• No se han encontrado resultados

Forma i aspectes generals Alteracions Classificació dels verbs segons els complements

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Forma i aspectes generals Alteracions Classificació dels verbs segons els complements"

Copied!
16
0
0

Texto completo

(1)

EL VERB

Forma i aspectes generals:

La flexió verbal

La conjugació

Paradigma dels verbs regulars

Alteracions:

Canvis ortogràfics (1a conj.)

Velarització (2a conj.)

Verbs incoatius i purs (3a conj.)

Classificació dels verbs segons els complements:

Copulatius/atributius i predicatius

De règim o preposicionals

Complement introduït per preposició

Reflexius

Recíprocs

Transitius i intransitius

(2)

Forma i aspectes generals: la flexió

verbal

Indica estats d’ànim, sentiments, processos,

esdeveniments, moviments, accions o existència

d’éssers animats o inanimats.

Fa de nexe entre el subjecte i el predicat nominal;

també pot construir una oració per si mateix.

És el nucli de sintagma verbal en tant que

expressa l'acció que fa o rep el subjecte.

Té flexió de persona i nombre, temps, aspecte,

mode i veu. Les marques de flexió s’observen el

morfema verbal.

Cant-àvem

lexema + morfema:

persona (1ª)

signif. sem.+info gram.

nombre (pl.)

temps (imperfet)

mode (indicatiu)

(3)

Forma i aspectes generals: la flexió

verbal

Mo de

Indicatiu Acció real i segura.

Frases afirmatives, negatives, interrogatives.

El rescat no millorarà la situació de crisi

Subjuntiu Probabilitat, desig, dubte, hipòtesi o actitud subjectiva. També prohibicions.

Tant de bo jutjaren els responsables de la crisi

Imperatiu Ordres i instruccions Salveu les persones, no els bancs!

Condicional Condicions i suposicions Seria més just si canviara el model econòmic

P i N

1a, 2a, 3a Singular (imperatiu no té 1a sg.) Treballe, treballes, treballa

1a, 2a, 3a Plural Treballem, treballeu, treballen As

pe ct

e

Perfectiu Acció acabada (passat simple o perifràstic+temps compostos)

La reforma laboral no ha millorat el mercat de treball

Imperfectiu Acció inacabada (temps simples) Abans teníem més drets socials Te

m ps

Present (simultaneïtat) Pense, opines, analitza

Passat (anterioritat) Va manifestar, haguera sabut

(4)

Forma i aspectes generals: la

conjugació

La conjugació és el conjunt de totes les formes

del verb.

Segons si s'altera o no el lexema o el morfema

en la conjugació, un verb pot ser regular o

irregular.

La coneixem separant el morfema d’infinitiu:

Conjugació

1a

2a

3a

Morfemes

d'infinitiu

-ar

-er

-re

-r

-ir

Exemples Ball-ar Parl-ar Tém-er Sab-er Bat-re Perd-re Di-r Du-r Fe-r

PURA

INCOATIVA

Sent-ir Dorm-ir Pat-ir Serv-ir

(5)
(6)

Forma i aspectes generals: alteracions

Atenció als canvis ortogràfics

ç/c,

j/q, c/qu, g/gu

en la 1a conj. i

altres:

Començar-comences

Menjar-menges

Trencar-trenques

(7)

Forma i aspectes generals: la

velarització

Verbs velaritzats

: verbs de la 2a conj. que

afegeixen al lexema un so velar representat per

les grafies

c/qu

o

g/gu

en alguns temps:

Present d’indicatiu (1a sg.):

aprenc, moc, molc...

Present de subjuntiu:

aprenga, moga, molga...

Imperfet de subjuntiu:

aprenguera, moguera, molguera...

Passat simple:

coneguí, moguí, molguí, meresquí

Imperatiu:

aprenguen, creguem, cresquen...

Participi:

begut, creguda, paregudes, crescudes...

Hi ha verbs d’altres conjugacions que es

comporten igual: estar, córrer, dir, dur, haver,

vindre, tindre, obrir, omplir...

(8)

Forma i aspectes generals: la

conjugació

Els dos models de la 3a conj.

PURS

INCOATIUS

Lex.+ morf.

Lex. + increment + morf.

[-isc-/-isqu-, -(e)ix-]

Model: dormir

jo dorm+Ø tu dorm+s ella/ell dorm+Ø nosaltres dorm+im vosaltres dorm+iu elles/ells dorm+en

Model: servir

jo serv+isc tu serv+eix+es ella/ell serv+eix nosaltres serv+im vosaltres serv+iu elles/ells serv+eixen

Altres: bullir, collir (i derivats), consentir, cosir, cruixir, fugir, morir, obrir, omplir, sentir, tossir...

Altres: afegir, ajupir-se, assumir, consumir, oir, presumir, resumir, repercutir, vestir...

