Historia Del Cine-AV01-201602
Item Type info:eu-repo/semantics/report
Authors Calero Gamarra Joel; Pita Dueñas Cesar Gorki; Martinez Sipion Juan Carlos; Velez Aguirre Judith Mercedes
Publisher Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) Rights info:eu-repo/semantics/openAccess; Attribution-
NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States Download date 08/02/2022 07:46:36
Item License http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/
Link to Item http://hdl.handle.net/10757/631977
III. INTRODUCCIÓN
Curso general en la carrera de Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del segundo ciclo que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Crítico y las competencias específicas de Lenguaje Audiovisual y Análisis y Comprensión de la Realidad.
Todo comunicador audiovisual es un creador. Y crear es un complejo proceso que requiere, para activarse y fortalecerse, variados insumos: cultura, conocimiento de la tradición, comprensión de los movimientos fílmicos, referentes autorales; en suma, fuentes de inspiración. Por eso, a través de este curso conocerás algunos filmes y directores valiosos que forman parte de la tradición fílmica mundial. Conocer la obra fílmica de esos autores será decisivo para formarte como realizador, pero también como cinéfilo y persona.
IV. LOGRO (S) DEL CURSO
Al finalizar el curso, el alumno critica el panorama cinematográfico actual tomando en cuenta el devenir histórico del cine en tanto arte e industria.
UNIDAD Nº: 1 DE LOS ORÍGENES DEL CINE AL CINE CLÁSICO DE HOLLYWOOD
LOGRO
Al finalizar la unidad, el alumno identifica los principales momentos de la historia del cine, desde su nacimiento hasta la consolidación de los géneros cinematográficos, sin olvidar las vanguardias fílmicas más representativas del cine I. INFORMACIÓN GENERAL
CURSO
:
Historia del CineCÓDIGO
:
AV01CICLO
:
201602CUERPO ACADÉMICO
:
Calero Gamarra, Joel Martinez Sipion, Juan Carlos Pita Dueñas, César Gorki Velez Aguirre, Judith MercedesCRÉDITOS
:
3SEMANAS
:
16HORAS
:
2 H (Práctica) Semanal /2 H (Teoría) Semanal ÁREA O CARRERA:
Comunicación Audiovisual y Medios InteractivosII. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UPC
Misión: Formar líderes íntegros e innovadores con visión global para que transformen el Perú.
Visión: Ser líder en la educación superior por su excelencia académica y su capacidad de innovación.
V. UNIDADES DE APRENDIZAJE
mudo.
TEMARIO
- Primeros aparatos cinematográficos
- Origen documental del cine: cortos de los hermanos Lumière - La escuela de Brighton: los primeros pasos en la creación del lenguaje - Aporte de Charles Chaplin en la narrativa de ficción y la comedia - Las principales vanguardias fílmicas
- Cine mudo alemán: el expresionismo - Cine mudo francés: los avances técnicos - Los mundos oníricos y el surrealismo - El montaje y las teorías de Eisenstein
- La creación de Hollywood y los grandes estudios - La política de géneros y el star system
- La aparición de los géneros en los 30s: terror, western, gangsters, cine negro, comedia y animación - Efectos de la postguerra
PELÍCULAS SUGERIDAS (PUEDEN CAMBIAR A CRITERIO DE LOS PROFESORES) - Cortos de las Escuela de Brighton
- Charles Chaplin: El pibe - F.W. Murnau: Amanecer - David Griffith: Intolerancia
- Robert Wiene: El gabinete del Dr. Caligari - Luis Buñuel: El perro andaluz
- Serguei Einsenstein: El acorazado Potemkin - Abel Gance : Napoleón
- James Whale: Frankenstein - John Ford: La diligencia - Frank Capra: Sucedió una noche
- Howard Hawks: Scarface, el terror del hampa - Orson Welles: El ciudadano Kane
- John Ford: Centauros del desierto - Elia Kazan: Al este del paraíso - Billy Wilder: Double Indemnity - Howard Hawks: Bringing Up Baby
HORA(S) / SEMANA(S) Semanas 1 a 7
UNIDAD Nº: 2 DE LAS NUEVAS VANGUARDIAS AL HOLLYWOOD ACTUAL Y EL CINE DIGITAL
LOGRO
Al finalizar la unidad, el alumno interpreta las rupturas del modernismo cinematográfico en relación con la tradición fílmica y considera las propuestas estéticas y narrativas de autores reconocidos.
