ALDIZKARI OFIZIALA BOLETÍN OFICIAL

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AURKIBIDEA ÍNDICE

ALDIZKARI OFIZIALA BOLETÍN OFICIAL

8322 or. Euskal Autonomia Erkidegoan kirol- arloko lanbideetan sartzeari eta jarduteari buruz (Agerraldiak)

8323 or. Euskal Autonomia Erkidegoan kirol- arloko lanbideetan sartzeari eta jarduteari buruz (Agerraldiak)

Pág. 8322 Sobre acceso y ejercicio de profesiones del deporte en el País Vasco (Comparecencias)

Pág. 8323 Sobre acceso y ejercicio de profesiones del deporte en el País Vasco (Comparecencias)

XI. legegintzaldia / XI legislatura N.º 63 zk. 2018.01.26 / 26.01.2018

LEGEGINTZA

FUNCIÓN LEGISLATIVA

LEGE PROIEKTUAK

PROYECTOS DE LEY

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8324 or. 144/2017 Legez besteko Proposame- na, emakumezkoen aurkako indarkeriaren kontrako epaitegiei buruz (Batzordearen erabakia)

8326 or. Relativa a la revisión y mejora del actual mapa escolar y su adecuación a la nueva realidad (Admisión a trá- mite)

8328 or. Relativa a garantizar la gratuidad de la enseñanza en todos los centros escolares del sistema educativo vasco sostenidos con fondos públicos (Admi- sión a trámite)

8330 or. EITBn Berdintasun Unitatea sortzeari buruz (Izapidetzeko onartzea)

8332 or. Herri kohesionatua erdiesteko hezkuntza-sistema inklusibo eta berdin- tzailea lortzeari buruz (Izapidetzeko onartzea)

8334 or. Fisioterapeutak osasunezko irakaskuntza-zerrendetan sartzeari buruz (Izapidetzeko onartzea)

8336 or. Relativa a la garantía del derecho de escolarización en la escuela pública vasca (Admisión a trámite)

8338 or. Relativa a la menor palestina encar- celada, Ahed Tamimi (Admisión a trá- mite)

8340 or. Gernikako Estatutua bere osotasu- nean betetzeko obligazioari buruz (Izapidetzeko onartzea)

8342 or. Autogobernua eguneratzeko ponen- tzia lantzen ari den estatus politiko berria errespetatu beharrari buruz (Izapidetzeko onartzea)

8344 or. Honduraseko hauteskundeeieta hauteskundeen ondoko egoerari buruz (Batzordearen erabakia)

8345 or. Juvenal Ricardo Palmera Pineda

"Simón Trinidad" kolonbiar presoaren kasuari buruz (Batzordearen erabakia)

Pág. 8324 Proposición no de Ley 144/2017, relativa a los juzgados de violencia contra las mujeres (Acuerdo de la co- misión)

Pág. 8326 Egungo eskola-mapa aztertu eta hobetu eta errealitate berrira egokitzeari buruz (Izapidetzeko onartzea)

Pág. 8328 Euskal hezkuntza-sisteman funts publikoekin sustengaturiko ikastetxe guztietan irakaskuntzaren doakotasuna bermatzeari buruz (Izapidetzeko onartzea)

Pág. 8330 Sobre la creación de la Unidad de Igualdad en EITB (Admisión a trámite) Pág. 8332 Sobre la consecución de un sistema

inclusivo e igualitario para lograr un país cohesionado (Admisión a trámite)

Pág. 8334 Relativa a la inclusión de fisioterapeutas en las listas de enseñanzas sanitarias (Admisión a trámite)

Pág. 8336 Euskal eskola publikoan eskolara- tzeko eskubidea bermatzeari buruz (Izapidetzeko onartzea)

Pág. 8338 Ahed Tamimi adingabe palestinar espetxeratuari buruz (Izapidetzeko onartzea)

Pág. 8340 Relativa a la obligación de cumplimiento del Estatuto de Gernika en su integridad (Admisión a trámite)

Pág. 8342 Sobre la necesidad de respetar el estatus político nuevo en el que está trabajando la ponencia para la actualización del autogobierno de Euskadi (Admisión a trámite)

Pág. 8344 Sobre las elecciones y la situación poselectoral de Honduras (Acuerdo de la comisión)

Pág. 8345 Sobre el caso del preso colombiano Juvenal Ricardo Palmera Pineda

"Simón Trinidad" (Acuerdo de la comi- sión)

KONTROL ETA SUSTAPEN POLITIKOA FUNCIÓN DE CONTROL E IMPULSO POLÍTICOS

LEGEZ BESTEKO PROPOSAMENAK PROPOSICIONES NO DE LEY

ADIERAZPEN INSTITUZIONALAK

DECLARACIONES INSTITUCIONALES

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8346 or. Sobre gestiones de apoyo a empresas en crisis (Ratificación)

8347 or. EAEko industria esparruko enprese- tan inbertsio publikoa sustatzeko pla- nifikazioari buruz (Izapidetzeko onartzea)

8348 or. Referente al futuro de Ikusmer- Observatorio de la Distribución Co- mercial de Euskadi (Admisión a trámite) 8349 or. Sobre la conocida como "tasa turís-

tica" (Admisión a trámite)

8350 or. Etxebizitza bat legez okupatzeko edo etxebizitzarako prestazio ekonomikoa jasotzeko eskubide subjektiboa arau- tuko duen dekretuari buruz (Erretira- tzea)

8350 or. Espetxeen transferentziari buruz (Erretiratzea)

8351 or. Relativa a los derechos de las trabajadoras de hogar (Ratificación) 8351 or. Relativa a concentración de alumna-

do inmigrante en la escuela concer- tada (Admisión a trámite)

8352 or. Lan-istripuei buruz (Izapidetzeko onartzea)

8353 or. Gipuzkoako delegatuak Landaberri ikastolari pankartak kentzeko eman- dako aginduari buruz (Izapidetzeko onartzea)

8354 or. Relativa al palacio Miramar de Do- nostia (Admisión a trámite)

8355 or. Relativa ala tasa turística (Admisión a trámite)

8356 or. Relativa a las bases del concurso para la contratación de la ejecución de las prestaciones correspondientes al Servicio de Justicia Restaurativa (Admisión a trámite)

8357 or. Relativa al derecho de las trabajadoras de hogar a acceder a las prestaciones en caso de excedencia o de reducción de jornada por labores asistenciales (Admisión a trámite)

Pág. 8346 Krisian dauden enpresei laguntzeko gestioei buruz (Berrestea)

Pág. 8347 Sobre planificación para el fomento de la inversión pública en empresas del sector industrial de la CAPV (Admisión a trámite)

Pág. 8348 Ikusmer-Euskadiko Merkataritza Ba- naketaren Behatokiaren etorkizunari buruz (Izapidetzeko onartzea)

Pág. 8349 "Turismo-tasa" delakoari buruz (Izapi- detzeko onartzea)

Pág. 8350 En relación con el decreto que regu- lará el derecho subjetivo para ocupar legalmente una vivienda o para reci- bir la prestación económica de acceso a la vivienda (Retirada)

Pág. 8350 Relativa a la transferencia de prisio- nes (Retirada)

Pág. 8351 Etxeko langileen eskubideei buruz (Berrestea)

Pág. 8351 Ikasle atzerritarren itunpeko ikastetxeetako kontzentrazioari buruz (Izapidetzeko onartzea)

Pág. 8352 En relación con losaccidentes labora- les (Admisión a trámite)

Pág. 8353 Relativa a la orden de retirar las pan- cartas dada por la delegada de Gipuzkoa a la ikastola Landaberri (Admisión a trámite)

Pág. 8354 Donostiako Miramar jauregiari buruz (Izapidetzeko onartzea)

(Izapidetzeko Pág. 8355 Turismo-tasari buruz

onartzea)

Pág. 8356 Justizia Konponarazlearen Zerbitzuko prestazioak egitea kontratatzeko le- hiaketaren oinarriei buruz (Izapide- tzeko onartzea)

Pág. 8357 Etxeko langileek zaintza-lanak egi- teagatik eszedentzia hartuz gero edo lanaldia murriztuz gero prestazioak jasotzeko eskubidea izateari buruz (Izapidetzeko onartzea)

INTERPELAZIOAK INTERPELACIONES

OSOKO BILKURAN AHOZ ERANTZUTEKO GALDERAK

PREGUNTAS PARA RESPUESTA ORAL EN PLENO

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8358 or. Relativa a la legislación en materia de memoria histórica (Admisión a trá- mite)

8358 or. Relativa a las cocheras para el bus eléctrico inteligente de Vitoria- Gasteiz (Admisión a trámite)

8359 or. Relativa a seguridad y diferencias por motivos de género (Admisión a trámite)

8360 or. Relativa a la ley vasca de juventud (Admisión a trámite)

8361 or. Dibertsitate funtzionala duten pertsonen enpleguari buruzko erakundear- teko hausnarketari buruz (Izapidetzeko onartzea)

8362 or. Pobrezia desagertzeko estrategia eta 2017-2021 Inklusio Planari buruz (Izapidetzeko onartzea)

8364 or. Sprilur SA sozietatearen kapital- gehikuntzari buruz (Izapidetzeko onartzea)

8364 or. Gizarte-zerbitzuen eskubide subjekti- boari buruzko kanpaina eta gizarte- zerbitzuen euskal sistemari buruzko

"online" gidari buruz (Izapidetzeko onartzea)

