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-Área Curricular: Ciencias Sociales, Lengua, Matemática, Ciencias Naturales, Formación para el trabajo y Formación Ética y Ciudadana.

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Academic year: 2022

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1 Docente: ZARATE Leticia Mabel.

-Escuela: UEPA MOVIL N° 22 -Docente: ZARATE Leticia Mabel.

-Ciclo: 3°

-Turno: Vespertino

-Área Curricular: Ciencias Sociales, Lengua, Matemática, Ciencias Naturales, Formación para el trabajo y Formación Ética y Ciudadana.

-Titulo de la propuesta:”UN PEDAZO DE CIELO PRENDIDO EN NUESTRO PECHO”.

- Contenidos:

- Área Lengua: Lectura silenciosa y comprensiva. Signos de interrogación y exclamación en producción de oraciones.

- Área Matemática: Situaciones problemáticas con multiplicación. Geometría: Figuras:

Cuadrado, rectángulo y triángulo.

- Ciencias Sociales: Efemérides: 18 de mayo “Día de la Escarapela, 25 de mayo:”Día de la Patria. 13 de junio: Fundación de San Juan.

- Ciencias Naturales: Cambios en los materiales por variación de la temperatura.

- Formación para el trabajo: El trabajo y la desocupación.

- Formación Ética y Ciudadana: Valoración de conmemoraciones relacionadas con las instituciones escolares y comunitarias. Efemérides “Día de la Escarapela”, “Día de la Patria”.

- Tecnología: Desarrollo de proyectos simples: collage Actividades:

Actividad 1: (Formación Ética y Ciudadana).

Te recuerdo estas dos fechas que trabajamos la del 18 de mayo: “Día de la Escarapela” y el 25 de Mayo: “Día de la Patria” son fechas que a pesar de que ya pasaron las recordamos por ser tan importantes.

 Lee el pequeño texto, de un día que fue histórico.

Hace muchos años, cuando peleábamos por la libertad. Los argentinos necesitábamos algo que nos identificara como pueblo, como nación argentina. Para diferenciarnos de los españoles. Así nació un día como hoy 18 de mayo de 1812, uno de nuestros símbolos patrios “La Escarapela Nacional”.

 Conversa con tu familia sobre el uso de la Escarapela. ¿Qué representan sus colores?

¿Qué sienten al llevarla en su pecho?

Actividad 2 (Tecnología)

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2 Docente: ZARATE Leticia Mabel.

 En el cuaderno, dibuja 4 escarapelas y dentro de ellas escribe palabras significativas que sientas al utilizarla. Así como en el ejemplo que te presento.

 Realiza en una hoja número (5) de dibujo un collage de la escarapela que más te guste.

ORGULLOSO

Actividad 3 (Ciencias Sociales)

 Lee con atención el texto y luego trabaja en el cuaderno.

Revolución de mayo.

El 25 de mayo es una de las fechas patrias más importantes para la República Argentina, que conmemora la Revolución de Mayo, una gesta que concluyó en la constitución de la Primera Junta de Gobierno que depuso la autoridad del virrey español Baltasar Hidalgo de Cisneros sobre el Virreinato del Río de la Plata.

¿Qué pasó durante la semana de mayo?

18 de mayo: el virrey Cisneros solicitó al pueblo del Virreinato que se mantuviera fiel a la Corona Española, que por entonces era atacada por las invasiones napoleónicas.

19 de mayo: los criollos reclaman la organización de un Cabildo Abierto para decidir el destino del gobierno local, más allá de los deseos del virrey.

20 de mayo: Cisneros recibe a funcionarios, militares y comerciantes criollos para tratar la organización de la convocatoria al Cabildo.

21 de mayo: se anuncia formalmente un Cabildo Abierto para el 22 de mayo y se convoca a los vecinos más renombrados de la ciudad de Buenos Aires para que participen.

22 de mayo: comienzan las deliberaciones y gana la moción para que Cisneros abandone el poder absoluto.

23 de mayo: el Cabildo formó una Junta de Gobierno y Cisneros fue ungido presidente. Pero la decisión fue ampliamente rechazada por los patriotas.

