus objetos de estudio. El proyecto dio lugar a varias publicaciones.

5 horas semanales

(17)

Integrante del Equipo Concluido

Alumnos encargados en el proyecto: Doctorado:8

Financiación:

Universidad Autónoma de la Ciudad de México, México, Cooperación

Equipo: JESÚS GALINDO (Responsable) , MARTA RIZO , TANIUS KARAM , CARLOS VIDALES , HÉCTOR GÓMEZ , JESÚS BECERRA , ROBERTO AGUIRRE

Palabras clave: Teoría de la Comunicación Comunicología Fuentes científicas Areas de conocimiento:

Universidad de las Américas, Puebla

Profesor de Redacción académica ,3 horas semanales

ACTIVIDADES DOCENCIA Departamento de Letras (02/2006 - 07/2006 ) Grado Responsable Asignaturas:

Redacción Académica, 3 horas, Teórico-Práctico Areas de conocimiento:

Humanidades / Lengua y Literatura / Lingüística / Redacción académica

Asociación Mexicana de Investigadores Comunicadores

Colaborador (03/2004 - 03/2005)

Corresponsal radiofónico ,5 horas semanales

La Jornada de Oriente

Ayudante de editor / Editor ,50 horas semanales / Dedicación total

CARGA HORARIA

Carga horaria de docencia: 20 horas Carga horaria de investigación: 25 horas Carga horaria de formación RRHH: 10 horas Carga horaria de extensión: Sin horas Carga horaria de gestión: 5 horas

(18)

A pesar de la variedad de disciplinas en las que se ha inscrito mi trabajo, el tema transversal a todas ellas es la comunicación humana. Mi investigación ha sido un recorrido en distintos sustratos del fenómeno desde disciplinas o formaciones disciplinarias que lo tocan.

De este modo, los aspectos sociológicos -objetos socioculturales e institucionales de la comunicación humana- han sido cubierto en mis investigaciones en el ámbito disciplinario de la Comunicación. Junto a ello, me interesé por los aspectos epistemológicos y ontológicos pendientes en la conceptualización de la comunicación humana como objeto de una disciplina científica. Mi trabajo fundamental en esta área se centró en la propuesta que realicé sobre los aspectos cosmológicos, epistemológicos y ontológicos del estudio de la comunicación.

Tras ello, oriente mi investigación a los aspectos más simbólicos y expresivos de la comunicación. He realizado esto a través de mi trabajo en el ámbito de la Lingüística y el Análisis el Discurso. Ese proceso me llevó a interesarme por desarrollos teóricos de la Lingüística que trascienden a la tradición generativista y la formal, en favor de visiones más funcionales y cognitivas. En todo caso, tanto la investigación sobre lenguaje audiovisual; sobre epistemología científica y semiótica, generadas desde la Cibernética de segundo orden, la semiótica triádica y sobre la semántica cognitiva me llevaron a mis investigaciones actuales. Esta investigación comparte la hipótesis del cuerpo humano, y en él de la mente-cerebro, como la estructura que permite y determina las posibilidades y formas de la capacidad humana de comunicarse en todas las variedades estimulares y simbólicas que le son posibles.

Para insertarme en dicha perspectiva, he escogido al tiempo y al espacio como condiciones y objetos cognitivos de los que -en razón de nuestra corporeidad- no escapa nuestra conducta simbólica y la delimitación de las situaciones de comunicación. Mi trabajo fundamental en esta línea se sintetizó en sugerir un esquema de la situación y del fenómeno de comunicación en razón de sus determinaciones espacio-temporales.

Realizado lo anterior, mi interés ha sido profundizar en mecanismos cognitivos que dan cuenta de los contenidos posibles de la comunicación lingüística. En este sentido, el papel de mecanismos cognitivos que dan cuenta del espacio y del tiempo como dominios de experiencia y como objetos cognitivos a través del lenguaje es mi objeto de estudio experimental en curso.

Actualmemte, la aportación fundamental de mi trabajo es extender la evaluación experimental de la metáfora temporal a los subsistemas lingüisticos que: por una parte, introducen valores no

cronológicos del tiempo y, por la otra, remiten al significado temporal de las acciones representadas en el verbo mediante el conocimiento de las variaciones mediante un sistema de reglas.