8367 or. Dibertsitate funtzionala duten langileen aldeko erreserba-kuotari buruz (Izapidetzeko onartzea)

8368 or. IES Muskiz BHI institutua eraikitzeko irizpideei buruz (Izapidetzeko onartzea)

8369 or. Jaurlaritzak planifikatzen dituen babes publikoko etxebizitzei eta zuzki- dura-bizitokiei buruz (Izapidetzeko onartzea)

8370 or. DebagoienekoESIan zenbait lanpos- turi hizkuntza-eskakizuna kentzeari buruz (Izapidetzeko onartzea)

8371 or. Relativa al cumplimiento de los com- promisos existentes para la preven- ción de inundaciones en Vitoria- Gasteiz (Admisión a trámite)

Pág. 8358 Memoria historikoari buruzko lege- diaren gainean (Izapidetzeko onartzea)

Pág. 8358 Gasteizko bus elektriko adimentsua- ren kotxetegiei buruz (Izapidetzeko onartzea)

Pág. 8359 Genero-arrazoiengatik segurtasuna- ren alorrean dauden desberdintasu- nei buruz (Izapidetzeko onartzea)

Pág. 8360 Gazteriaren euskal legeari buruz (Izapidetzeko onartzea)

Pág. 8361 Relativa a la reflexión interinstitu- cional sobre el empleo de personas con diversidad funcional (Admisión a trámite)

Pág. 8362 Relativa a la estrategia contra la pobreza y el Plan de Inclusión 2017-2021 (Admisión a trámite)

Pág. 8364 Sobre la ampliación de capital de la sociedad Sprilur SA (Admisión a trá- mite)

Pág. 8364 Sobre la campaña relativa al derecho subjetivo a los servicios sociales y la guía "online" sobre el sistema vasco de servicios sociales (Admisión a trá- mite)

Pág. 8367 Relativa a la cuota de reserva en fa- vor de las trabajadoras y trabajado- res con diversidad funcional (Admisión a trámite)

Pág. 8368 Sobre los criterios para la construcción del instituto IES Muskiz BHI (Admisión a trámite)

Pág. 8369 Relativa a las viviendas de protección pública y a los alojamientos dotacio- nales que planifica el Gobierno (Admisión a trámite)

Pág. 8370 Sobre la supresión del perfil lingüís- tico de determinados puestos de trabajo de la OSI del Alto Deba (Admisión a trámite)

Pág. 8371 Gasteizen uholdeei aurrea hartzeko onetsi ziren konpromisoak betetzeari buruz (Izapidetzeko onartzea)

IDATZIZ ERANTZUTEKO GALDERAK

PREGUNTAS PARA RESPUESTA ESCRITA

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8372 or. Lugaritz-Morlans obra tartean lurzo- ruaren kalitatearen ezaugarrien inguruan egindako azterketei buruz (Izapidetzeko onartzea)

8374 or. Fumbarri enpresaren inguruan Du- rangoko Udaletik komunikatu zaiz- kion intzidentziei buruz (Izapidetzeko onartzea)

8375 or. Gasteizeko Landazuri ikastetxean musikako irakasle-gabezia konpon- tzeari buruz (Izapidetzeko onartzea) 8377 or. Relativa a la consulta que la Comi-

sión Europea (CE) ha iniciado para elaborar el marco de financiación multianual post-2020 y que este sirva para el impulso de actividades estra- tégicas, como la investigación y la innovación (Admisión a trámite)

8378 or. Relativa al análisis de decisión multi- criterio (MCDA) (Admisión a trámite)

8379 or. Relativa al programa posdoctoral, de perfeccionamiento del personal in- vestigador doctor (Admisión a trámite) 8380 or. Relativa al derecho de las trabajado-

ras de hogar a acceder a las prestaciones en caso de excedencia o de reducción de jornada por labores asistenciales (Admisión a trámite)

8381 or. Familia politikari eta erronka demo- grafikoari buruz

8381 or. Euskararen Agenda Estrategikoa (Hutsak zuzentzea)

8382 or. EITBren eta haren sozietateen 2017ko ekitaldiaren balantzea aurkezteko

8383 or. Diru bereziei buruzko argibideak emateko

Pág. 8372 Relativa a los estudios realizados sobre las características de la calidad del suelo en el tramo de obra Luga- ritz-Morlans (Admisión a trámite) Pág. 8374 Sobre las incidencias comunicadas

por el Ayuntamiento de Durango en relación con la empresa Fumbarri (Admisión a trámite)

Pág. 8375 Sobre la solución de la falta de profe- sorado de música en el colegio Lan- dazuri de Gasteiz (Admisión a trámite) Pág. 8377 Europar Batzordeak (EB) 2020 osteko

hainbat urtetako finantzaketa- esparrua prestatzeko eta berorrek jarduera estrategikoak hala nola ikerketa eta berrikuntza bultzatzeko balio izan dezan abiarazi duen kon- tsultari buruz (Izapidetzeko onartzea) Pág. 8378 Multikriterioan oinarritutako erabaki-

tze-analisiari (MCDA) buruz (Izapide- tzeko onartzea)

Pág. 8379 Ikertzaile doktoreentzako hobekun- tzarako doktoretza-ondoko progra- mari buruz (Izapidetzeko onartzea) Pág. 8380 Etxeko langileek zaintza-lanak egi-

teagatik eszedentzia hartuz gero edo lanaldia murriztuz gero prestazioak jasotzeko eskubidea izateari buruz (Izapidetzeko onartzea)

Pág. 8381 Sobre la política familiar yel desafío demográfico

Pág. 8381 Agenda Estratégica del Euskera (Corrección de errores)

Pág. 8382 Para presentar el balance del ejercicio 2017, de EITB y sus sociedades

Pág. 8383 Al objeto de informar en materia de fondos reservados

EZTABAIDA POLITIKOAK ETA MONOGRAFIKOAK DEBATES POLÍTICOS Y MONOGRÁFICOS

PLANAK, TXOSTENAK ETA KOMUNIKAZIOAK PLANES, INFORMES Y COMUNICACIONES

AGERRALDI ESKAERAK

SOLICITUDES DE COMPARECENCIA

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8383 or. Gizarte-ekonomiaren egoeraren gai- neko komunikazio bat aurkezteko 8383 or. Euskomer erakundeko ordezkariek

jakitera eman dezaten zein egoeratan dagoen komertzioa Euskadin eta zer proposatzen duten etorkizunari begira

8383 or. Euskal Dendak elkartearen ordezkariek jakitera eman dezaten zein egoeratan dagoen komertzioa Euska- din eta zer proposatzen duten etorkizunari begira

8384 or. Bilbao Dendak elkartearen ordezkariek jakitera eman dezaten zein egoeratan dagoen komertzioa Euska- din eta zer proposatzen duten etorkizunari begira

8384 or. Donosti Shop elkartearen ordezkariek jakitera eman dezaten zein egoeratan dagoen komertzioa Euskadin eta zer proposatzen duten etorkizunari begira

8384 or. Gasteiz On elkartearen ordezkariek jakitera eman dezaten zein egoeratan dagoen komertzioa Euskadin eta zer proposatzen duten etorkizunari begira

8385 or. Azalpenak emateko Logroño eta Miranda de Ebro arteko AHTaren balizko ibilbideez

8385 or. Aurkezteko Lehiaren Euskal Agintari- tzaren 2018-2022 aldirako Plan Estrategikoa

8385 or. Pertsona transexualen beharren berri emateko

8386 or. Goi Ikuskaritzaren 2017rako jarduera-planean telelaguntza zerbitzu publikoa deritzon prestazioa garatzeko eta sendotzeko lanetan aurrei- kusten ziren eginkizunen inguruan (Izapidetzeko onartzea)

8388 or. Familiaren eta Haurtzaroaren aldeko Euskal Itunari buruz (Izapidetzeko onartzea)

8389 or. Relativa a las actas del Pleno del Observatorio de la Distribución Comercial de Euskadi-Ikusmer de los años 2013, 2014, 2015, 2016 y 2017 (Admisión a trámite)

Pág. 8383 Para presentar una comunicación sobre lasituación de la economía social Pág. 8383 Para que representantes de

Euskomer den a conocer la situación del comercio en Euskadi, así como sus propuestas de futuro

Pág. 8383 Para que representantes de la aso- ciación Euskal Dendak den a conocer la situación del comercio en Euskadi, así como sus propuestas de futuro

Pág. 8384 Para que representantes de la aso- ciación Bilbao Dendak den a conocer la situación del comercio en Euskadi, así como sus propuestas de futuro

Pág. 8384 Para que representantes de la aso- ciación Donosti Shop den a conocer la situación del comercio en Euskadi, así como sus propuestas de futuro

Pág. 8384 Para que representantes de la aso- ciación Gasteiz On den a conocer la situación del comercio en Euskadi, así como sus propuestas de futuro

Pág. 8385 Para dar explicaciones sobre losposi- bles trazados del TAV entre Logroño y Miranda de Ebro

Pág. 8385 Con el fin de presentar el Plan Estra- tégico 2018-2022 de la Autoridad Vasca de la Competencia

Pág. 8385 Para dar a conocer las necesidades de las personas transexuales

Pág. 8386 Relativa a los cometidos previstos en los trabajos para el desarrollo y con- solidación de la prestación del servicio público de teleasistencia en el plan de actividades de la Alta Inspección, 2017 (Admisión a trámite) Pág. 8388 Sobre el PactoVasco por las Familias

y la Infancia (Admisión a trámite)