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3 Docente: ZARATE Leticia Mabel.

24 de mayo: los ciudadanos critican la decisión de mantener a Cisneros en el esquema de poder y redoblan la presión sobre el Cabildo Abierto. La protesta desencadenó en la renuncia de todos los miembros de la Junta del 23 de mayo.

El Cabildo de Buenos Aires.

25 de mayo de 1810

Los cabildantes reconocieron la autoridad de la Junta Revolucionaria y formaron la Primera Junta de Gobierno Patrio. Sus integrantes fueron: Presidente: Cornelio Saavedra, Comandante de Armas.

Secretarios: Dr. Mariano Moreno y Dr. Juan José Paso.

Vocales: Dr. Manuel Belgrano, Pbro. Manuel Alberti, Dr. Juan José Castelli, Miguel de Azcuénaga, Domingo Matheu y Juan Larrea.

Actividad 4 (Lengua)

En tu cuaderno: Cuenta con tus palabras una pequeña descripción de lo que paso en ese momento allá por 1.810.

Actividad 5

¿Qué vamos hacer ahora?

 Conocer los signos de interrogación y exclamación.

 Comprender el uso de los signos y aplicarlos contando una historia. ¡Adelante!

 Observa el video explicativo (https://www.youtube.com/watch?v=Y3AtDFPzQwo.)

Se escriben al principio y Expresa:

al final de cada oración.

Alegría Miedo Dolor Sorpresa

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4 Actividad 6

 Recuerda las actividades de la guía 5 donde trabajamos con las clases de oraciones.

 En tu cuaderno escribe 3 oraciones exclamativas y 3 interrogativas.

Actividad 7 (Matemática)

 Lee con atención la siguiente situación problemática.

-Durante el festejo de 25 de Mayo, 5 chicos estaban entregando banderas y cada uno llevaba una caja con 14 unidades. ¿Cuántas banderas habrán entregado ese día?

Realiza la operación y no olvides de colocar la respuesta.

Actividad 8

¡¡A trabajar!!

 Teniendo en cuenta las figuras geométricas, confecciono escarapelas de las tres siguientes formas.

Actividad 9 (Ciencias Naturales)

 Lee el siguiente texto.

El agua es un elemento natural que todos los

seres vivos necesitamos para vivir. La misma, cambia de estado debido al calor y al frio. Se

encuentra en la naturaleza en 3 estados físicos diferentes.

Actividad 10

 Observa en casa y realiza en tu cuaderno, una lista de materiales según su estado (liquido- solido- gaseoso).

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5 Actividad 11 (Ciencias Sociales)

Fundación de San Juan: el nacimiento de nuestra provincia

Un 13 de junio de 1562, el colonizador español Juan Jufré de Loaiza Montesa, tal su verdadero nombre, funda lo que llamó “San Juan de la Frontera” en lo que hoy es Concepción.

Juan Jufré fue un conquistador de origen español. Ingresa por el norte de la región de Cuyo, y el 13 de junio de 1562, funda "San Juan de la Frontera", el nombre impuesto, "San Juan", era en honor al Santo Patrono de Jufré, San Juan Bautista.

Juan Jufré, el fundador de lo que es hoy San Juan, falleció en 1578 en Santiago de Chile a la edad de 62 años, sus restos descansan en la iglesia de Santo Domingo de aquél país.

Actividad 12

 Realiza una lectura silenciosa del texto de la Fundación de San Juan.

 Contesta en tu cuaderno:

a) ¿Quién fundo la provincia?

b) ¿Qué fecha?

c) ¿De qué origen era el conquistador?

d) ¿Cómo le pone a la provincia?

e) ¿En honor a que santo le pone San Juan?

f) ¿En qué año falleció Juan Jufre?

Actividad 13 (Formación para el trabajo)

 Elige un familiar y realiza la siguiente encuesta.

¡No olvides ser claro al leer las preguntas y anotar las respuestas!

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6 Nombre del encuestado:………..

1-¿Qué es trabajo? ¿De qué trabajas?

………

2-¿Por qué la gente trabaja?

