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INNOVACIÓN, FORMACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL MEDIO RURAL

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(1)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

JUAN ANTONIO MORA GONZALO ZARAGOZA, 23 DE MARZO DE 2012

Jefe de Servicio de Formación y Transferencia Tecnológica. Dirección General de Industria Agroalimentaria y

INNOVACIÓN, FORMACIÓN Y NUEVAS

INNOVACIÓN, FORMACIÓN Y NUEVAS

TECNOLOGÍAS EN EL MEDIO RURAL

(2)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

MARCO TEÓRICO: PAPEL DE LA LEGISLACIÓN AGRARIA

MARCO TEÓRICO: PAPEL DE LA LEGISLACIÓN AGRARIA

ƒ

Legislación:

(3)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

ƒ

Base Teórica

Economía Sociedad Poder Política General

Política Agraria Legislación Agraria

Tipo de Explotación

Ideología Feed-Back

Valores Agrarios

MARCO TEÓRICO: PAPEL DE LA LEGISLACIÓN AGRARIA

MARCO TEÓRICO: PAPEL DE LA LEGISLACIÓN AGRARIA

(4)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

ƒ

Los principales elementos del marco legislativo de la PAC,

durante el próximo periodo 2014-2020, están establecidos en

las siguientes propuestas de Reglamentos:

ƒ

Ayuda directa a los agricultores en el marco de la Política Agrícola Común (Reglamento de los pagos directos).

ƒ

Organización común de mercados de productos agrícolas (Reglamento de la OCM única).

ƒ

Ayuda al desarrollo rural a través del Fondo Europeo Agrícola de Desarrollo Rural (FEADER) (Reglamento de desarrollo rural).

ƒ

Financiación, gestión y seguimiento de la Política Agrícola Común (Reglamento horizontal).

MARCO LEGISLATIVO DE LA P.A.C. (2014

MARCO LEGISLATIVO DE LA P.A.C. (2014

-

-

2020):

2020):

PROPUESTA DE REGLAMENTOS

(5)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

ƒ

Propuestas de Reglamentos (continuación):

ƒ

Medidas relativas a la fijación de determinadas ayudas y

restituciones en relación con la organización común del mercado de los productos agrícolas.

ƒ

Aplicación de los pagos directos a los agricultores en 2013.

ƒ

Régimen de pago único y apoyo a los viticultores.

MARCO LEGISLATIVO DE LA P.A.C. (2014

MARCO LEGISLATIVO DE LA P.A.C. (2014

-

-

2020):

2020):

PROPUESTA DE REGLAMENTOS

(6)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

ƒ

A. OBJETIVOS ESTRATÉGICOS

ƒ

Objetivos estratégicos:

ƒ

La competitividad de la Agricultura.

ƒ

La gestión sostenible de los recursos naturales.

ƒ

La acción por el Clima.

ƒ

El desarrollo equilibrado de las zonas rurales.

POLÍTICA DE DESARROLLO RURAL 2014

(7)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

ƒ

B. PRIORIDADES DEL PERIODO 2014-2020

1.

Promover la transferencia de conocimientos y la innovación en el sector agrícola y el sector silvícola y en las zonas rurales;

2.

Fomentar la competitividad de todos los tipos de agricultura y la viabilidad de las explotaciones agrícolas;

3.

Mejorar la organización de la cadena de distribución de alimentos y la gestión de riesgos en el sector agrícola;

4.

Restaurar, preservar y mejorar los ecosistemas dependientes de la agricultura y la silvicultura;

5.

Promover la eficiencia de los recursos y alentar el paso a una economía hipocarbónica y capaz de adaptarse a los cambios climáticos en el sector agrícola, el de los alimentos y el forestal;

POLÍTICA DE DESARROLLO RURAL 2014

(8)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

ƒ

B. PRIORIDADES DEL PERIODO 2014-2020

6.

Fomentar la inclusión social, la reducción de la pobreza y el desarrollo económico en las zonas rurales.

