CONVOCATORIA PARA ACTIVIDADES FORMATIVAS
DE LOS CENTROS DE FORMACIÓN DE LA COOPERACIÓN ESPAÑOLA
NOMBRE DE LAACTIVIDAD
CURSO: MODELO DE FORMACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN PARA LA
PREVENCIÓN Y DETECCIÓN DEL RACISMO, LA XENOFOBIA Y
OTRAS FORMAS DE INTOLERANCIA EN LA ESCUELA.
FECHA DE INICIO Y FINALIZACIÓN
Del 3 al 7 de octubre de 2016
CENTRO DEFORMACIÓN
Cartagena de Indias, (Colombia)
OBJETIVOS
Contribuir a sensibilizar a los responsables educativos para
promover que el entorno escolar sea un espacio inclusivo y la
educación se oriente hacia la tolerancia.
Mejorar las capacidades para prevenir, identificar y actuar de
forma adecuada ante episodios de discriminación.
Sensibilizar a las autoridades educativas sobre la necesidad de
diseñar los programas y currículos teniendo en cuenta los
principios de democracia y tolerancia.
INSTITUCIÓN/ES ORGANIZADORA/S
Observatorio Español del Racismo y la Xenofobia (OBERAXE) de
la Secretaría General de Inmigración y Emigración del
Ministerio de Empleo y Seguridad Social.
Agencia Española de Cooperación Internacional para el
Desarrollo (AECID).
ÁMBITO GEOGRÁFICO
América Latina y Caribe
PERFIL DE PARTICIPANTES
Responsables de la formación docente de los Ministerios de
Educación de los países.
Responsables de educación alternativa y diversidad cultural.
Mecanismos de equidad y diversidad racial de los países -
Institutos de investigación y Universidades
Responsables de convivencia de centros educativos.
Docentes de centros educativos.
Comunidad educativa.
CRITERIOS DE SELECCIÓN
Se planteará un equilibrio entre los participantes en razón de
su capacitación, dedicación profesional y el país de
procedencia.
Se dará prioridad a profesionales que se encuentren inmersos
en el desarrollo de proyectos o actividades relacionados.
PROGRAMA
Lunes 3 de octubre 2016
8:00 – 8:30 Inauguración
8:30 – 9:30
Racismo y Xenofobia: Evolución histórica del racismo. La discriminación. El odio, un nuevo concepto y su impacto en el Derecho Penal. Otras clases de intolerancia. (Oberaxe)
9:30 – 10:00 Coloquio 10:00– 10:30 Café
10:30 –11:30
Contextualización del racismo y la xenofobia en los países de América Latina. La legislación y su aplicación práctica. Especial atención a los afrodescendientes.
11:30 – 12: 00 Coloquio
12:00 – 13: 00
Intervención de los participantes en el curso, presentando la situación legislativa y su aplicación práctica en relación a la prevención y lucha contra el racismo y la xenofobia en cada uno de los países representados en el curso. (Participantes en el curso).
13:00 – 14:00 Almuerzo
14:00 – 15:00
(continuación) Intervención de los participantes en el curso (uno por país representado), presentando la situación legislativa y su aplicación práctica en relación a la prevención y lucha contra el racismo y la xenofobia. (Participantes en el curso).
15:00-16:00
Las secuelas de la discriminación y de los incidentes de odio en las víctimas. Concha Antón Rubio. Profesora Titular del Departamento de Psicología Social y Antropología. Institución: Universidad de Salamanca. 16:00-16:30 Coloquio 16:30 – 17:00 Café Martes 4 de octubre 2016 Hora Actividad 8:30-9:30
La Justicia en la persecución del racismo, la xenofobia, el delito de odio y la intolerancia en general. El papel de las agencias regionales especializadas. Tribunales internacionales y tribunales regionales internacionales. (Oberaxe) 9:30-10:00 Coloquio
10:00-10:30 Café 10:30-11:30
La atención a la diversidad en la escuela. Raúl García Medina. Profesor de Didáctica y Organización Escolar. Universidad Complutense de Madrid. 11:30-12:00 Coloquio
12:00-12:30
Estrategias para la prevención y la sensibilización frente al racismo, la xenofobia y la intolerancia en las aulas. Raúl García Medina. Profesor de Didáctica y
Organización Escolar. Universidad Complutense de Madrid.
