• No se han encontrado resultados

I I F A. Guía de Uso Centro de Aprendizaje Virtual. aulavirtual.iifa.es. Guía de Uso del Centro de Aprendizaje Virtual del IIFA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "I I F A. Guía de Uso Centro de Aprendizaje Virtual. aulavirtual.iifa.es. Guía de Uso del Centro de Aprendizaje Virtual del IIFA."

Copied!
34
0
0

Texto completo

(1)

gi

na

1

Guía de Uso

Centro de Aprendizaje Virtual

(2)

gi

na

2

TABLA DE CONTENIDOS

1 - INTRODUCCIÓN ………. página 4

2 - INGRESANDO A LA PLATAFORMA ………. página 6

2.1 Ingresando a su Curso ………. página 8

2.2 Salir del Centro de Aprendizaje Virtual ……….. página 11

2.3 Perfil de Usuario ……….. página 12

2.4 Cambiar Contraseña ………. página 12

2.5 Editar Nuestro Perfil de Usuario ……… página 13

2.6 Publica tu Foto ……….. página 14

2.7 Mi Moodle ………... página 14

3 - COMPONENTES DE UN CURSO EN EL AULA VIRTUAL ………. página 16

3.1 Cabecera ……… página 17

3.2 Barra de menú ……….. página 17

3.3 Barra de navegación ………. página 17

3.4 Contenido ……… página 18

a. Herramientas Administrativas ……… página 18

b. Herramientas Académicas ………. página 19

c. Herramientas Operativas ……… página 20

3.5 Pie de página ……….. página 21

4 - COMUNICÁNDOME CON OTROS USUARIOS ………. página 23

4.1 Foro ……….. página 23

4.2 Mensajes ……… página 25

4.3 Chat ……….. página 26

5 - DESCARGANDO O VISUALIZANDO RECURSOS ………. página 29

6 - ENVIANDO LAS TAREAS ………. página 31

6.1 Subiendo una Tarea ……….. página 31

7 - REVISANDO MIS NOTAS ……… página 33

7. 1 Notas del Curso ……… página 33

(3)

gi

na

3

(4)

gi

na

4

El Centro de Aprendizaje Virtual del Instituto Internacional de Formación Ambientales un

espacio de interacción en la que alumnos y tutores desarrollan el proceso enseñanza-aprendizaje en red. Está basado en una plataforma web llamada Moodle (Modular Object Oriented Distance

Moodle fue creado por Martin Dougiamas, quien fue administrador de WebCT en la. Un profesor que opera desde este punto de vista crea un ambiente centrado en el estudiante que le ayuda a construir ese conocimiento con base en sus habilidades y conocimientos propios en lugar de simplemente publicar y transmitir la información que se considera que los estudiantes deben conocer.1

El acceso al Centro de Aprendizaje Virtual del IIFA se realiza a través de un navegador web.

Moodle es una aplicación a la que se accede por medio de un navegador (Mozilla Firefox,

Microsoft Internet Explorer, Opera, etc.), esto quiere decir que, para utilizar Moodle, es necesario un computador con, al menos, un navegador web instalado y con conexión a Internet.

Moodle está diseñada para realizar cursos a través de Internet. Dicha herramienta permite:

 Presentar un material didáctico en forma de lecciones, trabajos, ejercicios, cuestionarios, etc.

 Proporcionar recursos de información como pueden ser foros, chats, audio, vídeo, páginas web, etc.

 Diversas actividades para que los alumnos interactúen entre sí o con el profesor.

Moodle es muy fácil de aprender a usar, pero se aconseja tener conocimientos previos

básicos en el uso de internet y correo electrónico. Por los demás la plataforma se muy amigable y con un poco de lógica se podrá alcanzar los conocimientos necesarios para obtener de ella el mayor provecho posible, no sólo visualizando o descargando la información que está publicada sino también interactuando con los participantes de los diversos cursos a través de actividades que se planteen.

Le damos la bienvenida a este nuevo mundo de la Educación a Distancia a través del Centro

de Aprendizaje Virtual del IIFA, y esperamos que su participación sea de mucha satisfacción

y crecimiento no sólo a nivel profesional sino también personal.

(5)

gi

na

5

Ingresando a la

Plataforma

(6)

gi

na

6

Para poder ingresar al Centro de Aprendizaje Virtual del IIFA el usuario puede optar por 2 opciones:

1. Abrir el navegador de tu preferencia (Firefox, Internet Explorer, etc) y en la barra de direcciones digitaras la siguiente URL ó dirección web:

aulavirtual.iifa.es

Luego de presionar Enter, espera la visualización de la plataforma del IIFA.

