Dibujar una pintura de la historia del arte, sobre figura humana. Pintar una pintura de la historia del arte, sobre figura humana

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SECTOR Artes Visuales 2° medio A-B PROFESOR/A Jetzabel González Farías CORREO jgonzalezf@profesor.stls.cl

SEMANA 14-18 de Mayo

CONTENIDOS

TRABAJADOS Dibujar una pintura de la historia del arte, sobre figura humana CONTENIDOS

PRÓXIMOS Pintar una pintura de la historia del arte, sobre figura humana ACTIVIDADES

Y RECURSOS UTILIZADOS

Block ¼ doble faz Lápiz mina Regla 60 cm.

Imagen a color de una pintura de la historia del arte, que trate sobre figura humana. El alumno selecciona los materiales para pintar (témperas, lápices de colores, acrílicos, etc.) EVALUACIONE S 1º SEMESTRETRABAJO FECHA DE ENTREGA

1 Proyecto: Problemas de género con presentación 26 de abril y

03 de Mayo

2 Interpretación de una pintura de la historia del

arte, sobre figura humana 31 de Mayo

3 Autorretrato 28 de Junio

Otros Obras Pintores

San Juan Bautista 1599 Caravaggio

Baco enfermo 1593 Caravaggio

Narciso 1598 Caravaggio

Mujeres corriendo en la playa 1922 Pablo Picasso

Mendigos junto al mar 1903 Pablo Picasso

Mujer en las olas 1868 Gustave Courbet

Una Sibila 1644 Diego Velázquez

La Venus del espejo 1644-1648 Diego Velásquez

La dama con el armiño 1490 Leonardo da Vinci

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SECTOR

DOCENTE A CARGO Asignatura: Ciencias Naturales - BiologíaCurso: II° a-b Docente: Nicolás Soto Lavado

CORREO ELÉCTRONICO nsoto@profesor.stls.cl

SEMANA Del 14 al 18 de Mayo

OBJETIVOS APRENDIZAJES

TRABAJADOS Prueba 2: Reproducción y ciclo celular. Mitosis y meiosis. Control y reguladores del ciclo celular. Cáncer.

Gametogénesis. Conceptos de genética.

OBJETIVOS APRENDIZAJES

PRÓXIMOS Introducción genética:Conceptos de genotipo/fenotipo Caracteres heredados y adquiridos Concepto de alelo

ACTIVIDADES Y RECURSOS

UTILIZADOS Texto del estudiantePPT Videos

Imágenes

EVALUACIONES Prueba 2: Reproducción y ciclo celular. Mitosis y meiosis. Control y reguladores del ciclo celular. Cáncer.

Gametogénesis. Conceptos de genética. II°A: Lunes 14 de Mayo

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Saint Louis School Dirección Académica

ediaz@profesor.stls.cl

SECTOR FISICA 2° Medio

SEMANA 142al184deMayoAbril. OBJETIVOS APRENDIZAJES

TRABAJADOS

Evaluación Sumativa:

Descripción y clasificación de fuerzas ( unidades y conversiones, instrumentos de medida)

Diagramas de cuerpo libre y representación de fuerzas. Fuerza peso

Fuerza de roce Fuerza Normal Calculo de fuerza neta

Corrección de EvaluaciónDinámica: ¿Qué es la fuerza?

Fuerza Neta y diagrama de cuerpo libre Resolución

de ejercicios.

OBJETIVOS APRENDIZAJES

PRÓXIMOS Comprender y aplicar la:

Leyes de Newton: 1° Ley de Newton “ Inercia” 2° Ley de Newton F=ma

3° Ley de Newton. “ Acción y reacción 1° Ley de Newton y sus aplicaciones 2° Ley de Newton y sus Aplicaciones 3° Ley de Newton

Aplicaciones y Leyes de Newton: resolución de problemas.

ACTIVIDADES Y RECURSOS UTILIZADOS

Data, PDF del sonido , instrumentos de laboratorio EVALUACIONES

1º SEMESTRE

2° A : 19/04 ; 17/05 ; 21/06 2° B: 17/04 ; 18/05 ; 20/06

OTROS Está prohibido ingresar a la sala de laboratorio con equipos de celular.

