Revised and Translated October 2012.
Entrevista de prácticas de los padres
En esta sección se hace preguntas sobre las diferentes formas de disciplinar a los niños y enseñarles el bien del
mal. Por favor circule el número que mejor corresponde a cómo respondería a las siguientes preguntas. Por
favor, solamente circule un número para cada elemento.
1. La siguiente es una lista de cosas que los padres nos han dicho que hacen cuando sus niños se
portan mal. Generalmente, ¿con qué frecuencia hace cada una de las siguientes cosas cuando
su niño se porta mal (es decir, hace algo que no deber hacer)?
Nunca Raramente A veces
Alrededor de la mitad del tiempo A menudo Muy a menudo Siempre A) Alza la voz (regañar o gritar).
1 2 3 4 5 6 7 B) Hace que el niño corrija el problema o que haga algo para compensar su error 1 2 3 4 5 6 7 C) Amenaza con un castigo (pero sin realmente castigar al niño) 1 2 3 4 5 6 7 D) Manda el niño a un “tiempo fuera” 1 2 3 4 5 6 7 E) Le quita sus privilegios (como televisión, jugar con amigos) 1 2 3 4 5 6 7 F) Le da unas nalgadas al niño(a).
1 2 3 4 5 6 7 G) Le da una bofetada o le pega al niño (pero no le da nalgadas) 1 2 3 4 5 6 7 H) Discuta el problema con el niño o le hace preguntas 1 2 3 4 5 6 7
2. Si su niño pega a otro niño, ¿qué tan probable es que disciplinaria a su hijo de las siguientes
maneras?
No es probable Muy poco probable Algo probable Moderad‐ amente probable Bastante probable muy probable Lo más probable A) Alza la voz (regañar o gritar).
1 2 3 4 5 6 7 B) Hace que el niño corrija el problema o que haga algo para compensar su error 1 2 3 4 5 6 7 C) Amenaza con un castigo (pero sin 1 2 3 4 5 6 7
Nombre:
Identificación
2. Si su niño pega a otro niño, ¿qué tan probable es que disciplinaria a su hijo de las siguientes
maneras?
No es probable Muy poco probable Algo probable Moderad‐ amente probable Bastante probable muy probable Lo más probable realmente castigar al niño) D) Manda el niño a un “tiempo fuera” 1 2 3 4 5 6 7 E) Le quita sus privilegios (como televisión, jugar con amigos) 1 2 3 4 5 6 7 F) Le da unas nalgadas al niño(a) 1 2 3 4 5 6 7 G) Le da una bofetada o le pega al niño (pero no le da nalgadas) 1 2 3 4 5 6 7 H) Discuta el problema con el niño o le hace preguntas 1 2 3 4 5 6 7
3. Si su hijo se negó a hacer lo que usted quería que hiciera, ¿qué tan probable es que usted
usaría cada una de las siguientes técnicas de disciplina?
No es probable poco probable Algo probable Moderad‐ amente probable muy probable Bastante probable Lo más probable A) Alza la voz (regañar o gritar).
1 2 3 4 5 6 7 B) Hace que el niño corrija el problema o que haga algo para compensar su error 1 2 3 4 5 6 7 C) Amenaza con un castigo (pero sin realmente castigar al niño) 1 2 3 4 5 6 7 D) Manda el niño a un “tiempo fuera” 1 2 3 4 5 6 7 E) Le quita sus privilegios (como televisión, jugar con amigos) 1 2 3 4 5 6 7 F) Le da unas nalgadas al niño(a) 1 2 3 4 5 6 7 G) Le da una bofetada o le pega al niño (pero no le da nalgadas) 1 2 3 4 5 6 7 H) Discuta el problema con el niño o le hace preguntas 1 2 3 4 5 6 7
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4. En general, ¿con qué frecuencia sucede lo siguiente?
Nunca Raramen te A veces Alrededo r de la mitad del tiempo A menudo Muy a menudo Siempre A) Si le preguntas a tu niño(a) que haga
algo y no lo hace, con qué frecuencia se da por vencido tratando de que lo haga?
1 2 3 4 5 6 7 B) Si su niño(a) se esta portando mal y usted le advierte que lo va a disciplinar si no para, ¿Qué tan seguido realmente lo disciplina si continua portándose mal? 1 2 3 4 5 6 7
C) ¿Con qué frecuencia se sale su hijo con la suya cuando siente que el / ella
debería haber sido disciplinado?
1 2 3 4 5 6 7
D) Si usted ha decidido castigar a su hijo, ¿con qué frecuencia cambia de opinión sobre la base de las explicaciones, excusas o argumentos de su hijo?
1 2 3 4 5 6 7
E) ¿Con qué frecuencia demuestra su
coraje cuando disciplina asu hijo?
1 2 3 4 5 6 7
F) ¿Con qué frecuencia se elevan los argumentos con su hijo y usted hace o
dice cosas sin querer? 1 2 3 4 5 6 7
G) ¿Con qué frecuencia tiene su hijo éxito en evadir las reglas que usted ha
establecido? 1 2 3 4 5 6 7
H) ¿Con qué frecuencia es que el tipo de castigo que le da a su hijo depende de
su humor? 1 2 3 4 5 6 7
5. Esta es una lista de cosas que los padres pueden hacer cuando su niño(a) se porta bien o hace
algo bien.
