ARTE AL BICENTENARIO CURSOS VIRTUALES DE CAPACITACIÓN

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ARTE AL BICENTENARIO

CURSOS VIRTUALES DE CAPACITACIÓN

1. Finalidad

Fortalecer las capacidades de gestión y creación de las y los artistas, gestores culturales y docentes para diseñar proyectos artístico-culturales que contribuyan a la construcción de una nueva ciudadanía en el marco del Bicentenario.

2. Objetivo

Dar herramientas de gestión y creación a las y los participantes para enriquecer los proyectos que presentarán al concurso Arte al Bicentenario.

3. Sobre los cursos virtuales

En el marco del Proyecto Especial Bicentenario la participación de las y los artistas en la construcción de una nueva ciudadanía es considerada fundamental. En ese sentido fortalecer las capacidades y entregar herramientas a las personas que laboran en el sector es una labor que asumimos en este proceso. Los cursos virtuales de capacitación cuentan con cuatro líneas de formación:

● Acción en el espacio público ● Acción pedagógica

● Gestión de proyectos expositivos ● Gestión cultural

Las y los participantes podrán escoger una (1) sola línea de capacitación para enriquecer el proyecto que -posteriormente- podrán presentar en el Concurso Arte al Bicentenario. El número de seleccionados será de quince (15) participantes por MACRORREGIÓN para los talleres de “Acción en el espacio público” y “Acción pedagógica”, veinte (20) participantes por MACROREREGIÓN para el taller “Gestión Cultural” y veinte (20) participantes por MACRORREGION “Gestión de proyectos expositivos”. Es importante considerar que las vacantes son limitadas por taller por lo que se tomará en cuenta el envío de los documentos señalados en el punto cinco (5).

A continuación las reseñas para cada curso virtual:

a. Taller de acción en el espacio público

El taller explorará técnicas que problematicen el uso del espacio público y exponga necesidades y preguntas de comunidades específicas. ¿Qué nos provoca el confinamiento? ¿Qué hemos aprendido a partir de él? ¿Cómo compartimos ese aprendizaje con la comunidad? Asimismo, propone un diálogo desde la experiencia, proponiendo una pedagogía anti jerárquica que estimule los saberes propios de cada grupo teatral. Un taller que sirva para alentar la creatividad y los valores locales, así como para tomar en cuenta la situación del momento actual con una actitud de resiliencia comunitaria.

Participantes: Profesionales de artes escénicas. Duración: 4 semanas

Inicio: del 19 de octubre a 10 de noviembre Aforo: 75 participantes (15 por Macrorregión)

Facilitadores: Grupo Cultural Yuyachkani. Miguel Rubio, Teresa Ralli, Rebeca Ralli, Ana Correa, Julián Vargas, Milagros Felipe Obando y Jorge Baldeón.

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PERIODO DÍAS

_HORA

Semana 1 Lunes 19, jueves 22 y viernes 23 de octubre de 6 p.m. a 8 p.m. Semana 2 Lunes 26 y miércoles 28 de octubre de 6 p.m. a 8 p.m. Semana 3 Lunes 2 y miércoles 4 de noviembre de 6 p.m. a 8 p.m. Semana 4 Lunes 9 de noviembre de 6 p.m. a 8 p.m.

b. Taller de acción pedagógica

A partir de la entrega de diferentes herramientas artísticas, los profesores y gestores culturales continuarán desarrollando su creatividad, potencialidades y capacidades a través del arte integrado (música, teatro, artes plásticas, máscaras, juegos y dinámicas). De esta manera, los profesores y gestores culturales podrán generar espacios artísticos con un clima de apertura y confianza, donde niñas, niños y adolescentes se sentirán libres y seguros para crear, innovar, aportar y sugerir.

Se busca reflexionar sobre nuestro rol como ciudadanas y ciudadanos para aportar a la construcción del país con el que soñamos, generando espacios de crítica desde la reflexión hacia el Bicentenario y construyendo una nueva ciudadanía a través del arte.

El equipo pedagógico propondrá una historia que será el punto de partida para el trabajo a lo largo del taller.

Participantes: Profesores de escuela y gestores culturales de proyectos alternativos Duración: 4 semanas

Facilitadores: Grupo Cultural Yuyachkani. Débora Correa, Augusto Casafranca, Segundo Rojas, Lili Blas y Virgina Coronado.

_HORA

Semana 1 Lunes 19, miércoles 21 y viernes 23 de octubre de 6 p.m. a 8 p.m. Semana 2 Lunes 26 y miércoles 28 de octubre de 6 p.m. a 8 p.m. Semana 3 Lunes 2, miércoles 4 de noviembre de 6 p.m. a 8 p.m.

