Distrito Escolar Independiente Cypress-Fairbanks. Primer nombre Teacher ID/Teacher : INFORMACIÓN DE LOS PADRES/TUTORES LEGALES

06/13/18

Distrito Escolar Independiente Cypress-Fairbanks

ESTUDIANTES NUEVOS INFORMACIÓN DEMOGRÁFICA DEL ESTUDIANTE Página 1

INFORMACIÓN DEL ESTUDIANTE FOR OFFICE USE

SSN # Grado School

Year

Campus:

Primer nombre Teacher ID/Teacher :

Segundo nombre Entry Date:

Apellido Res. Code:

Fecha de nacimiento Sexo: M F Cy-Fair ID:

Lugar de nacimiento

Si el estudiante no nació en los Estados Unidos, sírvase llenar esta sección. País de nacimiento

Fecha de entrada a los Estados Unidos (Mes) (Día) (Año) Años de educación en los EE.UU. Años fuera de los EE.UU.

INFORMACIÓN DE LOS PADRES/TUTORES LEGALES

Tutor legal primario (debe vivir con el estudiante) * Otro tutor legal (vive con el estudiante Sí / No)

Nombre ¿Asistió a la universidad?

Sí No

Nombre ¿Asistió a la universidad? Sí No

Relación Madre Padre Otro ____________________ Relación Madre Padre Otro ____________________ Domicilio

______ Propietario ______ Inquilino ______ Vive con otros

Domicilio

______ Propietario ______ Inquilino ______ Vive con otros Ciudad

Código Postal Ciudad Código Postal

No. de apartamento Complejo de apartamentos No. de apartamento Complejo de apartamentos Teléfono de la casa Trabajo Celular Teléfono de la casa Trabajo Celular Dirección de correo electrónico Dirección de correo electrónico

Número de teléfono a ser usado por el sistema de llamadas automáticas del Distrito:

**Doy permiso para recibir llamadas de teléfono (que no sean de emergencia) a este número. SÍ NO

Información de emergencia: Personas a quienes llamar cuando no se puede localizar a los padres o tutores legales. Estas personas tienen también mi permiso para recoger a este estudiante de la escuela en caso de emergencia. MARQUE (√) AQUÍ SI NO TIENE CONTACTOS DE EMERGENCIA.

Nombre del contacto* Relación No. de teléfono Casa

No. de teléfono Trabajo

No. de teléfono Celular

*¿Hay algún documento legal referente a la custodia del estudiante? SÍ NO

De ser así, sírvase proporcionar una copia de la orden o el acuerdo más reciente.

06/13/18

Nombre completo del estudiante: ______________________________________

AUTORIZACIÓN DE LOS PADRES: ** ENCERRAR UNA EN

UN CÍRCULO Doy permiso para que los trabajos de mi hijo sean usados en publicaciones, sitios web, páginas de medios sociales,

exhibiciones, periódicos, álbumes de recuerdos/anuarios y/o transmisiones de televisión del distrito, de la escuela y de los maestros.

Sí No

Doy permiso para que mi hijo sea fotografiado, filmado y/o entrevistado para uso en sitios web, páginas de medios sociales, exhibiciones, periódicos, álbumes de recuerdos/anuarios y/o transmisiones de televisión del distrito, de la escuela y de los maestros.

Sí No

Doy permiso para que mi hijo sea fotografiado, filmado y/o entrevistado para uso en publicaciones, exhibiciones, periódicos

o transmisiones de televisión que no sean del distrito. _Sí No

Declaro que he leído y que entiendo la información de Cypress-Fairbanks ISD referente al consentimiento de los padres para el acceso a programas y contenidos educativos en Internet según especificado en el Manual del Estudiante de Cypress-Fairbanks ISD el cual permite a Cypress-Cypress-Fairbanks ISD crear cuentas en aplicaciones de programas en Internet con fines exclusivamente educativos.

