• No se han encontrado resultados

Colebuntu, una distribución de software libre en la escuela de Sahún

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Colebuntu, una distribución de software libre en la escuela de Sahún"

Copied!
41
0
0

Texto completo

(1)

Colebuntu,

Colebuntu,

una distribución de software libre

una distribución de software libre

en la escuela de Sahún

en la escuela de Sahún

José Luis Murillo García

José Luis Murillo García

[email protected]

[email protected]

Huesca, febrero, 2012

Huesca, febrero, 2012

(2)

Qué hacemos con Nuevas Tecnologías en la escuela de

Qué hacemos con Nuevas Tecnologías en la escuela de

Sahún

Sahún

Por qué utilizamos Software libre

Por qué utilizamos Software libre

(3)

Ideas previas

Ideas previas

Vivimos en una sociedad digital y las nuevas tecnologías son importantes en la

Vivimos en una sociedad digital y las nuevas tecnologías son importantes en la

educación, pero

educación, pero

no todos los modelos tecnológicos son iguales

no todos los modelos tecnológicos son iguales

Las

Las

licencias del software privativo limitan

licencias del software privativo limitan

su uso, estudio, modificación y

su uso, estudio, modificación y

distribución, y priorizan los beneficios económicos

distribución, y priorizan los beneficios económicos

Las

Las

licencias del software privativo suponen un coste

licencias del software privativo suponen un coste

social y económico enorme:

social y económico enorme:

El Congreso de los Diputados gastó en 2011, al menos, 1.137.402€ de dinero público en licencias de

El Congreso de los Diputados gastó en 2011, al menos, 1.137.402€ de dinero público en licencias de

software de Microsoft, la Subsecretaría del Ministerio de la Presidencia 935.000€,...

software de Microsoft, la Subsecretaría del Ministerio de la Presidencia 935.000€,...

La Administración española gasta cada año 1.500 millones de dólares en licencias de software privativo

La Administración española gasta cada año 1.500 millones de dólares en licencias de software privativo

Microsoft recauda en España 3.800 millones de euros cada año

Microsoft recauda en España 3.800 millones de euros cada año

Todo ese gasto, con software libre, sería de 0 euros

Todo ese gasto, con software libre, sería de 0 euros

El

El

software libre permite

software libre permite

el uso, estudio, modificación y distribución del software

el uso, estudio, modificación y distribución del software

libre y legalmente, priorizando las personas, la libertad y el compartir

(4)

En Sahún, una pequeña escuela rural

En Sahún, una pequeña escuela rural

que forma parte del CRA Alta Ribagorza,

que forma parte del CRA Alta Ribagorza,

estamos niñas y niños de 3 a 12 años

estamos niñas y niños de 3 a 12 años

...

(5)

¿QUÉ HACEMOS

¿QUÉ HACEMOS

CON TICs

CON TICs

EN LA ESCUELA

EN LA ESCUELA

DE SAHÚN?

DE SAHÚN?

(6)

LA WEB

LA WEB

Participación en la web del CRA

Participación en la web del CRA

(

(

craaltaribagorza.net

craaltaribagorza.net

)

)

:

:

Blogs: La historia de Pablo, La Hoja de Sahún, Entrevistamos a...

Blogs: La historia de Pablo, La Hoja de Sahún, Entrevistamos a...

Actividades para lengua: Palabreando

Actividades para lengua: Palabreando

Cuentos colectivos con otras escuelas y personas

Cuentos colectivos con otras escuelas y personas

Gestión de la biblioteca del CRA

Gestión de la biblioteca del CRA

...

...

(7)

CALENDARIO

CALENDARIO

DE SAHÚN

DE SAHÚN

Proyecto para el

Proyecto para el

primer trimestre

primer trimestre

Sobre la localidad

Sobre la localidad

En patués

En patués

(8)
(9)
(10)
(11)
(12)

Presentación:

Presentación:

SITUACIÓN

SITUACIÓN

DE LA

DE LA

MUJER

MUJER

Irene y María, 5º de Primaria. Marzo 2010

(13)

POBREZA

POBREZA

El 70% de las personas

El 70% de las personas

que viven en la

que viven en la

pobreza son mujeres

pobreza son mujeres

.

.

(14)

REMUNERACIONES

REMUNERACIONES

MENORES

MENORES

Las mujeres tienen

Las mujeres tienen

remuneraciones

remuneraciones

menores que los

menores que los

hombres, en todos los

hombres, en todos los

países, debido a que

países, debido a que

están concentradas en

están concentradas en

trabajos mal

trabajos mal

remunerados pero

remunerados pero

también a que reciben

también a que reciben

ingresos menores por

ingresos menores por

igual labor.(PNUD)

(15)

MUJERES ACTIVAS

MUJERES ACTIVAS

Sólo el 37% de la

mujeres del mundo

están

económicamente

activas, percibiendo

las ¾ partes del

salario medio

masculino.

