Ciclos_infantil.pdf

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Ciclos

Formativos

Educación

Infantil

SERVICIOS

SOCIOCULTURALES

Y A LA COMUNIDAD

GRADO GRADO SUPERIOR SUPERIOR

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(3)

El proyecto de Santillana para los Ciclos Formativos

1 Material para el alumno

2 Recursos para el profesorado

3 Didáctica de la Educación Infantil

4 Autonomía personal y salud infantil

5 Expresión y comunicación

6 Desarrollo cognitivo y motor

7 Delegaciones

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En los próximos años culminará el proceso de reforma iniciado en la Ley Orgánica de Educación (LOE), que llevará a la implantación de los nuevos

títulos de Ciclos Formativos de Grado Medio y Grado Superior.

Santillana afronta esta etapa de cambios con una oferta de materiales

didácticos enfocados a las necesidades de la reforma, dedicando especial atención a las competencias profesionales, personales y sociales, a los resultados de aprendizaje y a la elaboración de materiales de apoyo para el profesorado.

Una oferta completa e integrada en todos

los productos editoriales

Para el alumno, libros que ofrecen una metodología didáctica adaptada

a las ﬁnalidades de la LOE y que dedican especial atención a los resultados de aprendizaje, es decir, a adquirir competencias profesionales requeridas

en el empleo, en concreto conocimientos sobre procedimientos y actitudes.

Para el profesor,guías completas que le acompañarán en la consecución

de los objetivos didácticos: los resultados de aprendizaje y los criterios de

evaluación están directamente relacionados con los contenidos del libro

de texto de Santillana.

DVD especíﬁcos para cubrir las necesidades de alumnos y deprofesores,

colaboraciones con las más destacadas empresas e instituciones.

El proyecto

de Santillana

para los Ciclos

Formativos

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Material

para el alumno

1

Presencia constante de los resultados de aprendizaje

según el enfoque de la LOE: didáctica práctica vinculada al aprendizaje de destrezas profesionales.

Un texto adaptado al nivel del alumno de Grado Superior.

Diseño claro y estructurado.

Abundancia de casos prácticos resueltos.

Actividades de distintos niveles de diﬁcultad, para que el profesor pueda adaptar su uso a las características y el nivel de sus alumnos.

Extensión del libro del alumno en el DVD: losmateriales

de ampliación están en conexión con el libro mediante

llamadas que informan en cada caso de la utilidad de los contenidos del DVD del alumno.

GRADO SUPERIOR 8 4 3 1 3 0 0 0 3 5 5 0 8 © Santillana Educación, S.L.2009 www.santillana.com © Isla Soft,S.L.2009 Otrosderechos: vercréditos CICLO EDUCACIÓN INFANTIL Expresión y comunicación SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD GRADO SUPERIOR 8 4 3 1 3 0 0 0 3 5 5 0 8 © Santillana Educación, S.L.2009 www.santillana.com © Isla Soft,S.L.2009 Otrosderechos: vercréditos CICLO EDUCACIÓN INFANTIL Autonomía personal y salud infantil SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD GRADO SUPERIOR 8 4 3 1 3 0 0 0 3 5 5 0 8 © Santillana Educación, S.L.2009 www.santillana.com © Isla Soft,S.L.2009 Otrosderechos: vercréditos CICLO EDUCACIÓN INFANTIL Didáctica de la Educación Infantil SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD GRADO SUPERIOR 8 4 3 1 3 0 0 0 3 5 5 0 8 © Santillana Educación, S.L.2009 www.santillana.com © Isla Soft,S.L.2009 Otrosderechos: vercréditos CICLO EDUCACIÓN INFANTIL Desarrollo cognitivo y motor SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD GRADO SUPERIOR Didáctica de la Educación Infantil U I