Sí No

Cierta clase de información referente a los estudiantes del distrito se considera como información de directorio y será divulgada a toda persona que la solicite siguiendo el procedimiento apropiado, a menos que un padre o tutor legal se oponga al hecho de divulgar la información de directorio referente al estudiante. Si usted no quiere que Cypress-Fairbanks ISD dé a conocer la información de directorio referente a los archivos educativos de su hijo sin su previo consentimiento escrito, entonces deberá informárselo al distrito, por escrito, al momento de la inscripción del estudiante. Cypress-Fairbanks ISD designa como información de directorio a la siguiente información del estudiante: nombre; dirección; fotografía; fecha de nacimiento; menciones especiales y premios recibidos; nombre y fecha de inscripción de las escuelas a las que asistió; grado escolar; participación en actividades y deportes oficialmente reconocidos y peso y estatura de los miembros de los equipos deportivos y de atletismo.

 Estoy de acuerdo en permitir la divulgación de la información de directorio, según lo explicado anteriormente, a organizaciones de padres reconocidas del CFISD tales como: PTO, clubes promotores y comités de actividades del baile de gala de último año de secundaria. (La información divulgada a estos grupos también podrá incluir: el aula de los estudiantes y el nombre del maestro y del padre). Esta información podrá usarse en directorios y anuarios de estudiantes y en páginas sociales de comunicación patrocinadas por organizaciones reconocidas de padres de familia.

 Estoy de acuerdo en permitir la divulgación de la información de directorio, según lo explicado anteriormente, a peticionarios privados tales como organizaciones juveniles, grupos deportivos, reclutadores militares (1)_{, instituciones de educación superior} (1)_{, escuelas públicas y privadas, negocios, organizaciones sin fines de lucro y vendedores directos.}

(1) Las leyes federales exigen que el distrito divulgue el nombre, dirección y número de teléfono de los estudiantes de secundaria, a menos que los padres hayan notificado al distrito que no quieren que se divulgue información del estudiante sin su previo consentimiento escrito.

Sí No

Sí No

SERVICIOS ESPECIALES: ¿Ha recibido su hijo servicios en los siguientes programas?

HISTORIAL DE ESCUELAS (otras escuelas a donde asistió) Dotados y Talentosos Sí No

Última escuela a la que asistió y grado Distrito Escolar

Bilingüe Sí No Ciudad, Estado,

Código Postal

ESL Sí No Última escuela a la

asistió en Cy-Fair Educación Especial

(Incluye Habla) Sí No ¿Ha asistido a la escuela en el estado de Texas?

Sí No 504 Sí No ¿Ha asistido ALGUNA VEZ a una escuela en Cy-Fair? Sí No RETENCIÓN

Grado Escuela Distrito Año

** Asegúrese de leer la Sección II del Manual del Estudiante para obtener información adicional.

CÓDIGO DE EDUCACIÓN DE TEXAS: La Sección 25.001h del Código de Educación de Texas estipula que:

La persona que, a sabiendas, falsifica información en un formulario requerido para la matriculación de un estudiante en un distrito escolar es responsable de la mayor cuota de la matricula máxima o la cantidad que el distrito ha presupuestado para cada estudiante como gastos de mantenimiento y operación, si el estudiante no es elegible para la matriculación en el distrito, pero se matricula con información falsa.

He leído y entiendo los requisitos contenidos en el Código de Educación de Texas con respecto a los requisitos para registrar la información de inscripción.

06/13/18

Nombre completo del estudiante: ______________________________________ INFORMACIÓN REFERENTE AL TRANSPORTE:

Mi hijo irá a la escuela y regresará a casa todos los días usando el siguiente método de transporte:

LLEGADA SALIDA

En el vehículo familiar/En su propio vehículo En el vehículo familiar/En su propio vehículo

En bicicleta En bicicleta

Club Rewind Club Rewind

A pie A pie En el transporte de la guardería ____________________________________ Nombre de la Guardería En el transporte de la guardería ____________________________________ Nombre de la Guardería

En autobús escolar de CFISD desde su casa En autobús escolar de CFISD hasta su casa

