Afin que : con el fin de que Alors que : mientras que Aussi : también Bien que : aunque

UNITÉ 2 3 ESO A

VOCABULAIRE.

Expressions avec avoir (très) Peur: miedo

Soif: sed Faim : hambre Sommeil : sueño Chaud : calor Froid: frío

Besoin de : necesitar Envie de : ganas de Honte de: vergüenza Raison : razón

Tort : estar equivocado De la chance: suerte Lieu : lugar

: la costumbre Le temps de : el tiempo

: parecer

: la intención de Mal à : doler

: ganas de vomitar Confiance en : confiar

Le trac : estar nervioso/a ---

À cause de : a causa de À mon avis: según yo

Afin que : con el fin de que Alors que : mientras que Aussi : también

Bien que : aunque

: es por esta razón que

ourquoi : es por eso que -à-dire : es decir

Car : pues Ce que: lo que

Cependant : sin embargo Comme : como

: por un lado, por otro lado.

De plus : además Dedans : dentro Dehors : fuera Depuis : desde hace

Depuis quand : desde cuando Donc : así que

En fait : de hecho En plus : Además En réalité : en realidad En résumé : en resumen

Être contre: estar en contra.

Être pour: estar a favor

cuerdo Grâce à : gracias a

Lorsque : cuando Mais : pero

Même si : incluso si Non plus: tampoco

: no solo si no que también

Or : ahora bien Je crois que : creo que Par : por

Par conséquent : por lo tanto Par exemple : por ejemplo Pendant que : durante que Pour que : para que Puisque : puesto que Quand : cuando Sauf : salvo

Tandis que : mientras que Je voudrais: quisiera

IMPARFAIT.

En español equivale a : Cantar: cantaba; Comer: comía; salir: salía y Se forma añadiendo AIS, -AIS, -AIT, - IONS, -IEZ, -AIENT a una raíz. Para obtener la raíz es IMPRESCINDIBLE saberse el presente pues la raíz que utilizaremos se obtiene de la primera persona del plural del presente (nous). Al presente le quitamos la terminación -ons y le añadimos las del imperfecto.

Ejemplo: ALLER. La 1ª pers del plural es allons. Ahora le quitamos la terminación -ons y nos queda la raíz : all- por lo tanto el verbo se queda así : J'ALLAIS; TU ALLAIS ; IL/ELLE/ON ALLAIT; NOUS ALLIONS; VOUS ALLIEZ;

ILS/ELLES ALLAIENT.

1ÈRE PERSONNE DU PLURIEL DES PRINCIPAUX VERBES AU PRÉSENT.

VERBE NOUS TRADUCTION VERBE NOUS TRADUCTION

-CER placer

Plaç- + ais/ ais/ ait / aient.

Plac- + ions / iez

Colocar -GER

manger

Mange- + ais/ ais/ ait / aient.

Mang- + ions / iez

Comer

ALLER Nous allons Ir LIRE Nous lisons Leer

AVOIR Nous avons Tener METTRE Nous mettons Poner

BOIRE Nous buvons Beber MOURIR Nous mourons Morir

CROIRE Nous croyons Créer PARTIR Nous partons Irse

DEVOIR Nous devons Deber POUVOIR Nous pouvons Poder

DIRE Nous disons Decir PRENDRE Nous prenons Coger o tomar

DORMIR Nous dormons Dormir SAVOIR Nous savons Saber

ÉCRIRE Nous écrivons Escribir SORTIR Nous sortons Salir

ÊTRE Et- Ser o estar VENIR Nous venons Venir

FAIRE Nous faisons Hacer VOIR Nous voyons Ver

FINIR Nous finissons Terminar VOULOIR Nous voulons Querer

.

Estructura en negativa (grupo 2 participio + PERSONNE

Comer: he comido o comí Salir: he salido o salí.

* PRIMER PASO: ELEGIR EL AUXILIAR. HAY 3.

-

**SEGUNDO PASO: PARTICIPIO PASADO. HAY DOS TIPOS: Nota: 1º, se verifica si el participio es irregular o no. No deis por hecho que si termina en -ir es regular.

IRREGULARES (Aprender de memoria) REGULARES.

