FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA
JUAN ANTONIO MORA GONZALO ZARAGOZA, 23 DE MARZO DE 2012
Jefe de Servicio de Formación y Transferencia Tecnológica. Dirección General de Industria Agroalimentaria y
INNOVACIÓN, FORMACIÓN Y NUEVAS
INNOVACIÓN, FORMACIÓN Y NUEVAS
TECNOLOGÍAS EN EL MEDIO RURAL
FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA
MARCO TEÓRICO: PAPEL DE LA LEGISLACIÓN AGRARIA
MARCO TEÓRICO: PAPEL DE LA LEGISLACIÓN AGRARIA
Legislación:
FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA
Base Teórica
Economía Sociedad Poder Política GeneralPolítica Agraria Legislación Agraria
Tipo de Explotación
Ideología Feed-Back
Valores Agrarios
MARCO TEÓRICO: PAPEL DE LA LEGISLACIÓN AGRARIA
MARCO TEÓRICO: PAPEL DE LA LEGISLACIÓN AGRARIA
FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA
Los principales elementos del marco legislativo de la PAC,
durante el próximo periodo 2014-2020, están establecidos en
las siguientes propuestas de Reglamentos:
Ayuda directa a los agricultores en el marco de la Política Agrícola Común (Reglamento de los pagos directos).
Organización común de mercados de productos agrícolas (Reglamento de la OCM única).
Ayuda al desarrollo rural a través del Fondo Europeo Agrícola de Desarrollo Rural (FEADER) (Reglamento de desarrollo rural).
Financiación, gestión y seguimiento de la Política Agrícola Común (Reglamento horizontal).MARCO LEGISLATIVO DE LA P.A.C. (2014
MARCO LEGISLATIVO DE LA P.A.C. (2014
-
-
2020):
2020):
PROPUESTA DE REGLAMENTOS
FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA
Propuestas de Reglamentos (continuación):
Medidas relativas a la fijación de determinadas ayudas yrestituciones en relación con la organización común del mercado de los productos agrícolas.
Aplicación de los pagos directos a los agricultores en 2013.
Régimen de pago único y apoyo a los viticultores.MARCO LEGISLATIVO DE LA P.A.C. (2014
MARCO LEGISLATIVO DE LA P.A.C. (2014
-
-
2020):
2020):
PROPUESTA DE REGLAMENTOS
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A. OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
Objetivos estratégicos:
La competitividad de la Agricultura.
La gestión sostenible de los recursos naturales.
La acción por el Clima.
El desarrollo equilibrado de las zonas rurales.POLÍTICA DE DESARROLLO RURAL 2014
FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA
B. PRIORIDADES DEL PERIODO 2014-2020
1.
Promover la transferencia de conocimientos y la innovación en el sector agrícola y el sector silvícola y en las zonas rurales;2.
Fomentar la competitividad de todos los tipos de agricultura y la viabilidad de las explotaciones agrícolas;3.
Mejorar la organización de la cadena de distribución de alimentos y la gestión de riesgos en el sector agrícola;4.
Restaurar, preservar y mejorar los ecosistemas dependientes de la agricultura y la silvicultura;5.
Promover la eficiencia de los recursos y alentar el paso a una economía hipocarbónica y capaz de adaptarse a los cambios climáticos en el sector agrícola, el de los alimentos y el forestal;POLÍTICA DE DESARROLLO RURAL 2014
FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA
B. PRIORIDADES DEL PERIODO 2014-2020
6.
Fomentar la inclusión social, la reducción de la pobreza y el desarrollo económico en las zonas rurales.POLÍTICA DE DESARROLLO RURAL 2014
FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA
OBJETIVOS [Art. 4]:
1. La competitividad de la agricultura;
2. La gestión sostenible de los recursos naturales y la acción por el clima;
3. El desarrollo territorial equilibrado de las zonas rurales.
AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER
AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER
FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA
PRIORIDADES [Art. 5]:
1. Fomentar la transferencia de conocimientos y las innovaciones, haciendo especial hincapié en:
a) Fomentar la innovación y la base de conocimientos en las zonas rurales;
b) Reforzar los lazos entre la agricultura y la silvicultura y la investigación y la innovación;
c) Fomentar el aprendizaje permanente y la formación profesional en el sector agrícola y el sector silvícola.
AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER
AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER
FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA
PRIORIDADES [Art. 5]:
2. Mejorar la competitividad de todos los tipos de agricultura y la viabilidad de las explotaciones, haciendo especial hincapié en:
a) Facilitar la restructuración de las explotaciones que tengan problemas estructurales graves;
b) Facilitar el relevo generacional en el sector agrícola.
AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER
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FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA
PRIORIDADES [Art. 5]:
3. Fomentar la organización de la cadena de distribución de
alimentos y la gestión de riesgos en el sector agrícola, haciendo especial hincapié en:
a) Una mayor integración de los productores primarios en la cadena de distribución de alimento;
b) Apoyar la gestión de riesgos en las explotaciones.
AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER
AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER
FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA
PRIORIDADES [Art. 5]:
5. Restaurar, preservar y mejorar los ecosistemas dependientes de la agricultura y la silvicultura, haciendo especial hincapié en:
a) Restaurar y preservar la biodiversidad, incluido en las zonas Natura 2000 y los sistemas agrarios de gran valor natural, y los paisajes europeos;
b) Mejorar la gestión del agua; c) Mejorar la gestión del suelo.
AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER
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FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA
PRIORIDADES [Art. 5]:
6. Promover la eficiencia de los recursos, haciendo especial hincapié en: a) Lograr un uso más eficiente del agua en la agricultura;
b) Lograr un uso más eficiente de la energía en la agricultura y en la transformación de alimentos;
c) Facilitar el suministro y el uso de fuentes renovables de energía, subproductos, desechos, residuos y demás materia prima no alimentaria para impulsar el desarrollo de la bioeconomía; d) Reducir las emisiones de óxido nitroso y metano de las
actividades agrícolas;
e) Fomentar la captura de carbono en los sectores agrícola y silvícola.
AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER
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PRIORIDADES [Art. 5]:
7. Fomentar la inclusión social, la reducción de la pobreza y el desarrollo económico en las zonas rurales, haciendo especial hincapié en:
a) Facilitar la diversificación, la creación de pequeñas empresas y la creación de empleo;
b) Promover el desarrollo local en las zonas rurales;
c) Mejorar la accesibilidad a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).
Todas estas prioridades contribuirán a los objetivos transversales de innovación, medio ambiente, atenuación del cambio climático y adaptación a este.
AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER
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MEDIDAS ESPECÍFICAS:
Transferencia de conocimientos y actividades de información
[Art. 15]
Servicios de asesoramiento, gestión y sustitución destinados a las explotaciones agrícolas [Art. 16]
Regímenes de calidad de los productos agrícolas y alimenticios [Art. 17]
Inversiones en activos físicos [Art. 18]
Reconstitución del potencial de producción agrícola dañado por desastres naturales y catástrofes e implantación de medidas preventivas adecuadas [Art. 19]
Desarrollo de explotaciones agrícolas y empresas [Art. 20]
AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER
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MEDIDAS ESPECÍFICAS:
Servicios básicos y renovación de poblaciones en las zonas rurales [Art. 21]
Inversiones en el desarrollo de zonas forestales y mejora de la viabilidad de los bosques [Art. 22]
Forestación y creación de superficies forestales [Art. 23]
Establecimiento de sistemas agroforestales [Art. 24]
Prevención y reparación de los daños causados a los bosques por incendios forestales, desastres naturales y catástrofes [Art. 25]
Inversiones para incrementar la capacidad de adaptación y el valor medioambiental de los ecosistemas forestales [Art. 26]
AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER
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MEDIDAS ESPECÍFICAS:
Inversiones en nuevas tecnologías forestales y en la
transformación y comercialización de productos forestales [Art. 27]
Creación de agrupaciones de productores [Art. 28]
Agroambiente y clima [Art. 29]
Agricultura ecológica [Art. 30]
Ayuda al amparo de Natura 2000 y de la Directiva Marco del Agua [Art. 31]
Ayuda a zonas con limitaciones naturales u otras limitaciones específicas [Art. 32]
Designación de zonas con limitaciones naturales u otras limitaciones específicas [Art. 33]
AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER
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MEDIDAS ESPECÍFICAS:
Bienestar de los animales [Art. 34]
Servicios silvoambientales y climáticos y conservación de los bosques [Art. 35]
Cooperación [Art. 36]
Gestión de riesgos [Art. 37]
Seguro de cosechas, animales y plantas [Art. 38]
Mutualidades para enfermedades animales y vegetales e incidentes medioambientales [Art. 39]
Instrumento de estabilización de las rentas [Art. 40]
AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER
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LEADER:
G.A.L. [Art. 42]:
Podrán desempeñar tareas complementarias delegadas por la autoridad de gestión o el organismo pagador.
