CURRICULUM VITAE Dr. Estanislao Antelo

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CURRICULUM VITAE Dr. Estanislao Antelo

anteloe@yahoo.com

FORMACIÓN ACADÉMICA

2002

Doctor en Humanidades y Artes con mención en educación.

Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Carrera acreditada por la CONEAU.

Tesis: Más allá de la desmesura pedagógica. Identidad, temporalidad y

transmisión.

Calificación: Sobresaliente. Recomendación del jurado para la publicación. 1999

Master en Educación.

Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Educación. Orientación: Teoría y Curriculum. Carrera acreditada por la CONEAU. Tesis: La Voluntad de Educar. De la pedagogía a la Política.

Calificación: Sobresaliente. 1990

Licenciado en Ciencias de la Educación.

Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. 1989

Profesor en Ciencias de la Educación.

Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes.

CATEGORÍA DOCENTE E INVESTIGACIÓN

Diciembre 2004

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DOCENCIA EN POSGRADO

Profesor del seminario de roblemas Teóricos de la educación.

Maestría en Educación.

19, 20, 21, 22, 23 de Julio; 30 y 31 de agosto; 1 y 2 de septiembre de 2010.

Profesor del seminario de Doctorado ¿A qué llamamos educar? La época y los conceptos centrales de la pedagogía. FLACSO-Argentina. 30 horas.

6, 7 , 8, 20, 21 y 22 de mayo de 2010

Profesor del seminario “Pedagogía” en la Especialización en Docencia Universitaria de la Universidad Nacional de Entre Rìos Facultad de Ciencias de la Educación. 30 horas cátedra.

15, 16 y 17 de 2010

Profesor del Seminario de Doctorado: ¿A qué llamamos educar? "Una

aproximación contemporánea a los problemas clásicos de la educación". Facultad

de Ciencias de la educación. Universidad Nacional del Comahue. 50 hs reloj. 27 y 28 de febrero de 2009

Profesor del Seminario de Doctorado Universidad Nacional de Entre Ríos 2005-2010

Profesor del Seminario Problemas teóricos de la educación Maestría en Educación

Universidad de San Andrés. 40 hs. 2008

Profesor del Seminario Problemas educativos contemporáneos Maestría y Diploma en Educación y desarrollo

Universidad Nacional de Montevideo 2003

Profesor del Seminario ¿Hacia dónde va el oficio docente? Maestría en Educación Universitaria

Facultad de Humanidades y Artes, Universidad Nacional de Rosario 2003

Profesor del Seminario Problemas pedagógicos contemporáneos Doctorado en Ciencias Sociales

FLACSO-Argentina 2001-2003

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Profesor de Gestión y conducción del sistema educativo y sus instituciones Especialización en Gestión educativa. Modalidad presencial y modalidad virtual. FLACSO-Argentina

2002

Profesor invitado del seminario Instituciones, organizaciones y grupos. Maestría en Psicología Educacional

Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires 2001

Profesor del seminario Gestión y conducción del sistema educativo y sus

instituciones (dictado con Silvia Dustchasky).

Especialización en Gestión Educativa FLACSO- Argentina

1999

Profesor invitado del seminario Gestión y conducción del sistema educativo y sus

instituciones. Módulo: Instituciones Educativas.

Especialización en Gestión Educativa FLACSO- Argentina

1998

Profesor invitado del seminario Elementos para la construcción de un marco de

referencia acerca de las instituciones Educativas.

Maestría en Ciencias Sociales con orientación en Educación Coordinadora: Graciela Frigerio

FLACSO- Argentina

DOCENCIA EN GRADO

2004-2010

Profesor Titular. Asignatura: Teorías de la Educación Licenciatura en Ciencias de la educación

Universidad de San Andrés 2005-2007

Profesor Titular. Asignatura: Problemas educativos Contemporáneos Licenciatura en Ciencias de la Educación

Universidad Nacional de Quilmes 2000-2002

Profesor Titular. Asignatura: Educación Física: Enfoques Teóricos

Ciclo de Complementación Curricular, Licenciatura en Educación Física. Universidad Nacional de Lanús

2000

Profesor Titular. Asignatura: Pedagogía Licenciatura en Ciencias de la Educación

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Universidad Nacional de Villa María 1999-2000.