Recientemente, he agregado la comparación de la activación de la metáfora temporal en lenguas alfabéticas y logográficas.

Asi, al extender la evaluación de las proyecciones metafóricas a la representación de eventos potenciales de pasado y de futuro, el trabajo que realizo pone a prueba los alcances de las proyecciones espacio-tiempo.

Producción bibliográfica

ARTÍCULOS PUBLICADOS

ARBITRADOS

Do potential past and future events activate the Left-Right Mental Timeline? (Completo, 2017) Trabajo relevante

AGUIRRE, R. , JULIO SANTIAGO Psicologica, v.: 38 2 , p.:231 - 255, 2017

Palabras clave: Potential events Space Time L-R Mental Timeline Memory Areas de conocimiento:

Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología cognitiva Humanidades / Lengua y Literatura / Lingüística / Semántica Medio de divulgación: Internet

Lugar de publicación: 1576-8597 ISSN: 02112159

https://www.uv.es/psicologica/

EL ESTUDIO PSICOLINGÜÍSTICO DE LA METÁFORA TEMPORAL EN EL DESARROLLO DE LOS PROCESOS DE GRAMATICALIZACIÓN E INTELECTUALIZACIÓN DE LA LSU (Completo, 2015)

AGUIRRE, R. , ALEJANDRO FOJO

LSI Lengua de Señas e Interpretación, v.: 6 p.:5 - 26, 2015

(19)

Humanidades / Lengua y Literatura / Lingüística / Semántica cognitiva Medio de divulgación: Papel

Lugar de publicación: Montevideo ISSN: 16887808

Aproximación al cuerpo humano como fuente de datos personales íntimos (Completo, 2010)

AGUIRRE, R.

Derecom, 1 , p.:1 - 13, 2010

Palabras clave: Datos personales Derecho Cuerpo humano Conducta Esfera pública Esfera privada Areas de conocimiento:

Ciencias Sociales / Derecho / Derecho / Derecho a la información Ciencias Sociales / Comunicación y Medios / Ciencias de la Información / Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Publicidad Humanidades / Historia y Arqueología / Historia / Historia política Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / Antropología Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología cognitiva

Medio de divulgación: Internet Lugar de publicación: Madrid Escrito por invitación ISSN: 19882629 http://www.derecom.com

Comunicología General: Cosmología, Epistemología y Ontología comunicológicas (Completo, 2010)

AGUIRRE, R.

Razon y palabra, v.: 15 72 , 2010

Palabras clave: Semiótica Teoría de la Comunicación Filosofía de la comunicación Areas de conocimiento:

Humanidades / Filosofía, Ética y Religión / Filosofía, Historia y Filosofía de la Ciencia y la Tecnología / Filosofía de la ciencia

Medio de divulgación: Internet Lugar de publicación: México ISSN: 16054806

http://www.razonypalabra.org.mx/ N/N72/Monotematico/ 6_Aguirre_72.pdf

Estudios culturales y segundo orden. Una lectura desde la complejidad (Completo, 2009)

AGUIRRE, R.

Palabras clave: Estudios culturales Complejidad Pensamiento sistémico Areas de conocimiento:

http://www.razonypalabra.org.mx/ N/n66/actual/raguirre.html

Desarrollo de la mirada cibernética en la Comunicología posible (Completo, 2008)

AGUIRRE, R.

Palabras clave: Cibernética Teoría de la Comunicación Areas de conocimiento:

(20)

ISSN: 16054806

http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n61/raguirre.html

Horizontes lógico-semióticos de la teoría de la mediación para una descripción del lenguaje televisual (Completo, 2008)

AGUIRRE, R.

Mediaciones Sociales, v.: 1 2008

Palabras clave: Television Semiótica Mediación Areas de conocimiento:

Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / Semiótica Medio de divulgación: Internet

Lugar de publicación: Madrid ISSN: 19890494

http://www.ucm.es/info/mediars/MediacioneS1/Indice/ AguirreFernandez/aguirrefernandez. html

Apuntes sobre la trayectoria filosófica de la comprensión del universo como mecanismo: Antecedente cognitivo y cultural para el desarrollo del pensamiento sistémico y cibernético (Completo, 2007)

AGUIRRE, R.