Podrán solicitar anticipos hasta el 50%.
Ayuda preparatoria [Art. 43]: a) “Kit básico Leader”:
• Actividades de capacitación
• Proyectos piloto
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LEADER (continuación):
a) Actividades de capacitación, formación y trabajos en red para una estrategia de desarrollo local.
Actividades de cooperación [Art. 44]
Disposiciones comunes a varias medidas [Art. 46 y siguientes]
Inversiones [Art. 46]:
a) La construcción, adquisición, incluido el arrendamiento financiero, o mejora de bienes inmuebles;
b) La compra o arrendamiento con opción de compra; c) Costes generales vinculados en las letras a) y b);
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Inversiones [Art. 46] (continuación):
d) Instalaciones de riego que permitan reducir el consumo anterior de agua un 25 % como mínimo;
e) No podrá optar a ayudas a la inversión la compra de derechos de producción agrícola, derechos de ayuda, animales, plantas anuales y su plantación;
f) Podrán solicitar anticipo de un 50 % como máximo.
AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER
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ASISTENCIA TÉCNICA Y CREACIÓN DE REDES [Art. 51 y
siguientes]
Financiación de la asistencia técnica [Art. 51]
Red europea de desarrollo rural [Art. 52]:
• Objeto
• Tareas
Red de AEI [Art. 53]
Red europea de evaluación del desarrollo rural [Art. 54]
Red rural nacional [Art. 55]
PREMIO A LA COOPERACIÓN INNOVADORA LOCAL EN LAS ZONAS RURALES [Art. 56 y siguientes]
AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER
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AEI EN MATERIA DE PRODUCTIVIDAD Y SOSTENIBILIDAD
AGRÍCOLAS [Art. 61 y siguientes]:
Objetivos [Art. 61]:
1. La AEI en materia de productividad y sostenibilidad agrícolas:
a) Promoverá un sector agrícola productivo, que utilice los recursos de manera eficiente, tenga un escaso nivel de
emisiones, sea respetuoso para con el medio ambiente, tenga capacidad de adaptación y trabaje en armonía con los recursos naturales esenciales de los que depende la agricultura;
b) Contribuirá a un abastecimiento estable de alimentos, piensos y biomateriales, tanto ya existentes como nuevos;
c) Mejorará los procesos encaminados a la protección del medio ambiente, la adaptación al cambio climático o su atenuación;
AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER
AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER
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Objetivos [Art. 61] (continuación):
e) Creará vínculos entre los conocimientos y tecnologías punteros y los agricultores, empresas y servicios de asesoramiento.
2. La AEI en materia de productividad y sostenibilidad agrícolas alcanzará sus objetivos:
a) Creando valor añadido a través de una relación más estrecha entre investigación y prácticas agrícolas, y fomentando un mayor uso de las medidas innovadoras disponibles;
b) Promoviendo una aplicación práctica más rápida y amplia de soluciones innovadoras, e
c) Informando a la comunidad científica de las necesidades de la agricultura en Materia de investigación.
AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER
AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER
FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA
GRUPOS OPERATIVOS [Art. 62]
Tareas de los Grupos Operativos [Art. 63]
AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER
AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER
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SINERGIAS DEL “
SINERGIAS DEL “
MODELO INNOVADOR ADECUADO
MODELO INNOVADOR ADECUADO
”
”
FORMACIÓN
TRANSFERENCIA
ASESORAMIENTO
FORMACIÓN
ASESORAMIENTO
TRANSFERENCIA
EMPRESARIO FORM ACIÓ N ASES OR AM IEN TO TRANSFERENCIAM.I.A.
M.I.A.
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FORMACIÓN
FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA
FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA
FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA
Formación Profesional Específica.
(Ciclos Formativos. Familia Profesional Agraria e Industrias Alimentarias)
•
Antecedentes:– Ley 14/1970, General de Educación (Art. 89.6)
– Curso 71/72, MAPA (Dirección General de Capacitación y Extensión
Agraria). Inicia F.P. de 1er grado.
– Decreto 376/1972, MEC. Autoriza al MAPA, F.P. 1er y 2º grado
(continuidad de la labor formativa).
– Real Decreto 3.536/1981. Se transfieren competencias en materia de
Agricultura (Capacitación y Extensión Agraria).
FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA
FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA
FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA
Formación Profesional Específica. Continuación
-•
Antecedentes:– Ley Orgánica General del Sistema Educativo (LOGSE). En curso 94/95, los Centros de Capacitación y Experiencias Agrarias inician actividades dentro del Sistema.
