PERFIL COMPETENCIA OPERADOR CONSTRUCCIÓN MINA SUBTERRÁNEA

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PERFIL COMPETENCIA OPERADOR CONSTRUCCIÓN MINA SUBTERRÁNEA

FECHA DE EMISIÓN: 15/08/2018 19:56

FICHA DE PERFIL OCUPACIONAL OPERADOR CONSTRUCCIÓN MINA SUBTERRÁNEA

Sector: Subsector:

Código: P-0400-8114-001-V01 Vigencia: 27/03/2018

Otros Nombres N/A

Sector: Subsector: Código: P-0400-8114-001-V01 EstadoActual: No vigente Nombre perfil : OPERADOR CONSTRUCCIÓN MINA SUBTERRÁNEA

Fecha de vigencia:

27/03/2018 Otros nombres: N/A

Propósito

Realizar actividades de construcción y reparación de infraestructura en procesos de extracción subterránea mediana minería.

Área Ocupacional : Perfil ocupacional relevante para personas cuyas responsabilidades se focalizan en actividades de construcción y

reparación de infraestructura en procesos de extracción minera subterránea de empresas medianas pertenecientes al sector. Incluye la ejecución de actividades para la construcción de obras civiles menores y su mantención, la operación, manipulación y mantención de equipos y herramientas de construcción, así como también la ejecución de soldaduras. Realiza las tareas y labores específicas de su campo laboral cumpliendo con las normativas de seguridad, calidad y medioambiente, y dando respuesta a los requerimientos del

cliente.

Unidades de competencia

Codigo: Descripción

U-0400-8111-019-V01 CUMPLIR NORMAS DE SEGURIDAD, HIGIENE, AMBIENTE Y CALIDAD EN MEDIANA MINERÍA

U-0400-8114-001-V01 OPERAR EQUIPOS PARA LA CONSTRUCCIÓN Y REPARACIÓN DE INFRAESTRUCTURA MINERA

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Contextos de Competencia Condiciones y situaciones: Herramientas, equipos y_materiales:

Evidencias Directas Indirectas de Producto de Desempeño • Realizar actividades de construcción y reparación de infraestructura en procesos de extracción subterránea mediana minería. • Maquina cortadora de concreto • Máquina dobladora de fierro • Máquina impulsadora de concreto • Soldadoras • Herramientas para la construcción y mantención de infraestructura de mina subterránea • Elementos de protección personal para operaciones de sondeo. • Instructivos de trabajo • P r o c e d i m i e n t o s d e seguridad • Sistemas de información y comunicación • Planos mineros. • R e p o r t d e construcción u obra realizada. • Se deberán considerar a lo menos dos observaciones, que c o n s i d e r e n l a s l a b o r e s construcción y mantención de infraestructura de mina subterránea

• Una entrevista que integre t o d o s l o s c r i t e r i o s d e desempeño de las unidades de competencia. • R e g i s t r o s d e o p e r a c i ó n • C a r t a d e r e c o m e n d a c i ó n • C e r t i f i c a d o d e c u r s o s d e c a p a c i t a c i ó n • C u e s t i o n a r i o s i m p l e c o n respuestas cortas • H o j a d e v i d a l a b o r a l .

Lista Unidades de Competencia

Nombre UCL: CUMPLIR NORMAS DE SEGURIDAD, HIGIENE, AMBIENTE Y CALIDAD EN MEDIANA MINERÍA Código UCL: U-0400-8111-019-V01

Fecha de Vigencia: 31/12/2017 Estado Actual: Vigente Actividades clave

1.- Cumplir normas de higiene de acuerdo a requerimientos de la empresa

Criterios de Desempeño:

1. Mantiene limpio y ordenado su puesto de trabajo durante y después del ejercicio de sus funciones laborales según el reglamento interno de seguridad e higiene y/o procedimientos de la empresa.

2. Contribuye al saneamiento básico de los lugares de trabajo, informando a sus supervisores acerca de la desviación de variables sanitarias y ambientales fuera de rangos normales de acuerdo a procedimientos de la empresa y normativa vigente. 3. Informa acerca de la existencia de agentes contaminantes que pudieran ser perjudiciales para la salud del trabajador, tales como aerosoles, humos, gases, vapores u otras emanaciones nocivas, tomando acciones correctivas de acuerdo a procedimientos de la empresa y normativa vigente

4. Evita el contacto con sustancias tóxicas, según el reglamento interno de seguridad e higiene y/o procedimientos de la empresa.