Semana 4 Lunes 9 de noviembre de 6 p.m. a 8 p.m.

c. Taller de gestión de proyectos expositivos

Participantes: Artistas visuales, curadores y gestores culturales Duración: 4 semanas

Facilitadores: Vera Tyuleneva, Rosa Benites, Kevin de los Ríos, Benny Ríos, Diana Guerra

Macrorregión Norte Facilitadora: Rosa Benites

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Semana 1 Lunes 19, martes 20 y viernes 23 de octubre de 8 p.m. a 10 p.m. Semana 2 Martes 27 y viernes 30 de octubre de 8 p.m. a 10 p.m. Semana 3 Martes 3 y viernes 6 de noviembre de 8 p.m. a 10 p.m. Semana 4 Martes 10 de noviembre de 8 p.m. a 10 p.m.

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Macrorregión Sur

Facilitadora: Vera Tyuleneva

_HORA

Semana 1 Lunes 19, miércoles 21 y viernes 23 de octubre de 7 p.m. a 9 p.m. Semana 2 Lunes 26 y miércoles 28 de octubre de 7 p.m. a 9 p.m. Semana 3 Lunes 2 y miércoles 4 de noviembre de 7 p.m. a 9 p.m.

Macrorregión Centro

Facilitadores: Ximena Prialé y Kevin de los Ríos

_HORA

Semana 1 Lunes 19, miércoles 21 y viernes 23 de octubre de 7 p.m. a 9 p.m. Semana 2 Lunes 26 y miércoles 28 de octubre de 7 p.m. a 9 p.m. Semana 3 Lunes 2 y miércoles 4 de noviembre de 7 p.m. a 9 p.m.

Macrorregión Oriente Facilitador: Benny Ríos

_HORA

Semana 1 _{Lunes 19 y miércoles 21 de octubre} _{de 8 p.m. a 10 p.m.} Viernes 23 de octubre de 7 p.m. a 9 p.m.

Semana 2 _{Lunes 26 de octubre} _{de 8 p.m. a 10 p.m.}

Viernes 30 de octubre de 7 p.m. a 9 p.m. Semana 3 _{Lunes 2 de noviembre} _{de 8 p.m. a 10 p.m.}

Viernes 6 de noviembre de 7 p.m. a 9 p.m. Semana 4 Lunes 9 de noviembre de 8 p.m. a 10 p.m.

Macrorregión Lima Facilitadora: Diana Guerra

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Semana 1 _{Lunes 19 de octubre} _{de 5 p.m. a 7p.m.}

Martes 20 de octubre de 7 p.m. a 9 p.m. Viernes 23 de octubre de 5 p.m. a 7p.m. Semana 2 Martes 27 de octubre de 7 p.m. a 9 p.m.

Viernes 30 de octubre de 5 p.m. a 7p.m. Semana 3 _{Lunes 2 de noviembre} _{de 7 p.m. a 9 p.m.}

Miércoles 4 de noviembre de 5 p.m. a 7p.m. Semana 4 Martes 10 de noviembre de 7 p.m. a 9 p.m.

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d. Taller de gestión cultural

El taller brindará herramientas de gestión para el diseño, ejecución y evaluación de proyectos culturales. Durante las sesiones se profundizará en herramientas teórico-prácticas actualizadas para el ejercicio del diseño cultural, así mismo, el taller propone un enfoque intercultural e inclusivo desde el análisis de proyectos modelo y los contextos impactados para generar una reflexión colectiva sobre el quehacer cultural. El taller tendrá por fin la elaboración de un proyecto apto para el Concurso Arte al Bicentenario.

Participantes: Profesionales de las artes Duración: 4 semanas

Inicio: del 19 de octubre a 10 de noviembre Aforo: 100 participantes (20 por Macrorregión) Facilitadoras: Coralí Ormeño y Déborah Grández

Macrorregión Norte

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Semana 1 Lunes 19 de octubre de 6 p.m. a 8 p.m.

Semana 2 Lunes 26 octubre de 6 p.m. a 8 p.m.

Semana 3 Lunes 2 noviembre de 6 p.m. a 8 p.m.

Macrorregión Sur

HORA

Semana 1 Martes 20 de octubre de 6 p.m. a 8 p.m. Semana 2 Martes 27 de octubre de 6 p.m. a 8 p.m. Semana 3 Martes 3 de noviembre de 6 p.m. a 8 p.m.

Semana 4 Martes 10 noviembre de 6 p.m. a 8 p.m.

Macrorregión Centro

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Semana 1 Miércoles 21 de octubre de 6 p.m. a 8 p.m. Semana 2 Miércoles 28 de octubre de 6 p.m. a 8 p.m. Semana 3 Miércoles 4 de noviembre de 6 p.m. a 8 p.m. Semana 4 Sábado 8 de noviembre de 10 a.m. a 12 p.m.