TEMARIO
- Irrupción de El Ciudadano Kane y comienzo de nuevas formas narrativas - El neorrealismo y la urgencias sociales
- La importancia de la nouvelle vague y la llamada política de los autores - Entre el cine de autor y el cine comercial: Alfred Hitchcock.
- Poéticas fílmicas que van más allá de lo narrativo
- El mundo personal de Federico Fellini e Ingmar Bergman
- La política de los blockbusters y la homogenización del gusto cinematográfico - Nuevas tendencias cinematográficas
- El cine digital
PELÍCULAS SUGERIDAS (PUEDEN CAMBIAR A CRITERIO DE LOS PROFESORES) - Vittorio de Sicca: Ladrón de bicicletas
- Michelangelo Antonioni: La Aventura - Jean Luc Godard: Al final de la escapada - Francois Truffaut: Los 400 golpes - Federico Fellini: Casanova, Amarcord
- Ingmar Bergman: Fresas salvajes, El séptimo sello - Andrei Tarkovski: El espejo, Solaris
- Dennis Hopper: Easy rider - Martin Scorsese: Taxi driver - Woody Allen: Annie Hall, Manhattan
- Steven Spielberg: Tiburón, Encuentros cercanos del tercer tipo - David Lynch: Terciopelo azul, Corazón salvaje
- Tomas Vinterberg: La celebración - Sofia Coppola: Perdidos en Tokyo - Richard Linklater: Boyhood
HORA(S) / SEMANA(S) Semanas 9 a 15
UNIDAD Nº: 3 EL CINE ACTUAL Y OTROS TÓPICOS IMPRESCINDIBLES
LOGRO
Al finalizar la unidad, el alumno distingue las características temáticas y formales en la obra de algunos directores de cine contemporáneo teniendo como referentes la tradición cinematográfica y la influencia de otros autores.
TEMARIO
- Jean Pierre y Luc Dardenne, el estilo documental en la ficción: El niño, Rosseta - Clint Eastwood, el clasicismo narrativo: Los puentes de Madison, Río Místico.
- Una nueva mirada del cine de gansters, Martin Scorsese y Francis Ford Coppola: Taxi Driver, Good Fellas, Cabo de Miedo, El Padrino I, Apocalipse Now
- Michael Haneke, el acecho de la realidad: Escondido, La cinta blanca.
- Kean Loach, el amor y la preocupación social: Todo por un beso, Pan y rosas.
- Pedro Almodóvar, la reinvención del melodrama: La flor de mi secreto, Todo sobre mi madre.
- Tim Burton y una nueva dimensión de la animación: The Nightmare before Christmas - Alejandro Gonzáles Iñarritu, las películas corales: Amores perros, 21 gramos - Wong Kar Wai, la estilización formal al límite: Happy Together, Fallen Angels - Woody Allen, y la tradición fílmica: Los secretos de Harry, Hannah y sus hermanas - Bresson y el cine trascendental: Pickpocket, Diario de un cura rural
- Maestros del cine latinoamericano: Tomás Gutierrez Alea, Glauber Rocha y Arturo Ripstein - El cine peruano reciente: Días de Santiago, La teta asustada
- Algunas rutas del documental: Ser y estar , En construcción.
- Nikita Mikhalkov, la efusión sentimental: Ojos negros, Quemado por el sol - Cine minimalista:La chica de la fábrica de cerillas, Whisky
- Eric Rohmer o los azares emocionales: Paulina en la playa, Cuento de verano - Cine de la palabra: Antes del amanecer y Antes del atardecer (Richard Linklater)
- Laurent Cantent o las dramáticas laborales: Recursos humanos y El empleo del tiempo - Tony Gatlif, cine e identidad: Exilios y Transylvania
HORA(S) / SEMANA(S) Semanas 1 a 7 / 9 a 15
VI. METODOLOGÍA
El curso de desarrolla en 4 horas a la semana. 2 horas destinadas a la teoría y 2 horas a la práctica.