POLÍTICA DE DESARROLLO RURAL 2014

(9)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

ƒ

OBJETIVOS [Art. 4]:

1. La competitividad de la agricultura;

2. La gestión sostenible de los recursos naturales y la acción por el clima;

3. El desarrollo territorial equilibrado de las zonas rurales.

AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER

AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER

(10)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

ƒ

PRIORIDADES [Art. 5]:

1. Fomentar la transferencia de conocimientos y las innovaciones, haciendo especial hincapié en:

a) Fomentar la innovación y la base de conocimientos en las zonas rurales;

b) Reforzar los lazos entre la agricultura y la silvicultura y la investigación y la innovación;

c) Fomentar el aprendizaje permanente y la formación profesional en el sector agrícola y el sector silvícola.

AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER

AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER

(11)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

ƒ

PRIORIDADES [Art. 5]:

2. Mejorar la competitividad de todos los tipos de agricultura y la viabilidad de las explotaciones, haciendo especial hincapié en:

a) Facilitar la restructuración de las explotaciones que tengan problemas estructurales graves;

b) Facilitar el relevo generacional en el sector agrícola.

AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER

AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER

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FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

ƒ

PRIORIDADES [Art. 5]:

3. Fomentar la organización de la cadena de distribución de

alimentos y la gestión de riesgos en el sector agrícola, haciendo especial hincapié en:

a) Una mayor integración de los productores primarios en la cadena de distribución de alimento;

b) Apoyar la gestión de riesgos en las explotaciones.

AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER

AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER

(13)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

ƒ

PRIORIDADES [Art. 5]:

5. Restaurar, preservar y mejorar los ecosistemas dependientes de la agricultura y la silvicultura, haciendo especial hincapié en:

a) Restaurar y preservar la biodiversidad, incluido en las zonas Natura 2000 y los sistemas agrarios de gran valor natural, y los paisajes europeos;

b) Mejorar la gestión del agua; c) Mejorar la gestión del suelo.

AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER

AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER

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FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

ƒ

PRIORIDADES [Art. 5]:

6. Promover la eficiencia de los recursos, haciendo especial hincapié en: a) Lograr un uso más eficiente del agua en la agricultura;

b) Lograr un uso más eficiente de la energía en la agricultura y en la transformación de alimentos;

c) Facilitar el suministro y el uso de fuentes renovables de energía, subproductos, desechos, residuos y demás materia prima no alimentaria para impulsar el desarrollo de la bioeconomía; d) Reducir las emisiones de óxido nitroso y metano de las

actividades agrícolas;

e) Fomentar la captura de carbono en los sectores agrícola y silvícola.

AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER

AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER

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FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

ƒ

PRIORIDADES [Art. 5]:

7. Fomentar la inclusión social, la reducción de la pobreza y el desarrollo económico en las zonas rurales, haciendo especial hincapié en:

a) Facilitar la diversificación, la creación de pequeñas empresas y la creación de empleo;

b) Promover el desarrollo local en las zonas rurales;

c) Mejorar la accesibilidad a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).

ƒ Todas estas prioridades contribuirán a los objetivos transversales de innovación, medio ambiente, atenuación del cambio climático y adaptación a este.

AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER

AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER

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FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

ƒ

MEDIDAS ESPECÍFICAS:

ƒ Transferencia de conocimientos y actividades de información

[Art. 15]

ƒ Servicios de asesoramiento, gestión y sustitución destinados a las explotaciones agrícolas [Art. 16]

ƒ Regímenes de calidad de los productos agrícolas y alimenticios [Art. 17]

ƒ Inversiones en activos físicos [Art. 18]

ƒ Reconstitución del potencial de producción agrícola dañado por desastres naturales y catástrofes e implantación de medidas preventivas adecuadas [Art. 19]

ƒ Desarrollo de explotaciones agrícolas y empresas [Art. 20]

AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER

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(17)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

ƒ

MEDIDAS ESPECÍFICAS:

ƒ Servicios básicos y renovación de poblaciones en las zonas rurales [Art. 21]

ƒ Inversiones en el desarrollo de zonas forestales y mejora de la viabilidad de los bosques [Art. 22]

ƒ Forestación y creación de superficies forestales [Art. 23]

