Habilidades digitales de los estudiantes de la Universidad de Sonora en el entorno académico
Texto completo
Figure
Documento similar
Resumen La presente investigación tiene como objetivo conocer si existen diferencias en la variable engagement académico según el sexo en estudiantes que trabajan de una
RESUMEN La investigación tuvo como objetivo determinar las implicaciones del uso del celular en las habilidades sociales de los estudiantes del tercer semestre de la carrera
Se presenta mayor estrés académico en los estudiantes que cursan el cuarto año de la carrera ya que en este ciclo escolar los estudiantes tienen mayor
La Tesis de Investigación sobre el Tema: Análisis de las competencias y habilidades desarrolladas en los estudiantes de últimos semestres de la Carrera
ESTRÉS ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DE CIENCIAS DE LA SALUD Manuel Muñoz Palomeque y Clara Lilia Campos Madrigal Universidad de Montemorelos, México RESUMEN El objetivo del estudio fue
La propuesta inicial para caracterizar las habilidades digitales de interés con propósito educativo considera cuatro dimensiones: acceso a información, manejo de
autoconcepto académico y rendimiento académico en estudiantes de la Universidad de La Frontera, según la Facultad de pertenencia, se utilizó la prueba estadística ANOVA
Los estudiantes de nuevo ingreso al Progra- ma Docente de Psicología de la Universidad de Sonora, en comparación con la muestra de estudiantes de la FES-Iztacala, difieren en la