Profesor Titular “ad-honorem”. Asignatura: Política Educativa Licenciatura en Psicopedagogía

Universidad Nacional de San Martín 1994-2007

Profesor Titular Interino. Asignatura: Pedagogía

Escuela de Música de la Facultad de Humanidades y Artes Universidad Nacional de Rosario

1993- 1997

Profesor Adjunto Interino. Asignatura: Pedagogía (Dedicación semiexclusiva) Departamento de Formación Docente

Escuela de Ciencias de la Educación. Facultad de Humanidades y Artes. Universidad Nacional de Rosario

1995

Profesor Adjunto Interino. Asignatura: Trabajo de Campo (Dedicación semiexclusiva)

Escuela de Ciencias de la Educación. Facultad de Humanidades y Artes. Universidad Nacional de Rosario

1993-1994

Profesor Adjunto Interino. Asignatura: Interárea Trabajo de Campo INESCER. Villa María, Córdoba

Universidad Nacional de Rosario 1992- 1993

Profesor Adjunto interino reemplazante. Asignatura Trabajo de Campo (Dedicación semiexclusiva)

Escuela de Ciencias de la Educación. Facultad de Humanidades y Artes. Universidad Nacional de Rosario

1992- 1996

Jefe de Trabajos Prácticos Interino. Asignatura: Trabajo de Campo Escuela de Ciencias de la Educación. Facultad de Humanidades y Artes. Universidad Nacional de Rosario

1991-1993

Jefe de Trabajos Prácticos Interino. Asignatura: Pedagogía

Departamento de Formación Docente, Escuela de Ciencias de la Educación. Facultad de Humanidades y Artes. Universidad Nacional de Rosario.

1988- 1990

Ayudante de 2da. Categoría “ad-honorem”. Asignatura: Núcleo Histórico

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Facultad de Humanidades y Artes. Universidad Nacional de Rosario. 1987-1991

Ayudante de 2da. Categoría “ad-honorem”. Asignatura: Pedagogía

Departamento de Formación Docente de la Escuela de Ciencias de la Educación. Facultad de Humanidades y Artes. Universidad Nacional de Rosario.

DOCENCIA EN OTROS NIVELES

1991-1998

Profesor Titular. Asignatura: Teorías del aprendizaje (por concurso ordinario) I.E.S N° 29 Galileo Galilei, Rosario.

1994-1997

Profesor titular. Asignaturas: Filosofía y Sociología Profesorado de Educación Física. C.229.

Instituto Superior “General San Martín”, Rosario. 1994

Profesor Titular. Asignatura: Introducción a la Investigación Profesorado de Educación Física. C.229.

Instituto Superior “General San Martín”, Rosario. 1993-1994

Profesor reemplazante. Asignatura: Teoría y Metodología de la Investigación INESCER, Villa María.

1992-1994

Profesor a cargo. Asignatura: Metodología del estudio y la investigación (Concurso ordinario de antecedentes y oposición)

Escuela Superior de Museología de la Municipalidad de Rosario. 1989-1991

Profesor Titular. Asignatura: Pedagogía Profesorado de Educación Física. C.229.

Instituto Superior “General San Martín”, Rosario. 1991

Profesor Titular. Asignatura: Teorías de la Educación (por concurso ordinario de antecedentes y oposición)

IES N° 29 Galileo Galilei, Rosario.

PUBLICACIONES

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ALLIAUD, Andrea; ANTELO, Estanislao. Los gajes del oficio. Pedagogía y formación. Buenos Aires: Aique, 2009. ISBN 978-987-06-0215-6.

ANTELO, Estanislao et Al. La educación inicial hoy: maestros, niños y enseñanzas. Dirección General de Cultura y educación, Subsecretaría de Educación, Gobierno de la provincia de Buenos Aires, Buenos Aires, 2007. ISBN 978-987-1266-27-2.

ANTELO, Estanislao; REDONDO, Patricia; Seoane, Patricia (comp.). El Arte de dirigir. Conversaciones con directores. EM. GCBA. Secretaría de Educación,

Buenos Aires, 2007.

BIRGIN, Alejandra; ANTELO, Estanislao; LAGUZZI, Guillermina; STICOTTI, Daniel (Comps.). Contra lo inexorable. Buenos Aires, Libros del Zorzal-Cepa, 2004. ISBN 978-987-1081-49-3.

ANTELO, Estanislao (Comp.). La Escuela más allá del bien y el mal. Ensayos sobre la transformación de los valores educativos. Rosario: A.M.S.A.F.E.

