• No se han encontrado resultados

DOSSIER PARES CAMPUS VALLPINEDA ESTIU 2017

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "DOSSIER PARES CAMPUS VALLPINEDA ESTIU 2017"

Copied!
8
0
0

Texto completo

(1)

DOSSIER PARES

CAMPUS VALLPINEDA

ESTIU 2017

(2)

Calendari:

➢ Setmana 1: del 26 al 30 de juny.

➢ Setmana 2: del 3 al 7 de juliol.

➢ Setmana 3: del 10 al 14 de juliol.

➢ Setmana 4: del 17 al 21 de juliol.

➢ Setmana 5: del 24 al 28 de juliol.

Calendari agost/setembre

➢ Setmana 1: del 31 de juliol al 4 d’agost.

➢ Setmana 2: del 7 al 11 d’agost.

➢ Semana 3: del 14 al 18 d’agost.

➢ Setmana 4: del 21 al 25 d’agost.

➢ Setmana 5: del 28 d’agost a l’1 de setembre.

➢ Setmana 6: del 4 al 8 de setembre.

Distribució dels grups

Un cop es tanquin les inscripcions, podrem fer els grups finals, ja que actualment encara hi ha famílies que no han portat la inscripció tot i haver dit que volen inscriure els seus fills/es.

Si les nostres previsions es compleixen, aquest any farem els grups de la següent manera:

➢ Petits: nens/es que han fet P3, P4 i P5.

➢ Grup 1: nens/es que han fet 1r i 2n de primària.

➢ Grup 2: nens/es que han fet 3r i 4t de primària.

➢ Grup 3: nens/es que han fet 5e i 6e de primària.

(3)

Activitats per grups

Totes les activitats que proposem durant el Campus estan dissenyades per la participació activa dels nens i nenes. Mitjançant diferents jocs, esports i tallers, tots ells adequats a les diferents edats dels nens/es, aprendran mentre es diverteixen de manera segura i estimulen la imaginació.

Amb les diverses activitats es potenciarà també valors com són la convivència i les relacions

interpersonals en un ambient totalment diferent al que viuen durant la resta de l’any. Les activitats han de ser experiències positives i enriquidores per la persona, per això a l’hora

de desenvolupar-les sempre tenim present aquests 3 factors:

SEGURETAT + DIVERSIÓ + APRENENTATGE

Petits

Les activitats d’aquest grup giraran totes al voltant del pre-esport, el joc psicomotriu,

l’expressió corporal i la creativitat, totes elles destinades a estimular en els nens i nenes experiències psicomotrius diverses que l’ajudin en el seu desenvolupament.

Les activitats que farem seran:

➢ Psicomotricitat

➢ Iniciació a l’esport amb raqueta

➢ Pre-esport

➢ Jocs

➢ Activitats aquàtiques: educatives i recreatives

➢ Tallers diversos (per la tarda)

(4)

Grup 1

Les activitats d’aquest grup tenen com a objectiu el desenvolupament de las qualitats perceptives motrius, l’expressió corporal i la creativitat i ho farem mitjançant el pre-esport, el joc i els tallers.

Les activitats que farem seran:

➢ Iniciació esportiva: esports col·lectius i individuals

➢ Iniciació al tennis i pàdel

➢ Jocs: tradicionals, lúdics...

➢ Activitats aquàtiques: educatives i recreatives

➢ Tallers diversos (per la tarda)

➢ Excursions

Grup 2

En aquest grup les activitats es centraran en el treball de les habilitats motrius específiques,

la creativitat i l’expressió corporal.

Les activitats que farem seran:

➢ Esports individuals i col·lectius

➢ Esports alternatius o d’invenció nova: Ultimate, lacrosse, tchouckball...

➢ Esports de raqueta: tennis i pàdel

➢ Activitats aquàtiques: educatives i lúdiques

➢ Jocs

➢ Excursions

(5)

En aquest grup les activitats es centraran en el treball de les habilitats motrius específiques,

les capacitats condicionals, la creativitat i l’expressió corporal.

Les activitats que farem seran:

➢ Esports individuals i col·lectius

➢ Esports alternatius o d’invenció nova: Ultimate, lacrosse, tchouckball...

➢ Esports de raqueta: tennis i pàdel

➢ Activitats aquàtiques: educatives i lúdiques

➢ Jocs

➢ Excursions

Grup 4

En aquest grup les activitats es centraran en el treball de les habilitats motrius específiques,

les capacitats condicionals, la creativitat i l’expressió corporal.

Les activitats que farem seran:

➢ Esports individuals i col·lectius

➢ Esports alternatius o d’invenció nova: Ultimate, lacrosse, tchouckball...

➢ Esports de raqueta: tennis i pàdel

➢ Activitats aquàtiques: educatives i lúdiques

➢ Jocs

➢ Excursions

Organigrama

(6)

➢ Coordinador/a: serà la persona de referència del campus.

➢ Monitors: Depenent del nombre d’inscripcions finalses farà l’equip de monitor/es.

➢ Restauració: Restaurant del Club.

Normativa

✓ Els diferents grups es faran en funció del curs i l’edat dels nens i nenes.

✓ El nombre màxim de nens/es per monitor és de 10 pels petitons i de 15 en els altres grups.

✓ Les activitats de tennis, pàdel i piscina les portaran monitors específics per aquestes activitats amb el suport dels/les monitors/es de cada grup.

