C. P. MARTHA E. ARIZPE TIJERINA
DIRECTORA
PREPARATORIA No. 3
(NOCTURNA PARA TRABAJADORES)3
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LE7 .124 . A792 U57 1 996
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Dr. Reyes S. Tamez Guerra Rector de la
FONDO UNIVERSITARIO
UniversidadAutónoma de 'Nuevo León £<p. Martha "£ JUrLzpe Tvjerina [ p W
Escuela (Preparatoria Tres Tercer Informe
ÍNDICE
P á g i n a
Presentación 5
I. Á R E A A C A D É M I C A .
1. Secretaría Académica 9
2. Coordinación d e Proyectos d e
Apoyo a la Docencia 29
3. Coordinación Académica del Sistema Abierto 57
4. Servicio d e Preparatoria Abierta M e d i a n t e
Módulos d e Servicio E x t e r n o 33
II. Á R E A A D M I N I S T R A T I V O - E S C O L A R .
1. Secretaría Escolar 9 9
2. Coordinación Escolar del Sistema Abierto 127
3. Laboratorios de Computación 139
4. D e p a r t a m e n t o Audiovisual 149 5. Secretaría Administrativa 163
6. Adquisiciones 179
III. A C T I V I D A D E S S O C I O C U L T U R A L E S .
1. Actividades Culturales 195 2. Actividades de Difusión 227 3. D e p a r t a m e n t o d e Educación Física 237
4. E v e n t o s Sociales. 259
r
Tercer Informe
(presentación
Estimados Maestros y apreciables alumnos, Miembros de esta H. Junta Directiva:
De conformidad con lo establecido en el Capítulo Quinto, Artículo 30, Fracción VII de la Ley Orgánica, así como de lo dispuesto en el Capítulo Quinto, Artículo 4, Fracción VIII del Estatuto General de la Universidad Autónoma de Nuevo León, acudo ante ustedes para poner a su distinguida consideración el presente documento que contiene el Tercer Informe de Actividades, efectuadas del 15 de junio de 1995 hasta hoy, 31 de mayo de 1996.
Hace tres años, al tomar posesión de este honroso cargo para el que fui designada, inicié mi gestión administrativa teniendo siempre en mente el lema enunciado en mi Plan de Trabajo: "Unidos hacia la excelencia académica". Y fue precisamente ese factor, la unidad y la identificación absoluta de todos ustedes
con los fines que en aquel entonces nos propusimos, el que ha hecho posible los logros que en este tercer informe general de actividades se reseñan.
La implementación de la Reforma Académica del Nivel Medio Superior, coincidente en tiempos con mi gestión administrativa, hoy es una realidad. Nuestra escuela ocupa un lugar preponderante entre el resto de las preparatorias de la Universidad Autónoma de Nuevo León.
Nuestros alumnos egresan con una actitud positiva, mejor preparados, tanto en los aspectos teóricos como en los metodológicos. Hemos logrado aumentar los índices de aprobación y disminuir el ausentismo parcial o definitivo. Nuestros maestros se superan profesionalmente día con día, lo que ha incrementado año con año el mimerò de catedráticos que ingresan al Programa de la Carrera Docente. Nuestra escuela hoy vive una Nueva Dinámica Educativa.
Aten t amen te, "Alere Flammam Veritatis"
Monterrey, Nuevo León a 31 de mayo de 1996.
C.P. Martha E. Arizpe Tijerina Directora
ÁREA
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SECRETARÍA ACADÉMICA
El á m b i t o de t r a b a j o correspondiente a e s t a Secretaría, implica atención orientada h a c i a l a s n e c e s i d a d e s de d o c e n t e s y d i s c e n t e s c o m p r o m e t i d o s en el proceso e n s e ñ a n z a - a p r e n d i z a j e , p a r a el desarrollo d e c o n t e n i d o s e n m a r c a d o s en el Plan Modular, q u e exige la ejecución de acciones i n t e n s i v a s en l a p s o s d e nueve s e m a n a s , con aplicación de tecnología educativa que dinamice l a s e t a p a s de planeación d e t a r e a s , desarrollo d e actividades y evaluación p e r m a n e n t e d e las m i s m a s .
Las c a r a c t e r í s t i c a s especiales de e s t a e s c u e l a , la P r e p a r a t o r i a Tres, N o c t u r n a p a r a T r a b a j a d o r e s , h a n sido d e t e r m i n a n t e s p a r a que, a d e m á s de m a n t e n e r el s i s t e m a de clase presencial escolarizado por la noche, s e extienda la o p o r t u n i d a d a t r a b a j a d o r e s con t u r n o s móviles en el S i s t e m a Abierto, con flexibilidad de ü e m p o s d u r a n t e 13 h o r a s c o n t i n u a s . Así mismo, u n a modalidad de este s i s t e m a , el Servicio Externo, lleva la p r e p a r a t o r i a a e m p r e s a s y centros de t r a b a j o , a t e n d i e n d o a c t u a l m e n t e 16 módulos, con u n p l a n i t i n e r a n t e q u e se a d a p t a , previa programación, al lugar y horario de trabajo de los e s t u d i a n t e s .
PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS
E n los m e s e s de agosto de 1995 y febrero de 1996, como a n t e c e d e n t e p a r a i n i c i a r l o s s e m e s t r e s a c a d é m i c o s , s e r e a l i z a r o n l o s t r a b a j o s d e i n f r a e s t r u c t u r a organizativa c o r r e s p o n d i e n t e s al desarrollo d e los c u r s o s . C o n t a n d o con el c o n s e n s o de los Coordinadores de á r e a se efectuó la asignación de d o c e n t e s p a r a c a d a c u r s o y se e s t r u c t u r a r o n los h o r a r i o s d e m a e s t r o s y g r u p o s . A d i c i o n a l m e n t e s e convocó a J u n t a General de M a e s t r o s y se p l a n e a r o n c u r s o s c o m p l e m e n t a r i o s a desarrollarse en s á b a d o , con h o r a r i o s flexibles, elegidos por los a l u m n o s de a c u e r d o con s u s p r o p i a s n e c e s i d a d e s .
El proceso académico a desarrollar en c a d a s e m e s t r e requiere a d e c u a r las a c t i v i d a d e s a t i e m p o s p r e c i s o s y definidos. El c a l e n d a r i o g e n e r a l de actividades del contexto universitario, p a r a n u e s t r o u s o y debido cumplimiento, se s i s t e m a t i z a m e d i a n t e c r o n o g r a m a específico, d e t e r m i n a n d o con la d e b i d a anticipación, los m o m e n t o s en q u e h a b r á n de realizarse l a s t a r e a s i n h e r e n t e s a c a d a u n o de los módulos.
Tercer Informe
o t r a s t a r e a s , se d e t e r m i n a la dosificación de los objetivos de las materias, a s i g n á n d o l e s el tiempo a d e c u a d o al grado de dificultad de c a d a u n o , eligiendo las actividades que h a n de propiciar el logro de los m i s m o s y s e precisan t a m b i é n , en forma escrita, los lincamientos generales de t r a b a j o p a r a m a e s -t r o s y a l u m n o s , así como l a s f u n c i o n e s c o r r e s p o n d i e n -t e s a los maes-tros r e s p o n s a b l e s de grupo.
REUNIONES DE ACADEMIA
S i m u l t á n e a m e n t e a e s t a s actividades, se organizaron a través d e esta Secretaria, t a n t o en agosto como en febrero, J u n t a s de A c a d e m i a en l a s cuales se dosificaron p r o g r a m a s , s e p l a n e a r o n actividades, se delimitaron t i e m p o s de ejecución, s e d e t e r m i n a r o n i n s t r u m e n t o s de evaluación y definieron políticas a seguir por d o c e n t e s y discentes, u n i f i c a n d o criterios en c u a n t o al enfoque de los c o n t e n i d o s p r o g r a m á t i c o s y a las posiblidades de e s t r u c t u r a c i ó n del área con á r e a s afines, lo cual se aprecia en los p r o d u c t o s obtenidos, con los cuales se h a n m o n t a d o exposiciones al interior de esta escuela y también en certámenes con otras p r e p a r a t o r i a s y facultades de la U.A.N.L. E n particular, cabe destacar el P r i m e r Lugar o b t e n i d o en el "Tercer F e s t i v a l de l a Fraternidad Universitaria" efectuado los días 26 y 2 7 de febrero de 1996.
E n este evento participaron las Academias d e Artes y Humanidades, Biología, Química y F í s i c a y se premió t a n t o ia creatividad como el manejo del t e m a expuesto. "La E v o l u c i ó n del hombre d e s d e la Prehistoria h a s t a la Época Actual" fue el t r a b a j o p r e s e n t a d o y el premio obtenido f u e el 1er. lugar.
E s t a e x p o s i c i ó n f u e u n a d r a m a t i z a c i ó n y l o s a l u m n o s q u e la
representaron son:
Liliana Ávila Cedillo Ismael Dimas Briones
Francisco Elizondo Mendoza Noé B e n j a m í n Gallegos Torres C l a u d i a E. I>ópez Carrillo J u a n Carlos Martínez García
Aurelio de J e s ú s Rodríguez Maldonado A r m a n d o S á n c h e z
Universidad Autónoma de Nuevo León [Escueta (Preparatoria Tres
CURSO PROPEDEUTICO PARA EXAMEN DE SELECCIÓN A LOS HIJOS DE LOS TRABAJADORES DE LA U.A.N.L.
Un servicio adicional de e s t a p r e p a r a t o r i a a la c o m u n i d a d u n i v e r s i t a r i a fue el d e coordinar e s f u e r z o s con el S.T.U.A.N.L., ofreciendo por tercera vez, Cursos Propedéuticos p a r a el Examen de Selección, a los hijos de los agremiados de n u e s t r o sindicato.
