Enseñanzas pertenecientes a la Educación Superior en el
ámbito de la creación, la construcción y la restauración
como elementos de carácter estratégico en la ciudad de
Burgos.
Smara Gonçalves Diez
Arquitecta y Licenciada en Humanidades
Profesora de la Escuela de Arte y Superior de Diseño y de Conservación y Restauración de Bienes Culturales de Burgos Profesora de la Escuela Politécnica Superior de la Universidad de Burgos
Introducción
La Asociación Plan Estratégico Ciudad de Burgos ha impulsado un Estudio de Prospectiva Territorial para la Ciudad de Burgos. Uno de los objetivos de este estudio consiste en detectar nuevas áreas de oportunidad que supongan una vía de diferenciación frente otras ciudades, de manera que se puedan definir elementos propios que configuren estrategias de éxito.
Dentro de este contexto se enmarca este documento que pretende poner de relieve las posibilidades estratégicas que tiene la oferta educativa existente en Burgos en el ámbito de la creación, la construcción y la restauración si se impulsa la investigación y la colaboración entre centros y entre éstos y el tejido productivo, teniendo como objetivo que la imagen de marca de la ciudad se asocie a la creación, al diseño y a la conservación del patrimonio como elementos diferenciadores de calidad.
La base para conseguirlo será la oferta educativa de la ciudad, su industria y su capital humano y cultural. Para articular esta vía de desarrollo es posible tener como punto de apoyo las estrategias que la Junta de Castilla y León pone a disposición de toda la comunidad, en particular se hará referencia al Plan de la Moda de Castilla y León y a la Estrategia Regional de Investigación Científica, Desarrollo Tecnológico e Innovación 2007-2013.
Objetivos
El futuro de las sociedades avanzadas pasa por adaptarse a una economía basada en el conocimiento. Para que esto sea posible se debe favorecer la investigación y la mejora de los mecanismos de transferencia del conocimiento y la tecnología, a la vez que se impulsan los programas de posgrado y de formación continua. A nivel local, se puede establecer una sinergia que vincule la educación y la producción industrial para definir un pilar básico en la oportunidad de desarrollo futuro de la ciudad. El objetivo para la ciudad de Burgos consiste en dotarla de una oferta cultural, económica y de calidad de vida que la haga competitiva frente a otras ciudades, de manera que se afiancen recursos e infraestructuras, siendo capaz de fijar y atraer nueva población. Debe ser necesario disminuir el riesgo de deslocalizaciones favoreciendo un desarrollo industrial endógeno, basado en los recursos propios utilizados de forma sostenible, en el desarrollo tecnológico y en la cualificación de la población.
De forma destacada se reconoce el valor patrimonial de Burgos como un recurso económico que se reforzará con la construcción del Complejo de la Evolución Humana, siendo de esta forma el turismo cultural uno de los motores de futuro. Otro de los valores relevantes de la ciudad es su carácter predominantemente industrial. Sin embargo, la creciente globalización de los mercados y el riesgo de deslocalizaciones hace necesaria una reflexión a este respecto de forma que la I+D+i de las empresas y la colaboración entre éstas y los centros educativos genere una producción competitiva de calidad.
Es en este contexto donde es pertinente hacer una reflexión sobre el modelo de la Educación Superior en la ciudad, de forma que este momento de cambio -implantación de los nuevos títulos de grado- sea una oportunidad para interrelacionar las distintas enseñanzas, favoreciendo proyectos de investigación interdisciplinares que redunden en un beneficio a la sociedad, de forma directa en la producción industrial, y por extensión en la atracción de nuevos estudiantes y trabajadores. De esta forma, frente al proceso de globalización económica, será posible aprovechar las ventajas competitivas que se generan a nivel local. La Estrategia Regional de Investigación Científica, Desarrollo Tecnológico e Innovación 2007-2013 pretende para Castilla y León:
(...) posicionarse en el futuro como una economía social y económicamente atractiva, en un entorno creativo y generador de conocimiento; una economía integrada en la promoción de la actividad de I+D+I, a través de los sistemas educativo, formativo, investigador e innovador, e inserta en las redes de la economía del conocimiento más avanzadas de Europa, gracias a la existencia de unas infraestructuras y capacidades de investigación de excelencia en permanente contacto con un tejido productivo dinámico y articulado1.