Razon y palabra, v.: 57 2007

Palabras clave: Filosofía alemana Filosofía del conocimiento Areas de conocimiento:

Humanidades / Filosofía, Ética y Religión / Filosofía, Historia y Filosofía de la Ciencia y la Tecnología /

http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n57/raguirre.html

Montaje y polifonía: Iván el terrible, análisis intertextual (Completo, 2005)

AGUIRRE, R.

Especulo (Madrid), v.: 29 2005 Palabras clave: Intertextualidad Areas de conocimiento:

Humanidades / Lengua y Literatura / Estudios Generales de Literatura / Medio de divulgación: Internet

http://www.ucm.es/info/especulo/numero29/ivant.html

El eje temporal de la asimetría texto-lector: Una lectura a partir de Iser (Completo, 2005)

AGUIRRE, R.

Especulo (Madrid), v.: 30 2005

Palabras clave: Lectura Asimetría texto-lector Areas de conocimiento:

Humanidades / Lengua y Literatura / Estudios Generales de Literatura / Medio de divulgación: Internet

http://www.ucm.es/info/especulo/numero30/textlect.html

Paul Ricoueur: Un recorrido filosófico (Completo, 2002)

AGUIRRE, R. , JAIME VILLAREAL , ANGÉLICIA GRIJALVA , OCTAVIO DOMÍNGUEZ CARRANZA , IRENE ZACAMO , RAQUERL GUTIÉRREZ

Morphé, v.: 14-15 p.:121 - 139, 2002

(21)

Humanidades / Lengua y Literatura / Teoría Literaria / Medio de divulgación: Papel

Lugar de publicación: Puebla, México ISSN: 01885618

La objeción del narrador (Completo, 1999)

AGUIRRE, R.

Razon y palabra, v.: 15 1999

Palabras clave: Teoría de la Comunicación Areas de conocimiento:

Humanidades / Lengua y Literatura / Estudios Generales del Lenguaje / Medio de divulgación: Internet

Lugar de publicación: México ISSN: 16054806

http://www.razonypalabra.org.mx/ anteriores/n15/objecion15.html

LIBROS

Psicología del tiempo ( Participación , 2019)

AGUIRRE, R. , Macedo, M. N. , Castillo.M Edición: 1,

Editorial: CSIC, Montevideo Tipo de puplicación: Investigación Referado

Escrito por invitación

Palabras clave: Tiempo conceptual espacio lenguaje metáfora conceptual Areas de conocimiento:

Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología cognitiva Medio de divulgación: Papel

ISSN/ISBN: sin definir aún Financiación/Cooperación:

Comisión Sectorial de Investigación Científica - UDeLaR / Apoyo financiero, Uruguay Capítulos:

Enfoques y evidencia sobre sobre el procesamiento del Tiempo Conceptual Organizadores: Alejandro Vásquez, Víctor Ortuño

Página inicial 1, Página final 58

Manual de Psicología Cognitiva ( Participación , 2014)

AGUIRRE, R. , KAREN MOREIRA Edición: 1,

Editorial: Departamento de Publicaciones, Unidad de Comunicación de la Universidad de la República, Montevideo

Tipo de puplicación: Material didáctico Referado

En prensa

Escrito por invitación

Palabras clave: Psicología cognitiva Psicología del lenguaje Areas de conocimiento:

Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología cognitiva Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología del lenguaje Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología cognitiva Medio de divulgación: Papel

ISSN/ISBN: sin

Financiación/Cooperación:

Facultad de Psicología - UDeLaR / Apoyo financiero, Uruguay https://cognicion.psico.edu.uy/

Capítulos:

(22)

Organizadores:

Filosofía y Comunicación. Diálogos, encuentros y posibilidades ( Participación , 2012)

AGUIRRE, R. Edición: 1,

Editorial: CECYTE, Monterrey Tipo de puplicación: Otros

Palabras clave: Tiempo Comunicación Percepción Areas de conocimiento:

Humanidades / Filosofía, Ética y Religión / Filosofía, Historia y Filosofía de la Ciencia y la Tecnología / Teoría de la Comunicación

Medio de divulgación: Papel ISSN/ISBN: 9786077516552 Capítulos:

El horizonte temporal de la comunicación Organizadores: Marta Rizo García Página inicial 103, Página final 122

Comunicología posible. Hacia una ciencia de la Comunicación ( Participación , 2011) Trabajo relevante