2.- Cumplir normas de seguridad de acuerdo a requerimientos de la faena minera

1. Verifica el estado y uso adecuado de los elementos de protección personal velando por su propia seguridad según Reglamento Interno y/o procedimientos de la empresa. 2. Inspecciona condiciones de trabajo, identificando peligros potenciales, aportando medidas de mejora si procede, según requerimientos de la empresa.

3. Respeta la señalética de la empresa según las normas de seguridad, reglamento Interno y/o procedimientos de la empresa.

4. Participa en ensayos de procedimientos de reacción frente a emergencias, según la normativa vigente, reglamento interno y/o procedimientos de la empresa.

5. Verifica que los elementos estructurales de las áreas de trabajo y de maquinarias e instalaciones, así como de herramientas y equipos, se mantienen en condiciones seguras y en buen funcionamiento para evitar daño a las personas y el entorno, según procedimientos de la empresa.

6. Verifica que las áreas de trabajo, instalaciones y equipos cuentan con los dispositivos de seguridad, según la normativa vigente, reglamento interno y/o procedimientos de la empresa.

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Nombre UCL: CUMPLIR NORMAS DE SEGURIDAD, HIGIENE, AMBIENTE Y CALIDAD EN MEDIANA MINERÍA Código UCL: U-0400-8111-019-V01

3.- Cumplir normas medioambientales de acuerdo a requerimientos de la empresa

1. Identifica aspectos de contaminación y/o situaciones de riesgo ambiental en su área de trabajo, si procede, según reglamento Interno y/o procedimientos de la empresa. 2. Registra la ocurrencia de incidentes medioambientales comunicando el hecho a su jefatura directa, según reglamento Interno y/o procedimientos de la empresa. 3. Participa en actividades en su área de trabajo como capacitaciones, entrenamientos y programas orientados a la protección del medio ambiente y al cumplimiento de los compromisos asumidos por el área, según procedimientos de la empresa.

4. Resguarda el uso eficiente de la energía, del agua y otros recursos durante las operaciones según procedimientos de la empresa.

5. Realiza tratamiento de residuos sólidos y líquidos de acuerdo a lo estipulado en la normativa vigente y procedimientos de la empresa.

6. Evita la exposición frecuente a vibraciones durante las operaciones en faenas mineras, informándose de los límites permisibles, de acuerdo a la normativa vigente y procedimientos de la empresa.

4.- Cumplir normas de calidad de acuerdo a requerimientos de la empresa

1. Recepciona la evaluación del cliente identificando el estado de satisfacción de los productos y/o servicios entregados proponiendo acciones de mejora en función de brechas observadas si procede, según requerimientos de la empresa.

2. Realiza toma de muestras de productos, si procede, proponiendo acciones correctivas según procedimientos de calidad y requerimientos de la empresa

3. Verifica que el estándar de insumos, materiales, productos intermedios y productos terminados cumpla con los requerimientos técnicos definidos en la orden de trabajo o establecidos por el cliente según procedimientos de calidad y procedimientos de la empresa

4. Registra la información relevante acerca de la calidad de productos o servicios a su jefatura directa, para controlar el proceso y mejorar el producto final, según procedimientos de calidad y requerimientos de la empresa

Competencias Conductuales

Nombre de la Competencia Indicadores de Conducta

Comunicación con otros

• Comunicar asertivamente hechos relacionados al trabajo ya sea cara a cara, de manera telefónica o de manera escrita

• Discutir con otros acerca de soluciones a problemas relacionados al trabajo presentados en la faena minera

• Escuchar de manera atenta intrucciones del supervisor • Escuchar de manera atenta opiniones de sus pares.

Orientación a la Calidad

• Mostrar procupación por los resultados de su trabajo y los productos entregables • Evaluar la satisfacción de la contraparte

• Mostrar preocupación por lograr el mejoramiento en los procesos y productos • Utilizar recursos de manera eficiente

• Mostrar preocupación por realizar bien su trabajo y cumplir las metas definidas.

Orientación con la Seguridad• Mostrar preocupación por las personas y su entorno• Respetar normas y procedimientos de seguridad

• Corregir su conducta y la de los demás en temas atingentes a la seguridad minera.