Los nuevos paradigmas para la política científica, tecnológica y de innovación que se recogen en esta Estrategia inciden en el cambio hacia la "sociedad del conocimiento", en particular:
La nueva política científica busca una renovada articulación entre la educación, la formación, la investigación y el sector privado en un nuevo sistema integrado en el que confluyen la ciencia, la tecnología y la innovación productiva y social2.
Esta Estrategia tiene como marco de referencia la construcción del Espacio Europeo de Investigación que se apoya en la creación del Espacio Europeo de Educación Superior:
La creación del Espacio Europeo de Educación Superior sienta sus bases en que el conocimiento es la herramienta fundamental para que los ciudadanos puedan afrontar los nuevos cambios y retos de futuro, lo que se logrará a través de un sistema de educación superior competitivo.
Por ello, en este programa y en línea con lo recogido en la Declaración de Bolonia, se busca acercar la investigación y la actividad educativa a todos los ámbitos de la actividad económica y social de Castilla y León, promover la colaboración entre los distintos ámbitos educativos, potenciar la formación profesional como un factor de innovación permanente, además de potenciar la intensificación de la actividad investigadora y la movilidad de personal investigador como base para dotarse de un capital humano competitivo.
(...)
El resultado final será avanzar en el reconocimiento social de este tipo de actividades y como instrumento que permita expandir la cultura innovadora en el tejido empresarial de la región, lo que a su vez se inserta en un contexto tendente a consolidar puentes de unión entre la Investigación, la Innovación y la Educación.
(...)
De esta forma, la Estrategia de I+D+I 2007-2013 define un sistema articulado entre cuatro tipos de agentes, la Administración, el sistema educativo, los investigadores y las empresas, orientado al fomento de la cultura de la innovación y a la mejora de la cualificación científica y tecnológica de los recursos humanos de Castilla y León, así como a la atracción de talentos como base para la modernización y la construcción de la ventaja competitiva de la región3.
Varios de los objetivos específicos que persigue la Estrategia pueden suponer puntos de apoyo para establecer ventajas competitivas en la ciudad de Burgos:
1. Desarrollar nuevas oportunidades para el capital humano en torno a sectores basados en el conocimiento. Se pretende elevar los niveles de formación y cualificación general de la población a partir de la integración del sistema educativo, de formación para el empleo, de investigación y el sistema tecnológico y de innovación, generando nuevos conocimientos y capacidades formativas en la región. En este marco se encuadraría la visión de Burgos como centro formativo y productivo dentro de los ámbitos de la creación y del diseño, y se incidiría además en la necesidad de fijar el capital humano altamente cualificado en la ciudad.
1 Comisión de Coordinación de Ciencia y Tecnología de la Junta de Castilla y León (2007). Estrategia Regional de Investigación Científica, Desarrollo Tecnológico e Innovación de Castilla y León 2007-2013. Valladolid: Junta de Castilla y León, p. 43.
2Ibídem, p. 60. 3Ibídem, pp. 220-221.
2. Generar conocimiento de excelencia en sectores estratégicos a partir de la integración de investigación, innovación y cualificación. Este objetivo persigue la detección y desarrollo de sectores emergentes basados en el conocimiento que puedan suponer una ventaja competitiva de Castilla y León a partir del incremento de la actividad innovadora. La caracterización de la ciudad como centro de producción textil de calidad vinculado al diseño de moda, distinguido por la innovación en la producción de tejidos y en la organización industrial, se ajusta a este objetivo.
Veremos a continuación las características más destacadas y las ampliaciones que podrían ser deseables de las entidades que imparten Educación Superior en la ciudad de Burgos en relación con los temas que nos ocupan.
Universidad de Burgos
La Universidad de Burgos ha ido perdiendo población universitaria en los últimos 10 años, pasando de los cerca de 11.000 estudiantes en el curso 1997-1998 a poco más de 8.000 en el curso 2007-2008. En gran medida esto se explica por cuestiones de carácter demográfico, pero es cierto que el objetivo de la institución debe pasar por tener una oferta educativa competitiva que compense esta coyuntura. Se relacionan a continuación una serie de titulaciones cuya implantación en la Escuela Politécnica Superior de la Universidad de Burgos serían de interés para los fines que estamos analizando.