Editorial: UIC, Ciudad de México

Palabras clave: Semiótica Epistemología Ontología Areas de conocimiento:

Humanidades / Filosofía, Ética y Religión / Filosofía, Historia y Filosofía de la Ciencia y la Tecnología / Teoría de la Comunicación

Medio de divulgación: Papel ISSN/ISBN:

Capítulos:

Cosmología, Ontología y Epistemología comunicológicas Organizadores: Jesús Galindo Cáceres

Sociología y Comunicología ( Participación , 2009)

Editorial: EUCASA, Salta

Palabras clave: Comunicación Cibernética Sistema Areas de conocimiento:

Ciencias Sociales / Sociología / Sociología / Sociocibernética Medio de divulgación: Papel

ISSN/ISBN: 9789506230517 Capítulos:

La Sociocibernética y la Comunicología Histórica Organizadores: Jesús Galindo Cáceres

Historia de la comunicología posible. Las fuentes de un pensamiento científico en construcción ( Participación , 2008)

AGUIRRE, R. Edición: 1, 0

Editorial: UIA, México

Palabras clave: Cibernética Sistemas sociales Control Retroalimentación Entropía Autopoiesis Areas de conocimiento:

Ciencias Naturales y Exactas / Ciencias de la Computación e Información / Ciencias de la Información y Bioinformática / Cibernética

(23)

Institución del exterior / Apoyo financiero, Capítulos:

Cibernética y Comunicología

Organizadores: Luis Jesús Galindo Cáceres, Marta Rizo García Página inicial 0, Página final 0

Comunicación, Ciencia e Historia. Fuentes científicas históricas hacia una Comunicología posible ( Participación , 2007)

Editorial: McGrawHill, Madrid

Palabras clave: Comunicación Epistemología Ontología Cibernética Areas de conocimiento:

Humanidades / Filosofía, Ética y Religión / Filosofía, Historia y Filosofía de la Ciencia y la Tecnología / Epistemología científica. Teoría de la comunicación

Medio de divulgación: Papel ISSN/ISBN: 9788448161040 Capítulos:

La Cibernética como fuente histórica y científica de una comunicología posible Organizadores: Jesús Galindo Cáceres

XI Anuario de Inverstigación CONEICC ( Participación , 2004)

Editorial: CONEICC-UIC, México Tipo de puplicación: Investigación Referado

Palabras clave: Discurso Registro Juventud Chat Areas de conocimiento:

Humanidades / Lengua y Literatura / Estudios Generales del Lenguaje / Análisis del discurso Medio de divulgación: Papel

ISSN/ISBN: 9685054339

http://issuu.com/coneicc/docs/xi_anuario_de_investigacio_n_coneicc/1

Los anuarios del CONEICC son publicaciones arbitradas que están compuestas por artículos que, tras la convocatoria pública, se someten a procesos de dictaminación.

Capítulos:

El potencial comunicativo del ciberespacio: La organización semiótico-social del poder en una conversación juvenil de chat

Organizadores: Consejo Nacional para la Enseñanza y la Investigación de las Ciencias de la Comunicación

X Anuario de Inverstigación CONEICC ( Participación , 2003)

Editorial: CONEICC-UIC, México Tipo de puplicación: Investigación Referado

Palabras clave: Temporalidad Registro Poder EZLN Discurso político Areas de conocimiento:

Humanidades / Lengua y Literatura / Estudios Generales del Lenguaje / Análisis del discurso Medio de divulgación: Papel

ISSN/ISBN: 9786070004025

http://issuu.com/coneicc/docs/x_anuario_de_investigacio_n_coneicc/1 Capítulos:

La temporalidad como esquema organizador de la situación comunicativa: El caso de los textos Crónicas de las andanzas de Durito y La reunión será en San Miguel

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Comunicación

DOCUMENTOS DE TRABAJO

Reporte de evaluación de la maestría en Comunicación Estratégica (2014)

Completo AGUIRRE, R.

Palabras clave: Comunicación estratégica Evaluación curricular Areas de conocimiento:

Ciencias Sociales / Comunicación y Medios / Ciencias de la Información / Comunicación organizacional

Medio de divulgación: Papel

Éste fue un documento interno, no publicado para su difusión fuera del proceso administrativo de evaluación.

