CONTESTA OBSERVA ANALOGÍAS (I)

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ANALOGÍAS (I)

OBSERVA

Así como la pelota REBOTA en el SUELO , la cometa VUELA en el AIRE

CONTESTA

¿Qué relación existe entre REBOTAR y VOLAR?

__________________________________________________________________________________ ¿Qué relación hay entre SUELO y AIRE?

__________________________________________________________________________________ ¿Qué clase de relación se ha establecido entre los dos pares de palabras arriba mencionados?

(2)

APRENDE

UNA ANALOGÍA es _________________________________________________

_________________________________________________________________ Ejm.:

ARRESTO es a DETENCIÓN como DESCUENTO es a REBAJA Parejas análogas (relación de SINONIMIA)

¿Qué debes

hacer para

resolver

ejercicios de

ANALOGÍAS?

La palabra “Tuareg” significa “señor del

desierto”. Los tuareg son una tribu que recorre

el desierto del Sahara, al norte de África. Para

un tuareg, el desierto entero es su ciudad. Y

viajan tanto a través de él para buscar pasto

fresco y agua para sus camellos.

(3)

1. Descubrir la relación que existe entre los términos que forman la pareja base.

2. Buscar aquella pareja que reproduzca dicha relación en el mismo orden y con las mismas categorías gramaticales (pareja análoga)

Ejm.:

GACELA : VELOZ  pareja base

a) toro : mugido

b) papagayo : multicolor

c) tortuga : lenta  pareja análoga

d) perro : fidelidad

La gacela se caracteriza por ser veloz así como la tortuga se caracteriza por ser lenta.

CLASE EJEMPLO

Sinónimos foráneo : extranjero

respeto : consideración

Antónimos aspereza : suavidad simpatía : antipatía

Agente : característica leche : blanca agua : incolora

género : especie ave : canario

pez : pejerrey

continente : contenido cofre alcancía : tesoro : monedas

objeto : lugar lavadora teléfono : oficina : lavandería

¿Sabes cuántas

relaciones analógicas

podemos encontrar?

¡Muchísimas! Aquí te

ofrecemos las principales

(4)

APLICA

1) ¿CUÁL ES SU RELACIÓN? UNE CADA PAREJA DE PALABRAS CON LA RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE ELLAS.

 continente – contenido  facilitar : obstaculizar

 género – especie  autobús : pasajeros

 sinónimos  fulgor : resplandor

 agente : característica  niño : inocencia

 antónimos  diván : consultorio

 objeto – lugar  mamífero : hipopótamo

2) ¡SÓLO UNA ES CORRECTA! MARCA LA ALTERNATIVA QUE REPRODUZCA LA RELACIÓN DE LA PAREJA BASE.

∙ NEVADO : HUANDOY ∙ URDIR : TRAMAR

a) taladro : horadar a) agrupar : emparejar

b) río : Mantaro b) atorar : toser

c) paloma : pacífica c) palpitar : latir

d) abismo : profundidad e) tutear : conversar

_________________________ _________________________

∙ INCUBADORA : HUEVOS ∙ TORO : FUERZA

a) cadáver : ataúd a) mono : gracia

b) zapatos : caja b) yegua : establo

c) batidora : aspiradora c) zorro : lobo

d) refrigeradora : alimentos e) mansedumbre : oveja

_________________________ _________________________

∙ FANTASÍA : REALIDAD ∙ VAJILLA : RESTAURANTE

a) fábula : ficción a) colegio : carpeta

b) lealtad : traición b) taza : vajilla

c) falsedad : doblez c) ropa : gancho

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3) COMPLETAMOS LA RELACIÓN:

 Si paloma es a nido , abeja es a ____________________

 Si nutrirse es a alimentarse, arroparse es a ____________________

 Si afirmación es a negación, atención es a ____________________

 Si frasco es a perfume, jabonera es a ____________________

 Si reptil es a cocodrilo, insecto es a ____________________

 Si flor es a delicadeza, caballero es a ____________________

 Si cuento es a “Blanca Nieves”, novela es a ____________________

 Si verano es a calor, invierno es a ____________________

 Si vaso es a leche, plato es a ____________________

 Si sonido es a silencio, actividad es a ____________________

 Si cuchillo es a cocina, mueble es a ____________________

 Si actual es a moderno, antiguo es a ____________________

4) COMPLETA LA ANALOGÍA:  alumno : _________________ : : _________________ : hospital  rapidez : _________________ : : _________________ : descortesía  nutria : _________________ : : _______halcón_____ : _________________  panera : _________________ : : _________________ : azúcar  desierto : _________________ : : _________________ : frío  optimismo : ____entusiasmo_____ : : _________________ : _________________

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 abeja : _________________ : : ______tortuga_____ : _________________  madre : _________________ : : _______padre______ : _________________  generosidad : ____mezquindad____ : : _________________ : _________________  ropero : _________________ : : ______lonchera_____ : _________________  alivio : _______calma______ : : _________________ : _________________  pan : _________________ : : ________carro_____ : _________________  amapola : _________________ : : ________pino______ : _________________  cafetera : _________________ : : ______vinajera_____ : _________________  oveja : _________________ : : _______zorra______ : _________________  aprecio : ____estimación_____ : : _________________ : _________________  clavos : _________________ : : _______carne______ : _________________  fino : _______tosco______ : : _________________ : _________________

PENSAMIENTO

Para luchar se requiere valentía

y para vencer sabiduría.

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1. COMPLETA LAS ANALOGÍAS SEGÚN CONVENGA

a) Si hormiga es a hormiguero, esquimal es a __________________

b) Si sabiduría es a ignorancia, simple es a __________________

c) Si jugador es a habilidad, orador es a __________________

d) Si observar es a contemplar, trabajar es a __________________

e) Si planeta es a Urano, gas es a __________________

f) Si microscopio es a laboratorio, estetoscopio es a __________________

g) Si sobre es a carta, fólder es a __________________

h) Si somnolencia es a insomnio, retención es a __________________

i) Si Pachacútec es a inca, Ribeyro es a __________________

j) Si joya es a brillantez, mar es a __________________

k) Si libro es a estante, plato es a __________________

l) Si cima es a profundidad, victoria es a __________________

salinidad – nitrógeno – documento – iglú consultorio – escritor – olvido – derrota laborar – complejo – alacena - elocuencia

2. MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA

_____________________ es a automóvil, como riel es a _____________________

a) maquina - cosa d) metal - objeto

b) timón – fierro e) viaje - conducir

c) transporte – vía

T

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obrero es a _____________________, como _____________________ es a hospital

a) construir – enfermo d) fábrica – enfermero

b) casa – médico e) construcción – curación

c) cemento – medicina

parte es a _____________________, como sendero es a _____________________

a) todo – pasaje d) avenida – pedazo

b) fracción – caminante e) porción – camino

c) repartir - caminar

acaudalado es a _____________________, como filántropo es a _____________________

a) caudal – filósofo d) mendigo – bibliófilo

b) indigente – egoísta e) millonario – beneficioso

c) pobre - generoso

madre es a _____________________, como maestra es a _____________________

a) amor – amorosa d) ternura – paciencia

b) nacimiento – enseñanza e) hijo – alumna

c) doméstica - profesional

mochila es a _____________________, como maleta es a _____________________

a) cuadernos – ropa d) frazada – cuero

b) transportador – vestimenta e) útiles escolares – útiles de aseo

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