UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA)
FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS
ESCUELA ACADÉMICO – PROFESIONAL DE GENÉTICA Y BIOTECNOLOGÍA
SYLLABUS
I. DATOS GENERALES
1.1. Asignatura : Análisis de la Realidad Nacional
1.2. Código : B02016
1.3. Créditos : 2.0 créditos 1.4. Semestre Académico : 2017 – II 1.5. Duración del semestre : 16 semanas 1.6. Número de horas : 2 horas teóricas
1.7. Horario de clases : miércoles de 10:00 – 12:00 horas 1.8. Profesor responsable : Simón Escamilo Cárdenas
II. SUMILLA
La asignatura de carácter teórico – práctico proporciona al estudiante esquemas conceptuales, categorías y conceptos sistemáticos, sobre el desarrollo histórico de la sociedad peruana y las relaciones con los procesos económicos, sociales y políticos de cambio y de globalización de la economía mundial, destacando el papel de la investigación científica y tecnológica del siglo XX y su proyección especialmente en el campo de la biología, la genética y la biotecnología en la sociedad del conocimiento del siglo XXI.
Comprende las siguientes áreas: I. Impacto social que ocasiona el cambio climático y el medio ambiente. II. Sociedad y Naturaleza. III. Extracción de Recursos Naturales. IV. Movimientos y conflictos sociales
ambientalistas. V. Biodiversidad (Salud y Alimentació) y multiculturalidad.
III. OBJETIVOS General:
1. Desarrollar en el estudiante una conciencia histórica de la realidad y la identidad nacional con el fin de que el ejercicio profesional se realice al servicio del país.
Específicos:
1. Proporcionar al estudiante esquemas conceptuales sistemáticos para conocer e interpretar los cambios estructurales de la sociedad peruana y sus relaciones con los procesos de modernización y globalización.
2. Desarrollar en el estudiante la capacidad analítica y crítica en el conocimiento de la realidad nacional y sus relaciones con el desarrollo científico de la biología, la genética y la biotecnología.
IV. METODOLOGÍA
La metodología será teórica – práctica. Las exposiciones teóricas en clase estarán a cargo del profesor, además de los controles de lecturas. La práctica comprende la elaboración de un trabajo monográfico relacionado a su especialidad a cargo de los estudiantes; para lo cual se realizará dos prácticas de campo: Bajo Chillón y Cc. Callahuanca.
V. SISTEMA DE EVALUACIÓN
La evaluación es diagnóstica y formativa y se realizara en forma continua y permanente, de acuerdo a los siguientes criterios:
5.1. Examen Parcial y Final 50%
5.2. Controles de lecturas, (separatas), prácticas de campo y monografía 50%.
Los alumnos que lleguen a más del 30% de inasistencia o el incumplimiento de controles de lecturas y de la entrega del trabajo monográfico, perderán el derecho a rendir el examen final de la asignatura.
VI. PROGRAMA
I. Impacto Social que ocasiona el Cambio Climático en el Medio Ambiente
Unidad I
1.1. El Sistema Terrestre: Conceptos.
1.2. El Sistema Terrestre: Definiciones, aplicaciones.
Unidad II
1.3. El cambio climático en el mundo.
1.4. El cambio climático: impacto social en el Perú.
II. Sociedad y Naturaleza Unidad III
2.5. La Naturaleza. Perú sub – tropical de altas montañas. Características.
2.6. La Historia y Sociedad rural andina. 2.7. La Sociedad Urbana. Las Migraciones.
III. Extracción de nuestros Recursos Naturales Unidad IV
3.8. El agua. Usos.
3.9. El agua en el Perú. Contaminación, ríos y lagos. El caso del Río Rímac.
Unidad V
3.10. La Huella Hídrica
Unidad VI
3.12. La Guerra por los Recursos Naturales. El Agua del Río Amazonas.
IV. Movimientos y Conflictos Sociales Unidad VII
4.13. Los movimientos y conflictos sociales medio – ambientales en el Perú: Casos CONGA (Cajamarca) y Tía María (El Tambo – Arequipa).
V. Biodiversidad y Multiculturalidad en el Perú Unidad VIII
5.14. Perú megadiverso.
5.15. Multiculturalidad. Salud, Alimentación, Gastronomía.
Semanas 16 y 17. Exámenes de medio curso y finales.
Bibliografía
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