Aprendizaje activo

• Evaluar constantemente su conducta y desempeño logrando mejorar en diversos ámbitos de acción relacionados a su trabajo

• Desarrollar métodos de aprendizaje ante nuevos conocimientos o desafíos ante nuevos acontecimientos laborales.

Orientación al método • Mostrar rigurosidad para seguir instructivos y pautas de trabajo• Seguir instrucciones del supervisor cumpliendo las espectativas de la tarea • Controlar los tiempos para la realización de las tareas propias o de colaboradores

Conocimientos

Conocimientos necesarios para realizar la competencia:

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Procedimientos, instructivos, y pautas de trabajo

●

Procesos productivos de la empresa.

●

Conocimientos generales de equipos, sistemas y componentes.

●

Conocimiento de los riesgos críticos del área que pueden atentar contra la calidad, seguridad, salud y el medio ambiente.

●

Conocimiento acerca del uso de los elementos de protección personal (EPP) que se exigen para el desarrollo de actividades en las diferentes áreas.

●

Conocimiento general del reglamento de Orden, Higiene y Seguridad asociados al perfil.

●

Conocimiento general sobre Gestión de la Calidad, Medio Ambiente y Salud y Seguridad Ocupacional, cuando corresponda.

●

Conocimiento general de las Normas ISO 9001, ISO 14001, OSHAS 18001 cuando corresponda y según requerimientos de la empresa

●

Conocimiento general del Reglamento sobre condiciones sanitarias y ambientales básicas en los lugares de trabajo. Decreto Supremo N° 594.

●

Habilidades

0

●

ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS

Para la evaluación en situación real de trabajo Para la evaluación simulada

• Previo a iniciar el proceso de observación en terreno se deberá coordinar para que el evaluador pueda observar el desarrollo de los criterios de desempeño cuando el trabajador esté efectivamente desarrollando las actividades claves que se señalan en el presente estándar.

• La observación en terreno se debe complementar con la evaluación simulada

• Se deberán realizar a lo menos 2 observaciones en terreno, en diferentes momentos, que permitan medir el estado de la competencia considerando todas sus actividades claves.

• Cuando no sea posible observar el 100% de los criterios de desempeño en el proceso de evaluación en terreno, el evaluador deberá realizar preguntas relacionadas (con respuestas abiertas), para determinar si el trabajador es competente en los criterios de desempeño restantes.

• Las preguntas que realice el evaluador, deben poner al candidato en la situación que describe el criterio de desempeño, y éste deberá responder cómo actuaría en dicha situación. El evaluador deberá facilitar el proceso y a partir de las respuestas se deberá formar el juicio sobre el nivel de competencia que posee la persona observada.

• Durante la primera observación en terreno el evaluador debe retroalimentar al candidato en los aspectos que este puede potenciar o mejorar durante la segunda visita.

• Los instrumentos de observación para la evaluación en terreno se deben ajustar a los criterios de desempeño de cada actividad clave de la competencia.

• La evaluación del jefe directo y la autoevaluación deben usar de base los mismos elementos y criterios considerados para la evaluación en terreno.

• Incluir en el diseño de todos los instrumentos de evaluación las pautas de revisión.

• La evaluación de las competencias laborales considera la participación voluntaria, informada y comprometida del trabajador y la empresa si corresponde.

• Es necesario que previo a la entrevista realizada al candidato se diseñen instrumentos de simulación para la evaluación de cada una de las actividades claves, incluyendo en el contenido todos los criterios de desempeño.

• Los instrumentos diseñados deben considerar la resolución de problemas, entrevista de incidentes críticos y/o preguntas con respuestas abiertas que el candidato deberá responder. • Para la evaluación simulada se requiere que el evaluador exponga al candidato el contexto de cada actividad clave a evaluar, solicitándole posteriormente que describa cómo las desarrollaría y cuáles serían los pasos a seguir, exponiendo al candidato en diversas situciones para que demuestre su competencia.

• El candidato deberá presentar evidencias de lo expuesto, como por ejemplo trabajos ya realizados con anterioridad, explicando su participación en la generación de las mismas, de manera que permitan emitir un juicio respecto al nivel de competencia que él posee.

