• No se han encontrado resultados

Gregory-Lincoln Education Center One Spirit, One Team, One Win!

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Gregory-Lincoln Education Center One Spirit, One Team, One Win!"

Copied!
6
0
0

Texto completo

(1)

May 16, 2016

Gregory-Lincoln Education Center Parents:

With the school year winding down, I wanted to take a moment to update you about some

changes that will be taking place on our campus beginning this fall.

One of our nearby schools — Wharton Dual Language Academy — is receiving an addition

and renovation as part of the 2012 Bond Program. To ensure the safety of Wharton students

and staff, their school will be temporarily relocated to our campus during construction.

The relocation will begin this fall, as we start the 2016-2017 school year. Our schools will be

mostly separated with Wharton housed in temporary buildings located on the field along

West Dallas Street, just north of our campus.

This move was one of several options considered and vetted by both myself and the

Wharton principal, as well as district officials. Ultimately, we felt it made the most sense for

both of our communities, as we are the closest neighboring campus with available space.

Though our student population is growing, I believe we have plenty of room to

accommodate our neighboring students with no impact on the education your students

currently receive. I am working closely with the principal of Wharton Dual Language

Academy, and we are both committed to ensuring academic continuity for our students.

At Gregory-Lincoln, our primary focus will continue to be the safety and academic success of

our students. All school activities, including athletics will continue as normal — we’ll just

have a few more students here on our campus.

I’m sure you may have questions about this plan and how it impacts our campus. I

encourage you to attend a community meeting at our school at 6 p.m. Wednesday, May

18, 2016. District and campus staff will be available to provide more information and answer

questions.

Wharton doesn’t plan to relocate to our campus until August, but they will host their first

meeting here on Monday, May 23 at 6:30 p.m. This will give them a chance to learn more

about their transition plan and begin to get familiar with our campus. I hope you’ll join me in

welcoming them and making them feel at home — both on Monday and again this fall.

Should you have any questions, please do not hesitate to contact our school office at 713-942-1400.

Sincerely,

Nicole Ayen-Metoyer, Principal

Gregory-Lincoln Education Center

“One Spirit, One Team, One Win!”

1101 Taft Street, Houston, TX 77019 Phone: (713) 942-1400 Fax: (713)-942-1406

Administration

Mrs. Nicole Metoyer Principal Karl Unger Dean of Students Middle School Ms. Cheryl Jones

Fine Arts Magnet Coordinator Mr. Sherman Parker Counselor Ms. Sharon Breedlove Teacher Specialist Mrs. Tiffany Triplett Teacher Specialist

Vision

The vision of Gregory-Lincoln Education Center is to efficiently increase the academic achievement and performance in

each student by enhancing their social

development and critical thinking skills

while strengthening parent and community

relationships.

(2)

School Transition Plan:

Gregory-Lincoln Education Center

FAQ

APRIL | 2016

GENERAL

What is happening? Why?

Wharton Dual Language Academy is being relocated to allow construction and renovation work at their school, which is part of the Houston Independent School District’s 2012 Bond Program. The design stage is currently underway, and construction is slated to begin later this year. To ensure the safety of all students and staff, Wharton will be temporarily relocated until construction work is complete.

What does that mean for the Gregory-Lincoln campus?

Beginning this fall, Wharton Dual Language Academy will be housed on the Gregory-Lincoln Education Center campus. Students and staff will report to our campus for the start of the 2016-2017 school year.

Why was the Gregory-Lincoln campus selected?

The district looked at a variety of alternatives before recommending this transition plan. All proposals involved moving Wharton to a temporary location to ensure the safety of their students and staff throughout construction. After a thorough review, this option was selected as the best solution for all of our school communities. The campuses are just blocks away from each other, and Gregory-Lincoln has plenty of available space to accommodate temporary buildings for Wharton students.

Will students from different schools be separated or mingled together?

Though multiple schools may be located on one campus, each will be kept mostly separate. Wharton students will be housed in temporary buildings located on the field along West Dallas Street, just north of the school. Despite the physical boundaries, both principals — Wharton Dual Language Academy Principal Jennifer Day and Gregory-Lincoln Education Center Principal Nicole Ayen-Metoyer — are working together closely to develop a strong team and ensure the transition is as smooth as possible for all students.

How long will Wharton students be on our campus?

We expect Wharton students to be on the Gregory-Lincoln campus for the duration of the construction process. The relocation begins with the 2016-2017 school year and is expected to last up to two years. The new Wharton Dual Language Academy is expected to open in August 2018.

Will the installation of temporary buildings impact Gregory-Lincoln’s use of the field?

No impact is expected as Gregory-Lincoln doesn’t currently use the field north of the school.

ACADEMICS

Will this move limit my student’s course options or impact my student’s academic

achievement?

(3)

School Transition Plan:

Gregory-Lincoln Education Center

FAQ

APRIL | 2016

ATHLETICS/EXTRACURRICULAR ACTIVITIES

Will there be any impact on athletic offerings or extracurricular activities currently offered at

Gregory-Lincoln?

