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Una ecología de las obras matemáticas propuestas en la introducción del concepto de número entero

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Academic year: 2020

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Tabla 1: Coherencia horizontal. (MEN, 2006)
Tabla 2 Coherencia vertical. MEN (2006).
Figura 4: colegio Comfandi el prado parte exterior             Figura 5: Colegio Comfandi el Prado parte interior
Figura 6: Mapa conceptual del plan de área del colegio Comfandi El prado
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