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SECTOR Ciencias Naturales - Química

SEMANA 14 al 18 de mayo.

CORREO ldiaz@profesor.stls.cl

OBJETIVOS APRENDIZAJES

TRABAJADOS Unidad II. Disoluciones Químicas.- Clasificar la materia.

- Técnicas de separación de mezclas. OBJETIVOS APRENDIZAJES

PRÓXIMOS Evaluación C1.Revisión evaluación. ACTIVIDADES Y RECURSOS

UTILIZADOS PPTGuías de ejercicios. EVALUACIONES

1º SEMESTRE II° A:- Viernes 13 de abril  OK. - Viernes 18 de mayo. - Viernes 22 de junio. II° B:

- Viernes 13 de abril  OK. - Lunes 14 de mayo.

- Viernes 22 de junio.

OTROS Contenidos a evaluar:

- Tipos de enlace (evaluación anterior). - Geometría molecular.

- Polaridad molecular. - Interacciones moleculares. - Clasificación de la materia.

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SECTOR Educación Física Damas II° Medio

Atletismo

PROFESOR/A Ms. Airam Nerea Pérez – Ms. Alejandra Gómez CORREO aperez@profesor.stls.cl- agomez@profesor.stls.cl

SEMANA 14 al 18 de Mayo

CONTENIDOS TRABAJADOS Diseñar, evaluar y aplicar un plan de entrenamiento personal para alcanzar una condición física saludable, desarrollando la resistencia cardiovascular, la fuerza muscular, la velocidad y la flexibilidad, considerando: tiempo asignado para el plan de entrenamiento

CONTENIDOS PRÓXIMOS Diseñar, evaluar y aplicar un plan de entrenamiento personal para alcanzar una condición física saludable, desarrollando la resistencia cardiovascular, la fuerza muscular, la velocidad y la flexibilidad, considerando: tiempo asignado para el plan de entrenamiento

ACTIVIDADES Y RECURSOS

UTILIZADOS Evaluación de unidadEjecución y técnica de marcha Ejercicios de fortalecimiento técnica

Higiene Personal.

Dialogar sobre los beneficios de la práctica del ejercicio físico. Recalcar normas para la asignatura de Educación Física 1º SEMESTRE Acondicionamiento Físico / evaluada

Atletismo Salto con vallas Higiene personal

OTROS Estimados apoderados, recuerdo a ustedes que todas las alumnas deben presentarse a la clase de Ed. Física con buzo del colegio. Mencionado en el reglamento del establecimiento.

Además cumplir con su higiene personal (ducha) en el caso de no cumplir será registrado en el libro de clases y afectara su nota de unidad, salvo que sea justificada. Solicito información con anticipación ante cualquier enfermedad que impida al alumno realizar ED.FISICA

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VARONES

SECTOR Educación Física

SEMANA 14 de Mayo

CONTENIDOS TRABAJADOS

Perfeccionar y aplicar controladamente las habilidades motrices específicas de locomoción, manipulación y estabilidad en, al menos un deporte de oposición y colaboración ACTIVIDADES Y RECURSOS UTILIZADOS Evaluación de Basketball EVALUACIONES

1º SEMESTRE 11-04-18: Acondicionamiento Físico16-05-18: Basketball 13-06-18: Salto con vallas

OTROS Estimados apoderados, recuerdo a ustedes que todos los alumnos al final de la jornada de educación física, deben BAÑARSE en las dependencias establecidas por el colegio. Por lo tanto, es de suma importancia que los alumnos traigan sus útiles de aseo, los cuales son: Toalla, sandalias, polera de cambio y antitranspirante.