E s t o s c u r s o s se desarrollaron en forma intensiva d u r a n t e tres s e m a n a s del v e r a n o d e 1995 y estuvieron a cargo de los siguientes m a e s t r o s :
Biol. J o s é G u a d a l u p e Almanza E n r í q u e z Ing. Diego B a r b o s a Tijerina
Lic. Leticia Lorena Belloc U t t e r b a c k Lic. María Idalia C a m a c h o Macías Ing. J u a n J o s é C a n t ú H e r n á n d e z Ing. Leonel CastilloBoijas
Ing. J o s é de J e s ú s Chevaili Báez
Biol. J o a q u í n Roberto F e r n á n d e z Solís Profr. Gabriel Angel Flores Treviño C.P. J e s ú s Mario Garza Chávez Profr. J a i m e H e r n á n d e z Muñoz Ing. J u a n J o s é Lee Morales Lic. Rogelio Llanes Aguilar Lic. Ignacio Martínez López, Biol. G u a d a l u p e Perales E c h a r t e a Lic. Yolanda Pérez S á n c h e z
Lic. J o s é J a v i e r Rangel Vázquez Profr. F e r n a n d o Ríos Mendoza Lic. J o s é Antonio Sáenz Delgado Ing. J o s é Eugenio S a n t a n a Rodríguez Ing. J o s é Luis S e g u r a Narváez
UniversidadAutónoma de Nuevo León 'Escuela (preparatoria Tres
Tercer Informe
CURSOS PROPEDÉUTICOS PARA EXAMEN DE SELECCIÓN DIRIGIDO A POBLACIÓN ABIERTA
E s t a preparatoria también coordinó acciones con la Secretaria Académica de la U.A.N.L. p a r a ofrecer d u r a n t e 12 s á b a d o s consecutivos, d e s d e el 2 de s e p t i e m b r e h a s t a el 18 de noviembre de 1995, c u r s o s p r o p e d é u t i c o s a u n total de 6 5 0 a s p i r a n t e s q u e no a p r o b a r o n en julio de ese m i s m o a ñ o el E x a m e n de Selección.
Debe d e s t a c a r s e q u e p a r a estos c u r s o s propedéuticos, e s t a preparatoria tiene d i s p u e s t o s materiales de apoyo y guías de estudio d i s e ñ a d o s internamente por n u e s t r o s docentes, los cuales en gran medida coadyuvan como antecedente, t a n t o p a r a el e x a m e n psicométrico como p a r a los e x á m e n e s de contenidos b á s i c o s de c a d a u n a de las á r e a s .
R e s p o n s a b l e s de la impartición de estos C u r s o s f u e r o n los maestros siguientes:
Ing. Carlos Alberto Aldape Zepeda
Biol. J o s é G u a d a l u p e Almanza E n r í q u e z Lic. Marina Arriaga Pérez
Profr. Luis Raúl C a n t ú C a ñ a m a r Ing. J u a n J o s é C a n t ú H e r n á n d e z Lic. Sergio Antonio C h a p a Domingo Lic. Hermilo Cisneros E s t r a d a
Biol. J o a q u í n Roberto F e r n á n d e z Solís Ing. Alejandro Garza Elizondo
Lic. Hortensia González Treviño Profr. J a i m e H e r n á n d e z Muñoz Biol. Héctor Leal Sotelo
Profr. A r m a n d o Loera Herrera Lic. Yolanda Pérez S á n c h e z Ing. J o s é Luis S e g u r a Narváez Lic. R o s a u r a Zepeda Quiroga
'UniversidadAutónoma de Nuevo León 'Escuela (preparatoria Tres
Tercer "gMgj Informe B ^ W ,
2o CICLO DE CONFERENCIAS:
"PRESENCIA DE LOS INVESTIGADORES DE LA U.A.N.L. EN LAS PREPARATORIAS"
Las Secretaria Acadcinica de la U.A.N.L., c o n t i n u ó con la aplicación del Programa de Reforma Académica en el nivel medio superior, p r o g r a m a n d o p a r a e s t a e s c u e l a el s e g u n d o Ciclo de C o n f e r e n c i a s "Presencia de l o s Investigadores de la U.A.N.L. e n las Preparatorias".
Para s u desarrollo se p u s o en práctica el siguiente operativo:
1°.- Establecer comunicación con c a d a u n o de los c o n f e r e n c i a n t e s para lijar horario, obtener temática de conferencia, d a t o s curric u l a r curric s del investigador y r e q u e r i m i e n t o s d e equipo y / o m a t e -rial p a r a exposición.
2°. Difundir el evento, registrar a los m a e s t r o s y a l u m n o s q u e a s i s -ten v ac ondicionar el á r e a física p a r a la conferencia.
3o.- Promover con los a l u m n o s a s i s t e n t e s s u atención a la m i s m a ,
m e d i a n t e el cuestionario guía proporcionado por la S e c r e t a r í a Académica ele la U.A.N.L.
La primer conferencia estuvo a cargo del Dr. Víctor Zúñiga González. A ella asistieron u n total de 118 a l u m n o s y 10 m a e s t r o s y s u t e m á t i c a f u e "La I n v e s t i g a c i ó n e n las C i e n c i a s Sociales". E s t a conferencia tuvo l u g a r en la Biblioteca "Centenario del Colegio Civil" el día 2 5 de s e p t i e m b r e d e 1995.
La conferencia "Estudios T o x i c o l ó g i c o s in Vitro, e n la Evaluación de C o m p u e s t o s Q u í m i c o s e n P r o d u c t o s Naturales" f u e s u s t e n t a d a por la Dra. Ernestina Lourdes García Ocañas; siete m a e s t r o s y 9 9 a l u m n o s asistieron a ella. La fecha de s u realización fue el 20 de o c t u b r e d e 1995.
CONFERENCIA:
PREVENCIÓN DE LA FARMACODEPENDENCIA
De g r a n interés p a r a los a l u m n o s de e s t a p r e p a r a t o r i a f u e la conferencia:
"Prevención de la Farmacodependencia" s u s t e n t a d a por la Dra. Dora Elia Cortés, quien a p o y a d a por u n grupo de e s t u d i a n t e s de la Facultad de Medicina a t e n d i ó n u m e r o s a s p r e g u n t a s de m á s de 150 a l u m n o s de n u e s t r a E s c u e l a E s t e evento se efectuó el 5 de diciembre de 1995.
APLICACIÓN DE LA ENCUESTA: "EVALUACIÓN PARA LOS DOCENTES"
Las S e c r e t a r í a s A c a d é m i c a y E s c o l a r d e e s t a e s c u e l a preparatoria, coordinaron e s f u e r z o s y t a r e a s con el p e r s o n a l del Centro d e Evaluación y de la S e c r e t a r í a Académica de la U.A.N.L. p a r a la aplicación en todos los grupos, por p r i m e r a ocasión, de la e n c u e s t a : "Evaluación para l o s D o c e n t e s " d e cada u n o de los c u r s o s q u e s e i m p a r t e n en los c u a t r o s e m e s t r e s . P a r a dicha aplicación c o n t a m o s con a m p l i a y decidida participación de n u e s t r o plante! docente, el c u a l colaboró con la m a d u r e z y sentido d e r e s p o n s a b i l i d a d que le caracteriza y d e a c u e r d o con las i n s t r u c c i o n e s q u e p a r a el efecto les fueron s e ñ a l a d a s .
NUEVA DINÁMICA EDUCATIVA
Las n u e v a s generaciones de e s t u d i a n t e s que ingresan a e s t a preparatoria previo e x a m e n de selección, h a n tomado plena conciencia de las circunstancias en q u e s e u b i c a n ; p o r t a n t o , c a d a s e m e s t r e v e m o s q u e s e i n c r e m e n t a e: p o r c e n t a j e d e a p r o b a c i ó n y se d i s m i n u y e n los índices de a u s e n t i s m o parcial o definitivo.
E n actitud recíproca, los m a e s t r o s de la P r e p a r a t o r i a Tres, p o r voluntad propia, e n r i q u e c e n s i s t e m á t i c a m e n t e la valiosa experiencia d e s u práctica docente, a s i s t i e n d o y p a r t i c i p a n d o en Conferencias y C u r s o s de Actualización organizados i n t e r n a m e n t e por la Coordinación de A p o y o a la D o c e n c i a , as como los q u e ofrece periódicamente la S e c r e t a r í a A c a d é m i c a d e la U.A.N.L.
c u r s a n d o t a m b i é n por c u e n t a propia, en n o pocos casos, e s t u d i o s d e Maestría en diferentes á r e a s del conocimiento; todo ello n o s permite afirmar que contamos con u n a p l a n t a d o c e n t e a l t a m e n t a calificada.
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Universidad Autónoma de Nuevo León •Escuela (preparatoria Tres
Tercer Informe
La Dirección de la p r e p a r a t o r i a reconoce especialmente el g r a n t r a b a j o de equipo q u e los Coordinadores de Area h a n desarrollado al interior d e las Academias y el i m p o r t a n t í s i m o esfuerzo realizado por los m a e s t r o s . C a d a u n o de ellos e m p e ñ a s u mejor esfuerzo y consensa voluntades p a r a que en el ejercicio docente se p r o c u r e aplicar las innovaciones q u e se p r o d u z c a n en la m a t e r i a , así como s e a p l i q u e n los a v a n c e s pedagógicos q u e p e r m i t a n optimizar el desarrollo de los c u r s o s , teniendo p e r m a n e n t e m e n t e p r e s e n t e el c o m p r o m i s o del t r a b a j o a Excelencia que n o s h e m o s p r o p u e s t o en e s t a escuela, d e s d e el inicio h a c e tres a ñ o s , de la a c t u a l Admnistración.
En e s t e m i s m o orden de ideas, la política i m p l e m e n t a d a por n u e s t r a universidad d e s d e el inicio de la Reforma Académica, d e i m p a r t i r C u r s o s Propedéuticos previos a la iniciación del Semestre, p a r a los e s t u d i a n t e s d e nuevo ingreso, permite integrar a los a l u m n o s en p r á c t i c a s de t r a b a j o a c o r d e s con la t e c n o l o g í a e d u c a t i v a a c t u a l y o b t e n e r m e j o r e s r e s u l t a d o s e n el aprendizaje.
