Avaliação de software educacionais para o ensino da Química em nível superior
Texto completo
Documento similar
A Universidade de Santiago de Compostela un ano máis achégase ao Ensino Medio de Galicia a través do seu pro- grama estratéxico “A Ponte entre o Ensino Medio e a USC”, que
O objetivo geral deste artigo foi mapear quais foram os contextos de influências e as redes políticas constituídas por este processo. Como objetivo especifico
1. Que durante a etapa de realización da tese, o doutorando realizase unha estadía mínima de tres meses fóra de España, nunha institución de ensino superior ou centro
No que se refere ao 3.º ciclo (7.º, 8 e 9.º anos), a História torna-se uma disci- plina autónoma, o currículo de história é organizado em espiral, o que implica o ensino de
85 coloca como elemento central de uma regulação destinada a aperfeiçoar um determinado funcionamento (Hadji, 2010, pp. Assim sendo, como fazer uso dos resultados da
O artigo se insere no âmbito dos estudos sobre políticas educacionais, notadamente sobre as políticas de avaliação da pós-graduação em Educação, intensificadas no Brasil,
No caso da Escola Parque, a linha de ensino e pesquisa em sustentabilidade vem sendo cunhada a partir de um movimento cíclico, os trabalhos realizados pelos alunos de
As avaliações externas e o pagamento por desempenho por nível de ensino foram medidas reformistas eficientes no monitoramento e controle exercido à distância pelo Estado