“NO HAY EXCEPCIÓN PARA ESTA NORMA”

Si su hijo no puede realizar la clase de educación física con normalidad por que se encuentra enfermo, no lo envié a clases con buzo, así evitaremos confusiones. CORREOS PROFESORES: agomez@profesor.stls.cl aperez@profesor.stls.cl nsanhueza@profesor.stls.cl htroncoso@profesor.stls.cl

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EVALUACIÓN N°2

BASKETBALL INDICADORES Insuficiente

1 Regular2 Suficiente3

TRENZA DE 5 Realiza con dificultad la

acción requerida. requerida, pero deRealiza la acción manera descoordinada,

en relación a sus compañeros.

Realiza la acción requerida en total coordinación con sus

compañeros. PASE AL POSTE Realiza con dificultad la

acción requerida. requerida, pero deRealiza la acción manera descoordinada,

en relación a sus compañeros.

Realiza la acción requerida en total coordinación con sus

compañeros. ROTACIÓN DE

BALÓN Realiza con dificultad laacción requerida. requerida, pero deRealiza la acción manera descoordinada,

en relación a sus compañeros.

Realiza la acción requerida en total coordinación con sus

compañeros. CAMBIO DE

POSICIONES Realiza con dificultad laacción requerida. requerida, pero deRealiza la acción manera descoordinada,

en relación a sus compañeros.

Realiza la acción requerida en total coordinación con sus

compañeros. PANTALLAS Realiza con dificultad la

acción requerida. requerida, pero deRealiza la acción manera descoordinada,

en relación a sus compañeros.

Realiza la acción requerida en total coordinación con sus

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Any question?... send me an e-mail tocschwerter@profesor.stls.cl

SECTOR English 2 medio A – B

Carlos Schwerter García

SEMANA May 14th to May 18th

CONTENIDOS

TRABAJADOS Wish about presentListening Face to face

Reading the stars are out tonight CONTENIDOS

PRÓXIMOS Prepositional verbsVerb zone Thrid conditional Challenge ACTIVIDADES Y

RECURSOS UTILIZADOS Power pointBoard Exercises

Achievers B1+ student book Work book B1+

Listening EVALUACIONES

1º SEMESTRE Test N3 2 medio A May 24th2 medio B May 25th

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Saint Louis School Dirección Académica

SECTOR

DOCENTE A CARGO Historia II° mediosPatricio Escobar Hernández CORREO ELÉCTRONICO pescobar@profesor.stls.cl

SEMANA Del 14 de mayo al 18

OBJETIVOS APRENDIZAJES

TRABAJADOS Unidad Primera mitad del siglo XX PRUEBA

OBJETIVOS APRENDIZAJES PRÓXIMOS

SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX OCCIDENTAL

ACTIVIDADES Y RECURSOS

UTILIZADOS Presentación Power pointTexto del estudiante Cátedra

EVALUACIONES II A: 10 de mayo

II B: 7 de mayo

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SECTOR LENGUAJE Y COMUNICACIÓNMiss Damaris González dgonzalez@profesor.stls.cl

SEMANA Del 14 al 18 de Mayo

OBJETIVOS APRENDIZAJES TRABAJADOS

Unidad 1: Narrativa

I. “Textos Narrativos: “historias, narradores y personajes” II. Elementos de la narración

III. Estrategias de interpretación literaria.

IV. Determinar la influencia del pensamiento del autor V. Contexto de producción.

VI. Anacronías temporales VII. Tesis y argumentos (escriben) VIII. Personajes tipo y símbolos

IX. Visiones del narrador

X. Metaficción en la cultura popular

XI. Corrección evaluación Unidad I y lectura “La tregua” XII. Ficha literaria del libro “El extranjero”

XIII. Crear afiches y marca páginas para día del libro XIV. Uso de conectores y escribir una crítica

XV. Determinar el efecto de un recurso metaficticio XVI. Ver ejemplos textuales de metaficción

XVII. Historias dentro de historias XVIII. Tipos de Narradores

XIX. Estilos narrativos XX. Focalización narrative XXI. Prueba Unidad I, II parte OBJETIVOS APRENDIZAJES PRÓXIMOS Tipos de mundo. Realismo mágico Literatura fantástica ACTIVIDADES Y RECURSOS UTILIZADOS Y POR UTILIZAR.