Arquitectura
Es una titulación fundamental para que la Escuela Politécnica Superior pueda abarcar de forma completa toda la oferta formativa vinculada al mundo de la construcción. Es además una titulación con un alto grado de demanda, sostenida en los últimos años, lo que ha favorecido su implantación en varias universidades de reciente creación, muchas de ellas privadas. El contexto económico actual puede generar a corto plazo un cierto descenso en la edificación de nueva planta pero la intervención para la rehabilitación de inmuebles existentes y especialmente la restauración del patrimonio cultural monumental, con tanta presencia Burgos, mantienen altas las expectativas futuras de trabajo. El esfuerzo económico derivado de su implantación sería limitado pues comparte en gran medida necesidades físicas y materiales con otros estudios del centro.
Ingeniería Industrial
Siguiendo un análisis similar al que hemos realizado para los estudios de Arquitectura, se debe indicar que es necesario que la Escuela Politécnica Superior tenga esta titulación para completar su oferta en el ámbito de las ingenierías. Además, si se considera que la industria en Burgos es un elemento estratégico fundamental, y se pretende que continúe siéndolo, será necesario mejorar su calidad y capacidad competitiva, y esto pasa por la existencia de unos profesionales altamente cualificados que se incorporen en los departamentos de investigación y desarrollo de las empresas y en sus órganos de gestión.
Ingeniería Textil
Sería una titulación novedosa en relación a la trayectoria de la Escuela Politécnica Superior, sin embargo se puede suponer que su implantación abriría grandes posibilidades de futuro a nivel estratégico en la ciudad. La Universidad de Burgos tiene en la Escuela Politécnica Superior y en la Facultad de Ciencias dos centros de gran prestigio tanto por la entidad y variedad de su oferta educativa como por la calidad de la investigación desarrollada. Esta titulación aúna su carácter de ingeniería con la componente química, de reconocido prestigio en esta universidad. Podría generar sinergias de colaboración en la investigación con la Escuela Superior de Diseño de Moda de Burgos y con las industrias del ámbito textil que reconduzcan su producción hacia una oferta de calidad tanto en lo referente a los materiales (Grado en Ingeniería Textil) como en cuanto al diseño (Grado en Diseño de Moda) para hacer frente a la competencia de las economías emergentes.
Estos estudios serían una apuesta estratégica de la ciudad para convertir a Burgos en un referente nacional en la producción industrial de la moda. Sin olvidar el desarrollo que podría establecerse en cuanto a la construcción textil (nuevos materiales, nuevas tecnologías, patentes, etc.) especialmente en el ámbito
de la arquitectura sostenible, lo cual supondría un complemento diferenciador de la oferta educativa del centro a nivel nacional en relación con la arquitectura.
Ingeniería en Diseño Industrial
Esta titulación, de carácter técnico y creativo, supone un complemento muy interesante a otras titulaciones del centro y tiene grandes posibilidades en cuanto a la investigación en colaboración con el tejido industrial y empresarial de Burgos. Téngase en cuenta que el diseño se está revelando como uno de los elementos fundamentales de diferenciación de calidad frente a la competencia. Podrían abrirse líneas específicas de especialización en relación con otras ofertas educativas de la ciudad, tales como:
Diseño de mobiliario urbano. Líneas de investigación en relación con arquitectura, ingeniería de la edificación e ingeniería de obras públicas.
Diseño aplicado al mundo del automóvil. Posibilidades de colaboración con empresas de este sector firmemente asentadas en Burgos.
Diseño de elementos complementarios en la producción de moda. Colaboración con la Escuela Superior de Diseño de Moda de Burgos y con empresas productoras.
Diseño de muebles. Burgos tiene una gran producción maderera y este material se está revalorizando por su carácter ecológico sostenible. La producción de mueble con calidad competitiva en el diseño y en los materiales puede ser también una opción de carácter estratégico en la ciudad, susceptible de generar colaboraciones con la Escuela de Arte y Superior de Diseño y de Conservación y Restauración de Bienes Culturales de Burgos por su gran tradición en cuanto a la formación en Ebanistería Artística, pudiendo complementarse los enfoques formativos de ambos centros: el diseño del mueble desde la creación artística y el diseño del mueble desde la producción industrial.
Escuela de Arte y Superior de Diseño y de Conservación y
Restauración de Bienes Culturales de Burgos
La Escuela de Arte y Superior de Diseño y de Conservación y Restauración de Bienes Culturales de Burgos es pionera en la implantación de los Estudios Superiores de Diseño en la comunidad de Castilla y León; por ello, aunque las distintas especialidades están repartidas en la comunidad, supone un referente de carácter autonómico en este sentido.
La adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior va a generar cambios en el funcionamiento del centro, derivados de su carácter de centro de Educación Superior. Estos cambios supondrán que además de impartir títulos de grado, se implanten los estudios de máster y de doctorado, impulsando, por tanto, la actividad investigadora. Ello va a favorecer el trabajo en colaboración con otras instituciones educativas, preferentemente por proximidad, con la Universidad de Burgos y con empresas vinculadas a sectores relacionados con sus enseñanzas.
Este centro en breve dispondrá de nueva sede (actualmente se está redactando el Proyecto de Ejecución) situada en el ámbito del Campus de San Amaro, de forma que será el centro educativo más próximo a la Escuela Politécnica Superior, cercano, por tanto, a la Facultad de Humanidades, a la Facultad de Ciencias y al Centro I+D+i de la Universidad de Burgos. Esta ubicación favorecerá la colaboración en la investigación y redundará en la calidad de la oferta educativa. A continuación se analizan las titulaciones de este centro de carácter estratégico para la ciudad.
Diseño de Moda
La vinculación de Burgos con la producción de moda ha sido una fuerte apuesta por parte de la administración autonómica, estableciendo de forma pionera los Estudios Superiores de Diseño de Moda en Burgos y decidiendo que esta ciudad fuera la sede de la Pasarela de la Moda de Castilla y León, evento que se ha materializado en las sucesivas ediciones como un escaparate a nivel internacional para dar a conocer a los creadores de Castilla y León.
La formación de nuevos creadores debe complementarse con la existencia de industria en el ámbito textil para que estos talentos no tengan que irse fuera si desean desarrollar su producción. En este sentido sería de vital importancia el desarrollo de tejidos y materiales y el afianzamiento de industrias textiles competitivas que pudieran sacar adelante producciones propias o fabricar las colecciones de diseñadores independientes.
La definición de una producción local de calidad, con pequeñas tiendas de carácter exclusivo, podría suponer un atractivo diferencial para el tipo de turismo que se pretende atraer a las infraestructuras culturales de Burgos (turismo cultural, de congresos, etc.) frente a la oferta de grandes franquicias de moda que se repiten en cada ciudad homogeneizando el paisaje urbano. De esta forma el diseño de moda, como hecho cultural de nuestro tiempo, enlazaría con las manifestaciones patrimoniales del pasado. Hay que destacar que la Consejería de Economía y Empleo de la junta de Castilla y León ha apostado de forma decidida por apoyar el sector de la moda en Castilla y León, impulsando la industria, la creatividad y el diseño y promocionando la comercialización y la mejora de la calidad, tal y como se expone en el Plan de la Moda de Castilla y León. Este plan recoge dentro de sus prioridades la innovación, investigación y desarrollo tecnológico dentro del sector textil, y reconoce que para su desarrollo se requiere la presencia de profesionales que conozcan profundamente la estructura, tecnologías y funcionamiento de su industria, así como de diseñadores que, con una sólida formación teórica y práctica, aporten los estímulos creativos necesarios para la evolución de las políticas de producto y políticas de marca de las empresas de Castilla y León. Vemos, por tanto, que hace referencia a perfiles profesionales que se corresponden con los estudios que nos están ocupando: ingeniero industrial, ingeniero textil y diseñador de moda. Entre las acciones que recoge este plan, podemos destacar las siguientes:
• Introducción de nuevas tecnologías e introducción de procesos de I+D en la elaboración de materias primas y productos en el sector textil.
• Ayudas a las inversiones productivas en procesos de fabricación que impliquen mejoras en la producción tendentes al incremento de la calidad de los productos intermedios y finales.
• Consolidar y añadir valor a la Pasarela de la Moda de Castilla y León, de manera que se introduzca de forma definitiva en el circuito nacional de las pasarelas de prestigio.
Estudios Superiores de Conservación y Restauración de Bienes Culturales
Siendo el patrimonio uno de los valores más reconocidos de Burgos, es altamente significativo contar con Estudios Superiores de Conservación y Restauración. Estaba inicialmente previsto que la Escuela de Arte y Superior de Diseño y de Conservación y Restauración de Bienes Culturales de Burgos implantara la especialidad de Conservación y Restauración de Escultura, pero al estar ya implantada desde este curso 2008-2009 en Valladolid y considerarse más interesante contar con unos estudios únicos en la comunidad, se están estudiando otras posibilidades. La futura nueva especialidad de Conservación y Restauración de Bienes Culturales Muebles supone una oportunidad, pues enlaza con la tradición educativa de este centro en Dorado y Policromía y Ebanistería Artística.