Pág. 8389 Ikusmer-Euskadiko Merkataritza Banaketaren Behatokiaren Osoko Bilkuraren 2013, 2014, 2015, 2016 eta 2017ko akten kopiei buruz (Izapidetzeko onartzea)

INFORMAZIO DOKUMENTATUAREN ESKAERAK

SOLICITUDES DE INFORMACIÓN DOCUMENTADA

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8389 or. Sobre el documento, elaborado por el Departamento de Turismo, Consu- mo y Comercio, donde se recoja el modelo de accesibilidad turística de Euskadi (Admisión a trámite)

8390 or. Relativa a Educación Infantil en Eus- kadi (Admisión a trámite)

8392 or. Relativa al alumnado becadoen cada uno de los centros educativos de nivel no universitario de Euskadi (Admisión a trámite)

8393 or. Relativa al ratio de alumnos y alumnas por aula en cada uno de los centros educativos de nivel no universitario de Euskadi (Admisión a trámite) 8395 or. Relativa al número de alumnos y

alumnas matriculados en los seis centros educativos de Euskadi que segregan por sexo (Admisión a trámite) 8396 or. Relativa al alumnado que participa

en proyectos de refuerzo educativo específico y en programas de mejora del aprendizaje y del rendimiento mediante la diversificación curricular (Admisión a trámite)

8398 or. Relativa al índice socioeconómico y cultural (ISEC) del alumnado no universitario matriculado en el sistema educativo vasco (Admisión a trámite)

8399 or. Relativa al expediente íntegro del sorteo de año nuevo celebrado en enero de 2017 (Admisión a trámite) 8400 or. Relativa al expediente íntegro del

sorteo del "Premio de Año Nuevo Tripontzia/Tripontzia Urteberriko Saria" que se celebra en enero de 2018 (Admisión a trámite)

8401 or. Relativaa las actuaciones de compro- bación, control e inspección efectua- das en relación con el sorteo de año nuevo celebrado en enero de 2017 y del "Premio de Año Nuevo Tripontzia/

Tripontzia Urteberriko Saria" que se celebra en enero de 2018 (Admisión a trámite)

8402 or. Relativa a "Informe sobre topónimos de Cantabria y Toloño. Situación en 2016" (Admisión a trámite)

8403 or. Relativa a la empresa pública Eusko Trenbideak-Ferrocarriles Vascos SA (Admisión a trámite)

Pág. 8389 Turismo, Merkataritza eta Kontsumo Sailak egindako turismo-irisgarrita- sunerako euskal eredua jasoko duen dokumentuari buruz (Izapidetzeko onartzea)

Pág. 8390 Euskadiko Haur Hezkuntzari buruz (Izapidetzeko onartzea)

Pág. 8392 Unibertsitatez kanpoko Euskadiko ikastetxeetan dauden ikasle bekadu- nei buruz (Izapidetzeko onartzea)

Pág. 8393 Unibertsitatez kanpoko Euskadiko ikastetxe bakoitzeko ikasle/gela ratioari buruz (Izapidetzeko onartzea)

Pág. 8395 Sexuaren arabera segregatzen duten Euskadiko sei ikastetxeetan matrikulatutako ikasle kopuruari buruz (Izapi- detzeko onartzea)

Pág. 8396 Berariazko hezkuntza-errefortzuko proiektuetan eta curriculumaren di- bertsifikazioaren bidez ikaskuntza eta errendimendua hobetzeko programe- tan parte hartzen duten ikasleei buruz (Izapidetzeko onartzea)

Pág. 8398 Unibertsitatez kanpoko euskal hezkuntza-sisteman matrikulatutako ikasleen ISEK indize sozioekonomiko eta kulturalari buruz (Izapidetzeko onartzea)

Pág. 8399 2017ko urtarrilean egin zen urteberriko zozketari buruzko espediente osoari buruz (Izapidetzeko onartzea) Pág. 8400 2018ko urtarrilean egin behar den

"Premio de Año Nuevo Tripontzia/

Tripontzia Urteberriko Saria" zozketa- ren espediente osoari buruz (Izapide- tzeko onartzea)

Pág. 8401 2017ko urtarrilean egin zen urteberriko zozketa eta 2018ko urtarrilean egin behar den "Premio de Año Nuevo Tripontzia/Tripontzia Urtebe- rriko Saria" direla-eta egiaztatzeko, kontrolatzeko eta ikuskatzeko egin diren ekintzei buruz (Izapidetzeko onartzea)

Pág. 8402 "Informe sobre topónimos de Canta- bria y Toloño. Situación en 2016"

txostenari buruz (Izapidetzeko onartzea) Pág. 8403 Eusko Trenbideak SA enpresa publi-

koari buruz (Izapidetzeko onartzea)

(8)

8404 or. Relativa a las bases del concurso para la contratación de la ejecución de las prestaciones correspondientes al Servicio de Justicia Restaurativa (Admisión a trámite)

8405 or. Relativa a los derechos de las trabajadoras de hogar (Admisión a trámite) 8405 or. Relativa alas cantidades económicas

recibidas por la productora Baleuko (Admisión a trámite)

8406 or. Relativa alas cantidades económicas recibidas por las distintas productoras que trabajan con EITB (Admisión a trá- mite)

8407 or. Relativa a la suspensión de indemni- zaciones a empleados públicos y docentes (Admisión a trámite)

8408 or. Relativa a la disminución de per- ceptores de la renta de garantía de ingresos (Admisión a trámite)

8410 or. Bilboko Metroaren 3. lineako obrak (Etxebarri-Matiko linea) egiten eta finantzatzen jarraitzeko

8416 or. Kultura Garaikidearen Nazioarteko Zentroa SAren fiskalizazio-txostena, 2015

8417 or. Legebiltzarraren iragarkia, Eusko Le- gebiltzarreko bidaien kudeaketarako zerbitzu-kontratuarena (Esleipena)

Pág. 8404 Justizia Konponarazlearen Zerbitzuko prestazioak egitea kontratatzeko le- hiaketaren oinarriei buruz (Izapide- tzeko onartzea)

Pág. 8405 Etxeko langileen eskubideei buruz (Izapidetzeko onartzea)

Pág. 8405 Baleuko ekoiztetxeak jasotako diru- zenbatekoei buruz (Izapidetzeko onartzea)

Pág. 8406 EITBrekin lan egiten duten ekoizte- txeek jasotako zenbateko ekonomi- koei buruz (Izapidetzekoonartzea)

Pág. 8407 Enplegatu publiko eta irakasleen- tzako kalte-ordainak eteteari buruz (Izapidetzeko onartzea)

Pág. 8408 Diru-sarrerak bermatzeko errenta jasotzen duten pertsonen kopurua jais- teari buruz (Izapidetzeko onartzea)

Pág. 8410 Para la continuación de las obras de construcción y financiación de la línea 3 del ferrocarril metropolitano de Bilbao (línea Etxebarri-Matiko)

Pág. 8416 Informe de fiscalización del Centro Internacional de Cultura Contempo- ránea, SA, 2015

Pág. 8417 Anuncio del Parlamento Vasco relativo al contrato de servicio de gestión de viajes del Parlamento Vasco (Adjudicación)

HITZARMENAK CONVENIOS

BESTE ERAKUNDE ETA ORGANOEKIKO HARREMANAK RELACIONES CON OTRAS INSTITUCIONES Y ÓRGANOS

HERRI KONTUEN EUSKAL EPAITEGIA TRIBUNAL VASCO DE CUENTAS PÚBLICAS

INFORMAZIOAK INFORMACIONES

LEGEBILTZARREKO ORGANOEN ERABAKIAK ETA KOMUNIKAZIOAK

ACUERDOS Y COMUNICACIONES DE LOS ÓRGANOS PARLAMENTARIOS

(9)

8418 or. Garbiñe Mendizabal Mendizabal andreak legebiltzarkide kargua uztea eta Euskal Autonomia Erkidegoko Hauteskunde Batzordeak Eva Juez Garmendia andreari buruzko egiaz- tagiria bidaltzea

8418 or. Eva Juez Garmendia andrea Euzko Abertzaleak taldeko bozeramaileor- dea izendatzea

8418 or. Sustitución de parlamentarias y parlamentarios del grupo Socialistas Vascos en comisiones parlamentarias

8419 or. 2018ko otsailaren 1erako izendatu den ohiko osoko bilkurarako deialdia

8420 or. Aritz Rodríguez Galán jauna Mahaiko kidearen laguntzaile izendatzea

8421 or. Maria Antonia Arresti Ginea andreak taldeko laguntzaile izateari uztea 8422 or. Komunikazio-teknikariaren plaza bat

betetzeko Eusko Legebiltzarreko Goi Mailako Teknikarien Kidegoko karre- rako funtzionario gisa sartzeko hau- taketa-prozesua (Izendapena)

8422 or. Langileen Batzordea aukeratzeko hauteskundeak (Hauteskundeen emaitzak)

Bidean diren gaien zerrenda motaren arabera Bukatutako gaien zerrenda

Pág. 8418 Renuncia de la parlamentaria D.ª Garbiñe Mendizabal Mendizabal, y remisión por la Junta Electoral de la Comunidad Autónoma vasca de cre- dencial referente a D.ª Eva Juez Gar- mendia

Pág. 8418 Nombramiento deD.ª Eva Juez Gar- mendia como portavoz suplente del grupo Nacionalistas Vascos