Trabajando, en la

mayoría de los

casos, como mano

(16)

Más de 2/3 de las 960

millones de personas

analfabetas adultas de todo

el mundo son mujeres.

ANALFABETAS

(17)

VIOLENCIA SEXUAL

VIOLENCIA SEXUAL

Casi todos los

conflictos armados

recientes se han

caracterizado por la

violencia sexual

sistemática contra la

mujer, la cual se

utiliza como

instrumento para

aterrorizar y para la

“depuración étnica”

(PNUD).

(18)

PERSONAS REFUGIADAS

PERSONAS REFUGIADAS

De los 25

millones de

personas

refugiadas en

el mundo, el

80% son

mujeres, niños

y niñas.

(19)

VIOLENCIA DE SUS PAREJAS

VIOLENCIA DE SUS PAREJAS

El 50% de las

mujeres en el mundo

sufrieron algún tipo

de violencia de manos

(20)

PARLAMENTARIAS

PARLAMENTARIAS

Sólo el 16% de los parlamentarios del mundo son

mujeres. Con excepción de Rwanda y los países

nórdicos, las mujeres están prácticamente ausentes de

los parlamentos (PNUD).

(21)

COMPLICACIONES EN EL

COMPLICACIONES EN EL

EMBARAZO

EMBARAZO

Cada año, medio millón de

mujeres pierden la vida y 18

millones más quedan

crónicamente discapacitadas

por complicaciones en el

embarazo y el parto que

podrían haberse prevenido

.

(22)

¿FIN...?

(23)

Así empezaron las estrellas...

Así empezaron las estrellas...

Una adaptación de la historia de

Una adaptación de la historia de Franz Hohler y Jürg Schubiger en

Franz Hohler y Jürg Schubiger en

“Así empezó todo, 34 historias sobre el origen del mundo”

Así empezó todo, 34 historias sobre el origen del mundo”

youtube.com/user/joseluismur

youtube.com/user/joseluismur

Vídeos:

Vídeos:

(24)

Aprendizaje visual: mapas conceptuales

(25)

Aprendizaje visual: líneas del tiempo

(26)

Otras actividades con TICs:

Otras actividades con TICs:

(27)

Mecanografía

(28)

Aplicaciones “educativas”

Aplicaciones “educativas”

y juegos

y juegos

:

:

Pupi

Pupi

Lola y Fede

Lola y Fede

Teddy's Train, Cool Kid's, Spotlight,...

Teddy's Train, Cool Kid's, Spotlight,...

Mikado

Mikado

Happy Note

Happy Note

...

...

(29)

Característica importante:

TRABAJAMOS

CON SOFTWARE LIBRE

De todo el software que hemos empleado en estos años

y que ha dado lugar a Colebuntu,

más del 99% ha sido libre,

(30)

¿POR QUÉ

¿POR QUÉ

UTILIZAMOS

UTILIZAMOS

SOFTWARE LIBRE?

SOFTWARE LIBRE?

(31)

El Software libre...

El Software libre...

Defiende y promueve unos DERECHOS y unos VALORES fundamentales en educación:

Defiende y promueve unos DERECHOS y unos VALORES fundamentales en educación:

importancia de las personas, libertad y compartir

importancia de las personas, libertad y compartir

Mejora la COMPETENCIA y la ALFABETIZACIÓN DIGITAL (hay vida más allá de

Mejora la COMPETENCIA y la ALFABETIZACIÓN DIGITAL (hay vida más allá de

Microsoft y Apple ;-) )

Microsoft y Apple ;-) )

Permite ADAPTAR LEGALMENTE las herramientas digitales a nuestras necesidades y a

Permite ADAPTAR LEGALMENTE las herramientas digitales a nuestras necesidades y a

nuestra realidad, y DISTRIBUIRlas libremente tanto dentro como fuera de la escuela

nuestra realidad, y DISTRIBUIRlas libremente tanto dentro como fuera de la escuela

Posibilita la INDEPENDENCIA TECNOLÓGICA, no depender de ninguna multinacional

Posibilita la INDEPENDENCIA TECNOLÓGICA, no depender de ninguna multinacional

Facilita la INTEROPERABILIDAD. Importancia de los formatos abiertos

Facilita la INTEROPERABILIDAD. Importancia de los formatos abiertos

Facilita la SOSTENIBILIDAD. Reciclaje de hardware

Facilita la SOSTENIBILIDAD. Reciclaje de hardware

Favorece el DESARROLLO LOCAL

Favorece el DESARROLLO LOCAL

NO TIENE PROBLEMAS de virus, troyanos, gusanos y demás basura

NO TIENE PROBLEMAS de virus, troyanos, gusanos y demás basura

Reduce COSTES en licencias de software, 0 EUROS, para la escuela y para toda la

Reduce COSTES en licencias de software, 0 EUROS, para la escuela y para toda la

sociedad

(32)