Nombre UCL: OPERAR EQUIPOS PARA LA CONSTRUCCIÓN Y REPARACIÓN DE INFRAESTRUCTURA MINERA Código UCL: U-0400-8114-001-V01

1.- Operar máquina cortadora de concreto de acuerdo a procedimientos de trabajo

1. Identifica los requerimientos de operación aclarando dudas en caso de ser necesario, identificando profundidad, ancho e inclinación del corte, de acuerdo instructivos de trabajo.

2. Chequea el estado físico y operativo del equipo cortador de concreto, de sus partes componentes y conexiones de acuerdo a instructivos de trabajo.

3. Limpia la zona de trabajo, eliminando agentes externos, de acuerdo a las normas de seguridad y procedimientos establecidos.

4. Marca la zona de corte de acuerdo a requerimientos de operación e instructivos de trabajo.

5. Opera el equipo guiando el disco a través de la línea trazada y controlando los parámetros de operación según recomendaciones del fabricante e instructivos de trabajo.

6. Verifica la calidad del corte de acuerdo a indicaciones técnicas de la orden de trabajo e instructivos de trabajo.

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Nombre UCL: OPERAR EQUIPOS PARA LA CONSTRUCCIÓN Y REPARACIÓN DE INFRAESTRUCTURA MINERA Código UCL: U-0400-8114-001-V01

2.- Operar máquina dobladora de fierro de acuerdo a procedimientos de trabajo

1. Revisa los planos y requerimientos de la actividad a realizar aclarando dudas en caso de ser necesario, de acuerdo a instructivos de trabajo.

2. Chequea el estado físico y operativo del equipo y sus componentes, identificando cualquier condición de operación fuera de estándar, de acuerdo ainstructivos de trabajo.

3. Opera maquina de dobladora de fierro, regulando los grados de doblaje de acuerdo a planos para obtener el ítem especificado según necesidades operacionales y procedimientos establecidos e instructivos de trabajo.

4. Verifica que los resultados de la actividad se ajustan a los requerimientos de la orden de trabajo o indicaciones del supervisor, según instructivos de trabajo.

3.- Operar máquina impulsora de concreto de acuerdo a procedimientos de trabajo

1. Identifica los requerimientos de operación aclarando dudas en caso de ser necesario, de acuerdo a instructivos de trabajo

2. Chequea el estado físico y operativo del equipo proyector de concreto, elementos y equipos anexos, identificando cualquier condición de operación fuera de estándar, según instructivos y procedimientos de la empresa.

3. Posiciona el equipo de acuerdo a la dirección de proyección el concreto, de acuerdo a requerimientos de operación e instructivos de trabajo.

4. Arma el equipo conforme a las indicaciones del fabricante e instructivos de trabajo.

5. Prepara la superficie y/o área donde se proyectará el hormigón, conforme a los requerimientos operacionales de la actividad.

6. Controla que los parámetros de operación se mantienen dentro de los rangos permitidos durante la operación, según recomendaciones del fabricante, procedimientos e instructivos de trabajo.

7. Verifica que los resultados de la actividad se ajustan los requerimientos técnicos y de calidad de la orden de trabajo, de acuerdo a instructivos y procedimientos de la empresa.

4 . - O p e r a r s o l d a d o r a d e a c u e r d o a p r o c e d i m i e n t o s d e t r a b a j o

1. Identifica el tipo de soladura a ejecutar, de acuerdo a los requerimientos operacionales, pauta de trabajo e indicaciones del supervisor.

2. Chequea las condiciones operativas del equipo y sus componentes, según pauta de trabajo, procedimientos y estándares de la empresa.

3. Aísla la zona de trabajo, verificando la ausencia de elementos explosivos y combustibles, de acuerdo a procedimiento de la empresa.

4. Prepara las superficies a soldar de acuerdo a los requerimientos de la actividad y según instructivos de trabajo.

5. Solda los materiales controlando parámetros de equipo según recomendaciones del fabricante e instructivos de trabajo.

6. Chequea visualmente el resultado de la soldadura, verificando el cumplimiento de los estándares de calidad, de acuerdo a instructivos de trabajo.

Atención selectiva • Concentrarse en la realización de una tarea por un tiempo determinado sin interrupcione

• Comunicar asertivamente hechos relacionados al trabajo ya sea cara a cara, de manera telefónica o de manera escrita.

• Discutir con otros acerca de soluciones a problemas relacionados al trabajo presentados en la faena minera.

• Escuchar de manera atenta intrucciones del supervisor. • Escuchar de manera atenta opiniones de sus pareS.