Pág. 8418 Euskal Sozialistak taldeak batzorde parlamentarioetan egindako legebiltzarkide-ordeztea

Pág. 8419 Convocatoria del pleno ordinario se- ñalado para el día 1 de febrero de 2018

Pág. 8420 Nombramiento de don Aritz Rodrí- guez Galán como asistente de miembro de Mesa

Pág. 8421 Cese de doña Maria Antonia Arresti Ginea como asistente de grupo

Pág. 8422 Proceso selectivo para el ingreso como personal funcionario de carrera del Cuerpo de Técnicos Superiores del Parlamento Vasco para proveer una plaza de técnica o técnico de comunicación (Nombramiento)

Pág. 8422 Elecciones a la Junta de Personal (Resultado de las elecciones)

Relación de asuntos en cursopor tipo Relación de asuntos cerrados

LEGEBILTZARREKO ORGANOEN OSAERA

COMPOSICIÓN DE LOS ÓRGANOS PARLAMENTARIOS

ANTOLAKETA ETA GIZA BALIABIDEAK ORGANIZACIÓN Y RECURSOS HUMANOS

DEIALDIAK

CONVOCATORIAS

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Euskal Autonomia Erkidegoan kirol-arloko lanbideetan sartzeari eta jarduteari buruz (Agerraldiak) (11/09.01.00.0005)

Kultura, Euskara eta Kirol Batzordeko Mahaiak onartu egin du Euskal Talde Parlamentario Popularrak pertsona hauek lege-proiektuari buruz azalpenak emateko egindako agerraldi-eskaera:

- Raúl Martínez de Santos Gorostiaga, Gorputz- hezkuntza eta Kiroleko doktorea

- Andrés Sánchez, Arabako Kirol Federazioen elkarteko presidentea

- Lehiaren Euskal Agintaritzaren ordezkaria

- "El Defensor del Deportista" elkarteko presidentea

Eusko Legebiltzarra, 2018ko urtarrilaren 12a Batzordeburua, Jasone Agirre Garitao- nandia

***

Kultura, Euskara eta Kirol Batzordeko Mahaiak onartu egin du EH Bildu talde parlamentarioak

"El Defensor del Deportista" elkarteko presidenteak lege-proiektuari buruz azalpenak emateko egindako agerraldi-eskaera.

***

Kultura, Euskara eta Kirol Batzordeko Mahaiak onartu egin du Elkarrekin Podemos talde parlamentarioak pertsona hauek lege-proiektuari buruz azalpenak emateko egindako agerraldi-eskaera:

Sobre acceso y ejercicio de profesiones del deporte en el País Vasco (Comparecencias)

(11/09.01.00.0005)

La Mesa de la Comisión de Cultura, Euskera y Deporte acuerda acceder a la solicitud de comparecencia, formulada por el grupo parlamentario Popular Vasco, de las siguientes personas, para informar sobre el proyecto de ley:

- Raúl Martínez de Santos Gorostiaga, doctor en Educación Física y Deporte

- Andrés Sánchez, presidente de la Asociación de Federaciones Deportivas de Álava

- Representante de la Autoridad Vasca de la Competencia

- Presidente de la asociación "El Defensor del Deportista".

Parlamento Vasco, 12 de enero de 2018

La presidenta de la comisión, Jasone Agirre Garitaonandia

***

(11/09.01.00.0005)

La Mesa de la Comisión de Cultura, Euskera y Deporte acuerda acceder a la solicitud de comparecencia, formulada por el grupo parlamentario EH Bildu, del presidente de la asociación "El Defensor del Deportista".

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(11/09.01.00.0005)

La Mesa de la Comisión de Cultura, Euskera y Deporte acuerda acceder a la solicitud de comparecencia, formulada por el grupo parlamentario Elkarre- kin Podemos, de las siguientes personas, para informar sobre el proyecto de ley:

LEGEGINTZA

FUNCIÓN LEGISLATIVA

LEGE PROIEKTUAK

PROYECTOS DE LEY

(11)

- "El Defensor del Deportista" elkartea

- Kirolene

- Ainhoa Azurmendi Echegaray, Psikologia Sozia- lean doktorea eta Jarduera Fisikoaren eta Kiro- laren Psikologian Unibertsitate-Espezialista - Hezkuntza eta Kirol Fakultatea

- Euskal Herriko Soin Iharduera eta Kirolaren Zientzietako Lizentziatuen Elkarte Ofiziala

- Jorge Salvador Martín, Ikusmen-arte eta dan- tzetan Gradua zirku-arteetako ohorezko aipa- menaz

- Extremadurako Juntako Kiroletako Zuzendaritza Nagusiko eta Andaluziako Juntako Kirol- Kontseilu Goreneko pertsonala

- EKFB, Euskal Kirol Federazioen Batasuna

- Euskal Herriko Fisioterapeuten Elkargo Ofiziala

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Kultura, Euskara eta Kirol Batzordeko Mahaiak onartu egin du Euzko Abertzaleak eta Euskal Sozia- listak talde parlamentarioek pertsona hauek lege- proiektuari buruz azalpenak emateko egindako agerraldi-eskaera:

- Kirol Arlorako iritzi Taldea, Kait

- Euskal Herriko Soin Iharduera eta Kirolaren Zientzietako Lizentziatuen Elkarte Ofiziala

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- Asociación "El Defensor del Deportista"

- Kirolene

- Ainhoa Azurmendi Echegaray, doctora en Psico- logía Social y Especialista Universitaria en Psicología en la Actividad Física y el Deporte

- Facultad de Educación y Deporte

- Colegio Oficial de Licenciados en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte del País Vasco COLCAFID PV

- Jorge Salvador Martín, Grado Superior de Artes visuales y danzas con mención en artes circenses

- Personal de la Dirección General de Deportes de la Junta de Extremadura y del Consejo Supe- rior de Deportes de la Junta de Andalucía

- EKFB, Unión de Federaciones Deportivas Vascas

- Colegio Oficial de Fisioterapeutas del País Vasco

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(11/09.01.00.0005)

La Mesa de la Comisión de Cultura, Euskera y Deporte acuerda acceder a la solicitud de comparecencia, formulada por los grupos parlamentarios Nacionalistas Vascos y Socialistas Vascos, de las siguientes personas, para informar sobre el proyecto de ley:

- Kait, Asociación Vasca de Gestores del Deporte

- Colegio Oficial de Licenciados en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte del País Vasco COLCAFID PV

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(12)

144/2017 Legez besteko Proposamena, emakumezkoen aurkako indarkeriaren kontrako epaitegiei buruz (Batzordearen erabakia)

(11/11.02.01.0283)

Mahaiak, 2018ko urtarrilaren 24ko bileran, agindu du Eusko Legebiltzarraren Aldizkari Ofizialean argitara dadila Lan eta Justizia Batzordearen erabakia, EH Bildu talde parlamentarioak egindako legez besteko proposamena dela-eta harturikoa.

Eusko Legebiltzarreko lehendakaria Bakartxo Tejeria Otermin

Lan eta Justizia Batzordeak, 2017ko azaroaren 29an egindako bilkuran, 144/2017 Legez besteko Proposamena onetsi du, emakumezkoen aurkako indarkeriaren kontrako epaitegiei buruz, ondoko testua- ren arabera:

"1. Eusko Legebiltzarrak Lan eta Justizia Sailari eskatzen dio justiziako sarbidea ziurtatu diezaiela, ez berbiktimizatzea bermatuz, nazioarteko arauei jarraituz, indarkeria matxisten biktimak diren emakume guztiei, Genero Indar- keriaren aurkako Babes Integralerako Neurrien Lege Organikoak babestutako egintzak salatzen dituztenei eta beste arau batzuek babestutako egintzak, berbarako eta besteak beste, askata- sun sexualaren kontrako delituak, salatzen dituztenei.

2. Eusko Legebiltzarrak Eusko Jaurlaritzari eskatzen dio segi dezala aztertzen, Lan eta Justizia Saila- ren eta Euskal Autonomia Erkidegoko Auzitegi Nagusiaren artean justizia-eraikinei buruz sortu den lantaldearen barruan:

Espazioak egokitzea, beharrezkoa bada, justizia-jauregien barruan eta kanpoan, biktimak diren emakumeekin batera epaitegietara joaten diren adingabekoentzat edo, bestela, neurriak hartzea epaitegira joaten diren adingabeen behar bezalako asistentzia bermatzeko, saiatuz asistentzia hori behar den txikiena izan dadila eta aldatuz, beharrezkoa balitz, adingabeekin jarduteko egungo protokoloak.

Espazio egokiak prestatzea indarkeria matxistaren biktimak diren emakumeentzat, espaziok ahalbidetu dezaten emakume horiek legelarie- kin elkarrizketa pribatuak eta konfidentzialak izatea.

Proposición no de Ley 144/2017, relativa a los juzgados de violencia contra las mujeres (Acuerdo de la comisión)

(11/11.02.01.0283)

La Mesa, en su reunión del día 24 de enero de 2018, ordena la publicación en el Boletín Oficial del Parlamento Vasco del acuerdo adoptado por la Comi- sión de Trabajo y Justicia en relación con la proposi- ción no de ley formulada por el grupo parlamentario EH Bildu.

