Para Niños Vol. I. Canciones infantiles tradicionales mexicanas Para piano con o sin canto

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Para Niños Vol. I

Canciones infantiles tradicionales mexicanas Para piano con o sin canto

Para Niños, Vol I

© 2006 John Jacobsen og

© 2006 Anitta lyd og musik, København • www.starmole.com Kopiering af denne publikation til eget brug er tilladt.

Mangfoldiggørelse af denne publikation med henblik på salg er ikke tilladt. Tilrettelægning, sats og omslag: Anitta lyd og musik

Vignet: John Jacobsen Nodesats: John Jacobsen Redaktion: Ulla Jacobsen

Arrangement for klaver: John Jacobsen Publiceret i Danmark, 2006

APB 10006400-15

Para Niños, Vol I

© 2006 John Jacobsen and

© 2006 Anitta Sound and Music, Copenhagen • www.starmole.com Printing of this publication is allowed for personal use.

Multiplication of this publication concerning sale is not allowed. Layout, type and cover: Anitta lyd og musik

Vignette: John Jacobsen

Musical notation: John Jacobsen Editor: Ulla Jacobsen

Arrangement for piano: John Jacobsen Publiced in Denmark, 2006

Para Niños, Vol I

Piano con o sin canto

Contenido

Al Ánimo

A la paloma blanca A la una compro tuna A pares y nones

Arroz con leche Aserrín, Aserrán De Tín Marín Doña Ana El barco chiquito El burro El calentamiento El patio de mi casa En un plato de ensalada Juan Pirulero La casa de peña

& ? 4 2 4 2 j œ Al ∑ ..œœ œ œ œ C á - ni - mo, al œ œ ..œœ œ œ œ á - ni - mo la œ œ œ œ œ œ fuen- te se rom -œ œ œ ‰ œj pió al œ œ ..œœ œ œ œ á - ni - mo, al œ œ . œ œ œ œ á - ni - mo den œ œ & ? 7 œ œ œ œ G le re pa ra -œ œ œ œ ‰ jœ C ción U -œ -œ -œ œœ œ œ œ F í, u - í, u -˙ œœ ‰ jœ C a, la œ œ œ œ œ œ œ G7 muer - te va a pa -˙ œœ ‰ jœ C sar; U -œ œ & ? .. .. 13 œœ œ œ œ F í, u - í, u -œ _œ œœ œ œ œ í, u - í, u -œ œ œ ‰ jœ C a ¿a œ œ œ œ œ œ _{œ œ} G7 quién se lle va -œ œ 1 œ ‰ jœ C rá? Al œ œœ Œ 2 œ ‰ C rá! œ œœ ‰ 1 Al ánimo, al ánimo la fuente se rompió al ánimo, al ánimo denle reparación Uí, uí, ua,

la muerte va a pasar; Uí, uí, ua

¿a quién se llevará? 2

Al ánimo, al ánimo, la fuente sirve ya; al ánimo, al ánimo, de nuevo alegrará. Uí, uí, ua,

la muerte va a pasar; Uí, uí, ua

¡a nadie llevará!

México. Para niños Vol I - 4 © John Jacobsen, Anitta Lyd og Musik, 2006

Letra y música: anónimo

Al Ánimo

& ? 8 6 8 6 œ œ œ œ œj C 1 A 3 A la los pa ti lo ti -ma ri -œ -œ œ œ œ œ . œ _œ. blan -te -ca ros œ œ œ œ œ œ œ œœ _{œœœ œœœ œ œ}j que ha siem -cia el pre cie sa -lo lu vo -do œ œ œ œ œ œ . ..œ œœ Œ . G ló, yo, œ œ œ œ œ œ & ? 5 œ œœ _œœœj _œœœ œ œ trae los las es a ti -las mo y do res -œ œ œ œ œ œ ..œœ œœ_.. Dm ra -pe -das to œ œ œ œb œ œ œ œœ _œœœj _œœœ œ œ F y en cuan -el do al pi tea co u -tro na yo œ œ œ œ œb œ . œ Œ . C flor. voy. œ œ œ œ œ œ & ? 9 œ œ œ œ œj C 2 De 4 Pe -la ro flor lo u -que na más œ œ œ œ œ œ . œ _œ. li -quie -ma, ro œ œ œ œ œ œ œ œœ _{œœœ œœœ œ œ}j F de es la mi li no -ma un via li Leo -œ -œ -œ -œ -œ -œ . . œ œ Œ . C món. nor. œ œ œ œ œ œ & ? .. .. 13 œ œœ _œœœj _œœœ œ œ G del Va li -le món más u -mi na mo -œ œ œ œ œ œ ..œœ œœ_.. D m pe -re -ra na, œ œ œ œb œ œ 1-3 œ œœ _œœœj _œœœ œ œ F de muy ri - co sa -œ -œ -œ -œ -œb -œ ..œœ Œ . C bor. œ œ œ œ œ œ & ? 17 4 œ œœ _œœœj _{œœ œ œœ} F G