AVOIR : EU ÊTRE : ÉTÉ POUVOIR : PU OUVRIR: OUVERT

BOIRE : BU FAIRE : FAIT PRENDRE : PRIS ÉCRIRE : ÉCRIT CROIRE : CRU LIRE : LU SAVOIR : SU DISPARAÎRE: DISPARU DESCENDRE : DESCENDU METTRE : MIS VENIR : VENU CONNAÎTRE : CONNU DEVOIR : DU MOURIR : MORT VOIR : VU ENTENDRE: ENTENDU DIRE : DIT NAÎTRE : NÉ VOULOIR : VOULU CONSTRUIRE: CONSTRUIT

-

Terminan en -ER:

Manger: mangé; aller: allé

-

Terminan en -IR

Finir: fini; sortir. Sorti.

***TERCER PASO: CONCORDANCIA se hace con los auxiliares TRE Y .

El participio pasado concuerda en género y número con el SUJETO y se hace SIEMPRE*.

Si el sujeto es masculino singular, no se añade NADA: venu.

Si el sujeto es masculino plural, se añade -S: venus.

Si el sujeto es femenino singular, se añade -E: venue.

Si el sujeto es femenino plural, se añade -ES: venues.

VERBOS PRONOMINALES:

CUANDO SE CONJUGAN APARECEN LOS PRONOMBRES PRONOMINALES

14 + 3

ALLER-VENIR, ENTRER-SORTIR, NAITRE-MOURIR, PASSER-RESTER, MONTER-DESCENDRE, RETOURNER-TOMBER, ARRIVER-PARTIR.

+ REVENIR, DEVENIR Y RENTRER.

EL RESTO DE VERBOS

UNITÉ 2 3 ESO A

Esta tabla expone de forma comparada los casos en los que se utilizan el IMPARFAIT Y EL PASSÉ COMPOSÉ.

IMPARFAIT

CANTAR : CANTABA, ESTABA CANTADO COMER: COMÍA, ESTABA COMIENDO.

SALIR: SALÍA, ESTABA SALIENDO ERA, ESTABA, IBA,

PASSE COMPOSÉ

CANTAR : HE CANTADO, CANTÉ COMER : HE COMIDO, COMÍ SALIR : HE SALIDO, SALÍ FUI, ESTUVE, FUI Descripción de una situación en el pasado (clima, paisaje,

personas, cosas). Responde a la pregunta: «¿cómo era?»

Ejemplo: La maison de ma grand-mère était très grande.

La casa de mi abuela era muy grande.

Acción repentina en el pasado. Responde a la pregunta:

«¿qué ha ocurrido?»

Ejemplo: ai reçu un appel.

Recibí una llamada.

Acciones habituales en el pasado.

Ejemplo: Souvent, je pour parler avec Juan.

A menudo, yo me paraba a hablar con Juan.

Acciones puntuales en el pasado.

Ejemplo: hier, j ai fait les devoirs.

Ayer, hice los deberes.

Acciones en proceso que se ven interrumpidas por otras.

Ejemplo: pendant que je parlais appel.

Mientras que yo hablaba con Juan, recibí una llamada.

Acciones que interrumpen otras que estaban en proceso.

Ejemplo: P ai reçu un

appel.

Mientras que hablaba con Juan, recibí una llamada.

Para acciones inacabadas en el pasado.

Hier, à 5 h 30, je dormais. : Ayer a las 5:30 estaba durmiendo.

Para acciones acabadas en el pasado.

Soudain: de repente. Tout à coup: de repente. Un jour : un día.

AUNQUE LA REALIDAD ES QUE ES IMPOSIBLE SABER EMPLEAR LOS DOS TIEMPOS VERBALES SI NO ENTENDÉIS LO QUE PONE Y SI NO SABÉIS DISTINGUIR EL PRETERITO PERFECTO

COMPUESTO/PASADO SIMPLE DEL IMPERFECTO ES ESPAÑOL.

LA NÉGATION

SI EN LA FRASE AFIRMATIVA LA NEGATIVA T. SIMPLES T. COMPUESTOS Y

PERÍFRASIS.

GRUPO 1

Je ne viens pas

Je ne vais pas venir

Con el verbo ÊTRE, los artículos NO cambian du du pain.

