1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
2. INTRODUCCIÓN
En la formación que usted está adelantando en el SENA, se han estudiado los procesos de funciones relacionadas con la identificación de las actividades previas para la recolección de las evidencias de la Gestión ambiental. Esta etapa, comprenderá la forma de programar la selección de información para definir los compromisos, política y revisión ambiental inicial.
Las actividades contenidas en esta guía, plantean al estudiante una propuesta de aprendizaje autónomo y colaborativo, su responsabilidad y motivación son factores necesarios para lograr los resultados de aprendizaje planteados. Su instructor/a le orientarán y asesorarán constantemente en el desarrollo de la misma.
Durante este proceso es importante consultar la opinión de personal vinculado en la toma de decisiones, elaboración, manejo y control de los sistemas de Gestión Ambiental. Animo usted con su esfuerzo y dedicación apropiará de forma definitiva y eficaz los conocimientos para adquirir las competencias en el tema de los Sistemas de Gestión Medio ambiental.
Código: 921206 Fecha: (Día – Mes – Año): 5 – 12 - 2012
Regional: Cesar Centro de formación: Biotecnológico del caribe
Estructura curricular o Programa de Formación TECNOLOGO EN
CONTROL
AMBIENTAL
Ficha Nº: 363087
Duración en horas, etapa Lectiva
2640 Duración en horas, etapa productiva
880 Total en horas, de la Formación
3520 Módulo de Formación o competencia:
Estructurar sistemas de manejo ambiental siguiendo normatividad ambiental
Duración en horas: 300
Modalidad(es) de formación: Presencial Resultados de Aprendizaje:
Programar la selección de información para definir los compromisos, política y revisión ambiental inicial.
Duración en horas: 50
3. PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE 3.1CONCIENCIACIÓN
A continuación lo invitamos a reflexionar sobre los siguientes interrogantes: ¿Cuáles son los aspectos ambientales que debe soportar un sistema de gestión ambiental?, ¿Se correlaciona Los objetivos y metas con los procedimientos del sistema de calidad?, ¿Qué es planear un sistema de gestión Ambiental?
El responder estos interrogantes a lo largo de la guía le permitirá adquirir criterios para el desarrollo de las evidencias requeridas por el resultado de aprendizaje.
La recolección de las evidencias en SGA requiere disposición, habilidad y porque no decirlo, coraje y valentía además de madurez para Planear, un sistema de gestión medioambiental.
3.2
CONCEPTUALIZACIÓN
De todos es sabido que los problemas medioambientales a nivel mundial comienzan a ser preocupantes ya que en un futuro no muy lejano, puede ponerse en peligro la supervivencia de la humanidad. Como hechos más palpables podemos destacar el aumento de la temperatura de la tierra, el adelgazamiento de la capa de ozono, el agotamiento acelerado de los recursos naturales y el estancamiento de la producción de alimentos para una población que no deja de crecer. Todos estos problemas nos obligan a plantear un nuevo modelo de funcionamiento más considerado con el medio ambiente. Está claro que la solución a todos estos problemas se debe dar a varios niveles:
partiendo del individuo que ha de tomar posturas respetuosas con el medio ambiente encaminadas a limitar el consumo y ahorrar recursos naturales,
siguiendo por la empresa que debe funcionar reduciendo al máximo su contaminación y terminando,
por último, con la administración la cual tiene como función primordial la de regular el decisivo modelo de funcionamiento respetuoso con el medio ambiente.
Por todo ello, las empresas hoy en día no pueden ignorar sus obligaciones medioambientales: la presión de los consumidores por un lado, y la imposición normativa por el otro, obligan a concebir un producto y unos sistemas de producción y distribución que minimicen los impactos negativos sobre el medio ambiente.
Hasta ahora se habían considerado estas cuestiones como una imposición de los sistemas de protección medioambientales, que implicaba un incremento de costes para la empresa, mientras que en la actualidad comienzan a considerarse los aspectos medioambientales como un factor competitivo que puede otorgar a la empresa una ventaja en el mercado.
En efecto, una política ambiental bien concebida puede ayudar a reducir costes mediante ahorros de energía y materias primas y a generar beneficios marginales por la comercialización de los residuos, además de llegar a unos segmentos de mercado especialmente rentables.
3.3 CONTEXTUALIZACIÓN
“La práctica hace el maestro”; para ello se requiere una que su proyecto se convierta en la esencia para adquirir conocimientos habilidades destrezas y en general Las competencias para su formación; en su defecto es indispensable buscar una empresa cualquiera que ella sea, puede ser pequeña mediana o grande.
Conocer de la implementación del Sistema de Gestión Ambiental (SGA) en la empresa, es estar en capacidad de establecer y mantener un Sistema Ambiental en cualquier Organización.
En equipo de trabajo o de manera individual se desarrolla la siguiente guía con los entregables a continuación descritos:
Actividad 1. Realizar la revisión Ambiental inicial de la empresa seleccionada o del proyecto.