La presidenta del Parlamento Vasco Bakartxo Tejeria Otermin

La Comisión de Trabajo y Justicia, en la sesión celebrada el día 29 de noviembre de 2017, ha apro- bado la Proposición no de Ley 144/2017, relativa a los juzgados de violencia contra las mujeres, con arre- glo al siguiente texto:

"1. El Parlamento Vasco insta al Departamento de Trabajo y Justicia a que asegure el acceso a la justicia, garantizando la no revictimización, según establecen las normas internacionales, a todas las mujeres víctimas de violencias machis- tas, a las que denuncian hechos amparados por la Ley de Orgánica de Medidas de Pro- tección Integral contra la Violencia de Género y a las que denuncian hechos amparados por otras normas, como pueden ser, entre otros, los delitos contra la libertad sexual.

2. El Parlamento Vasco insta al Gobierno Vasco a que siga analizando, dentro del grupo de trabajo constituido entre el Departamento de Trabajo y Justicia y el Tribunal Superior de Justi- cia del País Vasco sobre edificios judiciales:

La habilitación, en su caso, de espacios en el interior o exterior de los palacios de justicia para los menores que acuden al juzgado con las mujeres víctimas, o bien la adopción de medidas que garanticen la debida asistencia a los menores que acuden al juzgado, intentando que la asistencia sea la mínima necesaria y modificando, si fuera necesario, los protocolos de actuación con menores existentes.

La habilitación de espacios adecuados para las mujeres víctimas de violencia machista que reúnan condiciones para poder celebrar la en- trevista privada con el letrado o letrada que les atienda, en condiciones de confidencialidad.

KONTROL ETA SUSTAPEN POLITIKOA FUNCIÓN DE CONTROL E IMPULSO POLÍTICOS

LEGEZ BESTEKO PROPOSAMENAK

PROPOSICIONES NO DE LEY

(13)

Behar diren baliabideak jartzea, salatu diren egintzen ustezko egileak, epaitegietan dauden bitartean, etengabe kontrolatzeko, haien eskubi- deak urratu gabe.

Esku hartzeko irizpideak ezartzea, prozesu judi- zialaren esparru guztietan, azkartu eta estanda- rizatu ahal izateko genero-indarkeriaren biktimak epaitegian egoten diren bitartean egiten diren jarduera guztiak.

3. Eusko Legebiltzarrak Lan eta Justizia Sailari eskatzen dio:

Hornitu ditzala genero-indarkeriaren kontrako epaitegi guztiak behar diren baliabideez, baita ura eta elikagaiak saltzeko makinak eskuratze- koez ere.

Bultza dezala, Euskal Autonomia Erkidegoko Auzitegi Nagusiarekin elkarlanean eta epaile- batzarren, operadore juridikoen, funtzionarioen, ordezkari sindikalen eta biktimen elkarteen adostasunarekin, genero-indarkeriaren biktimak diren emakume eta adingabeei zerbitzu eta arreta hobea emate aldera, Justiziako Konferen- tzia Sektorialean, emakumezkoen aurkako indarkeriaren kontrako beste bi epaitegi sortzea Bilbon, Barakaldo eta Getxokoen ordez.

Azter dezala, Euskal Autonomia Erkidegoko Auzitegi Nagusiarekin, epaile dekanoekin eta langileen batzordeekin elkarlanean, zer aukera dagoen egutegi bat egiteko, zeinak ahalbidetuko baititu lanaldien luzatzearekin bukatzea, guardiak ezartzeko aukera, funtzionarioen mugikortasuna ekiditeko neurriak, espezializa- zio-neurriak, eta soldata-plusen bat ezartzeko aukera, eta, azterketa hori amaituta, txostena egin eta Legebiltzarrean aurkez dezala.

4. Eusko Legebiltzarrak Lan eta Justizia Sailari eskatzen dio jarrai dezala proposamenok egika- ritzea ahalbidetuko duten aurrekontu-partidak ezartzen.

5. Eusko Legebiltzarrak Eusko Jaurlaritzari eskatzen dio gomenda diezaiela Euskal Autonomia Erki- degoko abokatu-elkargoei berraztertzea indarkeria matxistaren biktimak diren emakumeen- tzako lege-laguntzari buruzko ofiziozko txanda, eta gehitu dezala, azterketa egin eta beharrezkoa ikusiko balitz, txanda hori egin behar duten pertsonen kopurua".

Eta horrela jasota geratzeko, eta erabakitakoa bete dadin, ziurtagiri hau egiten da batzordeburuaren

El establecimiento de los medios oportunos para el control permanente, durante su estancia en los juzgados, de los presuntos autores de los hechos denunciados, sin vulnerar sus derechos.

El establecimiento de criterios de intervención, durante el proceso judicial en todos sus ámbi- tos, que posibiliten la agilización y estanda- rización de las actuaciones durante el tránsito de las víctimas de violencia de género en el juzgado.

3. El Parlamento Vasco insta al Departamento de Trabajo y Justicia a:

Que dote a todos los juzgados de violencia de género de los recursos materiales necesarios, incluido el acceso a agua y a máquinas expen- dedoras de alimentos.

Que, en colaboración con el Tribunal Superior de Justicia del País Vasco y con el consenso de las juntas de jueces, operadores jurídicos, funcionariado, representación sindical, y aso- ciaciones de víctimas, en garantía de prestación de un mejor servicio y atención a las mujeres y menores víctimas de violencia de género, impulse, en la Conferencia Sectorial de Justicia, la creación de dos juzgados más de violencia contra las mujeres en Bilbao, en sustitución de los de Barakaldo y Getxo.

Que, en colaboración con el Tribunal Superior de Justicia del País Vasco, los jueces decanos y las juntas de personal, analice las posibilidades de elaborar un calendario que facilite la elimi- nación de alargamientos de jornadas, la posibilidad de establecer guardias, así como medidas para evitar la movilidad del funcionariado, medidas de especialización y la posibilidad de establecer algún tipo de plus salarial, elaboran- do un informe que presentará al Parlamento Vasco.

4. El Parlamento Vasco insta al Departamento de Trabajo y Justicia a que continúe destinando partidas presupuestarias que posibiliten la ma- terialización de estas propuestas.

5. El Parlamento Vasco insta al Gobierno Vasco a que recomiende a los colegios de abogados de la Comunidad Autónoma vasca la revisión del turno de oficio relativo a la asistencia letrada a las mujeres víctimas de violencia machista y a que aumente, si fuera necesario tras el análisis realizado, las personas que deben llevar adelante tal ejercicio".

Y para que así conste, y en orden a su ejecu- ción, se expide la presente certificación con el visto

(14)

oniritziarekin, Gasteizen, 2017ko azaroaren 29an.

Batzordeko idazkaria, Unai Grajales Rodrí- guez. Ontzat emana, batzordeburua, Jone Goiri- zelaia Ordorika

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Relativa a la revisión y mejora del actual mapa escolar y su adecuación a la nueva realidad (Admisión a trámite)

(11/11.02.01.0305)

La Mesa, en su reunión del día 24 de enero de 2018, acuerda admitir a trámite para su debate en pleno la PROPOSICIÓN NO DE LEY formulada por el grupo parlamentario Elkarrekin Podemos, y ordena su remisión al Gobierno Vasco y su publicación en el Boletín Oficial del Parlamento Vasco.

Los grupos parlamentarios, conforme a lo dis- puesto en el artículo 174.3 del vigente Reglamento de la Cámara, podrán presentar dentro de los siete días hábiles siguientes al de esta publicación las enmiendas que consideren pertinentes, mediante escrito motivado y dirigido a la Mesa.

A la Mesa del Parlamento Vasco

Cristina Macazaga Sáenz, miembro del grupo parlamentario de Elkarrekin Podemos, al amparo del vigente Reglamento presenta para su debate en pleno la siguiente proposición no de ley, relativa a la revisión y mejora del actual mapa escolar y su adecuación a la nueva realidad.

Justificación

El Mapa Escolar es el instrumento básico y fundamental de planificación del conjunto de la oferta educativa, vinculado, por una parte, a un territorio determinado, y por otra a la consecución de los objeti- vos educativos establecidos. Sus principales funciones son:

- El análisis y la ordenación geográfica de los centros educativos, de forma que garanticen una oferta completa de servicios educativos.

- La definición de la estructura y organización de la red de centros y servicios educativos, basada en criterios comunes y públicos.

- La formulación de propuestas de adaptación y mejora de la organización de los servicios educativos que favorezca la toma de decisiones político-educativas en aras de la mejora conti- nua de la calidad de la enseñanza.

bueno de la presidenta de la comisión, en Vitoria- Gasteiz, a 29 de noviembre de 2017.

El secretario de la comisión, Unai Grajales Rodríguez. Visto bueno, la presidenta de la comi- sión, Jone Goirizelaia Ordorika

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Egungo eskola-mapa aztertu eta hobetu eta errealitate berrira egokitzeari buruz (Izapidetzeko onartzea)

(11/11.02.01.0305)

Mahaiak, 2018ko urtarrilaren 24ko bileran, erabaki du izapidetzeko onartzea, osoko bilkuran eztabaidatzeko, Elkarrekin Podemos talde parlamentarioak egindako LEGEZ BESTEKO PROPOSAMENA, eta agindu du Eusko Jaurlaritzari bidal dakiola eta Eusko Legebiltzarraren Aldizkari Ofizialean argitara dadila.

Talde parlamentarioek, Ganberan indarrean dagoen Erregelamenduko 174.3 artikuluan adierazita- koari jarraituz, egoki iritzitako zuzenketak aurkeztu ahal izango dituzte, argitalpen hau egin eta hurrengo zazpi egun baliodunen barruan, Mahaiari idazki arra- zoitua bidaliz.

