MÁSTER EN
DIRECCIÓN DE
EMPRESAS DIGITALES
El único máster para trabajar en 10 nuevas ocupaciones
www.masterempresasdigitales.com
COLABORADORES:
MODALIDAD:
ONLINE
PRECIO:
5.900 €
MODALIDAD:
BLENDED
PRECIO:
6.900 €
McKinsey ha identificado que el 26% de las empresas tienen dificultades para cubrir los puestos que ofrecen, relacionados con la economía digital, por falta de talentos.
10 ocupaciones que podrÁs desempeñar
director de innovación digital
cdo o director de
transformación
digital
director de smart factory director de gestión de smart cities cio o director de tecnología director de talento digital director de big data director de marketing digitalEl único programa con las competencias para
convertirte
en
Chief Digital Officer (CDO)
Es un responsable de gestión general, con capacidad estratégica y con visión global. Un intra-emprendedor, con capacidad de innovación, pero también un gerente general con competencias para gestionar una cuenta de resultados, dirigir las operaciones dentro de una empresa, impulsar cambios en la organización y generar resultados.
El
CDO
es alguien que tiene una visión completa del mundo digital, el análisis de los datos y de cómo hacer converger el mundo físico y digital, dando lugar a nuevos productos y servicios con un modelo de negocio claro.Las grandes consultoras Gartner, Russell Reynolds, o la revista Forbes, sitúan al nuevo ejecutivo CDO-Director de Negocio Digital, que depende directamente del CEO, como la segunda ocupación mejor retribuida y con un alto potencial de crecimiento en los próximos años en Estados Unidos, Europa y Asia.
director de contenidos digitales director de
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
El máster ofrece oportunidades a titulados científico-técnicos, en Administración de Empresas, o Marketing, lnformática o diferentes ramas de la ingeniería y carreras tecnológicas, la arquitectura, las ciencias físicas, mate-máticas, medicina o biotecnología, entre otros.
Dependiendo del sector de la empresa que se quiere transformar digitalmente, también son de especial interés los titulados de ciencias humanísticas que quieran dedicarse a la dirección de empresas de atención sanita-ria y a la tercera edad, la educación de todos los niveles en modalidad eLearning o al desarrollo de contenidos culturales o de ocio en formato digital.
BOLSA DE TRABAJO:
Está previsto que la economía digital en los países desarrollados crezca a un ritmo anual del 8% en los próximos 5 años.
En los países emergentes se espera que el crecimiento anual sea del 18%.
tecnólogos
matemáticos
físicos
gestores de empresas
de todos los sectores
informáticos
ingenieros
Las
Smart Cities
necesitan conectar una gran cantidad de elementos físicos de forma digital para gestionar losservicios públicos y la movilidad en las mismas. Uno de los exponentes más visibles de las expectativas de negocio de la economía digital se encuentra en las ciudades inteligentes, que han dado lugar a la Alianza Inercia.
Una alianza multisectorial que reúne a siete asociaciones empresariales para potenciar el desarrollo de las ciudades inteligentes. Representa a más de 6.000 empresas industria-les que suman cerca de 500.000 empleos una facturación aproximada al 10% del PIB español.
Los sectores representados son montajes y mantenimiento de servicios industriales, de fabricantes de equipos para redes eléctricas, fabricantes de equipos de iluminación, empresas de servicios públicos como gestión del suelo, promoción inmobiliaria, parques empresariales, los fabricantes de bienes de equipo, TIC, telecomunicaciones y contenidos digitales, así como las de infraestructuras para vehículos eléctricos.
LAS SMART CITIES
una gran oportunidad para
ESPECIALIZARTE EN PROFESIONES
CON FUTURO
ecosistema ciudades inteligentes
Ello abre la posibilidad de numerosas actividades empresa-riales. Empresas de todos los sectores tradicionales, entre ellas muchas del sector industrial con gran capacidad e inversión, se están posicionando para este nuevo entorno.
Los vehículos elctricos que ofrecen respeto medioambiental, ahorro económico y reducción de la emisión en ruidos, son la apuesta de los grandes actores implicados en su desarrollo.
movilidad eficiente y sostenible
La salud esta incorporando cada vez más herramientas tecnológicas para la relación entre especialistas médicos y pacientes, son servicios como teleconsulta, telemotoriza-ción, teleasistencia, continuidad asistencial o sistemas de geolocalización.
