Semana 2 Trab.colab.1

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Trabajo colaborativo No. 1 Semana

2.-Estudiante: Dora Arcely Alvarado Brown. 201307038 Curso: Gerencia para la innovación Educativa.

CONTROL

El control y la planificación son dos procesos que están relacionados a tal grado, que en

muchas ocasiones el liderazgo difícilmente, puede delimitar si está planeando o controlando.

El propósito de esta fase del proceso gerencial, es medir en forma cualitativa y cuantitativa,

los resultados, realizar acciones correctivas o encausar el proceso. Esta fase, debe ser ejercida

en forma continua.

Esta fase del proceso, está conformada por 3

elementos primordiales:

Establecer normas de desempeño.

Medir los resultados presentes del desempeño y compararlos con las normas de

desempeño.

Tomar medidas correctivas cuando no se cumpla con las normas.

El control, es el enlace final de las actividades gerenciales.

En las sedes de la Universidad Panamericana, se trabaja también con un control y

planificación en los cuales los procesos se cumplen y llenan los objetivos trazados desde su

inicio como labor gerencial, para cumplir con los lineamientos que indica la organización

educativa.

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Docentes, Estudiantes y Conserje (Según organigrama), para constatar si las actividades y

responsabilidades de cada uno se cumplen o no.

Ejemplificación de un control de actividades.

UNIVERSIDAD PANAMERICANA, SEDE DE SANTA CRUZ EL CHOL, B.V.

PuestoPerfil Actividades según su puesto

Excelente Bueno Necesita mejorar

Coordinador  Poseer los créditos a nivel cadetico con el grado mínimo de Licenciatura en Pedagogía y Administració n Educativa.

 Practica de Valores éticos y morales en el desempeño de su vida profesional y personal.

 Espíritu de emprendimien to para la mejor proyección social que persigue la Universidad.

 Fomentar los principios y valores de la Universidad Panamericana: Individualidad , Autogobierno, Mayordomía, Sembrar y Cosechar, Unidad y Unión, Poder y Forma, y Carácter.  Integridad, Calidad, Capacidad, Solidaridad y Emprendimien to.

La importante labor de las coordinaciones de sede se centra en:

 Realizar y llevar registros del cumplimiento de los procesos académicos de su sede

 Dar seguimiento a casos especiales de su sede.

 Informar a la

Coordinación Regional de problemas o dificultades detectas en su sede para su resolución y seguimiento.

 Asegurar el cumplimiento de la oferta académica en su sede.

 Proponer a la Coordinación

Regional, la nómina de docentes, según oferta académica para el aval correspondiente.

 Realizar procesos de evaluación del desempeño docente.

 Realizar procesos de acompañamiento técnico a

Coordinadores de programas y docentes.

 Realizaractividades académicas de promoción en su sede.

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Secretario  Tener un grado académico a nivel diversificado con enfoque educativo y contable.

 Poseer buenas relaciones humanas basadas en los principios y valores que fomenta y practica la universidad Panamericana.

 Se centra en la labor colaborativa y de apoyo para el

coordinador de sede, ya que comparten las mismas actividades que tiene a su cargo el coordinador.

Docentes  Poseer Valores éticos, morales y cristianos, es un requisito valioso de cada ser humano; y que forma parte

de su

preparación académico profesional y

que lo

proyecta en cada momento de su labor educativa.

 Ser docente es

ser un

Facilitador de procesos educativos con

emprendimien to a la proyección de las nuevas herramientas tecnológicas,

y estar

comprometido con la misión y la visión de la Upana.

 Contribuye a la Calidad

La función de los profesores es vital dentro de la Universidad, ya que en ellos se centran las funciones de:

 Ejercen la docencia, en cualquiera de las modalidades que, para el efecto, se

planifiquen.

 Participar en grupos de trabajo para la revisión de planes, programas y otros procedimientos académicos.

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educativa, cumpliendo con la misión y visión que proyecta la universidad.

Estudiantes  Poseer título o diploma de Nivel

 Medio, otorgado o avalado por el Ministerio de Educación.

 Habilidad y destreza en su expresión verbal, icónica y Kinésica.

 Poseer Valores cristianos y morales.

Para los estudiantes de primer ingreso:

Cancelar la prueba de índice de aptitud académica, con algunos días de anterioridad.

Si la persona que desea inscribirse, ha estudiado anteriormente en otra

universidad y desea no realizar el examen de Índice de Aptitud Académica, deberá presentar constancia (carné original) de dicha universidad para poder proceder a la inscripción.

Después de verificar que la persona ha cumplido con el requisito anterior, se procede a asignarle matrícula, debiendo adjuntar al formulario de inscripción, la siguiente documentación mínima:

• 4 fotografías

• Fotocopia de cédula (completa y legible) o copia de documento de identificación personal.

Documentación mínima para Estudiantes Extranjeros:

• 4 fotografías tamaño cedula blanco y negro o a color • Fotocopia completa de Pasaporte o Visa

Presentado lo anterior, se procede a la inscripción y se informa al estudiante que debe contar con expediente completo antes de finalizar los primeros dos trimestres o el primer semestre para formalizar su inscripción (Capítulo 1, inciso d, Reglamento Académico) debe completar con:

• Fotostática de título

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” Registrado en las entidades correspondientes.

• Cierre de Pensum original de Diversificado y/o Certificación General de Cursos de

Diversificado.

Para estudiantes de reingreso:

Cancelar sus pagos trimestrales correspondientes a cada ciclo que se asignan según su carrera que lleven.

Cancelar los pagos

correspondientes a su carrera y en los tiempos programados para poder tener derecho a las evaluaciones programadas. Conserje  Créditos

académicos a nivel medio del ciclo básico.

 Poseer el buen trato y relaciones humanas con todos los integrantes que forman el personal de la universidad, sobre todo con el elemento principal que son los estudiantes.  Tener el espíritu de

colaboración, con principios y valores basados en el cristianismo.

 Se reconoce el trabajo de la persona que apoya con la labor de limpieza, orden y ornato del edifico que ocupa las instalaciones de la Upana, en Santa Cruz El chol, la sede se ubica en un Colegio privado llamado “Valle del Urram”, que posee 5 aulas, Dirección y Secretaría; también tiene un área pequeña de parqueo, una caseta para adquirir y consumir los productos a la hora de la

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