2. Seguir el acceso directo mediante el banner disponible desde la página de inicio del IIFA

www.iifa.es

(7)

gi

na

7

Luego de haber hecho una de estas 2 opciones verá la página de inicio del Centro de

(8)

gi

na

8

2.1.

Ingresando a su Curso

Una vez que ya ingresaste al Centro de Aprendizaje Virtual del IIFA deberás iniciar sesión en la plataforma, para ello debes dar clic en el botón entrar de la parte superior de la página.

Luego aparecerá la página para Usuarios Registrados para digitar tu usuario y contraseña (estos son proporcionados una vez te hayas matriculado) para poder ingresar al master al cual te matriculaste.

Si de sea ingresar directamente a esta página para Usuarios Registrados, ir a la siguiente dirección: http://aulavirtual.iifa.es/login/index.php

Una vez digitados sus datos, darle clic en el botón Entrar para acceder rápidamente a tu Master.

(9)

gi

na

9

Inmediatamente verás tu nombre en la parte superior derecha del Centro de Aprendizaje

Virtual del IIFA, en donde también habrá otras opciones como: Actualizar información

Personal, Mis Cursos, Salir.

Así mismo te aparecerá una lista de los cursos o curso del master al que te hayas matriculado.

(10)

gi

na

10

(11)

gi

na

11

2.2.

Salir del Centro de Aprendizaje Virtual

del IIFA

Para salir del Centro de Aprendizaje Virtual del IIFA, debes seleccionar la opción “Salir” de la parte superior o de la parte inferior de la plataforma. Esta opción estará disponible en todas las pantallas del Centro de Aprendizaje Virtual del IIFA.

(12)

gi

na

12

2.3.

Perfil de Usuario

Al hacer clic en tu nombre podrás acceder a tu perfil personal, aquí hay información que podrán ver todos los participantes dentro de la plataforma. El perfil debe contener información de tus logros

profesionales y de los que están en proceso, y por qué no de tus intereses también. Así podrás comunicarte con personas que tengan tus mismas aspiraciones e intereses.

2.4.

Cambiar Contraseña

De la imagen anterior haz clic en el botón “Cambiar

Contraseña” y nos

aparecerá la siguiente pantalla, en donde podremos cambiar nuestra contraseña y tener más privacidad.

(13)

gi

na

13

2.5.

Editar Nuestro Perfíl de Usuario

Haz clic en el botón “Actualizar

Información Personal” que se encuentra en la parte superior del Aula Virtual.

Aparecerá esta ventana.

Aquí puedes hacer diversos cambios que estimes conveniente. Es muy importante que esté el correo electrónico que usas habitualmente para que pueda llegarte información de tus cursos. Tendrás un recuadro en donde puedes hacer una descripción como: tu profesión, los estudios que has realizado, aspiraciones e intereses personales, sé breve y puntual.

(14)

gi

na

14

2.6.

Publica tu Foto

De la imagen anterior de donde estas actualizando la información de tu perfil más abajo encontrarás una opción Imagen de

En la sección Imagen de. Haz clic en Examinar y ubica la foto que deseas publicar, recuerda que el tamaño ideal es de 100 x 100 pixeles, luego clic en abrir. Para que la foto suba, abajo encontrarás el botón “Actualizar

información” en el que deberás

hacer clic. Si la foto no quedo

bien, regresas a Editar información de tu perfil, pones un check donde dice borrar y Actualizar información personal. Para subir la nueva foto sigue los pasos indicados.

2.7.

Mi Moodle

Una vez que te hayas autentificado ingresarás a Mi Moodle o Página de Inicio de tu sesión personal, en donde aparecerá el listado de cursos en los que estas inscrito como participante, haz clic sobre el que deseas revisar.

Si estas dentro de algún curso y quieres regresar a

Mi Moodle o Página de Inicio, en la barra de navegación encontrarás el enlace Instituto Internacional de Formación Ambiental – IIFA o haz clic en el icono de una casa del menú de opciones.

(15)

gi na

15

Componentes de un

Curso en el Aula

Virtual

(16)

gi

na

16

Al hacer clic en el nombre de tu curso, debes ingresar al aula virtual de ese curso, en donde encontrarás recursos (materiales de lectura) y actividades (diversos tipos de actividades que permiten la construcción del conocimiento a partir de la colaboración y participación de los estudiantes), ambos elementos te permitirán alcanzar los logros planteados.