– Real Decreto 648/1995. Transfiere a la Comunidad Autónoma de la
Región de Murcia, el Centro de Capacitación y Experiencias Agrarias de Molina de Segura.
– Decreto 21/2001, establece Estructura Orgánica de la Consejería de
Agricultura. Cambia denominación de los Centros a; Centros
Integrados de Formación y Experiencias Agrarias (Recomendación de la Asamblea Regional).
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FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA
FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA
Formación Profesional Específica. Continuación
-•
Antecedentes:– Ley Orgánica 5/2002, de las Cualificaciones y de la Formación Profesional (Art. 1, Título II, Centros Integrados de Formación Profesional).
– Dictamen 5, del Consejo Económico y Social de la Región de Murcia
sobre el “Plan de Formación Profesional”.
– Decreto 56/2008, por el que se crean los Centros Integrados.
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FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA
FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA
Formación Profesional Específica. Continuación
-•
Situación actual:– CIFEAS en la Región:
JUMILLA
MOLINA DE SEGURA
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FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA
FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA
Formación Profesional Específica.
Continuación
-•
Situación actual: – Jumilla ◦ C.F.G.M.: ◦ Producción agroecológica ◦ Trabajos forestales y conservación natural◦ Aceites de oliva y vinos
◦ C.F.G.S.:
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FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA
FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA
Formación Profesional Específica.
Continuación
-•
Situación actual:Centro Nacional de Referencia en Ganadería de Lorca ◦ C.F.G.M.: ◦ Producción agropecuaria ◦ Actividades ecuestres ◦ C.F.G.S. ◦ Gestión y Organización de Empresas Agrarias ◦ Ganaderia y Asistencia Veterinaria
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FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA
FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA
Formación Profesional Específica.
Continuación
-•
Situación actual:Centro Nacional de Referencia en Conservería de Molina de Segura
◦ C.F.G.M.: ◦ Elaboración de Productos Alimenticias ◦ C.F.G.S. ◦ Procesos y Calidad en la Industria Alimentaria ◦ Química Ambiental
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FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA
FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA
Formación Profesional Específica.
Continuación
-•
Situación actual: – Torre Pacheco ◦ C.F.G.M.: ◦ Producción agropecuaria ◦ Jardinería ◦ C.F.G.S.FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA
FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA
FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA
Formación Profesional
Específica. Continuación
-•
Situación actual: – Recursos materiales: ◦ Aulas ◦ Residencia ◦ Laboratorios ◦ Bodega ◦ Sala de Cata ◦ Jardines ◦ Fincas de ExperimentaciónFORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA
FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA
FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA
Formación Profesional
Específica. Continuación
-•
Situación actual: – Recursos Humanos: Servicio de Formación y Transferencia TecnológicaServicios Centrales CIFEAs • Jefe de Servicio …...1 • Técnico Responsable .... 3 • Técnico de Gestión ... 2 • Técnico Veterinario ... 1 • Especialista ... 1 • Técnico ... 3 • Administración …...…. 7 • Total …...…...…... 18 • Director …... 4 • Técnico de Gestión ... 4 • Técnico FTT ... 16 • Especialista ...…... 1 • Técnico Capacitación ... 20 • Encargado Internado ...2 • Administración ...…. 11 • Personal Servicios ... 37 • Personal Educación ...19 • Total ... 114
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FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA
FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA
Formación Profesional Específica
•
Formación en Centros de Trabajo:– Prácticas en Empresa “obligatorias”.
– Duración de 360 horas.
– Tuteladas por el Centro y la Empresa. – No implica relación laboral.
FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA
FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA
FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA
Formación Profesional Específica.
Continuación
-•
Posibilita:– Poner en práctica conocimientos y mejorar
habilidades.
– Conocer relaciones con el entorno de trabajo. – Aprender organización empresarial.
– Adquirir/mejorar hábitos de trabajo. – (...)
– Alto grado ocupacional basado en aptitudes y, en especial, actitudes del alumno.
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FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA
FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA
Formación Profesional para el Empleo
•
Antecedentes:– Oferta formativa “no coordinada”.
– Duplicidad de oferta.
– Programas con contenidos duplicados.
– Escasa formación pedagógica del profesorado.
– Desarrollo de acciones formativas de “escaso rigor”. – (...)
– Resultado:
◦ Oferta formativa “en competencia”. ◦ Formación totalmente desprestigiada.
FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA
FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA
FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA
Formación Profesional para el Empleo. Continuación
-•
Realidad Actual:– Oferta coordinada, homologada y cualificada, de acuerdo con itinerarios formativos.
◦ Orden de 26 de noviembre de 2001, por la que se regulan las
homologaciones de acciones formativas en materia agroalimentaria, medioambiental y de la pesca. Programas, profesores, evaluaciones,(...)
– Colaboración interinstitucional
◦ Consejería de Educación, Formación y Empleo.
◦ Consejería de Sanidad y Consumo.
◦ Consejería de Presidencia.
◦ Instituto de Seguridad y Salud Laboral.
◦ Organizaciones Profesionales Agrarias.
◦ Cooperativas. ◦ Ayuntamientos.
◦ Empresas especializadas
en formación.
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PROGRAMAS INTERNACIONALES
PROGRAMAS INTERNACIONALES
Europea - España / Europea - Europa.
Programas Leonardo y Erasmus.
◦ Nicaragua ◦ (...)
Asistencia Técnica Internacional.
– Ministerio de Medio Ambiente y Medio Rural y Marino – Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID):
◦ Bosnia ◦ Kurdistán ◦ Ecuador
EUR
PEA
ESPAÑA ESPAÑAFORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA
PROGRAMA DE CALIDAD
PROGRAMA DE CALIDAD
Certificaciones:
•
Servicios Centrales y todos los CIFEAs– ISO 9001:2000. Sistema de Gestión
de Calidad.
•
CIFEA Molina de Segura.– EMAS II. Sistema de Gestión y
Auditoría Ambiental.
– OSHAS 18001:2007. Sistema de
FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA
FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA
FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA
Programas y Resumen Anual de Actividades.
FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA
PLANTEAMIENTO DE FUTURO
PLANTEAMIENTO DE FUTURO
Mejora Permanente:
Necesidad Programa Desarrollo
Evaluación
Centros de Referencia Nacional:
• Familia Profesional Agraria (Lorca y Torre Pacheco).
FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA
ASESORAMIENTO A
ASESORAMIENTO A
EXPLOTACIONES AGRARIAS
FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA
Introducción
• Las reformas de la política agrícola común
(PAC) aprobadas en 2003 y 2004 incluían disposiciones destinadas a evaluar su eficacia, de esta evaluación surge el concepto de Condicionalidad.
INTRODUCCIÓN
INTRODUCCIÓN
CONDICIONALIDAD =
BUENAS CONDICIONES AGRARIAS Y
MEDIOAMBIENTALES + REQUISITOS
LEGALES DE GESTIÓN (MA, SP, SA,
F,…)
FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA
El Asesoramiento a Explotaciones Agrarias nace como
herramienta de ayuda al cumplimiento de la Condicionalidad.
Este Asesoramiento se extiende a:
• Las Buenas Condiciones Agrarias y Medioambientales, y Requisitos
Legales de Gestión.
• El Inicio de Actividad de Jóvenes Agricultores. • La Prevención de los Riesgos Laborales.
• Otras materias (Nuevas Tecnologías, Energías Alternativas,
Viabilidad Económica, Inversiones, Ecoeficiencia, Incremento de la Biodiversidad, etc.).
ORIGEN
ORIGEN
FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA
A nivel europeo:
• Reglamento (CE) Nº 73/2009 del Consejo, de 19 de
enero de 2009, por el que se establecen
disposiciones comunes aplicables a los regímenes de ayuda directa a los agricultores en el marco de la política agrícola común, se instauran determinados regímenes de ayuda a los agricultores.
A nivel nacional:
• Real Decreto 520/2006, de 28 de abril, por el que
se regulan las entidades que presten servicio de asesoramiento a las explotaciones agrarias y la concesión de ayudas a su creación, adaptación y utilización.
ANTECEDENTES LEGALES DEL ASESORAMIENTO
ANTECEDENTES LEGALES DEL ASESORAMIENTO
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A nivel autonómico:
• Programa de Desarrollo Rural (PDR)
2007-2013 de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia
• Orden de 30 de octubre de 2008 CAA sobre la
creación del Registro de Entidades de Asesoramiento a Explotaciones Agrarias.
• Orden sobre las bases reguladoras de 27
noviembre de 2008 CAA.
• Convocatoria ayudas al servicio de
asesoramiento (Solicitud única 1 de febrero al 30 de abril. Orden 19 de enero 2009).