que los ra - yos del

œ œ _{œ œ} j œ ...˙˙˙ C sol. œ œ œ œ œ œ ..œœ Œ . œ œ œ .œ

Arreglo: John Jacobsen

Letra y música: anónimo

& & ? 4 2 4 2 4 2 .. .. .. ∑ œ œ Œ ∑ œ œ _œ œ ∑ œ œ œ œ ∑ œ œ œ œ ∑ œ œ œ œ Œ œ œ 1. A la œœ œ œ œ œ Œ j œ œj j œ œj C u - na com- pro œ œ œ œ œ œ œ œ & & ? 7 j œ œj j œ œj G tu - na, a las œ œ œ œ œ œ œ œ œ j œ œj dos co mo a -œ -œ -œ -œ œ œ œ œ œ œj œj C rroz, a las œ œ œ œ œ œ œ œ . j œ œr j œ œj tres vi si to a I -œ -œ œ œ œ œ œ œ 1 œ j œ _œj G nés. a las œ œ œ œ œ œ œ œ j œ œj j œ œj

cua- tro voy al

œ œ œ œ œ œ œ œ & & ? .. .. .. 13 j œ œj œj œj C

tea - tro. 2. A las

œ œ œ œ œ œ Œ 2 œ j ¿ ¿j G ré y a las Œ _{œœ œœ} œ Œ j ¿ ¿j ¿j ¿j o - cho ¡paz de -œœ # œœ nœœ œœ Ó j ¿ ¿. rro - cho! j œœ œ _œœœ ... Œ œ œ 1

A la una compro tuna, a las dos como arroz, a las tres visito a Inés. a las cuatro voy al teatro. 2

A las cinco pego un brinco, la las seis yo jugaré,

a las siete cenaré

y a las ocho ¡paz derrocho!

Arreglo: John Jacobsen

México. Para niños Vol I - 6 © John Jacobsen, Anitta Lyd og Musik, 2006

Letra y música: anónimo

& & ? 4 4 4 4 4 4 .. .. .. Juego ∑ ∑ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œj œj œj œj G7 no - nes va - mos a ju -œœ œœ _œœ _œœœ _œœœ _œœœ œ œ œ œ _˙˙ œ Œ j œ _{œ J}j œ _œj C

gar, el que que - de

œ Œ œœ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ & & ? 4 œ œ œj œj œj œj G7 so - lo, é se per de -œœ œœ _œœ _œœœ _œœœ _œœœ œ œ œ œ _˙˙ œ ¿ j œ _{œ J}j œ _œj C rá. ¡Ey! 2 A pa - res y œ œ. œœ œœ œ œ œ œœ Œ œ œ œ œ œ œ œj œj œj œj G7 no - nes va - mos a ju -œœ œœ _œœ _œœœ _œœœ _œœœ œ œ œ œ _˙˙ & & ? .. .. .. 7 œ Œ j œ _{œ J}j œ _œj C

gar, el que que - de

œ Œ œœ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œj œj œj œj G7 so - lo, é - se per de -œœ œœ _œœ _œœœ _œœœ _œœœ œ œ œ œ _˙˙ œ ¿ C rá. ¡Ey! œ œ. œ œœ Œ

Letra y música: anónimo

A pares y nones

1

A pares y nones vamos a jugar, el que quede solo, ése perderá. ¡Ey!

2

A pares y nones vamos a jugar, el que quede solo, ése perderá. ¡Ey! 3 Si de non te quedas al centro irás, si de non te quedas al centro irás 4 A pares y nones vamos a jugar, el que quede solo, ése perderá. ¡Ey!