12:30-13:00 Coloquio 13:00-14:00 Almuerzo 14:00-15:30
El profesorado como agente clave en la prevención. Raúl García Medina. Profesor de Didáctica y Organización Escolar. Universidad Complutense de Madrid.
15:30-16 30
Taller “Técnicas cooperativas y dinámicas afectivo-sociales para prevenir la intolerancia en las aulas”
Raúl García Medina. Profesor de Didáctica y Organización Escolar. Universidad Complutense de Madrid.
16:30 – 17:00 Café
Miércoles 5 de octubre 2016
Hora Actividad
8:30-9:30
La identificación de conductas discriminatorias en la escuela. Índices de polarización. Concha Antón Rubio. Profesora Titular del Departamento de Psicología Social y Antropología. Universidad de Salamanca. 9:30-10:00 Coloquio
10:00-10:30 Café
10:30-11:30
El tratamiento integral del cuidado y la mejora de la convivencia en los centros educativos. Rosa Garvín Fernández. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
11:30.12:00 Coloquio
12:00-13:00
Del modelo disciplinar al modelo dialógico de prevención y resolución de conflictos. Rosa Garvín Fernández. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
13:00-14:00 Almuerzo
14:00 - 15:00
El diálogo igualitario entre todos los actores escolares para la mejora de la convivencia. Rosa Garvín
Fernández. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
15:00 - 16:30
Taller: "Técnicas de entrevista con las familias". Concha Antón Rubio. Profesora Titular del Departamento de Psicología Social y Antropología. Universidad de Salamanca.
16:30 – 17:00 Café
Jueves 6 de octubre 2016
Hora Actividad
8:30-9:30
La comunidad educativa en su conjunto como agente de la prevención. Familia. ONGs y sociedad civil. Rosa Garvín Fernandez. Ministerio de Educación, Cultura y
Deporte. 9:30-10:00 Coloquio
10:00-10:30 Café
10:30-11:30
Actuaciones ante incidentes de discriminación y odio con las víctimas. Concha Antón Rubio. Profesora Titular del Departamento de Psicología Social y Antropología. Universidad de Salamanca.
10:30-11:30 Coloquio
12:00-13:00 Monitorización de los incidentes de odio y
discriminatorios. Protocolos de actuación. Oberaxe. 13:00-14:00 Almuerzo
14:00 - 15:00
Actuaciones ante incidentes de discriminación y odio con los agresores, las familias y el alumnado en general. Concha Antón Rubio. Profesora Titular del Departamento de Psicología Social y Antropología. Universidad de Salamanca.
15:00 - 16:30
Taller: Visionado de un vídeo de un centro educativo .y sesión práctica de Tertulia Literaria Dialógica como un ejemplo de Actuación Educativa de Éxito. Rosa Garvín Fernandez. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
16:30 – 17:00 Café
Viernes 7 de octubre 2016
Hora Actividad
8:30-9:30 Conclusiones del curso 9:30-10:00 Coloquio
10:00-10:30 Café
10:30-11:30 Evaluación por parte del CFCE 11:00-12:0 Clausura
.
12:00-13:00 Almuerzo HORAS LECTIVAS
36 horas
FINANCIACIÓN
El Centro de Formación asume el alojamiento y manutención de 25
participantes de Latinoamérica y Caribe. El boleto de avión será
financiado por los participantes o su institución
.FECHA LÍMITE PRESENTACIÓN SOLICITUDES
29 de agosto de 2016
POSTULACIÓN Y SOLICITUD DE PARTICIPACIÓN Las solicitudes deben cumplimentarse on line a través de la página Web: www.aecidcf.org.co y en la página principal en el campo Convocatorias abiertas acceder a la información sobre el curso, en la parte inferior de la pantalla aparece la palabra INSCRIBIRSE, al hacer clic en ella le re-direccionará al formulario
-ON LINE-
de inscripción en línea que debe diligenciar completo. Enviar Curriculum Vitae y aval firmado y sellado de la Institución proponente, reflejando la importancia que para esa Institución tiene la acción formativa a: oberaxe@meyss.es