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GUIA INTEGRAL DE APRENDIZAJE No. 01
DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJES - DBA
Distingue información general y específica en textos de opinión y discusiones orales y escritos sobre temas conocidos.
APRENDIZAJES (TEMÁTICAS) PROPOSITOS DEL APRENDIZAJE
• Possessive adjectives
• Present continuous with WEAR
Identificar las estructuras gramaticales en los textos escritos y construir frases que le permitan la comunicación en un dialogo, utilizando los adjetivos posesivos y vocabulario visto.
CIRCLE THE WORDS USED TO SHOW POSSESSION OR OWNERSHIP OF SOMETHING.
THEIR HE IT OUR
MY THEY HIS
YOU SHE I
FOCUS ON LANGUAJE
✓ POSSESSIVE ADJECTIVES.
Adjetivos posesivos: se utilizan principalmente para indicar que algo pertenece o que forma parte de alguien. My name is.... (mi nombre es…). También los usamos para expresar relaciones de parentesco, amistad o trabajo (personas o animales) He is my father (Este es mi padre), It’s my pet (esta es mi mascota). y para hablar de las partes del cuerpo humano my hair (mi cabello).
PRIMERA PARTE
AREA/ASIGNATURA INGLÉS CURSO 6° PERIODO TERCERO DOCENTE MARCELIANO CUENTAS – MARGRET SARMIENTO FECHA
PREVIOUS KNOWLEDGE
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Possessive Adjectives
my mi / mis
your tu / tus
his su / sus
her su / sus
its su / sus
our nuestro/a/os/as
your vuestro/a/os/as
their su / sus
¡IMPORTANTE!
✋ Recuerda que un adjetivo posesivo en inglés va siempre seguido de un sustantivo.
• My cat – mi gato
¡OJO! 👀 No se diferencian entre singular y plural.
• My cars - mis coches
• My car – mi coche
Debes prestar atención cuando se refieren a la tercera persona, ya que en castellano se usa "su" en todos los casos, mientras que en inglés varían según la persona.
Además, que "your" puede referirse al singular (tu) o al plural (vuestros/as, nuestros/as).
Puedes observar la explicación en el video: https://youtu.be/LSq1ySdeqmY
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✓ PRESENT CONTINUOUS. PRESENTE CONTÍNUO
Usamos el presente continuo para decir lo que estamos haciendo ahora. Para describir cómo estamos vestidos al momento de hablar, “estoy vistiendo we say”. Recuerda que el presente continuo está formado con el tiempo presente del verbo to be, como un verbo auxiliar, y la forma continua del verbo (-ing).
Ejemplo: I am wearing a jacket (Estoy vistiendo una chaqueta).
She is wearing a red skirt (ella está usando una falda roja).
We are wearing the sport uniform (Nosotros estamos usando el uniforme Deportivo).
Puedes observar la explicación en el video: https://youtu.be/wGV-mSuA4VI
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A. Match the vocabulary with the pictures. Relaciona el vocabulario con las imágenes.
1. It’s cloudy 2. It’s hot 3. It’s snowing 4. It’s raining
5. It’s sunny 6. It’s cold 7. It’s stormy 8. It’s windy
B. Put the names with the corresponding clothes. Coloca los nombres a las correspondientes prendas de vestir.
Trousers-blouse-dress-sweater-shoes-scarf-shirt
skirt-underwear-jacket-T-shirt-hat-short-socks
Puedes ampliar tú vocabulario en los videos: https://youtu.be/Q_EwuVHDb5U
EVALUANDO TUS COMPETENCIAS ACTIVITY 1.
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https://youtu.be/oo4kYt0fAVo
C. Read the paragraph and write true (T) or false (F).
My name is Natalie. I am from the United States. I am American. I am wearing a hat and a jacket. The weather is cold and snowy. It’s winter. My name is Fernando. I am from Brazil. I am Brazilian. I am wearing a t-shirt and a shirt. The weather is cloudy and windy. My name is Jocelyn. I am from New Zealand. I am a New Zealander. I am wearing a dress.