Eusko Legebiltzarreko Mahaiari

Cristina Macazaga Sáenz Elkarrekin Podemos talde parlamentarioko kideak, indarrean dagoen Erre- gelamenduaren babesean, legez besteko proposamen hau aurkezten du, osoko bilkuran eztabaidatzeko, egungo eskola-mapa aztertu eta hobetu eta errealitate berrira egokitzeari buruz.

Arrazoiak

Eskola-mapa da hezkuntza-eskaintza osoa planifikatzeko oinarrizko eta funtsezko tresna, eta lotuta dago, alde batetik, lurralde jakin batekin eta, bestetik, ezarritako hezkuntza-helburuak lortzearekin. Hauek dira eskola-maparen funtzio nagusiak:

- Ikastetxeak analizatzea eta geografikoki antola- tzea, hezkuntza-zerbitzu guztiak eskainiko dituz- tela bermatzeko.

- Ikastetxeen eta hezkuntza-zerbitzuen sarearen egitura eta antolaketa zehaztea irizpide komun eta publikoetan oinarrituta.

- Hezkuntza-zerbitzuen antolamendua egokitu eta hobetzeko proposamenak egitea, politika- eta hezkuntza-arloko erabakiak hartzea faboratuz, irakaskuntzaren kalitatearen etengabeko hobe- kuntzaren mesedetan.

(15)

El desarrollo del Decreto 21/2009, de 3 de febrero, por el que se establecen los criterios de orde- nación y planificación de la red de centros docentes de enseñanza no universitaria en el ámbito de la Co- munidad Autónoma del País Vasco, finalizó el curso 2012/13, y en su introducción se planteaba que "es recomendable la revisión y mejora del actual Mapa Escolar, su adecuación a la nueva realidad y a los cambios previstos para años venideros".

Son numerosos los cambios sociales que se han producido en los últimos años (recuperación progresi- va de la tasa de natalidad, la generalización de la oferta educativa al primer ciclo de la Educación Infan- til, el desequilibrio entre las necesidades educativas y la oferta de plaza, evolución de los modelos lingüísti- cos, etc.) y que están teniendo especial incidencia en la organización de la oferta formativa de los centros públicos de cara al futuro. Por ejemplo, se observa un bajo nivel de atención en el tramo 0-2 en grandes núcleos urbanos, la recuperación que se está produ- ciendo en la matrícula de la etapa de Bachillerato está generando dificultades de atención de esta demanda y muchos centros necesitan ampliaciones, o la constitu- ción de centros integrales de Formación Profesional, que exige una nueva planificación de la oferta de ciclos formativos actual existente en los centros de bachillerato que garantice la atención a toda la demanda de plazas de estudios de FP de carácter pú- blico.

Asimismo, es importante recordar que la realidad actual del sistema educativo en Euskadi es que nos encontramos ante un sistema educativo dual, con- formado por dos redes educativas que pretenden ser vendidas como complementarias y más bien se en- cuentran en equilibrio. El 51,1 % del alumnado está matriculado en centros públicos; el 48,1 % en centros concertados, esto es, privados-subvencionados; y el 0,8 % en centros privados. Esto es, dos redes educativas que, lejos de complementarse, van a la misma velocidad. Euskadi es uno de los territorios de Europa que más subvenciona la enseñanza privada. Es cierto que ambas redes están llamadas por la Administración a prestar servicio educativo, pero, según indican diver- sos estudios y agentes educativos, hay contribuciones muy diferentes entre redes en el tratamiento de la diversidad y por tanto en la atención al derecho a la educación. Estudios que señalan que las desigualdades en los centros educativos tienen que ver con la dualidad del sistema educativo público-concertado.

Teniendo en cuenta que sólo apostando por una educación pública y de calidad puede garantizar- se la equidad educativa, y que la educación pública es la única opción que puede asegurar que el derecho a la educación sea una realidad que genere cohesión social y se ofrezca una enseñanza de calidad para todo el alumnado, independientemente de sus condiciones económicas, se presenta la siguiente proposi- ción no de ley.

El Parlamento Vasco insta al Departamento de Educación del Gobierno Vasco a:

Euskal Autonomia Erkidegoan unibertsitateaz besteko ikastetxeen sarea antolatzeko eta planifi-

katzeko irizpideak ezartzen dituen otsailaren 3ko 21/2009 Dekretuaren garapena 2012/13 ikasturtean bukatu zen, eta horren sarreran zioenez, "gomenda- garria da egungo eskola-mapa berrikusi eta hobetzea, eta errealitate berriari eta datozen urteetarako aurrei- kusita dauden aldaketei egokitzea".

Aldaketa sozial asko gertatu izan dira azken urteetan (jaiotze-tasa pixkanaka leheneratzea, hezkuntza-eskaintza orokortzea haur-hezkuntzako lehenengo ziklora, hezkuntza-beharrizanen eta plazen eskaintzaren arteko desoreka, hizkuntza-ereduen eboluzioa eta abar), eta eragin berezia izaten ari dira ikastetxe publikoen prestakuntza-eskaintza etorkizunari begira antolatzeko orduan. Esate baterako, hirigune handie- tan 0-2 tartean erantzun-maila txikia ikusten da, batxi- lergoko etapan matrikula leheneratzeak eskabide horri erantzuteko zailtasunak eragiten ari da eta beharrezkoa da ikastetxe asko handitzea, edo lanbide-hezike- tako ikastetxe integralak eratzea, zeinak eskatzen baitu batxilergo-zentroetan dagoen prestakuntza-zikloen oraingo eskaintzaren plangintza berri bat, izaera publikoko LHko ikasketak egiteko plaza-eskabide osoari erantzungo zaiola bermatzeko.

Era berean, garrantzitsua da gogora ekartzea zein den Euskadiko hezkuntza-sistemaren oraingo errealitatea: hezkuntza-sistema duala da, elkarren osagarri gisa saldu nahi diren eta, aitzitik, orekan dauden bi hezkuntza-sarez osatutakoa. Ikasleriaren

% 51,1 ikastetxe publikoetan dago matrikulatuta;

% 48,1 itundutako ikastetxeetan, hau da, diru-laguntza jasotzen duten pribatuetan; eta % 0,8 ikastetxe pribatuetan. Hau da, hezkuntza-sare bi, zeinak, elkarren osagarri izan ordez, abiadura berean doazen. Euskadi da irakaskuntza pribatuari diru-laguntza gehien ematen dioten Europako lurraldeetako bat. Egia da Admi- nistrazioak sare biak nahi dituela hezkuntza-zerbitzua emateko, baina, zenbait azterlan eta hezkuntza- eragileren arabera, ekarpen oso desberdinak daude sareen artean dibertsitatea tratatzeko eta, beraz, hezkuntza-eskubideari erantzuteko orduan. Azterlan batzuetan adierazten denez, ikastetxeen arteko desber- dintasunek zerikusia dute hezkuntza-sistema publiko- itunduaren dualtasunarekin.

Kontuan izanda hezkuntza-ekitatea bermatzeko modu bakarra dela hezkuntza publiko eta kalitatezkoa- ren alde apustu egitea, eta hezkuntza publikoa dela aukera bakarra ziurtatzeko hezkuntza-eskubidea kohe- sio soziala sortuko duen errealitate bat izango dela eta ikasleria guztiari, bakoitzaren baldintza ekonomikoak alde batera utzirik, kalitatezko irakaskuntza eskainiko zaiola, ondoko legez besteko proposamena aurkezten dugu.

Eusko Legebiltzarrak Eusko Jaurlaritzako Hez- kuntza Sailari eskatzen dio:

(16)

1. Rediseñar el actual Mapa Escolar para que éste se adecúe a la nueva realidad, planifique la oferta educativa de manera que no quede ninguna solicitud de matrícula de la enseñanza pública sin atender, se reorganicen las zonas escolares con oferta desde los cero hasta los estudios de Bachillerato y ciclos formativos, amplíe la oferta de programas de cualificación profesional inicial/programas de escolarización complementaria, y coloque a la enseñanza pública en el eje del sistema educativo.

2. Prestar especial atención en el rediseño a las zonas con valores más bajos en los indicadores ISEC y lingüísticos.

3. Garantizar, a través de la planificación de la enseñanza, la igualdad de oportunidades para todo el alumnado y específicamente en lo con- cerniente a las dos lenguas oficiales de la comunidad.

4. No concertar ningún aula nueva en las zonas en las que existan plazas públicas suficientes para atender la demanda.

En Vitoria-Gasteiz, a 15 de enero de 2018

Cristina Macazaga Sáenz, parlamentaria del grupo Elkarrekin Podemos. Lander Martínez Hierro, portavoz

***

Relativa a garantizar la gratuidad de la enseñan- za en todos los centros escolares del sistema educativo vasco sostenidos con fondos públicos (Admisión a trámite)

(11/11.02.01.0306)

La Mesa, en su reunión del día 24 de enero de 2018, acuerda admitir a trámite para su debate en pleno la PROPOSICIÓN NO DE LEY formulada por el grupo parlamentario Elkarrekin Podemos, y ordena su remisión al Gobierno Vasco y su publicación en el Boletín Oficial del Parlamento Vasco.