Al iniciar el juego se forman una gran rueda - todos bien agarraditos de la mano. 1-2

Ya que están listos se empezan a cantar, girando al mismo tiempo.

Cuando se gritan ¡Ey! todos dan un brinquito y comenzan a girar para el otro lado. 3

Al empezar a cantar el siguiente verso todos caminan al centro hasta que se queden bien juntitos. Luego se caminan hacia atrás, para formar otra vez la rueda.

4

En el último verso se vuelven a cantar y a girar, y cuando se lleguen al grito y al brinco de ¡Ey! todos corren a buscar una pareja, cuando la encuentren se dan a uno y otro un gran abrazo. El que queda sin pareja pasa al centro y el juego continúa.

A pares y nones

& ? # # 4 4 4 4 .. .. A j œ _œœœ œœœ 1. A - rroz con ‰ œ œœ œ œ œ _œ œ œ œ œ G le - che me quie - ro ca -œ œœ œ œœ œ œœ ‰ _œœœj _œœœ œ œ D7 sar, con u - na mu -œ œ œ œ œ œœ & ? # # 3 œ œ œ œ œ œ œ œ

cha cha de la so cie

-œ œ œœ _œ œœœ B œ œ ‰ j_{œ œ}œ œ œ G

dad. Que se pa plan

-œ œœ œ œœ

œ

œ ‰ j_{œ œ}œ œ œ

char, tam bién co ci

-œ œœ œ œœ œ œœ ‰ Jœ œœ œ œ D 7 nar, que se - pa lo œ œ œ _œ œœ & ? # # 7 œœ œ œ œœ œ œ

mis - mo ju - gar y can

-œ œ œ œ œ œ C œ œ ‰ _œj œ œœ œœœ G tar. Con és - ta œ œœ œ œœ œ œ ‰ _œj œ œœ œœœ G sí, con és - ta œ œœ œ œœ & ? # # .. .. 10 œ œœ ‰ Jœ œœ œ œ D7 no, con es - ta mu -œ œ œ _œ œœ œœ œ œ œœ œ œ cha - cha me ca - sa - ré œ œ œ œ œ œ A 1 œ œœ ‰ jœ œœœ œœœ G

yo. 2. A - rroz con

œ Œ œ œœ 2 œ œœ ‰ G yo. œ ‰ 1A

Arroz con leche me quiero casar, con una muchacha de la sociedad. B

Que sepa planchar, también cocinar, que sepa lo mismo jugar y cantar. C

Con ésta sí, con ésta no,

con esta muchacha me casaré yo.

2A

Arroz con leche me quiero casar, con una muchacha de la sociedad. B

Que sepa barrer, que sepa trapear, asear la cocina bordar y escombrar. C

Con ésta sí, con ésta no,

con esta muchacha me casaré yo. Letra y música: anónimo

Arroz con leche

& ? 4 2 4 2 A Œ _{œ œ} A se -œ -œ -œ -œ œ œ œ C rrín, a se -œ -œ -œ -œ œ œ œ G rrán, los ma -œ -œ -œ -œ œ œ œ œ

de- ros de San

œ œ œ œ

œ œ œ

C

Juan, pi- den

œ œ œ œ œ œ œ pan, no les œ œ œ œ & ? B 6 œ œ œ G dan. Pi - den œ œ œ œ œ œ œ œ dan un

que so, les

r j r

œ œ _{œ œ}

œ œ œ œ

C

hue so, que se a

-œ -œ -œ -œ œ œ œ œ to ra en el pes -œ -œ -œ -œ C œ œ œ œ cue- zo. Y se ‰ r r œ œ œ œ & ? 11 œ œ œ œ

sien- tan a llo

-œ -œ -œ -œ œ œ œ G rar, en el œ œ œ œ œ œ œ œ

qui cio del za

-œ -œ -œ -œ D œ œ œ. C huán. Ri - qui, œ œ œ œ œ œ œ œ G

Ri- qui, Ri- qui,

œ œ œ œ œ Œ C Rannn... œ œ œ A Aserrín, aserrán,

los maderos de San Juan, piden pan,

no les dan. B

Piden queso, les dan un hueso, que se atora en el pescuezo. C

Y se sientan a llorar, en el quicio del zahuán. D

Riqui, Riqui, Riqui, Rannn...

