Curso 2012 - 2013
CÓDIGO ASIGNATURA
GRUPO
ECTS
9117
MURAL
PG101
15,3
1. PROFESORADO
PROFESOR -A
HORARIO DE TUTORÍAS
Correo electrónico
Severo Acosta Rodríguez
lunes y martes 10,30 - 11 h y 13 -14,30hjueves 11 - 14 h. Aula 77 - 71
[email protected]
2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
3. CONTENIDOS Y ACTIVIDADES A DESARROLLAR:
3.1. BLOQUES TEMÁTICOS:
1
I. Pintura y Arte PúblicoI.1 Introducción. Los Pintores y el Arte Público.
I.2 El muro como soporte. Concepto, principios y aspectos diferenciadores.
I.3 El Proyecto Artístico. Fundamentos teóricos y normalización del Proyecto Mural. El documento gráfico. Planteamiento de la propuesta de trabajo.
2
II. Arte Público y Espacio PúblicoII.1 El Arte y el Urbanismo. Recuperación de los Espacios híbridos. II.2Aproximación al concepto de Antimonumento.
II.3 Maneras de pensar el Arte en los Espacios Públicos. Planteamiento de la propuesta de trabajo.
Situación de la asignatura.
Asignatura optativa de segundo ciclo abierta a todos los itinerarios de la Facultad. Descriptor.
Ante el heterogéneo panorama del Arte Público actual, las diferentes maneras de pensarlo así como las diferentes prácticas artísticas para abordarlo; se plantea la reflexión del Arte frente al Espacio Público. La asignatura se centra en el proyecto artístico y sus recursos técnicos con relación a la Pintura y el Urbanismo, una dialéctica con pintura, arquitectura y paisaje.
Objetivo general.
• Conocer los principios y fundamentos necesarios para la creación de proyectos de
intervención en el Espacio Público. Objetivos específicos.
• Profundiza en los conocimientos y destrezas para la incorporación del objeto
artístico al Espacio Público.
• Profundiza en el conocimiento de los procesos técnicos y materiales ante la
resolución de un Proyecto Mural. Objetivos trasversales.
Desarrollar las habilidades sociales del alumno, su responsabilidad y autoexigencia, su capacidad de aprendizaje autónomo, de búsqueda y gestión de la información, de trabajo en equipo, de crítica, de análisis y síntesis, de organización y planificación, y comunicación oral y escrita.
3
III. El Proyecto Artístico. Arte Público3.2. ACTIVIDADES DEL PROFESOR:
ACTIVIDAD
DESCRIPCIÓN
DURACIÓN
Enseñanza frontal
Clases teóricas / demostrativas. Desarrollo dela obra de creación plástica. 153h anuales
Tutorías programadas
Visitas a las zonas de intervención.Formalización de los proyectos artísticos. 30
Tutorías (permanencias)
Las tutorías están diseñadas para resolver lasdudas y problemas. 180
Exámenes
y
correcciones
Presentación y defensa de los proyectos
artísticos. 12
3.3. ACTIVIDADES DEL ALUMNO:
ACTIVIDAD
DESCRIPCIÓN
DURACIÓN
Enseñanza frontal
Clases teóricas / demostrativas. Desarrollo dela obra de creación plástica. 153h anuales
Tutorías programadas
Visitas a las zonas de intervención.Formalización de los proyectos artísticos. 30
Tutorías (permanencias)
Las tutorías están diseñadas para resolver lasdudas y problemas. 7,5
Actividades
programadas
Elaboración del Proyecto Artístico. Arte
Publico. 83
Exámenes y
correcciones
Presentación y defensa de los proyectos
artísticos. 12
Estudio en biblioteca
Búsqueda de información, documentación y estudio100
4. DESGLOSE DE HORAS DE LA ASIGNATURA:
4.1. HORAS DE TRABAJO DEL PROFESOR:
ACTIVIDAD
DESCRIPCIÓN
DURACIÓN
Enseñanza frontal
Ver 3.2
153h anualesTutorías programadas
Ver 3.2
30Tutorías (permanencias)
Ver 3.2
180Exámenes
Ver 3.2
12TOTAL HORAS:
360 + 124.2. HORAS DE TRABAJO DEL ALUMNO:
ACTIVIDAD
DESCRIPCIÓN
DURACIÓN
Enseñanza frontal
Ver 3.3
153h anualesTutorías programadas
Ver 3.3
30Actividades dirigidas y
estudio
Ver 3.3
183Tutorías (permanencias)
Ver 3.3
7,5TOTAL HORAS:
382,5hDEDICACIÓN ECTS:
15,35. EVALUACIÓN Y PROGRAMA DE EJERCICIOS:
El sistema de evaluación de la asignatura se basa en la evaluación continua, la asignatura para aprobarse deberá ser comprobado la participación activa en, al menos el 80 % del proceso integral de enseñanza–aprendizaje del curso. Durante el curso se realizarán dos evaluaciones parciales y una exposición final enfocadas no sólo a calificar al alumno y evaluar sus conocimientos y destrezas sino a proporcionarle elementos para la reflexión crítica y autocrítica y a desarrollar su capacidad de expresarse en público y exponer los resultados de su trabajo. Serán por tanto de asistencia obligatoria para el conjunto del grupo. La calificación final se deducirá del conjunto del trabajo realizado y los resultados de los proyectos artísticos.