Propuesta e plantilla para Doctorado en Comunicación Humana FACICO-BUAP (2014)

Completo AGUIRRE, R.

Palabras clave: Comunicación Asignaturas Estructura curricular Ejes transversales Ejes de contenido

Ciencias Sociales / Comunicación y Medios / Ciencias de la Información / Teoría de la Comunicación Medio de divulgación: Papel

Se trata de un documento interno del Comité Académico y Editorial -del cual soy miembro- de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México.

Perfil académico de la Licenciatura en Comunicación de la Escuela de Ciencias de la Comunicación de la BUAP (2007)

Completo AGUIRRE, R. Puebla, México

Palabras clave: Licenciatura en Comunicación Plan de estudios Objetivos Áres formativas Areas de conocimiento:

Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Formación superior Medio de divulgación: Papel

Desglose de competencias por academias. LC-BUAP (2007)

Palabras clave: Licenciatura en Comunicación Academia Areas de conocimiento:

Mapa curricular. LC-BUAP (2007)

Palabras clave: Licenciatura en Comunicación Mapa currícular Asignaturas Créditos Areas de conocimiento:

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Uruguayan Spanish metaphors with the verb ?dar?: a study on change and social distribution (2019)

Resumen

AGUIRRE, R. , YLIANA RODRÍGUEZ , García-Ruiz , Macedo, M. N. , Castillo.M Evento: Internacional

Descripción: Metaphor Fest Ciudad: Amsterdam Año del evento: 2019

Anales/Proceedings:Book of Abstracts Metaphor Festival 2019 Publicación arbitrada

Palabras clave: Metáfora cognitiva Semántica verbal Español rioplatense Medio de divulgación: Internet

Agencia Nacional de Investigación e Innovación / , Uruguay

http://metaphorlab.org/wp-content/uploads/2019/08/MetFest19-Book-of-Abstracts-v16-augustus.pdf

Metaphorical mappings and modal representations grounded on space for spoken and signed languages (2018)

Resumen

AGUIRRE, R. , Alejandro FOJO , Castillo.M , Macedo, M. N. , Julio Santiago , Adriana de León , Maximiliano Meliande

Evento: Internacional

Descripción: 11th Embodied & Situated Language Processing Conference Ciudad: Lancaster

Año del evento: 2018

Anales/Proceedings:ESLP 2018 Pagina inicial: 1

Pagina final: 58 Areas de conocimiento:

Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología cognitiva Medio de divulgación: Otros

Comisión Sectorial de Investigación Científica - UDeLaR / Apoyo financiero, Uruguay http://wp.lancs.ac.uk/eslp2018/files/2018/08/ESLP-2018-Book-of-Abstracts.pdf Alternative Temporal Axes for the Conceptual Metaphor in USL (2017) Trabajo relevante

Resumen

AGUIRRE, R. , ALEJANDRO FOJO , ADRIANA DE LEóN , MARíA NOEL MACEDO , MAURICIO CASTILLO , ROCíO GOñI , MAXIMILIANO MELIALDE

Descripción: Language as a form of action Conference Ciudad: Roma

Anales/Proceedings:Conference Book of Abstracts Pagina inicial: 80

Pagina final: 81

Palabras clave: Tiempo Metáfora temporal Espacio Lengua de Señas Uruguaya Areas de conocimiento:

Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología cognitiva Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicolingüística Medio de divulgación: Internet

http://www.dcomm.eu/wp-content/uploads/2016/11/Book-of-abstracts_DComm-2.pdf

IMAGINISTIC REPRESENTATIONS OF INTRINSIC AND EXTRINSIC FEATURES OF EVENTS (2016)

Resumen

MACEDO M. N. , RODRíGUEZ, J. , AGUIRRE, R. Evento: Internacional

Descripción: 9th Embodied and Situated Language Processing Conference Ciudad: Pucón

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Anales/Proceedings:ESLP2016 Book of abstracts.

Palabras clave: Language Events Working memory Cognitive Metaphor Mental simulation Areas de conocimiento:

Humanidades / Lengua y Literatura / Lingüística / Lingüística cognitiva Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología cognitiva Medio de divulgación: Otros

https://eslp2016.sciencesconf.org/data/pages/ESLP2016_book_of_abstracts.pdf

MENTAL MODELS ON SPATIAL REPRESENTATION OF SPANISH VERB FORMS (2016)

Resumen AGUIRRE, R. Evento: Internacional

Descripción: 9th Embodied and Situated Language Processing Conference Ciudad: Pucón

Anales/Proceedings:ESLP2016 Book of abstracts.