O O

En autobús escolar de CFISD desde la casa de la persona a cargo de su cuidado

____________________________________

Nombre de la persona que cuida al niño

___________________________________________ Domicilio

_________________________ ________

Ciudad Código Postal

_________________________

Número de teléfono

En autobús escolar de CFISD hasta la casa de la persona a cargo de su cuidado

_________________________________________

Nombre de la persona que cuida al niño

___________________________________________ Domicilio

_________________________ ________

Ciudad Código Postal

_________________________

Número de teléfono

CÓDIGO DE EDUCACIÓN DE TEXAS: La Sección 25.001h del Código de Educación de Texas estipula que:

La persona que, a sabiendas, falsifica información en un formulario requerido para la matriculación de un estudiante en un distrito escolar es responsable de la mayor cuota de la matricula máxima o la cantidad que el distrito ha presupuestado para cada estudiante como gastos de mantenimiento y operación, si el estudiante no es elegible para la matriculación en el distrito, pero se matricula con información falsa.

He leído y entiendo los requisitos contenidos en el Código de Educación de Texas con respecto a los requisitos para registrar la información de inscripción.

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Office Use Only

Pending Enrollment Updated SRQ  

Sírvase llamar a la oficina de Familias en Transición al (281) 517‐2117 o (281) 955‐4995 • (281) 897‐4757 fax  ISC – W • 10494 Jones Rd., Suite 103, Houston, TX 77065 

C

UESTIONARIO DE

R

ESIDENCIA DEL

E

STUDIANTE

2018-19

LLENAR UN (1) FORMULARIO POR CADA ESTUDIANTE 

 

 

 NOMBRE DEL ESTUDIANTE: (APELLIDO, NOMBRE)  ID ESTUDIANTIL DE CFISD:  FECHA DE NACIMIENTO:            /  / 

 DOMICILIO DONDE EL ESTUDIANTE DUERME POR LA NOCHE: (Incluir Ciudad, Estado y Código Postal)  ESCUELA DE CFISD: 

 ¿CUÁNTO TIEMPO HA ESTADO EL ESTUDIANTE EN ESTA DIRECCIÓN? 

# de años ______ # de meses ______# de semanas _______ # de días_______

No. de teléfono: 

 DIRECCIÓN ANTERIOR – DURANTE EL ÚLTIMO AÑO: (INCLUIR CIUDAD, ESTADO Y CP)   ¿CUÁNTO TIEMPO VIVIÓ EL ESTUDIANTE EN ESTA DIRECCIÓN?           # de años ____ # de meses ____# de semanas ____ # de días ____  NOMBRE DE LA ÚLTIMA ESCUELA A LA QUE ASISTIÓ:  ÚLTIMO DISTRITO AL QUE ASISTIÓ:  NIVEL DE GRADO ACTUAL: 

 NOMBRE DE LA PERSONA (O PERSONAS) CON LA(S) QUE VIVE: 

 SÍRVASE INDICAR LA RELACIÓN DEL ESTUDIANTE CON LA PERSONA (O PERSONAS) CON LA(S) QUE VIVE. 

□ Uno o ambos padres       □ Tutor legal (otorgado solo por un tribunal)       □ Tutor legal temporal (otorgado por CPS)  □ Persona a cargo de su cuidado  (Ej: amigos, parientes, etc.)       □ Solo, sin NINGÚN adulto    1. ¿Vive el estudiante actualmente en una casa propia o apartamento alquilado por el padre o tutor legal?      SÍ   NO  2. ¿Tiene la casa agua corriente, electricidad, calefacción  y/o suficiente espacio para el tamaño de la familia? SÍ   NO                       

3. ¿Es  la  dirección  actual  un  arreglo  de  vivienda  temporal  debido  a  una  de  las  siguientes  razones:  pérdida  de  vivienda,  desastre  natural  (tal  como  inundación,  tornado,  incendio  forestal  o  huracán),  desalojo/ejecución  hipotecaria, violencia doméstica, incendio de la residencia, condiciones de vivienda insalubres, encarcelamiento  del padre / tutor legal?          SÍ    NO:   Si respondió “SÍ”, escriba la fecha en que ocurrió el desastre natural o incidente: _________________________   Escriba dónde ocurrió el desastre natural o incidente, inclusive el condado: _____________________________    4. Marque   solo una de las siguientes opciones para describir dónde vive su estudiante. El estudiante vive en:    