INTERNET DE TODAS LAS COSAS
TODAS LAS COSAS EN INTERNET
“Muchas personas piensan que saben que viene, pero no tiene ni idea, Internet de todas las Cosas (Internet of Everything, IoE) es posiblemente la mayor revolución tecnológica que hemos visto hasta la fecha tanto en términos de tecnología como en escala de oportunida-des de negocio. Exponencialmente más impaciente que la actual Internet”En los próximos 20 años IoE podrá añadir hasta 15 billones de dólares al PIB Mundial.
DAVE EVANS, CISCO
Esto es así porque el coste de construir cosas conecta-das por medios de sensores es mucho más fácil y barato. Y ahora todos llevamos smartphone en la mano que nos permite gestionar en el trabajo desde cualquier motor o maquina inteligente, a todas las cosas que nos rodean en nuestra casa conectadas entre si a nivel local.
Para General Electric, IoE va a significar la transforma-ción radical de la aviatransforma-ción, los ferrocarriles, la produc-ción de energñia, petróleo y gas, o la asistencia sanita-ria.
Piensa que los coches se van a convertir en un nodo en la red de transporte de las personas, que combinará con otros medios de transporte ayudándote a decidir cómo llegar a cada destino. En el interior el coche conectado se convierte en un sistema inteligente conectado en la red que ayuda al conductor.
Habla de un gran cambio en la informática que pasará de la era de la computación de programación a la era de ordenadores cognitivos que aprenden como Watson.
COLABORAción con
IBM
GENERAL ELECTRIC
Factory 1
Factory 2
Engineering
Production
Marketing
and Sales
Engineering
Production
Marketing
and Sales
Suppliers and
Subcontractors
Customers
External
Designer
Smart Grid
Engineering
Factory 3
Production
Marketing
and Sales
Management and
Planning
KPI
Grandes empresas industriales de Estados Unidos y de Europa, están comenzando a hablar de la cuarta revolu-ción industrial a la que están denominando Industria 4.0 y/o la Fábrica del Futuro.
Internet de todas las cosas ofrece nuevas posibilidades en el sector industrial; la capacidad de conectar a nivel global máquinas inteligentes, el análisis de datos y perso-nas en el trabajo para mejorar el I+D+i, la fabricación industrial, el mantenimiento, el control de calidad, la logística y la distribución.
INDUSTRIA 4.0 Y fabrica del futuro: LA CUARTA REVOLUCIóN INDUSTRIAL
Industria 4.0 es un proyecto de estrategia en alta tecnolo-gía del Gobierno alemán y grandes compañías. La coali-ción para el Liderazgo de la Fabricacoali-ción Inteligente en Estados Unidos trabaja en la implantación de la inteligen-cia en la fabricación. El objetivo es la competitividad y poder mantener la industria en países de altos salarios.
Siemens, General Electric Y OTRAS
En España las empresas de los sectores del automovil, aeronautico, alimentación y bebidas, energías renova-bles, la metal-mecanica demandan personal especializa-do en la gestión de la Fabrica del Futuro.
campofrio
toyota
ford
cie automotive
volkswagen
renault
aernova
airbus
calidad pascual
itp
gestamp
tubacex
Las promesas de la Inteligencia Artificial, se han convertido en una rupturista tecnología, los siste-mas cognitivos, una nueva forma de máquinas inteligentes que aprenden de la interacción con los hombres.
Watson el máximo exponente de la cognición digital: entiende el lenguaje natural, formula hipó-tesis, se mueve en la ambigüedad propia del ser humano, ofrece respuestas basándose en eviden-cias, asigna niveles de confianza a sus respues-tas, maneja ingentes cantidades de datos (big data), está al día y aprende.
Watson viene acompañado de un sinfín de nuevas piezas de software, los “cogs”, elementos que hacen que la inteligencia esté cada vez más cerca de nosotros por medio de Smartphone o wareable Computer.
Las empresas de sectores como la energía, la sanidad, la banca o la alimentación necesitan cada vez más incorporar la inteligencia a sus procesos, interaccionar con sistemas inteligentes. Para ello se necesitan nuevas competencias en transferir conocimiento, enseñar o entrenar a los sistemas cognitivos.
La colaboración de IBM nos permite ser el primer Máster
que incorpora el aprendizaje sobre computación cognitiva
COLABORAción con
IBM es una marca registrada de International Business Machines Corporation
*
director
“En la economía digital la tecnología, los
mer-cados, la organización del trabajo y las
com-petencias directivas son diferentes a la
econo-mía tradicional”.
dr. Luis Lombardero
Doctor en Economía y Empresa especializado en Economía Digital
COORDINADORES
“Los nómadas del conocimiento (knowmads) son los talentos del presente/futuro, además del mayor segmento de la fuerza laboral en 2020. Aprender a reconocerlos, atraerlos y retenerlos, es función clave en RRHH"
raquel roca
Periodista, docente y consultora digital sobre el futuro del trabajo
“La computación cognitiva consiste en crear inteligencia, en buena medida inspirada en los sistemas biológicos”.