PROGRAMA DE EJERCICIOS DE LA ASIGNATURA (Metodología):
BLOQUE
TEMÁTICO
EJERCICIO / CONTENIDOS TEÓRICOS
TEMPORALIZACIÓN
MES
DIAS
Bloque I Presentación y Metodología septiembre 12 Preparación de los soportes. Revestimientos. 19 Introducción. Los Pintores y el Arte Público. (teórica)
Propuesta del Proyecto Artístico. 26 El muro como soporte. Concepto, principios y
aspectos diferenciadores. (teórica). octubre 3 Preparación de los soportes. Revestimientos. 10,17,24 La pintura mural. Peculiaridades técnicas. (teórica)
Preparación de los soportes. Revestimientos.
Entrega 31
Desarrollo del trabajo artístico. Creación. noviembre 7,14,21,28 Desarrollo del trabajo artístico. Creación.
Entrega diciembre 5,12,19
Entrega Memoria. enero 9
Bloque II Localización del emplazamiento 30
El Proyecto Artístico I. Fundamentos teóricos.
Normalización del Proyecto. (teórica) febrero 6
El Arte y el Urbanismo. (teórica) 20
Cómo se pinta un mural (teórica) 27
Presentación pública del Proyecto I.
Entrega marzo 6
Elección del Proyecto I 13
Realización del Proyecto I. marzo
abril 20, 3,10,17,24 Maneras de pensar el Arte en los Espacios Públicos.
Propuesta del Proyecto Artístico II. 17 Realización del Proyecto I. mayo 8, 15 Presentación pública del Proyecto II.
Entrega 22
Examen de julio julio 3
7. BIBLIOGRAFÍA:
I. Pintura y Arte Público
AAVV. Directrices de la CEE sobre productos químicos. Consejo de Comunidades Europeas, Bruselas 27 julio 1982.
AAVV. Manual de diagnosis y tratamiento de materiales pétreos y cerámicos. COAAT de Barcelona, Barcelona 1997.
AAVV. Mariano de Cossío. Pintura Mural del Techo del Paraninfo. Departamento de Pintura y Escultura. Universidad de La Laguna, Tenerife 2004.
AAVV. Memoria. Techo del Paraninfo. Universidad de La Laguna, Tenerife 2004.
AAVV. Pigmentos de origen volcánico. Identificación en Canarias. Departamento de Pintura Y Escultura. Universidad de La Laguna, Tenerife 2004.
BIELZA DE ORY, J.M., Revestimientos continuos. UNED y Escuela de la Edificación, Madrid. BORE, G., Murales: Culture delle strade. Silvana 1981.
COLINA, M., Incidencia del soporte en la pintura y sus manipulaciones técnicas.Universidad Complutense, Madrid 1986.
DANTI,C., MATTEINI, M., MOLES, A., La pittrure murali, tecniche, problemi, conservazione. Centro Di, Florencia 1990.
DOERNER, M., Los materiales de la pintura y su empleo en el Arte. Reverté, Barcelona 1977. FLEMING PAYNE, H., Tecnología de la pintura. H. Blume, Madrid 1973.