No. All athletics and extracurricular activities currently available at Gregory-Lincoln will continue to be available.

SAFETY

How do I know if my children will be safe?

Both campuses will continue to maintain the highest standards and expectations for appropriate behavior. Additionally, Gregory-Lincoln has a campus-based police officer who is assigned to the campus and on-site throughout the day. HISD crossing guards will assist with traffic and student safety at drop-off and dismissal times.

Will each campus have a visitor management system to ensure campus safety?

Yes.

TRANSFERS

I’m not comfortable with this plan and no longer want my child to attend Gregory-Lincoln

Education Center. Are there other options?

We expect this to be a smooth transition and hope that you choose to stay in your current school community. However, HISD is a district of choice with a variety of educational options available to our students. Families who want to look at additional options and programs should contact the HISD School Choice Office. Please note that the district allows only one transfer per year.

(4)

16 de mayo de 2016

Estimados padres de familia de la Escuela Secundaria Gregory-Lincoln,

Ahora que el año escolar está por terminar, quise tomarme un momento para informarles de

ciertos cambios que se llevarán a cabo en nuestra escuela a partir del otoño.

Una de las escuelas vecinas, la Academia Wharton, será renovada y obtendrá una ampliación

gracias al Programa de Bonos 2012. Por cuestiones de seguridad de los estudiantes y el

personal de la escuela Wharton, ellos se trasladarán temporalmente a nuestra escuela

durante la obra de construcción.

El traslado se llevará a cabo este otoño al inicio del año escolar 2016-2017. Nuestras

escuelas estarán separadas en gran parte, ya que Wharton estará en edificios temporales

ubicados en el terreno hacia la calle West Dallas, al norte de nuestra escuela.

El traslado fue una de varias opciones que se consideraron y que yo apoyé junto con la

directora de la escuela Wharton y los oficiales del Distrito. Por último, pensamos que sería

lo más sensato para nuestras comunidades ya que somos la escuela más cercana con espacio

disponible.

Aunque esté creciendo nuestra población estudiantil, yo creo que tenemos suficiente

espacio para recibir a los estudiantes que son nuestros vecinos sin que esto afecte la

educación que recibe su hijo. Estoy trabajando de cerca con la directora de la Academia

Wharton y ambas estamos comprometidas con la continuidad académica de nuestros

estudiantes.

La prioridad de Escuela Secundaria Gregory-Lincoln seguirá siendo la seguridad y el éxito

académico de nuestros estudiantes. Todas las actividades escolares, incluyendo los

deportes, seguirán como de costumbre, solo tendremos más estudiantes en nuestra escuela.

Sé que tendrá preguntas sobre este plan y cómo afectará a nuestra escuela. Le recomiendo

que asista a la reunión comunitaria en nuestra escuela el miércoles, 18 de mayo de 2016, a

las 6 p.m. El personal de la escuela y del Distrito podrá darle más información y contestar

sus preguntas.

La escuela Wharton no tiene planeado transferirse a nuestra escuela hasta agosto pero su

primera reunión se llevará a cabo en nuestra escuela el lunes, 23 de mayo a las 6:30 p.m.

Esto les dará una oportunidad de informarse sobre el plan de traslado y familiarizarse con

nuestra escuela. Espero que me acompañen en recibirlos y ayudar a que se sientan como en

casa el día de su reunión y en el otoño.

Si tiene alguna pregunta, por favor no dude en comunicarse a la oficina escolar al 713-942-1400.

Sinceramente,

Nicole Ayen-Metoyer, directora

Gregory-Lincoln Education Center

“One Spirit, One Team, One Win!”

1101 Taft Street, Houston, TX 77019 Phone: (713) 942-1400 Fax: (713)-942-1406

Administration

Mrs. Nicole Metoyer Principal Karl Unger Dean of Students Middle School Ms. Cheryl Jones

Fine Arts Magnet Coordinator Mr. Sherman Parker Counselor Ms. Sharon Breedlove Teacher Specialist Mrs. Tiffany Triplett Teacher Specialist

Vision

The vision of Gregory-Lincoln Education Center is to efficiently increase the academic achievement and performance in

each student by enhancing their social

development and critical thinking skills

while strengthening parent and community

relationships.

(5)

Plan de transición escolar:

Escuela Secundaria Gregory-Lincoln

FAQ

APRIL | 2016

GENERAL

¿Qué está sucediendo? ¿Por qué?

La Escuela Primaria Wharton se va a trasladar mientras se lleva a cabo la obra de construcción y renovación en su escuela gracias al Programa de Bonos 2012 del Distrito Escolar Independiente de Houston. La etapa de diseño está en marcha y la construcción está programada para dar inicio este verano. Por cuestiones de seguridad de los estudiantes y el personal, la Escuela Wharton se va a trasladar temporalmente hasta que finalice la obra de construcción.

¿Esto qué significa para la Escuela Secundaria Gregory-Lincoln?