Macrorregión Oriente

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Semana 1 Jueves 22 de octubre de 6 p.m. a 8 p.m. Semana 2 Jueves 28 de octubre de 6 p.m. a 8 p.m. Semana 3 Jueves 5 de noviembre de 6 p.m. a 8 p.m. Semana 4 Martes 10 de noviembre de 8 p.m. a 10 p.m.

Macrorregión Lima

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Semana 1 Viernes 23 de octubre de 6 p.m. a 8 p.m. Semana 2 Viernes 30 de octubre de 6 p.m. a 8 p.m. Semana 3 Viernes 6 de noviembre de 6 p.m. a 8 p.m. Semana 4 Lunes 9 de noviembre de 8 p.m. a 10 p.m.

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4. Alcance de la convocatoria

La participación en los talleres será por macrorregiones a fin de lograr una mayor representatividad. Los cuatro (4) talleres serán dictados para las 5 macrorregiones.

MACRORREGIÓN REGIONES COMPRENDIDAS

NORTE Áncash, La Libertad, Piura, Cajamarca, Lambayeque, Tumbes

SUR Arequipa, Apurímac, Puno, Moquegua, Cusco, Tacna

CENTRO Ica, Junín, Ayacucho, Pasco, Huancavelica, Huánuco

ORIENTE San Martín, Loreto, Amazonas, Ucayali, Madre de Dios

LIMA Lima y Callao

5. Sobre el proyecto

Los cursos de capacitación tienen como objetivo enriquecer los proyectos que serán presentados al concurso Arte al Bicentenario. En ese sentido, las y los postulantes deben tener en cuenta los ejes del concurso Arte al Bicentenario en los proyectos que deseen postular. A continuación detallamos los cuatro (4) ejes:

a) La independencia como proceso que continúa hasta la actualidad. Se entiende la independencia y la construcción de la Nación Peruana, no como un monumento ni hecho estático el cual conmemoramos sino, como el inicio de un proceso inacabado que emprendimos desde fines del siglo XVIII, que recoge nuestra herencia milenaria como cuna de civilización y que construimos hasta nuestros días, y desde el cual debemos aproximarnos en nuestra comprensión del presente y el futuro.

b) Una narrativa común para un país diverso. Convoca a los peruanos a imaginar y construir un futuro común desde nuestra diversidad cultural, concibiendo nuestras diferencias de origen y visiones del mundo como características que le dan valor a nuestra identidad peruana y nos permiten visibilizar los aportes de los diferentes grupos, especialmente de los pueblos indígenas y afroperuanos a la historia y desarrollo de nuestro país.

c) Los retos después de la pandemia. Este eje busca reflexionar sobre los grandes retos que tenemos como sociedad para la construcción del país, los cuales se han hecho evidentes y urgentes a raíz de la emergencia sanitaria.

d) La perspectiva local. Busca destacar una visión comunitaria, local o regional. Esta puede ser abordada desde un hecho histórico, una problemática social, una costumbre, una forma de expresión o una narrativa particular.

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6. Cronograma

Etapas del concurso Fechas

Convocatoria pública martes 29 de septiembre

Inicio de presentación de postulaciones martes 29 de setiembre

Fecha límite de presentación de postulaciones

domingo 11 de octubre

Evaluación de postulaciones lunes 12 al viernes 16 de octubre

Declaración de seleccionados sábado 17 de octubre

7. Convocatoria y postulación

Las y los postulantes deberán cumplir con los siguientes requisitos:

a. Ser mayor de 18 años.

b. En caso el postulante sea de nacionalidad extranjera, deberá contar con el Carné de Extranjería (C.E.) vigente.

c. Presentar su Currículum Vitae indicando su experiencia artística relevante a la materia de su postulación (no es necesaria documentación para la acreditación).

d. Plantear un proyecto artístico en documento escrito (máximo 500 palabras) o un video de máximo 2 min (tamaño de archivo, máximo 4mb). El video o documento deben responder las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es mi proyecto?

2. ¿Cómo se vincula con los ejes de Arte al Bicentenario? 3. ¿Cómo va a contribuir este programa a mejorar mi proyecto?

4. ¿Cómo puedo replicar lo aprendido en mi comunidad, barrio, escuela u otro espacio?

e. Las y los postulantes deberán ingresar al formulario que se encontrará en la web de Concursos Bicentenario: https://bicentenariodelperu.pe/concursos/ que estará publicado a partir del 29 de septiembre. Deberán llenarlo y adjuntar los siguientes documentos:

1. Copia de DNI o Carnet de extranjería (formato PDF o JPG) 2. CV (formato PDF)

3. Presentación del proyecto. Escrito (máximo 500 palabras) o en video (máximo 2 min, no debe pesar más de 4MB)

f. Las postulaciones se recibirán hasta las 11:59 p.m. del día 11 de octubre de 2020.

g. Los resultados serán publicados el día 17 de octubre de 2020 a través de los canales oficiales del Bicentenario y comunicado vía correo electrónico a las y los postulantes.