✓ Tots els/les nens/es estan coberts per una assegurança mèdica. Preguem que en el

cas que el vostre fill/a tingui al·lèrgia a qualsevol cosa o sigui important conèixer algunes dades mèdiques, ens ho feu saber a la fitxa d’inscripció.

✓ Si el/la vostre fill/a pateix algun tipus d’al·lèrgia o intolerància alimentària us preguem que ens feu arribar un llistat amb els productes que poden consumir, per tal de facilitar la feina al servei de càtering. Si teniu dubtes sobre el menjar us podeu trobar amb el responsable del restaurant i parlar-ne.

✓ Per qualsevol dubte o qüestió sobre el vostre fill/a, ho podeu fer amb els monitors/es de grup o amb el coordinador.

✓ Durant el transcurs del campus us entregarem notes informatives de les excursions, i també hi haurà un taulell informatiu amb els llistats, menús, horaris i avisos.

✓ L’hora d’entrada dels nens/es serà a les 8:45 hores. Hi ha a la vostra disposició un servei d’acollida a les 8:00 del matí, amb un cost afegit que heu de pagar directament

al monitor/a que faci l’acollida. És molt important que sigueu puntuals per que les activitats segueixin el seu horari.

✓ L’hora de recollida serà a les 17:30. A partir dels 15 minuts els monitors no es fan responsables d’aquells nens/es que no s’hagin anat a buscar (excepte avisos amb

antelació).

✓ L’organització no es fa responsable de tots aquells nens/es que no estiguin al servei

(7)

✓ En cas de que algun familiar s’hagi de posar en contacte amb el vostre fill/a, preguem que primer avisin al coordinador mitjançant la recepció del club.

✓ A l’hora d’entrega, els nens/es podran marxar un cop el monitor/a del grup hagi

passat llista. Si us l’heu d’emportar abans aviseu al matí per tenir-ho present.

✓ Els primers dies de Campus s’entregarà una gorra i una samarreta a tots els nens/es, que hauran de portar a les excursions. La gorra és obligat portar-la cada dia.

✓ Els dies d’excursió marxem tots els nens i nenes, indiferentment de l’horari que facin

durant la setmana. En el cas dels nens/es que només fan matí, el dia d’excursió no

cal que portin el dinar de casa, ja que els hi donarem nosaltres.

✓ Es recomanable que els nens/es portin la roba marcada amb el seu nom.

✓ Al final de l’estada del vostre fill/a, us entregarem una enquesta d’avaluació, la qual

és important ens contesteu per poder millorar any rere any.

✓ I per últim, agrair-vos la confiança dipositada amb tots nosaltres i desitjar que aquest Campus compleixi amb el nostre principal objectiu: gaudir de tot allò que fem i transmetre-ho als altres.

Excursions

✓ 28 de Juny: sortida a la muntanya (lloc per concretar).

✓ 5 de Juliol: Aqualeón (Albinyana).

✓ 12 de juliol: Parc dels Sentits (Sitges).

✓ 19 de Juliol: Tibidabo (Barcelona).

✓ 27 de Juliol: Acampada (del grup 1 al 3. Si algun nen/a dels petitons es vol quedar, cal que ho parli amb el monitor/a o coordinador).

(8)

PER LES EXCURSIONS ÉS OBLIGATORI QUE ELS/LES NENS/ES

PORTIN LA SAMARRETA I LA GORRA DEL CAMPUS

Material i vestimenta pel campus

✓ CREMA SOLAR (venir de casa amb la crema posada)

✓ Esmorzar

✓ Samarreta d’esport, pantalons curts i mitjons

✓ Calçat esportiu (bambes sense tacos)

✓ Gorra (si és la del campus millor)

✓ Raqueta de tennis i de padèl

✓ Bossa d’esport

✓ Banyador, tovallola i sabatilles de bany

✓ Necesser per dutxar-se

✓ Muda de recanvi

Els nens/es del grup dels PETITONS han de dur una muda de recanvi addicional que se’ls retornarà el darrer dia de Campus

Referencias

Documento similar

Com és molt més fàcil el treball en classe quan les tasques estan dividides i l’interés dels i de les alumnes es mantenen quan les activitats es canvien mitjançant les

En aquest curs 2005/2006 es durà a terme la sisena convocatòria d’ajudes per a projectes de cooperació al desenvolupament; el seu objectiu és finançar o cofinançar

Amb aquest objectiu es desenvolupa un anàlisi de com funcionen els serveis de traducció en diferents àmbits del procés (policial i judicial, fonamentalment), quins problemes

Aquest projecte té com a objectiu principal la creació de Dharana, un hotel boutique rural que ofereix activitats relacionades amb el benestar emocional i físic situat a Sant Sadurní

Tant experts com formadors com alumnes consideren que aquest recurs educatiu innovador permet a l’alumnat que en fa un ús habitual i realitza activitats flexibles que s’adapten a la

A l’infant, el joc que té lloc en aquest espai intermedi li permet d’anar rebent i incor- porant aspectes del seu entorn més immediat (pares, família, escola) mitjançant

A causa del desconeixement general sobre què és i el que envolta la Natació Artística i l'esport femení, aquest projecte ha tingut com a objectiu final la creació d'una

 Disseny i l‟optimització de membranes compòsit incorporant MOFs per a la seva aplicació en SRNF i separació de mescles de gasos..  Desenvolupament d‟un equip