ƒ Establecimiento de sistemas agroforestales [Art. 24]

ƒ Prevención y reparación de los daños causados a los bosques por incendios forestales, desastres naturales y catástrofes [Art. 25]

ƒ Inversiones para incrementar la capacidad de adaptación y el valor medioambiental de los ecosistemas forestales [Art. 26]

AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER

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(18)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

ƒ

MEDIDAS ESPECÍFICAS:

ƒ Inversiones en nuevas tecnologías forestales y en la

transformación y comercialización de productos forestales [Art. 27]

ƒ Creación de agrupaciones de productores [Art. 28]

ƒ Agroambiente y clima [Art. 29]

ƒ Agricultura ecológica [Art. 30]

ƒ Ayuda al amparo de Natura 2000 y de la Directiva Marco del Agua [Art. 31]

ƒ Ayuda a zonas con limitaciones naturales u otras limitaciones específicas [Art. 32]

ƒ Designación de zonas con limitaciones naturales u otras limitaciones específicas [Art. 33]

AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER

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FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

ƒ

MEDIDAS ESPECÍFICAS:

ƒ Bienestar de los animales [Art. 34]

ƒ Servicios silvoambientales y climáticos y conservación de los bosques [Art. 35]

ƒ Cooperación [Art. 36]

ƒ Gestión de riesgos [Art. 37]

ƒ Seguro de cosechas, animales y plantas [Art. 38]

ƒ Mutualidades para enfermedades animales y vegetales e incidentes medioambientales [Art. 39]

ƒ Instrumento de estabilización de las rentas [Art. 40]

AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER

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FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

ƒ

LEADER:

ƒ G.A.L. [Art. 42]:

ƒ Podrán desempeñar tareas complementarias delegadas por la autoridad de gestión o el organismo pagador.

ƒ Podrán solicitar anticipos hasta el 50%.

ƒ Ayuda preparatoria [Art. 43]: a) “Kit básico Leader”:

Actividades de capacitación

Proyectos piloto

AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER

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FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

ƒ

LEADER (continuación):

a) Actividades de capacitación, formación y trabajos en red para una estrategia de desarrollo local.

ƒ Actividades de cooperación [Art. 44]

ƒ

Disposiciones comunes a varias medidas [Art. 46 y siguientes]

ƒ Inversiones [Art. 46]:

a) La construcción, adquisición, incluido el arrendamiento financiero, o mejora de bienes inmuebles;

b) La compra o arrendamiento con opción de compra; c) Costes generales vinculados en las letras a) y b);

AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER

AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER

(22)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

ƒ Inversiones [Art. 46] (continuación):

d) Instalaciones de riego que permitan reducir el consumo anterior de agua un 25 % como mínimo;

e) No podrá optar a ayudas a la inversión la compra de derechos de producción agrícola, derechos de ayuda, animales, plantas anuales y su plantación;

f) Podrán solicitar anticipo de un 50 % como máximo.

AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER

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(23)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

ƒ

ASISTENCIA TÉCNICA Y CREACIÓN DE REDES [Art. 51 y

siguientes]

ƒ Financiación de la asistencia técnica [Art. 51]

ƒ Red europea de desarrollo rural [Art. 52]:

Objeto

Tareas

ƒ Red de AEI [Art. 53]

ƒ Red europea de evaluación del desarrollo rural [Art. 54]

ƒ Red rural nacional [Art. 55]

ƒ PREMIO A LA COOPERACIÓN INNOVADORA LOCAL EN LAS ZONAS RURALES [Art. 56 y siguientes]

AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER

AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER

(24)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

ƒ

AEI EN MATERIA DE PRODUCTIVIDAD Y SOSTENIBILIDAD

AGRÍCOLAS [Art. 61 y siguientes]:

ƒ Objetivos [Art. 61]:

1. La AEI en materia de productividad y sostenibilidad agrícolas:

a) Promoverá un sector agrícola productivo, que utilice los recursos de manera eficiente, tenga un escaso nivel de

emisiones, sea respetuoso para con el medio ambiente, tenga capacidad de adaptación y trabaje en armonía con los recursos naturales esenciales de los que depende la agricultura;

b) Contribuirá a un abastecimiento estable de alimentos, piensos y biomateriales, tanto ya existentes como nuevos;

c) Mejorará los procesos encaminados a la protección del medio ambiente, la adaptación al cambio climático o su atenuación;

AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER

AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER

(25)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

ƒ Objetivos [Art. 61] (continuación):

e) Creará vínculos entre los conocimientos y tecnologías punteros y los agricultores, empresas y servicios de asesoramiento.