1 9 5 . 3 6 2 87.50 3 9 5 . 6 5 4 73.41 5 9 2 . 3 1 6 76.47 7 9 0 . 9 1 8 100.00
TOTAL 8 8 . 9 5
8 2 . 6 1 9 5 . 6 5 73.91 9 6 . 5 5 6 9 . 5 6 9 5 . 6 5 6 0 . 0 0 78.26 100.00 100.00 8 6 . 3 6 100.00 9 0 . 9 1 100.00 8 8 . 2 4 90.00
8 1 . 4 5 9 4 . 5 1
9 5 . 3 6 9 0 . 9 1 9 5 . 6 5 9 1 . 3 0 100.00 7 8 . 2 6 9 2 . 3 1 100.00 100.00 9 6 . 1 5 9 5 . 4 5 100.00 9 5 . 6 5 100.00 85.00 60.00
9 4 . 9 3 8 9 . 5 8
9 5 . 3 6 92.54 9 1 . 3 0 89.37 8 6 . 9 5 8 7 . 6 8 5 0 . 0 0 75.66 9 6 . 1 5 9 7 . 4 3 100.00 9 3 . 0 5 100.00 94.24 7 0 . 0 0 82.21
86.22
Porcentaje de a p r o b a d o s , S e m . S e p t . ' 9 5 - E n e r o ' 9 6
Primer S e m e s t r e PRIMER SEMESTRE
GPO/MAT ESP. MAT. COMP. C.SOC. BIOL. QUIM. TOTAL PORCENTAJE DE APROBADOS
SEMESTRE SEP.'95 ENERO'96
EH
Porcentaje de aprobados,Sem.Sept.'95-Enero'96 Segundo Semestre
PORCENTAJE DE APROBADOS SEMESTRE SEP/95 ENERO*96
SEGUNDO SEMESTRE
GPO/MAT ESP. MAT. COMP. A . Y H . BIOL. QUIM. TOTAL
1 9 6 . 6 6 2 9 7 . 1 4 3 9 4 . 4 4 4 100.00
TOTAL 9 7 . 0 6
8 3 . 3 3 9 6 . 6 6 65.71 9 2 . 5 0 9 1 . 6 6 8 5 . 5 6 8 8 . 8 8 7 2 . 2 2
8 2 . 3 9 8 6 . 7 3
9 2 . 8 6 100.00 9 4 . 2 8 8 5 . 7 1 9 7 . 2 2 9 4 . 4 4 8 3 . 3 3 9 1 . 6 6
9 1 . 9 2 9 2 . 9 5
9 2 . 5 9 9 3 . 6 8 8 5 . 7 1 8 7 . 8 4 100.00 9 3 . 8 9 7 5 . 0 0 8 5 . 1 8
UniversidadAutónoma de Nuevo León 'Escueta (preparatoria Tres
Tercer Informe
PORCENTAJE DE APROBADOS SEMESTRE S E P / 9 5 E^ERO'96
TERCER SEMESTRE
GPO.
MAT. ING. ESP. MAT. COMP. BIOL. C.SOC. A. H. FIS. TOTAL
1 8 6 . 9 5 2 9 5 . 0 0 3 8 2 . 6 1 4 9 1 . 6 7 5 9 1 . 3 0 6 6 1 . 9 0 7 9 5 . 6 5 8 5 2 . 9 4 9 8 0 . 0 0 10 5 0 . 0 0
TOTAL 7 8 . 8 0
100.00 7 0 . 8 3 100.00 68.42 9 5 . 6 5 7 7 . 2 7 100.00 62.87 100.00 62.87 8 5 . 7 1 61.90 100.00 85.71 9 4 . 1 1 5 2 . 9 4 8 8 . 2 3 3 1 . 4 3 8 3 . 7 2 5 0 . 0 0
9 4 . 7 4 62.42
9 1 . 3 0 100.00 100.00 9 4 . 7 4
82.60 9 5 . 6 5 100.00 100.00 100.00 9 5 . 6 5
9 5 . 6 5 9 5 . 2 4 9 5 . 6 5 9 5 . 6 5 100.00 100.00
83.87 8 3 . 8 7 9 7 . 7 7 9 7 . 7 7
9 5 . 8 5 9 5 . 8 5
9 5 . 6 5 9 1 . 6 5 100.00 100.00
9 1 . 3 0 100.00 9 5 . 6 5 100.00 9 5 . 8 4 9 5 . 8 4 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00 6 4 . 5 2 9 6 . 6 6
8 0 . 0 0 100.00
9 2 . 2 9 9 8 . 4 1
9 1 . 6 6 91.00 8 9 . 4 7 90.95 7 8 . 2 6 87.91 7 8 . 2 6 91.05 8 7 . 5 0 91.12 8 5 . 7 1 85.76 9 5 . 0 0 95.95 4 2 . 2 0 78.07 7 7 . 4 2 74.82 8 6 . 6 6 79.62
81.21
Porcentaje (le a probados,Sem.Se pt.'^S-Enero'96 Tercer Semestre
Universidad Autónoma de Nuevo León 'Escueta (preparatoria Tres
Porcentaje de aprobados,Sem.Sept.'95-Enero'96 Cuarto Semestre
PORCENTAJE DE APROBADOS SEMESTRE SEP.'95 ENERO'96
CUARTO SEMESTRE
GPO.
MAT. 9UIM. A. H. MAT. COMP. ING. ESP. FIS. TOTAL
9 0 . 9 0 9 0 . 9 0 7 3 . 9 1 9 1 . 3 0 7 3 . 6 8 9 4 . 7 3 8 8 . 4 6 100.00
8 1 . 9 9 9 4 . 2 3 77.27 8 6 . 9 5 6 3 . 1 6
88.62
79.00
100.00 100.00 9 4 . 7 3 100.00
9 8 . 6 8
9 7 . 2 3 9 5 . 4 5 9 6 . 1 5 100.00 9 8 . 1 7 8 8 . 8 8 9 9 . 1 0 100.00
9 7 . 7 9 9 6 . 0 8 5 9 . 0 9 9 5 . 6 5 7 7 . 7 7 100.00
8 3 . 1 3
8 7 . 6 6 9 2 . 5 4 8 4 . 7 1 9 6 . 7 3
Universidad Autónoma de Nuevo León {Escuela (Preparatoria Tres
SECRETARIA
ACADÉMICA
Universidad Autónoma de Nuevo León 'Escuela <Preparatoria Tres
La Academia de Matemáticas al inicio del semestre.
>
Reunión de Trabajo de la Academia de Español.
Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela (Preparatoria Tres
- A
Ciclo de conferencias "Presencia de los Investigadores de la UANL en la Preparatorias".
Universidad Autónoma de Nuevo León í"Escueta (preparatoria Tres
C<P. 'Martfia <E. Arizpe Tijerina Tercer Informe
COORDINACIÓN DE PROYECTOS DE
APOYO A LA DOCENCIA
COORDINACIÓN DE PROYECTOS DE APOYO
A LA DOCENCIA
La formación, capacitación y actualización docente, s o n los objetivos que a t r a v é s d e la Coordinación de Proyectos d e Apoyo a la Docencia, n o s hemos p r o p u e s t o cumplir, como u n o d e los a s p e c t o s m á s i m p o r t a n t e s del Plan de T r a b a j o t r a z a d o al inicio d e mi gestión administrativa.
La p r o g r a m a c i ó n e implementación de los diversos c u r s o s ofrecidos a lo l a r g o d e e s t e a ñ o e s c o l a r d e l c u a l h o y s e i n f o r m a , h a c o n t r i b u i d o significativamente a elevar los niveles de actualización y capacitación d e n u e s t r o s docentes, así como "de los m a e s t r o s a s i s t e n t e s d e é s t a y d e o t r a s u n i v e r s i d a d e s locales y n a c i o n a l e s .
La calidad d e los c u r s o s , así como la de los c o n d u c t o r e s o c o o r d i n a d o r e s invitados, h a permitido r e g i s t r a r u n a excelente d e m a n d a , al c o n t a r con m a e s -tros d e m u c h a s d e l a s d e p e n d e n c i a s d e la U.A.N.L., y d e o t r a s u n i v e r s i d a d e s tanto del nivel medio-superior, como del superior. Los c u r s o s s o n t o t a l m e n t e gratuitos, t a n t o p a r a n u e s t r o s d o c e n t e s como p a r a los p r o f e s o r e s invitados.
