Nombre: Sebastián Cáceres R. Asignatura: Psicología Social Carrera: Psicología
La Ola Arrasa con Todo.
La película trata de un profesor que es seleccionado para liderar un grupo de estudiantes en la cual les inculque la forma de vivenciar el hecho de formar un grupo fascista y que los estudiantes sean los integrantes de este grupo. Este profesor, que en un principio no quería ser el formador de un grupo fascista, ya que tenía otro pensamiento, comienza a ser cada vez mas participe y líder de este grupo, hasta llegar al punto de crear un nuevo movimiento social llamado “La Ola”. A continuación se analizaran algunas de las características de grupo vista en clases, en relación con este impactante fenómeno llamado La Ola.
En primer lugar, para definir y describir las características de un grupo, hay que definir lo que es un grupo.
Grupo:
Kurt Lewin es uno de los autores más famosos en psicología social y al mismo tiempo más reconocido por su excelente trabajo en grupos. Para este autor un grupo es: “un conjunto de personas reunidas por razones experimentales o de su vida diaria, para realizar algo en común y que establecen relaciones entre sí; conformarán de esa manera una totalidad que produce mayores efectos que los mismos individuos aislados. El grupo es irreductible a los individuos que lo componen, en tanto éstos establezcan un sistema de interdependencia; en ésto radicará la fuerza o dinámica de un grupo” (A.M. Fernandez, “Campo Grupal”, 1995; pag 2). En otras palabras, Lewin describe a un grupo como un conjunto de personas con algo en común, que tiene más oportunidades de completar una tarea cuando actúan como una unidad y un aspecto importante a considerar es que cuando se establece un grupo, los miembros de estos dependen del grupo para completar su tarea.
Para David Bar-Tal (1990), un grupo es una colectividad de sujetos con un sentido de pertenencia al grupo, que comparten creencias entre si y esto es lo que regula su conducta. Según Bar-Tal, un grupo se caracteriza por estas tres condiciones: A) que los miembros de este grupo se consideren como tal, es decir, que se consideren parte de un grupo. B) que los miembros del grupo compartan creencias grupales, además de las creencias de grupo y C) que estos miembros tengan un grado de actividad en el grupo. (Idaly Barreto y Henry Borja, 2007)
En relación con la película, La Ola fue un grupo creado por su líder, el profesor (liderazgo será explicado líneas más abajo), en la cual tenían un objetivo que se fue descubriendo en la medida que este grupo se iba haciendo más grande, en la cual era: protegerse uno del otro. Esto se relaciona directamente con los postulados de Lewin, ya que la tarea o el objetivo del grupo (grupo que al final se sale de control) era mantener la integridad física y psicológica de cada miembro del grupo. Nunca iban solos y cada vez que alguien necesitaba ayuda, alguien de La Ola lo ayudaba. También cada miembro necesitaba de otro para completar su tarea. Tomando a Bar-tal, se observan directamente las tres características que menciona: A) Estos miembros se autoperciben como miembros de La Ola y perciben al resto de sus integrantes como tal, crean un nombre para su grupo, una camisa, un logo y un saludo B) la creencia grupal que tiene este grupo (creencia grupal: convicciones que cada miembro del grupo es consciente de compartir) es que todos son parte de La Ola y que este grupo es mejor que los grupos anarquistas, también, que hay que obedecer al líder sobre todas las cosas. C) el grado de actividad en el grupo es explicito, por ejemplo, salen a las calles a expresar la existencia de La Ola pegando papeles en las paredes, dibujando el logo en sitos complicados de dibujar, crean su propio uniforme, su propio saludo, etc.
Según Héctor Cavieres (2004), la estructura intrínseca de un grupo es: a. Posición
b. Status c. Rol d. Normas
Posición: Lugar que ocupa cada individuo dependiendo del rol o estatus. En relación con La Ola, existía el líder del grupo (profesor), los soldados (alumnos) encargados de la seguridad (el gordito con gorro y el que andaba con un arma), etc. Esto trata de que cada miembro cumpla una función diferente de los otros miembros dependiendo de la importancia que tenga en el grupo.
Status: valoración que hacen los miembros del grupo a la posición de los demás. En este caso, el líder (profesor) tiene el estatus más alto del resto de los miembros, ya que sus soldados lo perciben como figura de respeto y fuente de inspiración. A su vez, los soldados perciben con un poco mas de status a los encargados de seguridad, ya que su posición proporciona mas responsabilidades que las suyas.
Rol: conductas que dependerán de la posición y se manifiesta de distinta manera en el grupo. El rol del líder era proporcionar inspiración a sus soldados, pero en términos más comunes: motivación, ánimo, disciplina, reglas, órdenes, etc. El rol del joven guardaespaldas (el que se suicida) era de proporcionar seguridad al líder del grupo y
protegerlo de cualquier adversidad. En función de la posición que cumple un miembro su rol será más activo que otros.
Nomas: aquellas reglas que condicionan los comportamientos aceptables dentro del grupo. Las normas es uno de los conceptos mas marcadores en La Ola, el hecho que solo los miembros que tuvieran una polera blanca en el grupo, es un tipo de norma especial en su grupo y aquellos que no tuvieran esa polera, no podrían participar de actividades especiales en La Ola. Otro ejemplo es que no podían retirarse del grupo, ya que como se ve en la última escena, aquel miembro que sale de La Ola se les considerara como un traidor y, es más, puede recibir un serio castigo.