2. La AEI en materia de productividad y sostenibilidad agrícolas alcanzará sus objetivos:

a) Creando valor añadido a través de una relación más estrecha entre investigación y prácticas agrícolas, y fomentando un mayor uso de las medidas innovadoras disponibles;

b) Promoviendo una aplicación práctica más rápida y amplia de soluciones innovadoras, e

c) Informando a la comunidad científica de las necesidades de la agricultura en Materia de investigación.

AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER

AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER

(26)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

ƒ GRUPOS OPERATIVOS [Art. 62]

ƒ Tareas de los Grupos Operativos [Art. 63]

AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER

AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVÉS DEL FEADER

(27)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

SINERGIAS DEL “

SINERGIAS DEL “

MODELO INNOVADOR ADECUADO

MODELO INNOVADOR ADECUADO

ƒ

FORMACIÓN

ƒ

TRANSFERENCIA

ƒ

ASESORAMIENTO

FORMACIÓN

ASESORAMIENTO

TRANSFERENCIA

EMPRESARIO FORM AC N ASES OR AM IEN TO TRANSFERENCIA

M.I.A.

M.I.A.

(28)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

FORMACIÓN

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FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA

FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA

ƒ

Formación Profesional Específica.

(Ciclos Formativos. Familia Profesional Agraria e Industrias Alimentarias)‏

Antecedentes:

Ley 14/1970, General de Educación (Art. 89.6)‏

Curso 71/72, MAPA (Dirección General de Capacitación y Extensión

Agraria). Inicia F.P. de 1er grado.

Decreto 376/1972, MEC. Autoriza al MAPA, F.P. 1er y 2º grado

(continuidad de la labor formativa).

Real Decreto 3.536/1981. Se transfieren competencias en materia de

Agricultura (Capacitación y Extensión Agraria).

(30)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA

FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA

ƒ

Formación Profesional Específica. Continuación

-•

Antecedentes:

Ley Orgánica General del Sistema Educativo (LOGSE). En curso 94/95, los Centros de Capacitación y Experiencias Agrarias inician actividades dentro del Sistema.

Real Decreto 648/1995. Transfiere a la Comunidad Autónoma de la

Región de Murcia, el Centro de Capacitación y Experiencias Agrarias de Molina de Segura.

Decreto 21/2001, establece Estructura Orgánica de la Consejería de

Agricultura. Cambia denominación de los Centros a; Centros

Integrados de Formación y Experiencias Agrarias (Recomendación de la Asamblea Regional).

(31)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA

FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA

ƒ

Formación Profesional Específica. Continuación

-•

Antecedentes:

Ley Orgánica 5/2002, de las Cualificaciones y de la Formación Profesional (Art. 1, Título II, Centros Integrados de Formación Profesional).

Dictamen 5, del Consejo Económico y Social de la Región de Murcia

sobre el “Plan de Formación Profesional”.

Decreto 56/2008, por el que se crean los Centros Integrados.

(32)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA

FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA

ƒ

Formación Profesional Específica. Continuación

-•

Situación actual:

CIFEAS en la Región:

JUMILLA

MOLINA DE SEGURA

(33)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA

FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA

ƒ

Formación Profesional Específica.

Continuación

-•

Situación actual:JumillaC.F.G.M.:Producción agroecológicaTrabajos forestales y conservación natural

Aceites de oliva y vinos

C.F.G.S.:

(34)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA

FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA

ƒ

Formación Profesional Específica.