María Ángeles González María José de Francisco Paloma de Pablo CICLOEDUCACIÓNINFANTIL SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD I I IL :r r r, ri r, r li r l r r ir i i r r i i. Contiene DVD GRADO SUPERIOR Desarrollo cognitivo y motor U I Pedro Carcajona Bernarda Galindo CICLOEDUCACIÓNINFANTIL I I IL : ir, i r l r ri j ,i r r l l x l rr ll i il r i . SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD Contiene DVD GRADO SUPERIOR Expresión y comunicación U I Ángeles Cárdaba Miriam Palomero CICLOEDUCACIÓNINFANTIL I I IL : rr ll rl rr x r i i i l i l i i r i i r l i l. SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD Contiene DVD GRADO SUPERIOR Autonomía personal y salud infantil U I Pilar Cepeda Pilar Fernández RosiVélez

CICLOEDUCACIÓNI NFANTIL

I I IL : rr ll r r r i i i r i i í l , r r iri i i r i . SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD Contiene DVD

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Estructura de la unidad

Página inicial

Página de inicio. Se exponen los enunciados de los contenidos y los criterios de evaluación que medirán el aprendizaje del alumno una vez terminada la unidad.

Páginas de contenidos

Casos prácticos resueltos. Vinculados al desarrollo teórico: sirven de apoyo práctico a la explicación teórica y de enlace entre la teoría y los ejercicios propuestos. DVD y web. Indican en qué casos el texto puede ampliarse con los contenidos del DVD y de la Red.

Texto teórico central. Contenidos básicos para la resolución de los aspectos prácticos. Ajustado al nivel del alumno y destacando las deﬁniciones o elementos esenciales de cada apartado.

Texto resumen. Cada capítulo cuenta con un resumen breve inicial al margen. Ejemplos destacados y diferenciados tanto del texto teórico como de los casos prácticos que salpican el libro.

Tenlo en cuenta.

Comprueba tus conocimientos. Actividades de comprensión de lo estudiado; tienen como objetivo que el docente pueda evaluar, en cada apartado, el nivel de aprendizaje que tienen sus alumnos.

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Glosario. Para que el alumno tenga una comprensión clara de todos los términos empleados en el libro.

Atención. Vinculan contenidos de cada parte de la unidad o de otras unidades, y amplían el marco de atención en general.

Lectura complementaria

Un texto, escrito por un especialista o un extracto de alguna norma legal, complementa la unidad y sirve, además, para plantear alguna actividad.

Test de evaluación

Tiene como objetivo presentar un formato de prueba en la que, tanto el alumno como el profesor, pueden evaluar de manera rápida la asimilación de conceptos.

Actividades ﬁnales

Para evaluar el aprendizaje, en esta sección se plantea una batería de actividades ordenadas según sean individuales o grupales y relacionadas fundamentalmente con los criterios de evaluación marcados en la presentación de la unidad, pero también con los conceptos.

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2

Guía didáctica

Programación oﬁcial de los módulos del Ciclo

de Educación Infantil LOE.

Programaciones de aula de cada unidad del libro

del alumno:

• Resultados de aprendizaje. • Criterios de evaluación. • Contenidos básicos.

• Orientaciones pedagógicas.

Solucionario de todas las actividades del libro

del alumno.

Ampliación del material didáctico:

• Test de evaluación. • Mapas conceptuales.

• Documentos complementarios (con actividades de comprensión).

• Lecturas de ampliación (con actividades de comprensión).

• Exámenes de evaluación con sus respuestas.

DVD

Programaciones y material didáctico de la Guía didáctica.

Todos los contenidos del DVD del alumno.

Uso didáctico de la serie El mundo de un bebé

para el desarrollo de los módulos.

