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EL SUMAK KAWSAY O BUEN VIVIR. Luis Maldonado Ruiz ESCUELA DE GOBIERNO Y POLITICAS PUBLICAS PARA LAS NACIONALIDADES Y PUEBLOS DEL ECUADOR

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(1)

EL SUMAK KAWSAY

O

“BUEN VIVIR”

Luis Maldonado Ruiz

ESCUELA DE GOBIERNO Y POLITICAS PUBLICAS PARA LAS NACIONALIDADES Y PUEBLOS DEL ECUADOR

(2)

PRIMERA PARTE

QUE ES EL SUMAK KAWSAY PARA LOS PUEBLOS INDIGENAS?

UNA APROXIMACIÓN A LA NACIONALIDAD KICHWA

(3)

CONSIDERACIONES PREVIAS

• El Sumak Kawsay es un paradigma reconocido en la Constitución.

• Se refiere a este paradigma como “una oportunidad

para construir una propuesta alternativa al capitalismo”.

• Poco se conoce sobre el pensamiento y los saberes Kichwas- ausencia de dialogo intercultural

• La vigencia del colonialismo interno y externo hace necesario un deslinde teórico entre lo “kichwa y lo occidental” para construir alternativas

(4)

QUE SIGNIFICA

Del idioma kichwa o Runa Shimi

• SUMAK = Plenitud, completo

realizado– belleza – excelencia

• KAWSAY = Vida – EXISTENCIA

“Vida o existencia plena o plenitud de vida” Hacer algo positivo, una acción vital regida por normas

éticas, sería Ali o Allí = bueno. Entonces Allí Kawsay es bien vivir o buen vivir.

Sumak Kawsay trasciende al Allí Kawsay o buen vivir, por su carácter ético y estético

(5)

COMO SE ALCANZA?

• Cultivo de una vida equilibrada.

• Cultivo de relaciones que se

complementen.

• Cultivo de relaciones de reciprocidad

con todos los seres vivos

• Cultivo de vida comunitaria y de

relacionalidad.

(6)
(7)
(8)

• Paridad originaria: “Dos entidades o

mundos paralelos y complementarios”

• “Los dioses hacen consejo

(dialogo, acuerdo, consenso)

y se ponen de acuerdo”.

• La relación de los dos entes crea la vida,

individualizados

(chulla-chushak)

están pero

no trascienden.

• Todo es parido, conectado, interrelacionado

(énfasis femenino). Ausencia a la referencia de

(9)

PACHA ESPACIO Y TIEMPO

• Pacha = Tiempo –Espacio

• Pa que viene de paya= Dos (persona mayor, eje de relación familia) Panaca, yapa

• Chaca= Puente

• Chacha= responsabilidad y poder compartido hombre y mujer

• Chama= energía, fuerza

• Pacha sería entonces “el puente de relación

(10)

• Uku Pacha: Mundo de Abajo, el interior,

inframundo fluye del interior hacia fuera, es el tiempo y el espacio que no se puede ver , es el pasado, que existió y esta adelantado (Ñaupa-Punta)

• Kai Pacha: El mundo de aquí, ahora, espacio (puente) y momento de transito entre el UKU y el JAWA (Kunan= hoy ahora)

• Jawa Pacha: El mundo de arriba o celeste, mundo potencial, que va siendo, fluye de afuera hacia dentro, porque ya es pero esta siendo transformado (Ñaupa, Kaya)

(11)

Estos mundos están interrelacionados y se complementan tanto en tiempo como en espacio y se asocian cualidades

UKU Pacha; ámbito del querer- amar, cultivar la

vida . Saber vivir -Amaru - Negro

KAI Pacha; ámbito del hacer, cultivar,

transformar, cambio- Puma- Rojo

JAWA Pacha; ámbito del pensar, conocer,

descifrador de razones y palabras-Kuntur-Blanco

• Runa Kausai, la vida Kichwa busca el equilibrio

(12)

EL SER HUMANO EN EL PARIVERSO

• El ser humano es “una hebra del

tejido cósmico”, es un elemento más

del sistema de vida. No es la

cúspide de la creación, destinado a

dominarla.

• La búsqueda del equilibrio evita EL

DOMINIO sobre el otro

• La apropiación material.

• Por tanto la explotación y las

enormes diferencias sociales.

(13)

•La visión del par, crea

a la comunidad

(14)

PRINCIPIOS DE LA PARIDAD

• VINCULARIDAD: Todo se expresa en todo

• Relacionalidad todo esta vivo y constituyen

un gran “tejido cósmico”

• PROPORCIONALIDAD: el pareamiento se

realiza en base a proporcionalidades no la

medida

• COMPLEMENTARIDAD: Los diversos se

complementan

• RECIPROCIDAD: Dar para recibir, obligación

social y ética.