Palabras clave: Space Time Mental models Spanish verb forms Areas de conocimiento:

Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología cognitiva Humanidades / Lengua y Literatura / Lingüística / Lingüística cognitiva Medio de divulgación: Otros

Do potential past and future events activate the lateral mentaltimeline? (2015)

Completo

AGUIRRE, R. , JULIO SANTIAGO Evento: Internacional

Descripción: 37th Annual Conference of the Cognitive Science Society Ciudad: Pasadena

Anales/Proceedings:Proceedings of the 37th Annual Conference of the Cognitive Science Society Pagina inicial: 48

Pagina final: 53

ISSN/ISBN: 978-0-9911967- Publicación arbitrada

Editorial: Cognitive Science Society Ciudad: Austin, Texas

Palabras clave: Tiempo Metáfora temporal Espacio Potencialidad Areas de conocimiento:

Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicolingüística Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología cognitiva Medio de divulgación: Internet

https://mindmodeling.org/cogsci2015/

Do potential events activate the Lateral Mental Timeline? (2014) Trabajo relevante

Resumen

AGUIRRE, R. , JULIO SANTIAGO Evento: Internacional

Descripción: Embodied and Situated Language Processing Conference Ciudad: Rotterdam

Anales/Proceedings:Embodied and Situated Language Processing Conference Palabras clave: Potential events Mental Timeline

Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología cognitiva Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología del lenguaje Medio de divulgación: Papel

DO PAST AND FUTURE POTENTIAL EVENTS ACTIVATE THE LATERAL MENTAL TIMELINE? (2013)

Resumen

(27)

Descripción: XIV Reunión Nacional y III Encuentro Internacional de la Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento

Ciudad: Córdoba Año del evento: 2013

Anales/Proceedings:Suplemento (Julio): Resúmenes de la XIV Reunión Nac. y III Enc. Internacional de la Asoc. Arg. de Cas. del Comp.

Pagina inicial: 384 Pagina final: 461 ISSN/ISBN: 18524206 Publicación arbitrada

Editorial: Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Córdoba Ciudad: Córdoba

Palabras clave: Mental Timeline Conceptual Metaphor Semantic processing Areas de conocimiento:

Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología de lenguaje Medio de divulgación: Internet

http://revistas.unc.edu.ar/index.php/racc/article/view/5109/5281

DO PAST AND FUTURE POTENTIAL EVENTS ACTIVATE THE LATERAL MENTAL TIMELINE? (2011)

Descripción: Workshop on Embodied and Situated Language Processing 2011 Ciudad: Bielefeld

Anales/Proceedings:ESLP 2011

Editorial: Center for Interdisciplinary Research. Bielefeld University Ciudad: Bielefeld, Germany

Palabras clave: Potential events Mental Timeline Conceptual Metaphor Semantic processing Areas de conocimiento:

Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología de lenguaje Medio de divulgación: Internet

http://wwwhomes.uni-bielefeld.de/pknoeferle/Site_1/Home_files/ESLP_Program_2011.pdf

El potencial comunicativo del ciberespacio: La organización semiótico-social del poder en una conversación juvenil de chat (2010)

Descripción: II Congreso Internacional AE-IC Ciudad: Málaga

Anales/Proceedings:Actas y memoria final. II Congreso Internacional AE-IC Málaga 2010 ISSN/ISBN: 9788461428182

Editorial: Universidad de Málaga. AE-IC Ciudad: Málaga

Palabras clave: Discurso Juventud Chat Poder Areas de conocimiento:

Humanidades / Lengua y Literatura / Estudios Generales del Lenguaje / Análisis del discurso Medio de divulgación: Internet

http://www.ae-ic.org/malaga2010/esp/secciones_detc242.html? id_seccio=7&id_slot=42&id_seccion=4

Hacia una teoría del lenguaje televisual: Modelo comunicativo y dimensiones (2008)

Completo

AGUIRRE, R. , CARLOS OMAR MUÑOZ GUARNEROS , NOÉ BAUTISTA MARTÍNEZ , BETZABE VANCINI ROMERO