Un albergue de emergencia porque no tengo una vivienda permanente (Nombre del albergue u organización:  ___________________________________________________________________________) 



Un hotel/motel, debido a la pérdida de la vivienda o problemas económicos (Nombre del hotel/motel:  ___________________________________________________________________________) 



Una vivienda de transición (vivienda disponible solamente por cierto plazo de tiempo y pagada parcial o totalmente por una  iglesia, organización sin fines de lucro u otros; especifique ____________________________________________________) 



La casa de un amigo/familiar debido a la pérdida de la vivienda (ejemplos: incendio, inundación, pérdida de empleo,  divorcio, desalojo, etc.) (Nombre y relación con la persona con la que vive ___________________________________) 



Un lugar no designado como alojamiento para dormir (vehículo, parque, campamento, calle, edificio abandonado o  vivienda de calidad inferior: especifique______________________________________________)  Si usted respondió SÍ a las preguntas anteriores, saltee el resto del formulario.   Si usted respondió NO a una de las preguntas anteriores, sírvase llenar el resto del formulario.   Fecha actual:    _________________________

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Sírvase llamar a la oficina de Familias en Transición al (281) 517‐2117 o (281) 955‐4995 • (281) 897‐4757 fax  ISC – W • 10494 Jones Rd., Suite 103, Houston, TX 77065 

C

UESTIONARIO DE

R

ESIDENCIA DEL

E

STUDIANTE

(P

ÁGINA

2)

               

 NOMBRE DEL ESTUDIANTE: (APELLIDO, NOMBRE)  ESCUELA DE CFISD: 

 

5. ¿Hay otros niños en la casa inscritos en la escuela?     SÍ    NO 

Proporcione los datos de los niños en edad escolar que viven en la casa. Si fuera necesario, escriba al dorso de la página.

Apellido Nombre Grado Escuela Hermanos

        ☐ SÍ ☐ NO          ☐ SÍ ☐ NO          ☐ SÍ ☐ NO          ☐ SÍ ☐ NO         ☐ SÍ ☐ NO  

Por favor explique su situación con detalles específicos (toda información adicional ayudará a determinar la

elegibilidad):

FOR SCHOOL USE ONLY

   Firma del padre/tutor legal/persona a cargo/estudiante sin compañía:  Fecha de hoy:    Presentar datos falsos o falsificar documentos es una ofensa criminal que se castiga con hasta 10 años y $10,000. CÓDIGO PENAL DE TEXAS §37.10. La persona que inscriba a un niño usando  documentos falsos podría ser responsable del costo de la matrícula u otros costos. CÓDIGO DE EDUCACIÓN DE TEXAS §25.002(d).   He leído y entiendo la información provista arriba. Entiendo que si se encontrara que alguna de las respuestas dadas en este formulario fuera falsa, estaré sujeto a sanciones criminales, civiles y  administrativas. En conformidad con las leyes de este estado, declaro so pena de perjurio que la información provista aquí es verdadera y correcta y de mi conocimiento personal.          Este formulario determina los servicios para los cuales podría ser elegible bajo la ley McKinney‐Vento Act (42 U.S.C. 11435). Las respuestas en este formulario de residencia son privadas y se  compartirán con personal del Distrito solo para fines necesarios para proporcionar servicios. Debido a que esta información no se guarda en los archivos escolares permanentes de su hijo, debe  recopilarse cada año escolar. Por favor llene el formulario total y honestamente para ayudar al personal escolar para inscribir a su hijo de forma adecuada.    PARA USO DEL DISTRITO SOLAMENTE  Accompanied Youth (in physical custody of parent/legal  guardian)  Unaccompanied Youth (NOT in physical custody of parent/legal  guardian)   Student qualifies as homeless.  Student does NOT qualify as homeless.  McKinney‐Vento Homeless Liaison Signature:  Date:  Comments:  Revisado: 8/8/2018

Revised 07/2017

Cypress-Fairbanks I.S.D. Home Language Survey 19TAC Chapter 89, Subchapter BB §89.1215

The Texas Education Code requires schools to determine the language(s) spoken at home by each student. This information is essential in order for schools to provide meaningful instruction for all students. Your cooperation in helping us meet this important requirement is requested. Please answer the following questions. When you indicate a language other than English, we are legally required to test your child’s English language proficiency. You will be notified if your child qualifies for additional services. Note: Information completed on this form must match information submitted on any prior Home Language Survey.