A c o n t i n u a c i ó n s e i n f o r m a d e t a l l a d a m e n t e de c a d a u n o d e los c u r s o s d e actualización y capacitación d o c e n t e e f e c t u a d o s e n el período q u e c u b r e el •presente informe general d e actividades:
CURSO INTENSIVO: "LA CREATIVIDAD EN LA DOCENCIA"
Con el propósito d e b r i n d a r a ' n u e s t r o s docentes las h e r r a m i e n t a s teórico-metodológicas, q u e p e r m i t a n profesionalizar s u t r a b a j o educativo, del 19 al 2 1 de j u n i o d e 1995, s e e f e c t u ó el C u r s o Intensivo: "La C r e a t i v i d a d e n l a Docencia", en el c u a l s e r e t o m a n los a s p e c t o s psicológicos del a p r e n d i z a j e . Para llevar a c a b o e s t e evento a c a d é m i c o s e invitó a la Dra. Albertina Mitjans,
Directora d e la F a c u l t a d de Psicología de la Universidad d e l a H a b a n a , C u b a , quien hizo h i n c a p i é en la necesidad d e conocer la p r o b l e m á t i c a psico-social d e n u e s t r o s a l u m n o s , como u n a vía p a r a d e s p e r t a r en ellos la creatividad. E s t e c u r s o s e efectuó en la Sala d e Asesoría Académica del S i s t e m a Abierto, y tuvo
VtitversiáaáAutónoma de Nuevo León Escuela Preparatoria Tres
Tercer Informe
PARTICIPANTES: DEPENDENCIA:
1.- Lic. Pedro Arredondo Morales Fac. de Psicología 2.- Lic. M a r i n a Arriaga Pérez P r e p a r a t o r i a No. 3 3.- Lic. Leticia Lorena Belloc U t t e r b a c k " " 3 4.- Lic. F a n y C a n t ú C a n t ú " " 7
5.- Lic. B l a n c a Alicia C a n t ú Pérez " " 3 6.- Lic. Sergio Antonio C h a p a Domingo " " 3 7.- Ing. J o s é d e J e s ú s Chevaili Báez " " 3 8.- Lic. Hermilo C i s n e r o s E s t r a d a " " 3 9.- Dra. C a r o l i n a C o n t r e r a s M o n e a d a " " 1 10.- Lic. Reynold Rosbel Flores L u n a " " 3 11.- Dr. Luis G a m a Mantecón " " 3 12.- Ing. Cristóbal G a r c í a Ramírez E.I.A.O. 13.- C.P. J e s ú s Mario G a r z a Chávez P r e p a r a t o r i a No. 3 14.- Lic. R o b e r t a C a r m e n G a r z a G u e r r a " " 3 15.- Profr. Sergio Gómez Meza U.A. de T a m p i c o 16.- Ing. A r t u r o González C a n t ú P r e p a r a t o r i a No. 3 17.- Biol. Adolfo González Castilla " " 8 18.- Q.F.B. Virginia Hinojosa C á r d e n a s E.I.A.O. 19.- Dra. Leticia H u t c h i n s o n G a r z a Prepa. Téc. Médica 20.- Lic. Ma. Dolores Liñán S á n c h e z Prepa. Téc. Médica 21.- Profra. B l a n c a Lidia López Torres S.E.P. 22.- Lic. Rogelio Llanes Aguilar P r e p a r a t o r i a No. 3 23.- Ing. Concepción Martínez Ávila " " 3 24.- Lic. Ignacio Martínez López " " 3 25.- Profr. G u a d a l u p e Martínez Ríos E.I.A.O. 26.- Profra. E n r i q u e t a M e n d i o l a T o r r e s S.E.P. 27.- Profr. Serafín Narváez P e q u e ñ o E.I.A.O. 28.- Lic. Oralia Pacheco Montes Fac. E n f e r m e r í a 29.- Biol. G u a d a l u p e Perales E c h a r t e a P r e p a r a t o r i a No. 3 30.- Ing. J o e l Sergio Pérez S á e n z " " 3 31.- Lic. Yolanda Pérez S á n c h e z " " 3 32.- Lic. Lourdes Ramírez Martínez " " 3 33.- Profr. Salvador R a m o s Castillo S.E.P. 34.- Lic. J o s é J a v i e r Rangel Vázquez P r e p a r a t o r i a No. 3 35.- Lic. Rosa María Ríos Escobedo " " 2
36.- Lic. Gloria Rodríguez Salazar " 3 37.- Lic. Ma. del C a r m e n Roque Segovia " " 8
38.- Dra. Gloria Alicia S á e n z Vázquez " " 3 .",9.- L.C.B. Linda Araccly Salgado Rodríguez Prepa. Tec. Médica 40.- Lic. Nancy S á n c h e z Garay Prepa. Tec. Médica
Universidad Autónoma de Nuevo León 'Escuela (Preparatoria Tres
Tercer Informe
M
PARTICIPANTES: DEPENDENCIA:
41.- L.Q.I. Sylvia M a g d a S á n c h e z Martínez 42.- Lic. Ma. L o u r d e s S e g u r a Delgado 43.- Q.F.B. J u a n a E s t h e r S u á r e z C a n t ú 44.- Q.F.B. L a u r a Nelly T o r r e s Gracia 45.- Q.F.B. M a n u e l a Treviño Castillo 46.- Lic. Miguel Vargas Rodríguez 47.- Lic. J u a n Antonio Vázquez J u á r e z 48.- C.P. Rogelio Ornar Villarreal Flores 49.- Lic. H u m b e r t o Villarreal Martínez 50.- M.C. B l a n c a E. Villarreal Treviño 51.- Lic. Ignacio Z a p a t a Narváez
P r e p a r a t o r i a No. 16 P r e p a r a t o r i a No. 9
" 3 3 9 " 3 " 3 " 3 3 8 ti ti CURSO INTENSIVO
"COMUNICACIÓN Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD"
Conocer y aplicar l a s teorías psico-pedagógicas d e la e d u c a c i ó n e n el acto de e n s e ñ a r , así como los principios cognitivos del s u j e t o q u e a p r e n d e , n o b a s t a n p a r a lograr ó p t i m o s r e s u l t a d o s en el p r o c e s o e n s e ñ a n z a - a p r e n d i z a j e ; es necesario conocer los s u s t e n t o s d e la c o m u n i c a c i ó n e d u c a t i v a y los diversos e s t a d i o s q u e e n el d e s a r r o l l o d e s u p e r s o n a l i d a d v a a t r a v e s a n d o o e x p e r i m e n t a n d o el e d u c a n d o . Por e s a razón, e s t a a d m i n i s t r a c i ó n tuvo a b i e n realizar el Curso Intensivo: "Comunicación y Desarrollo de la Personalidad",
el cual s e efectuó del 2 8 al 3 0 d e agosto de 1995, en la Biblioteca "Centenario del Colegio Civil" y f u e conducido por el Dr. Fernando González Rey, Vicerrector de la Universidad de la H a b a n a y Presidente d e la Asociación d e Psicólogos d e Cuba, q u i e n e s a c t u a l m e n t e u n a de l a s p e r s o n a l i d a d e s m á s r e l e v a n t e s e n e s t e c a m p o d e la e d u c a c i ó n y llevó e s t e c u r s o a u n nivel d e excelencia. P r u e b a d e lo anterior e s la n u t r i d a c o n c u r r e n c i a d e m a e s t r o s d e é s t a y o t r a s e s c u e l a s y facultades, n o sólo d e n u e s t r a u n i v e r s i d a d , s i n o de o t r a s c a s a s d e e s t u d i o s s u p e r i o r e s d e la localidad.
Los d o c e n t e s q u e a c r e d i t a r o n el c u r s o s e ñ a l a d o , s o n l o s q u e a c o n t i n u a c i ó n s e m e n c i o n a n :
PARTICIPANTES: DEPENDENCIA:
PARTICIPANTES: DEPENDENCIA:
4.- Profra. Leticia Lorena Belloc U t t e r b a c k 5.- Biol. Carlos H. Briseño de la F u e n t e 6.- Lic. Leticia Elizabeth C a n t ú Adriazola 7.- L.C.B. F a n y C a n t ú C a n t ú
8.- Profra. Guillermina C a r r a n z a García 9.- Ing. Leonel Castillo B o i j a s
10.- Lic. Sergio C h a p a Domingo 11.- Ing. J o s é d e J e s ú s Chevaili Báez 12.- Lic. Hermilo C i s n e r o s E s t r a d a 13.- Lic. M y r n a C i s n e r o s F e r n á n d e z 14.- Dra. Carolina C o n t r e r a s M o n e a d a 15.- Ing. G e r a r d o E s c a m i l l a T r i s t á n 16.- Ing. Cecilio E s c a r e ñ o Rodríguez 17.- Lic. J e s ú s Héctor Esquivel Avila 18.- Ing. A n d r é s F a n d u i z Peralta 19.- Lic. Reynold Rosbel Flores L u n a 20.- Lic. J o s é María Flores Ramírez 21.- Dr. Luis G a m a M a n t e c ó n
22.- Lic. L a u r a Cecilia G a r c í a Morlet 23.- C.P. J e s ú s Mario G a r z a Chávez 24.- Biol. Adolfo González Castillo 25.- Ing. Alejandro González Guerrero 26.- Gabriela González Piñeyro,
27.- Lic. Leopoldo G u a r d i o l a Rojas 28.- Q.F.B. Virginia Hinojosa C á r d e n a s 29.- Lic. Delia C. Hinojosa Vielmag 30.- Dra. Leticia H u t c h i n s o n Garza
31.- I.Q. María Elvia J i m é n e z de Ceballos 32.- Ing. J u a n J o s é Lee Morales
33.- Lic. Ma. Dolores Liñán S á n c h e z 34.- Lic. M a r t h a Lozano C h a p a 35.- Ing. R o s a María L u n a Guerrero 36.- Lic. Rogelio Llanes Aguilar
37.- Profra. A m a d a Macías Rodríguez 38.- Ing. Concepción Martínez Ávila 39.- Lic. Carlos Luis Martínez C a s t a ñ e d a 40.- Lic. Ignacio Martínez López
41.- Ing. J a v i e r Martínez Loza 42.- Lic. J o r g e Martínez Valenzuela 43.- Lic. T o m a s a Martínez Zúñiga
S e c r e t a r í a Académica P r e p a r a t o r i a No. 3
ti ii y
S e c r e t a r í a A c a d é m i c a P r e p a r a t o r i a No. 3
3 3 3 2 1 16 Fac. Agronomía P r e p a r a t o r i a No. 3 Fac. Agronomía P r e p a r a t o r i a No. 3 Inst. Univ. Oxford P r e p a r a t o r i a No. 3
3 3
8
3 (Particular)
P r e p a r a t o r i a No. 3 E.I.A.O.
P r e p a r a t o r i a No. 2 Prepa. Téc. Médica P r e p a r a t o r i a No. 3
3 Prepa. Téc. Médica Prepa. Téc. Médica P r e p a r a t o r i a No. 9
3 S e c r e t a r í a de E d u c a c i ó n P r e p a r a t o r i a No. 3
4-Linare 3
3 3
4-LinarP
Universidad Autónoma de Nuevo León !Escuela (Preparatoria Tres
PARTICIPANTES: DEPENDENCIA:
44.- Lic. Leticia M a t a C á r d e n a s
45.- Ing. Linda Angélica Osorio Castillo 46.- Lic. Noé Pacheco J u á r e z
47.- Q.B.P. B l a n c a E. P e ñ a Treviño 48.- Biol. G u a d a l u p e Perales E c h a r t e a 49.- Lic. Yolanda Pérez S á n c h e z
50.- Lic. S a l v a d o r R a m o s Castillo 51.- Lic. L o u r d e s Ramírez Martínez 52.- Lic. J o s é J a v i e r Rangel Vázquez 53.- Lic. Gloria Rodríguez S a l a z a r 54.- Lic. C a r m e n Roque Segovia 55.- Lic. J o s é Alvaro S á e n z Al viso 56.- Dra. Gloria Alicia S á e n z Vázquez 57.- Lic. Griselda S á n c h e z G u e v a r a 58.- Q.I. Ma. T e r e s a S á n c h e z G u e v a r a 59.- Lic. Silvia S á n c h e z Martínez
60.- Q.F.B. J u a n a E s t h e r S u á r e z C a n t ú 61.- Q.F.B. L a u r a Nelly T o r r e s Gracia 62.- Lic. F e r m í n Torres Ramírez 63.- Q.F.B. M a n u e l a Treviño Castillo 64.- Lic. J u a n Miguel Treviño Ortiz 65.- Lic. J a i m e C é s a r T r i a n a C o n t r e r a s 66.- Lic. Miguel Vargas Rodríguez 67.- Lic. J u a n Vera Ibáñez
68.- Lic. N o r m a Alicia Villarreal C a n t ú 69.- C.P. Rogelio Ornar Villarreal Flores 70.- Lic. H u m b e r t o Villarreal Martínez 71.- Lic. J u a n Carlos Villarreal Medina 72.- I.Q. B l a n c a Villarreal de S a l i n a s
" 1 6 3 3
" 2 2
3 3 S e c r e t a r í a E d u c a c i ó n P r e p a r a t o r i a No. 3
3 3
8
3 3 II II rj
II II r j
" 1 6 3 3 Fac. Org. Deportiva P r e p a r a t o r i a No. 9
3 3 3 Esc. Téc. Pablo Livas P r e p a r a t o r i a No. 3
3 3 3
8
CURSO-TALLER
"COMPUTACIÓN PARA MAESTROS"
Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela Preparatoria Tres
d e i n s t r u c c i ó n . E s t e curso-taller se efectuó en la S a l a d e C o m p u t a c i ó n , "Lic. Manuel S i l o s Martínez" de n u e s t r a e s c u e l a p r e p a r a t o r i a y f u e c o o r d i n a d o por el Ing. Luis Lauro G o n z á l e z González, D i r e c t o r del C e n t r o de Capacitación C o n t i n u a . Los p r o g r a m a s utilitarios de q u e c o n s t ó e s t e c u r s o , m i s m o s que
f u e r o n a n a l i z a d o s e n c a d a u n o de los m ó d u l o s , f u e r o n los siguientes:
