UNIDAD 1
EL SENTIDO DE APRENDER
ACERCA DE LA ÉTICA
TALLER DE ÉTICA
M. en C. Cinthya Casas Ramírez
INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPTACIONALES
Tabla de contenido
Unidad 1 El sentido de aprender sobre ética. ... 2
1.1 Generalidades sobre ética. ... 2
1.1.1 La ética su objeto de estudio y su sentido sociocultural. ... 2
1.1.2 El juicio moral y el juicio ético. ... 3
1.1.3 Valores éticos fundamentales (la verdad, la responsabilidad, la justicia y la libertad). ... 5
1.1.4 Derechos Humanos. ... 6
1.2 Significado y sentido del comportamiento ético. ... 6
1.2.1 Comportamiento ético en el ámbito personal y social... 6
1.2.2 Comportamiento ético en el ámbito académico. ... 7
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Unidad 1. El sentido de aprender sobre ética
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1.1 Generalidades sobre ética.
La ética juega un papel silencioso, pero importante en nuestras vidas. Está asociada con cada acción que hacemos, con la que interactuamos con los demás. La ética es el conjunto de reglas que cada uno de nosotros vivimos, para todos los efectos, aunque por lo general son las reglas no escritas.
En la mayoría de las veces, y cada uno de nosotros se dedica a la ética de una u otra manera, a sabiendas o no.
1.1.1 La ética su objeto de estudio y su sentido sociocultural.
Proviene de la palabra griega ethos, que originariamente significaba “morada”, “lugar donde se vive” y que terminó por señalar el “carácter” rama de la filosofía que abarca el estudio de la moral, el deber.
Tradicionalmente filósofos y estudiosos religiosos se ocupaban de cuestiones éticas. Recientemente, académicos en caras disciplinas se ocupan de cuestiones éticas también, creando nuevas teorías de la ética como el comportamiento ético y la ética aplicada.
El término también se puede aplicar a las reglas o reglamentos que establecen cuáles acciones son buenas o malas para individuos o grupos. Por ejemplo, códigos de conducta ofrecen estándares éticos para profesionales en áreas como la medicina, derecho, periodismo o contaduría. Algunos filósofos marcan una distinción importante entre la ética y la moralidad. No obstante, muchas personas usan los términos ética y moralidad de manera intercambiable cuando se trata de creencias personales, comportamientos, o principios.
Por ejemplo, es común decir, “Mí ética personal me prohíbe hacer trampa.” De la misma manera, es común usar la palabra moralidad en esa oración.
Entonces, cuando usamos el termino de ética para hablar de nuestras creencias personas o reglas de conducta, o el estudio de filosofía moral, la ética nos ofrece un marco para entender e interpretar el bien y el mal en la sociedad.
Su objeto de estudio → La conducta humana, pensamientos, actitudes, hábitos, actos. El término de la ética describe la investigación y análisis de principios y dilemas morales.
Sentido sociocultural → Una sociedad se construye sobre la base social, sobre lo que las personas construyen de su propia realidad inmediata.
Es cierto que los beneficios básicos de actuar éticamente no son tan fáciles de ver desde el principio. Sin embargo, tratando de actuar de acuerdo con los valores esenciales de la sociedad es el único camino hacia una mejor comprensión entre los pueblos y una mejor vida a su vez. Así pues, al aprender sobre ética:
Podemos reconocer nuestras motivaciones libres en la determinación de los asuntos que tenemos que enfrentar.
Podemos ser conscientes de la naturaleza crucial de la toma de decisiones adecuada y el desarrollo del carácter propio.
Podemos estar seguros de que no hay modelo único con el que podemos tomar decisiones éticas.
En el caso de los derechos ¿se aplican por igual a todos? Cada uno de nosotros tiene su o su código moral. Las leyes están ahí para protegernos. Varias leyes tienen la ética en sus raíces, pero otros no. Para la mayoría, las leyes nos obligan a poner en práctica el comportamiento ético, por temor a las consecuencias o repercusiones.
El comportamiento ético es la norma, lo que uno tiene para sí mismo, atributos como la responsabilidad, la honestidad y cómo se trata a los demás en todos los aspectos de su vida.