Name of Student _________________________________________________________________________

Last First Middle

___________________ ____________________ ____________ __________________________

Date of Birth Place of Birth Sex M/F Date of Entry into U.S. schools

__________________ _____________________ _______________________________________

List grades completed List grades completed City/State/Country of the last school attended IN U.S schools OUTSIDE the U.S. and the last grade completed

1. What language is spoken in your home most of the time? _________________________________ 2. What language does your child speak most of the time? _________________________________ Signature of Parent or Guardian _____________________________________ Date: ________________ Signature of Student if Grade 9-12 ___________________________________ Date: ________________

============================================================================================ Distrito Escolar Independiente Cypress Fairbanks

Cuestionario del idioma que se habla en casa 19TAC Chapter 89, Subchapter BB §89.1215

El Código de Educación de Texas ordena que las escuelas determinen cuál es el idioma que se habla en la casa de cada uno de sus estudiantes. Esta información es esencial para que los alumnos reciban una educación significativa.

Pedimos su colaboración para cumplir con este importante requisito. Sírvase responder las siguientes preguntas. Si usted indica que el idioma que más se habla en casa no es inglés, la ley ordena que evaluemos el dominio del idioma inglés de su hijo. Si su hijo cumple con los requisitos para recibir servicios adicionales, se lo notificaremos oportunamente.

Nota: La información que se proporcione en este cuestionario debe ser igual a la información presentada en otro “Cuestionario del idioma que se habla en casa” que hayan llenado previamente.

Nombre del alumno __________________________________________________________________________

Apellido Nombre Segundo nombre

___________________ ____________________ ____________ __________________________

Fecha de nacimiento Lugar de nacimiento Sexo M/F Fecha de ingreso a las escuelas de EE.UU.

______________________ _______________________ ______________________________________

Grados terminados Grados terminados Ciudad/Estado/País de la última escuela a la que asistió

EN las escuelas de EE. UU. FUERA de los EE. UU. el alumno y último grado terminado.

1. ¿Cuál es el idioma que más se habla en su casa? ________________________________ 2. ¿Cuál es el idioma que más habla su hijo? ________________________________ Firma del padre o tutor legal _____________________________________ Fecha: _________________ Firma del alumno si está en 9no _{a 12}vo _{gr. __________________________ Fecha: _________________}

FOR SCHOOL USE ONLY Campus: _______________________ Student I.D # __________________ Grade Assignment:______________

Distrito Escolar Independiente Cypress-Fairbanks

Agencia de Educación de Texas

Cuestionario de Información de Datos Raciales y de Etnicidad de Estudiantes en las Escuelas Públicas de Texas

El Departamento de Educación de los Estados Unidos (USDE, por sus siglas en inglés) exige a todas las instituciones educativas estatales y locales recopilar datos sobre la etnicidad y la raza de los estudiantes. Esta información se utiliza para la rendición de cuentas estatales y federales así como también para presentar informes a la Oficina de Derechos Civiles (OCR, por sus siglas en inglés) y a la Comisión de Igualdad de Oportunidades de Empleo (EEOC, por sus siglas en inglés).

Solicitamos al personal del distrito escolar y a los padres o tutores legales de estudiantes matriculados en la escuela proporcionar esta información. Si no proporcionan esta información, el USDE exige a los distritos escolares usar un método de observación e identificación como último recurso para recopilar estos datos.

Sírvase contestar ambas partes del siguiente cuestionario sobre la etnicidad y raza del estudiante. Registro Federal de los Estados Unidos (71 FR 44866)

Parte 1. Etnicidad: ¿Es la persona hispana/latina? (Escoja solo una respuesta)

Hispano/Latino – Una persona proveniente de Cuba, México, Puerto Rico, Suramérica y Centro América u otras

culturas de origen español, independientemente de la raza.

