FECHA DE ACTUALIZACIÓN: Agosto - 2013
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Código Guía: 03-01-01 Nombre de la Guía:
PREPARACIÓN DEL ENTORNO Sede Censa Medellín-Rionegro
Programa: Técnico Laboral Auxiliar En Enfermería
Duración en horas del Programa 1800 Duración en horas del Módulo 150 Duración en horas de la Guía 30 Duración de horas teóricas de la Guía 12 Duración de horas prácticas de la Guía 18 Módulo de Formación:
Cuidar a la persona en actividades de la vida diaria según situación individual, delegación del profesional y protocolos institucionales
Norma de Competencia Laboral:
Cuidar a la persona en actividades de la vida diaria según situación individual, delegación del profesional y protocolos institucionales (230101010) Unidad de Aprendizaje:
Preparar el entorno para dar cuidado a la persona con alteración de salud según delegación del profesional y protocolos institucionales.
Elemento de la Norma:
1.-Preparar el entorno para dar cuidado a la persona con alteración de salud según delegación del profesional y protocolos institucionales
Modalidad(es) de formación: las horas teóricas son presenciales, complementadas con actividades extra clase como consultas, talleres escritos entre otras, las cuales deberán ser socializados, justificados y/o sustentados en clases (TI). Las horas prácticas son desarrolladas en el sitio de prácticas asignado al estudiante.
Resultados de Aprendizaje:
Al terminar la unidad el estudiante estará en capacidad:
Preparar el entorno físico y emocional de acuerdo con principios de comunicación terapéutica, higiene y seguridad.
Revisar las necesidades de seguridad de acuerdo con protocolos institucionales y normas vigentes. Preparar y mantener la Unidad de acuerdo con las necesidades del usuario y el diagnostico de
enfermería.
Realizar atención integral de enfermería en el ingreso y egreso de los usuarios a los servicios de salud de acuerdo con protocolos institucionales.
Entrenar a la persona en el manejo del entorno de acuerdo con las necesidades y equipamiento existente
Identificar y reportar las alteraciones del entorno según protocolos. Revisar los inventarios y equipos según protocolos.
Manejar los equipos con el cuidado requerido según manuales de procedimientos.
Realizar recibo y entrega de turno de acuerdo con el sistema organizacional de la institución. Elaborar los registros clínicos según normativa vigente.
diagnóstico de enfermería). El usuario es entrenado en el manejo del entorno de acuerdo con las necesidades y equipamiento existente.
La atención integral de enfermería en el ingreso y egreso de los usuarios a los servicios de salud es realizada de acuerdo con protocolos institucionales. Las alteraciones del entorno son revisadas y reportadas según protocolos
Los inventarios y equipos son revisados según protocolos. Los equipos son manejados con el cuidado requerido según manuales de procedimientos. El recibo y entrega de turno es realizado de acuerdo con el sistema organizacional de la institución.
4. PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Para el logro de los resultados de aprendizaje propuestos, el estudiante deberá:
1. Participar activamente en el desarrollo de la guía a través de actividades como exposiciones, procesos de conceptualización, aplicación de los instrumentos de evaluación, búsqueda de respuestas a dudas e interrogantes sobre la temática desarrollada, recolección de evidencias.
2. Desarrollar obligatoriamente los temas relacionados a continuación
Admisión: Concepto, Ingreso del paciente: Nota de enfermería de ingreso, información requerida para la nota (AP, AF, AA, AQx, AGO, MDtos, ETC), vías de ingreso: Consulta interna, urgencias y traslado, referencia y contrarreferencia, marco legal. Egreso: Concepto, Formas por mejoría, traslado o muerte, Documentación en caso de egreso. Nota de enfermería para el egreso.
Arreglo de la Unidad Hospitalaria: aseo diario, general y terminal de la unidad, Tipos de cama: manual y electrónica, Otros, Accesorios de seguridad, Diferentes formas de preparar la Unidad (tipos de tendido de cama)
Principios de Bioseguridad, asepsia y antisepsia procedimientos de higiene, limpieza y desinfección, Recibo y Entrega de turno.
Arreglo del cadáver.
Normas de procedimientos en el mantenimiento y manejo de equipos, Manuales de manejo de equipos. Técnicas y estrategias de comunicación: Lenguaje no verbal, Interacción y empatía con las personas., El lenguaje apropiado a las diferentes necesidades de la persona.
5. EVIDENCIAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE (CONOCIMIENTO) TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE (CONOCIMIENTO) TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Responde a preguntas sobre:
-Admisión: Concepto, Ingreso del paciente: ---Nota de enfermería de ingreso, información requerida para la nota (AP, AF, AA, AQx, AGO, MDtos, ETC), vías de ingreso: -Consulta interna, urgencias y traslado, referencia y contrarreferencia, marco legal. –-Egreso: Concepto, Formas por mejoría, traslado o muerte, -Documentación en caso de egreso. Nota de enfermería para el egreso.
-Arreglo de la Unidad Hospitalaria: aseo diario, general y terminal de la unidad, Tipos de cama: manual y electrónica, Otros, -Accesorios de seguridad, Diferentes formas de preparar la Unidad (tipos de tendido de cama) -Principios de Bioseguridad, asepsia y antisepsia procedimientos de higiene, limpieza y desinfección, -Recibo y Entrega de turno.