El aula virtual está dividida en cinco grandes grupos:

3.1 Cabecera.

3.2 Barra de menú.

3.3 Barra de navegación.

3.4 Contenido.

a. Herramientas Administrativas.

b. Herramientas Académicas.

c. Herramientas operativas.

3.5 Pie de página

(17)

gi

na

17

3.1.

Cabecera

Esta parte contiene las siguientes opciones: Actualizar información Personal, Mis Curso, Salir

3.2.

barra de menú

En esta Barra se encuentran enlaces a diferentes partes del Aula Virtual, tales como, Catálogo de cursos, Herramientas de software, entre otros.

3.3.

barra de navegación

Para poder regresar a Mi Moodle o página principal del Aula Virtual, al curso o a cualquier otro lugar desde donde se ha iniciado la navegación, debes utilizar la barra de navegación de la plataforma, así se podrá ver la información actualizada.

Haz clic en el enlace al que deseas regresar. Se recomienda utilizar esta barra para que puedas desplazarte a través de la plataforma, utilizar los botones atrás y adelante del navegador obstruyen la visualización actualizada de la información.

(18)

gi

na

18

a. herramientas administrativas

Las herramientas de administración permiten organizar información e interacción en el aula virtual. Esta es la columna izquierda de nuestras aulas virtuales. Contiene los siguientes bloques: Administración, Actividades, Personas y Mis Cursos

Bloque Administración

Nos muestra las opciones de Calificación, en donde se expone todas las calificaciones de acuerdo a las actividades a ser evaluadas. También nos muestra la opción Perfil, en donde podemos actualizar la información de nuestro perfil así como el cambio de la contraseña.

Bloque Actividades

Proporciona un acceso directo a las actividades o recursos de un curso, como los siguientes

Foros: En el aula virtual se cuentan con dos tipos de Foros:

Foro de Anuncios Importantes y el Foro del Curso en el que se está matriculado.

Recursos: son contenidos: información que el tutor desea facilitar a los alumnos. Pueden ser archivos preparados y cargados en el servidor; páginas editadas directamente en Moodle, o páginas web externas que aparecerán en el curso.

Tareas: permiten al tutor calificar varios tipos de envíos de los alumnos. Bloque Personas

El bloque de Personas contiene el enlace a Participantes que es un listado de todos los usuarios del curso.

Bloque Mis Cursos

(19)

gi

na

19

b. herramientas académicas

Las herramientas académicas (expositivas o informativas), son los recursos que el tutor ha puesto a disposición para el desarrollo del curso. Estas pueden presentarse de forma textual, gráfica, audiovisual, mixta o multimedia.

Normalmente está desarrollada de forma unidireccional, la información expuesta por el tutor por medio de enlaces, archivos,

presentaciones, imágenes, texto o compilaciones; pero su alcance y objetivo están fijados en la posibilidad de facilitar posteriormente las actividades interactivas propuestas en el curso.

En esta área los recursos son mostrados en Diagramas de Temas en donde generalmente cada Tema está conformado por: un módulo, lecturas y la Tarea, la cual debe ser desarrollada y subida al aula Virtual para su calificación.

(20)

gi

na

20

c. herramientas operativas

Las herramientas operativas facilitan la participación estudiantil en el aula virtual, muestran información sobre la actividad desarrollada y organizada de acuerdo a lapsos de tiempo determinados por la acción de los usuarios en el Aula Virtual.

Esta es la columna derecha de nuestras aulas virtuales. Contiene los siguientes bloques: Enlaces de Sección, Novedades, Mensajes, Actividad Reciente y Buscar en los foros

Bloque Enlaces de Sección

Esta sección nos ayuda a navegar rápidamente de un Tema a otro. Los enlaces que se muestran dentro del bloque son los números asignados a las secciones del curso. Se destaca la sección principal.

Bloque Novedades

Muestra las últimas noticias o mensajes del Foro

de Anuncios Importantes, se mostrarán en este

bloque de novedades. Debajo se ofrece un enlace para ver las anteriores novedades.

Bloque Mensajes

El bloque de Mensajes constituye un sistema de mensajería interna de nuestra Aula Virtual. Permite intercambiar mensajes entre los usuarios.

Dicha mensajería no necesita una dirección de correo electrónico ni un cliente de correo, tan sólo el navegador.

La lista de direcciones potenciales corresponde a la lista de participantes del curso, permite gestionar nuestros contactos.