México. Para niños Vol I - 10 © John Jacobsen, Anitta Lyd og Musik, 2006

Letra y música: anónimo

Arreglo: John Jacobsen Aserrín, Aserrán

& ? ### ### 4 4 4 4 .. .. Œ ‰ _œj _{œ œ}j _œj De Tín Ma - rín œ œœ œœ _#œ_œœ œ_œœ . œ _œj œj _{œ œ}j E de do pin - qüé, œ œœ œœœ œœœ œœœ œ Œ _{œ œ}j _œj F#m Cú - ca - ra, œ œœ œœœ œœ œœ & ? ### ### 3 œ œ œ œ œj œj E má - ca - ra_œ tí - te - re œœ œœ œœœ œœœ œ ‰ œj j œ _{œ œ}j A B7 fue.œ De Tín Ma - rín œœ œœœ _#œ_œœ œ_œœ . œ _œj œj _{œ œ}j E de do pin - qüé, œ œœ œœœ œœœ œœœ & ? ### ### .. .. 6 œ Œ _{œ œ}j _œj F#m Cú - ca - ra, œ œœ œœœ œœ œœ œ œ œ œ œ jj _œ E má - ca - ra tí - te - re œ œœ œœ œœ œœ 1 œ ‰ _œj _{œ œ}j _œj A fue. De Tín Ma - rín œ œœ œœœ #œœœ œœœ 2 œ ‰ A fué. œ œœ ‰ |: De Tín Marín de do pinqüé, Cúcara, mácara títere fue. :|

Arreglo: John Jacobsen

Letra y música: anónimo

& ? ## ## 8 6 8 6 .. .. œ œj 1 Do - ña Œ . œ _{œ œ}j œj D A -2 ¿Quién na es no ese tá a -sa œ œ(œ) œ œ œ . œ Œ j_œ quí, gente es -que œ œœœ œœ œ _{œ œ}j œj tá pa -en sa su por ver a -œ -œ( )œ œ œœ . œ Œ _œj gel; quí, a -que œ œœ œ œ œ . œ œ œj brien -con do tan -la to œ œ œ œ œ œ & ? ## ## 6 ..œœ œœ œj ro -rui -sa, do ce -no œ œ œ œ œ œ ..œœ œœ œj A rran -deja do el ni cla dor -œ œ œ œ œ œ . œ Œ . D vel. mir? œ œ œ œ œ œ œ _{œ œ}j œj Va So -mos mos a es -la co -œ -œ(œ) œ œ œ . œ œ _œj ca -la -sa pios, del ve -œ -œ œ œ œ(œ) & ? ## ## .. .. 11 œ _{œ œ}j œj to ni -ro mos To a e ron stu -œ -œ(œ) œ œœ . œ Œ _œj jil, diar, a a œ œ œ œ œ(œ) œ œ œj œj ver la a ca Do pi -ña lli -œ -œ œ œ œ œ ..œœ œœ œj A -ta na de co -la œ œ œ œ œ œ œœ œ œœj œj A mien Vir -do gen pe -del re Pi -œ œ œ œœ œ . œ Œ . D jil. lar. œ œ œ .œ 1

Doña Ana no está aquí, está en su vergel; abriendo la rosa, cerrando el clavel. Vamos a la casa del toro Toronjil, a ver a Doña Ana comiendo perejil. 2

¿Quién es esa gente que pasa por aquí, que con tanto ruido no deja ni dormir? Somos escolapios, venimos a estudiar, a la capillita

de la Virgen del Pilar.