Argentina, 2001. ISBN 987-9296-06-6.

ANTELO, Estanislao; ABRAMOWSKI, Ana Laura. El Renegar de la escuela. Rosario: Homo Sapiens, 2000. 184 Páginas. ISBN 950-808-269-0.

ANTELO, Estanislao. Instrucciones para ser Profesor. Pedagogía para aspirantes. Buenos Aires: Santillana, 1999. ISBN 950-46-0740-3.

CAPÍTULOS EN LIBROS

ANTELO, Estanislao (2010). Philip y Phillippe. Una misma debilidad por la enseñanza. En “Educar. Saberes alterados”. Graciela Frigerio y Gabriela

Diker (comps.) Buenos Aires. Del Estante Editorial. ISBN 978-987-1335-17-6.

ANTELO, Estanislao (2010). ¿Qué tipo de compromiso es el compromiso docente? En Compromiso docente, escuela pública y educación en contexto de pobreza. Alejandro Gasel y Marta Reinoso(editores). Rosario. Homo Sapiens. ISBN 978-950-808-607-5

ALLIAUD, Andrea; ANTELO, Estanislao. “El fracaso de enseñar. Ideas para pensar la enseñanza y la formación de los futuros docentes.” En: BRAILOVSKY, Daniel (Comp.). Sentidos perdidos de la experiencia escolar. Angustia, desazón,

reflexiones. Buenos Aires: Noveduc, 2008. ISBN 978-987-538-223-7.

ANTELO, Estanislao. “Variaciones sobre el espacio escolar”. En: DIKER, Gabriela; FRIGERIO, Graciela (comps.). Las formas de lo escolar. Buenos Aires: Del Estante, 2007. ISBN 978-987-1335-07-7.

(7)

ANTELO, Estanislao. “Notas sobre la (incalculable) experiencia de educar”. En: DIKER, Gabriela; FRIGERIO, Graciela (comps.). Educar: ese acto político. Buenos Aires: Del Estante, 2005. ISBN 987-21954-1-2.

ANTELO, Estanislao. "Tarea es lo que hay". En: DUSSEL, Inés; FINOCCHIO, Silvia (comps.). Enseñar hoy. Una introducción a la educación en tiempos de

crisis. Buenos Aires: FCE, 2003. ISBN 950-557-546-7.

ANTELO, Estanislao. “Maestros Políglotas: cuando educar es tener con quien hablar”. En: FRIGERIO, Graciela (org.). Educación y Alteridad. Las figuras del extranjero. Textos multidisciplinarios. Colección Ensayos y Experiencias.

Buenos Aires: Noveduc-Fundación Cem, 2003. ISBN 987-538-072-5.

ANTELO, Estanislao. “Lo que queda del maestro.” En: Lo que queda de la Escuela. Centro de Estudios en Pedagogía Crítica. Rosario: Laborde, 2003. ISBN 987-94554-39-3.

ANTELO, Estanislao. “Nada mejor que tener un buen desigual cerca”. En: Revista Cuaderno de Pedagogía Rosario. Año VI, N° 11, Buenos Aires: Del Zorzal,

Noviembre 2003. ISBN 987-1081-37-5.

ANTELO, Estanislao. MCLAREN, Peter; FISCHMAN, Gustavo; SERRA, Silvia. “The Specter of Gramsci: Revolutionary Praxis and the Committed Intellectual". En: BORG, C., BUTTIGIEG, J., and MAYO, P. Gramsci and Education. USA: Rowman & Littlefield Publisher, 2002. ISBN 0-7425-0033-0.

ANTELO, Estanislao. "A Insonia insuportável e a cega confianca pedagógica". En: Psicanálise, infancia, Educacao. Anais do III Colóquio do LEPSI. USP. Sao

Paulo, 2002.

ANTELO, Estanislao. "Dos Impasses às vicissitudes Educativas". En: A psicanálise, a Educacao e os impasses da Subjetivacao no Mundo Moderno. USP. Sao

Paulo, 2001. ISBN 85-86736-03-1.

ANTELO, Estanislao. “Violencias escolares sin créditos”. En: FRIGERIO, Graciela; POGGI, Margarita (comps.). Construyendo un saber sobre el interior de la escuela. Buenos Aires: CEM-Ensayos y experiencias, 1999. ISBN

987-9191-55-2.