Bloque Actividad Reciente

El bloque Actividad reciente muestra, en una lista abreviada, los acontecimientos ocurridos desde el último acceso al curso, incluyendo los nuevos mensajes y los nuevos usuarios.

(21)

gi

na

21

Bloque Buscar en los Foros

En el bloque de Buscar en los Foros encontraremos un campo, en el que podemos introducir la palabra o frase que deseamos encontrar en foros del curso.

3.5.

Pie de Página

Nos informa de nuestra identidad actual con un link con acceso a nuestro perfil de usuario y el vínculo “Salir”, para dejar la plataforma.

(22)

gi

na

22

Comunicándome con

otros Usuarios

(23)

gi

na

23

4.1.

Foro

Esta es una de las actividades más importantes ya que es aquí donde se da la mayor parte de los debates. Los mensajes también se pueden ver de varias maneras, incluir archivos adjuntos e imágenes incrustadas.

Al suscribirse a un foro los participantes recibirán copias de cada mensaje en su buzón de

correo electrónico. Los Foros tienen dos categorías: (Se encuentra en la sección 0 del curso)

Foro de Anuncios Importantes

Este foro será muy útil para hacer pública información relativa al Master y distribuirlas a los estudiantes por correo electrónico.

Puede usarse para publicar las convocatorias de prácticas, las fechas de exámenes, los horarios de tutorías u otros actos académicos que puedan ser de interés para los estudiantes, también para anuncios y avisos de imprevistos en el Master.

Cabe señalar que en este Foro de Anuncios Importantes sólo los Tutores podrán crear Temas y los Alumnos sólo leerlos más no responderlos.

Foro del Curso

Foro para que podamos intercambiar opiniones de los diversos temas del Master así como también resolver algunos problemas que quizás alguien pueda tener con los materiales o en general con la utilización de nuestra Plataforma.

(24)

gi

na

24

Cuando ingreses al foro observarás los temas propuestos por los otros participantes (si los hubiera). Si deseas puedes participar en ellos o también proponer uno en particular.

Si deseas colocar un tema nuevo, haz clic en Colocar un nuevo tema de discusión aquí;

Sí deseas participar de alguno ya propuesto haz clic en el tema, una vez dentro lee el mensaje y luego clic en Responder. Para finalizar y publicar clic en Enviar al foro.

(25)

gi

na

25

4. 2.

Mensajes

Inmediatamente después de ingresar a la plataforma Aparecerá Mi Moodle, sesión personal, y si alguien le hubiera enviado algún mensaje este se abrirá en una ventana aparte, desde ahí se puede contestar e inclusive chatear con la persona que le haya escrito, si es que está se encuentra conectada a la plataforma.

Sise desea enviar un mensaje a alguien que está en línea en la plataforma, entonces ingrese a Usuarios

en línea, enlace que hay en todas las aulas (columna

izquierda), haga clic sobre el icono de una carta del usuario a quien quiere escribirle.

Se abrirá una ventana en donde podrá escribir su mensaje a la persona escogida, para enviarle el mensaje, pulsar en el botón Enviar

(26)

gi

na

26

4.3.

Chat

El chat permite a los participantes mantener conversaciones en tiempo real (síncrono) a través de internet. Esta es una

manera útil de tener un mayor conocimiento de los otros y del tema en debate.

Para entrar busca el icono de chat , o la frase Sala de

Chat. Al hacer clic aparecerá la

puerta de entrada, haz clic en

Entrar a la Sala. Se abrirá una

nueva ventana con la sala. A la derecha veremos a los

participantes conectados y a la izquierda se verá la conversación. Escribe abajo y luego Enter para publicar tu mensaje.

(27)

gi na

27

Descargando o

Visualizando

Recursos

(28)

gi

na

28

En la parte central (herramientas académicas) del Curso existen recursos que el tutor ha puesto a disposición para el desarrollo de este. Estas pueden presentarse de forma textual, gráfica, audiovisual, mixta o multimedia.

Haz clic sobre el material que desees visualizar. Estos materiales pueden mostrarse en la misma ventana del aula o en una ventana nueva.

Con algunos tipos de archivos el navegador le mostrará una ventana de aviso indicándole que debe hacer clic sobre ese aviso. Este aviso es una barra de color amarillo que aparece en la parte superior de la página y debajo de las barras de herramientas del navegador, hacer clic en Descargar archivo.

(29)

gi

na

29

Una vez pulsado en el recurso deseado, se mostrará una ventana preguntándonos si deseamos abrir o guardar el archivo.