Continuación

-•

Situación actual:

Centro Nacional de Referencia en Ganadería de LorcaC.F.G.M.:Producción agropecuariaActividades ecuestresC.F.G.S.Gestión y Organización de Empresas AgrariasGanaderia y Asistencia Veterinaria

(35)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA

FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA

ƒ

Formación Profesional Específica.

Continuación

-•

Situación actual:

Centro Nacional de Referencia en Conservería de Molina de Segura

C.F.G.M.:Elaboración de Productos AlimenticiasC.F.G.S.Procesos y Calidad en la Industria AlimentariaQuímica Ambiental

(36)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA

FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA

ƒ

Formación Profesional Específica.

Continuación

-•

Situación actual:Torre PachecoC.F.G.M.:Producción agropecuariaJardineríaC.F.G.S.

(37)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA

FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA

ƒ

Formación Profesional

Específica. Continuación

-•

Situación actual:Recursos materiales:AulasResidenciaLaboratoriosBodegaSala de CataJardinesFincas de Experimentación

(38)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA

FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA

ƒ

Formación Profesional

Específica. Continuación

-•

Situación actual:Recursos Humanos: Servicio de Formación y Transferencia Tecnológica

Servicios Centrales CIFEAs • Jefe de Servicio …...1 • Técnico Responsable .... 3 • Técnico de Gestión ... 2 • Técnico Veterinario ... 1 • Especialista ... 1 • Técnico ... 3 • Administración …...…. 7 • Total …...…...…... 18 • Director …... 4 • Técnico de Gestión ... 4 • Técnico FTT ... 16 • Especialista ...…... 1 • Técnico Capacitación ... 20 • Encargado Internado ...2 • Administración ...…. 11 • Personal Servicios ... 37 • Personal Educación ...19 • Total ... 114

(39)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA

FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA

ƒ

Formación Profesional Específica

Formación en Centros de Trabajo:

Prácticas en Empresa “obligatorias”.

Duración de 360 horas.

Tuteladas por el Centro y la Empresa.No implica relación laboral.

(40)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA

FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA

ƒ

Formación Profesional Específica.

Continuación

-•

Posibilita:

Poner en práctica conocimientos y mejorar

habilidades.

Conocer relaciones con el entorno de trabajo.Aprender organización empresarial.

Adquirir/mejorar hábitos de trabajo.(...)‏

Alto grado ocupacional basado en aptitudes y, en especial, actitudes del alumno.

(41)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA

FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA

ƒ

Formación Profesional para el Empleo

Antecedentes:

Oferta formativa “no coordinada”.

Duplicidad de oferta.

Programas con contenidos duplicados.

Escasa formación pedagógica del profesorado.

Desarrollo de acciones formativas de “escaso rigor”.(...)‏

Resultado:

Oferta formativa “en competencia”.Formación totalmente desprestigiada.

(42)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA

FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA

ƒ

Formación Profesional para el Empleo. Continuación

-•

Realidad Actual:

Oferta coordinada, homologada y cualificada, de acuerdo con itinerarios formativos.

Orden de 26 de noviembre de 2001, por la que se regulan las

homologaciones de acciones formativas en materia agroalimentaria, medioambiental y de la pesca. Programas, profesores, evaluaciones,(...)‏

Colaboración interinstitucional

Consejería de Educación, Formación y Empleo.

Consejería de Sanidad y Consumo.

Consejería de Presidencia.

Instituto de Seguridad y Salud Laboral.

Organizaciones Profesionales Agrarias.

◦ Cooperativas. ◦ Ayuntamientos.

◦ Empresas especializadas

en formación.

(43)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

PROGRAMAS INTERNACIONALES

PROGRAMAS INTERNACIONALES

ƒ

Europea - España / Europea - Europa.

ƒ

Programas Leonardo y Erasmus.

Nicaragua(...)‏

ƒ

Asistencia Técnica Internacional.

Ministerio de Medio Ambiente y Medio Rural y Marino – Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID):

BosniaKurdistánEcuador

EUR

PEA

ESPAÑA ESPAÑA

(44)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

PROGRAMA DE CALIDAD

PROGRAMA DE CALIDAD

ƒ

Certificaciones:

Servicios Centrales y todos los CIFEAs

ISO 9001:2000. Sistema de Gestión

de Calidad.