Antonio Orbe Mendiola
Experto en Cognitive Computing en IBM
Luis morán
“En plena Era Digital la innovación es respon-sabilidad de todas las personas, debe enten-derse en sentido amplio y aplicarse a cualquier ámbito de la organización, en la relación con los clientes, en las operaciones internas y en los modelos de negocio”.
Vicepresidente de itSMF España
Juan Carlos Alcaide
“Combinar los canales online y offline de forma sincronizada para ofrecer una experiencia similar al cliente es fundamental para el éxito”.
Director del Instituto de Marketing de Servicios
CARLOS RÓDENAS
“Entendamos y asumamos que Smart City es una forma de vivir. Un nuevo planteamiento donde el ciudadano interactúa con todo el ecosistema digital que le rodea”.
Responsable de proyectos de transformación digital
PROFESORES
Profesores de gestión de la
tecnología en los negocios
digitales y el riesgo digit
al
José Antonio
Rubio
Director of Institutional Relations en itSMF España
Joaquín
Rincón
MQ Global Document Management en Eli Lilly and Company
Borja
Adsuara
Profesor, Abogado y ConsultorJuan Manuel
Dévora
Director of Information Technology en URJCJuan José
Martínez Pagán
Socio Digital Business en ASPGEMS
Orlando
Pereda
Asesor en Gestión y Buen Gobierno de TIManuel
Monterrubio
CEO de EXEVI y Vocal Colegio Ingenieros Informáticos Com. Madrid
Miguel
Recio
IP/Data Protection & Cloud Computing Lawyer
MartÍn
García Vaquero
Doctor en Economía y EmpresaAdolfo
Sánchez Burón
CEO en Ayara Gabinete y Servicios Educativos
Conrado
Castillo
General Manager en Rooter
Fernando
Moroy
Director de Relaciones Institucionales de la CaixaCarlos
Puig
Director del Sector de Telecomunicaciones, Media y Tecnología en Vector Software Factory
Silvia
Leal
Doctora, experta en Innovación y Nuevas TecnologíasPedro
Bermejo Velasco
Neurólogo y presidente de ASOCENEJavier
Pajares Gutiérrez
Profesor en la Universidad de ValladolidCarlos
de Benito
Director Business School en Universidad NebrijaJosé Manuel
Casado
CEO de 2C Casado ConsultingManuel
Monterrubio
PLAN DE ESTUDIOS
El plan de estudios se desarrollará a lo largo de 12 meses y contiene toda la formación teórica y práctica que el estudiante debe realizar para adquirir las compe-tencias definidas para el mismo.
El estudio del máster en la modalidad Elearning u online se compone de las siguientes actividades formativas: La obtención del título “Máster en Dirección de Empresas
Digitales” queda supeditada a que el alumno supere un total de 60 créditos, distribuidos de la siguiente manera:
42 créditos que componen los 6 módulos
18 créditos relativos a la elaboración, presentación y defensa de un Trabajo Fin de Máster.
modalidad
online
WEBINAR
MASTER CLASS
Participación en sesiones virtuales a cargo del profesor o expertos invitados. Método expositivo.
estudio individual
aprendizaje autónomo
Lectura, análisis y comprensión de los contenidos teóricos disponibles en la plataforma, la facilitada por los profesores y con la utilización de las TIC.
trabajo individual
resolución de ejercicios
Resolución de ejercicios individuales mediante el análisis, recopilación de información y resolución individual de situaciones de estudio con la utilización de las TIC.
trabajo en grupo o cooperativo
resolución de casos
Análisis, recopilación de información, puesta en común de las conclusiones y resolución de casos reales relacionados con la materia y bajo la supervi-sión de los profesores, con la utilización de las TIC.
tutorías individuales y grupales
atención personalizada
virtual
Relación personalizada para el seguimiento, orienta-ción, apoyo y resolución de consultas por parte del equipo docente para uno o varios alumnos, median-te email y reuniones virtuales tipo videoconferencia.
foros de discusión
aprendizaje colaborativo
Participación en foros de discusión. Reflexión, profundización y debate colectivo acerca de cuestiones de interés relacionadas con las materias, bajo la supervisión del profesor, con la utilización de las TIC.
trabajo fin de máster
evaluación final
Realización de un TFM que implique la concepción y elaboración de un Plan de Empresa Digital. Se puede elegir la trasformación de una empresa tradicional o el desarrollo de una nueva empresa.