• Mostrar procupación por los resultados de su trabajo y los productos entregable. • Evaluar la satisfacción de la contraparte.

• Mostrar preocupación por lograr el mejoramiento en los procesos y productos. • Utilizar recursos de manera eficiente.

Orientación con la Seguridad• Mostrar preocupación por las personas y su entorno.• Respeta normas y procedimientos de seguridad.

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Conocimientos básicos necesarios para cumplir la competencia:

Leer y escribir.

●

Comprensión lectora.

●

Desarrollo de operaciones mateméticas.

●

Conocimientos Técnicos necesarios para cumplir la competencia:

Políticas de la empresa.

●

Conocimiento sobre los factores contaminantes o condiciones que puedan atentar contra la seguridad o salud del operador y de su entorno.

●

Conocimiento sobre los procedimientos ante emergencias, plan de evacuación y accidentes.

●

Uso de equipo de radio con frecuencia

●

Conocimientos básicos de mantenimiento mecánico, eléctrico e hidráulico

●

Características y variedad de herramientas, equipos e insumos.

●

Manuales del fabricante de herramientas, equipos e insumos.

●

Conocimiento genera del reglamento de Orden, Higiene y Seguridad asociados al perfil.

●

Conocimiento general de Gestión de la Calidad, Medio Ambiente y Salud y Seguridad Ocupacional.

●

Conocimiento general de las Normas ISO 9001, ISO 14001, OSHAS 18001

●

Conocimiento general del modelo de gestión e indicadores de Tableros de Gestión

●

Características y variedad de equipos y herramientas para la construcción.

●

Manuales del fabricante de equipos y herramientas para la construcción.

●

Conocimiento de especificaciones técnicas del de equipos para la construcción.

●

Conocimiento de procedimientos e instructivos para la realización de obras civiles menores

●

Conocimiento de las distintas litologías existentes en el área de operación

●

Conocimiento planos de la mina subterránea.

●

Habilidades

0

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• Previo a iniciar el proceso de observación en terreno se deberá coordinar para que el evaluador pueda observar el desarrollo de los criterios de desempeño cuando el trabajador esté efectivamente desarrollando las actividades claves que se señalan en el presente estándar.

• La observación en terreno se debe complementar con la evaluación simulada.

• Se deberán realizar a lo menos 2 observaciones en terreno, en diferentes momentos, que permitan medir el estado de la competencia considerando todas sus actividades claves. • Cuando no sea posible observar el 100% de los criterios de desempeño en el proceso de evaluación en terreno, el evaluador deberá realizar preguntas relacionadas (con respuestas abiertas), para determinar si el trabajador es competente en los criterios de desempeño restantes.

• Las preguntas que realice el evaluador, deben poner al candidato en la situación que describe el criterio de desempeño, y éste deberá responder cómo actuaría en dicha situación. • El evaluador deberá facilitar el proceso y a partir de las respuestas se deberá formar el juicio sobre el nivel de competencia que posee la persona observada.

• Durante la primera observación en terreno el evaluador debe retroalimentar al candidato en los aspectos que este puede potenciar o mejorar durante la segunda visita.

• Los instrumentos de observación para la evaluación en terreno se deben ajustar a los criterios de desempeño de cada actividad clave de la competencia.

• Incluir en el diseño de todos los instrumentos de evaluación las pautas de revisión.

• La evaluación de las competencias laborales considera la participación voluntaria, informada y comprometida del trabajador y la empresa si corresponde.

• Es necesario que previo a la entrevista realizada al candidato se diseñen instrumentos de simulación para la evaluación de cada una de las actividades claves, incluyendo en el contenido todos los criterios de desempeño.

• Los instrumentos diseñados deben considerar la resolución de problemas, entrevista de incidentes críticos y/o preguntas con respuestas abiertas que el candidato deberá responder.

• Para la evaluación simulada se requiere que el evaluador exponga al candidato el contexto de cada actividad clave a evaluar, solicitándole posteriormente que describa cómo las desarrollaría y cuáles serían los pasos a seguir, exponiendo al candidato en diversas situciones para que demuestre su competencia.

• El candidato deberá presentar evidencias de lo expuesto, como por ejemplo trabajos ya realizados con anterioridad, explicando su participación en la generación de las mismas, de manera que permitan emitir un juicio respecto al nivel de competencia que él posee.

