TERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL APLICADA
A LA ALIMENTACIÓN
Muchos nutriólogos se encuentran con limitaciones durante la consulta nutricional a la hora de guiar a los pacientes hacia el cambio de conducta alimentaria.
Lo anterior da cuenta que, a pesar de la formación académica con la que cuentan, las técnicas para apoyar el cambio de conducta, así como de motivación y de adherencia al tratamiento son limitadas. Por lo que resulta necesario la capacitación en otras áreas de la salud principalmente la psicología para poder realizar una intervención más eficaz que lleve a alcanzar los objetivos de su intervención nutricional. El presente curso está divido en dos módulos.
FUNDAMENTO:
El primero de ellos aborda los fundamentos de la Terapia cognitivo conductual hasta llegar a la comprensión y aplicación de la Famosa triada cognitiva (A-B-C) integrada por situaciones, pensamientos y conductas/
emociones y se explica cómo se puede adaptar esta terapia a la consulta nutricional con el fin de modificar la conducta alimentaria.
En el segundo Módulo, se ponen en práctica herramientas cognitivo conductuales en la modificación de la conducta alimentaria a través de ejercicios prácticos e individuales que promueven la reflexión de su aplicación y dan importancia de su aplicación como herramientas para la intervención nutricional.
Terapia Cognitivo Conductual Aplicada en la Alimentación / Fundamentos
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El asistente adquirirá los fundamentos teóricos de la terapia Cognitivo Conductual y conocerá herramientas para la modificación de la conducta alimentaria aplicables a los pacientes en la consulta nutricional.
OBJETIVOS:
El curso está dirigido a Dietistas, Nutriólogos y a diferentes profesionales del ámbito de la salud que atiendan a pacientes en consulta, así como a estudiantes de últimos semestres de la Licenciatura en nutrición y carreras
técnicas en nutrición cuyo objetivo laboral sea la intervención clínica nutricional con pacientes.
DIRIGIDO A
Terapia Cognitivo Conductual Aplicada en la Alimentación / Docente 3
Maestra en Educación. Universidad Marista
Certificada en PCN/MNT por el Instituto Mexicano de Nutriología Clínica.
Lic. En Nutrición. Universidad Autónoma Metropolitana. Xochimilco.
Diplomada en Trastornos de la Conducta Alimentaria por la EDN-ISSSTE.
Diplomada en Terapia Cognitivo Conductual por el Instituto Mexicano de psicoterapia Cognitivo Conductual.
Especialista en Trastornos de la Conducta Alimentaria
Formación en Coaching Nutricional por Nutritional Coaching Experts en Nutrició, España.
Coach en Cambio de Hábitos por el Instituto Hábitos 15 años como nutrióloga en consultoría nutricional
Docente de Asignatura en Instituciones de Educación Media Superior.
Mtra. Guisela Mena Mora
Contenido Temático
Terapia Cognitivo Conductual Aplicada en la Alimentación / Contenido Temático 4
MÓDULO 1: Fundamentos de la terapia Cognitivo Conductual 1.1 Introducción y Antecedentes
1.2 Principios de la TCC 1.3 El Modelo Cognitivo
1.4 Identificación de Pensamientos Automáticos 1.5 Identificación de las emociones
1.6 Relación entre la conducta, los pensamientos automáticos y las emociones
1.7 Tipos de distorsiones cognitivas.
1.8 Distorsiones cognitivas detectadas en la conducta alimentaria MÓDULO 2: Herramientas cognitivas para el cambio de
conducta en la alimentación aplicables en la consulta nutricional
2.1 Plan de acción
2.2 Los beneficios de mi objetivo
2.3 Identificar Barreras de pensamiento y Romper Barreras de pensamiento
2.4 La Balanza: Cambiar o no cambiar
2.5 Pros y Contras del cambio (La Balanza segunda parte) 2.6 El Monstruo de la Gula
2.7 Mi horario: ¿Cómo tener más tiempo? Cuadro de prioridades (saque más tiempo y energía)
2.8 ¡Empieza Ya!