………

3-¿Todas las personas de tu hogar, tienen el mismo trabajo?

………

4-¿Qué es un oficio? ¿También es un trabajo?

……….

 Copia la encuesta en tu cuaderno.

Directivo a cargo ZARATE Leticia Mabel.

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7 CARTA A LA COMUNIDAD EDUCATIVA DE SAN JUAN

Querida Comunidad Educativa, hoy la población sanjuanina, como la del mundo entero, está transitando una situación compleja y desconocida, totalmente impensada, provocada por la denominada pandemia de Coronavirus COVID-19.

Situación que ha generado cambios abruptos y profundos en el desarrollo de nuestras vidas.

El aislamiento social y obligatorio, modificó no sólo nuestras conductas y actividades sociales, sino también produjo la pérdida de espacios personales, entre otros hechos, que nos inspiró de algún modo, a reactivar y poner en marcha comportamientos positivos, apelando a la creatividad y originalidad para la reorganización más saludable posible de las rutinas diarias.

En este sentido, se produjo también un sensible e importante cambio en la educación de nuestros hijos, quienes a partir de un Decreto Nacional que dispone la suspensión de las clases en todo el país, nuestro hogar, el espacio de convivencia natural de las familias, pasa a ser el escenario principal, esencial de la continuidad de las trayectorias educativas de niños/as, adolescentes, jóvenes y adultos.

Esto implicó e implica un desafío para el Ministerio de Educación y para la comunidad educativa sanjuanina toda, quienes pusimos en práctica por primera vez y de modo muy acelerado, un modelo de acompañamiento pedagógico, impregnado de herramientas tecnológicas, tal vez impensadas para muchos adultos que se desempeñan en el ámbito educativo y para muchos padres, que hasta ahora tenían un rol diferente en el proceso educativo de sus hijos.

En tan sólo horas fuimos capaces, Supervisores, Directores, Docentes y Familias, de poner en marcha la implementación del sitio Nuestra Aula en Línea, activando todos los recursos del Estado para hacer llegar al hogar de cada uno de los estudiantes, guías pedagógicas con aproximaciones pedagógicas, diseñada por docentes y supervisadas por Directivos y Supervisores. Estas guías se distribuyeron en formato digital para aquellos que tienen acceso a la conectividad, y en formato papel, para aquellos que les resulta más complejo acceder a

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8 la plataforma virtual.

En este escenario, y tomando el pulso a las necesidades de la comunidad, propusimos implementar otro espacio denominado Nos Cuidemos Entre Todos, el cual ofrece recursos de orientación, asesoramiento y contención emocional a las familias, sobre cómo organizarse en casa, pautas de organización familiar para la tarea escolar de los estudiantes, protocolos y otros recursos de utilidad para esta etapa del aislamiento social.

Posteriormente se sumaron los espacios ofrecidos por “Infinito por Descubrir”, lo “Nuevo de San Juan y Yo”, “Matemática para Primaria”, “Fundación Bataller” con sus aportes de Historia y Geografía, y todos los recursos educativos que se suman día a día en nuestra

jurisdicción.

Conscientes de esta nueva etapa del aislamiento social por la que transitamos todos, el Ministerio de Educación pone a disposición de Supervisores, Directores, Docentes, Padres y Estudiantes, los siguientes contactos, para todo tipo de consultas e inquietudes personales, de índole psicológico, psicopedagógico, social, académico, lúdico o abierto a cualquier situación compleja que lo amerite, como así también sobre dudas o dificultades sobre guías pedagógicas.

Consultas: educacionsanjuanteguiayorienta@gmail.com / 4305840 - 4305706

POR TODO LO TRANSITADO Y LO QUE QUEDA POR RECORRER, POR LOS ESFUERZOS, POR LA COLABORACION Y EL ACOMPAÑAMIENTO PERMANENTE, LES AGRADECEMOS INFINITAMENTE.

Educación te sigue acompañando.

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Escuela: “UEPA MOVIL N° 22”3° ciclo_ Áreas Integradas.

9 Docente: ZARATE Leticia M.

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10 Docente: ZARATE Leticia Mabel.

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