Freud Nació el 6 de mayo de 1856 en Freiberg (Moravia), o sea pocos años antes de que Charles Darwin (1809 – 1882) publicara su obra capital sobre el origen de las especies, teoría que por mucho tiempo, fue considerada “la aberración culpable de una fantasía perversa”
Lo que en esa época dictaba criterios en buena medida era la biblia, o las interpretaciones corrientes de ella, en donde, por ejemplo el
naturalista suizo Louis Agassiz (1807 – 1873) Harvard, defendió la teoría de la poligenia, según la cual las razas humanas eran especies distintas, en consecuencia los negros no podían participar de la igualdad con los hombres, siendo por el mismo Darwin eslavones entre los primates y los hombres.
El origen de estas conclusiones eran las aplicaciones rigurosa del met. Científico, especialmente a la antropometría Samuel Morton, Paul Broca quien ponía a las mujeres en una escala inferior a la de los blancos y levemente por sobre los negros.
En la época en que Freud estudió medicina en Viena, se
situaba en el extremo de una oscilación intelectual entre
una época de fe a una imagen en extremo mecanicista,
determinista, materialista y somatogenética, todavía en
1885 muchos ginecólogos postulaban que era posible curar
la histeria mediante la castración. Esta interpretación
somatogenética provenía de Hipócrates (460-377 a.C),
mezcla defectuosa de humores. Luego hubo un período
prolongado de tiempo, en que la patología era considerada
castigo divino.
La enfermedad psíquica era considerada debido
exclusivamente a alteraciones cerebrales, Kraepelin
(1856-1926)
Kierkegaard (1813-1855) cristianismo
Nietzsche (1844-1900 anticristiano
Schopenhauer (1788-1860) registra mucho antes
experiencias psicológicas de la vida cotidiana y
observaciones de procesos inconscientes
Sigmund Freud (1856-1939)
Breuer (1842-1925)
Carl Jung (1875-1961)
Erik Erikson (1902-1994)
Erich Fromm (1900-1980)
Melanie Klein (1882-1960)
Donald Winnicott (1896-1971)
Concepto de Inconsciente
Hablar abiertamente de sexualidad
Tres niveles en el psicoanálisis
:
Es un método de investigación, basado principalmente
en la interpretación de la asociación libre y con el
objetivo de hacer accesibles los significados
inconscientes de las manifestaciones (palabras,
sueños, actos, fantasías) de los individuos.
Es un método terapéutico para el tratamiento de los
trastornos neuróticos.
Es un conjunto de teorías de psicología y
Objeto del psicoanálisis: el inconsciente. Tesis esencial de
esta escuela: el psiquismo no se reduce a lo consciente. Los
contenidos inconscientes tienen un papel determinante de
la vida psíquica.
Método del psicoanálisis: interpretación de las distintas
producciones del sujeto, principalmente de las asociaciones
libres, aunque también de los sueños. Como método
clínico se centrará en el análisis en profundidad de los casos
particulares.
Propósito del psicoanálisis: el robustecimiento del
Contenidos conscientes: son datos inmediatos de la conciencia,
responden a las leyes de la lógica y están gobernados por el principio de realidad, por lo que busca la adaptación al mundo exterior.
Mediante el sistema percepción-conciencia está vuelto hacia el mundo exterior, aunque también es capaz de atender a los estímulos
procedentes de la vida psíquica interior.
Contenidos inconscientes: sólo pueden ser inferidos pues el sujeto no
es consciente de ellos; no les afecta las leyes de la lógica ni categorías como el tiempo y el espacio. Están regidos por el principio del placer
(inclinación a la realización inmediata del deseo, y con ello de la
gratificación), del que la realización alucinatoria del deseo es una de su principales manifestaciones.
Yo: se identifica con el consciente y representaría la razón y al
sentido común: se gobierna por el principio de realidad.
Ello: se corresponde con el inconsciente, depositario de los
instintos y gobernado por el principio del placer.
Desorganizado, emocional, oscuro y difícilmente accesible.
Super-yo: procede de la introyección (incorporación de algo
exterior) de las figuras de los progenitores, tal como eran
vividas en la niñez y depositarias de lo que está bien y mal.
Incluye elementos conscientes e inconscientes. La culpa se
produce cuando la conducta entra en conflicto con el
super-yo.
Recuerdos -conocimientos Deseos sexuales inaceptables Deseos irracionales Impulsos inmorales Necesidades egoístas Experiencias vergonzosas Memoria