Cristina Macazaga Sáenz, miembro del grupo parlamentario de Elkarrekin Podemos, al amparo del vigente Reglamento presenta para su debate en pleno

1. Berriro diseina dezala oraingo eskola-mapa, errealitate berrira egokitzeko, hezkuntza-eskaintza planifikatzeko irakaskuntza publikoko ezein matrikula-eskaera erantzunik gabe ez geratzeko, zerotik batxilergora eta prestakuntza- zikloetara arteko ikasketak eskaintzen dituzten eskola-eremuak berrantolatzeko, hasierako lanbide-prestakuntzako programen/eskolaratze osagarriko programen eskaintza handiagotzeko eta irakaskuntza publikoa hezkuntza-sistemaren ardatz bilakatzeko.

2. Arreta berezia jar dezala ISEK eta hizkuntza- adierazleen arabera baliorik baxuenak dituzten eremuak berriz diseinatzeko orduan.

3. Berma dezala, irakaskuntzaren plangintzaren bidez, aukera-berdintasuna irakasleria osoaren- tzat eta erkidegoko bi hizkuntza ofizialei dago- kienean espezifikoki.

4. Ez dezala itundu beste ikasgelarik eskabideari erantzuteko behar beste plaza publiko dagoen eremuetan.

Vitoria-Gasteiz, 2018ko urtarrilaren 15a

Cristina Macazaga Sáenz, Elkarrekin Pode- mos taldeko legebiltzarkidea. Lander Martínez Hierro, bozeramailea

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Euskal hezkuntza-sisteman funts publikoekin sustengaturiko ikastetxe guztietan irakaskuntzaren doakotasuna bermatzeari buruz (Izapidetzeko onartzea)

(11/11.02.01.0306)

Mahaiak, 2018ko urtarrilaren 24ko bileran, erabaki du izapidetzeko onartzea, osoko bilkuran eztabaidatzeko, Elkarrekin Podemos talde parlamentarioak egindako LEGEZ BESTEKO PROPOSAMENA, eta agindu du Eusko Jaurlaritzari bidal dakiola eta Eusko Legebiltzarraren Aldizkari Ofizialean argitara dadila.

Talde parlamentarioek, Ganberan indarrean dagoen Erregelamenduko 174.3 artikuluan adierazita- koari jarraituz, egoki iritiztako zuzenketak aurkeztu ahal izango dituzte, argitalpen hau egin eta hurrengo zazpi egun baliodunen barruan, Mahaiari idazki arra- zoitua bidaliz.

Cristina Macazaga Sáenz Elkarrekin Podemos talde parlamentarioko kideak, indarrean dagoen Erre- gelamendua baliatuz, honako legez besteko proposa-

(17)

la siguiente proposición no de ley, relativa a garantizar la gratuidad de la enseñanza en todos los centros escolares del sistema educativo vasco sostenidos con fondos públicos.

Justificación

El derecho a la educación es uno de los derechos básicos de la persona, reconocido en el artículo 27 de la Constitución y desarrollado posteriormente por la Ley Orgánica Reguladora del Derecho a la Educación. Para garantizar el ejercicio de este derecho los poderes públicos establecen una serie de mecanis- mos, recogidos, también, en el artículo anteriormente citado: programación general de la enseñanza, parti- cipación efectiva de todos los sectores afectados, creación de centros docentes y determinación de la enseñanza básica como obligatoria y gratuita.

La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, modificada por Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa, determina que la enseñanza básica comprende diez años de escolaridad y se desarrolla, de forma regular, entre los seis y los dieciséis años de edad, siendo obligatoria y gratuita para todas las personas.

Asimismo, el artículo 7 del título II de la Ley 1/1993, de 19 de febrero, de la Escuela Pública Vasca, señala que "los poderes públicos garantizan la prestación de una enseñanza gratuita y de calidad en la escuela pública vasca, en los términos contemplados en los artículos siguientes", y el artículo 9 de la misma ley indica que "los poderes públicos garantizarán, a través de los centros que integran la escuela pública vasca, la escolarización gratuita, a partir de los 3 años de edad en todos los niveles de enseñanza de régimen general no universitarios, sin perjuicio de las limitacio- nes específicas que se establezcan sobre repeticiones y permanencia en los centros".

La efectividad plena del derecho a la educación es responsabilidad del conjunto de los poderes públi- cos, como lo es la garantía de todos los demás derechos y libertades reconocidos en el capítulo II del título I de la Constitución, tal como se enuncia en el artículo 53.1. De modo congruente, su artículo 27.5 convierte al conjunto de poderes públicos en garantes del derecho de todas las personas a la educación. En síntesis, es responsabilidad del Gobierno asegurar el acceso universal y gratuito a la educación y hacer efectivo y real el derecho a la educación para toda la ciudada- nía, sin importar su origen social ni su nivel económi- co. Para ello hay que garantizar la gratuidad de la enseñanza, y cubrir así las necesidades de todo el alumnado.

Ahora bien, ¿es realmente gratuita la enseñan- za obligatoria en Euskadi? ¿Qué ocurre con las deno- minadas "cuotas voluntarias"? La normativa vigente establece que las cuotas que fijan los centros educativos concertados no pueden ser obligatorias, sino voluntarias, y siempre para servicios complementarios.

¿Es realmente así? ¿Conocen las familias la normativa? ¿El actual sistema de financiación posibilita que la educación sea realmente gratuita?

men hau aurkezten du, osoko bilkuran eztabaidatzeko, euskal hezkuntza-sisteman funts publikoekin sustengaturiko ikastetxe guztietan irakaskuntzaren doakotasuna bermatzeari buruz.

Arrazoiak

Pertsonaren oinarrizko eskubideetako bat da hezkuntzarako eskubidea, Konstituzioaren 27. artikuluak onartu eta, ondoren, Hezkuntzarako Eskubidea Arautzeko Lege Organikoak garatu duena. Botere publikoek, hezkuntzarako eskubide hori bermatzeko, mekanismo batzuk ezartzen dituzte, aurretik aipatutako artikulu horretan ere jasota daudenak: hezkuntzari buruzko programazio orokorra, sektore interesdun guztien parte-hartze eragingarria, ikastetxeak sortzea eta oinarrizko hezkuntza nahitaezkoa eta doakoa dela ezartzea.

Hezkuntzari buruzko maiatzaren 3ko 2/2006 Lege Organikoak, Hezkuntzaren kalitatea hobetzeko abenduaren 9ko 8/2013 Lege Organikoaren bidez aldatutakoak, xedatzen du ezen oinarrizko irakaskun- tzak hamar urteko eskolatzea hartzen duela barnean, eta, oro har, sei urteko adinetik hamaseiko adinera bitartean garatzen dela eta nahitaezkoa eta doakoa dela pertsona guztientzat. Halaber, Euskal Eskola Pu- blikoari buruzko otsailaren 19ko 1/1993 Legearen II.

tituluko 7. artikuluak hau dio: "herri-aginteek, euskal eskola publikoko irakaskuntza doakoa eta kalitatezkoa izango dela bermatuko dute, hurrengo ataletan ohar- temandako modu eta neurrietan". Horrez gain, lege bereko 9. artikuluak hau dio: "herri-aginteek, euskal eskola publikoa osatzen duten ikastetxeen bitartez, unibertsitatekoaz kanpoko irakaskuntza orokorreko maila guztietan, 3 urtetik aurrerakoentzat doako eskolatzea bermatuko dute, errepikapenei eta ikastetxeetan jarraitzeari buruz ezar daitezen mugapen berezien mendean".

Botere publiko guztien ardura da hezkuntzarako eskubidearen eraginkortasun osoa, baita Konstituzioa- ren I. tituluko II. kapituluan onetsitako gainerako eskubide eta askatasunen bermea ere, 53.1 artikuluan aipatzen den bezala. Kongruentziari jarraiki, 27.5 artikuluan aipatzen du botere publikoek bermatu behar dutela pertsona guztien hezkuntzarako eskubidea.

Laburbilduz, Gobernuaren ardura da ziurtatzea hezkuntzarako sarbide unibertsala eta doakoa eta hezkuntzarako eskubidea eraginkorra eta egiazkoa izatea herritar guztientzat, edozein dela horien jatorri soziala edo maila ekonomikoa. Horretarako bermatu egin behar da irakaskuntzaren doakotasuna, irakasleria osoaren beharrizanei erantzuteko.

Baina, benetan doakoa al da derrigorrezko hezkuntza Euskadin? Zer gertatzen da "borondatezko kuotak" deitutakoekin? Indarrean dauden arauek xedatzen dutenez, itunpeko ikastetxeek zehazten dituzten kuotak ez dira derrigorrezkoak izango, borondatez- koak baizik, eta zerbitzu osagarrietarako betiere. Ho- rrela al da benetan? Arauak ezagutzen al dituzte fami- liek? Oraingo finantzazio-sistemak aukera ematen al du hezkuntza benetan doakoa izateko?

(18)

Con el objetivo de dar respuesta a estas cues- tiones y evitar así que la condición socioeconómica de las familias sea una barrera que contribuya a incre- mentar las desigualdades en los centros y, por ende, tendencias segregadoras, presentamos para su debate en el Pleno la siguiente proposición no de ley.

El Parlamento Vasco insta al Departamento de Educación del Gobierno Vasco a:

Que se ponga en marcha un plan de inspección específico que asegure la gratuidad real de todos los centros escolares sostenidos con fondos pú- blicos, que supervise el proceso de las llamadas

"cuotas voluntarias" en todos los centros educativos que soliciten este tipo de pagos y que este proceso sea transparente y público.