Recursos para

el profesorado

GRADO SUPERIOR 8 4 3 1 3 0 0 0 3 5 5 0 8 © Santillana Educación, S.L.2009 www.santillana.com © Isla Soft,S.L.2009 Otrosderechos: vercréditos CICLO EDUCACIÓN INFANTIL Desarrollo cognitivo y motor SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD DVD DEL PROFESOR GRADO SUPERIOR 8 4 3 1 3 0 0 0 3 5 5 0 8 © Santillana Educación, S.L.2009 www.santillana.com © Isla Soft,S.L.2009 Otrosderechos: vercréditos Expresión y comunicación SERVICIOS SOCIOCULTURALE S Y A LA COMUNIDAD CICLO EDUCACIÓN INFANTIL DVD DEL PROFESOR GRADO SUPERIOR 8 4 3 1 3 0 0 0 3 5 5 0 8 © Santillana Educación, S.L.2009 www.santillana.com © Isla Soft,S.L.2009 Otrosderechos: vercréditos Didáctica de la Educación Infantil SERVICIOS SOCIOCULTURA LES Y A LA COMUNIDAD CICLO EDUCACIÓN INFANTIL DVD DEL PROFESOR GRADO SUPERIOR 8 4 3 1 3 0 0 0 3 5 5 0 8 © Santillana Educación, S.L.2009 www.santillana.com © Isla Soft,S.L.2009 Otrosderechos: vercréditos Autonomía personal y salud infantil SERVICIOS SOCIOCULTURALE S Y A LA COMUNIDAD CICLO EDUCACIÓN INFANTIL DVD DEL PROFESOR GRADO SUPERIOR Desarrollo cognitivo y motor U I I I Pedro Carcajona Bernarda Galindo CICLO EDUCACIÓNINFANTIL SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD Contiene DVD r r m c i n fi cil l m u l r m ci n r i nt c i n Lr l . r r m c i n u l c U ni l l i r l l um n : • ult r n i j • ri t ri v l u i n • nt ni i • r i nt i n i l uc i n r i t l c t iv i l l i r l lu mn . m l i c i n l m t r i l i c ti c r c U ni: • tivi lnt ri r u l t ) • L t ur n tivi ri nt ) • n v l u i n r u l t ) u í i c ti c l t . l n t ni l l l u n . u tu r r fi n l : u tr urn t i n ífi r l lu n l fili i ni tri n, ltr i i ltr ni , I nf rti ni. I n lu n u n l t u í r i nt i n lr l , un u l n t r v n i n ri lr l n u nt rn ífi trj . ftr n m in l t . GUÍA DIDÁCTICA GRADO SUPERIOR Didáctica de la Educación Infantil U I I I

María Ángeles González María José de Francisco Paloma de Pablo CICLO EDUCACIÓNINFANTIL SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD Contiene DVD r r m c i n fic i l l mu l r m c i n r i nt c i n Lr l . r r m c i n ul c U n i l l i r l l umn : • ult r n i j • r it r i v l u i n • nt ni i • r i nt i n i l uc i n r i t l c t iv i l l i r l lu mn . m l i c i n l m t r i l i c tic r c U ni: • tivi lnt ri r u l t ) • L t ur n tivi ri nt ) • n v l u i n ru l t ) u í i c ti c l t. l n t ni l l l u n . u tu r r fi n l : u tr urn t i n ífi r l lu n l fi li ini tr in, ltr ii l t r ni , I nf rti ni. In l u n un l t u í r i nt i n lr l , un u l nt r v n i n ri lr l n u nt rn ífi trj . f t r n m in l t . GUÍA DIDÁCTICA GRADO SUPERIOR Expresión y comunicación U I I I Ángeles Cárdaba Miriam Palomero CICLO EDUCACIÓNINFANTIL SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD Contiene DVD r r m c i n fi cil l m u l r m ci n r i nt c i n Lr l . r r m c i n u l c U ni l l i r l l um n : • ult r n i j • ri t ri v l u i n • nt ni i • r i nt i n i l uc i n r i t l c tivi l l i r l lu mn . m l i c i n l m t r i l i c ti c r c U ni: • tivi lnt ri r u l t ) • L t ur n tivi ri nt) • n v l u i n ru l t ) u í i c tic l t . l n t ni l l l u n . u tu r r fi n l : u tr urn t i n ífi r l lu n l fili i ni tri n, ltr i i ltr ni , I nf rti ni. In l u n un l t u í r i nt i n lr l , un u l n t r v n i n ri lr l n u nt rn ífi trj . ftr n m in l t . GUÍA DIDÁCTICA

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Un material para el alumno especialmente pensado

para futuros profesionales de la educación:un libro con

unos contenidos rigurosos y completos pero explicados de forma sencilla.