(15)
(16)
(17)

Elementos SUMAK KAWSAI

• El sujeto colectivo

• Complementariedad; aprovechamiento

RRNN y trabajo comunitario o colectivo

• La valoración de las relaciones

comunitaria en el uso de los bienes

• Abstención de la acumulación;

Ritualización del excedente

• Armonización con el entorno y la

Naturaleza

(18)

INSTITUCIONES ECONOMICAS PROPIAS

NOMBRES FUNCIONES COMO FUNCIONA DIFERENCIAS MINGA Labor colectiva por una obra común Participación de toda la comunidad

RANTI RANTI Apoyo mutuo, obligación moral Participación interfamiliar Servicios

Obligación moral PRIOSTASGOS

CARGOS

Asumen, lideran y comparte la fiesta Decisión colectiva, participación, contribución y responsabilidad social,

Prestigio social y redistribución de excedentes COMPADRASGOS Compromisos que fortalece la

relación familiar

Acepta la responsabilidad de apoyar y guiar.

Prestigio social y accesos a recursos. MARKAK TAYTA Asumen una responsabilidad

comunal y logran prestigio aprecio y respeto

Acumulan capital para la fiesta, comparten, encuentran.

Redistribución colectiva. WASI PICHAY Limpia a la casa para armonizar la

vida familiar.

Comparten, dialogan, conviven Incorporación de una nueva familia MAKITA KUSHUN Apoyo a las necesidades imprevistas

y a las emergencias

Decisión voluntaria de acuerdo a la amistad

Solidaridad eventual PINSHI JUCHAY Apoyo en producto especie o dinero Decisión voluntaria de acuerdo a la

amistad WANLLAY Redistribución de alimento en la

fiesta

Los dueños de la fiesta brindan para que lleve a la familia.

YANAPASHKAMAN ATA KARAY

Pago en producto por su servicio Al final de cada jornada le ratifican con un porción de producto

Igual para todos WACHU KARAY Entrega de hileras de siembra de

acuerdo a la necesidad del momento

Al final en forma de pago para asegurar la relación interfamiliar

Alianza familiar social para asegurar M.O.

(19)

QUE ES EL SUMAK KAWSAY

Es una forma existencia plena,

equilibrada, armónica, modesta que

se alcanza colectivamente, en base al

cultivo de las relaciones de

reciprocidad con todos los seres

vivos.

El ser humano es, en la medida que se relaciona con los otros, con su entorno social y natural

(20)

CONCLUSIONES

• El Sumak Kawsay es una práctica social y un proyecto societal indígena en constante

construcción.

• Es entendido como un proceso articulador, incluyente.

• Es radicalmente antagónico al modelo de sociedad (político, económico, espiritual) occidental capitalista.

• Alternativo por ser viable – proyecto de Estado Plurinacional.

(21)

El hombre y la mujer organizados verán todo el horizonte del Cosmos,

separados, solo la mitad. Juntos, hombre y mujer

forman el TINKUY, el equilibrio del par, la relación proporcional

de la existencia,

el sendero ancestral que guía nuestros pasos.

(22)

SEGUNDA PARTE

LA CONCEPCION CONSTITUCIONAL DEL SUMAK KAWSAY

(23)

LA CONSTITUCIÓN

El Sumak Kawsay como una nueva forma de

convivencia:

• ciudadana, (personas) • en diversidad, (cultural)

• en armonía con la naturaleza

Respeta en todas sus dimensiones la

dignidad:

• De las personas

(24)

OBJETIVO

• Busca alternativas de desarrollo frente al modelo capitalista

• Incorpora las diversas formas de producción, de consumo y organización de la vida.

• Enlaza el desarrollo económico y social con la preservación de la naturaleza.

• La organización y funcionamiento del Estado pretende una perspectiva integral y holística

(25)

IMPLEMENTACIÓN

Mediante la:

Planificación del desarrollo

Erradicando la pobreza

Desarrollo sustentable

Redistribución equitativa de los

recursos y la riqueza

• Art. 3. num. 5

(26)

DOS DIMENSIONES DEL BUEN VIVIR

• Parte dogmática se establece, la validez formal y material de los derechos,

obligaciones y las garantías del Estado • Contempla los derechos que permiten

construir el Sumak Kawsay: Agua y alimentación, medio ambiente sano,

comunicación e información, cultura y ciencia, educación, habitat y vivienda, salud, trabajo y seguridad social y se agrega los derechos

(27)

En la parte Orgánica:

El régimen del Desarrollo;

El Estado se organiza creando sistemas

que garantizan la realización del Buen

Vivir: Económico, Político, Socio

cultural, Ambiental. Crea:

• Sistema Nacional de Inclusión y

Equidad Social

(28)

• Sistema Nacional de Salud

• Sistema Nacional de Seguridad Social • Sistema Nacional de Cultura

• Sistema de Comunicación Social. • Sistema Nacional de Ciencia.

• Sistema Nacional Descentralizado de Gestión de Riesgo.

Todos estos sistemas están articulados al Plan Nacional del “ Desarrollo” o Sumak Kawsay

Referencias

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