ANTELO, Estanislao. “Paradoxos da pedagogia e da politica”. En: DA SILVA, Luis Herón (org). Século XXI. Qual conhecimento? Qual currículo? Petrópolis, Brasil: Vozes, 1999. ISBN 85.326.2202-0.

ANTELO, Estanislao. "Ser adaptador". En: GÓMEZ, Lucía y JODAR, Francisco (comps.). Sobre la inadaptación. Valencia, España: Gómez Coll, 1998. ANTELO, Estanislao. "Trabajo Político, Trabajo Intelectual, Trabajo Pedagógico".

(8)

La Pedagogía como disciplina. Aportes para la discusión de su campo epistemológico. Volumen colectivo. Universidad Nacional de Río Cuarto,

Córdoba: Departamento de publicaciones, 1998.

ANTELO, Estanislao. "La Operación pedagógica". En: Revista Cuaderno de Pedagogía Rosario. Año I, N° 2, Buenos Aires: Bordes, Noviembre 1997.

ISBN 987-1081-37-5.

PUBLICACIONES CON REFERATO

ALLIAUD, Andrea; ANTELO, Estanislao. “Iniciarse a la docencia. Los gajes del oficio de enseñar.” En: Profesorado. Revista de curriculum y formación de

profesorado. Vol. 13, N° 1. España, Abril de 2009. ISSN 1138-414X.

ANTELO, Estanislao. “Alarma en las escuelas. Miedo, seguridad y pedagogía”. En: Revista Propuesta Educativa. N° 27, Año 16. Buenos Aires, FLACSO, 2007.

ISSN 03274829.

ANTELO, Estanislao; ALLIAUD, Andrea. “Grandezas y miserias de la tarea de enseñar”. En: Revista Linhas. Florianópolis, Brasil, 2006. ISSN 158-367X. ANTELO, Estanislao. “¿Hacia dónde va el oficio docente? Transformaciones

actuales en el oficio de enseñar”. En: Revista da Faeeba. Educacao e

contemporaneidade. Vol. 12, Nº 20. Salvador, 2003. ISSN-7043.

ANTELO, Estanislao. “Nada mejor que tener un buen desigual cerca”. En: Revista Educación y Pedagogía. Vol. 15, N° 36. Facultad de Educación, Universidad

de Antioquia, Colombia, Mayo-Agosto de 2003. ISSN 0121-7593.

ANTELO, Estanislao. “Nada mejor que tener un buen desigual cerca”. En: Revista Educação & Sociedade. Vol. 24, Nº 82. Campinas, Sao Paulo, Brasil,

Cedes, Abril de 2003. ISSN 0101-7330.

ANTELO, Estanislao. “¿Quién precisa un educador?”. En: Revista Ensayos y Experiencias. Noveduc, Año 8, N° 40, Septiembre/ Octubre de 2001. ISSN

0328-3526.

ANTELO, Estanislao. “Con una pata en la práctica”. En: Revista El Cardo. Facultad de Ciencias de la Educación, UNER. Paraná, Entre Ríos, 1999. Disponible en: http://elcardo.tripod.com.ar/4.htm. ISSN 1514-7347.

ANTELO, Estanislao; ABRAMOWSKI, Analaura. “Movimentos do negativo na escola média. Como abandonar a pedagogia Ingalls?". En: Revista Estilos da

Clínica. Vol. IV, N° 7. Instituto de Psicología, USP. San Pablo, Brasil, 1999.

(9)

ANTELO, Estanislao; ABRAMOWSKI, Ana Laura. “La fantasía de la clase perfecta. Vaivenes de lo negativo en la Escuela Media”. En: Revista Cauces. Publicación de la Secretaría de Educación de Buenos Aires, 1999.

ANTELO, Estanislao; ABRAMOWSKI, Ana Laura. “¿Adiós a la motivación?”. En: Revista Aula Hoy. Homo Sapiens, Rosario, 1999. ISSN 0329-3075.

ANTELO, Estanislao; MCLAREN, Peter; FISCHMAN, Gustavo; SERRA, Silvia. “The Specter of Gramsci: Revolutionary Praxis and the Committed Intellectual". En: Journal of Thought. Vol. 33, N° 3. San Francisco, California, USA, 1998. (Blind review). ISBN 0022-5231.

ANTELO, Estanislao; MCLAREN, Peter; FISCHMAN, Gustavo; SERRA, Silvia. “Gramsci, lo político y lo pedagógico”. En: Revista Propuesta Educativa, N° 19,

Buenos Aires, 1999. ISSN 0327-4829.