México. Para niños Vol I - 12 © John Jacobsen, Anitta Lyd og Musik, 2006

Letra y música: anónimo

Doña Ana

& & ? ## ## ## 4 2 4 2 4 2 A ‰ _œj J œ _œj Ha- bía u- na œ œ œ œ œ œ D vez un œ œ œ œ œ œ œ œ œ _œj œj bar - co chi -œ _{œ œ} œ œ œ œ œœ j œ _œ. A qui- to, j œ œ. œ œœ œ œœ ‰ j_{œ œ}j _œj ha - bía u- na ‰ j_{œ œ œ} . œ œ_Jœ œ œ vez un œ œ œ œœœ œ œœœ & & ? ## ## ## 7 œ _#œjœj chi - qui- to œ _{# œœ} œ œœœ œ œœœ j œ _œ. D bar- co. j œ _œ. œ œ œ œ œ B ‰ _œj J œ _œj Ha- bía u- na œ œ œ œ œ œ vez un œ œ œ œ œ œ œ œ œ _œj œj bar - co chi -œ _{œ œ} œ œ œ œ œœ j œ _{œ ‰}j _œr _œr G

qui- to, tan chi

-œ -œ ‰ -œ -œ œ œœ œ œœ & & ? ## ## ## 13 j œ _{œ ‰}j _œr _œr

qui- to, tan chi

-œ -œ ‰ -œ -œ œ œœb œ œœœ j œ _{œ ≈}j œr œr œr A

qui - to, que no po

-œ -œ ≈ -œ -œ -œ œ œœœ n œœœ œœ_œœ j œ _œj _œj _œj dí - a na ve -œ -œ -œ -œ œ œ œœ b œ œ œ n ˙ D gar. ˙˙ œœ œœ œ C ‰ _œj J œ _œj Pa - sa - ron œ œ œ œ & & ? ## ## ## 18 j œ œj œj œj

u - na, dos, tres,

œ œ œ œ œ

œ œœ œœ œœ

j

œ œj œj œj

cua - tro, cin - co,

œ œ œ œ œ œ œœ œœ œœ j œ œj _œj œj seis, sie - te se -œ -œ -œ -œ œœœ œœœ œœœ œœœ œ _œ A ma - nas; œ _œ œ œœœ œ œœœ ‰ _œj _œj _œj Pa - sa - ron œ œ œ œ œ & & ? ## ## ## 23 j œ œj œj œj

u - na, dos, tres,

œ œ œ œ œœ œœ# œœn œœ#

j

œ œj œj œj

cua - tro, cin - co,

œ œ œ œ œœ œœ# œœn œœ# j œ œj_#œj œj seis, sie - te se -œ -œ -œ# œ œœ œœ# œœn œœ# œ _œ D ma - nas; œ _œ œ œœ œ œœ D ‰ _œj J œ _œj Pa - sa - ron ‰ _{œ œ œ}j œ œ œ œ

Letra y música: anónimo

El barco chiquito

& & ? ## ## ## 28 j œ œj œj œj

u - na, dos, tres,

œ œ œ œ œ

œ œœ œœ œœ

j

œ œj œj œj

cua- tro, cin - co,

œ œ œ œ œ œ œœ œœ œœ j œ œj _œj œj seis, sie - te se -œ -œ -œ -œ œœœ œœœ œœœ œœœ j œ _œ. A ma- nas; j œ œ. œ œœ œ œœ Œ . _œr _œr y los j œ œ œœb œ œœœ & & ? ## ## ## 33 r œ _œr _{œ ‰}j _œr _œr ví - ve - res, y los œ œ œ ‰ œj œ œœ œn œœœ r œ _œr _{œ ‰}j œr œr ví - ve - res, co men -œ -œ -œ ‰ œj œ œ œœ b œ œ œ n j œ _œj _œj _œj za ron a es ca -œ -œ -œ -œ ˙ œœ œœ œ ˙ D sear. ˙˙ œœ œœ œ E ‰ _œj J œ _œj Y si la his -‰ _{œ œ œ}j œ œ œ œ & & ? ## ## ## 38 œ œj œj to - ria no œ œ œ œ œ œ œ œ j œ œj _œj œj les pa - re - ce œ _{œ œ} œ œ œ œ œœ j œ _œ. A lar - ga; j œ _œ. œ œœ œ œœ ‰ _œj _œj _œj y si la ‰ _{œ œ œ}j . œ œ_Jœ œ œj œj lar - ga no œ œ œ œœœ œ œœœ & & ? ## ## ## 43 j œ œj _#œj œj les pa re ce his -œ _#œ œ œ œœœ #œ œœœ j œ _œ. D to - ria. j œ _œ. œ œ œ _œ œ F ‰ _œj J œ _œj Y si la his -‰ _{œ œ œ}j œ œ œ œ œ œj œj to - ria no œ œ œ œ œ œ œ œ œ j œ œj _œj œj les pa - re - ce œ œ œ œ œ œ œ œ œœ & & ? ## ## ## 48 j œ _{œ ‰}j œr œr A