Accepten ambdues conjugacions: afegir, escopir, engolir, fregir, llegir, mentir, tenyir, renyir, vestir...

Particularitats: els verbs acudir i lluir canvien de significat segons el model seguit: Acudir (pur) significa vindre una idea al cap. Lluir (pur) significa emetre llum, ser lluminós. (incoatiu) significa anar o vindre a un lloc. (incoatiu) significa tindre aspecte resplendent.

(9)

Classificació dels verbs segons la

relació amb els complements

Copulatius/atributius i predicatius

Subj. + atribut: ser, estar, semblar, paréixer

Ella sembla intel·ligent

Subj. + predicat

Ella anirà a l'assemblea

De règim o preposicionals

Complement introduït per preposició

Sempre es riuen de tu

(burlar-se)

, pensa en això!

Reflexius

L'acció recau sobre el subj.

(10)

Classificació dels verbs segons la

relació amb els complements

Recíprocs

L'acció es fa i es rep alhora

Elles s'estimen molt

Ells no paren d'insultar-se

Transitius i intransitius

Porten CD:

Avisa les teues amigues

No porten CD:

Telefona al teu germà

Pronominals i no pronominals

Amb pron feble sense funció sintàctica

Es desdejuna cada matí a les 7:30h

Sense pron feble

(11)

Verbs transitius

Afectar: La pobresa afecta més gent cada any.

Acabar: Quan acabaràs aquella obra? *Quan acabaràs amb aquella obra?

Apassionar: La lectura l'apassiona, la música, no. *La lectura li apassiona

Apropiar-se: Es van apropiar tot el patrimoni dels seus pares. *Es van apropiar de tot...

Carregar: Sempre carrega totes les conseqüències. *Sempre carrega amb totes...

Complir: Cal complir els deures. *Cal complir amb els deures.

Continuar: Hem de continuar el nostre treball. *Hem de continuar amb el nostre treball.

Córrer: La notícia ha corregut tot el poble com la pólvora. *La notícia ha corregut per tot...

Dimitir: Ha dimitit el càrrec de secretari. *Ha dimitit del càrrec de secretari.

Donar: Heu de donar menjar al qui té fam. *Heu de donar de menjar al qui té fam.

Encertar: L'alumne va encertar la solució. *L'alumne va encertar amb la solució.

Entrenar: Guardiola entrenava el Barça. *Cruyff entrenava en el Barça.

Faltar: Falta acabar el tema 69. *Falta per acabar el tema 69.

Obsequiar (obsequiem persones –CD-, no els objectes que es regalen):L'he obsequiat amb un llibre antic. *L'he obsequiat un llibre antic.

Parlar: Parla l'anglés molt fluidament. *Parla en anglés molt fluidament.

Quedar-se: Quede's el canvi. * Quede's amb el canvi.

Somiar: De petit somiava ser model. *De petit somiava a ser model. Soprendre: Va sorprendre les seues amigues amb aquella notícia.

(12)

Verbs intransitius

Avortar: L'exèrcit va fer avortar el colp d'Estat. *L'exèrcit avortà el colp d'Estat.

Apel·lar: Apel·laren contra la resolució. *Apel·laren la resolució.

Callar: Les bombes no faran callar el poble. *Les bombes no callaran el poble.

Cessar: El president ha fet que el ministre de l'Interior cesse en el seu càrrec. *El president ha cessat el ministre de l'Interior.

Córrer: Diumenge que ve correrem en la marató. *Diumenge que ve correrem la marató.

Dimitir: El conseller ha fet dimitir el subsecretari. *El conseller ha dimitit el subsecretari.

Esmorzar, dinar, berenar i sopar: Per a dinar hem menjat olleta de carn. He sopat amb una cuixa de pollastre al forn.

*Hem dinat olleta de carn. *He sopat una cuixa de pollatre al forn.

Informar (quan significa 'fer un informe'):El ministre ha emés (ha fet, ha elaborat) un informe per a tot el gabinet. *El ministre ha informat tot el gabinet.

Legislar: Estan legislant sobre el dret a l’avortament. * Estan legislant el dret...

Recórrer (quan significa 'interposar un recurs'): Ha recorregut contra la sentència. *Ha recorregut la sentència.

(13)

Verbs pronominals

El pronom ha perdut el caràcter de substitució

pronominal però, es manté en la conjugació.

Anar-se'n: No me n'aniré sense aconseguir-ho!

Aprimar-se, engreixar-se: Enguany has aconseguit aprimar-te moltíssim.

*Enguany has aconseguit aprimar moltíssim.

Assentar-se (caure bé, algun aliment): No se m’ha assentat bé el sopar.* No m’ha sentat bé el sopar.

Desdejunar-se, menjar-se, beure’s: Avui no t'has desdejunat res? *Avui no has desdejunat res?