Generalmente
, ¿con qué frecuencia hace cada una de las siguientes cosas cuando su
hijo se comporta bien o hace un buen trabajo?
Nunca Raramen te A veces Alrededo r de la mitad del tiempo A menudo Muy a menudo Siempre A) Alaba o felicita a su hijo.
1 2 3 4 5 6 7 B) Le da un abrazo, un beso, una e palmada en el hombro, o un apretón de manos o un "high five" (dáme cinco arriba).
1 2 3 4 5 6 7 C) Le compra algo para él / ella (por ejemplo unacomida especial, un pequeño juguete) o le da dinero por su buen comportamiento.
1 2 3 4 5 6 7 D) Le da un privilegio adicional (como darle un pastel, ir al cine, una actividad especial por buen comportamiento).
1 2 3 4 5 6 7 E) Le da puntos o estrellas en un gráfico de puntos.
1 2 3 4 5 6 7
6. En una semana normal, ¿con qué frecuencia elogia o recompensa a su hijo por su buen trabajo
en el hogar o la escuela?
Menos de una vez por semana Alrededor de una vez por semana Un par de veces por semana, pero no diariamente Aproximadamente una vez al día 2‐5 veces al día 6‐10 veces al día Más de 10 veces al día 1 2 3 4 5 6 7Revised and Translated October 2012.
7. Durante los últimos 2 días, ¿cuántas veces has hecho:
Yo no estaba con mi hijo en los últimos 2 díasNunca Una vez Dos
veces 3 veces 4 o 5 veces 6 o 7 veces Más de 7 veces A) Elogiar o darle un complemento a su hijo por algo que hizo bien? N/A 1 2 3 4 5 6 7 B) Darle algo adicional como un pequeño regalo, privilegios, o una actividad especial con usted, por algo que hizo bien? N/A 1 2 3 4 5 6 7
8. Por favor indique qué tan de acuerdo o en desacuerdo está con las siguientes declaraciones.
Totalmen te en desacuer do Desacuer do Un poco en desacuer do Ni de acuerdo ni en desacuer do Un poco de acuerdo De acuerdo Totalmen te de acuerdo A) Dar a los niños una recompensa por
buen comportamiento es soborno.
1 2 3 4 5 6 7 B) No debería tener que recomenzar a mis hijos para que hagan cosas que se supone que deben hacer.
1 2 3 4 5 6 7
C) Creo en usando recompensas para enseñarle a mi hijo cómo comportarse.
1 2 3 4 5 6 7
D) Es importante elogiar a los niños cuando hacen algo bien.
8. Por favor indique qué tan de acuerdo o en desacuerdo está con las siguientes declaraciones.
Totalmen te en desacuer do Desacuer do Un poco en desacuer do Ni de acuerdo ni en desacuer do Un poco acuerdo De acuerdo Totalmen te de acuerdo E) Me gustaría elogiar a mi hijo más a
menudo de lo que lo/la critico , pero es difícil encontrar comportamientos para
elogiar.
1 2 3 4 5 6 7
F) Si le doy elogios o recompensas para animar buena conducta, él /ella va a
exigir recompensas para todo.
1 2 3 4 5 6 7
G) Si un niño está teniendo problemas para hacer algo que debe hacer (como irse a dormir o recoger los juguetes), es una buena idea establecer una recompensa o un privilegio adicional por hacerlo. 1 2 3 4 5 6 7
9. Por favor indique qué tan de acuerdo está con las siguientes afirmaciones:
Totalmen te en desacuer do Desacuer do Un poco en desacuer do Ni de acuerdo ni en desacuer do Un poco acuerdo De acuerdo Totalmen te de acuerdo A) He establecido reglas claras o
expectaciones para mi hijo acerca de
las tareas domésticas.
1 2 3 4 5 6 7
B)He establecido reglas claras o expectaciones para mi hijo acerca de no pelear, robar, mentir, etc
1 2 3 4 5 6 7
C) He hecho reglas claras o
expectaciones para mi hijo acerca de
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10. Por favor indique qué tan probable es que ha
ga
las siguientes cosas
No es nada probable Poco probable que Algo probable Moderad‐ amente probable Muyproba ble Bastante probable Demasiad o probable A) Cuando su hijo termine sus
quehaceres, ¿qué tan probable es usted para elogiar o recompensar a su hijo?
1 2 3 4 5 6 7
B) Cuando su hijo no completa sus quehaceres, ¿qué probable es que castigue a su hijo (como quitarle un privilegio o no dejando que salga de case)?
1 2 3 4 5 6 7
C) Cuando su hijo pelea, roba o miente, ¿que tan probable es que
castigue a su hijo?
1 2 3 4 5 6 7
D) Cuando su hijo se duerme o se levanta a tiempo, ¿qué tan probable es que usted elogie o recompense a
su hijo?