ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 66
“Francisco J. Múgica”
BIENVENIDOS AL CICLO ESCOLAR 2020-2021
ALUMNOS DE 3° “E” y 3° “F”
Les damos la más cordial bienvenida al ciclo escolar 2020-2021, la
profesora:
Beatriz Guadalupe Martínez Ponce.
Asignatura: Administración Contable
Me comunico con ustedes de está manera, ya que por el momento
no tendremos el acceso a Classroom, mientras nos permiten entrar,
estaremos en contacto a través del correo de la escuela, que es el
siguiente:
sectec66.3.mat@gmail.com
La forma de trabajo será:
1. De acuerdo con el horario televisivo de Tecnología de tercer
año ver el programa.
2. Tener a la mano, lápiz y cuaderno para apuntar las actividades
que solicita.
3. Elaborar las actividades en presentación Word y/o en el
cuaderno.
para enviar tu trabajo a través del correo de la escuela.
5. Datos que deberá llevar los trabajos que presentamos para
calificar semanalmente:
a) Caratula de presentación que contiene: Nombre de la
escuela, Nombre del alumno, Grado y Grupo, Asignatura,
Semana trabajada, Nombre de la profesora y ciclo escolar
2020-2021.
b) Nombre del programa de televisión y un pequeño resumen
de lo que trato el programa.
c) Desarrollo de las actividades que señalan los programas.
d) En caso de no quedar claro lo visto, ve al link para ver de
nuevo el programa.
e) Una vez terminado el trabajo semanal prepararlo para
enviarlo por correo.
6. Todo tu trabajo semanal deberás entregarlas en las siguientes
fechas:
I.
Semana 1. Del 24 al 28 de agosto deberás entregarlo
antes del 30 de agosto del 2020.
II.
Semana 2. Del 31 de agosto al 04 de septiembre, deberás
entregarlo antes del 06 de septiembre del 2020.
III. Semana 3. Del 07 al 11 de septiembre, deberás
entregarlo antes del 13 de septiembre del 2020.
7. A vuelta de correo obtendrás tus calificaciones y una rúbrica de
evaluación para que sepas por que sacaste la calificación que
te asigno en tus trabajos.
SEMANA 1. Del 24 al 28 de agosto del 2020
FECHA 25 DE AGOSTO DEL 2020 ASIGNATURA TECNOLOGÍA PROGRAMA DE TELEVISIÓN CANAL 20.1 + 3.2. NORMAL CANAL 22.1 + 14.2 REPETICIÓN El impacto de la Tecnología https://youtu.be/x17x3O8BQaY HORARIO Normal Repetición 13:00 A 13:30 hrs. 17:00 A 17:30 hrs. APRENDIZAJE ESPERADO:
Identifica las posibles modificaciones en el entorno causadas por la operación de los sistemas técnicos.
ACTIVIDADES 1. Escribe un pequeño resumen del programa televisivo. 2. Investiga: ¿Cómo se reciclan las baterías de celular en tu localidad?
3. Identificar las ventajas y desventajas que se dijeron y agregar otras que no fueron mencionadas en el primer vídeo. Realiza un cuadro comparativo.
4. Realiza un cuadro comparativo de las ventajas y desventajas del impacto tecnológico en el medio ambiente.
5. ¿Qué otras energías identificas como amigables al medio ambiente además de las mencionadas en el programa? 6. Reflexiona sobre las siguientes Frases: “ La tecnología es un
siervo útil, pero un amo peligroso”. Cristian Lous Lange. “El espíritu humano debe prevalecer sobre la tecnología” Albert Einstein.
7. De acuerdo con las conclusiones de la reflexión anterior, explica ¿Cómo a través del uso de la tecnología se puede promover modificaciones positivas en tú entorno
PRODUCTOS 1. Resumen del programa televisivo. 2. Responde las preguntas
3. Cuadro comparativo del vídeo.
4. Cuadro comparativo impacto tecnológico y el medio ambiente. 5. Reflexión sobre frases.
FECHA 26 DE AGOSTO DEL 2020 ASIGNATURA TECNOLOGÍA PROGRAMA DE TELEVISIÓN CANAL 20.1 + 3.2. NORMAL CANAL 22.1 + 14.2 REPETICIÓN ¿La ciencia y la tecnología… son diferentes? https://youtu.be/d5BL9EE5wOc HORARIO Normal: Repetición: 12:30 A 13:00 hrs. 16:30 A 17:00 hrs. APRENDIZAJE ESPERADO:
Compara las finalidades de las ciencias y de la tecnología para establecer sus diferencias.
ACTIVIDADES 1. Escribe un pequeño resumen del programa televisivo.
Responde las siguientes preguntas:
2. ¿Qué aplicaciones tienen los rayos X? 3. ¿Quién es el responsable de los rayos X? 4. ¿Qué es un radiólogo?
5. Elabora con las respuestas de las siguientes preguntas un texto que contenga además tú punto de vista y una experiencia.
6. ¿Qué utilidad tiene la exploración del cuerpo humano sin necesidad de abrirlo?
7. ¿Qué pasaría si no existiera avances tecnológicos para estudiar el cuerpo humano?
8. Investiga y realiza un estetoscopio casero manda tus fotos cuando lo termines.
9. Reflexiona y analiza sobre otro método de exploración médica y ¿Con qué temas de física se relacionan? PRODUCTOS 1. Resumen televisivo. 2. Contesta las preguntas
3. Elabora un texto
4. Elaboración de un estetoscopio y manda fotos
SEMANA 1. Del 24 al 28 de agosto del 2020
FECHA 27 DE AGOSTO DEL 2020 ASIGNATURA TECNOLOGÍA PROGRAMA DE TELEVISIÓN CANAL 20.1 + 3.2. NORMAL CANAL 22.1 + 14.2 REPETICIÓN En el presente… creamos el futuro! https://youtu.be/pv32Z9SfL5g HORARIO Normal Repetición 13:00 A 13:30 hrs. 17:00 A 17:30 hrs. APRENDIZAJE ESPERADO:
Reconoce las implicaciones de la técnica en las formas de vida.
ACTIVIDADES
1. Realiza lo siguiente.
2. Escribe un pequeño resumen del programa televisivo.
3. ¿Qué avances tecnológicos crees que existirán en el futuro? ¿Cómo piensas que afectará a nuestra conducta y forma de vivir?
4. ¿Cómo se ha dado el desarrollo tecnológico y los cambios en nuestra conducta en la ciencia ficción?
5. Anota 3 de sus actividades favoritas. Explica ¿Cómo las desarrollan? Y ¿Cómo las desarrollaban sus abuelos? Realiza un cuadro comparativo. 6. Investiga: ¿Cómo se clasifican los productos lácteos?
7. Elige un producto lácteo e identifica las técnicas implementadas para su proceso de elaboración.
8. Escribe los resultados de su investigación en un organizador gráfico: Cuadro sinóptico o mapa conceptual.
9. Responde las siguientes preguntas:
10. ¿Qué opinan sobre el empleo y modificación genética de los organismos?
11. ¿Cómo se imaginan o les gustaría que la tecnología influyera en su forma de vida dentro de algunos años?
12. Escribe el problema de Silvia y describe ¿Cómo sería el avance tecnológico para resolver su necesidad?, ¿Cómo sería el cepillo de dientes que le podría ser útil a Silvia? TOMEN EN CUENTA: Materiales e Insumos. Costos. Impacto al medio ambiente.
PRODUCTOS PARA
ENTREGAR.
1. Resumen del programa.
2. Dar respuesta a las preguntas 3. Cuadro comparativo.
4. Organizador gráfico.