lar - ga; vol ve

-œ -œ ‰ œj œ œœ œ œœ j œ œ ‰j œr œr re - mos, vol ve -œ ‰ œj œ œ œ œ _{œ œœ}œ j œ œ ‰j œr œr re - mos, vol ve -œ ‰ œj œ œ œ œ _{œ œœ}œ j œ _œj _œj _œj re mos a em pe -œ -œ -œ -œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ D zar. ˙˙ œ œœ # œ_œœ

El barco chiquito

A

Había una vez un barco chiquito, había una vez un chiquito barco. B

Había una vez un barco chiquito,

tan chiquito, tan chiquito, que no podía navegar. C

Pasaron una, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete semanas; Pasaron una, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete semanas; D

Pasaron una, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete semanas; y los víveres, y los víveres, comenzaron a escasear. E

Y si la historia no les parece larga; y si la larga

no les parece historia. F

Y si la historia no les parece larga; volveremos, volveremos, voleremos a empezar. ____________________ volver a empezar A-F, A-F, ...

& ? b b 4 2 4 2 . œ _œj F A El œ œ œ œ œ œ œ Bb Bu - rro se œ œ œ œ œ Œ C va, œ œ œ œ . œ _œj F E El œ œ œ œ œ œ œ Bb Bu - rro se œ œ œ œ & ? b b 6 œ Œ C fue, œ œ œ œ . œ _œj F I El œ œ œ œ œ œ œ Bb Bu - rro es tá a -œ -œ œ œ œ Œ C quí, œ œ œ œ . œ _œj F O El œ œ œ œ & ? b b 11 œ œ œ Bb Bu - rro se a ho -œ œ œ œ œ Œ C gó, œ œ œ œ . œ _Jœ F U ¡El œ œ œ œ œ _{œ œ} C Bu - rro e - res . œ _j œ œ Œ F tú! œ œ œ A El Burro se va, E El Burro se fue, I El Burro está aquí, O El Burro se ahogó, U ¡El Burro eres tú!

México. Para niños Vol I - 16 © John Jacobsen, Anitta Lyd og Musik, 2006

Letra y música: anónimo

El burro

& & ? b b b 4 2 4 2 4 2 œ œ œ F Es - te es el œ _{œœ œ} œ œœ œ œ œ œ jue - go œ _œœ œ # œ œn œ œ œ œ œ œ œ C7 del ca len ta -œ -œ -œ -œ œ œ œ œ œ _œ F mien - to, œ _œ œ œ œ œ œ œ œ va - mos a o -œ _{œœ œ} œ œœ œ œ . œ œj ír la . œ œj œ # œ œn œ œ œ & & ? b b b .. .. .. 7 œ œ œ œ C7

or den del sar

-œ -œ -œ -œ œ œ œ œ œ _œj j ¿ F gen - to: 5. ¡Sol ¡Sol -œ ‰ j œ œœ b œ œœ J œ œ œ ‰ ¿ ¿ ‰ ¿ ¿ da da -dos! dos! ¡Al ¡Des -a -œ œœ b _œœœ ‰ œœœ œœœ œ œœ b b œ_œœ ¿ ¿ ‰ ¿ ¿ ta can -que! sen! ¡U -¡Yaa na œ œœ b _œœœ ‰ _œœœj œ œœ b b œ_œœ 1 ¿ ¿ Œ ma- no! œ œœ b _œœœ Œ œ œœ b b œ _œ & & ? b b b .. .. .. .. .. .. 12 2 ¿ ¿ ‰ ¿j

ma- no! ¡La

œ œœ b _œœœ ‰ _œœœj œ œœ b b œ_œœ ¿ ¿ Œ ot- ra! œ œœb œœœ Œ œ œœ b b œ _œ 3 ¿ ¿ ‰ ¿j