Módulo Programa No. d e h o r a s
1 MS-DOS 2 0 .
2 WINDOWS 4 0
3 WORD 4 0
4 EXCELL 4 0
Como u n a m u e s t r a d e a g r a d e c i m i e n t o p o r los d e s e o s d e superación p r o f e s i o n a l , lo c u a l i m p a c t a r á p o s i t i v a m e n t e en el servicio e d u c a t i v o que p r o p o r c i o n a m o s a n u e s t r o a l u m n a d o , y a la vez como u n r e c o n o c i m i e n t o por l a s h o r a s d e d i c a d a s a e s t a capacitación, m e permito m e n c i o n a r e n e s t e informe general de actividades, a los m a e s t r o s de e s t a d e p e n d e n c i a q u e acreditaron e s t e curso-taller:
1.- Lic. Rafael Ramiro Alanís B e n a v i d e s 2.- Ing. Carlos Alberto Aldape C e p e d a 3.- Lic. Leticia Lorena Belloc U t t e r b a c k 4.- Lic. Hermilo C i s n e r o s E s t r a d a 5.- Lic. Sergio C h a p a Domingo 6.- Lic. J e s ú s Héctor Esquivel Ávila 7.- Lic. Reynold R. Flores L u n a
8.- Profr. Gabriel Ángel Flores Treviño 9.- Ing. A r t u r o González C a n t ú
10.- Profr. Víctor Hugo Lozano S á n c h e z 11.- Lic. Rogelio Llanes Aguilar
12.- Ing. Salvador Mondragón M a t a
13.- Ing. María Dolores M o n t e m a y o r López 14.- Lic. J o s é Raúl Murillo G u e r r a
15.- Lic. H u m b e r t o Ramírez G a r c í a
16.- Lic. F r a n c i s c a Rodríguez H e r n á n d e z 17.- Lic. Gloria Rodríguez S a l a z a r
18.- Lic. Álvaro S á e n z Alvizo
19.- Ing. J o s é S a n t i a g o Torres González
Universidad Autónoma de Nuevo León íEscuela (Preparatoria Tres
Tercer Informe
TALLER:
DISEÑO Y ELABORACIÓN DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Las a p o r t a c i o n e s teórico-metodológicas a la labor c o t i d i a n a del docente, enriquecen los conocimientos y las estrategias q u e p a r a lograr el a p r e n d i z a j e significativo en el a l u m n o , p u e d e n aplicarse en el a u l a . Por e s a razón, e s t a a d m n i s t r a c i ó n a mi cargo consideró necesario ofrecer a n u e s t r o s m a e s t r o s , y hacerlo extensivo a t o d a la c o m u n i d a d u n i v e r s i t a r i a , el Taller " D i s e ñ o y Elaboración de E s t r a t e g i a s de Aprendizaje".
E n e s t e taller s e ofreció a los d o c e n t e s u n a serie d e a l t e r n a t i v a s , q u e desde el p u n t o d e vista metodológico, se convierten e n l a s a r m a s i d ó n e a s p a r a tratar de resolver la problemática educativa en el contexto socio-educativo actual.
El taller s e efectuó del 16 al 2 0 de o c t u b r e d e 1995, tuvo u n a d u r a c i ó n de 30 h o r a s y estuvo a cargo del Dr. Carlos A. Zarzar Charur, Director del Instituto "Didaxis", de Torreón, Coahuila. Los m a e s t r o s p a r t i c i p a n t e s f u e r o n los siguientes:
PARTICIPANTES: DEPENDENCIA:
1.- Lic. G u s t a v o A. Arredondo Michel 2.- Lic. M a r i n a Arriaga Pérez
3.-. Lic. Leticia Lorena Belloc Utterback 4.- Lic. E n r i q u e B o c a n e g r a H e r n á n d e z 5.- Lic. F a n y C a n t ú C a n t ú
6.- Lic. Marcos C a n t ú Silva
7.- Lic. Hermilo C i s n e r o s E s t r a d a 8.- Dra. Carolina C o n t r e r a s M o n e a d a 9.- Ing. J o s é de J e s ú s Chevaili Báez
10.- Ing. María del Rosario Espinoza Álvarez 11.- Lic. Carlos R. E s p i n o z a Villagrán
12.- Lic. J e s ú s Héctor Esquivel Ávila 13.- Lic. J o s é María Flores Ramírez 14.- Dr. Luis G a m a Mantecón 15.- Ing. Roberto Luis G a r z a Dávila 16.- Lic. E d u a r d o Martín Garza García 17.- Lic. María Luisa G a r z a Rodríguez 18.- Ing. A r t u r o González C a n t ú
19.- Q.F.B. Virginia Hinojosa C á r d e n a s 20.- Dra. Leticia H u t c h i n s o n Garza
P r e p a r a t o r i a No. 3
Inst. Univ. Oxford P r e p a r a t o r i a No. 7 E.I.A.O.
P r e p a r a t o r i a No. 3
(Particular)
P r e p a r a t o r i a No. 3 Inst. Univ. Oxford P r e p a r a t o r i a No. 3
UniversidadAutónoma de Nuevo León 'Escuela ¿Preparatoria Tres
Tercer Informe
PARTICIPANTES: DEPENDENCIA:
21.- Ing. J u a n J o s é Lee Morales 2 2 . - Lic. Rogelio Llanes Aguilar 23.- Lic. Mayela Ortíz F a b e l a
24.- Lic. Feo. J a v i e r P e d r a z a Rodríguez 25.- Biol. G u a d a l u p e Perales E c h a r t e a 2 6 . - Lic. Yolanda Pérez S á n c h e z
27.- Lic. J o s é J a v i e r Rangel Vázquez 28.- Lic. R o s a María Ríos Escobedo 29.- Lic. Gloria Rodríguez S a l a z a r 3 0 . - Ing. L o u r d e s Rojas P e d r a z a 3 1 - Lic. C a r m e n Roque Segovia 32.- Dra. Gloria A S á e n z Vázquez 33.- Lic. Griselda S á n c h e z G u e v a r a 34.- Q.I. María T e r e s a S á n c h e z G u e v a r a 35.- Lic. Sylvia M a g d a l e n a S á n c h e z Martínez 36.- Ing. H u m b e r t o Tehuítzil H e r n á n d e z 37.- Q.F.B. M a n u e l a Treviño Castillo 38.- Lic. J u a n Miguel Treviño Ortíz 39.- Lic. J a i m e C é s a r T r i a n a C o n t r e r a s 40.- Biol. Alejandro Vega Márquez 41.- Lic. J u a n Vera Ibáñez
42.- Ing. N o r m a Villarreal C a n t ú
43.- C.P. Rogelio Ornar Villarreal Flores 44.- M.C. B l a n c a E. Villarreal De S a l i n a s
P r e p a r a t o r i a No. 3 3 (Particular)
P r e p a r a t o r i a No. 2 2 P r e p a r a t o r i a No. 3
3 3 2 3 3 8 3 Il II rj
Il II rj
" 1 8 3 9 3 3 (Particular) Prepa.Téc.Pablo Livas P r e p a r a t o r i a No. 3
3
8
TALLER:
LA EVALUACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
D u r a n t e la s e m a n a c o m p r e n d i d a del 2 2 al 2 6 d e e n e r o d e 1996, » efectuó el Taller "La E v a l u a c i ó n e n e l P r o c e s o de Enseñanza-Aprendizaje'
el cual tuvo como objetivo r e s a l t a r la i m p o r t a n c i a de é s t a d e n t r o d e la tare.' e d u c a t i v a . e n f o q u e p r o p u e s t o en este taller f u e el d e a n a l i z a r los diverso; criterios aplicables dentro de los lincamientos establecidos en el plan d e estudie* d e n u e s t r a institución.
El taller f u e coordinado por el Ing. Raúl de la Cruz, del G r u p o "Didaxis d e Torreón, C o a h u i l a ; tuvo u n a d u r a c i ó n d e 3 0 h o r a s efectivas de t r a b a j o , yt s e d e f u e la Biblioteca "Centenario del Colegio Civil". Los m a e s t r o s qu a c r e d i t a r o n el taller r i l a d o se m e n c i o n a n a c o n t i n u a c i ó n :
Universidad Autónoma de Nuevo León íEscuela (Preparatoria Tres
Tercer Informe
PARTICIPANTES: DEPENDENCIA:
1.- 2.- 3.- 4.- 5.- 6.- 7.- 8.-
9.1 0 . 1 1 .
1 2 . - 13.- 14.-
15.1 6 .
-
17.1 8 .
-
19.2 0 . 2 1 . 2 2 .
- 23.- 24.-
25.2 6 .
-
27.2 8 .