UN, UNE, DES

Il ne mange pas de

pain Je ne vais pas manger de pain ENCORE : TODAVÍA

YA NO Il ne fume plus Je ne suis plus allé

Il ne va plus fumer SOUVENT : A MENUDO

PARFOIS : A VECES

TOUS LES JOURS : TODOS LOS DIAS

TOUJOURS : SIEMPRE

NUNCA

Je ne viens jamais

Je ne veux jamais aller

DÉJÀ : YA

TODAVÍA NO Tu ne lis pas encore

Tu ne vas pas encore lire TOUT : TODO

QUELQUE CHOSE : ALGO NADA Je ne vois rien

Je ne veux rien voir

GRUPO 2 TOUT LE MONDE: TODO EL MUNDO

: ALGUIEN NADIE Je ne vois personne

Je ne veux voir personne

En las negativas: plus, jamais, rien y personne YA NO SE PUEDE PONER PAS.

Se utiliza cuando TOUT LE

tanto, PERSONNE también cumple la misma función.

Tout le monde a lu ce livre : nadie ha leído este

vient: Personne ne vient // alguien viene : nadie viene.

Se utiliza cuando TOUT o QUELQUE CHOSE tienen función de sujeto en la frase afirmativa.

: nada es fácil.

Quelque chose est entré : nada ha entrado.

1.- Écrivez ce rapport au passé composé.

2.- Le passé composé et le pronom on.

1. On _________________________________ (aller) à Biarritz.

2. On _________________________________

3. On _________________________________ (prendre) le soleil.

4. On _________________________________ (déjeuner) au restaurant.

5. On _________________________________ (se promener) dans la ville.

6. On _________________________________ (écrire) des cartes postales.

7. On _________________________________ (profiter) du week-end.

3.- Conjuguez les verbes au passé composé et choisissez les indicateurs temporels qui conviennent.

1. Hier / Après, nous _________________________________ (aller) au zoo.

2. _________________________________ (voir) les fauves.

3. Après / Finalement, nous _________________________________ (observer) les éléphants.

4. Ensuite / Finalement, nous _________________________________ (faire) une pause déjeuner. Nous _________________________________ (manger) un sandwich.

5. Alors / Puis, nous _________________________________ (admirer) les singes. Mais un petit singe

_________________________________ (venir) près de Lucie et il _________________________________ (partir) avec sa casquette !

6. _________________________________ (appeler) les gardiens, mais impossible de la récupérer ! 7. Finalement / Ensuite, nous _________________________________ (terminer) la visite et Lucie

_________________________________ (rentrer) furieuse !

4.- Mettez ce texte au passé composé.

nsuite, elle prend son petit-déjeuner. Pendant son petit-déjeuner, elle lit un peu et elle écoute la radio. Après son petit-déjeuner, , elle se prépare pour partir au travail : elle se brosse les dents, elle se maquille, elle met son manteau et elle part au travail. Elle part de chez elle à 7 heures et quart. Elle travaille de 8 heures à midi. Après son travail, elle va se promener dans un parc. Elle se promène pendant une heure et puis elle rentre. Chaque soir, elle fait quelques courses au supermarché du coin, elle parle quelques minutes avec la voisine et elle rentre pour préparer le repas.

5.- Mettez ces phrases au passé composé.

1.

2.

UNITÉ 2 3 ESO A

3. Tu te douches tous les jours.

4. La mère douche sa fille.

5. Nous nous promenons 6. Nous promenons les chiens.

7.

8. Elle nous accompagne.

9. Elles se baignent à la mer.

10. Elles baignent les enfants ensemble.

11. Jean me cache le livre.

12. Jean se cache ici.

6.- Complétez avec les terminaisons de . 1.

2. Tu pouv_____

3. Je dis______

4. Toi et moi lav_____

5. Nous all_______

6. Il sav______

7. Tu écriv______

8.

9. Vous mang______

10. Je commenÇ_____

11. Ils voul______

12. Nous plaC______

13. Je mangE______

14. Nous commenC______

15. Vous lis_______

16. Tu fais________

7.- : ÊTRE, DIRE, LANCER ET PARTAGER.