Entrenar-se: Els futbolistes han d'entrenar-se tots els dies. *Els futbolistes han d'entrenar tots els dies.

Penedir-se: No es va penedir mai del que havia fet.

Pensar-se (quan significa 'creure'): Què et penses que volia dir-nos el teu oncle?

(14)

Verbs

no pronominals

Albergar: El representant albergà en un hotel luxós. *El representant s'albergà en un hotel luxós.

Anar: Ha anat de passeig. *S'ha anat de passeig.

Baixar: Baixaren del tren en marxa. *Es baixaren del tren en marxa.

Callar: Calla! *Calla't!

Caure:Caigué del cavall perquè estava marejat. *Es caigué del cavall perquè estava marejat.

Conéixer: Coneix el país com si hi haguera nascut. *Es coneix el país com si hi haguera nascut.

Coure: La paella ha cuit massa. *La paella s'ha cuit massa.

Demanar: Si vols el disc, demana'l. *Si vols el disc, demana-te'l.

Estar (en el sentit de 'romandre en un estat determinat‘): Has d'estar quiet! *Has d'estar-te quiet!

Fer (quan significa 'simular‘): No faces el saberut, que ja et coneixem. *No et faces el saberut, que ja et coneixem.

Fumar: Fuma sis paquets diaris de tabac negre. *Es fuma sis paquets diaris de tabac negre.

Marxar: Va marxar sense acomiadar-se. *Es va marxar sense acomiadar-se.

Olorar: Jo olore que ací algú amaga alguna cosa. *Jo m'olore que ací algú amaga alguna cosa.

(15)

Verbs no pronominals

Passar (transcórrer el temps, ocupar el temsp en alguna activitat, cessar o dissipar alguna cosa, transportar-se a un lloc, passar de la ratlla): Una setmana passa volant. Passaré per ta casa més tard. *Una setmana es passa volant. *Em passaré per ta casa més tard.

Pujar: Vaig pujar a l'arbre.

Prendre (en el sentit de 'consumir‘): Els meus amics sempre prenen te. *Els meus amics sempre es prenen te.

Quedar (quan significa 'tornar-se, esdevenir‘):Ha quedat geperut a causa de l'edat. *S'ha quedat geperut a causa de l'edat.

Riure (quan no significa ‘burlar-se’): La meua cosina sempre està rient. *La meua cosina sempre està rient-se.

Saber: El meu germà no sap la lliçó d'història. *El meu germà no se sap la lliçó...

Saltar (=ometre): Has saltat una pàgina. *T’has saltat una pàgina.

Seure (però, asseure's): Seu ací.

Témer (=considerar que ocorrerà): Tem que enguany no podré estiuejar a la platja. *Em tem que enguany no podré estiuejar a la platja.

(16)

Verbs amb ús pronominal o no

Ús pronominal:

S'ha aclarit el dia

S'ho va callar tot

Coneix-te a tu mateix

Es desperta amb la claror

Les futbolistes s'entrenen al

camp

Ella s'explica molt bé

Aquest peix comença a

passar-se

Posa't bé o no es posarà

contenta

Sempre es riuen de tu

Ús no pronominal:

Hem aclarit la salsa

Calleu, ja n'hi ha prou!

Coneix tota l'obra de

La mare el desperta cada dia

L'entrenadora entrena l'equip

femení

La professora ho explica bé

El curs passa més de pressa

cada any

Posa les coses ací

Tothom va riure els acudits

Referencias

Documento similar

Com hem vist en l’apartat anterior, quan l’article està integrat en la part especifica o pròpia del topònim, cal escriure’l amb majúscula i no s’ha de contraure. En els

Els elements que destaquen a l’hora d’analitzar aquest joc són la intel·ligència artificial, el canvi de comportament d’aquesta segons estigui l’entorn de joc, i com

Per tant, tenint en compte les dues hipòtesis generals (“Donada la importància i possibilitats del Internet of Things, està suficientment implementat en els

A partir de la categorització dels elements i aspectes corresponents a l’expressió i comprensió oral, s’estudien els tipus i nombre d’activitats plantejades i

No obstant això, la reproducció sexual està pràcticament present en tots els organismes eucariotes i la gran majoria dels organismes complexos practica el sexe,

Així, pensem que hem d’ensenyar els alumnes a diferenciar entre el realisme màgic a Europa i a Amèrica. Ara bé, hem de dir que quan Itàlia ja està impregnada del neorealisme,

Aquest text està subjecte a una llicència Reconeixement-CompartirIgual de Creative Commons, que permet copiar, distribuir i comunicar públicament l’obra sempre que

La Universitat Jaume I, com altres universitats espanyoles, està realitzant un esforç important en l'aplicació de les tecnologies de la informació i les comunicacions (TIC)en tots