Una propuesta de actividades que ayuda a centrar el aprendizaje y a comprobar los conocimientos adquiridos:

cada unidad del libro del alumno presenta una propuesta completa de actividades: actividades parciales de fijación, actividades finales de integración y un test final

de autoevaluación.

Materiales complementarios vinculados a la realidad

del aula: una propuesta de casos prácticos solucionados

por unidad extraídos de la práctica docente y lecturas complementarias para ampliar el alcance

de los contenidos desarrollados.

Un DVD para el alumno con recursos generales y especíﬁcos para cada unidad.

Un material didáctico especialmente dedicado al

profesor:una guía que es en realidad un riguroso

conjunto de herramientas para poner en práctica todos los resultados de aprendizaje del módulo, acompañada de un DVD especíﬁco para el profesor con contenidos complementarios.

3 Claves

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Material para el profesor

Guía didáctica.Con ampliaciones

conceptuales, lecturas de apoyo, más actividades y un caso práctico genérico para cada unidad.

DVD del profesor. Incluye las

programaciones de aula y la del módulo, así como ampliación del material

didáctico, siempre ligado a los resultados de aprendizaje.

Elementos del proyecto

Material del alumno

Libro del alumno.Eje esencial de un

proyecto educativo integral centrado en los resultados de aprendizaje del módulo y formado, además, por una guía y dos DVD.

DVD del alumno. Con recursos que

complementan y amplían los contenidos desarrollados: legislación escolar de distintas Comunidades Autónomas, lecturas complementarias, test de autoevaluación, referencias bibliográﬁcas, enlaces web…

Ampliación del material didáctico

Guía y DVD

Solo DVD del profesor Extras Documentos complementarios Lectura de ampliación Referencias Examen de evaluación antes de comenzar. Introducción a la unidad. Mapa conceptual. Test de evaluación. – Artículo 27 de la Constitución española. _ Ley Orgánica de Educación (LOE). – Currículo de Educación Infantil. La cuestión en la educación no formal. Biblioteca. Internet.

Legislación correspondiente al Título de Técnico Superior de Educación Infantil. Guía didáctica.

Programación general del módulo. Programaciones de la unidad. Mapa conceptual de la unidad. Test de evaluación y sus soluciones. Documentos de ampliación.

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GRADO SUPERIOR 8 4 3 1 3 0 0 0 3 5 5 0 8 © Santillana Educación, S.L.2009 www.santillana.com © Isla Soft,S.L.2009 Otrosderechos: vercréditos CICLO EDUCACIÓN INFANTIL Didáctica de la Educación Infantil SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD GRADO SUPERIOR 8 4 3 1 3 0 0 0 3 5 5 0 8 © Santillana Educación, S.L.2009 www.santillana.com © Isla Soft,S.L.2009 Otrosderechos: vercréditos Didáctica de la Educación Infantil SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD CICLO EDUCACIÓN INFANTIL DVD DEL PROFESOR Autoras

María Ángeles González

María José de Francisco

Paloma de Pablo

GRADO SUPERIOR Didáctica de la Educación Infantil

María Ángeles González María José de Francisco Paloma de Pablo

CICLO EDUCACIÓN INFANTIL

SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD Contiene DVD . , , . , . . GUÍA DIDÁCTICA GRADO SUPERIOR Didáctica de la Educación Infantil

María Ángeles González María José de Francisco Paloma de Pablo

CICLOEDUCACIÓN INFANTIL

SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD Contiene DVD

Didáctica de

la Educación

Infantil

CICLO

EDUCACIÓN

INFANTIL

GRADO SUPERIOR

Unidad 1. Instituciones formales y no

formales.