Como decían mis niñas y niños después de ver la estupenda historia de

“El pez Arcoiris y la cueva de los monstruos” ilustrado por Marcus Pfister,

para mí, lo mejor de todo es la idea de que:

"Si yo tengo un juguete y tú tienes un juguete,

yo sólo tengo un juguete para jugar

y tú sólo tienes un juguete para jugar,

pero si los compartimos...

yo puedo jugar con dos juguetes

y tú puedes jugar con dos juguetes

y, además, lo más importante,

podemos jugar juntas."

(33)

¿Qué software libre

¿Qué software libre

utilizamos...?

(34)
(35)

Colebuntu

Colebuntu

(36)
(37)
(38)

El

El arranquearranque . Gestor de arranque: grub . Gestor de arranque: grub El

El escritorioescritorio (ventanas, barras, utilidades,...): gnome (ventanas, barras, utilidades,...): gnome El

El gestor de archivosgestor de archivos: nautilus : nautilus Las aplicaciones:

Las aplicaciones:

ofimática

ofimática: :

tratamiento de texto: libreOffice (write)

tratamiento de texto: libreOffice (write)

hoja de cálculo: libreoffice (calc)

hoja de cálculo: libreoffice (calc)

bases de datos: knoda, libreoffice (base)

bases de datos: knoda, libreoffice (base)

presentaciones

presentaciones: libreoffice (impress) : libreoffice (impress) autoedición

autoedición: scribus : scribus internet

internet: :

navegadores: firefox, chromium, ...

navegadores: firefox, chromium, ...

descargas: jdownloader

descargas: jdownloader

correo electrónico: thunderbird

correo electrónico: thunderbird

redes sociales: gwibber

redes sociales: gwibber

mensajería: emphaty mensajería: emphaty torrent: qbittorrent torrent: qbittorrent edición html/xhtml: kompozer edición html/xhtml: kompozer imagen imagen: :

edición y creación: gimp, tuxpaint, krita

edición y creación: gimp, tuxpaint, krita

visualizar y catalogar: shotwell , picapy (cuentas picassa)

visualizar y catalogar: shotwell , picapy (cuentas picassa)

muros: fotowall

muros: fotowall

autocad: qcad, sagcad

autocad: qcad, sagcad

imagen vectorial: inkscape, libreoffice (draw)

imagen vectorial: inkscape, libreoffice (draw)

animaciones en 2D: ktoon, pencil, sygil

animaciones en 2D: ktoon, pencil, sygil

fotografía: fotoxx

fotografía: fotoxx

cómics

cómics: TBO : TBO sonido sonido: : edición: audacity edición: audacity reproductor: banshee reproductor: banshee vídeo vídeo: : edición: openshot edición: openshot reproductor: totem, vlc reproductor: totem, vlc subtitular: subtitulator subtitular: subtitulator stopmotion: stopmotion stopmotion: stopmotion diaporamas: imagination diaporamas: imagination

crear dvds: qdvdauthor grabar cds: brasero

crear dvds: qdvdauthor grabar cds: brasero

crear

crear objetos de aprendizajeobjetos de aprendizaje: exelearning : exelearning juegos “educativos”

juegos “educativos”: suites de Gcompris y KDE Education : suites de Gcompris y KDE Education

Project (Kanagram, KHangMan, Kiten, KLettres,

Project (Kanagram, KHangMan, Kiten, KLettres,

KWordQuiz, Parley, KAlgebra, KBruch, Kig, KmPlot,

KWordQuiz, Parley, KAlgebra, KBruch, Kig, KmPlot,

Blinken, KGeography, KTouch, KTurtle, Kalzium,

Blinken, KGeography, KTouch, KTurtle, Kalzium,

KStars, Marble, Step, Cantor,…), jclic, hotpotatoes,

KStars, Marble, Step, Cantor,…), jclic, hotpotatoes,

maxima, Geogebra, scilab, ...

maxima, Geogebra, scilab, ...

y "no educativos"

y "no educativos"

entornos de programación

entornos de programación: el pequeño mago, : el pequeño mago, etoys/squeak, scratch

etoys/squeak, scratch

periféricos y redes

periféricos y redes: impresora, escáner, cámara de : impresora, escáner, cámara de

fotos,...

fotos,...