Presentación Power point Texto del estudiante Libro lectura mensual

EVALUACIONES

Mes Día Fecha Evaluaciones o trabajos.

Marzo Martes 27 Lectura n° 1 “La tregua” Realizado

Abril Martes 3 Prueba I Unidad (I parte)Realizado Miércoles 24 Lectura n° 2Realizado

Mayo Martes 8 Prueba I Unidad( II parte) Realizado Miércoles 30 Lectura n° 3

Junio Lunes 11 Prueba II Unidad Miércoles 27 Lectura n° 4

Julio Martes 3 Evaluación

OTROS

No olvidar traer todas las clases: - Libro de Lengua y Literatura SM.

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Saint Louis School Dirección Académica

SECTOR

DOCENTE A CARGO CORREO

Matemática (Segundo medio A y B) Eduardo Contreras

econtreras@profesor.stls.cl

SEMANA 14 al 18 mayo

OBJETIVOS APRENDIZAJES

TRABAJADOS Resuelven ecuaciones logarítmicas

Vectores unitarios

Modulo, dirección y sentido de un vector. OBJETIVOS APRENDIZAJES

PRÓXIMOS Identifican y calculan elementos principales de la funcióncuadrática

ACTIVIDADES Y RECURSOS

UTILIZADOS Data, texto del estudiante y trabajo colaborativo EVALUACIONES

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Míster Marcelo Mesina O.

SECTOR

DOCENTE ARTES MUSICALES II MEDIO A-BMarcelo Mesina O. mmesina@profesor.stls.cl

SEMANA 14 AL 18 DE MAYO

CONTENIDOS TRABAJADOS - Establecen tipologías o categorías entre los diferentes tipos de músicas que se escucha en el medio, considerando

preferentemente sus características musicales y los usos dados por los individuos y grupos. (OA 3)

CONTENIDOS PRÓXIMOS - Ejecutan algún instrumento tradicional chileno o

latinoamericano, interpretando música propia de la región, practicando y respetando las formas de expresión originales o vigentes en el continente, realizando aportes creativos propios y logrando coordinación grupal en la realización musical.(OA 4)

ACTIVIDADES Y RECURSOS

UTILIZADOS -Ensayo general final uso de los instrumentos que dispone la salade música. -Trabajo en grupo de tema a interpretar (crítica social)

-Corrigen detalles de interpretación y ejecución instrumental EVALUACIONES

1º SEMESTRE EVALUACIÓN FORMATIVA-Selección y ensayo de canción

OTROS ESTIMADOS APODERADOS, SE LES COMUNICA QUE CADA

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SECTOR Tecnología II°Medio A-B (Química) PROFESOR/A Jetzabel González Farías

CORREO jgonzalezf@profesor.stls.cl

SEMANA 14-18 de Mayo

CONTENIDOS TRABAJADOS

Elaboración de moléculas tridimensionales de compuestos cotidianos como: Ibuprofeno, Paracetamol, gas CS (lacrimógeno), Aspirina, Loratadina, Desloratadina, DDT, entre otros

CONTENIDOS

PRÓXIMOS Elaboración de moléculas tridimensionales de compuestos cotidianos como: Ibuprofeno, Paracetamol, gas CS (lacrimógeno), Aspirina, Loratadina, Desloratadina, DDT, entre otros

ACTIVIDADES Y RECURSOS UTILIZADOS

Moldadientes, esferas de plumavit, pintura de color negro, rojo, azul, blanco, verde, violeta, amarillo. (Se utiliza más negro).

Cartón piedra, para el soporte de la molécula Pinceles

Paño para limpiar los pinceles Pegamento (barras de silicona) EVALUACIONES

1º SEMESTRE Presentación en ppt sobre mutaciones cromosómicas2°A: 28 de marzo / 2°B: 29 de marzo Afiche del Constructivismo Ruso más informe. 2° A: 25 de abril / 2° B: 26 de abril

Molécula

2°A 30 DE mayo/ 2° B 31 de mayo Otros

Figure

Actualización...

Referencias