Nombre UCL: EJECUTAR OBRAS MENORES DE CONSTRUCCIÓN EN MINA SUBTERRÁNEA Código UCL: U-0400-8114-002-V01

1.- Preparar actividades de construcción de acuerdo a estándares operacionales

1. Identifica las actividades a realizar, su secuencia y duración aproximada de acuerdo instructivos de trabajo y a procedimientos de la empresa.

2. Identifica la zona la zona de operaciones y sus coordenadas de acuerdo a planos de la mina y requerimientos operacionales.

3. Inspecciona mediante revisión visual o check list el estado físico de equipos y herramientas para la construcción informando a los servicios de mantenimiento en caso de desperfectos de acuerdo a estándares y procedimientos de la empresa.

4. Traslada equipos y herramientas para la construcción desde y hacia el lugar de la obra de acuerdo a procedimientos de la empresa.

5. Realiza la inspección del área de trabajo verificando la ausencia cuñas, planchones, llampado y otros factores de inestabilidad de rocas según características mineralógicas y de acuerdo a normas de seguridad e instructivos de trabajo.

6. Cierra los accesos al área involucrada instalando los dispositivos de seguridad correspondientes, según procedimientos de la empresa y normas vigentes. 7. Resguarda las condiciones ambientales del área de trabajo, activando los sistemas supresores de polvo y otros dispositivos de ventilación, de acuerdo a normativas ambientales y procedimientos de la empresa.

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Nombre UCL: EJECUTAR OBRAS MENORES DE CONSTRUCCIÓN EN MINA SUBTERRÁNEA Código UCL: U-0400-8114-002-V01

2.- Ejecutar obras de construcción de acuerdo a requerimientos de la empresa

1. Instala y ordena andamios y soportes de acuerdo a requerimientos de la operación y procedimientos de seguridad de la empresa

2. Instala moldajes, según instrucciones del fabricante, requerimientos operacionales y procedimientos de la empresa.

3. Instala estructuras metálicas verificando su estabilidad, según condiciones operativas del área y procedimientos de la empresa

4. Verifica la calidad del concreto de acuerdo a estándares y requerimientos técnicos de la carpeta de rodado, de acuerdo a instructivos de trabajo.

5. Esparce la mezcla de concreto al interior de los moldajes verificando su consistencia, según procedimientos de trabajo y estándares de la empresa. 6. Nivela la superficie de la mezcla de concreto de acuerdo a requerimientos técnicos, procedimientos y estándares de la empresa.

7. Desinstala los moldajes verificando el fraguado del concreto, según instrucciones del fabricante y procedimientos de la empresa.

8. Corta la superficie de hormigón, de acuerdo a indicaciones técnicas, procedimientos de seguridad y estándares de la empresa.

9. Verifica que las obras y mantenciones cumplen los estándares y requerimientos técnicos de la orden de trabajo o indicaciones del supervisor, según instructivos y procedimientos asociados.

3.- Terminar actividades de construcción de acuerdo a estándares operacionales

1. Retira los materiales, equipos, herramientas del lugar de trabajo, entregando el área limpia y ordenada, según estándares y procedimientos de la empresa. 2. Realiza mantenciones menores y limpieza a equipos y herramientas de construcción de acuerdo a recomendaciones del fabricante y procedimientos de la empresa.

3. Registra los datos del trabajo realizado en el reporte diario y/o en los sistemas de información disponibles de acuerdo a procedimientos de la empresa.

4. Abre los accesos al área sacando los dispositivos de seguridad y chequeando que el área presenta las condiciones de entrega de acuerdo a los procedimientos de la empresa y normas vigentes.

Atención selectiva • Concentrarse en la realización de una tarea por un tiempo determinado sin interrupcione

• Comunicar asertivamente hechos relacionados al trabajo ya sea cara a cara, de manera telefónica o de manera escrita.

• Discutir con otros acerca de soluciones a problemas relacionados al trabajo presentados en la faena minera.

• Escuchar de manera atenta intrucciones del supervisor. • Escuchar de manera atenta opiniones de sus pareS.

• Mostrar procupación por los resultados de su trabajo y los productos entregable. • Evaluar la satisfacción de la contraparte.

• Mostrar preocupación por lograr el mejoramiento en los procesos y productos. • Utilizar recursos de manera eficiente.

Orientación con la Seguridad• Mostrar preocupación por las personas y su entorno.• Respeta normas y procedimientos de seguridad.