ma- no! ¡La

œ œœ b _œœœ ‰ _œœœj œ œœ b b œ_œœ ¿ ¿ ‰ ¿j

ot- ra! ¡Un

œ œœ b œœœ ‰ œœœj œ œœ b b œ_œœ ¿ Œ pie! œ œœb œœœ Œ œ œœ b b œ _œ 4 ¿ ¿ ‰ ¿j

ma- no! ¡La

œ œœb œœœ ‰ œœœj œ œœ b b œ_œœ & & ? b b b .. .. .. 18 ¿ ¿ ‰ ¿j ot - ra! ¡Un œ œœ b _œœœ ‰ _œœœj œ œœ b b œ_œœ ¿ ‰ ¿j pie! ¡El œ œœ b œœœ ‰ œœœj œ œœ b b œ_œœ ¿ ¿ Œ ot- ro! œ œœb œœœ Œ œ œœ b b œ _œ 5 ¿ Œ aaaaa! œ œb œ œn œ_{b œ œb œ} ∑ ∑ œ b œ œ ∑

Letra y música: anónimo

El calentamiento

Arreglo: John Jacobsen

El calentamiento

1

Este es el juego del calentamiento, vamos a oír

la orden del sargento: ¡Soldados! ¡Al ataque! ¡Una mano! 2 Este es el juego del calentamiento, vamos a oír

la orden del sargento: ¡Soldados! ¡Al ataque! ¡Una mano! ¡La otra! 3 Este es el juego del calentamiento, vamos a oír

la orden del sargento: ¡Soldados! ¡Al ataque! ¡Una mano! ¡La otra! ¡Un pie! 4 Este es el juego del calentamiento, vamos a oír

la orden del sargento: ¡Soldados! ¡Al ataque! ¡Una mano! ¡La otra! ¡Un pie! ¡El otro! 5 Este es el juego del calentamiento, vamos a oír

la orden del sargento: ¡Soldados!

¡Descansen! ¡Yaaaa!

México. Para niños Vol I - 18 © John Jacobsen, Anitta Lyd og Musik, 2006

& ? # # 4 4 4 4 Œ ‰ j œ œ œ œ œ G El pa - tio de mi Œ œœ Œ œœ ˙ ˙ œ œ œ œ œ œ œ ca - sa es par ti cu -Œ œœ Œ œœ ˙ ˙ œœ ‰ j_œ œ œ œ D7 lar, se rie - ga y se Œ œœ Œ œœ ˙ ˙ œ œ œ œ _{œ œ œ} mo - ja co mo los de -Œ œœ -Œ œœ ˙ ˙ & ? # # 4 2 4 2 4 œ œ ‰ j_{œ œ} œ G más. A gá chen -Œ _œœ Œ _œœ ˙ ˙ œ œ ‰ j_{œ œ œ œ} œ

se, y vuél van se a a ga

-Œ _œœ Œ _œœ

˙ ˙

œœ ‰ j_œ œ œ œ

D7

char, las ni ñas bo

-Œ œœ -Œ œœ

˙ ˙

œ

œ œ œ œ _{œ œ œ}

ni- tas se vuel- ven a a- ga

-Œ œœ Œ _œœ ˙ ˙ & ? # # 4 2 4 2 4 3 4 3 8 œ œ _{œ œ} G char. Cho - co -Œ _œœ ˙ œ œ _{œ œ} la - te, Mo li -Œ _{œœ œœ} . ˙ œ œ _{œ œ} ni - llo, que te Œ _{œœ œœ} . ˙ œ œ _{œ œ} pi - can el om -Œ _{œœ œœ} . ˙ & ? # # 4 2 4 2 12 œ _Jœ ‰ œ œ bli - go; es - ti -Œ œœ œœ . ˙ œ œ œ rar, es ti -Œ œœ ˙ œ œ œ rar, que el De -Œ œœ ˙ œ œ œ œ mo - nio va a pa -Œ œœ ˙ ˙ ˙˙ sar. ˙˙ ˙ El patioD de mi casa es particular, se riega y se moja como los demás Agáchense,

y vuélvanse a agachar, las niñas bonitas se vuelven a agachar Chocolate, Molinillo, que te pican el ombligo; estirar, estirar,