- 29.- 30.- 31.- 32.- 33.- 34.- 35.- 36.- 37.- 38.- 39.-
40.-Ing. Carlos Aldape Zepeda Lic. M a r i n a Arriaga Pérez
Dra. E s p e r a n z a Irma B a r a j a s López Lic. Leticia Lorena Belloc U t t e r b a c k Lic. M i r n a C i s n e r o s F e r n á n d e z Dra. C a r o l i n a C o n t r e r a s M o n e a d a Lic. Ma. E s t h e l a D u r á n C a m p o s Ing. J o s é de J e s ú s Chevaili Báez Lic. J e s ú s Héctor Esquivel Ávila Lic. J o s é María Flores Ramírez Dr. Luis G a m a M a n t e c ó n Dra. Hilda G á m e z González Ing. Roberto Luis G a r z a Dávila Lic. R o b e r t a G a r z a G u e r r a
Lic. B l a n c a Idalia G a r z a Quiroga Lic. María Luisa G a r z a Rodríguez Ing. Lilia González Boone
Ing. A r t u r o González C a n t ú Lic. Ivonne H a u a d Marroquín Lic. Rogelio Llanes Aguilar
Lic. María E s t h e r Macías Villarreal Lic. María E l e n a Madrid Macrín Ing. Concepción Martínez Ávila Ing. J a v i e r Martínez Loza
Q.I. Minerva Martínez S a l d a ñ a Lic. T o m a s a Martínez Zúñiga
Biol. María E l e n a Montero Villalobos Ing. Linda Angélica Osorio Castillo Lic. F r a n c i s c o J a v i e r P e d r a z a Rodríguez Lic. María del Rosario Pedraza Rodríguez Arq. Isidoro P e ñ a Pérez
Ing. J o e l Sergio Pérez S á e n z Lic. Yolanda Pérez S á n c h e z Lic. J o s é J a v i e r Rangel Vázquez Ing. Roberto Rebolloza López M.C. B e r t h a C. Ríos C a n t ú Lic. R o s a María Ríos E s c o b e d o Profr. F e r n a n d o Ríos Mendoza
Lic. F r a n c i s c a Rodríguez H e r n á n d e z Lic. Gloria Rodríguez S a l a z a r
P r e p a r a t o r i a No. 3 3 Prepa.Técnica Médica P r e p a r a t o r i a No. 3
2 1 " 15 " 3 " 3 Instituto Oxford
P r e p a r a t o r i a No. 3 Fac. Ciencias Biológicas P r e p a r a t o r i a No. 3
3 Prepa.Técnica Médica P r e p a r a t o r i a No. 3
9 3 Fac.Filosofía y Letras P r e p a r a t o r i a No. 3 Prepa.Técnica Médica Prepa. T é n i c a Médica P r e p a r a t o r i a No. 3 i, 3
9 Prepa. No. 4 (Linares) Prepa.Técnica Médica P r e p a r a t o r i a No. 3
" 2 2 " 2 2
Prepa.Técnica Pablo Livas P r e p a r a t o r i a No. 3
3 3 P r e p a r a t o r i a No. 3 Fac.Ciencias Biológicas
UniversidadAutónoma de Nuevo León Escuela (preparatoria Tres
Tercer Informe
PARTICIPANTES: DEPENDENCIA:
41.- Ing. María Lourdes Rojas Pedraza 42.- Dra. Gloria Alicia S á e n z Vázquez 43.- L.C.B. Linda A. Salgado Rodríguez 44.- Lic. Nancy S á n c h e z Garay
45.- Q.F.B. J u a n a E s t h e r S u á r e z C a n t ú 46.- Ing. H u m b e r t o Tehuitzitl H e r n á n d e z 47.- Ing. L a u r a Nelly Torres Gracia
48.- Lic. J a i m e C é s a r T r i a n a C o n t r e r a s 49.- Ing. Marco Tulio T r i a n a C o n t r e r a s 50.- l.Q. N o r m a A. Villarreal C a n t ú 51.- C.P. Rogelio Ornar Villarreal Flores 52.- Lic. J u a n Carlos Villarreal Medina 53.- Lic. Evaristo M u n g u í a P a n t o
54.- Lic. E d u a r d o Martín Garza García 55.- Lic. G u a d a l u p e G u e v a r a Del Pino
56.- Mtra. María del Roble O b a n d o Rodríguez 57.- Q.F.B. Elizabeth L u n a Villarreal
Prepa.Técnica Médica Prepa.Técnica Médica
3 3
Prepa.Técnica Médica P r e p a r a t o r i a No. 3
3 3
2
8
2
Fac. Ciencias d e la Comunic. P r e p a r a t o r i a No. 2 2
CURSO INTENSIVO:
"LA TEORÍA DEL DESARROLLO HISTÓRICO-CULTURAL D E - L.S. VIGOTSKY: SUS APLICACIONES EN LA EDUCACIÓN"
Con el propósito de seguir b r i n d a n d o a n u e s t r o s d o c e n t e s u n a sólida formación s o b r e los a s p e c t o s psicopedagógicos del q u e h a c e r educativo, del Y al 3 de febrero de 1996, se efectuó en e s t a escuela preparatoria el c u r s o intensivo
"La T e o r í a d e l D e s a r r o l l o H i s t ó r i c o - C u l t u r a l d e L . S . V i g o t s k y : Sus a p l i c a c i o n e s e n l a educación".
El c u r s o m e n c i o n a d o estuvo a cargo del Dr. F e r n a n d o G o n z á l e z Rey
Vicerrector d e la Universidad de la H a b a n a , C u b a , quien y a en o t r a s ocasione* n o s h a h e c h o el h o n o r de c o m p a r t i r con n u e s t r o s d o c e n t e s s u s profundos c o n o c i m i e n t o s sobre psicología e d u c a t i v a .
Tuvo e s t e evento a c a d é m i c o u n a d u r a c i ó n d e 2 0 h o r a s , e f e c t u á n d o s e las s e s i o n e s en la Biblioteca "Centenario del Colegio Civil", c o n t a n d o con uní n u t r i d a participación d e d o c e n t e s no sólo de n u e s t r a p r e p a r a t o r i a , sino d< o t r a s d e p e n d e n c i a s de é s t a y o t r a s i n s t i t u c i o n e s universitarias. Los asistentes q u e a c r e d i t a r o n e s t e c u r s o intensivo son los siguientes:
Universidad Autónoma de Nuevo León <Escuela (preparatoria Tres
PARTICIPANTES: DEPENDENCIA:
1 L i c . B l a n c a A z u c e n a Arizpe B u t r ó n Centro Audiofoniátrico, A C . 2.- Dra. Ma. E s p e r a n z a Irma B a r a j a s López Prepa.Técnica Médica 3.- Lic. Leticia Lorena Belloc Utterback P r e p a r a t o r i a No. 3 4.- Lic. M a r t h a Leticia Cabello G a r z a Fac. d e T r a b a j o Social 5.- Lic. María Idalia C a m a c h o Macías P r e p a r a t o r i a No.' 3 6.- Lic. Hennilo C i s n e r o s E s t r a d a " " 3 7.- Lic. M y r n a C i s n e r o s F e r n á n d e z " " 2 8.- Biol. J o r g e Luis Díaz M a c h u c a U.D.E.M. 9.- Lic. B l a n c a E l e n a Elizondo Torres Fac. d e Filosofía y Letras 10.- Lic. R u b é n E s p a r z a Castillo Fac. d e Psicología
11.- Ing. Angel F a n d u i z Peralta Prepa.Técnica Pablo Livas 12.- Lic. J o s é María Flores Ramírez Inst.Universitario Oxford 13.- Dr. Luis G a m a Mantecón P r e p a r a t o r i a No. 3 14.- Dra. Hilda G á m e z González Fac. d e Ciencias Biológicas 15.- Ing. René G a r c í a González Fac. d e Agronomía
16.- C.P. J e s ú s Mario G a r z a Chávez P r e p a r a t o r i a No. 3 17.- Ing. Roberto Luis G a r z a Dávila " " 3 18.- Lic. B l a n c a Idalia G a r z a Quiroga Prepa.Técnica Médica 19.- Lic. J o s é Ricardo González Alcalá Fac. d e T r a b a j o Social 20.- Lic. Eugenio J a i m e González López Fac. de Agronomía 21.- Lic. G u a d a l u p e G u e v a r a del Pino P r e p a r a t o r i a No. 2 22.- Lic. J o s é A n d r é s G u z m á n C a d e n a Fac. de T r a b a j o Social 23.- R u t h Ph. D. Hassell de H e r n á n d e z F a c d e Filosofía y Letras 24.- Lic. Ivonne H a u a d Marroquín Fac. d e Medicina
25.- Lic. Delia C r i s t i n a Hinojosa Vielmag P r e p a r a t o r i a No. 2 26.- Ing. Elvia J i m é n e z de S á e n z " " 3 27.- Lic. Rogelio Llanes Aguilar " " 3 28.- Lic. María del Rosario Martínez Vela S e c r e t a r í a d e E d u c a c i ó n 29.- Lic. Lydia B e t h z a b é Narváez Buentello Sist. H u m a n o e n Desarrollo 30.- Mtra. Ma. del Roble O b a n d o Rodríguez Fac.Ciencias C o m u n i c a c i ó n 31.- Lic. F r a n c i s c o J a v i e r Pedraza Rodríguez P r e p a r a t o r i a No. 2 2
32.- Ing. E d u a r d o Peláez H e r n á n d e z U.D.E.M. 33.- Lic. Yolanda Pérez S á n c h e z P r e p a r a t o r i a No. 3 34.- Lic. L a u r a Pinto Arocha D.I.F. S a n Pedro
35.- M.C. B e r t h a C. Ríos C a n t ú Fac. d e Ciencias Biológicas 36.- Profr. F e r n a n d o Ríos Mendoza P r e p a r a t o r i a No. 3 37.- Lic. F r a n c i s c a Rodríguez H e r n á n d e z " " 3 38.- Lic. Maricela Rodríguez Loredo Fac. d e Filosofía y Letras 39.- I.Q. A r m a n d o Rodríguez Rodríguez Prepa.Técnica Médica
Universidad Autónoma de Nuevo León
1Escuela (preparatoria Tres
Tercer Informe
PARTICIPANTES: DEPENDENCIA:
40.- Lic. Gloria Rodríguez Salazar 41.- Dra. Gloria Alicia S á e n z Vázquez 42.- Profr. M a n u e l S á n c h e z Q u i ñ o n e s 43.- Lic. Hugo Tirado Medina
44.- Q.B.P. Delia Treviño González 45.- Lic. J a i m e C é s a r T r i a n a C o n t r e r a s 46.- Ing. Marco Tulio T r i a n a C o n t r e r a s 4 7 . - Lic. Diego Alberto Vázquez Rodríguez 48.- Lic. N o r m a A. Villarreal C a n t ú
49.- C.P. Rogelio Ornar Villarreal Flores 50.- Lic. A n a L a u r a Zavala de Pascal
P r e p a r a t o r i a No. 3 3 S e c r e t a r í a de E d u c a c i ó n C e n t r o d e Especialidades Fac. d e Ciencias Biológicas P r e p a r a t o r i a No. 3 Prepa.Técnica Médica C e n t r o Audiofoniátrico A.C. P r e p a r a t o r i a No. 3
3 C e n t r o d e Excelencia A c a d é m i c a Integral
CURSO-TALLER DE COMPUTACIÓN:
D e b i d o a la e x i g e n c i a d e l o s t i e m p o s a c t u a l e s d e c o n t a r c o n los conocimientos y h a b i l i d a d e s p a r a el u s o de la microcomputación, el 5 de marzo del p r e s e n t e , s e dio inicio al Curso-Taller de C o m p u t a c i ó n , el c u a l contará con u n a d u r a c i ó n d e 140 h o r a s efectivas d e t r a b a j o y s e e x t e n d e r á h a s t a el 15 de agosto d e 1996.