Ya hablando sobre aspectos más generales y teóricos sobre este increíble fenómeno llamado “La Ola” cabe destacar los conceptos trabajados por David Bar-Tal como por ejemplo, ideología e identidad grupal
Ideología:
Este concepto es uno de los factores que diferencia a los grupos de los otros grupos en la sociedad. Según Egüez. P (2009), la ideología es uno de los conceptos más debatidos y controversiales en las ciencias sociales, además las definiciones de autores anteriores aun no son claras. Según Dijk, (1999) un autor que ha estudiado la ideología de los grupos de forma sistemática y empírica, define a la ideología de un grupo como: “Sistema básico de la cognición social conformados con representaciones mentales compartidas y especificas a un grupo, las cuales se inscriben dentro de las “creencias generales (conocimiento opiniones valores, criterios de verdad, etc.) de sociedades enteras o culturas”.( Pilar Egüez Guevara, “ Reseña de Ideología, una Aproximación Multidisciplinaria de Teun Van Dijk; pag 154) Una característica que enfatiza este autor es que el discurso es la única forma de manifestar la ideología de un grupo, ya que mediante el leguaje y la comunicación, la ideología se puede hacer explícita. (Pilar Egüez Guevara, 2003)
Ya se ha dicho que la ideología es un concepto difícil de definir, pero varios autores aceptan el hecho que la ideología en los grupos se caracteriza por creencias que son compartidas por todos los miembros de un grupo. Según David Bar-tal (1990), la ideología, son ideas que caracterizan la forma de actuar de un grupo, ya sea, plantear, justificar y explicar los fines y objetivos de su acción organizada. En este caso la ideología de La Ola, es: un grupo fascista es superior a uno anarquista, tenemos que protegernos unos de los otros, miembro que salga del grupo será castigado, y por último, “La Ola es genial”. Todos los miembros comparten estas creencias.
Al igual que la identidad individual se va desarrollando a lo largo del tiempo, también se puede hablar de una “identidad de grupo”. La identidad social refleja el grado de pertenencia que se tiene en un grupo. Daniel Ber-tal (1990) define identidad como “aquella parte del autoconcepto de un individuo derivado de su conocimiento de su pertenencia a un grupo o grupos sociales unido al valor y significado emocional de dicha pertenencia”. Una característica importante de la identidad grupal según este autor es que los individuos de este grupo sienten la necesidad de alcanzar una identidad social positiva, que la labor que hacen sea favorable para el grupo y que la valoración de un grupo exterior a ellos los valore positivamente. Un ejemplo de la identidad social podría podría reflejarse en la frase: “nosotros somos”.
Eric. J. Hobsbawm es un autor que se especializa en analizar la identidad social con los distintos tipos de etnias. Cuando alguien se dirige a mí como estudiante de psicología, esto no cambia mi identidad al grupo de rock que pertenezco; cuando alguien se dirige a mí como fan de los juegos electrónicos, esto no cambia mi identidad como jugador de ajedrez. Eric. J. Hobsbawm (1994) define de forma muy clara la identidad social como: “una decisión consciente sobre qué es lo que hace a los miembros del grupo, distintos de los que no son miembros” (Eric. J. Hobsbawm, “identidad” 1994), en otras palabras, la identidad social es una representación mental de las cosas que diferencian un grupo de otros grupos. Un ejemplo de identidad grupal, es “nosotros somos un grupo fascista llamado La Ola y queremos demostrar que somos superiores a los anarquistas en nuestra forma de pensar y actuar, tenemos modos de vestir, comportarnos y saludar en comparación con otros grupos”.
-David Bar-Tal,”Creencias grupales”, 1990.
http://sociopsicologia.files.wordpress.com/2009/05/creencias-grupales-bar-tal.pdf - Pilar Egüez Guevara, “Reseña de Ideología, una Aproximación Multidisciplinaria de Teun Van Dijk”, 2003.
http://redalyc.uaemex.mx/pdf/509/50901620.pdf
-Eric. J. Hobsbawm, “identidad”, 1994.
http://www.mybrowserbar.com/cgi/errors.cgi?q=http%3A%2F%2Fe%2Dspacio%2Eun ed%2Ees%3A8080%2Ffedora%2Fget%2Fbibliuned%3Afilopoli%2D1994%2D3%2D4 7805E41%2DBBF2%2D4D8F%2DD9B7%2D7AFE6F430F37%2Fidentidad%2Epdf&t ype=dns&ISN=ED215AD9F4F54ACE8ACB8376E11B779D&ccv=128&cnid=971163 &cco=US&ct=11
-David Bar-Tal, ”Creencias grupales”, 1990
http://sociopsicologia.files.wordpress.com/2009/05/creencias-grupales-bar-tal.pdf
-Pablo Valdivieso y Héctor Cavieres, “Intervención con Familias de Extrema Pobreza”, 2004.
https://share.acrobat.com/adc/adc.do?docid=1cc8838b-5dc3-4cfc-9cfa-fa584ead7f0b