Siendo este un curso de cine, se busca alcanzar los logros a través de un visionado crítico de las películas. Eso supone, en primer lugar, exponerse al hecho fílmico para, a partir de sus primeras impresiones, dialogar, discutir e incorporar las reflexiones teóricas en el análisis y valoración de los filmes.
Todos los trabajos a entregarse en el curso deberán ajustarse a las NORMAS DE PRESENTACIÓN DE TRABAJOS DE LA CARRERA DE COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL Y MEDIOS INTERACTIVOS.
Estos formatos serán proporcionados por los profesores del curso.
VII. EVALUACIÓN
FÓRMULA
35% (PC1) + 35% (CL1) + 30% (EX1)
TIPO DE NOTA PESO %
PC - PRÁCTICAS PC 35
CL - CONTROL DE LECTURA 35
EX - EXPOSICIÓN 30
VIII. CRONOGRAMA TIPO DE
PRUEBA
DESCRIPCIÓN NOTA NÚM. DE PRUEBA
FECHA OBSERVACIÓN RECUPERABLE
PC PRÁCTICAS PC 1 Semana 7 E v a l u a c i o n e s d e
naturaleza individual en función de la Unidad 1
NO
CL CONTROL DE LECTURA 1 Semana 15 E v a l u a c i o n e s d e naturaleza individual en función de la Unidad 2
NO
EX EXPOSICIÓN 1 Semana 16 T r a b a j o e s c r i t o d e naturaleza grupal que se sustenta ante el profesor en fecha asignada por Secretaría Académica
NO
IX. BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO
BÁSICA
ALMODÓVAR, Pedro y otros (2010) La flor de mi secreto. [Catalunya] : Cameo Media.
(DVD 791.43 ALMO/FO)
ALTMAN, Rick (2000) Los géneros cinematográficos. Barcelona : Paidós.
(791.436 ALTM)
BORDWELL, DavidThompson, Kristin (2003) Arte cinematográfico. México D.F. : McGraw-Hill.
(791.43 BORD/A)
CHAPLIN, Charles; PURVIANCE, Edna y COOGAN, Jackie (2010) The kid. [Paris] : mk2.
(DVD 791.43 CHAP/K)
COLMENERO SALGADO, Silvia (2001) Todo sobre mi madre : Pedro Almodovar. Barcelona : Paidós.
(791.43 COLM)
COUSINS, Mark (2015) Historia del cine. Barcelona : Blume.
(791.4309 COUS 2015)
DARDENNE, Jean-Pierre y otros (2005) El hijo = Le fils. México, D.F. : Séptimo Arte.
(DVD 791.43 DARD)
DE SICA, Vittorio y otros (2014) Ladrón de bicicletas. Valladolid: Divisa Home Video : Mercury Films.
(DVD 791.43 DESI/I)
EASTWOOD, Clint y STREEP, Meryl (2010) Los puentes de Madison. [Madrid] : Warner Bros Entertainment.
(DVD 791.43 EAST/P)
EISENSTEIN, Sergei (2011) El acorazado Potemkin. Valladolid : Divisa Home Video.
(DVD 791.43 EISE)
GODARD, Jean Luc; SEBERG, Jean y BELMONDO, Jean-Paul (2000) Acossado = A bout de souffle.
[Manaus] : Continental Home Video.
(DVD 791.43 GODA/A)
GUBERN, Román (2014) Historia del cine. Barcelona : Anagrama.
(791.4309 GUBE/H)
WELLES, Orson y otros (2011) Ciudadano Kane. [Barcelona] : Vértice Films.
(DVD 791.43 WELL/KA)
WIENE, Robert (2014) El gabinete del doctor Caligari :. Valladolid : Divisa Home Vídeo.
(DVD 791.43 WIEN/G 2014)
WONG Kar-wai,; CHEUNG, Leslie y LEUNG, Tony Chiu Wai (2010) Happy together. [Barcelona]: Cameo media.
(DVD 791.43 WONG/HA 2010)
RECOMENDADA
(No necesariamente disponible en el Centro de Información)