Unidad 2. El educador infantil, trabajo

en equipo y formación permanente.

Unidad 3. Educación y Educación

Infantil. Proceso

de enseñanza aprendizaje.

Unidad 4. Principios psicopedagógicos

de los modelos de Educación Infantil.

Unidad 5. El diseño de la intervención

educativa. Sistema educativo.

Unidad 6. El currículo de Educación

Infantil y los niveles de concreción curricular.

Unidad 7. La planiﬁcación

en instituciones formales. La propuesta pedagógica.

Unidad 8. Programación y elaboración

de unidades de programación.

Unidad 9. La planiﬁcación en el ámbito

no formal. Niveles de planiﬁcación.

Unidad 10. Estrategias y orientaciones

metodológicas para 0-6 años.

Unidad 11. Los recursos espaciales.

Normativa de seguridad.

Unidad 12. Los recursos materiales

y temporales.

Unidad 13. La evaluación.

Unidad 14. El modelo de gestión

de calidad.

(13)

GRADO SUPERIOR 8 4 3 1 3 0 0 0 3 5 5 0 8 © Santillana Educación, S.L.2009 www.santillana.com © Isla Soft,S.L.2009 Otrosderechos: vercréditos CICLO EDUCACIÓN INFANTIL Autonomía personal y salud infantil SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD GRADO SUPERIOR 8 4 3 1 3 0 0 0 3 5 5 0 8 © Santillana Educación, S.L.2009 www.santillana.com © Isla Soft,S.L.2009 Otrosderechos: vercréditos Autonomía personal y salud infantil SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD CICLO EDUCACIÓN INFANTIL DVD DEL PROFESOR

Unidad 1. Crecimiento y desarrollo

físico de 0 a 6 años.

Unidad 2. Técnicas de control

de crecimiento.

Unidad 3. Etapas y pautas de la

alimentación infantil.

Unidad 4. Alimentación infantil

y organización de espacios.

Unidad 5. Aseo e higiene personal.

Unidad 6. El descanso y el sueño

infantil.

Unidad 7. Adquisición de hábitos

de autonomía personal en la infancia.

Unidad 8. Programas de adquisición

de hábitos de autonomía personal.

Unidad 9. La promoción de la salud.

Salud y enfermedad.

Unidad 10. Alteraciones relacionadas

con la salud y la enfermedad.

Tabla de contenidos

Autoras

Pilar Cepeda

Pilar Fernández

Rosi Vélez

GRADO SUPERIOR Autonomía personal y salud infantil Pilar Cepeda Pilar Fernández Rosi Vélez

SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD Contiene DVD . , , . , . . GUÍA DIDÁCTICA GRADO SUPERIOR Autonomía personal y salud infantil Pilar Cepeda Pilar Fernández Rosi Vélez

SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD Contiene DVD

Autonomía

personal y

salud infantil

CICLO

EDUCACIÓN

INFANTIL

GRADO SUPERIOR

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GRADO SUPERIOR 8 4 3 1 3 0 0 0 3 5 5 0 8 © Santillana Educación, S.L.2009 www.santillana.com © Isla Soft,S.L.2009 Otrosderechos: vercréditos CICLO EDUCACIÓN INFANTIL Expresión y comunicación SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD GRADO SUPERIOR 8 4 3 1 3 0 0 0 3 5 5 0 8 © Santillana Educación, S.L.2009 www.santillana.com © Isla Soft,S.L.2009 Otrosderechos: vercréditos Expresión y comunicación SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD CICLO EDUCACIÓN INFANTIL DVD DEL PROFESOR

Unidad 1. La expresión y la comunicación en la infancia. Entorno comunicativo.

Unidad 2. La expresión oral.

Unidad 3. Las alteraciones en la expresión oral.

Unidad 4. Los recursos de expresión: la literatura infantil.

Unidad 5. La expresión corporal: la dramatización.

Unidad 6. La expresión lógica matemática.

Unidad 7. La expresión plástica.

Unidad 8. La expresión gráﬁca.