• Convocatoria de ayudas a las Entidades de
ANTECEDENTES LEGALES DEL ASESORAMIENTO
ANTECEDENTES LEGALES DEL ASESORAMIENTO
FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA
Hacer de un requerimiento una oportunidad.
La explotación agraria como Proceso Continuo de Mejora.
Cubrir las Necesidades Reales del Empresario Agrario por
encima de las exigencias de la Condicionalidad.
Objetivo: Explotaciones Agrarias Sostenibles y Competitivas
(ambiental y de mercado).
Formación Continua, tanto de los asesores como de los
agricultores y ganaderos.
Peculiaridades y Potencialidades del Sector Agrario Regional.
CONSIDERACIONES EN LA CREACIÓN
CONSIDERACIONES EN LA CREACIÓN
DEL SERVICIO DE ASESORAMIENTO EN LA CARM
DEL SERVICIO DE ASESORAMIENTO EN LA CARM
FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA
Generar un Servicio de Asesoramiento Innovador que integre laCondicionalidad y la Competitividad, en un contexto orientado a la
Sostenibilidad, Calidad y Viabilidad Económica de las Explotaciones Agrarias.
Establecer un Sistema de Asesoramiento Regional en la FormaciónContinua del Capital Humano: Red de Asesoramiento.
En definitiva:HACER DE UNA OBLIGACIÓN,
HACER DE UNA OBLIGACIÓN,
UNA OPORTUNIDAD
UNA OPORTUNIDAD
FINALIDAD DEL ASESORAMIENTO
FINALIDAD DEL ASESORAMIENTO
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Entidades registradas en la Comunidad Autónoma de la Región
de Murcia:
ENTIDADES DE ASESORAMIENTO
ENTIDADES DE ASESORAMIENTO
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TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
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TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Objetivo:
• Acelerar el proceso de adopción de innovaciones, en una Agricultura:
– Diversificada.
– Tecnológicamente avanzada.
– Orientada hacia el “Cliente”. Normas de Calidad. – Con vocación Exportadora.
– Cooperativizada / Asociada.
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Etapas en el Proceso de Adopción
A. Conocimiento B. Interés C. Evaluación y Juicio D. Ensayo E. Adopción
TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
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TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Etapas y Metodología:
• Conocimiento: – Prensa. ◦ La Verdad ◦ La Opinión ◦ El Faro – Radio. ◦ Cope ◦ Onda Regional – Revistas especializadas. – Publicaciones (Serie Información).FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA
TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Etapas y Metodología:
• Interés:
– Publicaciones (Serie Innovación Tecnológica). – Vídeos (Serie Difusión).
– Publicaciones (Serie Formación). – Asesores.
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TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA
TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA
TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA
TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
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TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Etapas y Metodología:
• Evaluación: – Asesores. – Familias/amigos/cooperativas. – “Líderes de opinión”.FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA
TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Etapas y Metodología:
1. Prueba/Juicio: – Fincas Colaboradoras.– Fincas Experimentales CIFEAs (alto valor formativo). – Centros de Demostración y Transferencia Tecnológica. – Centro de Selección y Mejora Genética de Machos de la
Raza Caprina Murciano-Granadina.
– Centro de Inseminación Artificial de Ganado Equino.
CENTRO
TECNOLÓGICO DEL GANADO
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TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Etapas y Metodología:
• Es necesario seguir el orden expuesto, ya que no se logra pasar a otra etapa sin haber consolidado primero la anterior.
Información Interés Evaluación Prueba / Juicio
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TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
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TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
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TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
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TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
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TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
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ELEMENTOS CLAVES EN LA ADOPCIÓN DEL
ELEMENTOS CLAVES EN LA ADOPCIÓN DEL
M.I.A.
M.I.A.
VOLUNTAD EXPLÍCITA DE LOS RESPONSABLES, SEGÚN SU ÁREA DECOMPETENCIA, AVALADA POR LA NORMA LEGAL CORRESPONDIENTE.
DECIDIDA COLABORACIÓN INTERINSTITUCIONAL.
IMPLICACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS EN EL PROGRAMA DE CAMBIO.
PARTICIPACIÓN DE LOS AGENTES SOCIALES, DE FORMA AMPLIA Y CORRESPONSABLE, MEDIANTE EL TRABAJO EN EQUIPO.
EVALUACIÓN CUANTITATIVA Y CUALITATIVA DEL PROCESO, CON ESPECIAL IMPLICACIÓN DE LOS PARTICIPANTES (MEJORA PERMANENTE).
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