Puede generar investigación en colaboración con varios centros de la Universidad de Burgos:
Con la Escuela Politécnica Superior en lo referente a la conservación y restauración de bienes culturales para abordar las actuaciones de una manera integral: bienes muebles (Escuela de Arte y Superior de Diseño y de Conservación y Restauración de Bienes Culturales de Burgos) y bienes inmuebles (Escuela Politécnica Superior), o para colaborar en la investigación en relación con la restauración de elementos específicos de algunos bienes inmuebles como artesonados, puertas, etc.
Con la Facultad de Humanidades en relación a los criterios de intervención en los Bienes Culturales, especialmente con el nuevo Grado de Historia y Patrimonio.
Con la Facultad de Ciencias en cuanto a tecnologías de estudio y análisis previos a la intervención en el patrimonio.
Conclusión
Estas reflexiones aportan una visión sobre la posible futura interrelación entre las actividades productivas locales y la oferta educativa de la ciudad, de forma que una apuesta por la investigación y la calidad favorezca un posicionamiento competitivo en los mercados globales de las empresas, la consolidación de una oferta educativa diferenciada a nivel nacional y, como consecuencia, un mayor desarrollo socioeconómico de Burgos.
La propuesta educativa que aquí se plantea y la investigación conjunta entre el personal docente e investigador de la Universidad de Burgos y de la Escuela de Arte y Superior de Diseño y de Conservación y Restauración de Bienes Culturales de Burgos pueden generar unos itinerarios formativos de grado y posgrado interrelacionados que favorezcan la especialización y la formación continua en los sectores que hemos analizado. Ejemplos posibles:
• Grado en Diseño de Moda + Máster en Ingeniería Textil.
• Grado en Historia y Patrimonio + Máster en Conservación y Restauración de Bienes Muebles • Grado en Arquitectura + Máster en Arquitectura Textil
• Grado en Ingeniería en Diseño Industrial + Máster en Diseño de Complementos de Moda
Como conclusión de este análisis pueden establecerse nuevos objetivos de carácter estratégico para la ciudad en relación con la oferta educativa de cara a fortalecer el esquema formación-investigación-producción:
1. Implantación de nuevas titulaciones en la Universidad de Burgos que complementen la oferta actual y favorezcan el reconocimiento de la ciudad de Burgos como un referente de calidad industrial en relación con la creación y el diseño: Arquitectura, Ingeniería Industrial, Ingeniería de Diseño Industrial e Ingeniería Textil.
2. Implantación de nuevas titulaciones en la Escuela de Arte y Superior de Diseño y de Conservación y Restauración de Bienes Culturales de Burgos: Conservación y Restauración de Bienes Muebles. De forma complementaria se propone la actualización de los ciclos formativos artísticos en relación con la madera y el diseño de forma que se pueda vertebrar una trayectoria formativa articulada en los diversos niveles formativos en torno a estas actividades.
3. Reforzar el carácter de la ciudad de Burgos como centro de creación de moda y producción textil: formacióntdiseño y creacióntproduccióntcomercializacióntimagen de marca de la ciudad. 4. Fortalecer la imagen de la ciudad en relación al diseño como elemento diferenciador de calidad
en lo referente a la moda y el diseño industrial: Diseñotalta calidad en la producción industrialtvalor añadido en el ámbito de los recursos humanos de la ciudad.
Referencias
Asociación Plan Estratégico Ciudad de Burgos (2002). Plan Estratégico de Burgos 2001-2015. Burgos: Asociación Plan Estratégico Ciudad de Burgos.
Asociación Plan Estratégico Ciudad de Burgos y Universidad Politécnica de Madrid (2008). Borrador de Documento de Trabajo sobre Prospectiva Territorial para la Ciudad de Burgos.
Comisión de Coordinación de Ciencia y Tecnología de la Junta de Castilla y León (2007). Estrategia Regional de Investigación Científica, Desarrollo Tecnológico e Innovación de Castilla y León 2007-2013. Valladolid: Junta de Castilla y León.
Consejería de Economía y Empleo de la Junta de Castilla y León. Plan de la Moda de Castilla y León.