CIFEA Molina de Segura.

EMAS II. Sistema de Gestión y

Auditoría Ambiental.

OSHAS 18001:2007. Sistema de

(45)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA

FORMACIÓN PROFESIONAL AGROALIMENTARIA

ƒ

Programas y Resumen Anual de Actividades.

(46)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

PLANTEAMIENTO DE FUTURO

PLANTEAMIENTO DE FUTURO

ƒ

Mejora Permanente:

Necesidad Programa Desarrollo

Evaluación

ƒ

Centros de Referencia Nacional:

Familia Profesional Agraria (Lorca y Torre Pacheco).

(47)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

ASESORAMIENTO A

ASESORAMIENTO A

EXPLOTACIONES AGRARIAS

(48)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

ƒ

Introducción

• Las reformas de la política agrícola común

(PAC) aprobadas en 2003 y 2004 incluían disposiciones destinadas a evaluar su eficacia, de esta evaluación surge el concepto de Condicionalidad.

INTRODUCCIÓN

INTRODUCCIÓN

CONDICIONALIDAD =

BUENAS CONDICIONES AGRARIAS Y

MEDIOAMBIENTALES + REQUISITOS

LEGALES DE GESTIÓN (MA, SP, SA,

F,…)‏

(49)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

ƒ

El Asesoramiento a Explotaciones Agrarias nace como

herramienta de ayuda al cumplimiento de la Condicionalidad.

ƒ

Este Asesoramiento se extiende a:

Las Buenas Condiciones Agrarias y Medioambientales, y Requisitos

Legales de Gestión.

• El Inicio de Actividad de Jóvenes Agricultores. • La Prevención de los Riesgos Laborales.

• Otras materias (Nuevas Tecnologías, Energías Alternativas,

Viabilidad Económica, Inversiones, Ecoeficiencia, Incremento de la Biodiversidad, etc.).

ORIGEN

ORIGEN

(50)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

ƒ

A nivel europeo:

• Reglamento (CE) Nº 73/2009 del Consejo, de 19 de

enero de 2009, por el que se establecen

disposiciones comunes aplicables a los regímenes de ayuda directa a los agricultores en el marco de la política agrícola común, se instauran determinados regímenes de ayuda a los agricultores.

ƒ

A nivel nacional:

• Real Decreto 520/2006, de 28 de abril, por el que

se regulan las entidades que presten servicio de asesoramiento a las explotaciones agrarias y la concesión de ayudas a su creación, adaptación y utilización.

ANTECEDENTES LEGALES DEL ASESORAMIENTO

ANTECEDENTES LEGALES DEL ASESORAMIENTO

(51)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

ƒ

A nivel autonómico:

• Programa de Desarrollo Rural (PDR)

2007-2013 de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia

• Orden de 30 de octubre de 2008 CAA sobre la

creación del Registro de Entidades de Asesoramiento a Explotaciones Agrarias.

• Orden sobre las bases reguladoras de 27

noviembre de 2008 CAA.

• Convocatoria ayudas al servicio de

asesoramiento (Solicitud única 1 de febrero al 30 de abril. Orden 19 de enero 2009).

• Convocatoria de ayudas a las Entidades de

ANTECEDENTES LEGALES DEL ASESORAMIENTO

ANTECEDENTES LEGALES DEL ASESORAMIENTO

(52)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

ƒ

Hacer de un requerimiento una oportunidad.

ƒ

La explotación agraria como Proceso Continuo de Mejora.

ƒ

Cubrir las Necesidades Reales del Empresario Agrario por

encima de las exigencias de la Condicionalidad.

ƒ

Objetivo: Explotaciones Agrarias Sostenibles y Competitivas

(ambiental y de mercado).

ƒ

Formación Continua, tanto de los asesores como de los

agricultores y ganaderos.

ƒ

Peculiaridades y Potencialidades del Sector Agrario Regional.