Unidad 9. La expresión musical.

Unidad 10. La organización de recursos para la expresión y la comunicación.

Tabla de contenidos

Autoras

Ángeles Cárdaba

Miriam Palomero

GRADO SUPERIOR Expresión y comunicación Ángeles Cárdaba Miriam Palomero

SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD Contiene DVD . . , , . , . . GUÍA DIDÁCTICA GRADO SUPERIOR Expresión y comunicación Ángeles Cárdaba Miriam Palomero

1 SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD Contiene DVD

Expresión y

comunicación

CICLO

EDUCACIÓN

INFANTIL

GRADO SUPERIOR

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GRADO SUPERIOR 8 4 3 1 3 0 0 0 3 5 5 0 8 © Santillana Educación, S.L.2009 www.santillana.com © Isla Soft,S.L.2009 Otrosderechos: vercréditos CICLO EDUCACIÓN INFANTIL Desarrollo cognitivo y motor SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD GRADO SUPERIOR 8 4 3 1 3 0 0 0 3 5 5 0 8 © Santillana Educación, S.L.2009 www.santillana.com © Isla Soft,S.L.2009 Otrosderechos: vercréditos CICLO EDUCACIÓN INFANTIL Desarrollo cognitivo y motor SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD DVD DEL PROFESOR

Unidad 1. El desarrollo humano. Crecimiento y desarrollo.

Unidad 2. El desarrollo motor: leyes del desarrollo motor.

Unidad 3. Las alteraciones del desarrollo motor.

Unidad 4. Los sentidos. El desarrollo sensorial.

Unidad 5. Las alteraciones del desarrollo sensorial.

Unidad 6. El desarrollo cognitivo.

Unidad 7. El proceso cognitivo.

Unidad 8. Hitos evolutivos del desarrollo cognitivo.

Unidad 9. Las alteraciones en el desarrollo cognitivo.

Unidad 10. La psicomotricidad.

Unidad 11. La práctica psicomotriz.

Tabla de contenidos

Autores

Pedro Carcajona

Bernarda Galindo

GRADO SUPERIOR Desarrollo cognitivo y motor Pedro Carcajona Bernarda Galindo

SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD Contiene DVD . . , , . , . . GUÍA DIDÁCTICA GRADO SUPERIOR Desarrollo cognitivo y motor Pedro Carcajona Bernarda Galindo

1 SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD Contiene DVD

Desarrollo

cognitivo

y motor

CICLO

EDUCACIÓN

INFANTIL

GRADO SUPERIOR

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El juego infantil y su metodología

Habilidades sociales

Desarrollo socio-afectivo

Intervención con familias

y atención a menores en riesgo

social

Primeros auxilios

Próximas

publicaciones

(2011)

en la familia de

Servicios Socioculturales

y a la Comunidad

(17)

ANDALUCÍA OCCIDENTAL

Sevilla

Polígono Industrial Carretera Amarilla

C/ Rafael Beca Mateos, 3. Local 2 41007 Sevilla Tel.: 95 499 97 33 Fax: 95 451 20 88 Cádiz Tel.: 956 56 96 24 Córdoba C/ Santo Tomás de Aquino, 14 14004 Córdoba Tel.: 957 43 60 62 Fax: 957 44 05 97 ANDALUCÍA ORIENTAL Málaga C/ Paquiros n.º 32

Polígono Industrial San Luis 29006 Málaga Tels.: 95 224 45 87 95 224 45 88 Fax: 95 224 43 92 Granada Tel.: 958 43 00 09 Jaén Tels.: 953 28 11 14 953 28 08 70 Fax: 953 28 13 77 ARAGÓN-LA RIOJA Zaragoza Parque Industrial El Polígono

