PROGRAMA PROYECTOS
EUROPEOS:
Gestión en Implementación de
Proyectos Europeos
Inglés aplicado a la Gestión de
Proyectos Europeos
Proyectos Europeos con
Alemania: dos países, una
opción de futuro
GESTIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE PROYECTOS
EUROPEOS
Los Proyectos Europeos suponen una oportunidad de enriquecimiento permanente al brindar la posibilidad de desarrollar un proyecto conjunto y coordinado por diferentes instituciones europeas. Dicho enriquecimiento, si bien indiscutiblemente beneficioso para cualquier entidad, resulta de una gestión e implementación no siempre sencilla. Este curso pretende, así, proporcionar a los asistentes conocimientos y recursos orientados a facilitar dicha tarea.
1.- OBJETIVOS
1. Caracterizar los diferentes Proyectos Europeos.
2. Conocer y dominar recursos eficaces de gestión de Proyectos Europeos.
3. Identificar y utilizar las TIC’s y las redes sociales como medio de difusión de Proyectos Europeos.
4. Reconocer y dominar el uso de diferentes técnicas y métodos de implementación de Proyectos Europeos.
2.- CONTENIDOS
UNIDAD DIDÁCTICA I. GESTIÓN
Proyectos Europeos: tipología.
Recursos para la gestión de Proyectos Europeos.
UNIDAD DIDÁCTICA II. DIFUSIÓN
TIC’s y Redes Sociales: Medio de difusión de Proyectos Europeos.
UNIDAD DIDÁCTICA III. IMPLEMENTACIÓN
3.- METODOLOGÍA
La metodología empleada será una metodología eminentemente activa y participativa. Así, el comentario y análisis de casos prácticos por parte de los participantes en el curso será el desencadenante del aprendizaje significativo necesario para la gestión e implementación de Proyectos Europeos. La exposición teórica, en aquellos casos en los que sea necesaria, se desarrollará a partir del estudio de Proyectos reales.
La información obtenida a partir de la evaluación inicial determinará el desarrollo del curso en tanto su desarrollo se adaptará, en la medida de lo posible, a las expectativas, los intereses y el nivel de conocimiento de las personas asistentes al curso.
4.- TEMPORALIZACIÓN
El curso se iniciará el Lunes 13 de Mayo. Con una carga lectiva de 4 horas diarias se desarrollará durante 5 días, finalizando el Viernes 17 de Mayo.
5.- EVALUACIÓN
El curso se iniciará con una evaluación inicial con la que se pretende identificar las expectativas e intereses de los alumnos así como detectar sus conocimientos previos respecto a la Gestión e Implementación de Proyectos Europeos. Del mismo modo, considerando la importancia de que los asistentes al curso interioricen y asimilen los contenidos expuestos y, por consiguiente, pretendiendo adaptar el desarrollo del mismo a su ritmo de aprendizaje; la evaluación continua estará presente durante todo el proceso de aprendizaje.
Finalmente, y una vez concluido el curso, se realizará una evaluación final a fin de determinar la idoneidad de los contenidos, la metodología y los materiales empleados.
INGLÉS APLICADO A LA GESTIÓN DE
PROYECTOS EUROPEOS
Siendo la cooperación de diferentes países en un proyecto conjunto la esencia de los Proyectos Europeos, el dominio del inglés se presenta como una de las claves para una gestión y una implementación óptima de los mismos. Dominar el idioma garantiza una comunicación efectiva entre los asociados y, por tanto, determina las posibilidades de colaboración y coordinación.
Este curso pretende, así, fomentar el desarrollo de las competencias comunicativas específicas de la lengua inglesa en lo que a la gestión de Proyectos Europeos se refiere.
1.- OBJETIVOS
1. Reconocer expresiones y vocabulario útil específico para la gestión y difusión de Proyectos Europeos y utilizarlo en contexto.
2. Identificar, conocer y emplear el leguaje formal en textos escritos.
3. Afianzar la fluidez verbal a nivel oral.
2.- CONTENIDOS
UNIDAD DIDÁCTICA I. COMUNICACIÓN ESCRITA
Gestión y difusión de Proyectos Europeos: expresiones y vocabulario específico.
Lenguaje formal en el texto escrito.
UNIDAD DIDÁCTICA II. COMUNICACIÓN ORAL
Gestión y difusión de Proyectos Europeos: expresiones y vocabulario específico.