Que, tanto en el periodo de admisión de solicitudes de matriculación como en el periodo de matri- culación, todos los centros sostenidos con fondos públicos proporcionen a las familias de manera pres- criptiva, en formato papel, una información elaborada por el Gobierno Vasco donde se refleje la legislación y normativa vigente referida a la gratuidad de todos los centros públicos y privados concertados.

Que la información del punto 2 esté visible en la portada de todas las webs de los colegios sostenidos con fondos públicos, así como en la web del De- partamento de Educación.

En Vitoria-Gasteiz, a 18 de enero de 2018

Cristina Macazaga Sáenz, parlamentaria del grupo Elkarrekin Podemos. Lander Martínez Hierro, portavoz

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EITBn Berdintasun Unitatea sortzeari buruz (Izapi- detzeko onartzea)

(11/11.02.01.0307)

Mahaiak, 2018ko urtarrilaren 24ko bileran, erabaki du izapidetzeko onartzea, osoko bilkuran eztabaidatzeko, EH Bildu talde parlamentarioak egindako LEGEZ BESTEKO PROPOSAMENA, eta agindu du Eusko Jaurlaritzari bidal dakiola eta Eusko Legebiltza- rraren Aldizkari Ofizialean argitara dadila.

Talde parlamentarioek, Ganberan indarrean dagoen Erregelamenduko 174.3 artikuluan adierazita- koari jarraituz, egoki iritzitako zuzenketak aurkeztu ahal izango dituzte, argitalpen hau egin eta hurrengo zazpi egun baliodunen barruan, Mahaiari idazki arra- zoitua bidaliz.

Gai horiei erantzuteko asmoz eta, hortaz, ekiditeko familien egoera sozioekonomikoak areagotu ditzala ikastetxeetako desberdintasunak eta, ondorioz, joera segregatzaileak, legez besteko proposamen hau aurkezten dugu, osoko bilkuran eztabaidatzeko.

Eusko Legebiltzarrak Eusko Jaurlaritzako Hez- kuntza Sailari eskatzen dio:

Abiarazi dezala ikuskaritza-plan espezifiko bat, funts publikoekin sustengaturiko ikastetxe guztietan benetako doakotasuna bermatzeko, "borondatezko kuotak" deritzenen prozesua gainbegiratzeko mota horretako ordainketak eskatzen dituzten ikastetxe guztietan eta prozesu hori gardena eta publikoa izatea egiteko.

Funts publikoekin sustengaturiko ikastetxe guz- tiek, matrikula-eskabideak onartzeko aldian zein matri- kulatzeko aldian, familiei eman diezaietela modu pres- kriptiboan, paperean, Eusko Jaurlaritzak landutako informazio bat, zeinean jasoko baitira ikastetxe publiko eta pribatu itunduetan doakotasunari buruz indarrean dauden lege eta arau guztiak.

2. puntuko informazioa ikusteko moduan egon dadila funts publikoekin sustengaturiko ikastetxeen web guztietako azalean, baita Hezkuntza Sailaren webean ere.

Vitoria-Gasteiz, 2018ko urtarrilaren 18a

Cristina Macazaga Sáenz, Elkarrekin Pode- mos taldeko legebiltzarkidea. Lander Martínez Hierro, bozeramailea

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Sobre la creación de la Unidad de Igualdad en EITB (Admisión a trámite)

(11/11.02.01.0307)

La Mesa, en su reunión del día 24 de enero de 2018, acuerda admitir a trámite para su debate en pleno la PROPOSICIÓN NO DE LEY formulada por el grupo parlamentario EH Bildu, y ordena su remisión al Gobierno Vasco y su publicación en el Boletín Oficial del Parlamento Vasco.

(19)

Oihana Etxebarrieta Legrand EH Bildu taldeko legebiltzarkide eta bozeramaileordeak, honako legez besteko proposamen hau aurkezten du osoko bilkuran eztabaidatzeko, EITBn Berdintasun Unitatea sortzeari buruz. Horretarako, indarrean dagoen Erregelamen- duaz baliatzen da.

Zioa

Otsailaren 18ko 4/2005 Berdintasun Legeak Euskal Autonomia Erkidegoko erakunde autonomoen eta ente publikoen jarduna arautzeko bidea zabaldu zuen. Aurrerapausotzat identifikatu diren lan-lerro batzuk ireki zituen. Gerora, lerro horiek garatzeko dekre- tuak etorri dira, azaroaren 27ko 213/2007 Dekretua adibidez, eta horrek Emakume eta Gizonen Berdin- tasunerako otsailaren 18ko 4/2005 Legearen 11.

artikulua garatu zuen. Artikulu horren arabera, "Euskal Autonomia Erkidegoko Administrazioak bere egiturak egokitu behar ditu sail bakoitzean, gutxienez, unitate administratibo bat egoteko".

Hori garatzera etorri zen, beraz, 213/2007 Dekretua. Hamar urte pasatu dira hura argitaratu ze- netik, eta hainbat egitura publikotan unitate administratibo horiek garatu dira, eta haien balioa azpima- rratu da Berdintasun Legearen ebaluazio kualitatiboa egiterako garaian besteak beste.

Tamalez, EITBk ez du, urte horietan, eskari hori erantzuteko asmorik erakutsi. Aipatutako ebaluazio kualitatiboan esaten den bezala, EITBn "gaian presta- tutako pertsona bat dago; berak zuzentzen du berdintasun-planaren gai osoa, eta haren buru da. Egia da ez dela bere zeregin bakarra. Zeharkako sail batean (giza baliabideetan) dagoen pertsona bat da, arlo guztietarako sarbidea du (hori funtsezkoa da), eta behar duenean, kanpoko laguntza jasotzen du". (132.

orrialdean)

EITBk esku artean duen berdintasun-plana ez da makala, eta lan-lerro horiei guztiei heltzeko, ezinbeste- koa da haren atzean egongo den Berdintasun Unitate sendo bat edukitzea. Sendoa, pertsonalaren eta balia- bideen aldetik.

2017ko abenduaren 17an, Legebiltzarreko EITBren Kontrol Batzordean EHUko irakasle Arantza Gutiérrezen agerraldia gauzatu zen, eta EHUn duten Emakumeen Ikusgaitasuna ikerketa-lerroak lortutako emaitzak azaldu zituen. Agerraldiaren inguruko albis- tea eman zuten medioetan, titularra "EITBk ez du Be- gira kodea betetzen" izan zen. Agerraldian bertan, Gutierrez andreak adierazi zuen prestakuntza falta dagoela, ezjakintasuna… eta langileen artean kon- tzientziaziorako eta tresnen zabalpenerako egiteko asko dagoela. Beraz, norabide horretan urratsak egin nahi baditugu, ezin da ardura askotarikoak dituen pertsona bakarraren gain utzi lan guztia.

Oihana Etxebarrieta Legrand, parlamentaria y portavoz suplente del grupo EH Bildu, al amparo del vigente Reglamento, presenta la siguiente proposición no de ley, sobre la creación de la Unidad de Igualdad en EITB, para su debate en pleno.

Justificación

La Ley de Igualdad 4/2005, de 18 de febrero, abrió la vía para regular la actuación de los organis- mos autónomos y de los entes públicos. Desplegó diferentes líneas de trabajo identificadas como pasos hacia adelante. Más adelante, vinieron los decretos para su desarrollo, por ejemplo el Decreto 213/2007, de 27 de noviembre, que desarrolla el artículo 11 de la Ley 4/2005, de 18 de febrero, para la Igualdad de Mujeres y Hombres. A tenor de dicho artículo, "la Administración de la Comunidad Autónoma ha de adecuar sus estructuras de modo que en cada uno de sus departamentos exista, al menos, una unidad admi- nistrativa".

El Decreto 213/2007 vino, por tanto, a desa- rrollar esto. Han transcurrido diez años desde su publi- cación, y estas unidades administrativas se han desarrollado en diversas estructuras públicas, y su valor se ha remarcado, entre otras, a la hora de elaborar la evaluación cualitativa de la Ley de Igualdad.

Desgraciadamente, EITB no ha mostrado, en estos años, ninguna intención de responder a esta solicitud. Como se indica en la citada evaluación cualitativa, en EITB "hay una persona formada en el tema y que lleva todo el tema del plan de la igualdad, y lo lidera. Es verdad que no está solo en exclusivo para esto. Es una persona que está en un departamento transversal, RRHH, y puede acceder a todas las aéreas, eso es fundamental, y luego cuenta con apoyo externo cuando hace falta". (en la página 139)

El plan de igualdad con el que cuenta EITB es de gran envergadura, y para abordar todas estas líneas de trabajo, es imprescindible disponer de una potente Unidad de Igualdad que le apoye. Potente, en lo que se refiere a personal y medios.

El 17 de diciembre de 2017, se sustanció la comparecencia de Arantza Gutiérrez, profesora de la UPV, en la Comisión de Control de EITB, donde expu- so los resultados obtenidos en la línea de investigación Visibilidad de las Mujeres. En los medios que ofrecie- ron información acerca de la comparecencia, el titular fue "EITB no cumple el código Begira". En la misma comparecencia, la señora Gutiérrez señaló que existe falta de formación, desconocimiento... y hay que mu- cho que hacer para la concienciación y difusión de herramientas entre el personal. Por lo tanto, si quere- mos dar pasos en esta dirección, no se puede dejar todo el trabajo sobre una única persona con diferentes funciones.