Aprendizaje activo • Evaluar constantemente su conducta y desempeño logrando mejorar en diversos ámbitos de acción_{relacionados a su trabajo.}

Orientación al método • Mostrar rigurosidad para seguir instructivos y pautas de trabajo.• Seguir instrucciones del supervisor cumpliendo las espectativas de la tarea. • Controlar los tiempos para la realización de las tareas propias o de colaboradores.

Conocimientos

Conocimientos básicos necesarios para cumplir la competencia:

Leer y escribir.

●

Comprensión lectora.

●

Desarrollo de operaciones mateméticas.

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Conocimientos Técnicos necesarios para cumplir la competencia:

Políticas de la empresa.

●

Conocimiento sobre los factores contaminantes o condiciones que puedan atentar contra la seguridad o salud del operador y de su entorno.

●

Conocimiento sobre los procedimientos ante emergencias, plan de evacuación y accidentes.

●

Uso de equipo de radio con frecuencia

●

Conocimientos básicos de mantenimiento mecánico, eléctrico e hidráulico

●

Características y variedad de herramientas, equipos e insumos.

●

Manuales del fabricante de herramientas, equipos e insumos.

●

Conocimiento genera del reglamento de Orden, Higiene y Seguridad asociados al perfil.

●

Conocimiento general de Gestión de la Calidad, Medio Ambiente y Salud y Seguridad Ocupacional.

●

Conocimiento general de las Normas ISO 9001, ISO 14001, OSHAS 18001

●

Conocimiento general del modelo de gestión e indicadores de Tableros de Gestión

●

Conocimientos de los equipos y herramientas para la construcción en faenas mineras.

●

Conocimientos de técnicas para la construcción.

●

Habilidades

0

●

• Previo a iniciar el proceso de observación en terreno se deberá coordinar para que el evaluador pueda observar el desarrollo de los criterios de desempeño cuando el trabajador esté efectivamente desarrollando las actividades claves que se señalan en el presente estándar. La observación en terreno se debe complementar con la evaluación simulada. Se deberán realizar a lo menos 2 observaciones en terreno, en diferentes momentos, que permitan medir el estado de la competencia considerando todas sus actividades claves. Cuando no sea posible observar el 100% de los criterios de desempeño en el proceso de evaluación en terreno, el evaluador deberá realizar preguntas relacionadas (con respuestas abiertas), para determinar si el trabajador es competente en los criterios de desempeño restantes. Las preguntas que realice el evaluador, deben poner al candidato en la situación que describe el criterio de desempeño, y éste deberá responder cómo actuaría en dicha situación. El evaluador deberá facilitar el proceso y a partir de las respuestas se deberá formar el juicio sobre el nivel de competencia que posee la persona observada. Durante la primera observación en terreno el evaluador debe retroalimentar al candidato en los aspectos que este puede potenciar o mejorar durante la segunda visita. Los instrumentos de observación para la evaluación en terreno se deben ajustar a los criterios de desempeño de cada actividad clave de la competencia. La evaluación del jefe directo y la autoevaluación deben usar de base los mismos elementos y criterios considerados para la evaluación en terreno. Incluir en el diseño de todos los instrumentos de evaluación las pautas de revisión. La evaluación de las competencias laborales considera la participación voluntaria, informada y comprometida del trabajador y la empresa si corresponde.

• Es necesario que previo a la e n t r e v i s t a r e a l i z a d a a l c a n d i d a t o s e d i s e ñ e n instrumentos de simulación para la evaluación de cada una de las actividades claves, incluyendo en el contenido t o d o s l o s c r i t e r i o s d e d e s e m p e ñ o .

• Los instrumentos diseñados deben considerar la resolución de problemas, entrevista de i n c i d e n t e s c r í t i c o s y / o preguntas con respuestas abiertas que el candidato deberá responder.

• Para la evaluación simulada se requiere que el evaluador exponga al candidato el contexto de cada actividad clave a evaluar, solicitándole posteriormente que describa cómo las desarrollaría y cuáles serían los pasos a seguir, exponiendo al candidato en diversas situciones para que demuestre su competencia. • E l c a n d i d a t o d e b e r á presentar evidencias de lo expuesto, como por ejemplo trabajos ya realizados con anterioridad, explicando su participación en la generación de las mismas, de manera que permitan emitir un juicio