PLAN DE ESTUDIOS
modalidad
blended
La modalidad blended consta de dos partes: Una parte online o Elearning
Una parte presencial
La parte de enseñanza online será cursada de la misma forma que en el caso de la modalidad online, basada en una metodología soportada en una plataforma de aprendizaje en combinación con las nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) y una tutorización permanente. En cuanto a la presencialidad, se impartirán clases semana-les en las aulas de La Salle International Graduate School (Avenida de Valdemarín, 81. Madrid).
clases presenciales
Las clases presenciales en La Salle International Graduate School serán impartidas todos los jueves y constarán de varias partes distribuidas según el siguiente horario:
a
a
a
19:00
a
café networking y novedades digitales
caso práctico:
presentación del profesor, experto invitado ,
debate y defensa
master class
o Caso práctico: El proyecto MiNT de Smart City. o Aplicar Internet de las Cosas al desarrollo de nuevos productos y servicios.
o Desarrollar big data para apoyar la toma de decisiones relevantes.
o Desarrollar el negocio en las smart cities. o Aplicar Industria 4.0 y fabricación 3D al negocio. o Diseñar la arquitectura tecnológica del negocio en la nube. o Gestionar el riesgo digital y la continuidad del negocio. o Comprender las aplicaciones de la computación cognitiva.
TECNOLOGÍAS PARA LA
TRANSFORMACIÓN DIGITAL
o Caso práctico: Desarrollo del mapa de competencias digitales.
o Gestionar ecosistemas empresariales virtuales. o Gestionar equipos virtuales distribuidos. o Gestionar el trabajo mercantilizado. o Captar y gestionar el talento digital.
o Identificar nuevas ocupaciones para la Era Digital.
mercados y clientes digitales
o Caso práctico: La economía colaborativa en el sector del transporte.
o Orientar productos y servicios a mercados y clientes globales.
o Gestionar el comercio electrónico y la logística de distribución.
o Desarrollar la estrategia omnicanal y la experiencia del cliente.
o Dirigir el marketing digital.
o Conocer las aplicaciones de neuromarketing.
GESTIÓN DEL TRABAJO EN
ECOSISTEMAS DIGITALES
o Caso práctico: Economía de la información y digitalización de contenidos.
o Comprender globalmente la economía digital. o Conectar personas y cosas en entornos de movilidad. o Gestionar cadenas de valor físico-virtuales. o Diseñar nuevos modelos de negocios digitales. o Desarrollar un plan de branding personal.
GESTIÓN GLOBAL DE EMPRESAS DIGITALES
o Caso práctico: La tranformación digital de la banca (BBVA).
o Desarrollar la transformación digital de las empresas tradicionales.
o Desarrollar ecosistemas de innovación abierta. o Gestionar proyectos digitales.
o Utilizar Design Thinking como herramienta de innovación. o Generar modelos de negocio con Canvas, Lean y Scrum.
INNOVACIÓN DIGITAL Y
MODELOS DE NEGOCIO
trabajo fin de
máster
METODOLOGíA DE FORMACIÓN
Las metodologías de enseñanza-aprendizaje utilizadas en este máster están basadas en el desarrollo de competencias a través del modelo de formación online, para el que se utiliza un Campus Virtual como herramienta de aprendizaje junto con un apoyo tutorial permanente.
Suscripción gratuita a la revista Dialogue Review en
formato digital Acceso a la biblioteca digital Bluebottlebiz, especializada en
empresa con 12.000 libros
RECURSOS DE
APOYO AL MáSTER
LIDlearning asegura el desarrollo de competencias con: - La calidad de los contenidos garantizada por los autores. - Un diseño pedagógico concebido para facilitar el aprendizaje. - El aprendizaje colaborativo trabajando con otros participantes.
- Recursos multimedia, texto, audio, vídeo, gráficos interactivos, master class.
- Sistema tutorial para apoyar a los alumnos en el aprendizaje. - Casos prácticos de empresas.
Contacta con:
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José Mª Prats: [email protected] | 697 59 49 26 Ada Laura Luna: [email protected]
César Piernavieja: [email protected] Andrew Mueller: [email protected] David Woods: [email protected]