2.9 Reconozca sus errores de pensamiento
2.10 Técnica de las 7 preguntas para trabajar y cambiar los errores de pensamiento.
2.11 Esta es mi elección 2.12 Reconoce tus logros 2.13 Retoma el buen camino 2.14 Rueda de la Alimentación
2.15 ¿Tengo hambre o ganas de comer?
El curso consta de 2 módulos, presentados en una serie de videograbaciones y trabajo independiente por parte del estudiante.
Se incluye una sesión en vivo con el Docente para resolver dudas respecto al contenido del curso.
Al concluir todas las sesiones grabadas junto con la entrega de las actividades asignadas, se hará la entrega de tu certificado digital por acreditación del curso.
El curso es totalmente en línea a través de videoconferencias grabadas o en vivo según el curso, a las cuales se podrá acceder a través de la plataforma de e-learning de NUCAP mediante un usuario y contraseña. Además se incluye una sesión grupal en vivo con el instructor del curso por la plataforma zoom cuyo horario y fechas serán informados una vez que el interesado se haya inscrito al curso. Todas las sesiones grabadas estarán disponibles en la plataforma de e-learning de NUCAP para su visualización y estudio.
EVALUACION: MODALIDAD DE CURSADA:
Terapia Cognitivo Conductual Aplicada en la Alimentación / Evaluación y Modalidad de Cursada 5
PREGUNTAS FRECUENTES
¿Qué sucede si no puedo estar presente en algunas clases?
No hay ningún inconveniente ya que todas las clases quedarán grabadas y podrás acceder a ellas a través de la plataforma de formación continua.
¿Qué elementos tecnológicos requiero para hacer el curso?
Para realizar el curso solo necesitas una computadora con conexión a internet (mínimo 4 MG) y sonido para escuchar las clases. Para atender a las sesiones requieres un registro previo en la plataforma Zoom, el cual es gratuito.
Para los cursos en vivo, un día antes a cada sesión se te hará llegar a tu correo electrónico y vía Whats app de la clase, el link de acceso a la sesión, el cual es intrans- ferible, solo el asistente registrado puede ingresar.
¿Quién avala el curso?
El Centro de Formación Avanzada en Ciencias de la Salud S.C. y NUCAP son empresas de formación legalmente constituida y registrada y los profesores que imparten nuestros cursos cuentan con cedula profesional de su profesión y la experiencia necesaria en el tema, por lo que también están facultados para impartir formación. Por tal motivo CeFACS es quien avala cada uno de estos cursos.
El curso ¿Tiene valor Curricular?
Si, al ser un curso avalado por el CeFACS, tiene el valor curricular de las horas en las que te formarás.
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Clases en vivo para acceder en tiempo real
Certificado emitido por el Centro de Formación Avanzada
en Ciencias de la Salud
Material bibliográfico de lectura actualizado, correspondiente
a cada módulo
Grabaciones de las clases para presenciar en cualquier otro
momento
EL CURSO INCLUYE:
Terapia Cognitivo Conductual Aplicada en la Alimentación / Curso 7
Terapia Cognitivo Conductual Aplicada en la Alimentación / Inversión 8
Valor del curso para participantes de México:
$1,200.00 pesos mexicanos IVA incluido
INVERSIÓN
• Se aceptan todas las formas de pago
• Se aceptan todas las tarjetas bancarias
• Se aceptan pagos por paypal
• Promoción meses sin intereses
https://nucap.com.mx/producto/terapia-cogtivo-conductual-aplicada-a-la-alimentacion/
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1- No habrá devolución de su depósito si:
a) El cliente no asiste o no cubra el mínimo de 80% de asistencia.
b) El cliente cancela, aunque haya dejado anticipo o pago total.
c) El cliente no está de acuerdo con el contenido del curso (A cada interesado se envía previos informes y ficha descriptiva de nuestros cursos para su
consideración antes de pagar).
2- No habrá cambios de fechas a cursos ya pagados, de más de un mes.
3- Habrá devolución de su dinero si NUCAP es el responsable.
El cliente inscrito o registrado será quien asista únicamente al curso, no habrá reemplazos de personas o familiares ajenos al curso.
TÉRMINOS Y CONDICIONES
Terapia Cognitivo Conductual Aplicada en la Alimentación / Términos y Condiciones 9