8.-

PLACER 1. Je 2. Nous

MANGER 3. Je 4. Nous COMMENCER 5. Tu

6. Vous

VOYAGER 7. Tu 8. Vous

AVOIR 9. Tout le monde ÊTRE 10. Tout le monde

SAVOIR 11. Les gens LIRE 12. Elle

POUVOIR 13. Toi et moi DEVOIR 14. Nous

SAVOIR 15. Les filles METTRE 16. Ma mère et moi

DIRE 17. Mon oncle ÉCRIRE 18. Ma tante et lui

PRENDRE 19. Pier FAIRE 20. Qui

CUISINER 21. Nous VENIR 22. Nous

AVOIR 23. Il y ÉTUDIER 24. Nous

FALLOIR 25. Il ÊTRE 26.

PRÉFÉRER 27. Je REGARDER 28. Tu

SORTIR 29. La fille FINIR 30. Nous

PLACER 31. Nous PLONGER 32. Je

AIDER 33. Tu ÊTRE 34. Les gens

SE LAVER 35. Nous 36. Vous

9.-

VERBE PC IMPARFAIT VERBE PC IMPARFAIT

CANTAR Canté / he cantado Cantaba/Estaba cantando

DEBER

COMER CONOCER

SALIR LEER

IR HACER

SER LAVARSE

ESTAR VESTIRSE

TENER AYUDAR

HABER VER

10.- Écoutez ce texte. AUDIO 1

Lorsque j'étais étudiante, j'ai eu l'occasion de faire plein de petits jobs d'été. Ce sont ces petites activités qu'on fait pendant les vacances de manière à gagner un petit peu d'argent lorsque l'on est étudiant.

L'un d'entre eux consistait à être, à travailler dans un restaurant et à faire la plonge, c'est à dire en fait faire la vaisselle dans ce restaurant, donc cela consistait à récupérer la vaisselle qui avait été utilisée par les clients pendant le service du midi ou du soir, et à la laver ou à la mettre dans le lave-vaisselle, ressortir du lave-vaisselle. Cela exigeait bien sûr d'être prudent, d'être rapide, et surtout de ne pas être maladroit de manière à ne rien casser !

Une deuxième partie de ce petit boulot d'été était également de préparer les cocktails pour les clients, donc il fallait bien sûr bien connaître la carte et connaître le nom des alcools, le nom des jus, voilà et pouvoir préparer cela de manière rapide pour que les clients soient servis rapidement.

Alors c'est un métier qui m'a, voilà qui m'a plu, ceci dit c'est quand même très difficile et les horaires sont extensibles, c'est à dire que on travaille, on commence très tôt et on finit très tard. Cela n'était pas très très bien payé car j'étais jeune mais cela m'a fait une expérience professionnelle.

11.- Traduisez ces phrases.

1. Cuando yo era joven, iba todos los días al mercado con mi madre. Me encantaba.

2. Un día, me levanté muy temprano y decidí ir al mercado sin mi madre. No encontré lo que buscaba.

3. Juan estaba leyendo cuando Ana entró.

4. Ayer fui al cine. Después, comí en un restaurante. Cuando estaba comiendo, mi padre llegó.

5. Juan me ha dicho que el bebé ha nacido.

6. Juan y su amigo Pedro han hecho los deberes juntos.

7. Te voy a contar una historia. La semana pasada, estaba trabajando cuando, de repente, la puerta se cerró.

12.- Choisissez entre passé composé et imparfait.

1.- Blanche Neige (habitait, a habité) dans la forêt avec sept amis. Tous les jours les amis de Blanche Neige (allaient, sont allés) ensemble à leur travail. À la fin de chaque journée de travail, ils (chantaient revenaient, sont revenus) à la maison. Un jour, une méchante reine (venait, est venue) chez Blanche Neige. Elle lui (donnait, a donné) une jolie pomme rouge. Blanche Neige (la mangeait, l'a mangée) et elle (tombait, est tombée). Quand ses amis (rentraient, sont rentrés), ils (téléphonaient, ont téléphoné) au Prince Charmant. Le prince (arrivait, est arrivé )

2.- Clark Kent (travaillait, a travaillé) à la Planète Quotidienne. Il (aimait, a aimé) son travail, mais il y (avait, a eu) un problème. Clark (était, a été) amoureux d'une jeune femme Lois. Lois (ne savait pas, n'a pas su) que Clark (existait, a existé).

