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MÁSTER TÍTULO PROPIO EN SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA CON ARCGIS.

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Academic year: 2021

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www.ucam.edu

MÁSTER TÍTULO PROPIO EN SISTEMAS DE

INFORMACIÓN GEOGRÁFICA CON ARCGIS

(2)

ÍNDICE

Máster Título Propio en Sistemas de

Información Geográfica con ArcGIS

Objetivo

Perfil del Estudiante

Plan de Estudios

Calendario y Exámenes

Evaluación y Exámenes

Profesorado

05

06

07

08

10

10

10

(3)

Dentro de las nuevas tecnologías de la

información, los Sistemas de Información

Geográfica (SIG) constituyen un campo en

creciente expansión, debido a su versatilidad,

con aplicación en ámbitos tan distintos como

el uso sostenible de los recursos naturales,

la prevención de riesgos naturales, el

seguimiento y la simulación de procesos

dinámicos (cambios de uso del suelo,

incendios forestales, análisis de cuencas,

ingeniería) y el análisis y la planificación de

redes, servicios públicos, geomarketing.

Máster Título Propio en Sistemas de

Información Geográfica con ArcGIS

(4)

cuestiones con una componente territorial, desde la elaboración de inventarios georreferenciados hasta la implementación de modelos dinámicos basados en operaciones de análisis espacial.

Por tanto, el objetivo del Máster es preparar a los alumnos hacia la profesionalización de alto nivel, de gran cualificación para el ejercicio en el campo de los Sistemas de Información Geográfica (GIS), con un enfoque tecnológico de desarrollo y de gestión, con perfiles de Directores de Proyectos, Analistas e Ingenieros de Desarrollo, Consultores, Diseñadores y Constructores de Sistemas GIS.

OBJETIVO

En la actualidad los SIG son herramientas básicas

en la investigación, la planificación y la gestión

del territorio.

Han demostrado su capacidad para resolver multitud de problemas con componente espacial, lo que hace que sean cada vez más utilizadas en la investigación y en el mundo profesional (tanto empresas privadas como administraciones públicas). De ahí que exista una demanda laboral creciente de expertos en el uso de los SIG y especialmente del SW ArcGIS, que las aplican en multitud de

A quien va dirigido el Máster:

Responsables de GIS corporativos de empresas que necesiten una formación más actualizada y completa sobre la forma de gestionar las tecnologías GIS actuales.

Jefes de proyectos y Consultores tecnológicos que necesiten completar y profesionalizar sus conocimientos en Gestión de Proyectos del área de los Sistemas de Información Geográfica.

Consultores de gestión territorial (ambiental, urbanismo, energía) que desean ampliar sus competencias profesionales, dando un mayor valor añadido a los proyectos de sus clientes. Perfiles tecnológicos: analistas de sistemas, técnicos, gestores de cuenta y profesionales que quieran consolidar sus conocimientos en Sistemas de Información Geográfica para progresar en su carrera profesional.

(5)

PLAN DE ESTUDIOS

 

El Programa se estructura en 6 módulos (o

asignaturas) y un Trabajo Fin de Máster.

Representan 60 ECTS y se adapta al nuevo

Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)

respondiendo a las nuevas necesidades y

exigencias educativas.

TIPO DE MATERIA

Materias Obligatorias Trabajo Fin de Máster (TFM)

Créditos totales ECTS necesarios para obtener el título de Máster

CRÉDITOS

48 12 60

HORAS

1200 300 1500

Módulo 1:

INTRODUCCIÓN Y

FUNCIONALIDAD DE LOS

SISTEMAS DE INFORMACIÓN

GEOGRÁFICA

Carácter obligatorio MATERIAS: • • • •

Módulo 2:

ARQUITECTURA DE LAS

BASES DE DATOS ESPACIALES

Carácter obligatorio MATERIAS: • • •

Módulo 3:

EXTENSIONES DE ARCGIS

Carácter obligatorio MATERIAS: • • •

12 ECTS

9 ECTS

10 ECTS

Sistemas de captura, almacenamiento, procesa-miento y gestión de la información geográfica Fundamentos de los Sistemas de Información Geográfica (SIG): herramientas y funcionalidad Flujos de trabajo y Construcción de modelos de datos geográficos o espaciales

Modelos avanzados de geoprocesamiento

Construcción de geodatabases Geotabases multiusurario

Geotématica. Interacción, animación y representa-ción de la informarepresenta-ción geográfica aplicada a la Arquitectura e Ingeniería

Generación, procesamiento y gestión de modelos geográficos tridimensionales aplicados

Análisis espacial de la Información Geográfica Análisis de redes

Módulo 4:

TRATAMIENTO DE IMÁGENES

Carácter obligatorio MATERIAS: • •

Módulo 5:

APLICACIONES DE LOS

SISTEMAS DE INFORMACIÓN

GEOGRÁFICA AL MUNDO

PROFESIONAL

Carácter obligatorio MATERIAS:

Aplicaciones de los Sistemas de Información Geográfica al mundo profesional (Ingeniería, Arquitectura, Medio Ambiente, Marketing, Sociología,…)

Módulo 6:

DESARROLLO DE

APLICACIONES WEB CON

COMPONENTE GEOGRÁFICA

Carácter obligatorio MATERIAS: • • •

Módulo 7:

TRABAJO FIN DE MÁSTER

Carácter obligatorio

El trabajo Fin de Máster se estructura en dos partes: la presentación del mismo a través de un vídeo explicativo

4 ECTS

Programación orientada a los Sistemas de Informa-ción Geográfica

Conceptos generales de ArcGIS en la web Desarrollo de aplicaciones geográficas web

Geoinformación adquirida a través de técnicas de Teledetección

Georprocesamiento y gestión avanzada de imáge-nes digitales

11 ECTS

12 ECTS

2 ECTS

(6)

PROFESORADO

El equipo de profesores lo conforman los

siguientes Técnicos Certificados de Esri España y

algún miembro colaborador experto en materias

concretas.

CALENDARIO Y

EXÁMENES

El Máster tiene una duración de 9 meses y se

desarrolla entre el 30 de enero y el 19 de

noviembre, interrumpiéndose las clases durante

un periodo vacacional entre el 12 de julio y el 5

de septiembre.

EVALUACIÓN Y

EXÁMENES

Los criterios sobre los que se sustentará la

calificación final son 3:

• •

Al finalizar cada módulo se realizará una prueba (exámen o práctica) que conformará el expediente del alumno.

Un 40% de la nota final vendrá determinado por el Proyecto Fin de Máster.

Un 40% por la media, durante todo el programa de las calificaciones de los módulos que conforma este Máster y que conformará su expediente académico.

Un 20% vendrá determinado por las calificaciones continuas determinadas por el profesorado y regidas por criterios como participación y actitud en clase, ejercicios en grupo, aportaciones.

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UCAM Universidad Católica San Antonio de Murcia

Referencias

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