Este otoño la Escuela Wharton se establecerá en el campus de la Escuela Secundaria Gregory-Lincoln. Los estudiantes y maestros asistirán a nuestro campus al inicio del año escolar 2016-2017.

¿Por qué se eligió la Escuela Secundaria Gregory-Lincoln?

El Distrito consideró varias alternativas antes de recomendar este plan de transición. Todas las propuestas pretendían trasladar a la Escuela Wharton a una ubicación temporal por cuestiones de seguridad de los estudiantes y el personal durante la obra de construcción. Después de una revisión rigurosa se eligió esta opción como la mejor solución para todas nuestras comunidades escolares. Las escuelas están a unas cuantas cuadras de distancia y la Escuela Secundaria Gregory-Lincoln tiene suficiente espacio disponible donde se podrán colocar los edificios temporales para los estudiantes de la Escuela Secundaria Wharton.

¿Se van a separar los estudiantes de las dos escuelas o podrán interactuar?

En general, se mantendrán separadas físicamente las escuelas. Los estudiantes de la Escuela Secundaria Gregory-Lincoln estarán en edificios temporales ubicados en el terreno sobre la calle West Dallas al norte de la escuela. A pesar de la distancia física, ambas directoras – Jennifer Day de la Escuela Wharton y Nicole Ayen-Metoyer de la Escuela Gregory-Lincoln - están trabajando de cerca para desarrollar un equipo fuerte y facilitar la transición para todos los estudiantes.

¿Cuánto tiempo estarán los estudiantes de la Escuela Wharton en nuestro campus?

Se espera que los estudiantes de la Escuela Wharton estén en el campus de la Escuela Gregory-Lincoln durante la obra de construcción. El traslado inicia con el año escolar 2016-2017, y durará aproximadamente dos años. Se pronostica que la nueva Escuela Wharton abrirá sus puertas en agosto de 2018.

¿Qué impacto tendrá para la Escuela Gregory-Lincoln que se coloquen los edificios

temporales en el terreno?

No se espera que haya impacto alguno ya que ese terreno no se utiliza actualmente.

ACADÉMICO

¿Este cambio va a afectar las opciones de clases o afectar el rendimiento académico de mi

hijo?

(6)

Plan de transición escolar:

Escuela Secundaria Gregory-Lincoln

FAQ

APRIL | 2016

DEPORTES/ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES

¿Se verán afectados los deportes o actividades extracurriculares que ofrece actualmente la

Escuela Gregory-Lincoln?

No. Todas las actividades deportivas y extracurriculares que se ofrecen actualmente en la Escuela Gregory-Lincoln seguirán disponibles.

SEGURIDAD

¿Cómo puedo saber que mis hijos estarán a salvo?

Ambas escuelas seguirán manteniendo los estándares y las expectativas más altas de seguridad y conducta. Además, la Escuela Gregory-Lincoln tiene un policía que está asignado a la escuela y está presente todo el día. Los guardias de cruce de HISD asistirán con el tráfico y la seguridad de los estudiantes durante las horas de entrada y salida.

¿Cada campus va a tener su sistema de administración de visitantes por cuestiones de

seguridad?

Sí.

TRANSFERENCIAS

No me siento cómodo con este plan y ya no quiero que mi hijo asista a la Escuela Secundaria

Gregory-Lincoln. ¿Hay otras opciones?

Esperamos que la transición sea sencilla y esperamos que decida quedarse en su comunidad escolar actual. Sin embargo, HISD es un distrito con un sistema de opciones y una variedad de opciones educativas disponibles para nuestros estudiantes. Las familias que quieran considerar otras opciones y programas deben comunicarse a la Oficina de Opciones Escolares de HISD. Por favor tome en cuenta que el Distrito solo permite una transferencia por año.

Referencias

Documento similar

Given a vortex positioned at one guiding center, and a (counter-circulating) anti-vortex at the other, we expect that each vortex will stay at its own guiding center; that is, if

Major challenges for a novel science–policy body on chemicals and wastes are (i) to foster global knowledge production on expo- sure, impacts and governance, and go beyond data-rich

Dynamics of the edge modes after a quench to the critical point in the AIII symmetry class, when there is an e↵ective magnetic flux penetrating the ladder.. After the quench, the

(a) Not later than the 15th of February each year, the Comptroller shall present a report for the consideration of the Prime Minister and of the Chairman of the State Audit

In 2015, my group developed the asymmetric synthesis of cyclopropanes with a quaternary center, using a one pot reaction resulting in excellent enantioselectivities

The resulting EWS delay between the s and d partial waves, observed experimentally for the first time in a cc transition, allows for a simple, quasi-classical interpretation: due to

There are m + 1 subnetworks, one private subnetwork that only learns the classification task, and m common subnetworks where each one of them learns two tasks: the main one and

Index Terms—Congestion resolution, GMPLS, optical net- works, optical packet switching, physical impairment, protection, restoration, service oriented networks, traffic