E s t e c u r s o - t a l l e r e s t á a cargo del Ing. Luis Lauro G o n z á l e z González.
director del CEDECC, y c o n s t a de los siguientes m ó d u l o s y p r o g r a m a s :
MÓDULO PROGRAMA Nö DE HORAS
I MS-DOS 2 0
II WINDOWS 3 0
III WORD 3 0
IV EXCELL 3 0
V POWER-POINT 3 0
Universidad Autónoma de Nuevo León [Escuela (Preparatoria Tres
El c u r s o referido se e s t á llevando a c a b o en l a s i n s t a l a c i o n e s d e la S a l a de C o m p u t a c i ó n d e n u e s t r a e s c u e l a . Los c o m p a ñ e r o s d o c e n t e s q u e s e inscribieron e n e s t e n u e v o p r o g r a m a , los c u a l e s m u e s t r a n u n a excelente disposición p o r concluirlo, s o n los siguientes:
PARTICIPANTES:
1. - Lic. Carlos Alberto Aldape C e p e d a 2.- Lic. M a r i n a Arriaga Pérez
3.- Lic. Leticia Lorena Belloc U t t e r b a c k 4.- Lic. María Idalia C a m a c h o Macías 5.- Ing. J u a n J o s é C a n t ú H e r n á n d e z 6.- Lic. J u a n Antonio C e p e d a Castillo 7.- Lic. Manuel Flores Muñoz
8.- Lic. Roberta Garza G u e r r a 9.- Lic. H o r t e n s i a González Treviño 10.- Lic. I>eopoldo Guardiola Rojas 11.- ín^. Elvia J i m é n e z de S á e n z 12.- Lic. Rogelio Llanes Aguilar 13.- Lic. Ignacio Martínez López 14.- Ing. Linda Osorio Castillo 15.- Lic. Noé Pacheco J u á r e z 16.- Ing. J o e l Sergio Pérez S á e n z 17.- Lic. Yolanda Pérez S á n c h e z 18.- Lic. F e r n a n d o Ríos Mendoza 19.- Q.F.B. Lourdes Rojas P e d r a z a 20.- Lic. J o s é Antonio S á e n z Delgado 21.- Lic. E s e n i a I n d r a S á e n z López 22.- Ing. J o s é Luis S e g u r a Narváez 23.- Q.F.B. L a u r a Nelly Torres G r a c i a 24.- Lic. J o r g e Martínez Valenzuela 25.- Lic. J o s é Apolonio Vázquez Flores 26.- Dr. Francisco Z a m b r a n o Martínez
Tercer Informe
UNIDADES DIDÁCTICAS DE APOYO
A LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN DOCENTE
C u r s o intensivo: "La Creatividad e n la Docencia".
Coordinadora: Dra. Albertina Mitjans.
F e c h a : 19, 2 0 y 2 1 d e j u n i o d e 1995. Duración: 2 0 h o r a s .
C u r s o intensivo: "Comunicación Educativa y Desarrollo de l a Personalidad".
Coordinador: Dr. F e r n a n d o González Rey.
F e c h a : 28, 2 9 y 3 0 d e agosto d e 1995. D u r a c i ó n : 2 0 h o r a s .
Curso-Taller: "Computación (Nivel Inicial)".
I n s t r u c t o r : Ing. Luis Lauro González González.
Fecha: 4 d e s e p t i e m b r e de 1995 al 2 0 de enero d e 1996. D u r a c i ó n : 1 4 0 horas.
Taller: "Diseño de E s t r a t e g i a s de Aprendizaje".
Coordinador: Maestro Carlos Zarzar C h a r u r
Fecha: 16 al 2 0 d e o c t u b r e de 1995. Duración: 3 0 h o r a s .
Taller: "Evaluación del P r o c e s o de Enseñanza-Aprendizaje".
Coordinador: Ing. Raúl de la Cruz.
Fecha: 2 2 al 2 6 d e enro de 1996. Duración: 3 0 h o r a s .
C u r s o intensivo: "La Teoría del Desarrollo Histórico-Cultural d e L.S. Vigotsky, s u s a p l i c a c i o n e s e n l a educación**.
Coordinador: Dr. F e r n a n d o González Rey.
Fecha: 1, 2 y 3 d e febrero de 1996. Duración: 2 0 h o r a s
Curso-Taller: "Curso-Taller de Computación"
Ms-Dosv Windows, Word, Excel, Power Point.
Coordinador: G r u p o CEDECC
Fecha: marzo-agosto de 1996. Duración: 140 h o r a s .
e u
Universidad Autónoma de Nuevo León •Escuela Preparatoria Tres
PARTICIPACIONES EN F O R O S EDUCATIVOS
II ENCUENTRO INTERNACIONAL SOBRE LA
FORMACIÓN DOCENTE EN EL NIVEL MEDIO-SUPERIOR Y SUPERIOR
Los d í a s d í a s 23, 2 4 y 2 5 de agosto de 1995 s e efectuó en el C.I.S.E. (Centro de I n v e s t i g a c i o n e s y S e r v i c i o s Educativos) de la U.N.A.M., el II ENCUENTRO INTERNACIONAL SOBRE LA FORMACIÓN DOCENTE EN EL NIVEL MEDIO-SUPERIOR Y SUPERIOR, evento en el c u a l estuvo r e p r e s e n t a d a esta e s c u e l a p r e p a r a t o r i a en las p e r s o n a s de los c o m p a ñ e r o s m a e s t r o s :
Ing. J o s é de J e s ú s Chevaili Báez Ing. Concepción Martínez Ávila C.P. Rogelio Ornar Villarreal Flores
E n d i c h a r e u n i ó n s e analizaron los retos de la formación d o c e n t e p a r a el siglo XXI q u e las i n s t i t u c i o n e s de e d u c a c i ó n m e d i a - s u p e r i o r y s u p e r i o r tendrán q u e a f r o n t a r en la y a i n m i n e n t e c e n t u r i a q u e s e a p r o x i m a .
II CONGRESO NACIONAL DE
BIOTECNOLOGÍA AGROPECUARIA Y FORESTAL
E s t a e s c u e l a p r e p a r a t o r i a tuvo el a l t o h o n o r d e r e p r e s e n t a r a la Universidad A u t ó n o m a de Nuevo León, en el II CONGRESO NACIONAL DE BIOTECNOLOGÍA AGROPECUARIA Y FORESTAL, el c u a l s e efectuó en la Universidad A u t ó n o m a de Aguascalientes, Ags., del 2 0 al 2 4 d e noviembre de 1995. Asistió r e p r e s e n t a n d o a n u e s t r a institución, u n distinguido m i e m b r o de la A c a d e m i a de Biología d e e s t e plantel, el Biol. Guadalupe A l m a n z a Enríquez, quien presentó la interesante ponencia titulada: "Estudio Preliminar para la F o r m a c i ó n de Callos e n dos t i p o s de E x p l a n t e s de Chile Piquín",
investigación en la q u e h a e s t a d o t r a b a j a n d o el referido m a e s t r o .
III TALLER INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
L i F a c u l t a d de E n s e ñ a n z a Dirigida de la Universidad A u t ó n o m a de la Habana, C u b a , n u e v a m e n t e distinguió a n u e s t r a u n i v e r s i d a d , al invitar a e s t a escuela p r e p a r a t o r i a al III Taller Internacional de E d u c a c i ó n a Distancia, el cual se efectuó del 2 0 al 2 3 de mayo de 1996.
Universidad Autónoma de Nuevo León <Escuela (Preparatoria Tres
Tercer Informe
E n e s t e reconocido evento a c a d é m i c o de c a r á c t e r i n t e r n a c i o n a l , s e tuve la o p o r t u n i d a d de conocer metodologías y experiencias p r o p i a s de m u y diversos p a í s e s . El t e m a c e n t r a l del taller fue: "Problemática y P e r s p e c t i v a s de fc E d u c a c i ó n a D i s t a n c i a en los U m b r a l e s del Siglo XXI".
El objetivo d e e s t e taller f u e reflexionar s o b r e el papel de la educacióna d i s t a n c i a en el último decenio del siglo XX y e n los comienzos del siglo XXI así como definir las t e n d e n c i a s p a r a el próximo decenio.
Las t e m á t i c a s d e b a t i d a s en los d i s t i n t o s g r u p o s y m e s a s de trabajo f u e r o n los siguientes:
- E d u c a c i ó n a Distancia y Desarrollo.
- Tecnología E d u c a t i v a y E d u c a c i ó n a Distancia.
- Calidad y Evaluación d e los s i s t e m a s d e E d u c a c i ó n a Distancia.
La E s c u e l a P r e p a r a t o r i a Tres, participó en e s t e evento r e p r e s e n t a n d o : n u e s t r a u n i v e r s i d a d .