-Arreglo del cadáver.
-Normas de procedimientos en el mantenimiento y manejo de equipos, ---Manuales de manejo de equipos.
-Técnicas y estrategias de comunicación: --- -Lenguaje no verbal, Interacción y empatía con las personas., -El lenguaje apropiado a las diferentes necesidades de la persona. Prueba de conocimiento TÉCNICA: Prueba oral o escrita INSTRUMENTO: Cuestionario CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE (DESEMPEÑO) TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
CRITERIOS DE EVALUACIÓN APRENDIZAJE (DESEMPEÑO)
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN • Prepara el entorno físico y emocional de
acuerdo con principios de comunicación terapéutica, higiene y seguridad.
• Revisa las necesidades de seguridad de acuerdo con protocolos institucionales y normas vigentes.
• Prepara y mantiene la Unidad de acuerdo con las necesidades del usuario y el diagnostico de enfermería.
• Realiza atención integral de enfermería en el ingreso y egreso de los usuarios a los servicios de salud de acuerdo con protocolos institucionales. • La persona es entrenada en el manejo del entorno de acuerdo con las necesidades y equipamiento existente
• Revisa y reporta las alteraciones del entorno según protocolos.
• Revisa los inventarios y equipos según protocolos.
• Maneja los equipos con el cuidado requerido según manuales de procedimientos.
• Realiza recibo y entrega de turno de acuerdo con el sistema organizacional de la institución
Observación de un procedimiento de:
-Arreglo y mantenimiento de dos unidades según necesidades de la persona
Arreglo de un cadáver según protocolo institucional
Ingreso, orientación y egreso de una persona a un servicio, recibo de un turno, entrega de un turno. TÉCNICA: Valoración del desempeño INSTRUMENTO: Lista de chequeo. CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE (PRODUCTO) TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE (PRODUCTO) TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN • Prepara el entorno físico y emocional de
acuerdo con principios de comunicación terapéutica, higiene y seguridad.
• Revisa las necesidades de seguridad de acuerdo con protocolos institucionales y normas vigentes.
• Prepara y mantiene la Unidad de acuerdo con las necesidades del usuario y el diagnostico de enfermería.
• Realiza atención integral de enfermería en el ingreso y egreso de los usuarios a los servicios de salud de acuerdo con protocolos institucionales. • La persona es entrenada en el manejo del entorno de acuerdo con las necesidades y equipamiento existente
• Revisa y reporta las alteraciones del entorno según protocolos.
• Revisa los inventarios y equipos según protocolos.
• Maneja los equipos con el cuidado requerido según manuales de procedimientos.
• Realiza recibo y entrega de turno de acuerdo con el sistema organizacional de la institución
1. Presentación de la unidad preparada y arreglada según protocolos.
2. Registro del inventario del equipamiento de una unidad.
3. Registros de ingreso y egreso de la persona. 4. Registro de recibo y entrega de turno. TÉCNICA: Valoración del producto INSTRUMENTO: Lista de chequeo
6. AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS. AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Aula tradicional con puestos de trabajo para estudiantes y tutor. Aula taller
Sitio de práctica
MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS MATERIALES:
video beam Computador Tablero
ASEO GENERAL: aquella que se realiza en profundidad, que incluye la limpieza de uso cotidiano, y limpieza de paredes, techos y con desmontan y monte de estructura del mobiliario.
ASEO TERMINAL DE LA UNIDAD: Este aseo debe realizarse cuando el paciente abandona la unidad y ésta debe ser preparada para la llegada de un nuevo paciente.
BIOSEGURIDAD: Es el conjunto de normas o actitudes que tienen como objetivo prevenir los accidentes en el área de trabajo.
EGRESO: Es la salida del paciente de la sala de hospitalización a cualquiera de los siguientes destinos: casa, otra institución de salud, otro servicio, anfiteatro, alta voluntaria, permiso o fuga.
REFERENCIA: Remisión de pacientes o elementos de ayuda diagnóstica por parte de las Empresas Sociales del Estado y en el general por las Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud (I.P.S) a otras semejantes, de acuerdo con el grado o nivel de complejidad que se requiere para dar continuidad a la atención objeto, a través de las redes de atención de servicios adscritas o no al ente territorial, con la intervención de múltiples actores y acorde a los lineamientos constitucionales, éticos y normativos.
CONTRARREFERENCIA: Respuesta que los prestadores de servicios de salud receptores de la referencia dan al prestador que remitió, en donde se consigna un resumen de la atención recibida, se explicitan los diagnósticos, impresiones definidas y se dan las recomendaciones médicas y/o farmacológicas, además de anotar las recomendaciones de tratamiento que se envían al profesional del nivel primario para continuar la atención del paciente.
8. BIBLIOGRAFÍA:
Servicio Nacional de Aprendizaje: Bases Teórico Prácticas Para El Ejercicio de La Enfermería. 1996 Fundamentos de Enfermería teórico práctica. Potter y Perry. Editorial Mosby/Doyma 1998
Conductas básicas en bioseguridad. Manejo integral. Protocolo Básico para el Equipo de Salud. Santafé de Bogotá, d.c. abril de 1997)