ANTELO, Estanislao et. al. "Alfabetismos modernos y posmodernos". En: Revista Aula Hoy. Homo Sapiens, Rosario, Argentina, 1996. ISSN 0329-3075.

PUBLICACIONES SIN REFERATO

ANTELO, Estanislao. “Júbilo y jubilación”. En revista “La tía” N°5. En: www.revistalatia.com.ar 2010.

ANTELO, Estanislao. “Memoria, educación y transmisión”. En: Entre el pasado y el futuro: los jóvenes y la transmisión de la experiencia argentina reciente. 1ra.

ed. Buenos Aires: EUDEBA, 2006.

ANTELO, Estanislao. “La falsa antinomia entre la enseñanza y asistencia”. En: El Monitor de la Educación. Nº 4. Buenos Aires: Ministerio de Educación,

Septiembre de 2005.

ANTELO, Estanislao. “Variaciones sobre la autoridad”. En: Segundas Jornadas Nacionales de Formación Docente Continua: Contextos, políticas y sujetos de la formación de profesores. Instituto de Formación Docente Continua. Villa

Mercedes, San Luis, 2005.

ANTELO, Estanislao. “Autoridad y transmisión. Problemas para re-pensar la experiencia educativa”. En: Modalidad virtual del Diploma de Posgrado en

"Gestión de las Instituciones Educativas”. FLACSO-Argentina, 2002.

ANTELO, Estanislao. “Lo posible escolar. Notas sobre lo que no sabemos.” En: Modalidad virtual del Diploma de Posgrado en "Gestión de las Instituciones Educativas”. FLACSO-Argentina, 2002.

(10)

ANTELO, Estanislao. “Identidad y Pedagogía”. En: Carrosel. Año III, N°3. Bahía, Brasil, Noviembre de 1999. Dirección en: http://www.ebp.org.br/ebpbahia. ANTELO, Estanislao; FATTORE, Natalia. “¿Actualízate amor mío? Elogio de la

desactualización docente”. En: Revista Nuestra Idea. Santa Fe, Octubre/Noviembre de 1999.

ANTELO, Estanislao. “Cambio tecnológico y dispepsia pedagógica”. En: Publicación electrónica de la revista Mundo Latino. N° 15. España. Noviembre de 1998.

Dirección disponible http: //www.mundolatino.org/pedagogicas.

ANTELO, Estanislao. “Atracción y Educación”. En: Publicación electrónica de la revista Mundo Latino. N° 13. España. Noviembre de 1998. Dirección

disponible http://www.mundolatino.org/pedagogicas.

ANTELO, Estanislao. “¿Desenchufar Internet?”. En: Publicación electrónica de la revista Mundo Latino. N° 9. España. Octubre de 1998. Dirección disponible

http://Www.mundolatino.org/pedagogicas.

ANTELO, Estanislao. “El Oficio de Educar”. En: Publicación electrónica de la revista Mundo Latino. N° 10. España. Octubre de 1998. Dirección disponible

http://www.mundolatino.org/pedagogicas.

ANTELO, Estanislao. “Dificultades en la educación que viene”. En: Publicación electrónica de la revista Mundo Latino. N° 8. España. Septiembre/Octubre

de 1998. Dirección disponible http://www.mundolatino.org/pedagogicas. ANTELO, Estanislao. "La miseria personalista". En: Revista Escuela Mía. Año 3, Nº

6. AMSAFE. Argentina, Rosario, 1995.

ANTELO, Estanislao. "Formación docente: la teoría y la práctica". En: Revista Escuela Mía. Año 2, Nº 5. AMSAFE. Argentina, Rosario. 1994.

ANTELO, Estanislao. "¿Defender la escuela publica?". En: Revista Escuela Mía. Año 1, Nº 2. AMSAFE. Argentina, Rosario, 1993.

ANTELO, Estanislao. "Sarmiento feroz". En: Revista Papel Picado. Año 1, Nº 2, Argentina, 1993.

ANTELO, Estanislao. "La educación de los 90'". En: Revista Papel Picado. Año 1, Nº 1. Argentina, 1993.

PRÓLOGOS Y RESEÑAS

ANTELO, Estanislao. “Infancia e Ilusión (psico) pedagógica”. Prefacio del libro de Leandro de Lajonquière (2000). ISBN: 950-602-403-1.

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