Un jour, Clark (écrivait, a écrit) dans son bureau quand tout à coup il y (avait, a eu) une explosion dans la rue. C'(était, a été) une mission pour Superman! Clark (entrait, est entré) dans une cabine téléphonique. Il (ne savait pas, n'a pas su) que Lois (l

moment, Lois (savait, a su) le secret de Clark, et elle (tombait, est tombée) amoureuse de lui.

3.- Hier Eric ) à huit heures. Il (faisait/ a fait) très beau dehors et il (décidait / a décidé) de faire une promenade. Il

elle. Alors, il (prenait/ a pris) sa casquette et il (partait/ est parti) avec son chien, Puce. Quand ils (arrivaient / sont arrivés) au parc botanique, il y (avait / a eu) beaucoup de gens : des jeunes (jouaient / ont joué) au football, des vieux (lisaient / ont lu)

leur journal, des couples amoureux (marchaient /ont

marché) lentement près du lac quand ils (voyaient / ont vu) une jeune femme sous un arbre. C' (était / a été) Chantal!

Elle (disait / a dit) bonjour à Eric. Eric (invitait / a invité) Chantal à déjeuner avec lui. Elle

et ils (allaient / sont allés) ensemble à un petit café dans le parc. Ils (avaient /ont eu) très faim et ils (commandaient /ont commandé) un grand repas.

13.- Mettez ce texte aux temps du passé.

Il est trois heures du matin, Mme Ledoux dort. Il fait chaud et la fenêtre de sa chambre est ouverte. Tout à coup, un homme entre par la fenêtre, traverse la chambre et va dans la cuisine. Dans le frigo, il y a un poulet, une salade de fruits et une demi-

Quelques minutes après son départ, Mme Ledoux se réveille. Elle a soif. Elle se lève et va dans la cuisine pour boire

hone alors à la police et raconte son histoire 14.- Prononciation.

https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/pc_imparfait.htm

UNITÉ 2 3 ESO A

https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/present_imparfait_pc.htm

15.- LA NÉGATION.

1. Le professeur boira un café.

2. La fille a pris du chocolat.

3. Nos amis vont boire eau.

4. Les cousins de ma tante ont des enfants.

5.

6.

7. Ce sont des fleurs vertes.

pas encore.

1. Nous sommes déjà dans la classe.

2. Mon oncle termine déjà.

3. Vous avez déjà visité le musée.

4. Les enfants sont déjà venus.

5. Marie a déjà travaillé.

6. Finis déjà.

7. Terminez déjà les devoirs.

1. Elle est encore au restaurant.

2. La fille t'aime encore.

3. Vous avez encore mangé du porc.

4. Vous pouvez encore venir.

5. Les enfants vont encore manger ? 6. Lis encore un peu.

7. Continuez encore un moment.

1. Tu as quelque chose.

2. Vous faites tout ce week-end.

3. Vous buvez quelque chose.

4. Tout est difficile.

5.

6. Mon oncle a tout voulu lire.

7. ?

1. Nous allons toujours au cinéma.

2. Ma tante va souvent à la piscine.

3. Je lis tous les jours.

4. Je vais parfois à la piscine.

5. Mes parents regardent parfois la télévision.

6. Tu manges souvent des bonbons ? 7. Il joue souvent de la guitare.

1. Elle voit dans la chambre.

2. Nous avons vu . 3. Tu vas voir tout le monde ?

4. est entré.

5. Tout le monde va venir.

6.

7. Nous avons écouté tout le monde 8.

9. Tout le monde dit la vérité.

10.

11. Aide tout le monde

16.- Mettez ces phrases à la forme négative.

1. Nous avons souvent pris du café.

2. Elle verra ici.

3. Ils ont trouvé des chaussures vertes.

4. Quelque chose va me déranger.

5. Offre-les-leur

6. Tu as invité quelqu'un pour ton anniversaire.

7. Tout va être détruit.

8.

9. Vous avez toujours beaucoup travaillé.

10. Nous allons parfois chez ma tante.

11. Il a encore eu un accident.

12. J'ai toujours évité les problèmes.

13. Accompagne-moi 14. Mange quelque chose 15. Il y avait eau.

16.

17.

18. Donne-le-moi

19. tous les jours à Tokyo.

20.

21. Nous mangerons des spaghettis.

22. un champion.