1.1.2 El juicio moral y el juicio ético.
Para poder entender este tipo de juicios, se debe explicar primero qué es moral y qué es ética, y su diferencia.
La ética es un estudio filosófico y científico, habla desde la acción y reflexión filosófica, y tiene una base personal e individual. Esta trata de reflexionar acerca de los principios que conforman la moral, es la parte reflexiva que conforman nuestros actos. La ética otorga la capacidad de elección ya que se fundamente de una mente intelectual y racional que los individuos otorgan a sus actividades y creencias. Ésta depende de las acciones voluntarias y conscientes; la ética es universal es decir se puede aplicar a cualquier contexto, ya que esta disciplina busca establecer verdades absolutas que se mantengan independientes del contexto en el que se apliquen.
La moral es puramente práctica, son los actos cotidianos que realizamos, y está más enfocada a un sentido más grupal, es una serie de principios, valores, normas
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podemos pasar, también se le conoce como “tener principios”. En un sentido sociológico, esta también determina la manera de vivir de una sociedad o un colectivo de personas. La moral viene determinada por la cultura. Las normas morales actúan en nosotros desde el exterior, o bien en el inconsciente; la moral varia en función de la sociedad, conductas que pueden estar aceptadas en algunos grupos sociales o países podrían ser consideradas inmorales por personas de otra sociedad o país.
La importancia de ambas es que, en base a esa moral y ética, se pueda convivir armónicamente en la sociedad sin que haya conflicto.
Las personas sin moral o ética no podrían ser buenos ciudadanos, ya que estos no se llevarían bien con los demás debido a que podrían ser lastimados, las personas sin ética o moral causarían problemas sin sentirse culpables de lo que hicieron y no podrían razonar para adquirir un comportamiento más adecuado.
Juicios Morales.
Los juicios morales son opiniones o evaluaciones creadas en cuanto a alguna omisión o acción, hacia un rasgo de carácter de una persona, la motivación para la ejecución de alguna acción, la intención, o hacia un individuo como un todo, serán más o menos buenos o malos según su evaluación frente a un buen estado.
Los juicios morales sólo se pueden hacer de un instrumento de la voluntad o la libertad de elegir. Estos juicios son acerca de las opciones posibles, determinadas opciones, donde el que elige es consciente de que hay una opción, y tiene la capacidad de decidir. Una persona que no es capaz de hacer otra cosa que lo que hizo, no es materia de juicio moral.
Juicios Éticos.
Juicio ético es analizar las acciones probables en las circunstancias y la evaluación de que la acción es más ética. Una persona que hace un juicio ético y que hace uso de la razón para determinar cuál es la mejor decisión o solución a un problema. Él o ella piensan acerca de la mejor acción a tomar y por qué es la mejor acción en esta situación. Juicio ético es una parte decisiva en el proceso de toma de decisiones.
Estas habilidades cognitivas fundamentales comprenden el pensamiento en el problema ético y la comprensión de que códigos se puede aplicar en las circunstancias mediante la implementación de razonamiento para decidir cuál es la mejor decisión que refleje las circunstancias, asegurando que la mejor decisión ha sido tomada con una planificación adecuada para la aplicación de la decisión.
1.1.3 Valores éticos fundamentales (la verdad, la responsabilidad, la justicia y
la libertad).
La ética se basa en un conjunto de valores éticos y morales. Es esencial que estos valores deban ser incondicionales, en otras palabras, hay que tomarlos en serio para lograr hacer caso omiso de los fallos personales, el ego, la debilidad. La aplicación de los valores éticos fundamentales son la base para el pensamiento ético que puede ser útil para detectar los casos en que nuestro objetivo sea tan difícil de mantener un valor, mientras se sacrifican otros. Confianza, respeto, justicia, libertad, responsabilidad, empatía son los valores éticos fundamentales. No hay duda de que la línea entre lo correcto y lo incorrecto pueden ser muy imprecisa en algunas circunstancias, por lo tanto, en un significado más amplio, con cada norma aclarada deberá ayudar para aplicar la ética. Por lo tanto, el comportamiento ético comprende apegarse a estos valores:
Honestidad y/o honradez. - Es el valor ético fundamental. Hay tres dimensiones de la honestidad como la franqueza, la sinceridad y la veracidad. La honestidad en las reglas de conducta evita el engaño, el robo, el fraude o el engaño. A pesar de que todas las mentiras son deshonestas, no todas las mentiras no son éticas. También abarca otros aspectos como la sencillez y la integridad. Confucio describe los diversos niveles de honestidad que van desde sincero y de poca profundidad. El nivel inicial incluye ser honesto para su propio beneficio personal, mientras que el siguiente nivel se basa en el concepto de ser más honesto que le importancia de como otros le tratan. El último nivel consiste en ser el más sincero con el sentimiento de simpatía hacia cada una de las personas independientemente de su credo o color de la raza.