Los m a e s t r o s del S i s t e m a d e E d u c a c i ó n Abierta q u e hicieron acto d p r e s e n c i a en el m e n c i o n a d o taller, son los c o m p a ñ e r o s :
M.C. J u a n a E s t h e r S u á r e z C a n t ú M.C. M a r i n a Arriaga Pérez
Biol. J o a q u í n Roberto F e r n á n d e z Solí s Ing. J e s ú s Chevaili Báez
PARTICIPACIÓN EN LA COMISIÓN INTERNACIONAL
E INTERDISCIPLINARIA DE EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA (CAPÍTULO MONTERREY)
Con el propósito de i n t e r c a m b i a r experiencias, c o n f r o n t a r metodología d i d á c t i c a y e s t a b l e c e r u n p r o g r a m a de colaboración e n t r e l a s institucione afiliadas, se estableció en 1994 el Capítulo Monterrey de la CIIEAD (Comisió: I n t e r i n s t i t u c i o n a l e Interdisciplinaria de E d u c a c i ó n Abierta y a Distancia N u e s t r a p r e p a r a t o r i a p e r t e n e c e a e s t a Comisión y m a n t i e n e u n a p r e s e n á c o n s t a n t e e n las actividades, eventos y proyectos p r o g r a m a d o s . A continuado: m e p e r m i t o p r e s e n t a r los a s u n t o s m á s relevantes t r a t a d o s en c a d a u n a de 1i sesiones de e s t a Comisión, e f e c t u a d a s en el periodo correspondiente al presen* i n f o r m e de gestión a d m i n i s t r a t i v a .
Universidad Autónoma de Nuevo León <Escuela (preparatoria Tres
Tercer I g L ^ Informe MEW.
CUARTA SESIÓN ORDINARIA
El 19 de j u n i o de 1995, en la Sala de E d u c a c i ó n a D i s t a n c i a del Programa de Investigación y Desarrollo E d u c a t i v o de la Universidad de Monterrey, se efectuó la 4» R e u n i ó n de la CIIEAD, Capítulo Monterrey. El objetivo d e la reunión f u e i n t e r a c t u a r telefónicamente con la CIIEAD nacional, en la C i u d a d de México, q u e con e s t a f e c h a realizaba la 43Q Reunión. El enlace se efectuó
en los m o m e n t o s q u e se t r a t a b a n los a s u n t o s m e d u l a r e s d e la a g e n d a d e trabajo. E n e s t a r e u n i ó n estuvieron p r e s e n t e s u n g r u p o de c o m p a ñ e r o s m a e s -tros del S i s t e m a Abierto de e s t a escuela preparatoria, r e p r e s e n t a n d o a n u e s t r a institución.
QUINTA SESIÓN ORDINARIA
La q u i n t a r e u n i ó n o r d i n a r i a del Capítulo Monterrey de la CIIEAD, se efectuó en las oficinas del Departamento de S i s t e m a s Abiertos de E n s e ñ a n z a de la S e c r e t a r í a de E d u c a c i ó n del E s t a d o de Nuevo León el día 2 4 de julio de 1995. E n e s t a ocasión s e tuvo la o p o r t u n i d a d d e conocer los proyectos y p r o g r a m a s del d e p a r t a m e n t o mencionado, así como realizar el comentario de la m i n u t a d e la 4 3 - sesión de la CIIEAD en la ciudad de México. A e s t a sesión también asistió u n g r u p o de c o m p a ñ e r o s a s e s o r e s del s i s t e m a abierto, q u i e n e s comentaron la experiencia del enlace telefónico con la CIIEAD d e s d e la c i u d a d ,de Monterrey.
SEXTA REUNIÓN ORDINARIA
El 3 1 d e julio d e 1995 s e efectuó la 6S R e u n i ó n Ordinaria del Capítulo Monterrey de l a CIIEAD. Se contó con la relevante p r e s e n c i a de la Dra. Ma. Teresa Miaja de la Peña, Directora de S i s t e m a s Abiertos de la S e c r e t a r í a d e Educación Pública y C o o r d i n a d o r a Nacional de la CIIEAD, q u i e n leyó u n informe de los a s u n t o s t r a t a d o s en la C o n f e r e n c i a Mundial de E d u c a c i ó n a Distancia, c e l e b r a d a en Londres, Inglaterra.
La sede en la q u e se realizó e s t a s e x t a sesión o r d i n a r i a f u e la Sala de J u n t a s d e la S u b s e c r e t a r í a de Servicios E d u c a t i v o s , de la S e c r e t a r í a d e Educación de Nuevo León. A d e m á s de e s c u c h a r el informe rendido p o r la Dra. Miaja, e n t r e o t r o s a s u n t o s t r a t a d o s , se a c o r d ó i n i c i a r u n p r o g r a m a d e intercambio de m a t e r i a l e s didácticos audiovisuales e n t r e l a s i n s t i t u c i o n e s q u e conforman el Capítulo Monterrey de la CIIEAD, así como p r o g r a m a r u n ciclo
d e p l á t i c a s s o b r e la utilización de la tecnología de medios p a r a el mejoramiento en la calidad d e los servicios educativos.
SÉPTIMA SESIÓN ORDINARIA
El d í a 2 8 de agosto d e 1995, e s t a e s c u e l a p r e p a r a t o r i a f u e s e d e de la ? REUNIÓN DE LA CIIEAD. E n e s t a sesión s e discutieron los siguientes asuntos:
a) Diagnóstico d e la oferta y la d e m a n d a d e apoyos de l a s instituciones del Capítulo Monterrey de la CIIEAD.
b) Invitación a o t r a s i n s t i t u c i o n e s a p a r t i c i p a r en e s t a s actividades.
c) D e t e r m i n a c i ó n d e t e m a s y calendario del ciclo d e p l á t i c a s s o b r e utili zación d e tecnología e d u c a t i v a en s i s t e m a s a b i e r t o s y a d i s t a n c i a .
d) P r e s e n t a c i ó n d e los p r o g r a m a s del S i s t e m a d e E d u c a c i ó n Abierta de la E s c u e l a P r e p a r a t o r i a T r e s (Nocturna p a r a T r a b a j a d o r e s ) .
Las i n s t i t u c i o n e s p a r t i c i p a n t e s en e s t a s é p t i m a r e u n i ó n f u e r o n l a s siguientes:
1.- Programa de Investigación y Desarrollo Educativo de la Universidac d e Monterrey.
2.- D e p a r t a m e n t o de S i s t e m a s Abiertos de E n s e ñ a n z a d e la Secretaria d e E d u c a c i ó n .
3.- C e n t r o d e E s t u d i o s Tecnológicos NQ 66. S i s t e m a Abierto d e Edu
cación Tecnológica I n d u s t r i a l (SAETI).
4.- Universidad d e Montemorelos.
5.- Facultad de C o n t a d u r í a Pública y Administración de la Universidac A u t ó n o m a de Nuevo León.
6.- S i s t e m a d e E d u c a c i ó n Abierta de la E s c u e l a P r e p a r a t o r i a Tres, d la Universidad A u t ó n o m a d e Nuevo León (Sede de la reunión).
OCTAVA SESIÓN ORDINARIA
El 2 9 d e e n e r o d e 1996, tuvo l u g a r e n la S a l a d e E d u c a c i ó n a D i s t a n c i a de la Universidad d e Monterrey, la octava r e u n i ó n o r d i n a r i a del C a p í t u l o Monterrey d e la CIIEAD, c o n t á n d o s e con la p r e s e n c i a d e l a s i n s t i t u c i o n e s educativas q u e i n t e g r a m o s e s t a a g r u p a c i ó n . Se t o m a r o n a c u e r d o s p a r a p o n e r en m a r c h a el p r o g r a m a d e actividades p a r a el a ñ o de 1996, el c u a l c o n t e m p l a :
a) P r o g r a m a de Capacitación de a s e s o r e s e n s i s t e m a s abiertos y a d i s t a n -cia.
b) I n t e r c a m b i o d e m a t e r i a l e s audiovisuales.
c) Publicación d e u n boletín.
PROGRAMA DE LA CARRERA DOCENTE DEL PERSONAL ACADÉMICO
EJERCICIO 1 9 9 6
Ha sido m u y satisfactorio p a r a e s t a c o m u n i d a d e s c o l a r el h e c h o d e q u e 31 d o c e n t e s d e n u e s t r a e s c u e l a p r e p a r a t o r i a h a y a n sido a c e p t a d o s e n el Programa de la C a r r e r a Docente del Personal Académico, p a r a el ejercicio 1996.
E s i n d u d a b l e q u e e s t a c a n t i d a d d e b e c a r i o s h a b l a p o r sí sola d e los e s f u e r z o s d e n u e s t r o s c o m p a ñ e r o s p o r a c t u a l i z a r s e y s u p e r a r s e profesionalmente.
D u r a n t e c a d a a ñ o q u e c o m p r e n d e este período de g e s ü ó n administrativa, el n ú m e r o d e m a e s t r o s q u e i n g r e s a r o n a e s t e p r o g r a m a s e i n c r e m e n t ó significativamente a ñ o con a ñ o :
A ñ o Eacolar Maestros becarios Incremente Porcentual
1 9 9 3 - 1 9 9 4 10
1 9 9 4 - 1 9 9 5 2 4 2 4 0 % 1 9 9 5 - 1 9 9 6 3 1 3 1 0 %
Tercer Informe
PROGRAMA GORRERA DOCENTE
CNCRENENTO DE MAESTROS BECARIOS
40 * v
1993-1994 1994-1995 1995-1996
• 1993-1994 11994-1995 11995-1996
Universidad Autónoma de Nuevo León <Escuela (Preparatoria Tres
A-A&Ul
Tercer Informe
COORDINACION DE PROYECTOS DE
APOYO A LA DOCENCIA
Tercer Informe
PROGRAMA GORRERA DOCENTE
INCRENENTO DE MAESTROS BECARIOS
40 * v
1993-1994 1994-1995 1995-1996
• 1993-1994 11994-1995 11995-1996
Universidad Autónoma de Nuevo León (Escuela (Preparatoria Tres
A-A&Ul
Tercer Informe
COORDINACION DE PROYECTOS DE
APOYO A LA DOCENCIA
Tercer Informe Universidad Autónoma de Nuevo León
¡Escuela (Preparatoria Trat
Dra. Albertina Mitjans, Directora de la Facultad de Psicología en la Uni-versidad de la Habana, Cuba.
J-íng. Raúl de la Cruz. "LaEvaluación en el Proceso Enseñanza-Aprendizaje". Dr. Carlos Zarzar Charur. "Diseño y Elaboración de Estrategias de
Apren-dizaje".
PRIMMTMIi Tlll |»«l f m bac«i M i n*ci si l-i
m m K U I I I U C M
mi-V
lil TALLER INTERNACIONAL
DE EDUCACION A DISTANCIA
UWVERSIOAO DE LA HABANA. CUBA
'3G
i ' MAYO 20 AL 23 fe 1936
C-(P. 'Martha <E. Añzpe Tijeñna
Tercer Informe JfiOlll