23. Tout le monde veut nous accompagner.

24. Nous pouvons déjà venir.

25. Je dîne souvent chez mes cousins.

17.-Mettez ces phrases à la forme négative.

1. Vous voulez encore avoir des enfants 2.

3. Ouvre quelque chose 4.

5. Mes filles vont déjà finir le livre.

6. Tout le monde est arrivé ce matin.

7. Lisez un livre

8. Les filles ont pris quelque chose.

9.

10. Nous mangeons encore du pain.

11. Il a mangé quelque chose ?

12. Vos enfants ont joué quelques fois ?

13. Vos voisins sont partis des fois en vacances ? 14. Ils sont venus tous les jours.

15. Quelque chose est disparue 16. Écris souvent à tes amis.

17. Aidez-nous.

18. Nous avons vu quelqu'un

19. Ils ont attendu pendant une heure.

20. Elles sont déjà allées en Italie ? 18.-Traduisez ces phrases.

1. Yo no veo nada 2. Yo no he visto nada

8. Nada ha sido fácil

9. No he terminado todavía.

15. No quiero leche.

16. No me lo des

UNITÉ 2 3 ESO A

3. Yo no veo a nadie 4. Yo no he visto a nadie.

5. Nadie me ve 6. Nadie me ha visto.

7. Nada es fácil

10. No comas todavía

11. No hemos empezado todavía.

12. Ya no como pan 13. Ya no voy a ir contigo.

14. No es café, es té.

17. No se lo digas 18. No te lo he dicho 19. No voy nunca a tu casa 20. Nunca he comido pan 21. No va nunca al cine.

19.- Co.orale. AUDIO 2

20.- Co.orale. AUDIO 3.

21.- Écoutez. SE PRÉSENTER. AUDIO 4.

Se présenter Bonjour. Je m'appelle Pedro Ramirez, je suis espagnol. J'ai 43 ans, je suis médecin et j'habite à Madrid.

Mon niveau de français est A2 : j'ai étudié le français pendant un an mais j'ai arrêté depuis 6 mois. J'aimerais faire un cours intensif d'un mois pour me perfectionner. Je parle aussi l'anglais. Je ne suis jamais venu dans votre école, je l'ai connue par un ami qui a étudié chez vous l'année dernière. Je voudrais une chambre chez l'habitant, pour pouvoir pratiquer le français après les cours. Je suis allergique aux chats et je ne supporte pas du tout la fumée car je suis non-fumeur. Sinon, je n'ai pas de problème de santé particulier.

PARLER DE SON QUOTIDIEN. AUDIO 5

Le matin, je me lève à 6 h 30. Je me douche et je fais un peu de gymnastique. À 7 h 00, je prends mon petit déjeuner travail en voiture. J'en ai pour une heure. À 8 h 30. Je commence ma journée au bureau, jusqu'à la pause déjeuner, vers 12 h 30. De temps en temps, je déjeune à la cafétéria. Mais quand il fait beau, je sors, j'achète un sandwich et je le mange en me promenant. Je termine le travail à 18 h 00 et je rentre chez moi, sauf quand j'ai rendez-vous avec des amis ou que je vais au cinéma. Je dîne vers 19 h 30, je fais la vaisselle, je range un peu la maison. Puis je regarde un film à la télévision et je me couche vers 23 h 00.

22.- Traduisez ces phrases.

1. Tengo mucho miedo y sed.

2. Juan tiene hambre y tiene ganas de comer.

3. Tenemos frío y necesitamos un jersey.

4. ¿De qué tienes ganas? Tengo ganas de ir al cine con mis amigos.

5. Estás equivocado y, además, yo tengo razón.

6. En resumen, tienen mucha suerte 7. Mi madre tiene ganas de vomitar.

8. Estoy muy nerviosa y no sé qué hacer.

9. No tengo tiempo para hacer lo que la profesora me ha pedido.

10. En mi opinión, hace calor.

11. Por un lado, estoy de acuerdo con él, pero por otro, creo que no tiene razón.

12. ¿Desde cuando trabajas aquí? Trabajo aquí desde hace un poco más de un año.

13. De hecho, mañana vendré también.

14. ¿Dónde estás: fuera o dentro?

15. En realidad, no me gustaría saber lo que vas a comer.

16. Sin embargo, quisiera saber lo que vamos a hacer.