que el Demonio va a pasar. Letra y música: anónimo

El patio de mi casa

& ? ## ## 4 2 4 2 Œ œ œ œ œœ œœœ œ œ œ œ D pla - to de en - sa -œ œœ # nœœœ œ œ œ œ la - da to - dos œ œœ # nœ_œœ œ œ œ œ co - men a la œ œœ # nœœœ œ œ œ

vez; Chu rum

-œ œœ # œ œ œ & ? ## ## 5 œ œ œ

bel, chu rum

-œ œ œ # œœœ ˙ bel, œ œœ # nœœœ œ œ œ œ œ A7

¡So- ta, ca - ba - llo y

œœ œœ œ œ œ D rey! En un œ œœ œœ œ œ œ œ pla - to de en- sa -_œ œ # œ_œœ œ œ œ œ la - da to - dos œœ œ_œœ & ? ## ## 11 œ œ œ œ co - men a la œ œœ # _œ œœ œ œ œ

vez; Chu rum

-œ œœ # nnœœœ

œ œ œ

bel, chu rum

-œœ -œœœ ˙ bel, œœ # _œœn œ œ œ œ œ A7

¡So- ta, ca - ba - llo y

œ œ œœ œ Œ D rey! œ œœ Œ En un plato de ensalada todos comen a la vez; Churumbel, churumbel, ¡Sota, caballo y rey! En un plato de ensalada todos comen a la vez; Churumbel, churumbel, ¡Sota, caballo y rey!

© John Jacobsen, Anitta Lyd og Musik, 2006 México. Para niños Vol I - 20

Letra y música: anónimo

En un plato de ensalada

& ? ## ## 8 6 8 6 .. .. œ œ œ Es - te es el œ œ œ œ œ œ œ œ œ D jue ma -go les de y Juan la Pi -fué a ru ven -œ -œ œ œ œ œ œ œj _{œ œ œ} le -der ro a que los ca pa -da dre -œ -œ œ œ œ œ œ _{œ œ œ œ}j A7 quien citos a -del tien -buen da San su Mi -œ -œ œ _œ œ œ & ? ## ## 4 œ œ œ œ œj D jue -guel. go. Los Juan pa Pi -dres ru cre -œ -œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œG le ye -ro ron ma-que tó a e -su ra mu car -œ -œ œ _œ œ œ œ _{œ œ œ œ}j D jer, nero, con y e - vein-ra te la cu mu -œ -œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ A7 chi-jer llos y de un Juan al Pi fi ru -œ -œ œ _œ œ œ & ? ## ## .. .. 8 1 œ ‰ œ œ œ D ler La hi- zo ta -œ -œ œ œ œ œ 2 œ œ œ œ œj D le - ro. Es- te es el œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œG jue - go de Juan Pi ru -œ -œ œ _œ œ œ œ œj _{œ œ œ} D le - ro, que ca - da œ œ œ œ œ œ & ? ## ## 12 œ _{œ œ œ œ}j A7 quien a - tien - da su œ œ œ _œ œ œ œ œ .jœ D jue - go. œ œ œ .œ El juego

Se forman una rueda y eligen a una persona la cual pasará al centro a dirigir el juego. Todos cantan los versos mientras el texto es representido con movimientos.

El jugador del centro siempre inicia fingiendo tocar una flauta. Letra y música: anónimo

Juan Pirulero Juego

& ? 8 6 8 6 .. .. œ œj 1 Cuan - do ∑ œ œ œ œ œ œ C voy a la ca - sa de . œ œ œ œ œ _œj œ _{œ œ} Pe - ña con la pa -œ _{œ œ} œ _{œ œ} & ? .. .. 3 œ _{œ œ} œ _{œ œ} G7 ti - ta le ha - go u - na œ J œ œ _œj _{œ œ} œ 1-3 œ _œj _{œ œ} œ C se - ña. 2 Ven pa - ra a -. œ Œ . 4 œ _œj C pa - ja. . œ 1 Cuando voy a la casa de Peña con la patita le hago una seña. 2

Ven para acá, mi burrito bermejo, daca la pata como conejo. 3 Cuando regreso de casa de Peña siempre se lleva su carga de leña. 4

Ven para acá,

mi borrico "Borraja", que te has ganado tu buena paja.

México. Para niños Vol I - 22 © John Jacobsen, Anitta Lyd og Musik, 2006

Letra y música: anónimo

La casa de peña