Responsabilidad. - Hay numerosas opciones en nuestras vidas. Ser responsable es tener control sobre nuestras decisiones, y, por lo tanto, nuestras vidas. En otras palabras, se trata de ser responsables de lo que somos y hacemos. Además de esto, se trata de lo que hacemos, finalmente tendremos que hacer una rendición de cuentas.
Libertad. - La libertad no es en absoluto el hacer lo que queremos hacer sin ningún tipo de molestia. No es un punto de vista personal; Es esencial que el valor de la libertad se aplique correctamente en beneficio no sólo para uno mismo, sino para hacer la vida más fácil para los demás en sus vidas también.
Estos valores éticos antes mencionados desempeñan un papel importante en nuestras vidas. Uno debe tener claros los conceptos sobre estos valores para
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1.1.4 Derechos Humanos.
Los derechos humanos son la libertad y los derechos básicos que todo ser humano tienen sin importar el idioma, la religión, raza, nacionalidad, origen nacional o sexo. Pues son considerados como igualitarios, universales, y fundamentales, que aseguran que las personas en todas las culturas y las naciones. Se les llama a estas garantías “derechos” para sugerir que están asociadas a la persona concreta que pueden referirse a ellos, ya que son de alta prioridad. Además, la obediencia a ellos es obligatoria y no opcional.
En general, los derechos humanos se consideran universales con el fin de que todas las personas en todo el mundo deberían disfrutar de ellos. Estos derechos son accesibles como las normas y son puestos en servicio por los funcionarios de la nación o el sistema legal. El principio moral de los derechos humanos apunta a identificar los requisitos básicos para cada ser humano que dará lugar a una buena vida. Su objetivo es comprender tanto los fundamentos esenciales positivos y necesarios para llevar una vida simplemente buena, incluidos también los derechos de atención de la salud, los derechos a la privacidad o los derechos contra la esclavitud; pueden ser los derechos de la libertad o los derechos de reclamación, y tienen características positivas o negativas respecto de las obligaciones forzados por otros en la protección de los derechos.
1.2 Significado y sentido del comportamiento ético.
1.2.1 Comportamiento ético en el ámbito personal y social.
Se trata de responder o reaccionar de maneras confiables, con lo que la sociedad y la persona creen que son los valores a seguir dentro de la sociedad y para con uno mismo. En esencia, comportamiento ético significa hacer las cosas en forma correcta en cualquier circunstancia. Cada cosa que hacemos es por nuestra elección. Por lo tanto, el comportamiento ético significa lo que el individuo va seleccionando lo que hay que hacer, de una manera positiva, independientemente de cuál sea la situación.
Para que se de un comportamiento ético, hay valores que ayudan en este actuar, mismos que son aplicables primero de una forma personal, y con el accionar de estos se logra una afectación en la sociedad, pues no se puede olvidar que el ser humano es un ser social que necesita de la interacción con otras para diversas
situaciones y circunstancias. A continuación, se muestran algunos de estos valores que ayudan a un buen comportamiento ético.
Integridad. - Una persona ética no se desvía de sus decisiones, no importa cuál es la situación. Actúan en el hogar, el trabajo, a solas o en público de manera similar. Mantienen el control. Hay 4 enemigos de la integridad como la justicia propia, el interés propio, el autoengaño y la autoprotección.
Empatía. - Esta cualidad de actuar con la preocupación por los demás, con la capacidad de pensar desde la perspectiva de diferentes personas consiste en ponerse en algún papel que entienda sus sentimientos. Si uno puede hacer esto, él o ella tal vez se comprometerá a tratar a todos los demás de manera honesta y justa.