CONSIDERACIONES EN LA CREACIÓN

CONSIDERACIONES EN LA CREACIÓN

DEL SERVICIO DE ASESORAMIENTO EN LA CARM

DEL SERVICIO DE ASESORAMIENTO EN LA CARM

(53)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

ƒ

Generar un Servicio de Asesoramiento Innovador que integre la

Condicionalidad y la Competitividad, en un contexto orientado a la

Sostenibilidad, Calidad y Viabilidad Económica de las Explotaciones Agrarias.

ƒ

Establecer un Sistema de Asesoramiento Regional en la Formación

Continua del Capital Humano: Red de Asesoramiento.

ƒ

En definitiva:

HACER DE UNA OBLIGACIÓN,

HACER DE UNA OBLIGACIÓN,

UNA OPORTUNIDAD

UNA OPORTUNIDAD

FINALIDAD DEL ASESORAMIENTO

FINALIDAD DEL ASESORAMIENTO

(54)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

ƒ

Entidades registradas en la Comunidad Autónoma de la Región

de Murcia:

ENTIDADES DE ASESORAMIENTO

ENTIDADES DE ASESORAMIENTO

(55)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA

(56)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA

TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA

ƒ

Objetivo:

Acelerar el proceso de adopción de innovaciones, en una Agricultura:

Diversificada.

Tecnológicamente avanzada.

Orientada hacia el “Cliente”. Normas de Calidad.Con vocación Exportadora.

Cooperativizada / Asociada.

(57)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

Etapas en el Proceso de Adopción

A. Conocimiento B. Interés C. Evaluación y Juicio D. Ensayo E. Adopción

TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA

TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA

(58)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA

TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA

ƒ

Etapas y Metodología:

Conocimiento:Prensa.La VerdadLa OpiniónEl FaroRadio.CopeOnda RegionalRevistas especializadas.Publicaciones (Serie Información).

(59)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA

TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA

ƒ

Etapas y Metodología:

Interés:

Publicaciones (Serie Innovación Tecnológica).Vídeos (Serie Difusión).

Publicaciones (Serie Formación).Asesores.

(60)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA

TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA

(61)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA

TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA

(62)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA

TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA

(63)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA

TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA

(64)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA

TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA

ƒ

Etapas y Metodología:

Evaluación:Asesores.Familias/amigos/cooperativas.“Líderes de opinión”.

(65)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA

TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA

ƒ

Etapas y Metodología:

1. Prueba/Juicio:Fincas Colaboradoras.

Fincas Experimentales CIFEAs (alto valor formativo).Centros de Demostración y Transferencia Tecnológica.Centro de Selección y Mejora Genética de Machos de la

Raza Caprina Murciano-Granadina.

Centro de Inseminación Artificial de Ganado Equino.

CENTRO

TECNOLÓGICO DEL GANADO

(66)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA

TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA

ƒ

Etapas y Metodología:

Es necesario seguir el orden expuesto, ya que no se logra pasar a otra etapa sin haber consolidado primero la anterior.

Información Interés Evaluación Prueba / Juicio

(67)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA

TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA

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FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA

TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA

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FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA

TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA

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FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA

TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA

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FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA

TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA

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FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

(73)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

ELEMENTOS CLAVES EN LA ADOPCIÓN DEL

ELEMENTOS CLAVES EN LA ADOPCIÓN DEL

M.I.A.

M.I.A.

ƒ VOLUNTAD EXPLÍCITA DE LOS RESPONSABLES, SEGÚN SU ÁREA DE

COMPETENCIA, AVALADA POR LA NORMA LEGAL CORRESPONDIENTE.

ƒ DECIDIDA COLABORACIÓN INTERINSTITUCIONAL.

ƒ IMPLICACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS EN EL PROGRAMA DE CAMBIO.

ƒ PARTICIPACIÓN DE LOS AGENTES SOCIALES, DE FORMA AMPLIA Y CORRESPONSABLE, MEDIANTE EL TRABAJO EN EQUIPO.

ƒ EVALUACIÓN CUANTITATIVA Y CUALITATIVA DEL PROCESO, CON ESPECIAL IMPLICACIÓN DE LOS PARTICIPANTES (MEJORA PERMANENTE).

(74)

FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y TRANSFERENCIA

MUCHAS GRACIAS

MUCHAS GRACIAS

Referencias

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