Avda. Santa Ana, 14 50410 Cuarte de Huerva (Zaragoza) Tel.: 976 46 30 60 Fax: 976 50 36 83 ASTURIAS-CANTABRIA Asturias Polígono de Asipo Travesía 3. Parcela 50. Nave 10 33428 Cayés (Llanera) Tel.: 985 20 75 13 Fax: 985 20 58 23 Cantabria Tel.: 942 22 32 95 Fax: 942 22 24 09 ILLES BALEARS C/ Gremi de Teixidors, 26. Local 11. 1.º 07009 Palma de Mallorca Tel.: 971 76 08 82 Fax: 971 75 56 77 CANARIAS Las Palmas C/ El procesador, 7 Urbanización Industrial Ajimar Jinámar

35220 Telde (Las Palmas) Tel.: 928 70 90 55 Fax: 928 71 43 73 Tenerife Polígono El Mayorazgo Parcela 14 A. N 2. 17 B (Frente a UNELCO) 38010 Santa Cruz de Tenerife Tel.: 922 21 05 83 Fax: 922 21 04 30 Fuerteventura Tel.: 615 03 60 25 CASTILLA Y LEÓN León C/ Maestro Nicolás, 41 24005 León Tel.: 987 87 60 17 Fax: 987 22 53 77 Burgos Tels.: 947 21 00 69 947 21 21 31 Salamanca Tel.: 923 19 36 51 Valladolid Tel.: 983 34 57 20 Fax: 983 34 45 62 CASTILLA-LA MANCHA Ciudad Real

Pasaje San Vicente Ferrer, 1 13004 Ciudad Real Tel.: 926 22 89 87 Fax: 926 22 89 40 Albacete Tels.: 967 24 90 74 967 21 07 85 CATALUNYA Barcelona C/ Frederic Mompou, 11 (Vila Olímpica) 08005 Barcelona Tel.: 93 230 36 00 Fax: 93 221 26 00 Girona Tel.: 972 40 17 33 Fax: 972 40 17 33 Lleida Tel.: 973 21 27 50 Fax: 973 20 50 34 Tarragona Tel.: 977 33 34 40 Fax: 977 31 10 52 EUSKADI-NAVARRA Bizkaia Polígono Legizamón Gipuzkoa Kalea, 31 48450 Etxebarri (Bizkaia) Tel.: 94 426 90 22 Fax: 94 440 52 14 Gipuzkoa Tels.: 943 26 11 84 943 26 07 99 Navarra Tels.: 948 13 23 11 948 12 50 42 EXTREMADURA Cáceres C/ Amberes, 12-14 10005 Cáceres Tels.: 927 23 65 87 927 23 65 96 Fax: 927 23 63 59 Badajoz Tel.: 924 24 77 24 Fax: 924 26 08 50 GALICIA A Coruña

Centro de Negocios Mans Polígono Pocomaco Parcela D-22. Local 55 15190 Mesoiro (A Coruña) Tel.: 981 08 17 66 Fax: 981 08 11 03 Lugo Tel.: 982 21 91 20 Ourense Tel.: 988 22 74 73 Fax: 988 22 93 97 Vigo Tel.: 986 41 48 22 Fax: 986 41 35 73 MADRID C/ Albasanz, 61 A. 1.º 28037 Madrid Tel.: 902 40 20 12 Fax: 91 304 69 56 Ctra. de Villaviciosa de Odón a Pinto, km 20.800 Polígono Mateu-Cromo 28320 Pinto (Madrid) Tel.: 902 40 20 12 Fax: 91 495 88 82 MURCIA-ALMERÍA Murcia

Avda. Francisco Salzillo Parcela 30-22

Polígono Industrial Oeste 30169 San Ginés (Murcia) Tel.: 968 37 99 39 Fax: 968 88 57 93 Almería Tel.: 950 30 64 60 Fax: 950 30 61 93 COMUNITAT VALENCIANA València C/ València, 44 46210 Picanya (València) Tel.: 961 59 43 90 Fax: 961 59 25 17 Alacant C/ Prolongació Rosa dels vents, 62 03007 Alacant Tel.: 965 10 15 90 Fax: 965 10 15 92

(18)

8 431300 103627 6 0 5 6 5 1