The weather is rainy. My name is Dhruv. I am from India. I am Indian. I am wearing a t-shirt. The weather is sunny.
1. Natalie is wearing a dress. _____
2. In Brazil the weather is cold and snowy. _____
3. Fernándo is wearing hat and jacket. _____
4. Jocelyn is from New Zeland. _____
5. In India the weather is sunny. _____
A. Complete the table with the possessive adjective.
PERSONAL PRONOUN POSSESSIVE ADJETIVE I __________
You __________
He __________
She __________
It __________
We __________
You __________
They __________
B. Complete the following sentence with the correct possessive adjective (complete las siguientes oraciones con el adjetivo posesivo correspondiente).
my-your-his-her-its-our-your-their 1. Frank has a bike. ________ is fast.
2. What’s _________ name? _________ name is Rosa.
3. I have a sweater. _________ is old.
4. You and Karen have T-shirts. _________ T-shirts are comfortable.
5. Diane has a scarf. _________ scarf is blue.
6. The dog has a hat. _________ hat is short.
7. Julia and I like _________ school.
EVALUANDO TUS COMPETENCIAS ACTIVITY 2.
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8. They are celebrate _________ wedding now.
A. Look at the picture and write what they are wearing according with the weather. Mira las imágenes y escribe lo que ellos están usando de acuerdo al clima.
SPRING: ______________________________________________________________________________
AUTUMN: _____________________________________________________________________________
SUMMER: _____________________________________________________________________________
WINTER: ______________________________________________________________________________
B. Read the text above and write the temperatures. Lee el texto de abajo y escribe las temperaturas.
EVALUANDO TUS COMPETENCIAS ACTIVITY 3.
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Woman: Good morning! This is Colombian News. First, we take a look at the weather. Here’s Wilson with the weather forecast for today. Good morning, Wilson.
Man: Good morning, Piedad. Today, it’s stormy in Bogotá. It’s also raining today. The temperature is 16 degrees. In Riohacha, it’s sunny and the temperature is 31 degrees. In Armenia, it’s cloudy today and the temperature is 22 degrees. In Pasto, it’s raining, and the temperature is 14 degrees. That’s all for the weather news, now back to you!
PASTO. __________
RIOHACHA: __________
ARMENIA: __________
BOGOTÁ: __________
YOUR TURN. TÚ TURNO.
Make a short video considering the season and the clothes you should wear according to the weather.
For this you must choose a season (spring, autumn, summer, winter), look for suitable clothing for the season you chose.
Get dressed, adapt a space, record a short video commenting on the weather and the clothes you used and send it to your English teacher.
Haz un video corto teniendo en cuenta las estaciones y la ropa que debes usar de acuerdo con el estado del tiempo.
Para ello debes escoger una estación (primavera, verano, otoño, invierno), buscar ropa adecuada para la estación que escogiste, vestirte, adecuar un espacio, grabar el video corto, comentando acerca del estado del tiempo y enviarlo a tú profesor(a) de inglés.
ESCOGER UNA DE LAS TRES OPCIONES
1. ➢La explicación de la temática fue clara. Muy de acuerdo De acuerdo En desacuerdo 2. ➢ Mi actitud hacia las actividades Muy de acuerdo De acuerdo En desacuerdo
propuestas en la guía ha sido buena.
3. ➢ Logré el objetivo de la guía. Comprender Muy de acuerdo De acuerdo En desacuerdo y aplicar posesivos y el presente continuo.
4. ➢ Cumplí oportunamente con la entrega Muy de acuerdo De acuerdo En desacuerdo de la guía. ➢ Me siento satisfecho(a) Muy de acuerdo De acuerdo En desacuerdo con el trabajo realizado.
EVALUANDO TUS COMPETENCIAS ACTIVITY 4.
REFLEXIÓN PERSONAL (AUTOEVALUACION)
