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Ejercicio de Autoevaluación de Formación Cívica y Ética I Bloque 2

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Academic year: 2022

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1. Coloca cada idea en la columna que indica el tipo de cambios que experimentan los adolescentes.

Adquieren mayor autonomía Aumenta su responsabilidad Las caderas se ensanchan

Buscan relaciones de amistad Crecen las extremidades Cambia la voz

Cambia su aparato genital

Se relacionan con sus iguales

Se da el enamoramiento

Cambios físicos Cambios sociales Cambios afectivos

2. Une con una línea de color las dos columnas

Participación ciudadana Salud sexual

Salud recreación

Desarrollo físico y mental

Contribuye a tomar conciencia sobre temas de interés común

Promueve una mejor salud

Incluye la reproducción, los métodos anticonceptivos y las enfermedades sexuales

3. De los siguientes enunciados, dos son incorrectos. Identifícalos y subráyalos.

a) La amistad es un vínculo profundo de efectos, emociones, compromisos y valores compartidos.

b) Los adolescentes se identifican principalmente con los adultos.

c) La autoestima es como nos sentimos respecto a los demás.

d) La sexualidad es un derecho que implica responsabilidades.

4. Explica porqué consideras que esos dos enunciados dan información equivocada.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

(2)

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______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

5. Completa el esquema, escribiendo en los cuadros en blanco la información que se te pide.

Cambios en los adolescentes

- Físicos

- En la mujer

- En el hombre

-Sociales -Incrementa su nivel de

-Afectivos -Buscan

6. Coloca las siguientes palabras de acuerdo con el porcentaje de demanda que sobre los derechos humanos hicieron los jóvenes de Guadalajara de acuerdo al texto leído en clases.

7. Completa el texto con él concepto que le corresponde.

A) B)

E) C) D)

F)

G)

H)

I) J)

Recreación trabajo ser respetado libre expresión educación

A) B) C) D) E)

Forma de ser atributo amistad derechos Diferenciarse simpático otros sentimiento positivo

(3)

La identificación involucra un proceso de reflejarse en ____________________ y verlos como a fines, y ______________________ de otros y mirarlos distinto, pero todos con los mismos ______________________ y obligaciones en una sociedad diversa.

Para identificarse con alguien o con algo es necesario asimilar un aspecto, una propiedad, un ______________________ de ese alguien.

Un ejemplo de identificación puede ser que alguien te caiga _____________________, que te contagie algo de su _______________________________, que te provoque algún ____________________________.

La _______________________ y el amor son también ejemplos de identificación entre personas.

8. Observa la imagen que representa a diferentes grupos de la República Mexicana y contesta de manera correcta y coherente las preguntas planteadas.

a) ¿Quiénes están representados en las imágenes?

R=_________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

b) ¿Cómo son sus características físicas y sus formas de ser, sentir, pensar y convivir?

R=_________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

(4)

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

c) Imagina que estos grupos se reúnen para asistir a algún acontecimiento, puede ser una fiesta o una jornada electoral ¿Qué aportaciones puede hacer cada grupo a los otros?

R=_________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

d) El encuentro entre grupos que proceden de culturas diferentes, ¿Enriquece o empobrece al grupo? Argumenta la respuesta.

R=_________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

9. Completa el texto con la palabra que corresponda.

Para valorar la _____________________ es necesario reconocer que, sin importar sus características, ____________________ los seres humanos son __________________ en dignidad y derechos, que merecen ser tratados con _________________________ y en __________________________.

10. Observa las imágenes y escribe el pie o texto de cada una. Subraya el pie que se refiere al trastorno alimentario que se presenta con mayor frecuencia entre las personas que conoces.

_________________________________ _________________________________

Respeto todos diversidad forma equitativa iguales

(5)

11. Coloca sobre la línea una “A” cuando la información se refiera a la anorexia, y una “O”

cuando sea respecto a la obesidad. En saso de hacer referencia a los dos aspectos, escribe A y O.

a) Necesita ayuda de un especialista __________

b) Se niega a comer _________

c) Se puede mejorar estableciendo un régimen de alimentación equilibrado ___________

d) Presenta acumulación de grasa ____________

e) Consume más calorías de las que gasta __________

12. Escribe el trastorno alimentario que corresponda a las características señaladas.

___________________________ Se caracteriza por la acumulación de grasa debido a que la persona consume más calorías de las que gasta.

___________________________ Se caracteriza por la preocupación excesiva por el peso corporal y el aspecto físico, sin embargo la persona come demasiado y desarrolla sentimientos de culpa por ello.

___________________________ Se caracteriza por la pérdida de apetito, la persona se niega al consumo de alimentos, sobre todo los de alto valor calórico.

13. Completa el texto con la palabra que corresponda.

La bulimia se caracteriza por la preocupación excesiva por el _________________________ y el aspecto físico, una baja ____________________ y sentimiento de ____________________ por comer demasiado.

14. Lee el siguiente caso y subraya la recomendación que tú harías.

a) Que deje de fumar y también que cuide su salud.

b) Que no fume en la escuela.

c) Que se esconda mejor para que no lo vean.

Culpa autoestima peso corporal

En la escuela de Emiliano está prohibido fumar;

no obstante, él lo hace y esto le ocasiona problemas. Ya lo han encontrado fumando, por lo que ha sido llamado a la dirección de la escuela y hasta lo han suspendido. ¿Tú que le recomendarías?

(6)

15. ¿Cuáles son las razones que tienes al proponerle a Emiliano esa solución?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

16. Completa el texto con la palabra que corresponda.

Las drogas, el alcohol y el ___________________ son sustancias _____________________ que, al ser introducidas en el cuerpo, actúan sobre el ______________________ nervioso provocando alteraciones físicas e __________________________.

17. Redacta un texto en el que expliques cuál es la influencia de los estereotipos que promueven los “Medios de Comunicación” en la salud integral de las personas.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

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______________________________________________________________________________

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______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

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Sistema intelectuales adictivas tabaco

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