FERRER MORALES, A., Pintura Mural, su soporte, conservación, restauración y las técnicas modernas. Secretariado de publicaciones. Universidad de Sevilla, Sevilla 1995.
FRED W. BILLMEYER, J., Ciencia de los polímeros. Reverté, Barcelona 1978. GARATE ROJAS, Y., Artes de la cal. Ministerio de Cultura, Madrid 1993.
GOMA, F., El cemento Portland y otros aglomerantes. Técnicos Asociados, Barcelona 1979.
GONZÁLEZ - ALONSO E., Tratado del dorado, plateado y su policromía. Tecnología, conservación y restauración. Universidad Politécnica, Valencia 1997.
GONZÁLEZ MARTÍN, J., La Pintura en la construcción. UNED y Fundación Esc. de la Edificación, Madrid. HAMILTON JACKSON, F., Mural Painting. Sans and Co., London 1970.
HESS, M., Defectos de las capas de pintura. Causas y remedios. H. Blume, Madrid 1973. LADE, K., WINKLER, A., Yesería y estuco. Gustavo Gili, Barcelona 1960.
MAYER, R., Materilales y técnicas del arte. H. Blume, Madrid 1993.
RANGE, R.L.. Diego Rivera y la arquitectura mejicana. Secretaría de Educación . Méjico 1986. SIQUEIROS, D.A., Como se pinta un mural. Arte y Literatura. La Habana 1985.
VITRUVIO P., M., Los diez libros de la arquitectura. Iberia S.A., Barcelona 1982. II. Arte Público y Espacio Público
AAVV. Arte y Espacio Público. Universidad Menendez Pelayo. Santa Cruz de Tenerife 1995. AAVV. Wall to Wall. Serpentine Gallery. The South Bank Centre. London 1994.
ASHIHARA, Y.. El diseño de espacios exteriores. G. Gili. Barcelona 1984 BÖMINGHAUS, D.. Pavimentos y límites urbanos. G. Gili, Barcelona 1984
CASS, C.. Gran illusions contemporary interior murals. Phaidon Press Limited, London 1988. CASTLEMAN, C., Subway graffitti in New York. The Mit Press, London 1982.
COLE, A., Perspectiva. Guía visual de la teoría y la práctica. Desde el Renacimiento hasta el arte pop. H. Blume, Barcelona 1993.
CULLEN, G., El paisaje urbano. Blume, Barcelona 1974
DUFFMANN, M., El color en la arquitectura. Gustavo Gili, Barcelona 1982. GARCÍA, J.L., Saladina, L., La plaza en la ciudad. Blume, Madrid 1986 GOMBRICH, E., H., El sentido del orden. Gustavo Gili, Barcelona 1980. GRANDIS, L., Teoría y uso del color. Editorial Cátedra, Madrid 1985.
GUASCH, A.M., El arte último del s. XX. Del posminimalismo a lo multicultural. Alianza Forma, Madrid 2000.
KRIER, R., R., Sobre la arquitectura. Ed. S.S., Barcelona 1983. KUZDAS, H.J., Arte en el muro de Berlín. Elefanten Press, Berlín 1990. LYALL, S., Landscape. Diseño del espacio público. G. Gili, Barcelona 1991 MADERUELO, J., El espacio raptado. Mondadori, Madrid 1990
PIPER, D., Comprender el arte, lenguajes, materiales, métodos y técnicas. Nauta, Barcelona 1984. RAMIREZ, J.A., Construcciones ilusorias. Arquitecturas descritas, arquitecturas pintadas. Alianza Forma, Madrid 1983.
RAMIREZ, J.A., CARRILLO, J.. Tendencias del arte, arte de tendencias a principios del s. XXI. Ensayo Arte Cátedra, Madrid 2004.
RICE, L.. Illusions & Allusions. Museum of Modern Art, San Francisco 1987. directrices del arte contemporáneo.
SANZ, J.C.. El libro del Color. Alianza editorial, Madrid 1993.
SITTE, C. Construcciones de ciudades según principios artísticos. G. Gili, Barcelona 1980 ZEVI, B.. Poética de la arquitectura neoplástica. Editorial Victor Lerú. Buenos Aires, 1960.