eBooks

eBooks: calibre, sigil : calibre, sigil

gestión de

gestión de bibliotecasbibliotecas: alexandria, pmb (no instalado): alexandria, pmb (no instalado)

mapas conceptuales

mapas conceptuales: libreoffice (draw), cmaptools,... : libreoffice (draw), cmaptools,...

proyectos

proyectos: planner : planner

utilidades y accesorios

utilidades y accesorios: basket note pad, terminal, : basket note pad, terminal,

información del sistema, ubuntu tweak, screenlets,...

información del sistema, ubuntu tweak, screenlets,...

aplicaciones windows

aplicaciones windows: wine y playonlinux: wine y playonlinux

¿Te falta algo?: instalar y desinstalar aplicaciones:

¿Te falta algo?: instalar y desinstalar aplicaciones:

Gsynaptic, Centro de software , Paquetes .deb,...

Gsynaptic, Centro de software , Paquetes .deb,...

Qué hay en Colebuntu:

(39)

Posibles problemas con el hardware:

Posibles problemas con el hardware:

Tarjetas wifi

Tarjetas wifi

Periféricos: Impresoras, cámaras, escáners, videoproyectores,...

Periféricos: Impresoras, cámaras, escáners, videoproyectores,...

Soluciones “políticas”:

Soluciones “políticas”:

Selección de hardware

Selección de hardware

Exigencia de drivers

Exigencia de drivers

Comunidades

Comunidades

(40)

Algunos centros con Colebuntu:

Algunos centros con Colebuntu:

Aragón

Aragón

: Escuela de Sahún y 1º de Castejón de Sos (CRA Alta Ribagorza), CRA AlBeOs,

:

CRA Algars, CP de Alpartir, CRA Castellote, CRA Pórtico de Aragón, CP de Mas de las

Matas, EOEP de Andorra, SESO Cantavieja,…

Madrid

Madrid

: Colegio de la Fundación Estudiantes “Las Tablas”

:

Colegio de la Fundación Estudiantes “Las Tablas”

Galicia

Galicia

: IES nº 1 de O Carballino, Ourense

:

Perú

Perú

: escuelas rurales de la Puna, en la zona del lago Titicaca

:

escuelas rurales de la Puna, en la zona del lago Titicaca

Costa Rica

Costa Rica

: Colegio San Jorge

:

Argentina

Argentina

:

:

lo estuvieron valorando en bastantes centros como una buena opción para

lo estuvieron valorando en bastantes centros como una buena opción para

sus ordenadores, en lugar de Linex o Guadalinex, pero abandonaron la idea por la falta

sus ordenadores, en lugar de Linex o Guadalinex, pero abandonaron la idea por la falta

de soporte institucional.

de soporte institucional.

(41)

Si quieres ampliar información sobre Colebuntu,

Si quieres ampliar información sobre Colebuntu,

o colaborar en su desarrollo, puedes entrar en

o colaborar en su desarrollo, puedes entrar en

edulibre.info

edulibre.info

Allí lo puedes descargar, pedir ayuda, hacer propuestas,

Allí lo puedes descargar, pedir ayuda, hacer propuestas,

plantear dudas, contar que haces en tu aula con Software libre,...

plantear dudas, contar que haces en tu aula con Software libre,...

O escribidme a

O escribidme a

[email protected]

[email protected]

Gracias por tu asistencia ;-)

Referencias

Documento similar

El déficit comercial para los primeros tres meses del año fue de 1 400 millones de dólares malasios, que representan una pequeña mejoría respecto a la posición de 1995, cuando

d) que haya «identidad de órgano» (con identidad de Sala y Sección); e) que haya alteridad, es decir, que las sentencias aportadas sean de persona distinta a la recurrente, e) que

La siguiente y última ampliación en la Sala de Millones fue a finales de los años sesenta cuando Carlos III habilitó la sexta plaza para las ciudades con voto en Cortes de

Las manifestaciones musicales y su organización institucional a lo largo de los siglos XVI al XVIII son aspectos poco conocidos de la cultura alicantina. Analizar el alcance y

En la parte central de la línea, entre los planes de gobierno o dirección política, en el extremo izquierdo, y los planes reguladores del uso del suelo (urbanísticos y

Se trata de realizar un breve recorrido histórico sobre las organizaciones universitarias de mujeres que trabajan con el problema de la discriminación dentro del mundo académico

Sólo que aquí, de una manera bien drástica, aunque a la vez coherente con lo más tuétano de sí mismo, la conversión de la poesía en objeto -reconocida ya sin telarañas

1) La Dedicatoria a la dama culta, doña Escolástica Polyanthea de Calepino, señora de Trilingüe y Babilonia. 2) El Prólogo al lector de lenguaje culto: apenado por el avan- ce de