No hispano/Latino

Parte 2. Raza. ¿Cuál es la raza de la persona? (Escoja uno o más de uno)

Indígena americano o Nativo de Alaska – Una persona descendiente de cualquier grupo indígena de Norteamérica, Sudamérica y Centroamérica que mantiene lazos con alguna de esas tribus o sentimientos de pertenencia a ellas.

Asiático – Una persona descendiente de cualquier grupo de origen del Lejano Oriente, Sureste Asiático o del

Subcontinente Asiático, por ejemplo, Camboya, China, India, Japón, Corea, Malasia, Pakistán, las Islas Filipinas, Tailandia y Vietnam.

Negro o africano americano – Una persona descendiente de cualquier grupo de raza negra de África.

Nativo hawaiano u otras islas del Pacífico – Una persona descendiente de cualquier grupo originario de Hawái,

Guam, Samoa u otras Islas del Pacífico.

Blanco – Una persona descendiente de cualquier grupo de origen europeo, del Medio Oriente o de África del Norte.

________________________________ Nombre del estudiante (Letra de molde)

________________________________ Firma (Padre/Tutor legal)

________________________________ Número de identificación del estudiante

________________________________ Fecha

Este espacio está reservado para reservado para el observador escolar local – Al finalizar el ingreso de datos del estudiante en el sistema, archivar este documento en la carpeta permanente del estudiante.

Etnicidad – Escoger solo una opción _____ Hispano / Latino

_____ No hispano / No latino

Raza – Escoger una o más opciones

_____ Indígena americano o Nativo de Alaska _____ Asiático

_____ Negro o africano americano

_____ Nativo hawaiano u otras islas del Pacífico _____ Blanco

Firma del observador

Agencia de Educación de Texas

Encuesta de Estudiantes Migratorios

Nombre del estudiante _________________________________________________ Fecha ________________ Nombre de la escuela __________________________________________________ Grado _______________ La Agencia de Educación de Texas requiere que todos los distritos escolares de Texas hagan una Encuesta de Estudiantes Migratorios. Sírvase contestar esta pregunta:

En los últimos tres años (36 meses), ¿se ha mudado usted de un distrito escolar a otro para que usted u otro miembro de su familia inmediata pudiera trabajar en la agricultura o la industria pesquera?

Llene y firme solo uno de los siguientes recuadros:

NOTE TO REGISTRAR: SEND COPY OF “YES” RESPONSES TO MARIA TREJO, ISD-S SUITE 800

DO NOT REMOVE FROM CUM

No _____ Firma del padre/tutor legal ______________________________________________________

Sí _____ Indique el tipo de trabajo con una marca √ _______ Recogiendo frutas o verduras

_______ Trabajando en una granja lechera o avícola _______ Recogiendo cosechas

_______ Empacando o procesando frutas, verduras, mariscos o ganado _______ Cultivando / recogiendo árboles

_______ Otras trabajos de agricultura _______ Pescando peces o camarones _______ Otro

Llenar en letra de imprenta

Nombre del padre/tutor legal: _____________________________________________________________

(Apellido) (Nombre)

No. de teléfono durante el día _____________________________________________________________ Dirección _____________________________ Ciudad ____________________Código Postal__________ Firma del padre/tutor legal _________________________________Fecha _________________________

Este documento debe guardarse en la carpeta de archivos escolares del estudiante SOLICITUD DE INFORMACIÓN SOBRE ALERGIAS ALIMENTARIAS Estimado padre o tutor legal:

En conformidad con el Código de Educación de Texas, Capítulo 25, Sección 25.0022, al momento de inscribir a un niño en una escuela pública, el distrito escolar deberá darle a la persona con control legal del niño la oportunidad para divulgar toda alergia alimentaria o alergia alimentaria grave con el fin de posibilitar al Distrito para tomar toda precaución necesaria para garantizar la seguridad del niño.

Una “alergia alimentaria grave” es una reacción, peligrosa o que pone en riesgo la vida, del cuerpo humano a un alérgeno transmitido por un alimento introducido por inhalación, ingestión o contacto con la piel que requiere atención médica inmediata.

En la tabla a continuación, escriba los alimentos a los que es alérgico su hijo y describa la naturaleza de la reacción de su hijo a dicho alimento.