Previamente, se realizará en ambiente de aprendizaje apropiado una socialización y entrenamiento para apropiar lo relacionado con la ejecución de la revisión ambiental inicial; esta actividad se entregará en medio magnético mediante la elaboración de una lista de chequeo, con el respectivo registro fotográfico. Instrumento.
Con el fin de evaluar la calidad, actualidad pertinencia de la revisión Ambiental inicial, se aplicará como instrumento una Lista de verificación, con el fin de verificar el cumplimiento de todos y cada uno de los ítems propuestos para la actividad., Lista de verificación Actividad 2: Reconocer los impactos y aspectos ambientales debido a las actividades, productos y servicios de las empresas y compararlos con los requisitos legales que éstas deben cumplir. Con base en una matriz de entradas proceso y salidas, partiendo de esta y con la observación directa del proceso productivo en marcha, se analizan y evalúan los efectos generados por cada una de las operaciones productiva.
Con el fin de evaluar la calidad, actualidad pertinencia de la matriz, se aplicará como instrumento una Lista de verificación, con el fin de verificar el cumplimiento de todos y cada uno de los ítems propuestos para la actividad., Lista de verificación
Actividad 3: Definir una política ambiental apropiada para la naturaleza, escala e impacto ambiental de la organización, así como los objetivos y metas.
Con el fin de evaluar la calidad, actualidad pertinencia de la Política Ambiental formulada, Plan de manejo se aplicará como instrumento una Lista de verificación, con el fin de verificar el cumplimiento de todos y cada uno de los ítems propuestos para la actividad. Actividad 4: Socializar la revisión Ambiental inicial, los impactos y aspectos ambientales. La política ambiental apropiada para la naturaleza, escala e impacto ambiental de la organización, así como los objetivos y metas de la empresa seleccionada o del proyecto.
En presentación en Power Point por equipos de trabajo se presentará a todo el grupo de trabajo, para su retroalimentación y mejoramiento. Instrumento
Con el fin de evaluar la calidad, actualidad pertinencia de la socialización se aplicará como instrumento una Lista de verificación, con el fin de verificar el cumplimiento de todos y cada uno de los ítems propuestos para la actividad., Lista de verificación
4. EVALUACIÓN EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACION TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION Evidencias de Conocimientos Prueba objetiva de selección múltiple para sustentar conceptos de: Norma ISO 14001, ítems 1 al 4.3 y lo establecido en el Blog acerca de planeación del sistema
Interpreta los conceptos de planeación del sistema para aplicarlos en su proyecto
Realiza la planeación del sistema para ser aplicada correctamente al proyecto.
Realiza análisis de manera asertiva a partir la planeación del sistema para ser aplicados al proyecto concertado
Formulación de preguntas
Cuestionario de selección múltiple con una única respuesta verdadera
Evidencias de Producto Cronograma del proyecto concertado indicando actividades entregables Fechas y responsables Guía No.1 desarrollada Participa activamente en la organización de su grupo de trabajo colaborativo con miras al logro del desarrollo efectivo del proyecto
Desarrolla y presenta la Guía No.1 de forma organizada y coherente respetando Normas técnicas
Valoración de productos
Lista de verificación
Valoración de productos Lista de verificación
Informe de avance del proyecto definiendo: Revisión Ambiental inicial y Planeación del sistema de gestión Ambiental de acuerdo con lo establecido en la Norma ISO 14001.
Presenta el informe de avance del proyecto concertado observando la aplicación de Normas de elaboración de trabajos escritos de acuerdo con lo establecido por la entidad y lo sustenta públicamente de manera coherente
Valoración de productos
Lista de verificación
5. AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS
6. GLOSARIO
7.BIBLIOGRAFIA Y CIBERGRAFÍA
Elaborada por: NEFTALI MENDEZ CANTILLO Fecha 5 12 2012
Actualizada por: DIANA ZULEYI CRUZ GONZALEZ Fecha 5 12 2012
Tecnologías de información y comunicación TIC.
Biblioteca
Formación por proyectos
Sistema de Gestión Ambiental
Política Ambiental
Planeación del sistema de Gestión Ambiental
Aspectos Ambientales
Impactos Ambientales
Conesa Fernández-Vítora, Vicente y otros. Los instrumentos de la gestión ambiental en la empresa. Barcelona: Mundi-Prensa Libros, S.A., 1ª ed., 1997. Recopilación de políticas ambientales y sistemas de gestión ambiental.
Hunt, David y Jonhson, Catherine. Sistemas de gestión medioambiental: principios y práctica. Madrid: McGraw-Hill/Interamericana de España, S.A., 1ª ed., 1996. Analiza las ventajas de enfocar sistemáticamente la gestión ambiental.
Lamprecht, James L. ISO 14000. Directrices para la implantación de un sistema de gestión
medio ambiental. Madrid: AENOR. Asociación Española de Normalización y
Certificación, 1997. Sistemas de gestión ambiental basados en criterios internacionales.
Soler Manuel, Manuel A. Manual de gestión del medio ambiente. Barcelona: Editorial Ariel, S.A., 1997. Introducción a los principales problemas del medio ambiente.