Respeto a la diversidad. - Respetar a los demás es otro aspecto importante de entender. Si se entiende que cada persona es única a su manera, entonces se puede respetar la diversidad de él o ella. Esto no es cosa fácil como parece.
Cuando se trata de aplicación de la ética a nivel social, no podemos pasar por alto nuestras responsabilidades para salvar nuestro medio ambiente. Todo el mundo es muy consciente de los peligros de la contaminación. Puede ser cualquier forma de contaminación del suelo, aire o agua. Es obvio que las acciones de las personas son responsables de la contaminación. Hay que prestar atención a la responsabilidad todos y cada uno hacia la sociedad. Para la aplicación de la ética en lo personal y en el nivel social, es esencial para una persona entender los diversos factores que pueden afectar nuestro comportamiento ético.
1.2.2 Comportamiento ético en el ámbito académico.
Además de enseñar la ética general, los círculos académicos tienen sus propias normas éticas y las responsabilidades sociales, que se les enseña a los estudiantes que practican en esos campos.
La mayor parte de las instituciones académicas tienen un conjunto de responsabilidades sociales y éticas, impuestas por las leyes de igualdad de oportunidades. El comportamiento ético es quizás muy complicado de definir con precisión debido a su fuente en los valores sociales, organizacionales y personales. La mayor parte de las instituciones académicas tienen un conjunto de responsabilidades sociales y éticas. Muchas de estas son impuestas por las leyes de igualdad de oportunidades. La mayoría de estas leyes son estándar en todos los institutos que reciben fondos federales. Estas prácticas se supone que son
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importantes en honor de la escuela. Las escuelas públicas y privadas tienen su propia línea de código de ética, así como reglas de conducta.
Hay reglas que ayudan a preservar la integridad de los instructores y estudiantes. Estas normas incluyen la prohibición de plagio o hacer trampa y sus prejuicios. Como la integridad es un valor importante para las instituciones académicas, las denuncias de violaciones éticas pueden tener consecuencias terribles para la escuela.
Así, una persona se encuentra en el abuso de la ética a menudo recibe el castigo como la terminación o la expulsión. La declaración de misión de la escuela siempre incluye la responsabilidad social de las instituciones específicas. Estos suelen incluir una obligación para el enriquecimiento de la sociedad y el cultivo de los estudiantes que vienen de la escuela. Algunas universidades y colegios promueven estas responsabilidades en el ámbito académico en sí.
1.2.3 Comportamiento ético en el ejercicio de la ciudadanía.
Como la ciudadanía en la sociedad se espera que sea racional. Nos han enseñado desde la infancia nuestros padres y la sociedad acerca de las cosas que son buenas y malas, y también nacemos con un sentido intuitivo de bien y mal, y con todas estas cosas juntas hacen un sistema razonable de vivir con una buena ética y los principios. A pesar de que está siguiendo la ética, a veces nos preguntamos, ¿cuál es el propósito de ser buen ciudadano? La ética y los principios de bien a menudo se prueban en momentos difíciles.
La sociedad ha hecho que el comportamiento ético sea un ejercicio obligatorio como ciudadano, porque si no hay penas estrictas entonces la gente simplemente se comporta de la manera que quieren.
En el mundo real te darás cuenta de que los individuos son más reacios a su mal comportamiento. De alguna manera, comportándose mal tiene algún tipo de atracción. Hay muchos casos en la vida cuando se encuentra que es fácil de aprovecharse y robar a otros, pero debido a ciertas enseñanzas en valores nos podemos limitar, incluso si las probabilidades de ser castigados son extremadamente remotas. Esto se debe a una bondad natural en nosotros, o debido a la naturaleza temerosa.
Es deber de la familia, la sociedad crear un ambiente donde las personas son respetados y tratados con dignidad, la igualdad, la equidad y la gente, deben realizar sus acciones con absoluta integridad y ética. Este es el verdadero camino para
crear un ciudadano ideal y dejar una buena impresión a los empleados y aumentar el valor de los activos de una organización.
La importancia y la existencia de un código de ética determina la oportunidad de actuar “Con o Sin sentido Ético”.