Si escogemos Abrir se abrirá el archivo, si hacemos clic en Guardar, saldrá una ventana adicional para que especifiques en que carpeta

desea guardar el archivo. Haz clic en el botón que desees (de preferencia darle guardar, para tenerlo en nuestra computadora.)

Los archivos en formato PDF abrirán dentro de la plataforma si es que tu computadora tiene instalado un lector par este tipo de documentos (Adobe Reader, Foxit Reader, …)

Algunos archivos no podrán ser visualizados en la

plataforma por lo que deberán guardarse en la computadora y luego abrirlos desde ahí. Se deberá tomar en cuenta también que algunos archivos son grandes y pesados por lo que habrá que esperar unos instantes para poder verlos o descargarlos.

Para descargar lectores de PDF así como otros recursos ir a la opción Herramientas de Software de la barra de menú del Aula Virtual.

(30)

gi

na

30

(31)

gi

na

31

La plataforma nos permite subir nuestras Tareas o Asignaciones al Aula Virtual para ser calificadas por su tutor.

6.1.

Subiendo una Tarea

Toda Tarea que necesita ser subida al Aula Virtual tiene el icono acompañado de la palabra “Subir…”.

Supongamos que deseamos subir la Tarea I, entonces daremos clic en el enlace que dice “Subir Tarea I”.

La plataforma nos llevará hasta la página en donde se nos permitirá adjuntar nuestra Tarea, muy parecido a cuando adjuntamos archivos en el correo electrónico. Lea las instrucciones cuidadosamente para poder realizar su trabajo, luego encontrará más abajo un botón que dice: Examinar. Al hacer clic aquí, se abrirá una ventana donde hay que ubicar el archivo, si está guardado en Mis documentos o en una memoria USB.

Luego de encontrar y seleccionar su archivo, haga doble clic sobre él, habrá definido la ruta desde donde la plataforma debe extraer el archivo.

Finalmente, haga clic en Subir

este archivo y espere la confirmación.

Todas las Tareas deben ser subidas al Aula Virtual, por ningún motivo deben ser enviadas por correo electrónico al tutor del curso.

(32)

gi

na

32

(33)

gi

na

33

Dentro de la Plataforma y en cada una de las Aulas Virtuales en las que estés matriculado podrás ver las calificaciones de tus Cursos. Existen dos formas de ver tus calificaciones en cada curso, una, corresponde a las del propio curso y otras a las de todos los cursos.

7.1.

Notas del Curso

Para poder ver tus notas de un curso haz clic en el enlace

Calificaciones que se encuentra en el Bloque Administración

de la columna izquierda donde están las herramientas Administrativas.

Inmediatamente podrás visualizar las notas de este curso, ahí deberán aparecer todas las Tareas evaluables que el tutor está considerando para una Calificación Final sobre el aprovechando que has tenido en el curso.

(34)

gi

na

34

7.2.

Notas de Todos Mis Cursos

Si estuvieras matriculado en más de un Curso y deseas ver las calificaciones de todos tus cursos desde el curso en donde te

encuentras (dentro de Calificaciones), arriba a la izquierda, debajo del inicio de la Barra de Navegación encontraras una sección que dice: “Seleccione

una acción…”, despliegas allí y

escoges Informe general. Eso te

Referencias

Documento similar

En este ensayo de 24 semanas, las exacerbaciones del asma (definidas por el aumento temporal de la dosis administrada de corticosteroide oral durante un mínimo de 3 días) se

En un estudio clínico en niños y adolescentes de 10-24 años de edad con diabetes mellitus tipo 2, 39 pacientes fueron aleatorizados a dapagliflozina 10 mg y 33 a placebo,

• Descripción de los riesgos importantes de enfermedad pulmonar intersticial/neumonitis asociados al uso de trastuzumab deruxtecán. • Descripción de los principales signos

que hasta que llegue el tiempo en que su regia planta ; | pise el hispano suelo... que hasta que el

dente: algunas decían que doña Leonor, "con muy grand rescelo e miedo que avía del rey don Pedro que nueva- mente regnaba, e de la reyna doña María, su madre del dicho rey,

En junio de 1980, el Departamento de Literatura Española de la Universi- dad de Sevilla, tras consultar con diversos estudiosos del poeta, decidió propo- ner al Claustro de la

E Clamades andaua sienpre sobre el caua- 11o de madera, y en poco tienpo fue tan lexos, que el no sabia en donde estaña; pero el tomo muy gran esfuergo en si, y pensó yendo assi

[r]