3.- METODOLOGÍA
La metodología empleada será una metodología eminentemente activa y participativa. Siendo el objetivo fundamental del curso desarrollar y mejorar las competencias comunicativas en lengua inglesa necesarias para la gestión y difusión de Proyectos Europeos, cada una de las sesiones comenzará con una breve exposición teórica de los contenidos con el fin de que éstas se desarrollen como grupos de trabajo. El método de trabajo consistirá, fundamentalmente, en dinámicas de grupo en las que las personas asistentes al curso adoptarán el rol de gestores y difusores de Proyectos Europeos. De este modo, adquirirán de modo contextualizado un aprendizaje significativo a partir de la simulación de situaciones reales.
La evaluación inicial determinará el nivel de lengua inglesa que, en general, presenten las personas asistentes al curso. Este nivel condicionará el desarrollo del mismo. A él se adaptarán tanto los contenidos como la metodología. Del mismo modo, y en la medida de lo posible, se considerarán las expectativas e intereses de los alumnos.
4.- TEMPORALIZACIÓN
El curso se iniciará el Lunes 10 de Junio. Con una carga lectiva de 4 horas diarias se desarrollará durante 5 días, finalizando el Viernes 14 de Junio.
5.- EVALUACIÓN
El curso se iniciará con una evaluación inicial con la que se pretende determinar el nivel de inglés de los alumnos así como identificar sus expectativas e intereses. Considerando, además, la importancia de que los asistentes al curso interioricen y asimilen los contenidos expuestos y, por consiguiente, pretendiendo adaptar el desarrollo del mismo a su ritmo de aprendizaje; la evaluación continua estará presente durante todo el proceso de aprendizaje.
Finalmente, y una vez concluido el curso, se realizará una evaluación final a fin de determinar la idoneidad de los contenidos, la metodología y los materiales empleados.
PROYECTOS EUROPEOS CON ALEMANIA: DOS
PAÍSES, UNA OPCIÓN DE FUTURO
Alemania ofrece, tanto para los ciudadanos individuales como para las organizaciones e instituciones sociales españolas, opciones de trabajo, educación y estudio. El presente curso se plantea, así, como una oportunidad para conocer y reflexionar sobre tales posibilidades. Se contará, para ello, con la participación de una institución alemana miembro de varios Proyectos Europeos que expondrá, en primera persona, su experiencia.
1.- OBJETIVOS
1. Reconocer la situación laboral y educativa alemana así como las opciones de estudio y trabajo a ella asociadas.
2. Identificar y valorar las posibilidades que ofrece la colaboración con instituciones alemanas para el desarrollo de Proyectos Europeos.
3. Conocer técnicas y recursos para la búsqueda de socios alemanes y la colaboración conjunta en Proyectos Europeos.
2.- CONTENIDOS
UNIDAD DIDÁCTICA I. ALEMANIA: SITUACIÓN Y POSIBILIDADES
El contexto laboral y educativo de la Alemania actual.
Alemania: abanico de posibilidades.
UNIDAD DIDÁCTICA II. PROYECTOS EUROPEOS: LA ESPECIFICIDAD ALEMANA
Búsqueda de socios.
Instituciones y organizaciones alemanas: desarrollo conjunto de Proyectos Europeos.
METODOLOGÍA
La metodología empleada será una metodología eminentemente activa y participativa. Así, el comentario y análisis de casos prácticos por parte de los participantes en el curso será el desencadenante del aprendizaje significativo necesario para la gestión específica y conjunta de Proyectos Europeos con instituciones alemanas. La exposición teórica, en aquellos casos en los que sea necesaria, se desarrollará a partir del estudio de Proyectos reales.
La información obtenida a partir de la evaluación inicial determinará el desarrollo del curso en tanto su desarrollo se adaptará, en la medida de lo posible, a las expectativas, los intereses y el nivel de conocimiento de las personas asistentes al curso.
TEMPORALIZACIÓN
El curso se iniciará el Lunes 30 de Septiembre. Con una carga lectiva de 4 horas diarias se desarrollará durante 5 días, finalizando el Viernes 4 de Octubre.
EVALUACIÓN
El curso se iniciará con una evaluación inicial con la que se pretende identificar las expectativas e intereses de los alumnos así como detectar sus conocimientos previos respecto al actual contexto alemán y sus posibilidades para el desarrollo conjunto de Proyectos Europeos. Del mismo modo, considerando la importancia de que los asistentes al curso interioricen y asimilen los contenidos expuestos y, por consiguiente, pretendiendo adaptar el desarrollo del mismo a su ritmo de aprendizaje; la evaluación continua estará presente durante todo el proceso de aprendizaje.
Finalmente, y una vez concluido el curso, se realizará una evaluación final a fin de determinar la idoneidad de los contenidos, la metodología y los materiales empleados.
PRESUPUESTO
El precio de cada curso es de 250€. La inscripción en dos cursos se bonifica con un 5% de descuento. Este descuento será del 10% si la inscripción se realiza en el programa completo (tres cursos).