Alimento ¿Qué le sucede al estudiante cuando se

ve expuesto a ese alimento?

¿Pone en riesgo la vida del niño? Sí o No Sí o No Sí o No ¿Ha usted divulgado anteriormente esta información a Cypress-Fairbanks ISD? Sí o No ¿Se la ha recetado a su hijo epinefrina (Epi-Pen) por alergias alimentarias graves? Sí o No

*Si usted respondió “Sí” a las preguntas anteriores, sírvase contactar a la enfermera de la escuela para llenar documentos adicionales requeridos.

El Distrito mantendrá confidencial la información provista arriba y podría compartirla con los maestros, consejeras, enfermeras y otros miembros del personal escolar solo dentro de los límites establecidos por la Ley de Derechos Educativos y Privacidad Familiar y las normas del Distrito.

Nombre del estudiante: ___________________________ Fecha de nacimiento: _________________________ Escuela: _______________________________________ Grado: _____________________________________ Nombre del padre/tutor legal: _________________________________________________________________ Nos. de teléfonos – Trabajo: ___________________ Celular: __________________ Casa: ________________ Firma del padre/tutor legal: _____________________________________________ Fecha: _______________ Fecha de recibido en la escuela: ______________________________________________________________

Nombre del estudiante: _________________________________________ ID# ______________________

DISTRITO ESCOLAR INDEPENDIENTE CYPRESS-FAIRBANKS CÓDIGO DE CONDUCTA Y MANUAL DEL ESTUDIANTE

ACUSE DE RECIBO DE LOS PADRES

Se le comunica que los folletos Código de Conducta y Manual del Estudiante de Cypress-Fairbanks ISD están disponibles en línea en el sitio web del distrito: www.cfisd.net. Copias impresas de estos folletos se pueden encontrar en las siguientes áreas de su escuela:

 Oficina del director  Biblioteca

 Oficina del subdirector  Recepción

 Oficina de la encargada de inscripciones y en las siguientes áreas del Centro de Apoyo Educativo (ISC):

 Recepción

 Oficina de Servicios Estudiantiles

En todas las escuelas del distrito hay una cantidad limitada de copias impresas a disposición de los padres.

Al enviar este acuse de recibo de regreso a la escuela usted indica que está consciente de la disponibilidad de los folletos Código de Conducta y Manual del Estudiante en línea y de su hijo tendrá la responsabilidad de adherirse a las reglas y los procedimientos según descritos en dichos folletos.

Nombre en letra de imprenta: ______________________________________ Fecha: __________________ Firma del padre o tutor legal: ______________________________________________________________

Para estudiantes de Kindergarten a 12

mo

_{grado, sírvanse llenar, firmar y}

enviar este formulario a la escuela del niño

Estudiantes con familias militares

□

El estudiante es dependiente de un miembro activo del Ejército de los Estados Unidos, de la Armada de los Estados Unidos, de la Fuerza Aérea de los Estados Unidos, del Cuerpo de Marines de los Estados Unidos o de la Guardia Costera de los Estados Unidos.

□

El estudiante es dependiente de un miembro de la Guardia Nacional de Texas (Ejército de los Estados Unidos, Guardia Aérea o Guardia Estatal).

□

El estudiante es dependiente de un miembro de una fuerza de reserva militar de los Estados Unidos (Ejército, Armada, Fuerza Aérea, Cuerpo de Marines o Guardia Costera).

□

Ninguna de las opciones anteriores

Indicador de cuidado temporal

□

El estudiante está actualmente en la custodia del Departamento de Servicio para la Familia y de Protección (si marca esta opción, tendrá que proporcionar a la escuela una copia del formulario de autorización de colocación DFPS de Texas (Formulario 2085) o de la orden de la corte donde se designe que el estudiante está en la tutela del

Departamento de Servicio para la Familia y de Protección)

□

El estudiante no está actualmente en la custodia del Departamento de Servicio para la Familia y de Protección

Nombre legal del estudiante en imprenta: __________________________________________

#ID del estudiante: ________________________

Grado: _______________

Escuela: _________________________________